《大班教案《我是健康寶寶》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大班教案《我是健康寶寶》反思
活動目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。
2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。
3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。
4. 大膽說出自己的理解。
5. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
重點難點
課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。
活動準(zhǔn)備
道具;水果，蔬菜，牛奶，面食圖標(biāo)一張。
活動過程
一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;
這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎?(喜歡)
二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習(xí)兒歌
三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。
四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來。
兒歌， 多吃蔬菜身體好
大蘿卜，水靈靈
小白菜，綠瑩瑩
西紅柿，像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對身體有益的
通過對幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品認(rèn)識。
2、大班教案《我是健康寶寶》含反思
活動目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。
2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。
3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。
4. 大膽說出自己的理解。
5. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
重點難點
課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。
活動準(zhǔn)備
道具;水果，蔬菜，牛奶，面食圖標(biāo)一張。
活動過程
一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;
這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎?(喜歡)
二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習(xí)兒歌
三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。
四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來。
兒歌， 多吃蔬菜身體好
大蘿卜，水靈靈
小白菜，綠瑩瑩
西紅柿，像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對身體有益的
通過對幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品認(rèn)識。
3、大班健康兒歌教案《健康寶寶》含反思
設(shè)計背景
模擬廚房，道具 水果 蔬菜。
活動目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。
2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。
3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。
4. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5. 了解健康的小常識。
重點難點
課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。
活動準(zhǔn)備
道具;水果，蔬菜，牛奶，面食圖標(biāo)一張。
活動過程
一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;
這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎?(喜歡)
二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習(xí)兒歌
三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。[.來源快思老師教案網(wǎng)]挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。
四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來。
兒歌， 多吃蔬菜身體好
大蘿卜，水靈靈
小白菜，綠瑩瑩
西紅柿，像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對身體有益的
通過對幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品認(rèn)識。
4、大班健康教案《我是健康寶寶》含反思
活動目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。
2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。
3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。
4. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5. 初步了解健康的小常識。
重點難點
課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。
活動準(zhǔn)備
道具;水果，蔬菜，牛奶，面食圖標(biāo)一張。
活動過程
一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;
這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎?(喜歡)
二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習(xí)兒歌
三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。(快思老師.教案網(wǎng)出處)挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。
四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來。
兒歌， 多吃蔬菜身體好
大蘿卜，水靈靈
小白菜，綠瑩瑩
西紅柿，像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對身體有益的
通過對幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品認(rèn)識。
5、大班健康詳案教案《我是健康寶寶》含反思
設(shè)計背景
模擬廚房，道具 水果 蔬菜。
活動目標(biāo)
1. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。
2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。
3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。
4. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5. 初步了解健康的小常識。
重點難點
課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手。
活動準(zhǔn)備
道具;水果，蔬菜，牛奶，面食圖標(biāo)一張。
活動過程
一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;
這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎?(喜歡)
二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習(xí)兒歌
三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。(本文.來源：快思.教案網(wǎng))挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。
四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩筆給圈起來。
兒歌， 多吃蔬菜身體好
大蘿卜，水靈靈
小白菜，綠瑩瑩
西紅柿，像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)兒歌，要幼兒知道蔬菜是對身體有益的。
通過對幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品認(rèn)識。
6、小班健康教案《我們都是健康寶寶》含反思
活動目標(biāo)
1、了解人體的幾大重要關(guān)節(jié)。
2、團結(jié)合作意識和自我保護意識，體會游戲的快樂。
3、動手動腦能力和動作協(xié)調(diào)能力。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點：團結(jié)合作意識和自我保護意識。
教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備
健康歌、找朋友、多媒體。
活動過程
一：開始
放音樂——健康歌，激發(fā)孩子的興趣。
二：活動
1、有頭到腳的七個關(guān)節(jié)的認(rèn)識，加上對應(yīng)的動作。
教師示范，并做相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2、小朋友們圍成圓圈做動作，配上《找朋友》的音樂。
輔導(dǎo)孩子的動作。
1、2點是針對技能和認(rèn)知目標(biāo)。
3、集體活動：配上《健康歌》做游戲。
培養(yǎng)孩子的團結(jié)合作意識;加深孩子的動作協(xié)調(diào)性。
3點是對孩子的情感能力的培養(yǎng)。
三、延伸：
回家和爸爸、媽媽一起玩這個活動。
教學(xué)反思
這節(jié)課中我教學(xué)重點、難點把握比較準(zhǔn)確。通過幾次反復(fù)動作的練習(xí)活動，幼兒分識關(guān)節(jié)名稱的難度由易到難，并給了每個孩子鍛煉和表達的機會。突破難點時用了讓幼兒先探索，再老師總結(jié)的方法，尊重幼兒感知與判斷。整節(jié)課幼兒注意力集中，情緒活躍。我上起來也很輕松。
不足的地方：幼兒探索深度不夠，因為課堂紀(jì)律我怕放開后收不回來。如果重新上這節(jié)課，我將突破難點時讓幼兒探索的這個活動時間更長一點，更深入一點。時間合理安排。
7、小班教案《我們都是健康寶寶》含反思
活動目標(biāo)
了解人體的幾大重要關(guān)節(jié)。
團結(jié)合作意識和自我保護意識，體會游戲的快樂。
動手動腦能力和動作協(xié)調(diào)能力。
初步了解健康的小常識。
了解多運動對身體有好處。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點：團結(jié)合作意識和自我保護意識。
教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備
健康歌、找朋友、多媒體。
活動過程
一：開始
放音樂——健康歌，激發(fā)孩子的興趣。
二：活動
1、有頭到腳的七個關(guān)節(jié)的認(rèn)識，加上對應(yīng)的動作。
教師示范，并做相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2、小朋友們圍成圓圈做動作，配上《找朋友》的音樂。
輔導(dǎo)孩子的動作。
1、2點是針對技能和認(rèn)知目標(biāo)。
3、集體活動：配上《健康歌》做游戲。
培養(yǎng)孩子的團結(jié)合作意識;加深孩子的動作協(xié)調(diào)性。
3點是對孩子的情感能力的培養(yǎng)。
三、延伸：
回家和爸爸、媽媽一起玩這個活動。
教學(xué)反思
這節(jié)課中我教學(xué)重點、難點把握比較準(zhǔn)確。通過幾次反復(fù)動作的練習(xí)活動，幼兒分識關(guān)節(jié)名稱的難度由易到難，并給了每個孩子鍛煉和表達的機會。突破難點時用了讓幼兒先探索，再老師總結(jié)的方法，尊重幼兒感知與判斷。整節(jié)課幼兒注意力集中，情緒活躍。我上起來也很輕松。
不足的地方：幼兒探索深度不夠，因為課堂紀(jì)律我怕放開后收不回來。如果重新上這節(jié)課，我將突破難點時讓幼兒探索的這個活動時間更長一點，更深入一點。時間合理安排。