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        小班體育教案《小小送奶員》反思

        《小班體育教案《小小送奶員》反思》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小班體育教案《小小送奶員》反思

        1.小班體育教案《小小送奶員》反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.嘗試走不同高度的橋,并能保持身體的平衡。

          2.能按瓶上圓點(diǎn)的數(shù)量放在相對(duì)應(yīng)的筐中。

          3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

          4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.每人一個(gè)空果奶瓶,瓶上分別貼有數(shù)量為1-5的圓點(diǎn)標(biāo)記;盛果奶瓶的筐子5個(gè),分別貼著1-5的圓點(diǎn)標(biāo)記。

          2.高度不同的平衡木3個(gè)(10-30厘米),《公雞操》音樂(lè)CD。

        活動(dòng)過(guò)程:

          1.準(zhǔn)備活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)做公雞操。

          讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)吧!

          2.創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)走不同高度的小橋。

          今天送奶員生病了,你們?cè)敢鈳椭麊?

          送奶時(shí)要過(guò)三座小橋,過(guò)橋時(shí)身體應(yīng)該怎么辦?

          幼兒練習(xí)過(guò)小橋,教師在最高的小橋旁進(jìn)行保護(hù),鼓勵(lì)幼兒勇敢向前走。

          請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):兩手伸平,眼看前方,慢慢向前走。

          幼兒再次練習(xí)。

          3.幼兒做游戲。

          教師講解游戲的玩法。

          小小送奶員送奶時(shí)要經(jīng)過(guò)小橋,再三座小橋中任選一座通過(guò)就可以,每次只送一瓶奶,看清奶瓶上的圓點(diǎn)標(biāo)記,按照?qǐng)A點(diǎn)數(shù)把奶瓶送到“家”(筐子)里。

          請(qǐng)一名幼兒示范送奶過(guò)程。

          全體幼兒做游戲。教師提醒幼兒過(guò)橋時(shí)要把奶瓶拿穩(wěn)。

          教師和幼兒共同檢查奶瓶送的對(duì)不對(duì)(奶瓶上的圓點(diǎn)要和筐子上的一致)。

          4.放松整理。

          幼兒互相拉拉手、拍拍肩等。

        教學(xué)反思:

          游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

        2.小班體育教案《小小搬運(yùn)工》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳,鍛煉下肢彈跳力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性;

          2、愿意參加體育游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

          3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

          4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          報(bào)紙球若干、呼啦圈6個(gè)、紅藍(lán)框子各一個(gè)、熱身+放松音樂(lè)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、準(zhǔn)備活動(dòng)

          (一)熱身運(yùn)動(dòng)

          1、熱身操天氣真好呀,兔寶寶們和我一起跟著音樂(lè)活動(dòng)一下吧。

          2、玩報(bào)紙球報(bào)紙球可以怎么玩呢?幼兒自由玩球。

          二、基本活動(dòng)

          (一)幼兒自主練習(xí),感受夾物行進(jìn)跳問(wèn):如果將報(bào)紙球夾在腿中間,你會(huì)跳嗎?

          (二)教師示范,幼兒再次練習(xí)

          1、教師示范,雙腿將球夾緊,兩腳并攏腿彎彎,身體向前腳蹬地,前腳掌先著地,注意球不要掉下來(lái)。

          2、幼兒再次練習(xí),教師指導(dǎo)

          (三)游戲"小小搬運(yùn)工"

          三、結(jié)束活動(dòng)

          (一)放松運(yùn)動(dòng)

          (二)共同整理場(chǎng)地,離場(chǎng)

          教學(xué)反思:

          通過(guò)這一節(jié)教學(xué)活動(dòng),我充分認(rèn)識(shí)到在體育課中,要在“引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)作、相互交流,掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度,一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善。

        3.小班教案《小小駕駛員》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、在走跑交替活動(dòng)中,鍛煉動(dòng)作的靈敏性。

          2、嘗試按照信號(hào)的指示進(jìn)行活動(dòng)。

          3、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

          4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小塑料圈若干,紅綠板各一塊,操場(chǎng)上畫(huà)個(gè)大圓圈。

        活動(dòng)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入活動(dòng):

          幼兒在教師帶領(lǐng)下手持小塑料圈,模仿開(kāi)車的動(dòng)作走或跑進(jìn)入場(chǎng)地大圓圈。

          2、游戲:小小駕駛員

          (1)幼兒討論:

          ——“駕駛員在馬路上駕駛汽車時(shí),應(yīng)該注意些什么?”

          (2)教師發(fā)出“紅燈停、綠燈行”的信號(hào),幼兒按信號(hào)“開(kāi)車、停車”。

          (3)教師出示自備“紅綠燈”教具,引起幼兒再次活動(dòng)的興趣:

          ——“這是什么?”

          ——“我們看見(jiàn)這些標(biāo)志時(shí)應(yīng)該怎么做?”

