《母親節(jié)教案《特別的愛給特別的你》》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、母親節(jié)教案《特別的愛給特別的你》
五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，從十月懷胎到如今的長(zhǎng)大走進(jìn)幼兒園，母親一直是幼兒身邊最親最愛的人，教我們學(xué)走路，唱著催眠曲哄我們?nèi)胨?，每天為我們洗衣做飯，教我們學(xué)文化，幼兒高興時(shí)母親也高興，幼兒生病時(shí)，母親最心疼和牽掛，為感恩母親，也為母親見證幼兒的成長(zhǎng),萊州市驛道鎮(zhèn)中心幼兒園5月11日舉行了慶母親節(jié)親子活動(dòng)：特別的愛給特別的你，獻(xiàn)給媽媽的愛。
接到我們?yōu)槿w家長(zhǎng)下發(fā)的熱情洋溢的邀請(qǐng)函的母親們，在幼兒園門口感受到老師們的熱情接待，老師們?yōu)榍皡⒓踊顒?dòng)的家長(zhǎng)們佩戴親手制作的胸花，參加各班級(jí)的活動(dòng)。
《特別的愛給特別的你》母親節(jié)親子活動(dòng)由開場(chǎng)篇、精彩回放篇、愛的表達(dá)篇、給媽媽護(hù)手行動(dòng)篇、親子手工作品篇、我喂媽媽吃蛋羹篇六個(gè)環(huán)節(jié)組成：
開場(chǎng)篇：感謝所有的家長(zhǎng)百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來參加親子活動(dòng)，也感謝所有家長(zhǎng)的支持與厚愛，將幼兒交給幼兒園的那份信任。
精彩回放篇：《和媽媽在一起》照片展放，從不同的視角將媽媽和寶寶們定格在照片里的美麗瞬間展放，共同回味幼兒成長(zhǎng)的過程中的那一刻感動(dòng)瞬間。
愛的表達(dá)篇：母親節(jié)到了，母親們最想聽天真的孩子們最想對(duì)說的話，聆聽孩子們愛的表達(dá)——“媽媽我愛你!”“媽媽辛苦了!”表達(dá)了孩子的真情。
愛媽媽護(hù)手行動(dòng)篇：媽媽的手，從抱起哇哇墜地的小娃娃的那一刻從未停歇過，媽媽的手，為我們傳遞著所有的愛：抱著喂奶、換洗尿布、做飯、扶我們學(xué)走路、教我們學(xué)畫畫，愛護(hù)媽媽的手，母親節(jié)特殊的日子里，小朋友們拿起護(hù)手霜，親自為媽媽們涂抹護(hù)手霜，用護(hù)手行動(dòng)回饋媽媽多年的愛，媽媽們享受孩子的款款深情。
親子手工作品篇：每個(gè)孩子都站成一棵獨(dú)一無二的樹，今天的小樹苗，在媽媽們愛的呵護(hù)下，一天天成長(zhǎng)，終究會(huì)枝繁葉茂，盛開美麗的花，成為媽媽心目中最美的風(fēng)景!親子作品制作現(xiàn)場(chǎng)，媽媽們和孩子共同完成《成長(zhǎng)樹》，見證孩子在幼兒園的成長(zhǎng)與綻放。
我喂媽媽吃蛋羹篇：小時(shí)候，吃的最多的是媽媽親手喂的雞蛋羹，如今，孩子們長(zhǎng)大了，可以自己吃飯了，并且親手喂媽媽吃甜甜的雞蛋羹，表達(dá)濃濃深情，媽媽的笑臉，寫滿的感動(dòng)!
