大班社會教案《環(huán)?？苫厥绽玫睦贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班社會教案《環(huán)保可回收利用的垃圾》反思" /> <meta name="description" content="《大班社會教案《環(huán)?？苫厥绽玫睦贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班社會教案《環(huán)?？苫厥绽玫睦贩此肌净顒幽繕恕俊　?、喜歡閱讀知識類讀本，愿意參與環(huán)保行動，保護環(huán)境;　　2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義;　　3、能夠?qū)⒗M行分類?！　?、愿意交流，清" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes 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href='http://www.rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="qsld222" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="fgkq13x" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="czmncsn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機</a></li> <li id="zoypnex" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="pbg1iyr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="1ohrwxp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="bqlskhb" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="v7vpoq3" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="66k3o8b" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="r7it63i" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="xlpbiyi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="73lcdtd" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="bxqdw72" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="cysi736" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="dijjski" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="jpj7ynz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="zowgr1s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="m3bddtj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="e9gw0hl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="liir9me" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="mlnyho0" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="so05h4n" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="bnj59zn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="0qcp9tn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="yfa9qwc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="rn7q1lz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="by777yi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="jhmtap0" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="llyz9xl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="0jwtjs9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="zsmvmwo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="bjxt4nx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="icd95u4" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="i3fex50" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="cfkdzwg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="490djqu" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="x9y5v9h" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="ub9lti9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="1ob4e95" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="angivt0" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="ke9kaf5" class="menu-item"><a 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<h3>1、大班社會教案《環(huán)?？苫厥绽玫睦贩此?/h3><p><strong>【活動目標】</strong></p><p>　　1、喜歡閱讀知識類讀本，愿意參與環(huán)保行動，保護環(huán)境;</p><p>　　2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義;</p><p>　　3、能夠?qū)⒗M行分類。</p><p>　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。</p><p>　　5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。</p><p><strong>【活動準備】</strong></p><p>　　PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題垃圾，尋找處理方法。</p><p>　　小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾，應(yīng)該怎樣處理它們呢?</p><p>　　出示PPT(焚燒垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法好不好?會有什么樣的危害?</p><p>　　出示PPT(埋進土里的垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法有什么不好?</p><p>　　總結(jié)：焚燒垃圾會產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣;埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。