《幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文

20XX年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)會(huì)

在所有教師與家長(zhǎng)的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全事故。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌

賽場(chǎng)上，小運(yùn)動(dòng)員們積極努力，勇敢拼搏，家長(zhǎng)們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。

三、賽事回顧、精彩無(wú)限

我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂(lè)穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂(lè)、10大腳小腳。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)與童真。我們的家長(zhǎng)很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈;為活動(dòng)添了更精彩的一筆，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng)，更是把此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。

四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)

整個(gè)活動(dòng)由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場(chǎng)地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒?dòng)過(guò)程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長(zhǎng)在這一天玩的開(kāi)心，快樂(lè)!事實(shí)證明，活動(dòng)中家長(zhǎng)與孩子是興奮的、融洽的、滿(mǎn)足的、幸福的。

五、家長(zhǎng)支持配合

運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展與家長(zhǎng)的支持與配合是分不開(kāi)的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械;幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)才如此精彩與成功!

六、存在的不足

1、準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動(dòng)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。

3、考慮以后以班級(jí)為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。

總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿(mǎn)成功的!與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長(zhǎng)的緊密配合是分不開(kāi)的。通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了久違的童真。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會(huì)更好。我們以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒欤瑥牟煌昝赖酵昝?。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把全園的各類(lèi)活動(dòng)辦的更加出色。

2、幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文

金秋十月，在這收獲的季節(jié)，寶貝們穿著鮮艷的園服，度過(guò)了入園后的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)——“好孩子幼教千人親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這是好孩子幼教三所幼兒園共同舉辦的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一次快樂(lè)的大聚會(huì)。

10月20日早上八點(diǎn)半，我們抵達(dá)西固金城公園體育場(chǎng)，隨處可見(jiàn)孩子們天使般的笑臉。一切準(zhǔn)備就緒，9點(diǎn)整，所有運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始入場(chǎng)，進(jìn)行檢閱。隨著《《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》》，在主持人沖滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)帶動(dòng)下，我們的孩子邁著有力的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，組成一隊(duì)隊(duì)方陣，緩緩步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。國(guó)旗隊(duì)的寶貝們走在隊(duì)伍最前列，他們邁著整齊的步伐，護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗，愛(ài)國(guó)情結(jié)從此時(shí)在幼小的心靈扎下了根，看他們多神氣。后面跟著的是各園的小運(yùn)動(dòng)員們，拿著各式可愛(ài)的道具，組成的五彩氣球方陣、活力網(wǎng)球方陣，中華武術(shù)方陣，花兒與少年方陣，甜心棒糖方陣，小天使方陣等等，寶貝們各個(gè)英姿颯爽，看臺(tái)上的觀眾都在為他們鼓掌喝彩。最后是家長(zhǎng)代表方陣整齊的入場(chǎng)，爸爸媽媽們昂首闊步，喊著響亮的口號(hào)，都想為寶貝們做好表率，孩子們都在為他們鼓掌。所有方隊(duì)入場(chǎng)后，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生，家長(zhǎng)行注目禮，這一刻莊嚴(yán)而肅靜。接下來(lái)孩子們和家長(zhǎng)表演的節(jié)目也是精彩十分，在歡呼和掌聲中，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。

游戲比賽開(kāi)始了，游戲項(xiàng)目豐富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹傘，過(guò)河，爸爸媽媽一齊沖，給爸爸媽媽穿衣服等等，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“不求第一，只求健體”的原則緊張有序的進(jìn)行，孩子們和爸爸媽媽用心投入，配合默契，老師們分工明確，傾盡全力。歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，細(xì)心的爸爸媽媽們用相機(jī)給孩子拍下了難忘的精彩一刻。中小班的孩子比較賽成績(jī)并不看重，只要爸爸媽媽和自己一齊做游戲，心里比什么都高興。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛溫馨、活躍、激動(dòng)人心又其樂(lè)融融。

透過(guò)參與活動(dòng)，不僅僅讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，促進(jìn)了家園合作，而且鍛煉了身體，培養(yǎng)了孩子的參與意識(shí)和合作意識(shí)，在他們幼小的心靈里，種下了群眾榮譽(yù)的種子，增強(qiáng)了的孩子的自信心。同時(shí)讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)克服困難，解決矛盾的方法。變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于嘗試。做為家長(zhǎng)我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，幼兒園為孩子們帶給了全方面的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，是他們快樂(lè)童年的重要組成部分，在他們?nèi)松膯⒚呻A段起到深遠(yuǎn)的好處，感謝所有的老師們!