通過特別的愛給特別的你母親節(jié)親子活動(dòng)，幫助幼兒了解媽媽的養(yǎng)育之恩，理解媽媽，從而體諒媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)了親子間的感情。
2、大班社會(huì)優(yōu)秀教案《特別的愛給特別的你》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過多種形式，感受媽媽哺育孩子的艱辛。感受濃濃的母愛。
2、嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、照片：母親節(jié)照片、母親節(jié)我為媽媽做的事情(拍照)、媽媽懷孕嘔吐照片(拍照)、媽媽大肚子不方便的圖片。
2、影片：寶寶在媽媽肚子里面的動(dòng)作視頻、媽媽生寶寶的視頻(加入哭聲)
3、錄音：孩子的哭聲2段。
4、操作材料：娃娃、奶瓶
活動(dòng)過程：
(一) 談話導(dǎo)入：母親節(jié)
1、提問：你們知道上個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))(播放圖片)
2、師：“看，在母親節(jié)的時(shí)候啊，老師為了感謝自己的媽媽，為媽媽呀做了一些力所能及的事情?！?播放圖片配上背景音樂)
3、提問：那在母親節(jié)的時(shí)候，你們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁词虑槟?有哪個(gè)小朋友想跟大家分享一下?(幼兒回答)
提問：為媽媽做了這些事情后，猜猜看，媽媽心里的感覺是怎么樣的?那你的感覺又是怎么樣的呢?;.來源快思老師教。案網(wǎng);
(二)通過各種形式，了解媽媽懷孕的艱辛。
1、師：你們愛不愛自己的媽媽呀?(幼兒回答)
師：是呀，我們非常的愛媽媽，媽媽也非常的愛我們，那你們知道你是怎么來的嗎?(幼兒回答)
那我們一起來看一看吧。(播放視頻) 師總結(jié)：原來啊你們都是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，是他們的愛把你們給帶來的，你們都是從媽媽的肚子里面生出來的。
2、師：寶寶在媽媽肚子里面的時(shí)候長(zhǎng)得像什么呀?那他又是怎么動(dòng)的呢?
師：寶寶在媽媽的肚子里面啊可是一刻都沒有閑著，來，我們一起來學(xué)一學(xué)小寶寶的動(dòng)作吧。
(“寶寶像個(gè)小蠶豆，緊緊抱成一團(tuán)團(tuán)，慢慢慢慢長(zhǎng)大了，小手學(xué)會(huì)打拳擊，左邊三下嗨嗨嗨，右邊三下嗨嗨嗨，小腳學(xué)會(huì)踢皮球，左腳嗨嗨踢兩下，右腳嗨嗨踢兩下，揪揪我的小耳朵，撅起我的小嘴巴?！?
師總結(jié)：你們學(xué)的動(dòng)作啊真可愛。寶寶在媽媽的肚子里面玩的可開心了，可是寶寶在打拳擊，踢皮球的時(shí)候啊，媽媽的肚子是非常的疼的，媽媽真很辛苦。
3、師：再過一段時(shí)間啊，寶寶越長(zhǎng)也大，媽媽的肚子也會(huì)越來越大，這時(shí)候更辛苦了，挺著大肚子啊很不方便。
師：我們來看一看，有哪些地方不方便呢?(播放圖片，幼兒回答)
師：媽媽大著肚子要做這么多事情啊可真不容易。我們也來試一試(師生共同模仿懷孕時(shí)媽媽走路、撿東西、等動(dòng)作)
4、師：終于，寶寶在媽媽肚子里住了十個(gè)月后要出來了，我們一起來看一看媽媽生寶寶的錄像!(播放視頻)仔細(xì)的看，媽媽的在生寶寶的時(shí)候表情是怎樣的。
師：“媽媽生寶寶的時(shí)候，表情是怎樣的啊?“
師：寶寶終于生出來了，我們的媽媽在生寶寶的時(shí)候非常疼痛，你看她滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，用盡了全身的力氣。
師：看，媽媽的表情發(fā)生了什么變化呢?(播放圖片)(幼兒回答)
師：媽媽看著自己可愛的寶寶，臉上洋溢著開心、幸福的笑容。在這一刻，媽媽覺得，所有的付出和辛苦都是值得的。來，我們?yōu)閶寢尩挠赂液蛯殞毜恼Q生鼓鼓掌吧。)(師幼一起鼓掌)
(三)體驗(yàn)媽媽照顧小寶寶的艱辛。
師：媽媽生孩子非常的辛苦，照顧小寶寶更是一件非常不容易的事情。
1、(播放錄音)提問：“聽，寶寶怎么了?”“寶寶為什么會(huì)哭呢?”“你有什么好辦法能讓寶寶不哭嗎?”(幼兒回答)
2、“你們的辦法可真多，那我們來看看媽媽是怎么讓寶寶不哭的。(播放圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述)