</p><p>　　二、知道回收的意義和可回收的垃圾。</p><p>　　提問：你知道會收是什么意思嗎?</p><p>　　答：回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。</p><p>　　師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來看看。</p><p>　　出示PPT(垃圾加工的過程)：</p><p>　　師：垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。</p><p>　　出示PPT(廢舊的紙)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、這是什么?它會有哪些作用?</p><p>　　小結(jié)：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。</p><p>　　2、(播放玻璃破碎的聲音)，你聽到了什么?</p><p>　　出示PPT(廢舊的玻璃)</p><p>　　師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢?</p><p>　　小結(jié)：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。</p><p>　　出示PPT(廢舊的金屬)</p><p>　　師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)</p><p>　　小結(jié)：塬來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子和電線。</p><p>　　出示PPT(塑料袋、塑料瓶)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的?</p><p>　　2、廢舊的塑料還可以做成什么?</p><p>　　小結(jié)：回收的塑料用處更大，它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，還可以做成顯示器和衣服。</p><p>　　總結(jié)：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。</p><p>　　叁、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用。</p><p>　　師：有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如：(出示PPT)請幼兒看圖說一說。</p><p>　　1、用過的水可以澆花或者擦地。</p><p>　　2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。</p><p>　　3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。</p><p>　　四、知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　師：在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。</p><p>　　1、不要浪費食物。</p><p>　　2、不要使用一次性餐具。</p><p>　　3、不要浪費紙張。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：這些人有沒有浪費糧食?你怎么知道的呢?</p><p>　　小結(jié)：吃東西的時候不要浪費糧食。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：</p><p>　　1、猜猜他們在哪兒?</p><p>　　2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?</p><p>　　3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?</p><p>　　小結(jié)：去超市的時候，帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋。</p><p>　　出示PPT(舊衣服、玩具)</p><p>　　提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?</p><p>　　小結(jié)：舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉，請媽媽幫忙洗干凈，送給其他需要小朋友。</p><p>　　出示標志：</p><p>　　提問：這個標志你見過嗎?在哪里見過?</p><p>　　請幼兒動手操作：</p><p>　　師：其實生活中有許多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請小朋友看一看，哪些垃圾師可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎?(請幼兒點擊PPT、并講述有些垃圾為什么不能放進可回收垃圾桶)</p><p>　　五、完整講述繪本。</p><p>　　總結(jié)：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能保護我們的環(huán)境，讓我們做一個愛護環(huán)境的小達人。</p><p>　　六、看視頻</p><p>　　總結(jié)：在生活中我們小朋友要減少垃圾的產(chǎn)生，做一個保護環(huán)境的小達人。</p><p><strong>【活動反思】</strong></p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻。</p><h3>2、大班教案《回收垃圾》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、喜歡閱讀知識類讀本，愿意參與環(huán)保行動，保護環(huán)境;</p><p>　　2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義;</p><p>　　3、能夠?qū)⒗M行分類。</p><p>　　4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗回收垃圾的快樂。</p><p>　　5、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題垃圾，尋找處理方法。</p><p>　　小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾，應(yīng)該怎樣處理它們呢?</p><p>　　出示PPT(焚燒垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法好不好?會有什么樣的危害?</p><p>　　出示PPT(埋進土里的垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法有什么不好?</p><p>　　總結(jié)：焚燒垃圾會產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣;埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。</p><p>　　二、知道回收的意義和可回收的垃圾。</p><p>　　提問：你知道會收是什么意思嗎?</p><p>　　答：回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。</p><p>　　師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來看看。</p><p>　　出示PPT(垃圾加工的過程)：</p><p>　　師：垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。</p><p>　　出示PPT(廢舊的紙)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、這是什么?它會有哪些作用?</p><p>　　小結(jié)：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。</p><p>　　2、(播放玻璃破碎的聲音)，你聽到了什么?</p><p>　　出示PPT(廢舊的玻璃)</p><p>　　師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢?</p><p>　　小結(jié)：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。</p><p>　　出示PPT(廢舊的金屬)</p><p>　　師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)</p><p>　　小結(jié)：原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子和電線。</p><p>　　出示PPT(塑料袋、塑料瓶)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的?</p><p>　　2、廢舊的塑料還可以做成什么?</p><p>　　小結(jié)：回收的塑料用處更大，它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，還可以做成顯示器和衣服。</p><p>　　總結(jié)：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。</p><p>　　三、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用。</p><p>　　師：有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如：(出示PPT)請幼兒看圖說一說。</p><p>　　1、用過的水可以澆花或者擦地。</p><p>　　2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。</p><p>　　3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。</p><p>　　四、知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　師：在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。</p><p>　　1、不要浪費食物。</p><p>　　2、不要使用一次性餐具。</p><p>　　3、不要浪費紙張。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：這些人有沒有浪費糧食?你怎么知道的呢?</p><p>　　小結(jié)：吃東西的時候不要浪費糧食。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：</p><p>　　1、猜猜他們在哪兒?</p><p>　　2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?</p><p>　　3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?</p><p>　　小結(jié)：去超市的時候，帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋。</p><p>　　出示PPT(舊衣服、玩具)</p><p>　　提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?</p><p>　　小結(jié)：舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉，請媽媽幫忙洗干凈，送給其他需要小朋友。</p><p>　　出示標志：</p><p>　　提問：這個標志你見過嗎?在哪里見過?</p><p>　　請幼兒動手操作：</p><p>　　師：其實生活中有許多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請小朋友看一看，哪些垃圾師可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎?(請幼兒點擊PPT、并講述有些垃圾為什么不能放進可回收垃圾桶)</p><p>　　五、完整講述繪本。</p><p>　　總結(jié)：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能保護我們的環(huán)境，讓我們做一個愛護環(huán)境的小達人。</p><p>　　六、看視頻</p><p>　　總結(jié)：在生活中我們小朋友要減少垃圾的產(chǎn)生，做一個保護環(huán)境的小達人。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻。</p><h3>3、大班社會環(huán)保教案《垃圾回收》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、喜歡閱讀知識類讀本，愿意參與環(huán)保行動，保護環(huán)境;</p><p>　　2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義;</p><p>　　3、能夠?qū)⒗M行分類。</p><p>　　4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。</p><p>　　5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　廢舊塑料瓶塑料袋實物、垃圾桶。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題垃圾，尋找處理方法。</p><p>　　小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾，應(yīng)該怎樣處理它們呢?</p><p>　　出示PPT(焚燒垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法好不好?會有什么樣的危害?</p><p>　　出示PPT(埋進土里的垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法有什么不好?</p><p>　　總結(jié)：焚燒垃圾會產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣;埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。</p><p>　　二、知道回收的意義和可回收的垃圾。</p><p>　　提問：你知道會收是什么意思嗎?</p><p>　　答：回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。</p><p>　　師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來看看。</p><p>　　師：垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。</p><p>　　出示PPT(廢舊的紙)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、這是什么?它會有哪些作用?</p><p>　　小結(jié)：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。</p><p>　　2、(播放玻璃破碎的聲音)，你聽到了什么?</p><p>　　出示PPT(廢舊的玻璃)</p><p>　　師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢?</p><p>　　小結(jié)：回收的玻璃或玻璃瓶可以成新的玻璃制品。</p><p>　　出示PPT(廢舊的金屬)</p><p>　　師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢?(煤氣罐、汽車、輪船等)</p><p>　　小結(jié)：原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子等等。</p><p>　　出示PPT(塑料袋、塑料瓶)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的?</p><p>　　2、廢舊的塑料還可以做成什么?</p><p>　　小結(jié)：回收的塑料用處更大，它們不僅可以做成新的塑料袋、玩具，還可以做成各種生活用品。</p><p>　　總結(jié)：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。</p><p>　　三、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用。</p><p>　　師：有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如：(出示PPT)請幼兒看圖說一說。