《關(guān)于端午節(jié)安全生產(chǎn)的工作總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、關(guān)于端午節(jié)安全生產(chǎn)的工作總結(jié)
在一年一度的端午節(jié)來臨之際,蔣沖小學(xué)開展了以“端午送祝?!睘橹黝}的系列活動(dòng)。
1、“制作香包——送給老師的祝?!?。首先帶領(lǐng)活動(dòng)小組的部分同學(xué)到村郊采摘艾葉。然后用準(zhǔn)備好的卡紙進(jìn)行手工制作香包,香包中放著采集的艾葉,有驅(qū)蚊蟲、辟邪的公用。接著給香包纏繞上五彩絲線,給各角綴上穗子,香包頂上掛好掛繩,一個(gè)完整的香包就制作好了。最后同學(xué)們把這些親手制作好的箱包送給親愛的老師們,那小小的香包里裝滿了同學(xué)們對老師的敬愛和祝福。
2、“五彩絲線戴手腕——送給一年級小朋友的祝?!?。中國古代崇拜五色,以五色為吉祥色。五色線不可任意折斷或丟棄,只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時(shí)拋到河里。戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害,扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康。我們把精心準(zhǔn)備好的五彩絲線給一年級的小朋友們系在手腕上,把最美好的祝福送給他們,愿他們一生平安。
3、“畫五毒圖——送給家人的祝?!薄?/p>
五毒指的是蟾蜍,蛇,蜈蚣,蝎子,壁虎。五毒圖是為了讓蟲子們看見后會(huì)看見有同類后直接走開,不會(huì)再靠近這一家。我們組織一二年級的學(xué)生畫五毒圖,并涂上漂亮的顏色。讓同學(xué)們回到家后,在家人的幫助下,張貼到墻上顯眼的位置,為家人帶回?zé)o盡的祝福。
4、“詩朗誦——遙祭屈原”。
端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。各班通過篩選,每班選出兩位選手進(jìn)行詩朗誦,一來使同學(xué)們對端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的印象更加深刻,二來豐富了書香校園的內(nèi)容。
5、網(wǎng)上送祝福。
學(xué)校根據(jù)上級通知精神,每位教師注冊了微博號,在端午節(jié)微話題上進(jìn)行留言,把祝福送給廣大網(wǎng)友們。同時(shí)在每個(gè)班級群和微信群里,把祝福送給每一位家長朋友。
在“端午送祝福”系列活動(dòng)中,蔣沖小學(xué)的全體師生不僅對端午節(jié)的由來有了更深的認(rèn)識(shí),而且還收到了來自不同方位的祝福。通過本次活動(dòng),蔣沖小學(xué)的全體師生進(jìn)行了一次深刻的傳統(tǒng)文化洗禮,相信本次活動(dòng)會(huì)深刻到每位師生的心中,這些祝福同樣會(huì)伴隨大家一生!
2、關(guān)于端午節(jié)安全生產(chǎn)的工作總結(jié)
根據(jù)_區(qū)文明辦《關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知》精神,為進(jìn)一步唱響“我們的節(jié)日”這一主題,營造歡樂祥和、文明健康的節(jié)日氛圍,充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)“深厚的文化內(nèi)涵。和諧路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、精心組織策劃,積極開展宣傳
_x社區(qū)高度重視“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng),將此次活動(dòng)作為充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大居民群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日、營造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍,進(jìn)一步增進(jìn)鄰里關(guān)系,促進(jìn)社區(qū)和諧。進(jìn)行了周密的安排和部署,確保責(zé)任落實(shí),保證活動(dòng)順利開展。在活動(dòng)開展前,社區(qū)工作人員深入居民小區(qū),向轄區(qū)居民進(jìn)行了廣泛宣傳,在轄區(qū)內(nèi)營造濃厚的節(jié)日氣氛。
二、開展縫制香包民俗文化活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