小結(jié)：剛才你們想的好辦法啊媽媽也有用到，你們可真聰明。
3、過渡語：那我們來一起學(xué)一學(xué)媽媽哄小寶寶吧。
(輕輕的抱起你身邊搖籃中的寶寶，把他的頭放在你的手臂上，微微抬高，溫柔的拍拍他，親親他，慢慢的搖一搖，把你的微笑留給自己的寶寶，拿起奶瓶給小寶寶喂奶，我們一起來溫柔的唱一曲好聽的搖籃曲哄寶寶睡覺吧，寶寶睡著了，輕輕的把他放到搖籃里面去吧。)(隨機(jī))
(四)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
1、提問：在你們的成長(zhǎng)過程中，媽媽一定為你們做了很多很多的事情，那請(qǐng)你來回憶一下，你的媽媽為你做過什么讓你覺得感動(dòng)的事情呢?請(qǐng)你和身邊的小朋友輕輕的說一說。(幼兒討論回答)
2、“媽媽養(yǎng)育我們非常的辛苦，請(qǐng)你們用一句好聽的話來表達(dá)對(duì)媽媽的 愛”。(幼兒回答)
3、“老師也有媽媽，我也想跟我的媽媽說：在靜靜的夜晚，我依偎在你的身旁，親愛的媽媽，你叫我快長(zhǎng)大，你說花兒開了，草兒綠了，外面的世界真美好。我說：來了，來了，我是你的小寶貝，媽媽的懷里最溫暖，你把愛全都給了我，讓我大聲的對(duì)你說：”媽媽，我愛你。”
“來，我們一起，大聲的跟自己的媽媽說：媽媽，我愛你?！?/p>
4、“我們愛媽媽，媽媽也很愛我們，在這個(gè)世界上，還有一些媽媽的愛更特別。
(1)提問“這一位媽媽你們認(rèn)識(shí)嗎?”(暴走媽媽)
(2)汶川地震中偉大的媽媽
師：找一找，畫面中，這一位媽媽在哪里?你從畫面中看到了什么? (教師講述)
(五)結(jié)束活動(dòng)
小朋友們回到教室后想一件能讓媽媽開心的事情，回家后做一做，勇敢的表達(dá)對(duì)媽媽的愛吧。
活動(dòng)反思：
幫助幼兒了解媽媽的養(yǎng)育之恩，理解媽媽，從而體諒媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)了親子間的感情。
3、小班母親節(jié)教案《媽媽我愛你》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。
3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過程：
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
lPPt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)
l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
l快樂對(duì)話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
l引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。
l畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音
l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?！?
小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
教學(xué)反思：
通過本次開展的慶祝活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì) 到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，也是讓孩子體會(huì)愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào).....讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。
4、母親節(jié)教案《特別的愛給特別的你》
五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，從十月懷胎到如今的長(zhǎng)大走進(jìn)幼兒園，母親一直是幼兒身邊最親最愛的人，教我們學(xué)走路，唱著催眠曲哄我們?nèi)胨?，每天為我們洗衣做飯，教我們學(xué)文化，幼兒高興時(shí)母親也高興，幼兒生病時(shí)，母親最心疼和牽掛，為感恩母親，也為母親見證幼兒的成長(zhǎng),萊州市驛道鎮(zhèn)中心幼兒園5月11日舉行了慶母親節(jié)親子活動(dòng)：特別的愛給特別的你，獻(xiàn)給媽媽的愛。