</p><p>　　1、淘米剩下的水可以澆花。</p><p>　　2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。</p><p>　　3、雞蛋殼可以收集起來打碎作為植物的肥料。</p><p>　　四、知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　出示PPT：引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　師：在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。</p><p>　　1、不要浪費食物。</p><p>　　2、不要使用一次性餐具。</p><p>　　3、不要浪費紙張。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：</p><p>　　1、猜猜他們在哪兒?</p><p>　　2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?</p><p>　　3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?</p><p>　　小結(jié)：去超市的時候，帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋。</p><p>　　出示PPT(舊衣服、玩具)</p><p>　　提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?</p><p>　　小結(jié)：舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉，請媽媽幫忙洗干凈，送給其他需要小朋友。</p><p>　　PPT出示標志：</p><p>　　提問：這個標志你見過嗎?在哪里見過?</p><p>　　請幼兒動手操作：</p><p>　　師：其實生活中有許多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請小朋友看一看，哪些垃圾是可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎?</p><p>　　五、結(jié)束部分。</p><p>　　總結(jié)：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能保護我們的環(huán)境，讓我們做一個愛護環(huán)境的小達人吧。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻</p><h3>4、大班優(yōu)秀社會教案《環(huán)?？苫厥绽玫睦泛此?/h3><p><strong>【活動目標】</strong></p><p>　　1、喜歡閱讀知識類讀本，愿意參與環(huán)保行動，保護環(huán)境;</p><p>　　2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義;</p><p>　　3、能夠?qū)⒗M行分類。</p><p>　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。</p><p>　　5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。</p><p><strong>【活動準備】</strong></p><p>　　PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題垃圾，尋找處理方法。</p><p>　　小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾，應(yīng)該怎樣處理它們呢?</p><p>　　出示PPT(焚燒垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法好不好?會有什么樣的危害?</p><p>　　出示PPT(埋進土里的垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法有什么不好?</p><p>　　總結(jié)：焚燒垃圾會產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣;埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。</p><p>　　二、知道回收的意義和可回收的垃圾。</p><p>　　提問：你知道會收是什么意思嗎?</p><p>　　答：回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。</p><p>　　師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來看看。</p><p>　　出示PPT(垃圾加工的過程)：</p><p>　　師：垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。</p><p>　　出示PPT(廢舊的紙)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、這是什么?它會有哪些作用?</p><p>　　小結(jié)：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。</p><p>　　2、(播放玻璃破碎的聲音)，你聽到了什么?</p><p>　　出示PPT(廢舊的玻璃)</p><p>　　師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢?</p><p>　　小結(jié)：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。</p><p>　　出示PPT(廢舊的金屬)</p><p>　　師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)</p><p>　　小結(jié)：塬來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子和電線。</p><p>　　出示PPT(塑料袋、塑料瓶)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的?</p><p>　　2、廢舊的塑料還可以做成什么?</p><p>　　小結(jié)：回收的塑料用處更大，它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，還可以做成顯示器和衣服。</p><p>　　總結(jié)：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。</p><p>　　叁、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用。</p><p>　　師：有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如：(出示PPT)請幼兒看圖說一說。</p><p>　　1、用過的水可以澆花或者擦地。</p><p>　　2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。</p><p>　　3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。</p><p>　　四、知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　師：在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。</p><p>　　1、不要浪費食物。</p><p>　　2、不要使用一次性餐具。</p><p>　　3、不要浪費紙張。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：這些人有沒有浪費糧食?你怎么知道的呢?</p><p>　　小結(jié)：吃東西的時候不要浪費糧食。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：</p><p>　　1、猜猜他們在哪兒?</p><p>　　2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?</p><p>　　3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?</p><p>　　小結(jié)：去超市的時候，帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋。</p><p>　　出示PPT(舊衣服、玩具)</p><p>　　提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?</p><p>　　小結(jié)：舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉，請媽媽幫忙洗干凈，送給其他需要小朋友。</p><p>　　出示標志：</p><p>　　提問：這個標志你見過嗎?在哪里見過?</p><p>　　請幼兒動手操作：</p><p>　　師：其實生活中有許多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請小朋友看一看，哪些垃圾師可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎?(請幼兒點擊PPT、并講述有些垃圾為什么不能放進可回收垃圾桶)</p><p>　　五、完整講述繪本。</p><p>　　總結(jié)：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能保護我們的環(huán)境，讓我們做一個愛護環(huán)境的小達人。</p><p>　　六、看視頻</p><p>　　總結(jié)：在生活中我們小朋友要減少垃圾的產(chǎn)生，做一個保護環(huán)境的小達人。</p><p><strong>【活動反思】</strong></p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻。</p><h3>5、大班社會教案《可回收利用的垃圾》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、喜歡閱讀知識類讀本，愿意參與環(huán)保行動，保護環(huán)境。</p><p>　　2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義。</p><p>　　3、能夠?qū)⒗M行分類。</p><p>　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。</p><p>　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題垃圾，尋找處理方法。</p><p>　　小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾，應(yīng)該怎樣處理它們呢?</p><p>　　出示PPT(焚燒垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法好不好?會有什么樣的危害?</p><p>　　出示PPT(埋進土里的垃圾)</p><p>　　提問：這種辦法有什么不好?</p><p>　　總結(jié)：焚燒垃圾會產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣;埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。</p><p>　　二、知道回收的意義和可回收的垃圾。</p><p>　　提問：你知道會收是什么意思嗎?</p><p>　　答：回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。</p><p>　　師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來看看。</p><p>　　出示PPT(垃圾加工的過程)：</p><p>　　師：垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西。</p><p>　　出示PPT(廢舊的紙)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、這是什么?它會有哪些作用?</p><p>　　小結(jié)：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。</p><p>　　2、(播放玻璃破碎的聲音)，你聽到了什么?</p><p>　　出示PPT(廢舊的玻璃)</p><p>　　師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢?</p><p>　　小結(jié)：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。</p><p>　　出示PPT(廢舊的金屬)</p><p>　　師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)</p><p>　　小結(jié)：原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子和電線。</p><p>　　出示PPT(塑料袋、塑料瓶)</p><p>　　提問：</p><p>　　1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的?</p><p>　　2、廢舊的塑料還可以做成什么?</p><p>　　小結(jié)：回收的塑料用處更大，<快思老師.教案網(wǎng)出處>它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，還可以做成顯示器和衣服。</p><p>　　總結(jié)：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。</p><p>　　三、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用。</p><p>　　師：有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如：(出示PPT)請幼兒看圖說一說。</p><p>　　1、用過的水可以澆花或者擦地。</p><p>　　2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。</p><p>　　3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。</p><p>　　四、知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道減少垃圾的辦法。</p><p>　　師：在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。</p><p>　　1、不要浪費食物。</p><p>　　2、不要使用一次性餐具。</p><p>　　3、不要浪費紙張。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：這些人有沒有浪費糧食?你怎么知道的呢?</p><p>　　小結(jié)：吃東西的時候不要浪費糧食。</p><p>　　出示PPT：</p><p>　　提問：</p><p>　　1、猜猜他們在哪兒?</p><p>　　2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?</p><p>　　3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?</p><p>　　小結(jié)：去超市的時候，帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋。</p><p>　　出示PPT(舊衣服、玩具)</p><p>　　提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?</p><p>　　小結(jié)：舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉，請媽媽幫忙洗干凈，送給其他需要小朋友。</p><p>　　出示標志：</p><p>　　提問：這個標志你見過嗎?在哪里見過?</p><p>　　請幼兒動手操作：</p><p>　　師：其實生活中有許多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請小朋友看一看，哪些垃圾師可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎?(請幼兒點擊PPT、并講述有些垃圾為什么不能放進可回收垃圾桶)</p><p>　　五、完整講述繪本。</p><p>　　總結(jié)：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能保護我們的環(huán)境，讓我們做一個愛護環(huán)境的小達人。</p><p>　　六、看視頻</p><p>　　總結(jié)：在生活中我們小朋友要減少垃圾的產(chǎn)生，做一個保護環(huán)境的小達人。