《父親節(jié)教案反思》屬于幼兒園公開(kāi)課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、父親節(jié)教案反思
【活動(dòng)時(shí)間】
6月19日下午：3:00——5:00
【活動(dòng)場(chǎng)地】小學(xué)跆拳道大廳
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
(1)、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸
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(2)、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
(3)、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
【活動(dòng)過(guò)程】
一、園長(zhǎng)講話(5分鐘)
二、親子活動(dòng)：
提示——親子活動(dòng)是年齡段之間的對(duì)戰(zhàn)
1、全家總動(dòng)員——《親子包粽子》(30分鐘，每人包3至4個(gè)粽子)
2、《賽龍船》(20分鐘)
人數(shù)：4對(duì)(父與幼兒合作)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
3、《快樂(lè)運(yùn)小粽子》(20分鐘)
人數(shù)：8對(duì)
形式：對(duì)面接力
游戲規(guī)則：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的小球在走回來(lái)，將小球放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。
1、跳繩(15分鐘)
2、投籃(15分鐘)
3、拔河(10分鐘)
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4、接力跑(15分鐘)
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：6月*日
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
2、知道父親節(jié)的由來(lái)。
1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
1、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
【教學(xué)反思】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。
2、大中小班教案《父親節(jié)》含反思
活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
活動(dòng)時(shí)間：XX年6月11日-XX年6月17日
活動(dòng)流程：
6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì)。
6月13日：中午，召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì)。
6月14日：幼兒繪畫"我來(lái)畫爸爸"
6月15日：布置畫展
6月16日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2."力量老爸"
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。
3."爸爸擂臺(tái)"
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫龋简?yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4."角色反串"
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。
5. "親情對(duì)對(duì)碰"
本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。
a："騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7.按積分評(píng)選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8.參觀幼兒"我來(lái)畫爸爸"畫展。
教學(xué)反思：
設(shè)計(jì)構(gòu)想：
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
3、中班教案《父親節(jié)》含反思
活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
人員安排：
李玲瑋負(fù)責(zé)組織游戲、刁玉鳳負(fù)責(zé)協(xié)助組織、王芳負(fù)責(zé)秩序及照像。
含反思：
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
4、父親節(jié)活動(dòng)教案反思
活動(dòng)目的
1、讓孩子知道6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，給孩子講述父親節(jié)的由來(lái)。
父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始源于美國(guó)，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月份第三個(gè)星期天過(guò)父親節(jié)。
2、為孩子和爸爸創(chuàng)造機(jī)會(huì)相處，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽做力所能及的幫助。
3、通過(guò)孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng)，讓爸爸了解孩子對(duì)爸爸愛(ài)的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出時(shí)間陪伴孩子。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間
各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒園主題墻布置：
先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比較有節(jié)日氛圍。
2、邀請(qǐng)爸爸入活動(dòng)室
邀請(qǐng)各位爸爸進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說(shuō)：“爸爸，謝謝你能來(lái)?！?/p>
3、老師致詞
首先，祝各位爸爸節(jié)日快樂(lè)!也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)，主要是讓孩子在這樣一個(gè)日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會(huì)自己孩子的內(nèi)心，他們多希望自己的爸爸能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己。
下面是我們小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦，獻(xiàn)給爸爸們：
(附上幾首，老師可以自己選擇)
我的爸爸
我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，
我喜歡爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。
“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，
“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。
騎上他的脖子，就像到了山頂上。
哈哈!
我成了最高、最高的高個(gè)子。
我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。
我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，
“呼嚕嚕、呼嚕嚕”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。
噓!別吵醒爸爸。
我的爸爸，
給我?guī)?lái)快樂(lè)，
給我?guī)?lái)幸福
我最愛(ài)，
我的爸爸!
朗誦完畢，孩子和家長(zhǎng)擁抱，感受父愛(ài)。
進(jìn)入親子活動(dòng)環(huán)節(jié)。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
手工：
爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。
繪畫：
一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。
小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候送給爸爸，這里星兒為大家準(zhǔn)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物：
石頭繪
手掌畫
爸爸的領(lǐng)帶，寫上爸爸愛(ài)說(shuō)的話，或爸爸擅長(zhǎng)做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~
爸爸的獎(jiǎng)杯，用一次性紙杯，簡(jiǎn)單易學(xué)
游戲：
家長(zhǎng)和孩子一起游戲，在互動(dòng)中加強(qiáng)交流和合作，增進(jìn)父子感情，享受快樂(lè)時(shí)光。
①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個(gè)爸爸梳的又快又好，增進(jìn)親子感情。
?、蹞艄膫骰ǎ汉⒆觽兒桶职謧円黄饏⑴c，傳到小朋友手中，小朋友就對(duì)自己的爸爸說(shuō)句自己的心里話或表演一個(gè)節(jié)目，傳到爸爸手中，爸爸就對(duì)自己身邊的寶貝說(shuō)一句想說(shuō)的話或者說(shuō)一件家里孩子的趣事。
?、苄∧_踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，先到者為勝。
5、合影留念
活動(dòng)結(jié)束，孩子們給自己的爸爸頒獎(jiǎng)(上面自己制作的領(lǐng)帶、獎(jiǎng)杯等)，對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，你辛苦了!”“爸爸，我愛(ài)你!”大膽說(shuō)出自己的愛(ài)!
爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以后的日子再看到這張合影，相信爸爸們會(huì)甜蜜一笑，繼續(xù)為抽出時(shí)間陪伴孩子而努力。
教學(xué)反思
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父愛(ài)是一顆不落的星星，幸福和溫暖蕩漾在我們心底。父愛(ài)，在一百個(gè)孩子心里有一百種想法。而每個(gè)孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平時(shí)因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻龆鴽](méi)有太多時(shí)間去陪伴，但對(duì)他們的愛(ài)卻一點(diǎn)都不少。
在父親節(jié)就要來(lái)臨之際，星兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)方案，在父親節(jié)這天，我們可以邀請(qǐng)爸爸一起來(lái)到幼兒園，和孩子們享受屬于他們的專屬時(shí)光。
5、活動(dòng)教案《父親節(jié)》含反思
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。
【活動(dòng)過(guò)程】
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：
爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開(kāi)會(huì)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。
【教學(xué)反思】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。
6、大班教案《父親節(jié)》反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
3、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5、愿意積極參加活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。
教師準(zhǔn)備：
1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作
(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。
2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái)，提供環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題?！拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。
——今天，我們這里來(lái)了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。
——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽(tīng)出來(lái)的?
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。
5、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛(ài)不愛(ài)他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以和周圍的朋友
商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活動(dòng)：
1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。
2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
反思：
和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注他們的
爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽(tīng)到。
其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，爸爸來(lái)做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以
間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野?？芍^一舉多得!所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。
7、大班教案《父親節(jié)親子活動(dòng)》含反思
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案、幼兒園父親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)：大班歡慶父親節(jié)親子活動(dòng)!父親節(jié)就快要到了，幼兒園的老師為了讓孩子們更好地體會(huì)到父愛(ài)的偉大，準(zhǔn)備了一系列的父親節(jié)親子活動(dòng)，看看這個(gè)大班父親節(jié)親子活動(dòng)，希望其他幼兒園的小朋友和老師都可以借鑒這個(gè)父親節(jié)活動(dòng)方案!
一、主持人致詞：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng)，如海般博大，寬厚、永恒的愛(ài)，今天我們?cè)谶@里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、愉快的節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請(qǐng)2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長(zhǎng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準(zhǔn)，猜中有獎(jiǎng)!
五、親子游戲：吃西瓜
規(guī)則：一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)。
八、合影留念。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
8、父親節(jié)活動(dòng)教案《父親—與眾不同，粽在參與》含反思
【活動(dòng)時(shí)間】
6月19日下午：3:00——5:00
【活動(dòng)場(chǎng)地】小學(xué)跆拳道大廳
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
(1)、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸
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(2)、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
(3)、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
【活動(dòng)過(guò)程】
一、園長(zhǎng)講話(5分鐘)
二、親子活動(dòng)：
提示——親子活動(dòng)是年齡段之間的對(duì)戰(zhàn)
1、全家總動(dòng)員——《親子包粽子》(30分鐘，每人包3至4個(gè)粽子)
2、《賽龍船》(20分鐘)
人數(shù)：4對(duì)(父與幼兒合作)
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
3、《快樂(lè)運(yùn)小粽子》(20分鐘)
人數(shù)：8對(duì)
形式：對(duì)面接力
游戲規(guī)則：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的小球在走回來(lái)，將小球放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。
1、跳繩(15分鐘)
2、投籃(15分鐘)
3、拔河(10分鐘)
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4、接力跑(15分鐘)
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：6月*日
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
2、知道父親節(jié)的由來(lái)。
1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
1、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
【教學(xué)反思】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。
9、親子活動(dòng)教案《父親節(jié)》含反思
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè) 輪胎兩個(gè) 幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
【活動(dòng)過(guò)程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
親子游戲：
1、 親子接力賽。
2、 游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
2、 袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。
3、 頂球走
游戲方法：
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
4、 全體合影
5、 活動(dòng)結(jié)束
【教學(xué)反思】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。