3、幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文

金秋十月，天朗氣清。伴隨著雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，好孩子幼教舉辦的“千人親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個(gè)富有重要好處的活動(dòng)，十分感謝幼兒園的邀請(qǐng)。

活動(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上已滿(mǎn)是青春的色彩，漂亮的服飾，歡快的舞步，甜甜的笑臉，著實(shí)讓人激動(dòng)。置身于這樣的環(huán)境，心中自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨至極。此次活動(dòng)在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功。活動(dòng)雖已結(jié)束，但它留給我的思考，卻永久地存在于我的心中。

幼兒園開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的相互了解，增進(jìn)親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子的臉上都掛著爛漫的笑容，看到兒子的武術(shù)表演，我內(nèi)心無(wú)比欣喜，我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)潛力。場(chǎng)上的孩子和家長(zhǎng)鼓足干勁，全力爭(zhēng)取;場(chǎng)下的則在一邊加油打氣;老師負(fù)責(zé)組織指揮。場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項(xiàng)目，整個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅體會(huì)到了游戲本身帶給我們的快樂(lè)，更重要的是，透過(guò)游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴(lài)的感情。同時(shí)，兒子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊，學(xué)會(huì)了品味成功。透過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和兒子深刻地感受到了運(yùn)動(dòng)之樂(lè)，健康之美。歡樂(lè)在那里洋溢，親情在那里蔓延。

最后，衷心感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的關(guān)心和教育，個(gè)性是我兒子所在的大六班的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們必須能更加健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)!

4、幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模版范文

彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。

對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，

其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。

其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。

其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

5、幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模版范文

今天，我們一行四人來(lái)到郊區(qū)的新居民幼兒園，進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)。

由于大家都是第一次親身實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，活動(dòng)開(kāi)展不是很理想?；顒?dòng)結(jié)束后，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，現(xiàn)在我將它們整理出來(lái)供自己學(xué)習(xí)思考，也為以后去幼兒園的老師們提供參考。

首先，作為一名幼兒園主班老師，在整個(gè)過(guò)程中必須精力充沛，能讓家長(zhǎng)孩子感受到自己的熱情。不論面前十個(gè)孩子里有幾個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)各玩各的，老師都得對(duì)還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子負(fù)責(zé)任，不能將自己的負(fù)面情緒表現(xiàn)在孩子面前。

其次，在活動(dòng)方面，老師還應(yīng)該注意幾點(diǎn)。

在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，老師應(yīng)該充分了解新居民幼兒園的情況，再確定適宜的親子活動(dòng)內(nèi)容。比如，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不愿意跟家長(zhǎng)分離，老師就可以選擇一些孩子跟家長(zhǎng)一起玩的游戲。

開(kāi)展活動(dòng)之前，老師必須準(zhǔn)備好需要的物資，并用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言講清楚游戲規(guī)則，以免造成混亂。

在時(shí)間控制方面，老師應(yīng)該給家長(zhǎng)和孩子明確的語(yǔ)言提示，比如說(shuō)：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提醒大家抓緊時(shí)間完成。如果沒(méi)有這些提示，家長(zhǎng)和孩子就會(huì)無(wú)限制地拖延下去，最后不知所措，亂跑亂玩。

除此之外，還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。給家長(zhǎng)和孩子發(fā)材料的時(shí)候，要提醒孩子說(shuō)“謝謝”，培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。在點(diǎn)評(píng)孩子的作品的時(shí)候，不用太過(guò)于死板地問(wèn)孩子“你畫(huà)的這個(gè)是什么?”,因?yàn)橛行┖⒆硬辉敢獗磉_(dá)自己，活動(dòng)場(chǎng)面會(huì)冷下來(lái)。這時(shí)候老師就應(yīng)該自己給自己打圓場(chǎng)，“這個(gè)作品非常不錯(cuò)……，接下來(lái)咱們來(lái)欣賞下一個(gè)”。再問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，盡量選用孩子能理解的語(yǔ)言，也不要問(wèn)孩子喜不喜歡這種問(wèn)題，可以說(shuō)“這個(gè)活動(dòng)非常好玩吧，咱們?cè)賮?lái)玩一個(gè)吧”。

在結(jié)束的時(shí)候，主班老師要感謝家長(zhǎng)和孩子們來(lái)幼兒園，并提醒大家將玩具書(shū)籍分類(lèi)放好。

6、幼兒園親子閱讀活動(dòng)總結(jié)范文

為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造“書(shū)香伴我行”的家庭氛圍，指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家園教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開(kāi)展“與閱讀相約，與快樂(lè)相伴”親子閱讀系列活動(dòng)。

