《學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)怎么寫？》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)怎么寫？

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心內(nèi)容，反映學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)品位，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見：

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙紅

副組長(zhǎng)：龔學(xué)余、姜志勝

成員：蘇玲、陳熙、劉澤華、謝水波、雷小勇、彭建軍、

謝銣鴻、潘本衡、伍衡山、譚志剛、蔣韶竹以及各學(xué)院主管

學(xué)生工作的黨委副書記(書記)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處)，辦公室主任：陳熙(兼)。以后部門人員變更，成員自動(dòng)替補(bǔ)，不再另行下文。

二、建設(shè)目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，做到勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，從而形成博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

階段性具體目標(biāo)為：經(jīng)過(guò)2至3年的努力，重修率明顯下降，每門課程重修率最多不超過(guò)10%。全校英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考平均通過(guò)率二年級(jí)達(dá)80%以上，畢業(yè)班達(dá)95%以上，考取研究生率達(dá)30%以上，畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升，學(xué)生考試違紀(jì)率明顯下降。

三、主要制度和措施

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)與管理

1、教學(xué)安排上盡量增加一年級(jí)的學(xué)習(xí)量，加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)新生的教育 1

管理，原則上要求新生不購(gòu)置個(gè)人電腦。

2、各學(xué)院要精心選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育，分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級(jí)學(xué)生上課。

3、加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。

4、強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教學(xué)管理，加強(qiáng)作業(yè)、答疑、研究生助教等教學(xué)過(guò)程的管理。

(二)強(qiáng)化學(xué)生早讀、晚自習(xí)制度

1、每周從星期日晚自習(xí)開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束，為每周教學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)間。在此時(shí)間段，各學(xué)院原則上不組織與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。教學(xué)樓各教室都對(duì)學(xué)生開放。

2、一、二年級(jí)學(xué)生必須參加英語(yǔ)早讀，早讀場(chǎng)所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級(jí)早讀可以在學(xué)生宿舍和校園其他室內(nèi)外場(chǎng)所進(jìn)行。各班級(jí)要落實(shí)對(duì)早讀學(xué)生的考勤。

3、每周星期日至星期四的晚上，原則上學(xué)生必須到教室或圖書館自習(xí);如有特殊情況學(xué)生只能留在宿舍，也必須以修習(xí)功課為主，不得從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。

4、學(xué)院要按照學(xué)生居住情況建立以老師牽頭，學(xué)生為主體的學(xué)生宿舍樓棟學(xué)風(fēng)督查小組，負(fù)責(zé)本樓棟本院學(xué)生的晚自習(xí)情況檢查和紀(jì)律維護(hù)。

5、各學(xué)院每天都要安排學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生早晚自習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)風(fēng)督查小組的工作，并做好工作記錄。

6、學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學(xué)生宿舍或教室2次以上，落實(shí)學(xué)生早晚自習(xí)和生活的各項(xiàng)安排和工作督查。

(三)完善學(xué)生身體鍛煉制度

1、各學(xué)院要積極創(chuàng)造條件，依靠學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)，建立學(xué)生早起鍛煉簽到制度，組織每一位學(xué)生每周至少有五天參與早起鍛煉，時(shí)間安排在20—30分鐘。

2、體育教研部要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育課程的教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量，

建立科學(xué)的體育課程考核制度，使大學(xué)生體育課程切實(shí)取得實(shí)效。

3、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)要充分利用周末和休息時(shí)間，組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學(xué)生喜愛(ài)和歡迎的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園風(fēng)貌。

4、精心組織大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(四)強(qiáng)化課堂管理制度

1、強(qiáng)化課堂考勤制度。學(xué)生班級(jí)由班委會(huì)組織課堂考勤，經(jīng)任課教師簽名，各班每星期要對(duì)課堂考勤情況進(jìn)行匯總，并在班會(huì)上公布，每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時(shí)，任課教師要加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤制度，并定期將考勤記錄報(bào)學(xué)院;學(xué)院對(duì)于達(dá)到違紀(jì)處理?xiàng)l件的學(xué)生及時(shí)處理。學(xué)校學(xué)生會(huì)組織要堅(jiān)持對(duì)全校進(jìn)行課堂出勤、紀(jì)律的抽查和督查，定期公布結(jié)果，有力促進(jìn)課堂管理。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程考核資格審查制度，有下列情形之一的，不得參加本門課程考核:(1)有習(xí)題作業(yè)的課程，學(xué)生缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)全學(xué)期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實(shí)驗(yàn)課程，缺做該課程實(shí)驗(yàn)四分之一或?qū)嶒?yàn)成績(jī)不及格者;(3)一學(xué)期內(nèi)缺課累計(jì)超過(guò)該課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一者。

3、嚴(yán)格課堂管理。教學(xué)區(qū)實(shí)施手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號(hào)屏蔽制度，在上課時(shí)段，教學(xué)區(qū)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號(hào)關(guān)閉，只有在課間及休息時(shí)段開放。嚴(yán)查上課時(shí)玩手機(jī)、玩平板電腦、聽音樂(lè)、講小話、睡覺(jué)等行為，確保課堂秩序。嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定，加大對(duì)違反學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生的查處力度。