6月_日下午,和諧路社區(qū)在居委會(huì)辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動(dòng)。社區(qū)工作人員齊動(dòng)員,有的從家中帶來了彩線、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料,有的從裁縫店要來了各種各樣的花色邊角布料和棉絮,有的上街購買了香草,居委會(huì)還邀請了轄區(qū)居民九人來社區(qū),和社區(qū)全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂,談笑風(fēng)生,齊動(dòng)手,穿針引線,用各色布頭包上香藥,縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個(gè)小時(shí),個(gè)個(gè)小巧玲瓏、五顏六色、形態(tài)各異的香包呈現(xiàn)在了眼前,有紅辣椒,大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動(dòng)物等等。同時(shí)在6月_日和_日來居委會(huì)辦事的居民分別贈(zèng)送香包一個(gè),相互之間拉近了居民之間的距離,同時(shí)建立了深厚感情。
三、開展送香包、送粽子活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德
6月_日上午,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理分別帶著香包和粽子,走訪了轄區(qū)__小區(qū)空巢老人_x和_國際小區(qū)空巢老人_x家,并和老人們一起嘮嘮家常,對老人的身體健康狀況、生活狀況進(jìn)行了一一詢問。向他們表達(dá)節(jié)日的祝福,讓他們感受身邊的關(guān)心和牽掛,感受到黨和政府的關(guān)懷。
通過以上活動(dòng)的開展,豐富了轄區(qū)居民的文化生活,受到大家的熱烈歡迎,同時(shí)也傳承了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,使大家在活動(dòng)中感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氣息,進(jìn)一步提升城市文明程度,市民文明素質(zhì),全民推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)鑒定了基礎(chǔ)。
3、關(guān)于端午節(jié)安全生產(chǎn)的工作總結(jié)
在一年一度的端午節(jié)來臨之際,蔣沖小學(xué)開展了以“端午送祝?!睘橹黝}的系列活動(dòng)。
1、“制作香包——送給老師的祝?!薄J紫葞ьI(lǐng)活動(dòng)小組的部分同學(xué)到村郊采摘艾葉。然后用準(zhǔn)備好的卡紙進(jìn)行手工制作香包,香包中放著采集的艾葉,有驅(qū)蚊蟲、辟邪的公用。接著給香包纏繞上五彩絲線,給各角綴上穗子,香包頂上掛好掛繩,一個(gè)完整的香包就制作好了。最后同學(xué)們把這些親手制作好的箱包送給親愛的老師們,那小小的香包里裝滿了同學(xué)們對老師的敬愛和祝福。
2、“五彩絲線戴手腕——送給一年級小朋友的祝?!?。中國古代崇拜五色,以五色為吉祥色。五色線不可任意折斷或丟棄,只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時(shí)拋到河里。戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害,扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康。我們把精心準(zhǔn)備好的五彩絲線給一年級的小朋友們系在手腕上,把最美好的祝福送給他們,愿他們一生平安。
3、“畫五毒圖——送給家人的祝?!?。
五毒指的是蟾蜍,蛇,蜈蚣,蝎子,壁虎。五毒圖是為了讓蟲子們看見后會(huì)看見有同類后直接走開,不會(huì)再靠近這一家。我們組織一二年級的學(xué)生畫五毒圖,并涂上漂亮的顏色。讓同學(xué)們回到家后,在家人的幫助下,張貼到墻上顯眼的位置,為家人帶回?zé)o盡的祝福。
4、“詩朗誦——遙祭屈原”。
端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。各班通過篩選,每班選出兩位選手進(jìn)行詩朗誦,一來使同學(xué)們對端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的印象更加深刻,二來豐富了書香校園的內(nèi)容。
5、網(wǎng)上送祝福。
學(xué)校根據(jù)上級通知精神,每位教師注冊了微博號,在端午節(jié)微話題上進(jìn)行留言,把祝福送給廣大網(wǎng)友們。同時(shí)在每個(gè)班級群和微信群里,把祝福送給每一位家長朋友。
在“端午送祝?!毕盗谢顒?dòng)中,蔣沖小學(xué)的全體師生不僅對端午節(jié)的由來有了更深的認(rèn)識(shí),而且還收到了來自不同方位的祝福。通過本次活動(dòng),蔣沖小學(xué)的全體師生進(jìn)行了一次深刻的傳統(tǒng)文化洗禮,相信本次活動(dòng)會(huì)深刻到每位師生的心中,這些祝福同樣會(huì)伴隨大家一生!