接到我們?yōu)槿w家長(zhǎng)下發(fā)的熱情洋溢的邀請(qǐng)函的母親們，在幼兒園門口感受到老師們的熱情接待，老師們?yōu)榍皡⒓踊顒?dòng)的家長(zhǎng)們佩戴親手制作的胸花，參加各班級(jí)的活動(dòng)。
《特別的愛給特別的你》母親節(jié)親子活動(dòng)由開場(chǎng)篇、精彩回放篇、愛的表達(dá)篇、給媽媽護(hù)手行動(dòng)篇、親子手工作品篇、我喂媽媽吃蛋羹篇六個(gè)環(huán)節(jié)組成：
開場(chǎng)篇：感謝所有的家長(zhǎng)百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來參加親子活動(dòng)，也感謝所有家長(zhǎng)的支持與厚愛，將幼兒交給幼兒園的那份信任。
精彩回放篇：《和媽媽在一起》照片展放，從不同的視角將媽媽和寶寶們定格在照片里的美麗瞬間展放，共同回味幼兒成長(zhǎng)的過程中的那一刻感動(dòng)瞬間。
愛的表達(dá)篇：母親節(jié)到了，母親們最想聽天真的孩子們最想對(duì)說的話，聆聽孩子們愛的表達(dá)——“媽媽我愛你!”“媽媽辛苦了!”表達(dá)了孩子的真情。
愛媽媽護(hù)手行動(dòng)篇：媽媽的手，從抱起哇哇墜地的小娃娃的那一刻從未停歇過，媽媽的手，為我們傳遞著所有的愛：抱著喂奶、換洗尿布、做飯、扶我們學(xué)走路、教我們學(xué)畫畫，愛護(hù)媽媽的手，母親節(jié)特殊的日子里，小朋友們拿起護(hù)手霜，親自為媽媽們涂抹護(hù)手霜，用護(hù)手行動(dòng)回饋媽媽多年的愛，媽媽們享受孩子的款款深情。
親子手工作品篇：每個(gè)孩子都站成一棵獨(dú)一無二的樹，今天的小樹苗，在媽媽們愛的呵護(hù)下，一天天成長(zhǎng)，終究會(huì)枝繁葉茂，盛開美麗的花，成為媽媽心目中最美的風(fēng)景!親子作品制作現(xiàn)場(chǎng)，媽媽們和孩子共同完成《成長(zhǎng)樹》，見證孩子在幼兒園的成長(zhǎng)與綻放。
我喂媽媽吃蛋羹篇：小時(shí)候，吃的最多的是媽媽親手喂的雞蛋羹，如今，孩子們長(zhǎng)大了，可以自己吃飯了，并且親手喂媽媽吃甜甜的雞蛋羹，表達(dá)濃濃深情，媽媽的笑臉，寫滿的感動(dòng)!
通過特別的愛給特別的你母親節(jié)親子活動(dòng)，幫助幼兒了解媽媽的養(yǎng)育之恩，理解媽媽，從而體諒媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)了親子間的感情。
5、兒童節(jié)活動(dòng)教案《特別的愛給特別的你們》
我們即將迎來第66個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)!我們知道“國(guó)際六一兒童節(jié)”是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。雖然戰(zhàn)亂已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，但是我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)候也不要忘引起社會(huì)對(duì)孩子們的重視與愛護(hù)，讓孩子們能感到幸福和快樂。幼兒園以幼兒為中心，為孩子們帶來別具一格的“六一”狂歡活動(dòng)!
系列活動(dòng)一：“童心小舞臺(tái)”25日至28日下午，各班報(bào)名的孩子都可以到室外小舞臺(tái)上展示才藝，其他孩子們可跟隨家長(zhǎng)觀看欣賞。每天下午一到小舞臺(tái)的開放時(shí)間，周圍就圍滿了大人和小孩，歌聲、掌聲、尖叫聲回蕩在整個(gè)幼兒園。
系列活動(dòng)二：“幼兒畫展”26日至28日上午，各班展出孩子的藝術(shù)作品，父母跟隨著孩子去欣賞拍照。每個(gè)班都有自己的主題，有陽光運(yùn)動(dòng)主題，有環(huán)保主題，還有繪本故事系列等。并且每個(gè)班的藝術(shù)表現(xiàn)形式也不同，比如瓶蓋畫、紙盤畫、紙版畫、紙塑……這些都是孩子的親手藝術(shù)，讓人眼花繚亂，嘆為觀止!孩子們伸著腦袋三三兩兩議論著，還會(huì)拽拽爸爸媽媽的手：“你看這是我畫的，老師教我們用鹽撒在顏料上畫畫的?；丶椅医棠愫貌缓?”……大人們滿眼的贊許，夸獎(jiǎng)寶寶真棒!大人們常常駐步拿出手機(jī)拍照，不僅給自己寶寶的作品拍照留念，也拍下別的作品收藏?？上攵覀兒⒆拥淖髌肥嵌嗝淳?