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻。</p><h3>6、大班社會教案《垃圾分類與回收》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1.懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。</p><p>　　2.培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“北京市”和“天津市”，其中“北京市”里散亂地放著一些垃圾。</p><p>　　2.各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。</p><p>　　3.5只垃圾分裝桶，上貼5種標志</p><p>　　4.錄像機以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。</p><p>　　5.磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、評選“衛(wèi)生城市”</p><p>　　1.引導(dǎo)幼兒觀察、比較北京市和天津市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市?這什么?如果你住在北京市感覺怎樣?</p><p>　　2.請幼兒用貼五角星的形式評選“衛(wèi)生城市”。</p><p>　　3.引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選北京市?如果你住在北京市會有什么感覺?</p><p>　　4.教師小結(jié)：北京市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而天津市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎?下面我們一起來看錄像。</p><p>　　二、了解垃圾分類與回收的方法</p><p>　　1.教師配解說詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。</p><p>　　2.認識“回收利用”標志。</p><p>　?、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉酥荆層變焊鶕?jù)圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志。</p><p>　?、谥v解“回收利用”標志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。)</p><p>　?、蹎l(fā)幼兒設(shè)計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應(yīng)該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)</p><p>　?、軐⒑诎迳系拇判岳鴪D片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。</p><p>　?、萁處熜〗Y(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源。</p><p>　　3.游戲：看誰做得對。</p><p>　　教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的動作。</p><p>　　三、將可能回收利用的垃圾作進一步分類</p><p>　　1.組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?</p><p>　　2.出示貼有標志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標志分類。</p><p>　　3.組織幼兒戴上手套清理北京市的垃圾，并進行分類。</p><p>　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。</p><p>　　活動延伸：</p><p>　　1.將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。</p><p>　　2.向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　幼兒通過探索實踐活動了解了哪些是可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認真觀察、歸納分類的能力活動延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，起到了家園共育的作用，也讓幼兒體驗了垃圾回收帶來的樂趣。</p><h3>7、大班社會活動《垃圾減量》環(huán)保教案反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1.了解垃圾對生活的影響及常見的垃圾減量的方法。</p><p>　　2.知道垃圾減量從我做起，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。</p><p>　　3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。</p><p>　　4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.知識經(jīng)驗準備：在生活中有過垃圾分類的經(jīng)驗。</p><p>　　2.物質(zhì)材料準備：垃圾減量PPT、垃圾減量資料、畫筆、紙</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1.談話導(dǎo)入：與幼兒共同談?wù)摾鴮θ祟惿畹挠绊憽?/p><p>　　(1)出示有關(guān)垃圾圍城的圖片，讓幼兒感受垃圾對城市的危害。</p><p>　　(2)互相交流討論。</p><p>　　引導(dǎo)語：這是什么?(垃圾)你喜歡嗎?為什么?</p><p>　　小結(jié)：垃圾使我們的城市看起來臟亂臭，還會滋生蒼蠅、老鼠等生物，傳播病菌。</p><p>　　2.了解垃圾減量的方法。</p><p>　　(1)觀看幼兒成人一日活動產(chǎn)生垃圾的片段，產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的愿望。</p><p>　　引導(dǎo)語：這么多垃圾，從哪里來的呢?我們一起看看我們每天都產(chǎn)生了哪些垃圾。</p><p>　　小結(jié)：原來每個人都是垃圾的制造者。</p><p>　　(2)引導(dǎo)幼兒了解垃圾減量的方法</p><p>　　引導(dǎo)語：垃圾有這么多的危害，我們要如何減少垃圾的產(chǎn)生呢?</p><p>　?、賯€別幼兒交流</p><p>　?、谝龑?dǎo)幼兒觀看圖片、圖書等資料，從中學(xué)習(xí)簡單的垃圾減量的方法。</p><p>　?、塾變航涣?/p><p>　?、苡^看垃圾減量的視頻，拓展了解更多垃圾減量的方法。</p><p>　?、菪〗Y(jié)：垃圾減量的辦法有很多，變廢為寶、閑物交換、光盤行動等等都是垃圾減量的好辦法，只有我們每個人從小事做起，從源頭減少垃圾，我們的城市才能更加潔凈和美麗。</p><p>　　3.用設(shè)計宣傳單、宣傳口號等形式，表達對垃圾減量，從我做起的認識。</p><p>　　引導(dǎo)語：今天我們一起交流了很多垃圾減量的好辦法，讓我們一起把這些辦法宣傳給更多的伙伴，讓他們也加入保護環(huán)境，垃圾減量的行列來吧。</p><p>　　(1)提供紙張、雜志、筆進行創(chuàng)作。</p><p>　　(2)請幼兒介紹自己的宣傳單。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻</p><h3>8、大班社會《垃圾減量》環(huán)保主題教案反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1.了解垃圾對生活的影響及常見的垃圾減量的方法。</p><p>　　2.知道垃圾減量從我做起，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。</p><p>　　3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。</p><p>　　4.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.知識經(jīng)驗準備：在生活中有過垃圾分類的經(jīng)驗。</p><p>　　2.