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        校園垃圾分類的活動總結(jié)優(yōu)秀范文

        《校園垃圾分類的活動總結(jié)優(yōu)秀范文》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        校園垃圾分類的活動總結(jié)優(yōu)秀范文

        1、校園垃圾分類的活動總結(jié)優(yōu)秀范文

        金山初級中學(xué)作為首輪金山區(qū)學(xué)校垃圾分類試點學(xué)校,努力推動學(xué)校垃圾分類工作,號召全校師生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,通過小手牽大手,輻射家庭和社區(qū),營造全社會都來關(guān)心生活垃圾分類工作,踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

        一、建立機(jī)制,長效管理

        1、部門聯(lián)動,全員參與:建立垃圾分類試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會、紅十字會等各部門形成合力,全體師生積極參與。

        為了扎實、有效地推進(jìn)垃圾分類和處理工作,加大對此項工作的組織協(xié)調(diào),提高各級、各類人員的認(rèn)識,我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動使全校師生樹立綠色觀念,舉辦相關(guān)的專題講座,開設(shè)圖文并茂的專欄;校園潔凈,教室整潔,衛(wèi)生無死角,垃圾分類統(tǒng)一處理,不對校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育,各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計劃、教案及有關(guān)資料。總務(wù)處:為活動提供支持與保障。

        2、創(chuàng)建模式,簡便易行:在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類,餐廚垃圾、電子廢棄物專項回收的“小分類、大分流”收集模式。

        3、創(chuàng)優(yōu)評優(yōu),長效管理:將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理。同時在校內(nèi)通過評選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑,樹立典型,鼓勵先進(jìn)。

        二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點和保障工作,逐步納入常規(guī)管理

        1、將上級分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點在學(xué)校校園之中,保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全,周圍環(huán)境整潔。按照布局,適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備,以便進(jìn)一步完善,使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

        2、嚴(yán)格按照上級要求,與有資質(zhì)的垃圾清運(含參與垃圾清運)公司簽訂清運合同,并隨時監(jiān)控垃圾清運情況。及時按照不同分類與垃圾清運公司聯(lián)系,完成分類清運工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。

        3、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀,減少垃圾混裝現(xiàn)象。

        4、做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報工作。

        5、做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動的后勤保障工作。

        6、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。

        三、制定嚴(yán)格的垃圾分類制度及實施細(xì)則

        ①垃圾分類:分塑料瓶類、鋁箔包類、紙類、廢棄物。

        ②回收時間及地點:物品按類分放,不可回收類放垃圾筒集中處理

        ③回收收入:各班回收收入充作各班班費。

        ④實施要點:全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。資源回收品,各班各自整理集中于各班存放處,由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱,每日由清潔人員清運處理。

        2、關(guān)于垃圾分類小學(xué)生個人心得總結(jié)范文_垃圾分類心得總結(jié)

        隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國660多座城市,有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍,大自然受到嚴(yán)重污染,人們的疾病也是越來越多。因此,垃圾分類,勢在必行!

        今年我們家裝修房子,完工過后堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先,我先去找了4個大口袋,分別標(biāo)為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便于清理分類。接著,將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子??苫厥绽b可以再次利用的,例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒,我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然后,我將可回收的垃圾買給廢品回收站,其余的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢,也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類,何樂而不為呢!

        現(xiàn)在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類,還亂丟垃圾,他們覺得有環(huán)衛(wèi)工人呢,還一副理有應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼???纱蠹蚁胂耄刻煲粋€城市會產(chǎn)生很多垃圾,光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好,扔進(jìn)合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。

        垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞,來吧,大家一起行動,讓我們的家園變得越來越美麗!

        3、關(guān)于垃圾分類小學(xué)生個人心得總結(jié)范文_垃圾分類心得總結(jié)

        暑假里的一天,媽媽在廚房間里忙活著,我來到客廳準(zhǔn)備看電視,我拿起遙控器按了半天也沒反應(yīng)?!鞍ィ隙ㄊ沁b控里的電池里的電用光了?!蔽疫呎f邊把電池卸了下來,順手就扔進(jìn)了垃圾桶。

        剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切,立馬飛奔到我身邊,一邊將電池?fù)斐鰜硪贿厡ξ艺f:“孩子,這樣可不行,您這也太不注意環(huán)保了?!甭犃藡寢尩脑挘疫€是不以為然:“老媽,你也太小題大做了,沒事,做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子,有點著急了:“孩子,現(xiàn)在全社會都在要求垃圾分類回收,你把這么有害的電池放在生活垃圾中,竟然還說沒事,真是太無知了。你知道嗎,一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水,現(xiàn)在您扔的是兩截五號電池,得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”,在一旁看報的爸爸也開了口:“你這孩子平時不看新聞不讀報,現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊,我支撐不住了,不得不承認(rèn)了錯誤:“是!是!是!是我沒有環(huán)保意識,我以后一定注意。”看到我誠心悔改的樣子,媽媽笑著說:“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你,廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊,以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn) “不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的廢電池,則要送到專門回收有害物品的垃圾桶。”

        “呵呵,媽媽,你還懂得這么多環(huán)保知識呀!好,我聽你的,我會和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去,爭做社區(qū)里、學(xué)校里的環(huán)保小衛(wèi)士。”我一邊摸著腦袋,一邊笑著說。

        4、關(guān)于垃圾分類小學(xué)生個人心得總結(jié)范文_垃圾分類心得總結(jié)

        夜,慢慢的靜下來了,周圍一片寂靜,垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語。

        垃圾桶里的一個飲料瓶開始說話了:“你們看,我本來可以回收,可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起,滋味一點兒也不好受,如果我不回收就會給人類帶來極大的破壞?!迸赃叺臓€菜葉說:“兄弟,你可以像我一樣腐爛了就不會給人類帶來極大的破壞?!蔽业故窍敫癄€,可我就是埋在地下200多年也不會腐爛呀!說著,沉重地嘆了口氣。

        一塊廢電池也開口說話了:“人們可不知道,把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害,如果把我埋在地下,那里的水就會被污染,人們喝了就會死亡的。我被埋到哪兒,哪兒就會寸草不生,不過,這也是人們應(yīng)該受到的報應(yīng)。”

        一本廢草搞本插話了,說:“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等,可最后我也沒有一個好下場,其實我也可以回收又變成草稿本,我真想對小主人說,如果你愛護(hù)樹就應(yīng)該把我放到可回收垃圾桶,樹木就不會像水一樣被人們砍掉?!?/p>

        夜更深了,人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可垃圾們還在悄悄地談?wù)撝?/p>

        5、校園開展垃圾分類活動總結(jié)范文

        努力推動學(xué)校垃圾分類工作,號召全校師生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,通過小手牽大手,輻射家庭和社區(qū),營造全社會都來關(guān)心生活垃圾分類工作,踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

        一、建立機(jī)制,長效管理

        1、部門聯(lián)動,全員參與:建立垃圾分類試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會、紅十字會等各部門形成合力,全體師生積極參與。

        為了扎實、有效地推進(jìn)垃圾分類和處理工作,加大對此項工作的組織協(xié)調(diào),提高各級、各類人員的認(rèn)識,我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動使全校師生樹立綠色觀念,舉辦相關(guān)的專題講座,開設(shè)圖文并茂的專欄;校園潔凈,教室整潔,衛(wèi)生無死角,垃圾分類統(tǒng)一處理,不對校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育,各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計劃、教案及有關(guān)資料。總務(wù)處:為活動提供支持與保障。

        2、創(chuàng)建模式,簡便易行:在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類,餐廚垃圾、電子廢棄物專項回收的“小分類、大分流”收集模式。

        3、創(chuàng)優(yōu)評優(yōu),長效管理:將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理。同時在校內(nèi)通過評選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑,樹立典型,鼓勵先進(jìn)。

        二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點和保障工作,逐步納入常規(guī)管理

        1、將上級分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點在學(xué)校校園之中,保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全,周圍環(huán)境整潔。按照布局,適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備,以便進(jìn)一步完善,使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

        2、嚴(yán)格按照上級要求,與有資質(zhì)的垃圾清運(含參與垃圾清運)公司簽訂清運合同,并隨時監(jiān)控垃圾清運情況。及時按照不同分類與垃圾清運公司聯(lián)系,完成分類清運工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。