4、強(qiáng)化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學(xué)院要制訂相應(yīng)的詳細(xì)的畢業(yè)生考勤考核管理辦法，加強(qiáng)和嚴(yán)格畢業(yè)前資格審查制度，基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進(jìn)入畢業(yè)階段。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)審查制度，加強(qiáng)導(dǎo)師資格審查及選題審查，推行畢業(yè)論文查重值，重復(fù)率超過(guò)80%的不合格，超過(guò)50%的推遲答辯。

(五)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)制度

大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)考試管理，對(duì)舞弊違紀(jì)學(xué)生

及時(shí)查處，對(duì)監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師要給予追究，并按《南華大學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理事故認(rèn)定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進(jìn)考試考核方法，加強(qiáng)過(guò)程考核，加強(qiáng)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時(shí)成績(jī)?cè)谡n程考核中所占的比重。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)課堂，減少投機(jī)性考試舞弊發(fā)生的概率。

(六)發(fā)揮班團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用

1、各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生班委會(huì)、團(tuán)支部的建設(shè)。要把責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、在學(xué)生中有較高威信的學(xué)生挑選出來(lái)?yè)?dān)任班級(jí)學(xué)生干部，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育，加強(qiáng)班級(jí)組織的班子建設(shè)，提高班委會(huì)、團(tuán)支部的組織管理能力。

2、要大力開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班級(jí)主題教育活動(dòng)。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，每?jī)芍芏ㄆ谡匍_班會(huì)，大力開展學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)，幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、在班級(jí)中開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”、“興趣小組”、“科研小組”等學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生積極幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，形成你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍。

(七)全面推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)和考研

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生科研活動(dòng)。各學(xué)院要根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，積極組織開展各類寓教于樂(lè)、富有吸引力的學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生科研活動(dòng);要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔(dān)任學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和科研活動(dòng)的指導(dǎo)，是學(xué)生在學(xué)科類活動(dòng)中能夠增長(zhǎng)本領(lǐng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，鞏固專業(yè)知識(shí)。

2、積極組織參加各級(jí)各類科技創(chuàng)新活動(dòng)。各有關(guān)職能部門、各學(xué)院尤其要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各級(jí)“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、臨床醫(yī)學(xué)技能競(jìng)賽、結(jié)構(gòu)模型競(jìng)賽等影響較大、層次較高的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)前列。

3、大力引導(dǎo)學(xué)生考研。要從大學(xué)一、二年級(jí)開始，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)研討會(huì)等考研類活動(dòng)，幫助學(xué)生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場(chǎng)所自習(xí)室，為考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、保障措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作主要從三個(gè)方面進(jìn)行，各部門、各單位要明確各自職責(zé)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組，深入課堂對(duì)學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律及教師教學(xué)狀況進(jìn)行抽查。教務(wù)處牽頭，各院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)及教務(wù)干事具體落實(shí)，各院黨委書記或副書記和團(tuán)委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學(xué)生出勤情況報(bào)所在學(xué)院教務(wù)干事，教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)簽字后報(bào)課堂教學(xué)督導(dǎo)組。對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按照《學(xué)生手冊(cè)》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由教務(wù)處報(bào)學(xué)校處理。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律管理

學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組，對(duì)學(xué)生自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。學(xué)生工作部(處)牽頭，各學(xué)院學(xué)生工作室具體落實(shí)。各院學(xué)生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級(jí)平時(shí)宿舍紀(jì)律情況報(bào)學(xué)生工作室，由學(xué)生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報(bào)學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組。對(duì)違反學(xué)生，由學(xué)生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)生工作部(處)報(bào)學(xué)校處理。在嚴(yán)格管理的同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)深入開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容見學(xué)生手冊(cè))。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理

學(xué)校成立校園精神文明督導(dǎo)組，對(duì)校園內(nèi)學(xué)生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進(jìn)行檢查，對(duì)不文明言行進(jìn)行糾正。校團(tuán)委牽頭。對(duì)違反紀(jì)律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。

五、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

(一)考核

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對(duì)老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考

核。學(xué)工部負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。

2、學(xué)工部對(duì)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要內(nèi)容包括：各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)主要措施、輔導(dǎo)員下一線檢查記錄、主題班會(huì)記錄、學(xué)生科技活動(dòng)開展、學(xué)生早起鍛煉和早晚自習(xí)記錄等材料;各學(xué)院英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率、考研錄取率、課堂出勤率、考試通過(guò)率、考試違紀(jì)率、就業(yè)率等學(xué)風(fēng)建設(shè)主要指標(biāo);各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的總體情況;

3、學(xué)工部對(duì)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要方式：隨機(jī)抽查各學(xué)院早晚自習(xí)、早起鍛煉等情況;查看學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)文字匯報(bào)材料及第一手工作記錄;學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)相比較往年的進(jìn)步情況以及其他學(xué)院的排名。

(二)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評(píng)先評(píng)優(yōu)中的指標(biāo)權(quán)重

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在各類評(píng)優(yōu)評(píng)先中的權(quán)重。將學(xué)生的舞弊率作為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心指標(biāo)，加大權(quán)重;學(xué)院考研率、英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率、課堂出勤率、早晚自習(xí)出勤率作為重要指標(biāo)，直接影響學(xué)院各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

2、推行多樣化的考核，制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱，加強(qiáng)過(guò)程能力類考核的過(guò)程監(jiān)控機(jī)制和力度。