該園首先向家長(zhǎng)發(fā)放“倡議書(shū)”，號(hào)召親子共讀，在學(xué)校和家庭掀起讀書(shū)的熱潮。

接下來(lái)針對(duì)很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之父母缺少育兒的科學(xué)知識(shí)，該園特開(kāi)展校園圖書(shū)借閱活動(dòng)，讓家長(zhǎng)可以在老師的指導(dǎo)建議下為孩子挑選喜歡的、適合的讀物。

學(xué)校為了培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，特別布置了閱讀室及故事墻，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣。

在親子閱讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)密切配合，幼兒積極參與，進(jìn)一步豐富了孩子的一日生活，孩子們?cè)谧杂?、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境中，與老師、父母一起看圖書(shū)、講故事，想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，進(jìn)一步拓展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了師幼感情及親子感情，在潛移默化中提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及社會(huì)交往能力。

通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的閱讀興趣，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。

7、幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)范文

在最美的秋天，天空如此寧?kù)o，白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然，感受秋天美好的氣息，進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，XX幼兒園于20XX年10月24日開(kāi)展了豐富多彩的親子游活動(dòng)。

在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們來(lái)到上方山森林動(dòng)物園，一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，感受著秋天帶來(lái)的那份特別情愫。在動(dòng)物園我們開(kāi)展了草坪親子互動(dòng)游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球，大人孩子都玩得不亦樂(lè)乎。接下來(lái)的分散活動(dòng)時(shí)間，小朋友們和動(dòng)物朋友來(lái)了個(gè)親密接觸，長(zhǎng)頸鹿、老虎、火烈鳥(niǎo)、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃，看鸚鵡和海獅表演，大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動(dòng)物、小伙伴一起留下了親密的合影，留下歡樂(lè)而珍貴的秋游時(shí)光。

在這個(gè)快樂(lè)的親子游活動(dòng)中，孩子們走出課堂走入奇妙的大自然，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友情。通過(guò)這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn)，更加了解自己的孩子，這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂(lè)無(wú)窮。

8、幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)范文

秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì)、體驗(yàn)集體同游的歡樂(lè)，近日，XX幼兒園組織開(kāi)展了一次親子秋游活動(dòng)。

上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還精心開(kāi)展了親子小游戲;下午大家來(lái)到元祖啟蒙樂(lè)園制作蛋糕，體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣。

中班的孩子們?cè)诤Ｑ笏屦^里與海洋動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸，大家被形形色色、形狀不一的魚(yú)群所吸引，充分感受到海洋動(dòng)物帶來(lái)的神奇魅力。隨后孩子們來(lái)到世紀(jì)公園，在鋪滿(mǎn)粉黛亂子草的花田漫步，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話(huà)里。

大班的孩子們則來(lái)到上?？萍拣^，迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還在不見(jiàn)天日的地洞里體驗(yàn)了一次地震帶來(lái)的地動(dòng)山搖;“機(jī)器人世界”里多才多能的機(jī)器人，也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達(dá);彩虹樂(lè)園更讓他們好好的體驗(yàn)了一番生活中的科學(xué)秘密……

秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野，也增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!

9、幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)范文

整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：爬山、游戲、合影用餐?；顒?dòng)于早上8：30正式開(kāi)始，很多家長(zhǎng)早早的就來(lái)到XX山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過(guò)程中，不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn)，家長(zhǎng)們都一致感慨：孩子們真了不起，這么長(zhǎng)的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后，活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開(kāi)了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈，跳起了可愛(ài)的兔子舞。家長(zhǎng)們沒(méi)有絲毫的放不開(kāi)，包括許多爸爸們都跟著跳得很HI，場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨。

接下來(lái)是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文靜，無(wú)論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰(shuí)，還是由家長(zhǎng)們引領(lǐng)著介紹，老師和其他家長(zhǎng)們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來(lái)找回自己的寶貝，家長(zhǎng)們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候，卻故意說(shuō)要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒)，惹得全場(chǎng)一片歡笑。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié)，孩子們爭(zhēng)先恐后地要帶上眼罩，三個(gè)家長(zhǎng)站成一組，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷，他們通過(guò)細(xì)節(jié)和典型特征來(lái)辨別自己的爸媽?zhuān)坏┱业搅俗约喊职謰寢屢院?，那種開(kāi)心、興奮和驚喜，一度引來(lái)公園里的其他游客駐足觀看，似乎也恨不得加入他們的游戲。

活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念，許多家長(zhǎng)都帶來(lái)了親手制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開(kāi)心、家長(zhǎng)們吃得放心。

短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子都覺(jué)得意猶未盡，有個(gè)寶貝跟媽媽說(shuō)：我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長(zhǎng)們也一致希望能夠以后多舉辦類(lèi)似的親子活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，孩子、老師與家長(zhǎng)們又有了進(jìn)一步的了解，相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶!