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        幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集

        《幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集

        1、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集

        這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。

        不足之處:

        1、人員安排不明確,比如物品準備的詳細事宜,具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?

        2、班級安排的節(jié)目有點緊,有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后,就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。

        3、篝火活動時,圍成小圈時,部分家長和孩子在外圈看不到。

        4、夾氣球游戲,氣球準備不夠,與家長距離較遠,聽不見游戲規(guī)則。

        總體來說,整個活動氣氛一直挺好,老師之間配合不錯,家長也很配合,希望下次活動會更好。

        2、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)模板

        Jingle bell的歌聲在耳邊回響,圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手,在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至,在這溫馨美好的日子里,xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。

        快樂的游戲讓老師更加快樂,精心準備的禮物讓老師倍感溫暖

        早在24日,園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲,讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后,園務(wù)會還特地為大家準備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國人過圣誕習慣,寓意一生平安的一個花生和一個蘋果,園務(wù)會的精心準備,讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。

        快樂圣誕,大家齊參與

        25日下午,家長們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會。下午3點,全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀,讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里,圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了,扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上,跟大家打著招呼來到孩子們中間,將整個活動推向了高潮,孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門。接下來,一場好玩的游園會開始了。

        雙節(jié)游園,寓教于樂

        今天,幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋,手工坊,英語游戲室,快樂套圈,泥塑坊,捕魚達人區(qū),放映室等各項娛樂項目,帶給孩子別樣的愉悅體驗。

        每個項目結(jié)束,將得到一個小印章,集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。

        xx幼兒園的本次慶祝活動,旨在為孩子們提供一個展示的平臺,讓孩子們在參與制作中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,在互相祝福中學會感恩!為了突出我園的辦園理念,本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師,把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。

        3、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)模板

        為了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化,讓孩子們感受,慶圣誕迎新年的快樂,12月24日上午,xx幼兒園組織全園幼兒以班級為單位舉行了慶圣誕迎新年活動。

        慶圣誕,迎新年活動在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕,首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福,緊接著由家長扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里,圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物,還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。

        圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人,這一切都為每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對圣誕節(jié)的美好憧憬,孩子們與家長一起動手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠的許下了美好的愿望和深深的祝福。

        在老師的引導下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中,大家又進行了美食分享,在美食分享活動中,孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。

        美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》,最后慶圣誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結(jié)束。

        通過本次活動,孩子們了解了西方的文化,感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂,更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶?;顒又校⒆觽儾粌H獲得了情感上的體驗,知識上的拓展,而且動手能力方面也得到了很大的提升。

        4、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集

        圣誕節(jié)是西方歐美各國的盛大節(jié)日,隨著我國的跨國際的發(fā)展,近年在我國也逐漸流行,國人也把這個節(jié)日逐漸當成了一種國際化的文化交流。為了擴展幼兒的知識面,更好的利用這一節(jié)日的教育價值。 12月25日我園開展了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動?;顒忧跋Γ處焸兝酶鞣N資源把教室裝飾的漂漂亮亮,非常具有節(jié)日的氣氛,這一天也是小朋友最高興的。而時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習俗的表現(xiàn)。

        “圣誕爺爺”可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕爺爺讓孩子可以得到“許愿”的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。圣誕當天 “圣誕爺爺”為孩子送禮物和祝福,孩子們見到“圣誕爺爺”興奮極了,都非常開心。

        通過一系列的圣誕聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

        5、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集

        一.活動背景及目的

        在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,班委決定開展一個以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)。

        二.活動主題

        平安圣誕,喜迎元旦

        三.活動時間

        xx年12月24日

        四.活動地點

        09地理教育班

        五.活動對象

        09地理教育班全體

        六.活動記錄

        1.19:00晚會開始,由班主任錢老師致開幕詞,并宣布活動正式開始。

        2.從晚會開始到結(jié)束,同學們的興致都很高.特別是在主持人XX和XX的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中,同學間少了羞澀,多了大膽,踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來,晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峰!