3、將大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率制定為學(xué)風(fēng)類評(píng)先評(píng)優(yōu)的硬性指標(biāo)。大學(xué)二年級(jí)及以上年級(jí)學(xué)生未過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)者，不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu);大學(xué)二年級(jí)及以上年級(jí)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考未達(dá)到全校平均通過(guò)率的班級(jí)，不得參與年度各項(xiàng)班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)，大學(xué)二年級(jí)及以上年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率未達(dá)全校平均通過(guò)率的學(xué)院，不能評(píng)選為年度學(xué)風(fēng)建設(shè)組織獎(jiǎng)。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)

加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，學(xué)工部每年度在學(xué)院中組織評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等集體獎(jiǎng)勵(lì)，并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定，每年評(píng)選出先進(jìn)班集體、先進(jìn)分團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、文明宿舍等學(xué)風(fēng)建設(shè)集體予以獎(jiǎng)勵(lì)。

六、研究生處、船山學(xué)院參照本意見制定出具體的規(guī)定。

2、消防演習(xí)總結(jié)怎么寫？

指導(dǎo)思想：為做好防火工作，加強(qiáng)用火用電安全，強(qiáng)化社會(huì)單位“四個(gè)本事建設(shè)”工作，做好“三支防火隊(duì)伍、兩支戰(zhàn)斗力量”的建設(shè)，完善滅火疏散預(yù)案的規(guī)范要求，提升全員的應(yīng)急防控本事，切實(shí)做好我店的消防安全工作，特舉辦本次消防演習(xí)。

演習(xí)目的：一、檢驗(yàn)全員對(duì)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)本事”建設(shè)資料掌握情景。(1、及時(shí)報(bào)警組織撲救2、進(jìn)取搶救被困人員3、疏散物資建立空間地帶4、員工之間的協(xié)調(diào)本事，5、消防器材，設(shè)施的熟練使用)，二、起火現(xiàn)場(chǎng)兩支戰(zhàn)斗力量的構(gòu)成情景(起火現(xiàn)場(chǎng)員工于1分鐘內(nèi)能迅速構(gòu)成的第一支戰(zhàn)斗力量，增援力量于3分鐘內(nèi)構(gòu)成的第二支戰(zhàn)斗力量)。

演習(xí)方案：正常營(yíng)業(yè)狀態(tài)__部超負(fù)荷用電，引起電氣火災(zāi)，部門員工迅速切斷起火區(qū)域電源，按照滅火預(yù)案進(jìn)行撲救。

演習(xí)總指揮：當(dāng)日值班店長(zhǎng)

演習(xí)副總指揮：各部門值班經(jīng)理

職責(zé)：成立現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮部根據(jù)火場(chǎng)情景組織指揮各部人員撲救火災(zāi)和進(jìn)行人員疏散。根據(jù)火情，下達(dá)全體人員撤離指令。

應(yīng)急安全救護(hù)協(xié)調(diào)總指揮：客服部當(dāng)日值班組長(zhǎng)

職責(zé)：組織協(xié)調(diào)各部應(yīng)急安全救護(hù)人員在“120”到來(lái)之前對(duì)受傷人員進(jìn)行必要的救助，將疏散出來(lái)的貴重物資轉(zhuǎn)移至崗?fù)げＨ耸刈o(hù)。

消防監(jiān)控組：

組長(zhǎng)：劉志勇組員：李秀剛曹寧寧張海蘇宏晨。曹寧寧負(fù)責(zé)廣播，李秀剛負(fù)責(zé)啟動(dòng)消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備，張海負(fù)責(zé)接報(bào)警電話并電話通知超市主管領(lǐng)導(dǎo)，蘇宏晨負(fù)責(zé)通知電工班。

職責(zé)：接到火警信號(hào)立即查明起火地點(diǎn)、燃燒物、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員，迅速啟動(dòng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)實(shí)施撲救。用對(duì)講機(jī)通知在崗人員、用電話報(bào)“119”消防指揮中心、“120”急救中心、吉美超市勝利店領(lǐng)導(dǎo)及總部領(lǐng)導(dǎo)。監(jiān)控室留守人員發(fā)出二次廣播后，在安管應(yīng)急搶救組的配合下將監(jiān)控系統(tǒng)、貴重資料和火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)打印的信息轉(zhuǎn)移到安全地帶，并守護(hù)為調(diào)查火災(zāi)供給有效證據(jù)。

電工班：

組長(zhǎng)：張猛組員：侯文哲曹書江杜愛(ài)勇閆兵王振龍呂寧張虎趙旭日

職責(zé)：接到火警信號(hào)，立即切斷非消防用電，電工班在切斷非消防電源后要用對(duì)講機(jī)通知滅火指揮部：“滅火指揮部，電工班已將非消防電源全部切斷，此刻能夠使用消火栓滅火。值班電工：___”，并派員到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供給技術(shù)指導(dǎo)。

2滅火組：

成員：貢增庫(kù)吳曉寧劉寵(彭英何登月宋廣西)宋鐵振宋建鵬翟鵬飛張長(zhǎng)宏(各部門人員安排請(qǐng)參看《20__年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)

職責(zé)：滅火組在接到火警信號(hào)后就近提取滅火器，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救、建造隔離帶、疏散現(xiàn)場(chǎng)顧客、接到電工班斷電信號(hào)后使用消火栓滅火。商品部義務(wù)消防隊(duì)要進(jìn)取配合安保部義務(wù)消防隊(duì)撲救火災(zāi)。以“近戰(zhàn)、內(nèi)攻、速?zèng)Q”為重點(diǎn)盡快滅火。在控制火勢(shì)發(fā)展的前提下進(jìn)行。到場(chǎng)力量充足時(shí)，要以對(duì)火勢(shì)的整體包圍形式出現(xiàn)，迅速將火撲滅。如果力量不足，一時(shí)難以構(gòu)成對(duì)火勢(shì)的整體包圍，應(yīng)以堵截火勢(shì)蔓延為主，在力量部署上切忌“無(wú)把握進(jìn)攻”根據(jù)實(shí)際情景部署滅火力量，一般應(yīng)采取由上向下，分層進(jìn)行，逐片消滅的方法，一舉將火撲滅。(在使用消火栓滅火時(shí)，嚴(yán)禁將玻璃門關(guān)上)

2疏散組：

安管部：賈美娜張桂麗謝存瑜(代紅素王艷忠徐娟)

各部成員：(各部門人員安排請(qǐng)參看《2011年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)

職責(zé)：疏散人員必須由代班長(zhǎng)以上人員負(fù)責(zé)落實(shí)，迅速到達(dá)安全出口進(jìn)行人員疏散。主要擔(dān)負(fù)安全警衛(wèi)任務(wù)，維護(hù)火場(chǎng)秩序，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，防止物質(zhì)流失和現(xiàn)場(chǎng)破壞，只許出不許進(jìn)，滅火人員除外。高聲呼喊“安全出口在那里!請(qǐng)走這邊，請(qǐng)大家不要擁擠按順序走，請(qǐng)用手捂住口鼻低下頭彎下腰”并做出指揮手勢(shì)指引顧客疏散方向，并阻止顧客向扶梯方向疏散(防火門開啟的方向?yàn)檎_的疏散方向。演習(xí)時(shí)不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外。注意救助被困人員，撤離時(shí)將背后所有防火門關(guān)掉。)全體人員撤離后二層防火門疏散人員，撤至一層直通室外的安全出口，待安保部鎖門后方可撤離。

2應(yīng)急安全救護(hù)組：

安管部成員：孫彥強(qiáng)韓圣猛(王延昭王鵬)張志興

各部成員：(各部門人員安排請(qǐng)參看《2011年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)

職責(zé)：指揮顧客疏散，救助跌倒的顧客，要確保疏散樓梯間沒(méi)有滯留顧客，指揮顧客不要在扶梯疏散。搶救并將受傷人員送往廣場(chǎng)妥善安置，在“120”到達(dá)之前對(duì)受傷人員進(jìn)行必要的救助。待“120”急救車到達(dá)后將受傷人員轉(zhuǎn)交醫(yī)護(hù)人員。與滅火組密切配合，疏散貴重物資并將疏散出來(lái)的貴重物資轉(zhuǎn)移至崗?fù)げＨ耸刈o(hù)，守護(hù)人員不接到安管部通知不得撤離。(由客服部值班組長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排)

2通訊聯(lián)絡(luò)員：客服部領(lǐng)班擔(dān)任，同時(shí)負(fù)責(zé)部門之間協(xié)調(diào)工作(各部門人員安排請(qǐng)參看《2011年5月16日消防演習(xí)部門人員安排》)

職責(zé)：及時(shí)向滅火指揮部報(bào)告火情，傳達(dá)指揮部命令。

2安管部警戒組：

成員：趙林辛路路封旭昭(張立杰)魏世偉陳紅雨

職責(zé)：負(fù)責(zé)警衛(wèi)工作(監(jiān)督、檢查各安全出口疏散人員到崗情景，做到不空崗、不漏崗。制止不法人員趁機(jī)偷搶商品，只許出不許進(jìn)，滅火人員除外)，同時(shí)派人配合收銀員將收銀臺(tái)、總收室的現(xiàn)金(收銀線不少于3人，總收室不少于2人)轉(zhuǎn)移到崗?fù)げ⑴扇耸刈o(hù)，待“110“民警趕到后請(qǐng)求民警配合轉(zhuǎn)移至總部總收室或附近銀行，必須要有至少兩名收銀員陪同。指揮圍觀人員遠(yuǎn)離廣場(chǎng)，維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)秩序。(超市內(nèi)所有人員全部撤出后負(fù)責(zé)鎖門及保衛(wèi)工作，演習(xí)時(shí)不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外)。全體人員撤離后通知各層防火門疏散人員撤至一層直通室外的安全出口。

2安管部供水組：

成員：蔡增義王麗萍聶根旺張東東(高東王秀嚴(yán)張長(zhǎng)道劉歡)

職責(zé)：接到火警信號(hào)，立即清理樓外場(chǎng)地，疏通廣場(chǎng)和門口通道，為消防車接近樓體做好準(zhǔn)備;迅速打開室外消火栓及水泵接合器，迎接消防車進(jìn)入，配合消防車給水，指揮樓內(nèi)逃生人員迅速撤離廣場(chǎng)。

◎其他崗位人員安排

員工通道：杜寶藏(韓桂霞)收貨組：蒲秀改(肖陽(yáng));一次驗(yàn)貨區(qū)：任勇為(楊靜敏)

發(fā)現(xiàn)火情或接到火警廣播后要以組為單位有專人切斷工作區(qū)域內(nèi)的電源(如家電區(qū)電扇展區(qū)插排開關(guān)，主食廚房?jī)?nèi)電炸鍋開關(guān)，電餅鐺的開關(guān))。賣場(chǎng)內(nèi)照明電源，動(dòng)力電源仍由電工負(fù)責(zé)。

重點(diǎn)說(shuō)明：起火點(diǎn)所在的部門，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情后，現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)(能夠是組長(zhǎng)或領(lǐng)班)，除安排專人報(bào)警、疏散外，其余人員暫時(shí)全部作為滅火力量，建立空間地帶，使用滅火器滅火，全力撲救初期火災(zāi)，待滅火預(yù)案啟動(dòng)，各部門滅火人員趕到現(xiàn)場(chǎng)后，該部門人員方可依本預(yù)案開始實(shí)施疏散、救援任務(wù)，切莫觀望等待，貽誤撲救初期火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。

接到撤離命令后，全體人員迅速有序的撤離并以部為單位在超市西廣場(chǎng)列隊(duì)集合。

(1)、火警信號(hào)為：聲光訊響器長(zhǎng)鳴和消防廣播。

(2)火災(zāi)發(fā)生后，起火部位附近區(qū)域部門應(yīng)組織滅火員工在1分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救;其他部門滅火增援人員及安管部專職消防員應(yīng)在3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援工作。

(3)、消防演習(xí)結(jié)束全體人員在接到撤離命令后在超市西廣場(chǎng)美發(fā)屋門口集合，(撤離時(shí)

注意打開的井蓋不要發(fā)生意外，撤離時(shí)彎腰90度，掩住口鼻一路關(guān)掉背后所有防火門)，然后以部為單位迅速列隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并向滅火指揮部匯報(bào)各自任務(wù)執(zhí)行情景，現(xiàn)金，貴重物資轉(zhuǎn)移情景，保護(hù)措施。

(4)、實(shí)戰(zhàn)滅火：現(xiàn)場(chǎng)抽取人員使用滅火器、消火栓。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演習(xí)情景，消防演習(xí)結(jié)束。

演習(xí)要求：

1、消防演習(xí)前半小時(shí)監(jiān)控室值班消防員與夜班隊(duì)長(zhǎng)將模擬貴重物資，被困人員安放至賣場(chǎng)，5月16日安保人員6：30到崗打開所有安全出口，各部人員6：50到達(dá)崗。7：20演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的所有人員必須端正態(tài)度、高度重識(shí)、認(rèn)真對(duì)待，進(jìn)取參加消防演習(xí)，演習(xí)結(jié)束后簽名。

2、各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)消防演習(xí)實(shí)施方案，本著高度負(fù)責(zé)的精神安排人員，保證不空崗。精心組織消防演習(xí)，一切行動(dòng)以實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行，監(jiān)督本部門各組的任務(wù)執(zhí)行情景，對(duì)發(fā)現(xiàn)演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的存在問(wèn)題提出整改措施。所有人員必須嚴(yán)肅莊重，不準(zhǔn)嘻笑打鬧、消極懶散，撤離迅速，姿勢(shì)必須準(zhǔn)確到位。以上要求將設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)督，演習(xí)過(guò)程也會(huì)全程(錄像)拍攝照片，故意違反或做不到位者嚴(yán)肅處理。各部門人員布署名單5月_日午時(shí)前報(bào)安保部監(jiān)控室。

3、參加演習(xí)的人員要牢記自已的分組及任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)全體員工要有條不紊，按演習(xí)人員分配情景各司其職迅速行動(dòng)，火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行救援，力爭(zhēng)將火災(zāi)的損失降至最低。

4、火災(zāi)發(fā)生后，各部門應(yīng)急救援組必須對(duì)所屬區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式清理，以高度的職責(zé)心確保本區(qū)域內(nèi)無(wú)滯留人員。

5、滅火組人員在使用滅火器進(jìn)行滅火時(shí)必須要對(duì)準(zhǔn)起火部位滅火，另外必須在接到指揮部確認(rèn)斷電能夠使用消火栓的指令后方可動(dòng)用消火栓。疏散組在進(jìn)行人員疏散時(shí)，語(yǔ)音提示的聲音應(yīng)當(dāng)洪亮。

6、一旦發(fā)現(xiàn)火情，迅速報(bào)火警“119”消防監(jiān)控室，電工班并組織人員對(duì)火災(zāi)實(shí)施撲救。(演習(xí)時(shí)只報(bào)消防監(jiān)控室、電工班)

7、演習(xí)結(jié)束后要在西廣場(chǎng)迅速列隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、向總指揮匯報(bào)任務(wù)執(zhí)行情景和人員撤離情景(尤其是人員撤離情景必須實(shí)事求是，不可估報(bào)、瞞報(bào)，確保無(wú)人滯留火場(chǎng)，各部門總指揮要對(duì)此事負(fù)全部職責(zé))。

8、全程結(jié)束后，由各部門分別負(fù)責(zé)將演習(xí)時(shí)本部所投入的滅火器，由現(xiàn)場(chǎng)提回原位，水龍帶盤起放入原消火栓箱，消防監(jiān)控室最終進(jìn)行監(jiān)督檢查。

9、上述演習(xí)方案不足之處，歡迎各部門提出寶貴意見，以便完善消防演練方案。

3、消防演習(xí)總結(jié)怎么寫？

今年以來(lái)，根據(jù)綜治工作職責(zé)及管理目標(biāo)和任務(wù)，在縣委政法委的指導(dǎo)下，結(jié)合新時(shí)期、新形勢(shì)的實(shí)際情景，發(fā)揮好工會(huì)自身職能作用，大力投入到社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)中。一年來(lái)主要抓了如下幾項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織管理機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，參與社會(huì)治安綜合治理，是新形勢(shì)下貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)維護(hù)職工群眾合法權(quán)益，使工作更好地服從服務(wù)于黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于社會(huì)治安綜合治理工作十分重視，組成了本單位社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)要求各級(jí)工會(huì)組織重視綜治工作，按要求配齊本級(jí)工會(huì)的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解員，構(gòu)成一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、工作主動(dòng)務(wù)實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的綜治隊(duì)伍。二、發(fā)揮自身職能，進(jìn)取參與社會(huì)治安綜合治理發(fā)揮自身職能，(一)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，結(jié)合自身工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)性質(zhì)，進(jìn)取參與社會(huì)治安綜合治理，主動(dòng)承擔(dān)起預(yù)防和減少違法犯罪，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的職責(zé)。經(jīng)過(guò)推行廠務(wù)公開、職代會(huì)等制度建設(shè)，提高了廣大職工參與民主決策和民主管理意識(shí)。努力維持職工隊(duì)伍和企業(yè)的穩(wěn)定，做好職工來(lái)信來(lái)訪、法律法規(guī)咨詢、法律援助等服務(wù)工作。牢固樹立維穩(wěn)工作的職責(zé)意識(shí)，發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的進(jìn)取作用。(二)按照“五五”普法規(guī)劃和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意

見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，

對(duì)本單位干部、職工普遍進(jìn)行了法制教育和道德規(guī)范教育。并進(jìn)取動(dòng)員和組織干部職工及其家屬子女參與綜合治理，宣傳好人好事、弘揚(yáng)正氣，鼓勵(lì)干部職工及其家屬子女見義勇為，堅(jiān)決同一切違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)干部、職工、家屬子女及學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育，使大家熟悉毒品的危害性，了解禁毒法律法規(guī)，力爭(zhēng)使受教育面到達(dá)100%。(三)縣總工會(huì)重視安全工作，將綜合治理納入工作議事日程，除進(jìn)取配合有關(guān)部門對(duì)安全生產(chǎn)加強(qiáng)管理外，為加大宣傳力度，還組織干部上街開展宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、艾滋病預(yù)防基本知識(shí)、宣傳《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)的活動(dòng)。還進(jìn)取配合有關(guān)部門參與了安全事故的查處工作。經(jīng)過(guò)我們的工作，全體職工增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識(shí)，全年未有特、重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生。(四)縣總工會(huì)和各系統(tǒng)工會(huì)利用召開各種工作會(huì)議的形式，宣傳社會(huì)穩(wěn)定對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，強(qiáng)調(diào)重視和把好維穩(wěn)工作的意義和緊迫性。(五)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。縣總工會(huì)結(jié)合自身業(yè)務(wù)，不定期召開會(huì)議要求各級(jí)工會(huì)做好本單位職工的思想教育工作，及時(shí)了解和掌握各種不安全因素和治安隱患，把矛盾和問(wèn)題解決在基層和萌芽狀態(tài)之中。同時(shí)密切注視企業(yè)、職工隊(duì)伍的情景，作好職工思想工作，反映職工合法

要求，在穩(wěn)定職工、穩(wěn)定社會(huì)治安中發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的職能作用。(六)加強(qiáng)對(duì)本單位辦公場(chǎng)所的治安管理。經(jīng)常督促檢查工作人員下班離崗時(shí)是否關(guān)燈、是否切斷辦公設(shè)備的電源、是否鎖好門窗等，確保單位辦公用品的安全。

三、加大職工幫扶，為我縣維穩(wěn)工作創(chuàng)造有利條件加大職工幫扶，關(guān)心困難職工群體，切實(shí)幫忙他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)?？h總工會(huì)不斷加大對(duì)困難職工的幫扶，獲得了廣大職工的好評(píng)，在發(fā)揮工會(huì)作為黨和政府聯(lián)系職工群眾的紐帶作用方面作出了巨大貢獻(xiàn)。(一)困難職工幫扶救助本事明顯提高。加強(qiáng)困難職工檔案動(dòng)態(tài)管理，使用全總幫扶管理系統(tǒng)。認(rèn)真開展慰問(wèn)活動(dòng)。(二)進(jìn)取開展“六一”慰問(wèn)活動(dòng)。(三)進(jìn)取參與抗旱、抗震救災(zāi)工作。(四)實(shí)施助學(xué)行動(dòng)，繼續(xù)開展了“金秋助學(xué)”活動(dòng)。資助12名考取大專院校的下崗職工子女，單職工困難家庭子女就學(xué)資金共2萬(wàn)元。今后，縣總工會(huì)除加大對(duì)困難職工的幫扶力度外，還將經(jīng)過(guò)信訪接待、政策咨詢、職業(yè)介紹和職業(yè)培訓(xùn)、法律援助、生活救助等多種形式對(duì)困難職工進(jìn)行幫扶工作，不斷提升政府形象，為我縣維穩(wěn)工作做出貢獻(xiàn)。

4、社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫？

主旨：

豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，學(xué)校的校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。

社團(tuán)組織;

學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。

活動(dòng)的具體目標(biāo)及要求

(一)社團(tuán)的安排：

1.時(shí)間每周安排一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

2.成員全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向2-7年級(jí)的有興趣愛(ài)好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在15個(gè)人左右。

3.地點(diǎn) 可在學(xué)?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>

(二)社團(tuán)的建設(shè)

社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都比較新鮮，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，每一星期一次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓歐肯河學(xué)校的校園文化。

(三)社團(tuán)進(jìn)程

學(xué)校于九月中旬左右在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在12月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每天安排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來(lái)。

5、社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫？

一、場(chǎng)地：校田徑場(chǎng)

二、學(xué)生：武術(shù)隊(duì)隊(duì)員

三、任務(wù)：武術(shù)是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

從現(xiàn)代的家庭來(lái)看，大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種.種的問(wèn)題，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ?，是很有必要的。作為中華民族的國(guó)粹——武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問(wèn)題，主要還要教育他們?cè)趯W(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問(wèn)題之一，在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，崇揚(yáng)武德”。“尊師”，即尊重師長(zhǎng)，泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛(ài)好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學(xué)生會(huì)學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、步驟與要求：

1、崇尚武德

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來(lái)武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，具有鮮明的時(shí)代特征。

2、武術(shù)的基本手法，步法

分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、武術(shù)的柔韌基本功

分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。

4、武術(shù)基本腿法

要求：武術(shù)基本腿法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。

5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路

要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡(jiǎn)單的套路，所有動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

活動(dòng)時(shí)間：周二、周四下午16:00—18:00 周六上午9:00—11:00

指導(dǎo)教師：高雅玲、戴燕和

6、社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫？

內(nèi)容：介紹有關(guān)音樂(lè)的歷史、流派、影響等。

(七)元旦聯(lián)歡期末總結(jié)

1、元旦前夕

2、地點(diǎn)：待定

3、活動(dòng)方式：與其他社團(tuán)共同聯(lián)歡，并作總結(jié)及新學(xué)期的展望。

(八)其他

在本學(xué)年繼續(xù)與廣電臺(tái)的合作，將“Friday Melody”做的更好。

音樂(lè)社骨干成員

社長(zhǎng)： 陳茂鳳

副社長(zhǎng)： 俞雪夢(mèng) 呂煜

人事部長(zhǎng)：朱笑盈 趙彥哲

組織部長(zhǎng)：段夢(mèng)家 胡奕

宣傳部長(zhǎng)：顧竹韻 胡文艷

外聯(lián)部長(zhǎng)：倪詩(shī)嫻 周逸'

7、學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)怎么寫？

一、活動(dòng)背景：

班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級(jí)，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，為了迎接即將到來(lái)的評(píng)估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景，我班也制定具體的方案以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、活動(dòng)目的

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谶@些方面構(gòu)成正確的價(jià)值觀念。

三、活動(dòng)主題

揚(yáng)起風(fēng)帆，整裝待發(fā)

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月9日午時(shí)2:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

1203教室

六、活動(dòng)資料

(一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置

首先，我們將以大學(xué)生夢(mèng)想信念教育為核心，幫忙同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請(qǐng)師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到進(jìn)取的作用。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式進(jìn)取展開學(xué)習(xí)討論。

然后，在思想道德方面，豐富班級(jí)生活，用健康的文體活動(dòng)、參觀活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅(jiān)持班級(jí)的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情景，有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動(dòng)”、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的進(jìn)取性。

(二)學(xué)習(xí)計(jì)劃

上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情景一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率到達(dá)100%，我們對(duì)自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面著手來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

具體措施：

1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點(diǎn)名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名，其他班委監(jiān)督。

2、應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的團(tuán)體自習(xí)的活動(dòng)，異常是在期末考前準(zhǔn)備時(shí)期，供給給大家一個(gè)解決疑難問(wèn)題的平臺(tái)。如組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。

(三)生活規(guī)范

在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級(jí)生活管理?xiàng)l例。

對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：

1個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自我負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)要排定值日表。

2、每個(gè)宿舍成員要堅(jiān)持個(gè)人床鋪整潔，衛(wèi)生。

3、室內(nèi)堅(jiān)持通風(fēng)，空氣新鮮無(wú)異味。

4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。

5、地面干凈，無(wú)果皮紙屑，無(wú)污物。

6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。

7、床下物品擺放整齊、干凈、無(wú)零亂。

8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。

宿舍安全規(guī)范：

1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。

2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。

個(gè)人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：

1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。

2、宿舍內(nèi)及公共場(chǎng)所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。

3、每個(gè)宿舍寢室長(zhǎng)督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。

考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個(gè)寢室的衛(wèi)生情景，在班級(jí)內(nèi)部開展競(jìng)爭(zhēng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級(jí)和個(gè)體發(fā)展的生命線!

學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會(huì)課能解決的問(wèn)題!

學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問(wèn)題!

學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實(shí)地、持之以恒!

學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們一齊行動(dòng)吧!

在全院開展“迎評(píng)估，樹新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機(jī)電光纖1班必須能夠完成自我的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的提高!

8、學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)怎么寫？

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力等問(wèn)題，清楚地認(rèn)識(shí)到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對(duì)我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無(wú)一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。

三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級(jí)百家講壇和班級(jí)圖書室的制度，這一制度我們將努力堅(jiān)持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì)更加優(yōu)秀!

四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項(xiàng)工作，積極申報(bào)學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級(jí)里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項(xiàng)中獲得的知識(shí)積累和取得的成績(jī)對(duì)于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助和影響。

五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì)和勞動(dòng)保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會(huì)保障學(xué)》的相關(guān)知識(shí);在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國(guó)聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級(jí)提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對(duì)課本知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評(píng)選制度。我們公平公正地評(píng)選出了優(yōu)秀集體和個(gè)人，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評(píng)為“文明宿舍”。這是本次活動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的成果。

七、建立了班級(jí)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級(jí)氛圍。此次活動(dòng)以來(lái)，我們班同學(xué)不僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，獲得了大家的一致肯定。同時(shí)，我們也對(duì)其給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)，希望他們能夠更上一層樓，堅(jiān)信自己還可以做得更好。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展。

在我們的共同努力下，這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動(dòng)中，我班同學(xué)積極投入，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)互助，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，制定了班級(jí)規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時(shí)，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，我們07公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班集體!

9、軍訓(xùn)總結(jié)范文怎么寫？

短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲颐靼捉坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢我覺(jué)得自我應(yīng)當(dāng)做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累，可是我沒(méi)有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自我就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官證明不想訓(xùn)練的能夠立刻提出離開，可是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我能夠堅(jiān)持，必須要做出一些成績(jī)。

經(jīng)過(guò)四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好，打拳的時(shí)候基本能表齊排面。最終在28號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對(duì)我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了，在那里想說(shuō)一聲：教官，辛苦了!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代細(xì)心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們必須要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自我受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們必須要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

10、活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫？

暑期實(shí)踐結(jié)束很久了，現(xiàn)在才寫總結(jié)一是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)不久前才要求，二是我需要時(shí)間來(lái)過(guò)濾一下我那些浮躁沖動(dòng)而幼稚的言語(yǔ)。

第一次做暑期社會(huì)實(shí)踐，千里迢迢去了山西陽(yáng)泉，滿懷信心、躊躇滿志……對(duì)于我剛開始的心情再怎么形容也不為過(guò)。可是真正開始之后才發(fā)現(xiàn)，好多事情都不在自己的掌控之中。有時(shí)很累了，卻不得不繼續(xù)做事，有時(shí)覺(jué)得某些活動(dòng)對(duì)主題沒(méi)多大幫助，卻還得硬做，有時(shí)自己的愿望和集體的利益背道而馳，顯然就得壓制自己了。算是提前進(jìn)入社會(huì)感受了一下吧，也不知道這是幸運(yùn)還是不幸。參觀了無(wú)數(shù)個(gè)工廠，發(fā)放了n多問(wèn)卷，費(fèi)了巨多口舌，很累很累，不過(guò)很值，因?yàn)閺闹姓娴捏w會(huì)到了一些事情。缺乏經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致我們這次實(shí)踐在某些方面做得還不夠完美，但我覺(jué)得這沒(méi)什么，誰(shuí)沒(méi)有第一次。

因?yàn)槲抑饕枪軘z影的，所以對(duì)于攝影還有些感觸。第四天的活動(dòng)有一個(gè)報(bào)社的記者和我們隨行，而她的拍攝方式著實(shí)讓我瞠目結(jié)舌：讓對(duì)象們擺造型做表情。也許是我太天真，一直保持著抓拍的原則。也許是別人的工作目的不一樣，在我們眼里看來(lái)很值錢的東西卻不一定是他們能看上的。不過(guò)一想起如果報(bào)紙上的照片全是以這樣的方式出來(lái)，我就不寒而栗。不過(guò)可以承認(rèn)，抓拍也有缺點(diǎn)，沒(méi)有對(duì)象的配合也會(huì)漏掉一些重要的信息?？偟脕?lái)說(shuō)對(duì)于這次的照片我個(gè)人認(rèn)為還過(guò)得去。

從目前的情況來(lái)看，我們應(yīng)該失去媒體報(bào)道這塊了。很遺憾，因?yàn)槲疫€是堅(jiān)持認(rèn)為我們的活動(dòng)很出色。相對(duì)于那些有媒體報(bào)道的出征隊(duì)伍而言，我們也許不出彩，但是真正的東西是學(xué)到自己的心里的。我們忙活了，我們收獲了，很簡(jiǎn)單，我們的經(jīng)歷也是他們體會(huì)不到的。這次實(shí)踐遇到的每一樣?xùn)|西都將深深刻在我的腦海里，憨厚的種草工人、熱心的車間主任、碩大的跳汰機(jī)、巨大的噪音、鮮綠的隊(duì)旗、高聳的紀(jì)念碑、冷漠的大爺大媽、純樸可愛(ài)的礦工、不可思議的坑口、油嘴滑舌的工作人員……這些寶貴的經(jīng)歷就是我人生的財(cái)富!