物質(zhì)材料準備：垃圾減量PPT、垃圾減量資料、畫筆、紙</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1.談話導(dǎo)入：與幼兒共同談?wù)摾鴮θ祟惿畹挠绊憽?/p><p>　　(1)出示有關(guān)垃圾圍城的圖片，讓幼兒感受垃圾對城市的危害。</p><p>　　(2)互相交流討論。</p><p>　　引導(dǎo)語：這是什么?(垃圾)你喜歡嗎?為什么?</p><p>　　小結(jié)：垃圾使我們的城市看起來臟亂臭，還會滋生蒼蠅、老鼠等生物，傳播病菌。</p><p>　　2.了解垃圾減量的方法。</p><p>　　(1)觀看幼兒成人一日活動產(chǎn)生垃圾的片段，產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的愿望。</p><p>　　引導(dǎo)語：這么多垃圾，從哪里來的呢?我們一起看看我們每天都產(chǎn)生了哪些垃圾。</p><p>　　小結(jié)：原來每個人都是垃圾的制造者。</p><p>　　(2)引導(dǎo)幼兒了解垃圾減量的方法</p><p>　　引導(dǎo)語：垃圾有這么多的危害，我們要如何減少垃圾的產(chǎn)生呢?</p><p>　?、賯€別幼兒交流</p><p>　?、谝龑?dǎo)幼兒觀看圖片、圖書等資料，從中學(xué)習(xí)簡單的垃圾減量的方法。</p><p>　?、塾變航涣?/p><p>　?、苡^看垃圾減量的視頻，拓展了解更多垃圾減量的方法。</p><p>　?、菪〗Y(jié)：垃圾減量的辦法有很多，變廢為寶、閑物交換、光盤行動等等都是垃圾減量的好辦法，只有我們每個人從小事做起，從源頭減少垃圾，我們的城市才能更加潔凈和美麗。</p><p>　　3.用設(shè)計宣傳單、宣傳口號等形式，表達對垃圾減量，從我做起的認識。</p><p>　　引導(dǎo)語：今天我們一起交流了很多垃圾減量的好辦法，讓我們一起把這些辦法宣傳給更多的伙伴，讓他們也加入保護環(huán)境，垃圾減量的行列來吧。</p><p>　　(1)提供紙張、雜志、筆進行創(chuàng)作。</p><p>　　(2)請幼兒介紹自己的宣傳單。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會將垃圾進行分類，理解標志的意義。教育幼兒要愛護環(huán)境，學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出貢獻。</p><h3>9、大班社會教案《減量零排放環(huán)保好搭檔》垃圾分類環(huán)保反思</h3><p>　　課程來源：</p><p>　　興國幼兒園作為垃圾分類試點校已經(jīng)開展過很多活動，但在幾次與孩子們的談話中我發(fā)現(xiàn)他們的經(jīng)驗水平只是停留在會念垃圾分類的兒歌。我問他們“為什么要垃圾分類”的時候，他們都一臉茫然。我認為垃圾減量、分類應(yīng)該是一種意識，而不僅僅是知識，應(yīng)該讓每個孩子都覺得垃圾分類是必要的，就像餓了要吃飯這樣自然而然的事。為了讓孩子們感知環(huán)保的重要性，增強初步的社會責(zé)任感，所以我設(shè)計了此次活動。</p><p>　　活動目標：</p><p>　　1.鞏固垃圾減量、分類的方法。</p><p>　　2.感知垃圾減量、分類的重要性。</p><p>　　3.知道美麗廈門，人人有責(zé)，要從身邊的小事做起。增強初步的社會責(zé)任。</p><p>　　4.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p>　　5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.物質(zhì)準備：keeko機器人助教。</p><p>　　2.幼兒經(jīng)驗準備：對垃圾分類有初步的認識。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、創(chuàng)設(shè)情境，鞏固垃圾減量的方法和意識。</p><p>　　1.引導(dǎo)語：今天我們要和keeko一起去環(huán)島路春游，你們帶了什么東西呢。</p><p>　　2.分組分享交流</p><p>　　3.引導(dǎo)語：我們來看看keeko帶了什么，它為什么會帶這些?</p><p>　　4.keeko展示圖片，教師梳理垃圾減量內(nèi)容</p><p>　　5.小結(jié)：我們選擇了這些環(huán)保好搭檔，就減少了垃圾的產(chǎn)生。</p><p>　　二、交流記錄，感知垃圾分類的重要性。</p><p>　　1.討論為什么要進行垃圾分類</p><p>　　(1)引導(dǎo)語：原本美麗的環(huán)島路因為游客的很多不文明行為，產(chǎn)生了很多垃圾。</p><p>　　(2)提問：①垃圾如果只是扔到普通垃圾桶，那接下來它會去哪里?</p><p>　?、谌绻牙诸惲耍覀兊某鞘袝惺裁床煌?</p><p>　　(3)分組討論問題②，并使用魔法卡二維碼把自己的想法說出來在keeko上記錄。</p><p>　　(2)教師分享小結(jié)：①垃圾分類最直接的好處就是減少了垃圾②垃圾減少了就不需要太多工人去處理垃圾，太多土地去填埋垃圾，也減少了焚燒垃圾以后帶來的空氣污染③把垃圾分類就是變廢為寶</p><p>　　2.鞏固垃圾分類的方法。</p><p>　　(1)引導(dǎo)語：垃圾分類很重要，也是我們可以做到的。你們還記得怎么進行垃圾分類嗎?</p><p>　　(2)游戲：與keeko合作進行垃圾分類。</p><p>　　(3)小結(jié)：keeko利用視頻梳理垃圾分類方法。</p><p>　　三、設(shè)計有聲明信片，宣傳垃圾分類理念。</p><p>　　1.播放廈門藍照片。</p><p>　　2.引導(dǎo)語：美麗廈門，人人有責(zé)，我們作為這個城市的小主人，應(yīng)該把垃圾減量、分類向來廈門旅游的客人們宣傳。</p><p>　　3.分組合作設(shè)計明信片，用簡單的符號和語言宣傳垃圾減量、分類。</p><p>　　4.向客人老師分發(fā)明信片</p><p>　　四、提升情感</p><p>　　引導(dǎo)語：美麗的廈門是我們的家，我們可以從身邊的小事做起，減少垃圾，為垃圾分類，做一個合格的城市小主人。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。</p> <div id="zgs6u6g" class="kd"></div> </div> </article> <div id="uyednlt" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="mb6sssu" class="postitems"> <h3>幼兒園大班教案相關(guān)文章</h3> <div id="lb0afop" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/164666448067007.html" target="_blank">大班教案《垃圾不亂扔》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067009.html" target="_blank">大班教案《敲門的陌生人》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067029.html" target="_blank">大班教案《電梯》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067031.html" target="_blank">大班教案《足球賽》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067042.html" target="_blank">大班教案《五十六個民族》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167056.html" target="_blank">大班美術(shù)教案《海底世界》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167061.html" target="_blank">大班教案《大風(fēng)》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167068.html" target="_blank">大班教案《石頭剪刀布》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167071.html" target="_blank">大班教案《種子貼畫》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267097.html" 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