        3、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀,減少垃圾混裝現(xiàn)象。

        4、做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報工作。

        5、做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動的后勤保障工作。

        6、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。

        三、制定嚴(yán)格的垃圾分類制度及實施細(xì)則

        ①垃圾分類:分塑料瓶類、鋁箔包類、紙類、廢棄物。

        ②回收時間及地點:物品按類分放,不可回收類放垃圾筒集中處理

        ③回收收入:各班回收收入充作各班班費。

        ④實施要點:全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。資源回收品,各班各自整理集中于各班存放處,由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱,每日由清潔人員清運處理。

        6、校園開展垃圾分類活動總結(jié)范文

        由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地,德清更美麗”的倡議,由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識帶給家庭成員

        1、提高環(huán)保意識,樹立分類觀念。

        通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識,使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

        2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類方法。

        各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會、午間等時間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗,強(qiáng)化推廣。

        3、開展垃圾分類班隊主題活動。

        我校各班和少先隊部共同配合,開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學(xué)生分為不同的組別,以不同的主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特,如“舉手之勞,改變世界”,“小小環(huán)保袋,還我美好心愿”等。主題的班隊內(nèi)容十分豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂,十分精彩。通過活動,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

        4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

        學(xué)校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團(tuán)隊中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識,并時刻督促師生在日常教學(xué)生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進(jìn)行評獎,并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

        5、制定措施,落實到位。

        學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學(xué)們買獎品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識,還體驗到了其中的樂趣。

        7、校園開展垃圾分類活動總結(jié)范文

        成立垃圾分類宣傳志愿者團(tuán)隊,助推文明城市建設(shè)。結(jié)合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣城復(fù)評,縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動

        一、推行創(chuàng)新性課程,提升環(huán)境意識

        1、編創(chuàng)垃圾分類繪本,實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo),縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動,征集垃圾分類童話小故事,首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體,舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動,引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

        2、編制校本教材,實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率,縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同,首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類,小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時,高段教材9課時,以滿足不同層次學(xué)生需要,并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式??h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時,確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。

        3、建立首個校園展示館,實現(xiàn)垃圾分類教育智能化??h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下,在春暉小學(xué)成立全縣首個垃圾分類校園展示館,預(yù)計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式,展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi),學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時進(jìn)行互動式教學(xué)。

        二、建設(shè)節(jié)約型校園,踐行環(huán)境理念

        1、深化光盤行動,弘揚節(jié)約傳統(tǒng)。自2015年起,縣教育局組織全縣87所中小學(xué)、幼兒園開展“光盤行動”。在各中小學(xué)餐廳"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"、“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣傳語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見,累計已張貼宣傳品2000余幅。部分學(xué)校開展了泔水稱重評比,并將評比結(jié)果量化上墻,以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比,縱向班級比、橫向年級比,讓“光盤行動”落實于行動,做到光盤行動常規(guī)化。

        2、控制廚余垃圾數(shù)量,實現(xiàn)無害化處理。2017年開始,根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求,縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量,對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費用,從而促動學(xué)校合理配置食品,從源頭上杜絕浪費。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》,對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的,予以500元以上20000元以下的罰款。

        3、建設(shè)智慧生態(tài)校園,節(jié)約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段,大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動,逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺,實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺,開展在線調(diào)查和測試,節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本,年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動”,教育學(xué)生愛護(hù)書本,將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用,實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用,年均節(jié)約教材20000余冊,節(jié)約資金16萬余元。

        三、打造兩美化校園,營造環(huán)境氛圍

        1、設(shè)置分類垃圾桶,實現(xiàn)資源和垃圾分流。全縣學(xué)校積極響應(yīng)“美麗德清生態(tài)德清”建設(shè)號召,開展垃圾分類行動,已設(shè)置分類垃圾桶4000余個,并結(jié)合校園文化建設(shè),在粘貼分類標(biāo)識的基礎(chǔ)上對垃圾桶進(jìn)行美化,使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風(fēng)景。各校嚴(yán)格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則,建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計等工作。對易腐類垃圾做到“日產(chǎn)日清”。

        2、設(shè)立垃圾分類專管員,落實垃圾分類處置工作。全縣各學(xué)校根據(jù)本校實際,成立了名為“生態(tài)衛(wèi)士”垃圾分類專管員隊伍,總計1000余人。食堂、教室、辦公室、寢室等所有區(qū)域都實施專人負(fù)責(zé),對垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督,并將檢查結(jié)果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標(biāo)。在實驗室建立垃圾分類工作“雙衛(wèi)士”制度,由一名實驗員和分管領(lǐng)導(dǎo)組成,共同負(fù)責(zé)有毒有害的垃圾的處置。全縣各校都建立了實驗室危險廢物管理制度,并將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置,建立交接登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度,堅守“安全紅線”不放松。

        3、成立垃圾分類宣傳志愿者團(tuán)隊,助推文明城市建設(shè)。結(jié)合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣城復(fù)評,縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動,德清四中、雷甸中學(xué)等學(xué)校組織師生成立了首個志愿者小分隊、四葉草社團(tuán),向公眾宣傳垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣傳圖冊、勸導(dǎo)居民正確的垃圾分類方式,開展垃圾清理等。上半年,已有500余人次參與垃圾分類宣傳教育實踐活動,開展實踐活動11次。

        4、小手拉大手,發(fā)揮“1+1+1”模式的帶動效應(yīng)。按照“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進(jìn)整個德清”的要求進(jìn)一步推動垃圾分類工作。由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地,德清更美麗”的倡議,由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識帶給家庭成員,累計發(fā)放倡議書6萬余份。在社區(qū)開展“垃圾分類知識小課堂”“我是文明小教員”“家庭垃圾分類達(dá)人大比拼”等活動80余場,引導(dǎo)更多居民成為垃圾分類的參與者、實踐者和推廣者。

        8、小學(xué)生關(guān)于垃圾分類活動總結(jié)范文_垃圾分類活動總結(jié)

        在我們生活的城市里,每個家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾,因此每一個城市都會產(chǎn)生大量的生活垃圾。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢?

        如果像以前一樣,把所有垃圾都送進(jìn)填埋場,那么既會浪費許多可重復(fù)使用的資源,又會污染附近的土地。我舉一個例子:每利用廢紙一噸可造紙800千克,相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹,每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右,相當(dāng)于節(jié)約了礦石3噸,一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只,用100噸的廢棄食物加工飼料,可節(jié)約36萬噸用來生產(chǎn)飼料用的谷物,一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。

        現(xiàn)在隨著環(huán)境的惡化,使人意識到了垃圾分類,可循環(huán)使用的重要性,近幾年在大街小巷隨處可見分類垃圾箱,建立分類垃圾箱又有利于保護(hù)環(huán)境,是一件好事,應(yīng)該支持,可也有人認(rèn)為這樣丟垃圾比較麻煩,不太方便,應(yīng)該集中由環(huán)衛(wèi)工人去分揀,這樣便產(chǎn)生了一個問題,這么多垃圾應(yīng)該由誰去分揀呢?

        對于我來說,垃圾分類是一件極好的事情,應(yīng)該從每一個家庭做起,因為,如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀,一是沒有那么多人理,二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭,污染環(huán)境,毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話,環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶,又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會生活垃圾分類的重要性,在人類腦海中已經(jīng)重視起來,成為了綠色社會的一項重要內(nèi)容。

        人類只有一個地球,讓我們趕快行動起來吧!保護(hù)環(huán)境,從我做起!

        9、小學(xué)生關(guān)于垃圾分類活動總結(jié)范文_垃圾分類活動總結(jié)

        很多人說:垃圾是危害我們健康的“兇手”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。

        你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類吧!

        垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾??苫厥绽校簣蠹?、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

        有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

        垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

        10、小學(xué)生關(guān)于垃圾分類活動總結(jié)范文_垃圾分類活動總結(jié)

        在我們的生活中都會有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說,垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這是一個城市文明的標(biāo)志。

        我雖是名學(xué)生,但也能盡自己的微薄之力,為城市的文明添磚加瓦。平時,我有個習(xí)慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會緊緊地攥在手里,絕對不會隨便丟棄在外面的,再遠(yuǎn),我會把它們帶回來放在家里的小回收站。

        在家中,這項神圣的使命就是我在負(fù)責(zé),我可是這小回收站的站長。每到假期,我就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。

        只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

        上次,學(xué)校進(jìn)行義賣活動,我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上,我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻(xiàn)愛心活動”,我就會把它們捐出來,這些零花錢就更能發(fā)揮作用,幫助有困難的人了。

        雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事,但如果有更多的人能這么做,我們城市的環(huán)境肯定會更優(yōu)美,讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧!

        11、小學(xué)生關(guān)于垃圾分類活動總結(jié)范文_垃圾分類活動總結(jié)

        提到“垃圾分類”相信大家都不陌生,這是早年來被提倡的保護(hù)環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶,發(fā)現(xiàn)這項措施好像落實的并不是特別好。那么接下來就讓我來發(fā)表一下我的意見吧。

        首先,來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應(yīng)該有不少人心里都有一個觀念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因為沒有垃圾分類的意識,缺乏對垃圾分類的重要性的認(rèn)知。所以我認(rèn)為廣大群眾應(yīng)多多了解垃圾分類的重要性,樹立垃圾分類的意識,同時政府也要加大宣傳力度。

        可有了垃圾分類的意識,垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢?我想是因為人們不知道怎樣進(jìn)行垃圾分類。不知道哪些垃圾應(yīng)該歸為哪一類,這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學(xué)的,所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習(xí)垃圾分類而頭大,因為現(xiàn)在的垃圾分類大多數(shù)都只是分為二大類最多也就三類,稍微了解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類的知識,咱們?nèi)罕娔匾部梢栽诩易龊美诸?,倒垃圾時會更加方便。

        還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂,“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標(biāo)志,也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理,讓垃圾箱更臟亂,最終形成一個惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎(chǔ)設(shè)施了,群眾也應(yīng)該積極維護(hù)公共環(huán)境,保護(hù)公共財產(chǎn)。

        落實好垃圾分類,保護(hù)好環(huán)境需要我們每個人的努力,所以讓我們一起努力來改變世界吧!我們每個人都要相信自己是可以改變世界的那個人。

        12、小學(xué)生關(guān)于垃圾分類活動總結(jié)范文_垃圾分類活動總結(jié)

        深夜,天已經(jīng)黑了。人們早早地洗洗睡了,為美好的明天做好充足的準(zhǔn)備。然而,在垃圾桶里,卻有了一場起義……

        起義一:玻璃瓶大革命。

        在有害垃圾里,因為環(huán)衛(wèi)工人的疏忽,不小心將玻璃瓶進(jìn)入了有害垃圾筒。卻沒有想到,玻璃瓶一開始還能接受電池、過期化妝瓶和廢舊電燈泡的嘲諷和辱罵、散發(fā)的臭氣。躺在有害垃圾的底層,本來想去回收站進(jìn)行“重生”??僧?dāng)他聽到兩位廢舊的電池對話?!鞍?聽說了嗎!有害垃圾處理廠燈會就要來了!我們要去進(jìn)行工業(yè)加工處理了?!薄皩Π?可回收垃圾們真幸福,他們處理一下就變廢為寶了,我們還要等好久也不能好好地活著?!?/p>

        聽到這句話時,玻璃瓶震驚了!自己也要被處理掉離開“垃圾世”了,他實在忍不住了,乘士兵松懈之時,他跑到桶蓋,奮力一跳。終于跳回到了可回收垃圾,成為可回收垃圾史上不朽的成績。

        起義二:爛生菜和魚骨頭揭竿起義。

        這兩位廚余垃圾被不喜歡收拾的孩子扔到了其他垃圾,這兩位廚余垃圾成員可謂是“萬花叢中一點綠”,卻沒想到收到了全體垃圾的熱烈歡迎。而它們總感覺自己似乎是多余的,晚上徹夜難眠。決定回到自己真正的家當(dāng)移民普普通通的垃圾居民,于是,跟其他垃圾國王表達(dá)了謝意,兩位利用自己智慧的頭腦,終于回到了家鄉(xiāng)。

        起義三:過期的化妝品認(rèn)親。

        一天,一位過期化妝瓶居民聽到自己將被扔進(jìn)垃圾桶。面對自己簡單的嘗試一口認(rèn)定自己是可回收垃圾。最后,聽到玻璃瓶說自己是其他垃圾。便明白了自己的身份,他要回家認(rèn)親去。終于回到了其他垃圾的回報。

        聽說最近垃圾分類活動很重要。希望你可以將垃圾扔回自己的懷抱,可不要再來一場“轟轟烈烈”的大起義。