《中班體育游戲教案《好玩的呼啦圈》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1.中班體育游戲教案《好玩的呼啦圈》反思
活動目標:
1.探索呼啦圈的多種玩法,學(xué)習滾圈的動作。
2.體驗游戲的快樂。
3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準備:
1.數(shù)量與幼兒人數(shù)相等的呼啦圈。
2.場地中畫兩條寬50厘米的跑道。
3.音樂、障礙物。
活動重難點:
在幼兒進行滾圈游戲時,教師要注意提示幼兒動作要領(lǐng)。
活動過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂進入活動場地,并進行熱身運動。
二、讓幼兒探索呼啦圈的多種玩法并進行展示。
1.師:小朋友你們知道這是什么嗎?你們玩過沒有?你們是怎么玩的?你們來試一試,玩一玩,看看都有哪些玩法,你們想怎么玩就怎么玩。
2.幼兒進行嘗試。教師巡回觀察,并請個別幼兒展示。
3.幼兒再次嘗試。
三、玩游戲"汽車司機",學(xué)習在一定距離內(nèi)滾圈走的動作,并能繞過障礙物。
1.師:小朋友,看老師在干嗎呢?(教師做開汽車的動作)引導(dǎo)幼兒回答是在開汽車。
2.師:我們都是小汽車司機,來開一開我們的小汽車吧!(教師帶領(lǐng)幼兒做開汽車動作)。小司機們,快停下來吧,我們的汽車出現(xiàn)故障了。哦,原來是我們的輪胎壞了,把我們手中的呼啦圈當做輪胎把它們送到修理廠去吧,看看哪個司機運送輪胎的動作最靈活、最熟練。
3.教師示范滾圈的動作,邊示范邊提示動作要領(lǐng):小朋友跟在輪胎的后面,雙手推動輪胎向前滾動,要盡量讓輪胎在跑道內(nèi)滾動,不要讓輪胎離開地面,看到障礙物后慢慢繞過去,運到對面后第二個小朋友接著運。
4.幼兒站兩排,進行練習,教師在旁邊進行指導(dǎo)。
5.幼兒分兩組進行比賽。
四、放松活動。
師:我們的輪胎修好了,小司機們跟我一起做(教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂進行放松活動)。
活動反思:
本次教學(xué)內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷,幼兒十分的感興趣。呼啦圈比較貼近生活,幼兒玩得很開心。但在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的思維很受限制,特別是在玩法和創(chuàng)新方面。因為是在戶外上,很多幼兒比較散開,自己追逐呼啦圈去玩了,所以老師要時刻提醒。
2.中班體育游戲教案《好玩的呼啦圈》含反思
活動目標:
1.探索呼啦圈的多種玩法,學(xué)習滾圈的動作。
2.體驗游戲的快樂。
3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準備:
1.數(shù)量與幼兒人數(shù)相等的呼啦圈。
2.場地中畫兩條寬50厘米的跑道。
3.音樂、障礙物。
活動重難點:
在幼兒進行滾圈游戲時,教師要注意提示幼兒動作要領(lǐng)。
活動過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂進入活動場地,并進行熱身運動。
二、讓幼兒探索呼啦圈的多種玩法并進行展示。
1.師:小朋友你們知道這是什么嗎?你們玩過沒有?你們是怎么玩的?你們來試一試,玩一玩,看看都有哪些玩法,你們想怎么玩就怎么玩。
2.幼兒進行嘗試。教師巡回觀察,并請個別幼兒展示。
3.幼兒再次嘗試。
三、玩游戲"汽車司機",學(xué)習在一定距離內(nèi)滾圈走的動作,并能繞過障礙物。
1.師:小朋友,看老師在干嗎呢?(教師做開汽車的動作)引導(dǎo)幼兒回答是在開汽車。
2.師:我們都是小汽車司機,來開一開我們的小汽車吧!(教師帶領(lǐng)幼兒做開汽車動作)。小司機們,快停下來吧,我們的汽車出現(xiàn)故障了。哦,原來是我們的輪胎壞了,把我們手中的呼啦圈當做輪胎把它們送到修理廠去吧,看看哪個司機運送輪胎的動作最靈活、最熟練。
3.教師示范滾圈的動作,邊示范邊提示動作要領(lǐng):小朋友跟在輪胎的后面,雙手推動輪胎向前滾動,要盡量讓輪胎在跑道內(nèi)滾動,不要讓輪胎離開地面,看到障礙物后慢慢繞過去,運到對面后第二個小朋友接著運。
4.幼兒站兩排,進行練習,教師在旁邊進行指導(dǎo)。
5.幼兒分兩組進行比賽。
四、放松活動。
師:我們的輪胎修好了,小司機們跟我一起做(教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂進行放松活動)。
活動反思:
本次教學(xué)內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷,幼兒十分的感興趣。呼啦圈比較貼近生活,幼兒玩得很開心。但在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的思維很受限制,特別是在玩法和創(chuàng)新方面。因為是在戶外上,很多幼兒比較散開,自己追逐呼啦圈去玩了,所以老師要時刻提醒。
3.中班體育游戲教案《好玩的報紙》含反思
【設(shè)計思路】
這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手,讓幼兒自己組合,然后進行小組討論,從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神,充分體現(xiàn)“一物多玩”。把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中,達到幼兒教育的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定,從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性。
【活動目標】
1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
5、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
【活動重點】
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
【活動準備】
許多報紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機,用報紙做的紙球。
【活動流程】
活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束
1、活動身體,為活動做好準備
把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。
(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng),看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲,增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。
教學(xué)反思:
從這個活動中,我認識到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學(xué)習積極性。
4.中班體育游戲教案《好玩的沙包》含反思
幼兒園中班游戲教案:
好玩的沙包
活動設(shè)計意圖:
運動課程是我園的園本教研。本著豐富幼兒課余生活,提高幼兒身體素質(zhì),使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展精神,我園從上個學(xué)期開始把運動課程作為園本教研進行研究和實踐。通過一個多學(xué)期的研究實踐,取得了一定的成效。這次活動,我根據(jù)幼兒近期發(fā)展的特點,設(shè)計了這堂涵蓋了幼兒運用沙包走、跑、跳、爬等技能的運動課。目的在于鍛煉幼兒身體運動的靈活性、協(xié)調(diào)性,提高幼兒運動中的平衡能力。培養(yǎng)幼兒喜歡參加運動的興趣。
活動目標:
一、嘗試沙包的多種玩法,培養(yǎng)玩沙包的興趣。
二、在運動中鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
三、鍛煉幼兒勇敢的精神及相關(guān)的安全運動意識。
四、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
五、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備:
一、與幼兒人數(shù)相等的各種小動物頭飾、沙包(筐裝好放置在預(yù)定位置),若干小星星貼畫(智勇雙全小星星)。
二、場地布置:
寬闊平整的運動場上設(shè)置距離約為30厘米遠的兩條平行花線(小溝),并排放置約5米長的平衡木兩根(橋),鋪約10米長的墊子(草地)。
三、操節(jié)音樂:《世界真美好》
活動過程:
一、準備活動
1、隊列隊形練習:
幼兒帶頭飾成兩路縱隊聽口令入場,齊步走,齊步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分隊走、切斷分隊走—六路縱隊到預(yù)定位置成操節(jié)隊列隊形分布。
2、熱身活動
小動物們做早操:《世界真美好》
二、玩沙包
師:聽說今天家里要來許多小動物做客,兔媽媽準備了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你們想知道么?看!在那邊。
1、搶沙包:聰明寶寶真厲害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回來。
2、比賽:
師:喜歡兔媽媽的玩具什么?喜歡嗎?兔媽媽想看看小動物們誰最能干,你是最能干的么?那我們來比一比,怎么樣?。比賽過程中,要注意什么呢?﹙注意安全、講秩序,互相幫助﹚。看誰能勇敢的完成全部比賽項目,能出色完成比賽任務(wù)的小動物,兔媽媽要獎勵他一顆“智勇雙全”小星星哦!努力!加油!
(1)、夾物跳:雙腳夾住包從操節(jié)位置起跳,按順序成兩路縱跳隊至“小溝”處
(2)、夾包比遠:兩腳夾住沙包站在線后,然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲過“小溝”去。然后跳過“小溝”
(3)頂沙包:把沙包拾起來放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來,到小橋處,小心地走過“橋”。一直走到“草地”邊。
(4)、背沙包:手、腿著地背上放沙包,背沙包爬過草地(小動物可以互相幫忙,把沙包放在背上)。
三、結(jié)束活動
1、給勇敢完成任務(wù)的幼兒頒發(fā)“智勇雙全“小星星,討論沙包的其他玩法,幼兒找朋友自由玩沙包比賽。
師:沙包好玩嗎?那你還可以怎樣玩沙包呢?我們一起來試試。
例如:投包入筐、螃蟹走(兩人一組,背靠背夾住沙包,手臂挽住手臂,橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走,先到者為勝者。)、看誰投得遠、拋接沙包(單手持沙包,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原來的手接住。依次方法反復(fù)進行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。)等。
2、放松活動:孩子們,累了嗎?來我們大家跟著音樂放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢腳等。收拾沙包,回教室,入廁、洗手、喝水、休息。
教學(xué)反思:
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。
5.中班體育游戲教案《好玩的籃球》含反思
活動目標:
1.發(fā)展幼兒的運動水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識,并能遵守游戲規(guī)則。
活動準備:
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)。
活動過程:
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米),然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后,"來;自.屈;老師;教.案;重復(fù)第一名幼兒的動作。
6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中,才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。
注意事項:
活動過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作,尤其要當心。應(yīng)多做提醒!
活動反思:
小小的一個籃球活動讓我感悟很深:教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機會,通過嘗試調(diào)動幼兒的主動性,積極性,啟發(fā)幼兒的心智,這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動興趣,而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。
6.幼兒園中班體育游戲《好玩的沙包》教案反思
活動目標:
1、通過玩沙包游戲,訓(xùn)練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、提高獨立思維能力,培養(yǎng)遵守紀律的好品德。
3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
6、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
7、培養(yǎng)幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德。
活動準備:
1、設(shè)計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。
2、人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。
活動過程:
一、開始部分
1、隊形隊列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。
2、幼兒自由玩沙包。
二、基本部分
1、引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。
2、玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。
3、游戲“帶著沙包走小路”
4、幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重復(fù)游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。
三、結(jié)束部分
玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱。
活動反思:
在整個活動過程中,我設(shè)計的第一個環(huán)節(jié),是讓幼兒自由玩沙包,我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力,讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,這一點孩子們做的特別好。我設(shè)計的第二個環(huán)節(jié)是一個綜合性的游戲,其實它是第一個環(huán)節(jié)的鞏固與提升,在這個環(huán)節(jié)中,孩子們積極性比較高,能主動參與到我們的游戲中去,在整個游戲過程中,我始終以一個合作者、參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn),整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。