系列活動(dòng)三：“親子游園”26日至28日上午，在欣賞畫展后，我們的小主人要帶著爸爸媽媽逛一逛幼兒園了，孩子們和大人們到自己年級(jí)的每個(gè)班級(jí)中參加有趣的小游戲，還可以領(lǐng)取游戲獎(jiǎng)品。在體驗(yàn)游戲有趣的同時(shí)，也滿足孩子們想多和和爸爸媽媽在一起游戲的愿望。
系里活動(dòng)四：“六一”演出29日，與以往不同的是這次是全體老師都參與“六一”表演，還會(huì)有個(gè)別爸爸媽媽的節(jié)目和親子節(jié)目，而孩子們只需要在舞臺(tái)下欣賞享受即可。當(dāng)策劃案一出，我們就開始商定、排練起來了，目的就是為了給孩子一個(gè)精彩紛呈的“六一”。只聽此起彼伏的“哇”!孩子們瞧見LED大屏幕舞臺(tái)閃閃發(fā)亮!孩子們滿眼放光地期待著演出開始。這是屬于是孩子們的節(jié)日，我們不會(huì)有一丁點(diǎn)的怠慢!只見每一場(chǎng)表演的演員們都面帶笑容極認(rèn)真的對(duì)待，當(dāng)然我也不例外。孩子們給予我們掌聲、笑聲、吶喊聲就是對(duì)我們的鼓勵(lì)!當(dāng)我從舞臺(tái)上下來時(shí)，孩子獎(jiǎng)勵(lì)我大拇指，有的給了我飛吻，還有的直接抱住我親上來。真的!真的!那時(shí)那刻開心極了!這就是天真無邪的孩子賦予的正能量，無限的快樂!無限的幸福!
這是一場(chǎng)特別的演出，只因我們愛你!特別的愛給特別的你們!
祝孩子們，全世界的孩子“六一”兒童節(jié)快樂!一定要健康快樂長(zhǎng)大!
6、幼兒園幼師學(xué)習(xí)《母親節(jié)的由來》母親節(jié)教案材料參考
又到一年母親節(jié)，幼兒園都會(huì)進(jìn)行一些活動(dòng)教育幼兒了解母親節(jié)感恩母親，以下是小編整理的關(guān)于母親節(jié)的材料，歡迎參考，希望對(duì)你的工作有所幫助。
幼兒園母親節(jié)教案材料：母親節(jié)的由來
母親節(jié)規(guī)定一個(gè)專門的日子來表達(dá)人們對(duì)母親的尊敬，并不是現(xiàn)代的發(fā)明，而是一個(gè)非常古老的習(xí)俗。古希臘人曾在樹林或山洞中舉行儀式，對(duì)女神的母親頂禮膜拜。到古羅馬時(shí)，這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然，古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。
美利堅(jiān)合眾國(guó)的母親節(jié)，始于1907年5月。要求定立母親節(jié)這一倡儀是費(fèi)城安娜M賈維斯提出的。她曾親自在教堂中安排儀式，組織活動(dòng)，同時(shí)要求前來參加者胸前要佩戴白色的石竹花。這一活動(dòng)，曾引起了不少人的關(guān)注和興趣。翌年，便有更多的教堂紛紛組織同樣的活動(dòng);人們還一致決定將每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。從此母親節(jié)便在美利堅(jiān)合眾國(guó)成了一個(gè)公認(rèn)的正式節(jié)日。
1911年，慶祝母親節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)開展得非常廣泛，不僅席卷美利堅(jiān)合眾國(guó)的每一個(gè)州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國(guó)家也都開始慶祝這個(gè)節(jié)日。美利堅(jiān)合眾國(guó)人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國(guó)去，以便擴(kuò)大影響。此后幾年中，慶祝母親節(jié)運(yùn)動(dòng)的熱潮有增無已。1912年，美利堅(jiān)合眾國(guó)專門成立了母親節(jié)國(guó)際協(xié)會(huì)。1913年5月，美利堅(jiān)合眾國(guó)眾議院一致通過決議，號(hào)召總統(tǒng)以及內(nèi)閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。1914年，美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)正式命名5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，并要求總統(tǒng)發(fā)布宣言，號(hào)召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國(guó)旗。緊接著，威爾遜總統(tǒng)昭告全國(guó)公民也在自己的住宅上掛國(guó)旗以表達(dá)人們對(duì)美利堅(jiān)合眾國(guó)全體母親的熱愛和尊敬。此后美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)每年都要發(fā)表一篇內(nèi)容相同的宣言。
7、節(jié)日《讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間》母親節(jié)教案
如何讓幼兒加深對(duì)母親節(jié)的時(shí)間，以下活動(dòng)是從五月4日到6日的一個(gè)專題母親節(jié)活動(dòng)，每日都是不同內(nèi)容的母親節(jié)活動(dòng)，小小的細(xì)節(jié)加深幼兒對(duì)母親節(jié)的印象，達(dá)到讓幼兒學(xué)會(huì)感恩、珍惜和愛媽媽的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動(dòng)過程：
1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的
4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
8、節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂的人》母親節(jié)教案
又到一年一度的母親節(jié)，通過《母親節(jié)快樂的人》這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察阿姨的勞動(dòng)，讓幼兒懂得懂得感謝關(guān)心自己的人。本節(jié)課由整理，歡迎查看。
活動(dòng)重點(diǎn)：懂得感謝關(guān)心自己的人。
活動(dòng)難點(diǎn)：能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。
2、懂得感謝關(guān)心自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒事先做好的大紅花。
2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
1、介紹觀察任務(wù)：
通過談話，引起幼兒觀察的興趣：
“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”
“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來幼兒園工作?我們分組去找 一找、看一看?！?/p>
兩位教師分別帶幼兒去尋找。
2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作：
到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。
觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。
師幼共同小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢，為了讓小朋友能吃上 干凈的、香噴噴的飯菜，她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米，不怕寒冷，?了不起。
“營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦，我們應(yīng)該對(duì)她們說些什么呢?”
幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說一句感謝的話，送上自己做的大紅花。
3、經(jīng)驗(yàn)遷移：
——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢?”
小結(jié)：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。
9、小班情景安全教育《給媽媽過母親節(jié)》母親節(jié)教案
通過《給媽媽過母親節(jié)》這節(jié)情境表演活動(dòng)，教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。是一節(jié)幼兒園安全教育活動(dòng)。歡迎關(guān)注。
活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：情境表演
活動(dòng)過程：
1、游戲：
教師扮演兔媽媽、大灰狼，小朋友扮小白兔，請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演大灰狼。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔(開始由老師替代)大聲喊：“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。
“媽媽”表揚(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。(此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)
2、提問：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”
請(qǐng)幼兒談一談自己的想法。
教師總結(jié)：教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。
10、中班親子活動(dòng)《母親節(jié)更愛媽媽》母親節(jié)教案
《母親節(jié)更愛媽媽》這是一節(jié)適合中班幼兒的母親節(jié)親子活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情，讓孩子自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ，活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始
1、教師開場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?
二、家長(zhǎng)代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)
三、集體活動(dòng)：擊鼓傳花
游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可 是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))
四：智力大沖浪：雞蛋不碎
游戲規(guī)則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
11、小班節(jié)日《記住母親節(jié)》母親節(jié)教案
馬上就要到母親節(jié)了，以下活動(dòng)除了讓幼兒了解母親節(jié)之外，因小班的幼兒表達(dá)有限，于是通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動(dòng)過程
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯
(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
12、節(jié)日《我愛媽媽》母親節(jié)教案
以下這節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)旨在讓幼兒了解媽媽每天為自己而辛苦勞動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。是一個(gè)簡(jiǎn)單卻有教育的母親節(jié)活動(dòng)，更多關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)免費(fèi)節(jié)日教案請(qǐng)關(guān)注。
目標(biāo)活動(dòng)：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動(dòng)成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作。
過程提示：
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行，為什么?”“媽媽趕了這么多活，會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么?”
觀察重點(diǎn)：
1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。