4、關(guān)于端午節(jié)的工作總結(jié)
5月22日13:30,“緬懷屈原精神,弘揚(yáng)民族氣節(jié)”——學(xué)院20_年學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)于成功舉辦?,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
活動(dòng)伊始,教授為本次活動(dòng)致辭,他提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節(jié)。當(dāng)代大學(xué)生要做有氣節(jié)、有精神、有文化的新一代的知識(shí)分子。
接下來,焦艷副校長宣布活動(dòng)開始,焦艷副校長在開場中說道:“這棟大樓是我們學(xué)院入駐中華文化國際研修園所修建的樓,能在中華文化國際研修園擁有一棟研究樓的_高校是很少的,這棟研究樓以后會(huì)承接我們學(xué)校各文科類學(xué)院有關(guān)傳統(tǒng)文化傳承的各類活動(dòng)?!睋?jù)悉學(xué)院是學(xué)院首個(gè)獲得來這里舉辦學(xué)生活動(dòng)資格的學(xué)院。接著,是節(jié)目表演時(shí)間。第一個(gè)朗誦節(jié)目《屈原祭》由學(xué)院老師代表與學(xué)生代表共同表演,最后一句“嗚呼哀哉,尚饗。”后全場寂靜,為這位偉大的愛國詩人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》,一襲紅色漢服學(xué)院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。
最后引起全場注目的節(jié)目是古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,一曲畢后,應(yīng)全場觀眾要求又加彈了一曲,表演者方得下舞臺(tái)。最后,趙忠璇教授為本次活動(dòng)作總結(jié)。到此,本次活動(dòng)順利結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束后,記者采訪到古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的表演者16思政的韋章肖同學(xué),她說:“古箏作為傳統(tǒng)樂器的一種,是我們中華民族智慧的結(jié)晶,我希望有更多的人和我一起將這種傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。”焦艷副校長在最后對此類活動(dòng)表示贊許,她希望同學(xué)們以后多舉辦此類活動(dòng),學(xué)校會(huì)大力支持此類弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神的活動(dòng)。
5、關(guān)于端午節(jié)的工作總結(jié)
落索坡小學(xué)開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié) 一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng),豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,分年級開展
專題活動(dòng):一年級以講故事大賽為主題,讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣。二、三、四年級以"迎端午誦讀比賽"為主題,引導(dǎo)學(xué)生了解歷史,熱愛生活;五、六年級重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊(duì)以"我們的節(jié)日·端午"為主題,畫一張手抄報(bào)……
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng),積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣
傳健康防疫知識(shí),開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
6、關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)宣傳的工作總結(jié)
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校決定以此為契機(jī),開展“我們的節(jié)日--端午節(jié)”主題活動(dòng)。意在弘揚(yáng)中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富學(xué)生的精神文化生活,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過此活動(dòng),將端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化根植于學(xué)生心中。期待我們的孩子們能沐浴著豐厚多彩的傳統(tǒng)文化,經(jīng)典文化陽光地成長。
我們一年級的小學(xué)生們也行動(dòng)起來了,通過與學(xué)生一起探討,我班決定開展“畫端午”為主題的繪畫活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡尚小的特點(diǎn),收集資料有困難,我們老師齊心協(xié)力幫學(xué)生找到了很多資料和圖片。結(jié)合這些資料,每個(gè)學(xué)生構(gòu)想出自己想要畫的內(nèi)容,然后再畫在紙上,最后選拔出優(yōu)秀作品。學(xué)生們通過繪畫的形式把端午節(jié)的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛的姿勢展現(xiàn)出來。雖然效果還有些稚嫩,但對于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化的熏陶深深扎根于學(xué)生心中。
通過本次活動(dòng),同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。
7、關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)宣傳的工作總結(jié)
又到粽味飄香時(shí)。為傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),挖掘端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內(nèi)涵,引導(dǎo)居民更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,增強(qiáng)愛國情感,傳承節(jié)日民俗,營造節(jié)日的良好氛圍,我社區(qū)開展形式多樣的端午文化活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
(一)廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。社區(qū)充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,因地制宜,積極組織社區(qū)社區(qū)居民,以誦讀《離騷》中的經(jīng)典詩句,講《屈原》故事等方式,吸引群眾參與到活動(dòng)中來,讓廣大群眾了解端午節(jié)文化,在活動(dòng)氛圍中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(二)廣泛開展豐富多彩的民俗文化活動(dòng)。端午節(jié)前后,在社區(qū)老年活動(dòng)中心舉辦民俗文化活動(dòng),通過閩劇表演活動(dòng),營造良好氛圍,讓廣大群眾充分感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
(三)廣泛開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者進(jìn)社區(qū),“送溫暖”、助困愛幼等志愿服務(wù)活動(dòng),為留守兒童、困難老人送去慰問金、粽子等禮物,陪他們共度端午佳節(jié)。與_x司聯(lián)合給過生日的老人買蛋糕和鮮花慶祝生日。
(四)開展鄰里健身舞活動(dòng),通過舞蹈融洽了鄰里關(guān)系,活躍了社區(qū)文化,展現(xiàn)我社區(qū)民間文藝的魅力,展示我社區(qū)居民朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有力促進(jìn)了社會(huì)主義和諧社區(qū)的建設(shè)。
_x社區(qū)以“我們的節(jié)日—端午節(jié)”為契機(jī),廣泛開展各項(xiàng)主題活動(dòng),不僅普及傳統(tǒng)節(jié)日文化,而且借助道德講堂活動(dòng)把愛國主義教育融入社區(qū)居民道德建設(shè)之中,使社區(qū)居民在內(nèi)容豐富的端午節(jié)活動(dòng)中受到教育。
8、關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)宣傳的工作總結(jié)