          (4)幼兒分散在大圓圈內(nèi),看到“綠燈”則自由四散開(kāi)車,聽(tīng)到“慢慢開(kāi)”就走,聽(tīng)到“快快開(kāi)”就跑;見(jiàn)到紅燈則要立即停止。游戲反復(fù)進(jìn)行。

          3、小結(jié):

          師生簡(jiǎn)單講評(píng),表?yè)P(yáng)按信號(hào)要求活動(dòng)的幼兒?!靶∷緳C(jī)”開(kāi)車會(huì)停車場(chǎng)。

        活動(dòng)反思:

          游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求,培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識(shí),充分利用社會(huì)資源,培養(yǎng)他們遵守社會(huì)規(guī)則,激起他們對(duì)家想的酷愛(ài)。

        4.小班教案《小小炊事員》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

          1.對(duì)廚房做飯,炒菜和兒歌系列活動(dòng)產(chǎn)生 興趣和好奇。

          2.學(xué)會(huì)詞語(yǔ),切、搓、炒、舀等動(dòng)作。

          3. 學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”小朋友吃***,學(xué)會(huì)回答小朋友真好吃,真香,謝謝等詞語(yǔ)。

          4. 使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          5. 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          在活動(dòng)過(guò)程中要小朋友們注意安全,在家里不要玩火和小刀等尖銳的廚房用具,暖瓶等。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 筷子、碗、盤(pán)、勺、菜板、菜刀(硬紙板做的)等

          2. 彩泥、胡蘿卜、青菜、報(bào)紙(讓小朋友自己撕成條)糯米面、水。

          3. 紙制炊事員的帽子、圍裙。

        活動(dòng)過(guò)程

          一、讓幼兒穿戴好炊事沒(méi)的帽子和圍裙,激發(fā)幼兒當(dāng)炊事員的興趣。

          二、 認(rèn)識(shí)餐具,知道其名稱和用途。

          三、 操作活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)歌“搓湯圓”。

          在邊模擬動(dòng)作邊朗誦兒歌,練習(xí)說(shuō)動(dòng)詞,切、搓、炒、舀。

          幼兒邊操作邊朗誦兒歌,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)說(shuō)動(dòng)詞。

          四、交往活動(dòng),小朋友們端著自己做好的“飯菜”,打到好朋友說(shuō):“請(qǐng)吃***?!?/p>

        教學(xué)反思

          應(yīng)該還要延伸到,提問(wèn):你會(huì)做什么好吃?讓幼兒主動(dòng)說(shuō)出來(lái)我還會(huì)做其它的菜,比如說(shuō)我可以煮面等。讓老師有節(jié)奏的朗誦兒歌,小朋友做模仿動(dòng)作;也可以讓小朋友朗誦兒歌老師做模仿動(dòng)作。要觀察小朋友動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。鼓勵(lì)孩子用筷子。

        5.小班體育優(yōu)秀教案《小小送奶員》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.嘗試走不同高度的橋,并能保持身體的平衡。

          2.能按瓶上圓點(diǎn)的數(shù)量放在相對(duì)應(yīng)的筐中。

          3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

          4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.每人一個(gè)空果奶瓶,瓶上分別貼有數(shù)量為1-5的圓點(diǎn)標(biāo)記;盛果奶瓶的筐子5個(gè),分別貼著1-5的圓點(diǎn)標(biāo)記。

          2.高度不同的平衡木3個(gè)(10-30厘米),《公雞操》音樂(lè)CD。

        活動(dòng)過(guò)程:

          1.準(zhǔn)備活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)做公雞操。

          讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)吧!

          2.創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)走不同高度的小橋。

          今天送奶員生病了,你們?cè)敢鈳椭麊?

          送奶時(shí)要過(guò)三座小橋,過(guò)橋時(shí)身體應(yīng)該怎么辦?

          幼兒練習(xí)過(guò)小橋,教師在最高的小橋旁進(jìn)行保護(hù),鼓勵(lì)幼兒勇敢向前走。

          請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):兩手伸平,眼看前方,慢慢向前走。

          幼兒再次練習(xí)。

          3.幼兒做游戲。

          教師講解游戲的玩法。

          小小送奶員送奶時(shí)要經(jīng)過(guò)小橋,再三座小橋中任選一座通過(guò)就可以,每次只送一瓶奶,看清奶瓶上的圓點(diǎn)標(biāo)記,按照?qǐng)A點(diǎn)數(shù)把奶瓶送到“家”(筐子)里。

          請(qǐng)一名幼兒示范送奶過(guò)程。

          全體幼兒做游戲。教師提醒幼兒過(guò)橋時(shí)要把奶瓶拿穩(wěn)。

          教師和幼兒共同檢查奶瓶送的對(duì)不對(duì)(奶瓶上的圓點(diǎn)要和筐子上的一致)。

          4.放松整理。

          幼兒互相拉拉手、拍拍肩等。

        教學(xué)反思:

          游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

        6.小班體育活動(dòng)教案《小小送貨員》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑,發(fā)展幼兒走和跑的能力。

          2.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

          3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          4.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

          5.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

          6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

          7.對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          塑料小盒子若干,用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨(dú)木橋若干;椅子做的小兔家4個(gè)(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫(huà))

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.教師啟發(fā)

          教師:"我們都是小小送貨員,我們開(kāi)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去.嘀嘀,我們的貨車開(kāi)動(dòng)了."幼兒聽(tīng)音樂(lè)四散地開(kāi)著"貨車"(拉著小盒子)在場(chǎng)地上走或者跑.

          2.游戲"小小送貨員"

          教師講解:"小兔子來(lái)電話了,要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉(cāng)庫(kù)里選它們喜歡的食物,給他們送去.送的時(shí)候不能撞到其他的貨車."

          3.游戲結(jié)束

          教師:"小小送貨員們,你們今天真好,送了許多東西給小兔子,每個(gè)小兔子都打電話來(lái)謝謝你們了.下面我們開(kāi)著"貨車"回家吧(回教室)

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)中幼兒積極性非常高,豐富了不少知識(shí),同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦,更加體諒他們,珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中,從生活經(jīng)驗(yàn)入手,通過(guò)活動(dòng),讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛(ài)成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動(dòng)者的美好情感及懂得愛(ài)惜勞動(dòng)成果,并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和分享,使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強(qiáng)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都體現(xiàn)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。