        3.21:30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié),同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。

        七.活動中的不足

        1.有極個別同學表現(xiàn)散漫,一直忙著應(yīng)酬手機上繁忙的“業(yè)務(wù)”,完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

        2.活動的紀律性不是很好,晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

        3.晚會準備的資源沒有得到最好的利用,像準備的噴彩,大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了,并沒有派上事先準備的用場。

        4.晚會的食物準備不足,導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

        八.活動意義

        舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節(jié)日美好祝福,增進班委與同學們之間的感情,促進班級朝健康向上、團結(jié)有愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學調(diào)試心情,幫助同學們健康向上。

        6、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)報告合集

        這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。

        不足之處:

        1、人員安排不明確,比如物品準備的詳細事宜,具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?

        2、班級安排的節(jié)目有點緊,有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后,就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。

        3、篝火活動時,圍成小圈時,部分家長和孩子在外圈看不到。

        4、夾氣球游戲,氣球準備不夠,與家長距離較遠,聽不見游戲規(guī)則。

        總體來說,整個活動氣氛一直挺好,老師之間配合不錯,家長也很配合,希望下次活動會更好。

        7、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)范文

        長襪子是平安夜收禮物用的,平安夜要吃蘋果就能平平安安了,圣誕老人會給小朋友們送禮物,圣誕帽,圣誕樹彩燈等是用于裝扮節(jié)日氣氛的……

        為了讓幼兒了解“圣誕節(jié)”這個節(jié)日,樂于和小朋友們一起熱熱啦鬧鬧的過節(jié),2019年12月25日上午,xxx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了 “圣誕節(jié)快樂”活動。

        首先,老師向幼兒們講解圣誕節(jié)的來歷以及時間,幫助幼兒簡單了解。隨后展示圣誕節(jié)的圖片和實物,并講解它們各自的用途?;顒幼詈?,老師請幼兒隨著音樂《叮叮當》感受節(jié)日的氛圍大家一起來裝扮圣誕樹。

        孩子們在整個活動中,興趣濃厚,對圣誕節(jié)也有了簡單的了解,在最后的布置圣誕樹的環(huán)節(jié)孩子們的參與性非常的高。小班的孩子年齡較小動手能力較弱,所以有少部分的幼兒還是需要教師幫忙。

        8、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)

        2019年12月25日下午,陽光明媚。xx幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手,親子樂悠悠”的圣誕親子活動。此活動是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)的風俗,了解西方文化,并且增加孩子與父母之間的親情。

        活動開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長跳律動操,活躍開場氣氛;接著孩子們在家長的配合下共同完成圣誕作品,包括圣誕新年主題繪畫,圣誕樹裝扮等。

        隨著活動的推進,孩子和家長們熱情高漲,精心的布置自己的夢幻圣誕,給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息。最后寫下心愿卡,和爸爸媽媽們一起將對未來美好的祝福掛在圣誕樹上。

        家長們紛紛表示,謝謝老師和幼兒園隨時舉行這樣的開放日親子活動,讓他們能在忙碌的工作中抽出時間跟孩子一起玩,共享美好的童年時光。整個活動在充滿溫馨和愛的氛圍中進行著,家長和孩子的心更近了,和老師們的心也更近了。

        9、幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)

        2019年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。

        活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物”,所以,孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

        活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,保護牙齒不受傷害。

        活動中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

        活動最后,因為孩子們表現(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

        離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!孩子們開心,家長們高興,我們的活動就是成功的!

        10、幼兒園小班中國端午節(jié)活動總結(jié)合集

        為切實貫徹落實我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:為確保此次活動順利開展,社區(qū)高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

        我社區(qū)利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。

        在端午節(jié)來臨之際,組織社區(qū)工作人員,向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。社區(qū)結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導健康生活,凈化在機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

        在本次活動中,香榭里社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導文明和強化作風建設(shè)的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,為爭當“文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。