中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我校大隊(duì)部組織開展了“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,開展了各項(xiàng)活動(dòng)。通過各種活動(dòng)的展開,讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動(dòng)任務(wù),收到良好的活動(dòng)能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先進(jìn)行宣傳,為活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、開展豐富多彩的活動(dòng),營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過班會(huì)、國旗下的講話等形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
3、我們開展了以“我們的節(jié)日?端午節(jié)—做一個(gè)有道德的人”為主題的端午節(jié)手抄報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,了解了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報(bào)。通過本次活動(dòng),同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)
日的意義,更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。
4、開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班利用班會(huì)課,組織了學(xué)生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動(dòng);利用展版向?qū)W生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書,邀請書商來校推薦適合兒童的書目,并設(shè)點(diǎn)讓學(xué)生閱讀和購書,學(xué)生讀書的熱情高漲。
5、因?yàn)殚_展走訪道德模范和道德模范進(jìn)校園活動(dòng)定于6月9日,所以學(xué)校只在校會(huì)上與學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),向有道德的人學(xué)習(xí),向美德少年學(xué)習(xí)。
6、結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗班級”進(jìn)行了五月份美麗學(xué)生和美麗班級的評選活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生和班級的健康成長。
9、關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)宣傳的工作總結(jié)
20__年5月__日為農(nóng)歷五月初五,這天是我國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),它又被稱作端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,備牲醴。然而我們班有些同學(xué)在外求學(xué),離家比較遠(yuǎn)不方便回家,所以我們團(tuán)支部決定端午節(jié)聚餐:、、專業(yè)所有沒有回家的同學(xué)一起在校外"、、、"聚餐慶祝端午節(jié),希望他們不覺得孤獨(dú),感受節(jié)日的氣息。
"每逢佳節(jié)倍思親"。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里,最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉(xiāng)、對祖國的情感,喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認(rèn)同,喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節(jié)這一天,在中華民族的精神世界里,涌動(dòng)著共同的情感和期盼,這是最令人激動(dòng)和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動(dòng)和自豪的事情。同時(shí)希望在這次活動(dòng)中我們大家交流感情,輕松地生活,開心的過節(jié)。
在端午節(jié)這天,我們沒有回家的班委,早早的預(yù)定座位,學(xué)委負(fù)責(zé)買粽子,團(tuán)委請大家喝飲料。大家歡慶過一個(gè)熱鬧的節(jié)日。我們負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)們通知他們聚餐的時(shí)間,地點(diǎn)。有些同學(xué)性格比較內(nèi)向,不愿意參加這種活動(dòng),我們班委跟她做工作,終于他們答應(yīng)來參加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒,我們定了一箱啤酒給男生,女生喝飲料,同學(xué)們的建議我們采納,只希望所有同學(xué)在這喜慶的節(jié)日能過得開心。
同學(xué)們都在下午5:30到達(dá)。我們采取AA制的形式,大家一起點(diǎn)菜,每個(gè)人都點(diǎn)自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝,同學(xué)們都相互祝福:端午節(jié)快樂!我們吃粽子,享受節(jié)日氣息,讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)得異地也有在家過端午的感覺,加深了我們對班集體的感情。同學(xué)們分別講述自己地區(qū)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣的講述,我們聚餐的同學(xué)來自:陜西,山西,新疆,湖南,江蘇,廣東等地區(qū),這些地區(qū)的端午節(jié)有一些差別但是端午節(jié)總的習(xí)俗還是沒變,如吃粽子,賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間,同學(xué)們彼此敬酒,交流,談笑,暢所欲言,氣氛活躍,每個(gè)人臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容。同學(xué)們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望,讓我們感觸很深。這次的團(tuán)組織生活,加深了同學(xué)們對班級的同學(xué)之間的感情,讓我們看到了最真實(shí)的彼此。
這次聚餐,十分有意義。我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大,能夠使其精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量,這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會(huì)祖先給我們留下的巨大精神財(cái)富,感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會(huì)之后都覺得以后應(yīng)該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日,感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。
10、端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
20__年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,___校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自我學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、進(jìn)取營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)“的有關(guān)知識(shí)
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識(shí)與資料,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng),豐富“端午節(jié)“資料
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生經(jīng)過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署。開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自我動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識(shí),開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化學(xué)校及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng),進(jìn)取參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
在本次活動(dòng)中,__校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。