《學風建設(shè)總結(jié)怎么寫？》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學風建設(shè)總結(jié)怎么寫？
學風是校風的核心內(nèi)容，反映學校的辦學水平，體現(xiàn)學校的辦學品位，優(yōu)良的學風是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，是學校的寶貴精神財富。為落實中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步優(yōu)化我校的學風，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就進一步加強學風建設(shè)提出如下意見：
一、組織機構(gòu)
學校成立學風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙紅
副組長：龔學余、姜志勝
成員：蘇玲、陳熙、劉澤華、謝水波、雷小勇、彭建軍、
謝銣鴻、潘本衡、伍衡山、譚志剛、蔣韶竹以及各學院主管
學生工作的黨委副書記(書記)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學生工作部(處)，辦公室主任：陳熙(兼)。以后部門人員變更，成員自動替補，不再另行下文。
二、建設(shè)目標
學風建設(shè)的總體目標是：引導(dǎo)學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業(yè)觀，促進學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，激發(fā)學習動力，講究學習方法，增強學習效果，做到勤學、會學、樂學，從而形成博學、審問、慎思、明辨的優(yōu)良學風。
階段性具體目標為：經(jīng)過2至3年的努力，重修率明顯下降，每門課程重修率最多不超過10%。全校英語四級統(tǒng)考平均通過率二年級達80%以上，畢業(yè)班達95%以上，考取研究生率達30%以上，畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升，學生考試違紀率明顯下降。
三、主要制度和措施
(一)加強和改進一年級學生的教學與管理
1、教學安排上盡量增加一年級的學習量，加強對一年級新生的教育 1
管理，原則上要求新生不購置個人電腦。
2、各學院要精心選拔經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育，分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級學生上課。
3、加強對低年級學生學習方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo)，加強對低年級學生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，增強學生學習的主動性、自覺性。
4、強化公共基礎(chǔ)課的教學和教學管理，加強作業(yè)、答疑、研究生助教等教學過程的管理。
(二)強化學生早讀、晚自習制度
1、每周從星期日晚自習開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束，為每周教學、學習時間。在此時間段，各學院原則上不組織與教學無關(guān)的活動。教學樓各教室都對學生開放。
2、一、二年級學生必須參加英語早讀，早讀場所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級早讀可以在學生宿舍和校園其他室內(nèi)外場所進行。各班級要落實對早讀學生的考勤。
3、每周星期日至星期四的晚上，原則上學生必須到教室或圖書館自習;如有特殊情況學生只能留在宿舍，也必須以修習功課為主，不得從事與學習無關(guān)的其他活動。
4、學院要按照學生居住情況建立以老師牽頭，學生為主體的學生宿舍樓棟學風督查小組，負責本樓棟本院學生的晚自習情況檢查和紀律維護。
5、各學院每天都要安排學生輔導(dǎo)員、班主任深入學生宿舍和教室，了解學生早晚自習情況，指導(dǎo)學風督查小組的工作，并做好工作記錄。
6、學院負責學生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學生宿舍或教室2次以上，落實學生早晚自習和生活的各項安排和工作督查。
(三)完善學生身體鍛煉制度
1、各學院要積極創(chuàng)造條件，依靠學院團學會，建立學生早起鍛煉簽到制度，組織每一位學生每周至少有五天參與早起鍛煉，時間安排在20—30分鐘。
2、體育教研部要加強對大學生體育課程的教學管理，提高授課質(zhì)量，
建立科學的體育課程考核制度，使大學生體育課程切實取得實效。
3、各級團學組織和學生社團要充分利用周末和休息時間，組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學生喜愛和歡迎的文體活動，促進學生身體鍛煉，營造積極向上、健康活潑的校園風貌。
4、精心組織大學生田徑運動會。
(四)強化課堂管理制度
1、強化課堂考勤制度。學生班級由班委會組織課堂考勤，經(jīng)任課教師簽名，各班每星期要對課堂考勤情況進行匯總，并在班會上公布，每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時，任課教師要加強課堂管理，嚴格考勤制度，并定期將考勤記錄報學院;學院對于達到違紀處理條件的學生及時處理。學校學生會組織要堅持對全校進行課堂出勤、紀律的抽查和督查，定期公布結(jié)果，有力促進課堂管理。
2、嚴格執(zhí)行課程考核資格審查制度，有下列情形之一的，不得參加本門課程考核:(1)有習題作業(yè)的課程，學生缺交作業(yè)累計達全學期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實驗課程，缺做該課程實驗四分之一或?qū)嶒灣煽儾患案裾?(3)一學期內(nèi)缺課累計超過該課程教學學時數(shù)的三分之一者。
3、嚴格課堂管理。教學區(qū)實施手機及網(wǎng)絡(luò)信號屏蔽制度，在上課時段，教學區(qū)手機及網(wǎng)絡(luò)信號關(guān)閉，只有在課間及休息時段開放。嚴查上課時玩手機、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為，確保課堂秩序。嚴格按照《學生手冊》有關(guān)規(guī)定，加大對違反學習紀律學生的查處力度。
4、強化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學院要制訂相應(yīng)的詳細的畢業(yè)生考勤考核管理辦法，加強和嚴格畢業(yè)前資格審查制度，基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進入畢業(yè)階段。強化畢業(yè)設(shè)計審查制度，加強導(dǎo)師資格審查及選題審查，推行畢業(yè)論文查重值，重復(fù)率超過80%的不合格，超過50%的推遲答辯。
(五)強化考紀考風制度
大力加強誠信教育和考風考紀教育，加強考試管理，對舞弊違紀學生
及時查處，對監(jiān)考不負責的教師要給予追究，并按《南華大學教學與教學管理事故認定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進考試考核方法，加強過程考核，加強作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時成績在課程考核中所占的比重。強調(diào)學生進課堂，減少投機性考試舞弊發(fā)生的概率。
(六)發(fā)揮班團組織在學風建設(shè)中的主體作用
1、各學院要加強對學生班委會、團支部的建設(shè)。要把責任心強、能力突出、學習成績優(yōu)秀、在學生中有較高威信的學生挑選出來擔任班級學生干部，加強對學生干部的培養(yǎng)和教育，加強班級組織的班子建設(shè)，提高班委會、團支部的組織管理能力。
2、要大力開展以學風建設(shè)為主題的班級主題教育活動。各學院可根據(jù)學院實際情況，每兩周定期召開班會，大力開展學習心得、學習經(jīng)驗交流、研討會，幫助、引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。
3、在班級中開展“一幫一”、“結(jié)對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學習互助活動，組織學習優(yōu)秀的學生積極幫助學習后進的學生，形成你追我趕、奮勇爭先的學習氛圍。
(七)全面推進學生科技創(chuàng)新活動和考研
1、積極鼓勵學生參加各類學科競賽和學生科研活動。各學院要根據(jù)自身學科特點，積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學科競賽和學生科研活動;要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔任學生學科競賽和科研活動的指導(dǎo)，是學生在學科類活動中能夠增長本領(lǐng)，增強實踐能力，鞏固專業(yè)知識。
2、積極組織參加各級各類科技創(chuàng)新活動。各有關(guān)職能部門、各學院尤其要認真組織學生積極參加各級“挑戰(zhàn)杯”學生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數(shù)學建模競賽、臨床醫(yī)學技能競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等影響較大、層次較高的學科競賽活動，力爭前列。
3、大力引導(dǎo)學生考研。要從大學一、二年級開始，加強對學生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗交流會，數(shù)學、英語學習研討會等考研類活動，幫助學生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場所自習室，為考研學生提供良好的學習環(huán)境。
四、保障措施
學風建設(shè)工作主要從三個方面進行，各部門、各單位要明確各自職責，認真抓好各項具體工作的落實。
(一)進一步加強課堂教學管理
大力加強教風建設(shè)，學校成立課堂教學督導(dǎo)組，深入課堂對學生到課情況、課堂紀律及教師教學狀況進行抽查。教務(wù)處牽頭，各院主管教學的副院長及教務(wù)干事具體落實，各院黨委書記或副書記和團委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學生出勤情況報所在學院教務(wù)干事，教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學的副院長簽字后報課堂教學督導(dǎo)組。對無故缺課的學生，學生工作部(處)將按照《學生手冊》規(guī)定進行嚴肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由教務(wù)處報學校處理。
(二)進一步加強學生宿舍紀律管理
學校成立學生宿舍管理督導(dǎo)組，對學生自習紀律、就寢紀律進行定期檢查和不定期的抽查。學生工作部(處)牽頭，各學院學生工作室具體落實。各院學生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級平時宿舍紀律情況報學生工作室，由學生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報學生宿舍管理督導(dǎo)組。對違反學生，由學生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學生工作部(處)報學校處理。在嚴格管理的同時，學校將繼續(xù)深入開展學生文明宿舍創(chuàng)建活動(活動內(nèi)容見學生手冊)。
(三)進一步加強學生日常行為管理
學校成立校園精神文明督導(dǎo)組，對校園內(nèi)學生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進行檢查，對不文明言行進行糾正。校團委牽頭。對違反紀律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學生，學生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。
五、考核與獎勵
(一)考核
1、教務(wù)處負責組織對老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風、學風建設(shè)進行考
核。學工部負責組織對學工系統(tǒng)學風建設(shè)進行考核。
2、學工部對各學院學風建設(shè)考核的主要內(nèi)容包括：各學院學風建設(shè)主要措施、輔導(dǎo)員下一線檢查記錄、主題班會記錄、學生科技活動開展、學生早起鍛煉和早晚自習記錄等材料;各學院英語四級通過率、考研錄取率、課堂出勤率、考試通過率、考試違紀率、就業(yè)率等學風建設(shè)主要指標;各學院學風建設(shè)開展的總體情況;
3、學工部對各學院學風建設(shè)考核的主要方式：隨機抽查各學院早晚自習、早起鍛煉等情況;查看學院學風建設(shè)各項文字匯報材料及第一手工作記錄;學院學風建設(shè)各項指標相比較往年的進步情況以及其他學院的排名。
(二)加大學風建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評先評優(yōu)中的指標權(quán)重
1、加強學風建設(shè)在各類評優(yōu)評先中的權(quán)重。將學生的舞弊率作為學院學風建設(shè)的核心指標，加大權(quán)重;學院考研率、英語四級通過率、課堂出勤率、早晚自習出勤率作為重要指標，直接影響學院各類評優(yōu)評先活動。
2、推行多樣化的考核，制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱，加強過程能力類考核的過程監(jiān)控機制和力度。
3、將大學英語四級通過率制定為學風類評先評優(yōu)的硬性指標。大學二年級及以上年級學生未過大學英語四級者，不得參與評先評優(yōu);大學二年級及以上年級英語四級統(tǒng)考未達到全校平均通過率的班級，不得參與年度各項班級評先評優(yōu)，大學二年級及以上年級學生英語四級通過率未達全校平均通過率的學院，不能評選為年度學風建設(shè)組織獎。
(三)獎勵
加大獎勵力度，學工部每年度在學院中組織評選學風建設(shè)優(yōu)秀組織獎、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎等集體獎勵，并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學生手冊》有關(guān)規(guī)定，每年評選出先進班集體、先進分團委、先進團支部、文明宿舍等學風建設(shè)集體予以獎勵。
六、研究生處、船山學院參照本意見制定出具體的規(guī)定。
2、消防演習總結(jié)怎么寫？
指導(dǎo)思想：為做好防火工作，加強用火用電安全，強化社會單位“四個本事建設(shè)”工作，做好“三支防火隊伍、兩支戰(zhàn)斗力量”的建設(shè)，完善滅火疏散預(yù)案的規(guī)范要求，提升全員的應(yīng)急防控本事，切實做好我店的消防安全工作，特舉辦本次消防演習。
演習目的：一、檢驗全員對社會單位消防安全“四個本事”建設(shè)資料掌握情景。(1、及時報警組織撲救2、進取搶救被困人員3、疏散物資建立空間地帶4、員工之間的協(xié)調(diào)本事，5、消防器材，設(shè)施的熟練使用)，二、起火現(xiàn)場兩支戰(zhàn)斗力量的構(gòu)成情景(起火現(xiàn)場員工于1分鐘內(nèi)能迅速構(gòu)成的第一支戰(zhàn)斗力量，增援力量于3分鐘內(nèi)構(gòu)成的第二支戰(zhàn)斗力量)。
演習方案：正常營業(yè)狀態(tài)__部超負荷用電，引起電氣火災(zāi)，部門員工迅速切斷起火區(qū)域電源，按照滅火預(yù)案進行撲救。
演習總指揮：當日值班店長
演習副總指揮：各部門值班經(jīng)理
職責：成立現(xiàn)場滅火指揮部根據(jù)火場情景組織指揮各部人員撲救火災(zāi)和進行人員疏散。根據(jù)火情，下達全體人員撤離指令。
應(yīng)急安全救護協(xié)調(diào)總指揮：客服部當日值班組長
職責：組織協(xié)調(diào)各部應(yīng)急安全救護人員在“120”到來之前對受傷人員進行必要的救助，將疏散出來的貴重物資轉(zhuǎn)移至崗?fù)げＨ耸刈o。
消防監(jiān)控組：
組長：劉志勇組員：李秀剛曹寧寧張海蘇宏晨。曹寧寧負責廣播，李秀剛負責啟動消防聯(lián)動設(shè)備，張海負責接報警電話并電話通知超市主管領(lǐng)導(dǎo)，蘇宏晨負責通知電工班。
職責：接到火警信號立即查明起火地點、燃燒物、火勢大小、有無被困人員，迅速啟動火災(zāi)自動報警系統(tǒng)實施撲救。用對講機通知在崗人員、用電話報“119”消防指揮中心、“120”急救中心、吉美超市勝利店領(lǐng)導(dǎo)及總部領(lǐng)導(dǎo)。監(jiān)控室留守人員發(fā)出二次廣播后，在安管應(yīng)急搶救組的配合下將監(jiān)控系統(tǒng)、貴重資料和火災(zāi)自動報警系統(tǒng)打印的信息轉(zhuǎn)移到安全地帶，并守護為調(diào)查火災(zāi)供給有效證據(jù)。
電工班：
組長：張猛組員：侯文哲曹書江杜愛勇閆兵王振龍呂寧張虎趙旭日
職責：接到火警信號，立即切斷非消防用電，電工班在切斷非消防電源后要用對講機通知滅火指揮部：“滅火指揮部，電工班已將非消防電源全部切斷，此刻能夠使用消火栓滅火。值班電工：___”，并派員到火災(zāi)現(xiàn)場供給技術(shù)指導(dǎo)。
2滅火組：
成員：貢增庫吳曉寧劉寵(彭英何登月宋廣西)宋鐵振宋建鵬翟鵬飛張長宏(各部門人員安排請參看《20__年5月16日消防演習部門人員安排》)
職責：滅火組在接到火警信號后就近提取滅火器，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場，對火災(zāi)進行撲救、建造隔離帶、疏散現(xiàn)場顧客、接到電工班斷電信號后使用消火栓滅火。商品部義務(wù)消防隊要進取配合安保部義務(wù)消防隊撲救火災(zāi)。以“近戰(zhàn)、內(nèi)攻、速決”為重點盡快滅火。在控制火勢發(fā)展的前提下進行。到場力量充足時，要以對火勢的整體包圍形式出現(xiàn)，迅速將火撲滅。如果力量不足，一時難以構(gòu)成對火勢的整體包圍，應(yīng)以堵截火勢蔓延為主，在力量部署上切忌“無把握進攻”根據(jù)實際情景部署滅火力量，一般應(yīng)采取由上向下，分層進行，逐片消滅的方法，一舉將火撲滅。(在使用消火栓滅火時，嚴禁將玻璃門關(guān)上)
2疏散組：
安管部：賈美娜張桂麗謝存瑜(代紅素王艷忠徐娟)
各部成員：(各部門人員安排請參看《2011年5月16日消防演習部門人員安排》)
職責：疏散人員必須由代班長以上人員負責落實，迅速到達安全出口進行人員疏散。主要擔負安全警衛(wèi)任務(wù)，維護火場秩序，保護火災(zāi)現(xiàn)場，防止物質(zhì)流失和現(xiàn)場破壞，只許出不許進，滅火人員除外。高聲呼喊“安全出口在那里!請走這邊，請大家不要擁擠按順序走，請用手捂住口鼻低下頭彎下腰”并做出指揮手勢指引顧客疏散方向，并阻止顧客向扶梯方向疏散(防火門開啟的方向為正確的疏散方向。演習時不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外。注意救助被困人員，撤離時將背后所有防火門關(guān)掉。)全體人員撤離后二層防火門疏散人員，撤至一層直通室外的安全出口，待安保部鎖門后方可撤離。
2應(yīng)急安全救護組：
安管部成員：孫彥強韓圣猛(王延昭王鵬)張志興
各部成員：(各部門人員安排請參看《2011年5月16日消防演習部門人員安排》)
職責：指揮顧客疏散，救助跌倒的顧客，要確保疏散樓梯間沒有滯留顧客，指揮顧客不要在扶梯疏散。搶救并將受傷人員送往廣場妥善安置，在“120”到達之前對受傷人員進行必要的救助。待“120”急救車到達后將受傷人員轉(zhuǎn)交醫(yī)護人員。與滅火組密切配合，疏散貴重物資并將疏散出來的貴重物資轉(zhuǎn)移至崗?fù)げＨ耸刈o，守護人員不接到安管部通知不得撤離。(由客服部值班組長協(xié)調(diào)安排)
2通訊聯(lián)絡(luò)員：客服部領(lǐng)班擔任，同時負責部門之間協(xié)調(diào)工作(各部門人員安排請參看《2011年5月16日消防演習部門人員安排》)
職責：及時向滅火指揮部報告火情，傳達指揮部命令。
2安管部警戒組：
成員：趙林辛路路封旭昭(張立杰)魏世偉陳紅雨
職責：負責警衛(wèi)工作(監(jiān)督、檢查各安全出口疏散人員到崗情景，做到不空崗、不漏崗。制止不法人員趁機偷搶商品，只許出不許進，滅火人員除外)，同時派人配合收銀員將收銀臺、總收室的現(xiàn)金(收銀線不少于3人，總收室不少于2人)轉(zhuǎn)移到崗?fù)げ⑴扇耸刈o，待“110“民警趕到后請求民警配合轉(zhuǎn)移至總部總收室或附近銀行，必須要有至少兩名收銀員陪同。指揮圍觀人員遠離廣場，維護火災(zāi)現(xiàn)場秩序。(超市內(nèi)所有人員全部撤出后負責鎖門及保衛(wèi)工作，演習時不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外)。全體人員撤離后通知各層防火門疏散人員撤至一層直通室外的安全出口。
2安管部供水組：
成員：蔡增義王麗萍聶根旺張東東(高東王秀嚴張長道劉歡)
職責：接到火警信號，立即清理樓外場地，疏通廣場和門口通道，為消防車接近樓體做好準備;迅速打開室外消火栓及水泵接合器，迎接消防車進入，配合消防車給水，指揮樓內(nèi)逃生人員迅速撤離廣場。
◎其他崗位人員安排
員工通道：杜寶藏(韓桂霞)收貨組：蒲秀改(肖陽);一次驗貨區(qū)：任勇為(楊靜敏)
發(fā)現(xiàn)火情或接到火警廣播后要以組為單位有專人切斷工作區(qū)域內(nèi)的電源(如家電區(qū)電扇展區(qū)插排開關(guān)，主食廚房內(nèi)電炸鍋開關(guān)，電餅鐺的開關(guān))。賣場內(nèi)照明電源，動力電源仍由電工負責。
重點說明：起火點所在的部門，在第一時間發(fā)現(xiàn)火情后，現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動承擔現(xiàn)場指揮職責(能夠是組長或領(lǐng)班)，除安排專人報警、疏散外，其余人員暫時全部作為滅火力量，建立空間地帶，使用滅火器滅火，全力撲救初期火災(zāi)，待滅火預(yù)案啟動，各部門滅火人員趕到現(xiàn)場后，該部門人員方可依本預(yù)案開始實施疏散、救援任務(wù)，切莫觀望等待，貽誤撲救初期火災(zāi)的最佳時機。
接到撤離命令后，全體人員迅速有序的撤離并以部為單位在超市西廣場列隊集合。
(1)、火警信號為：聲光訊響器長鳴和消防廣播。
(2)火災(zāi)發(fā)生后，起火部位附近區(qū)域部門應(yīng)組織滅火員工在1分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場使用滅火器對火災(zāi)進行撲救;其他部門滅火增援人員及安管部專職消防員應(yīng)在3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場實施救援工作。
(3)、消防演習結(jié)束全體人員在接到撤離命令后在超市西廣場美發(fā)屋門口集合，(撤離時
注意打開的井蓋不要發(fā)生意外，撤離時彎腰90度，掩住口鼻一路關(guān)掉背后所有防火門)，然后以部為單位迅速列隊清點人數(shù)并向滅火指揮部匯報各自任務(wù)執(zhí)行情景，現(xiàn)金，貴重物資轉(zhuǎn)移情景，保護措施。
(4)、實戰(zhàn)滅火：現(xiàn)場抽取人員使用滅火器、消火栓。
(5)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演習情景，消防演習結(jié)束。
演習要求：
1、消防演習前半小時監(jiān)控室值班消防員與夜班隊長將模擬貴重物資，被困人員安放至賣場，5月16日安保人員6：30到崗打開所有安全出口，各部人員6：50到達崗。7：20演習正式開始，參加演習的所有人員必須端正態(tài)度、高度重識、認真對待，進取參加消防演習，演習結(jié)束后簽名。
2、各部門要認真組織學習消防演習實施方案，本著高度負責的精神安排人員，保證不空崗。精心組織消防演習，一切行動以實戰(zhàn)性質(zhì)為出發(fā)點進行，監(jiān)督本部門各組的任務(wù)執(zhí)行情景，對發(fā)現(xiàn)演習中發(fā)現(xiàn)的存在問題提出整改措施。所有人員必須嚴肅莊重，不準嘻笑打鬧、消極懶散，撤離迅速，姿勢必須準確到位。以上要求將設(shè)專人進行監(jiān)督，演習過程也會全程(錄像)拍攝照片，故意違反或做不到位者嚴肅處理。各部門人員布署名單5月_日午時前報安保部監(jiān)控室。
3、參加演習的人員要牢記自已的分組及任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)全體員工要有條不紊，按演習人員分配情景各司其職迅速行動，火災(zāi)發(fā)生后第一時間應(yīng)組織現(xiàn)場人員進行救援，力爭將火災(zāi)的損失降至最低。
4、火災(zāi)發(fā)生后，各部門應(yīng)急救援組必須對所屬區(qū)域進行拉網(wǎng)式清理，以高度的職責心確保本區(qū)域內(nèi)無滯留人員。
5、滅火組人員在使用滅火器進行滅火時必須要對準起火部位滅火，另外必須在接到指揮部確認斷電能夠使用消火栓的指令后方可動用消火栓。疏散組在進行人員疏散時，語音提示的聲音應(yīng)當洪亮。
6、一旦發(fā)現(xiàn)火情，迅速報火警“119”消防監(jiān)控室，電工班并組織人員對火災(zāi)實施撲救。(演習時只報消防監(jiān)控室、電工班)
7、演習結(jié)束后要在西廣場迅速列隊、清點人數(shù)、向總指揮匯報任務(wù)執(zhí)行情景和人員撤離情景(尤其是人員撤離情景必須實事求是，不可估報、瞞報，確保無人滯留火場，各部門總指揮要對此事負全部職責)。
8、全程結(jié)束后，由各部門分別負責將演習時本部所投入的滅火器，由現(xiàn)場提回原位，水龍帶盤起放入原消火栓箱，消防監(jiān)控室最終進行監(jiān)督檢查。
9、上述演習方案不足之處，歡迎各部門提出寶貴意見，以便完善消防演練方案。
3、消防演習總結(jié)怎么寫？
今年以來，根據(jù)綜治工作職責及管理目標和任務(wù)，在縣委政法委的指導(dǎo)下，結(jié)合新時期、新形勢的實際情景，發(fā)揮好工會自身職能作用，大力投入到社會治安綜合治理活動中。一年來主要抓了如下幾項工作。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織管理機構(gòu)加強領(lǐng)導(dǎo)，參與社會治安綜合治理，是新形勢下貫徹落實“三個代表”重要思想，切實維護職工群眾合法權(quán)益，使工作更好地服從服務(wù)于黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)。對于社會治安綜合治理工作十分重視，組成了本單位社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時要求各級工會組織重視綜治工作，按要求配齊本級工會的勞動爭議調(diào)解員，構(gòu)成一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)本事強、工作主動務(wù)實、戰(zhàn)斗力強的綜治隊伍。二、發(fā)揮自身職能，進取參與社會治安綜合治理發(fā)揮自身職能，(一)充分發(fā)揮工會職能作用，結(jié)合自身工作特點和業(yè)務(wù)性質(zhì)，進取參與社會治安綜合治理，主動承擔起預(yù)防和減少違法犯罪，維護社會政治穩(wěn)定的職責。經(jīng)過推行廠務(wù)公開、職代會等制度建設(shè)，提高了廣大職工參與民主決策和民主管理意識。努力維持職工隊伍和企業(yè)的穩(wěn)定，做好職工來信來訪、法律法規(guī)咨詢、法律援助等服務(wù)工作。牢固樹立維穩(wěn)工作的職責意識，發(fā)揮工會應(yīng)有的進取作用。(二)按照“五五”普法規(guī)劃和《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意
見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》的精神，
對本單位干部、職工普遍進行了法制教育和道德規(guī)范教育。并進取動員和組織干部職工及其家屬子女參與綜合治理，宣傳好人好事、弘揚正氣，鼓勵干部職工及其家屬子女見義勇為，堅決同一切違法犯罪分子作斗爭。加強對干部、職工、家屬子女及學生進行禁毒宣傳教育，使大家熟悉毒品的危害性，了解禁毒法律法規(guī)，力爭使受教育面到達100%。(三)縣總工會重視安全工作，將綜合治理納入工作議事日程，除進取配合有關(guān)部門對安全生產(chǎn)加強管理外，為加大宣傳力度，還組織干部上街開展宣傳安全生產(chǎn)知識、艾滋病預(yù)防基本知識、宣傳《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)的活動。還進取配合有關(guān)部門參與了安全事故的查處工作。經(jīng)過我們的工作，全體職工增強了安全生產(chǎn)意識，全年未有特、重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生。(四)縣總工會和各系統(tǒng)工會利用召開各種工作會議的形式，宣傳社會穩(wěn)定對我縣經(jīng)濟建設(shè)的重要性，強調(diào)重視和把好維穩(wěn)工作的意義和緊迫性。(五)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作?？h總工會結(jié)合自身業(yè)務(wù)，不定期召開會議要求各級工會做好本單位職工的思想教育工作，及時了解和掌握各種不安全因素和治安隱患，把矛盾和問題解決在基層和萌芽狀態(tài)之中。同時密切注視企業(yè)、職工隊伍的情景，作好職工思想工作，反映職工合法
要求，在穩(wěn)定職工、穩(wěn)定社會治安中發(fā)揮工會應(yīng)有的職能作用。(六)加強對本單位辦公場所的治安管理。經(jīng)常督促檢查工作人員下班離崗時是否關(guān)燈、是否切斷辦公設(shè)備的電源、是否鎖好門窗等，確保單位辦公用品的安全。
三、加大職工幫扶，為我縣維穩(wěn)工作創(chuàng)造有利條件加大職工幫扶，關(guān)心困難職工群體，切實幫忙他們解決生產(chǎn)生活中的實際問題，是維護社會穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)?？h總工會不斷加大對困難職工的幫扶，獲得了廣大職工的好評，在發(fā)揮工會作為黨和政府聯(lián)系職工群眾的紐帶作用方面作出了巨大貢獻。(一)困難職工幫扶救助本事明顯提高。加強困難職工檔案動態(tài)管理，使用全總幫扶管理系統(tǒng)。認真開展慰問活動。(二)進取開展“六一”慰問活動。(三)進取參與抗旱、抗震救災(zāi)工作。(四)實施助學行動，繼續(xù)開展了“金秋助學”活動。資助12名考取大專院校的下崗職工子女，單職工困難家庭子女就學資金共2萬元。今后，縣總工會除加大對困難職工的幫扶力度外，還將經(jīng)過信訪接待、政策咨詢、職業(yè)介紹和職業(yè)培訓(xùn)、法律援助、生活救助等多種形式對困難職工進行幫扶工作，不斷提升政府形象，為我縣維穩(wěn)工作做出貢獻。
4、社團活動總結(jié)怎么寫？
主旨：
豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術(shù)、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會，學校的校園文化建設(shè)。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術(shù)特色。
社團組織;
學校暫設(shè)有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。
活動的具體目標及要求
(一)社團的安排：
1.時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2.成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。
3.地點 可在學?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>
(二)社團的建設(shè)
社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。
(三)社團進程
學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。
5、社團活動總結(jié)怎么寫？
一、場地：校田徑場
二、學生：武術(shù)隊隊員
三、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種.種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ?，是很有必要的。作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德”?！白饚煛保醋鹬貛熼L，泛指學生對老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎(chǔ)。
四、步驟與要求：
1、崇尚武德
要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。
2、武術(shù)的基本手法，步法
分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。
3、武術(shù)的柔韌基本功
分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本腿法
要求：武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路
要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
活動時間：周二、周四下午16:00—18:00 周六上午9:00—11:00
指導(dǎo)教師：高雅玲、戴燕和
6、社團活動總結(jié)怎么寫？
內(nèi)容：介紹有關(guān)音樂的歷史、流派、影響等。
(七)元旦聯(lián)歡期末總結(jié)
1、元旦前夕
2、地點：待定
3、活動方式：與其他社團共同聯(lián)歡，并作總結(jié)及新學期的展望。
(八)其他
在本學年繼續(xù)與廣電臺的合作，將“Friday Melody”做的更好。
音樂社骨干成員
社長： 陳茂鳳
副社長： 俞雪夢 呂煜
人事部長：朱笑盈 趙彥哲
組織部長：段夢家 胡奕
宣傳部長：顧竹韻 胡文艷
外聯(lián)部長：倪詩嫻 周逸'
7、學風建設(shè)總結(jié)怎么寫？
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學生深受其益但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學風的建設(shè)。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進學校的學風建設(shè)。
二、活動目的
學風建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面構(gòu)成正確的價值觀念。
三、活動主題
揚起風帆，整裝待發(fā)
四、活動時間
2011年11月9日午時2:30
五、活動地點
1203教室
六、活動資料
(一)思想政治建設(shè)——處于學風建設(shè)的首要位置
首先，我們將以大學生夢想信念教育為核心，幫忙同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到進取的作用。以主題團日、主題班會活動等形式進取展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情景，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的進取性。
(二)學習計劃
上學期我班總體學習情景一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率到達100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
2、應(yīng)同學的需要，適當?shù)慕M織一些小型的團體自習的活動，異常是在期末考前準備時期，供給給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學習競賽、學習經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學習氛圍
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
(三)生活規(guī)范
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學風建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學生自我負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)堅持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)
學風建設(shè)，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線!
學風建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題!
學風建設(shè)，也不光是學校能完全解決的問題!
學風建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒!
學風建設(shè)，我們一齊行動吧!
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預(yù)定目標，取得更大的提高!
8、學風建設(shè)總結(jié)怎么寫？
經(jīng)過了一個月的學習，我院關(guān)于深入開展“強化學生規(guī)范、促進管理創(chuàng)優(yōu)”學風建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學風建設(shè)的總體要求，認真貫徹全院教學工作中關(guān)于加強班級學風建設(shè)的有關(guān)精神，更進一步地加強了我班學風建設(shè)，積極發(fā)揮了學生在學風建設(shè)中的主體地位，把學風建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學習型班級和學習型寢室?，F(xiàn)對本學期我班學風建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學風建設(shè)為主題的班會，全班同學共同探討學習目標、學習動力等問題，清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學風建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學們相互幫助，努力學習，學習積極性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學可以繼續(xù)保持這份學習的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學充分利用學校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去!我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀!
四、我班同學配合學院學生科研課題立項工作，積極申報學生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導(dǎo)下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學習都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學生實踐活動。例如，我班同學在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學習了《社會保障學》的相關(guān)知識;在學習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀大樓，學習相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學風宿舍、優(yōu)秀學風個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學習、共同進步。同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學風建設(shè)活動中，我班同學積極配合，從自身做起，加強個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動所實現(xiàn)的成果。
七、建立了班級成績進步獎學金，對學習進步的個人進行物質(zhì)和精神獎勵。激勵了全班同學共同努力學習，營造了“人人講勤奮學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風”的良好班級氛圍。此次活動以來，我們班同學不僅端正學習態(tài)度，更加把學習落實到了實處，很多同學都取得了很大的進步，獲得了大家的一致肯定。同時，我們也對其給予了一定的獎勵，希望他們能夠更上一層樓，堅信自己還可以做得更好。
學風建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們的共同努力下，這次活動圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動中，我班同學積極投入，嚴格要求自己，團結(jié)互助，營造了良好的學習風氣。我們以學風建設(shè)為契機，制定了班級規(guī)范、明確了學習小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時，我班同學進一步確立了自身目標，明確了發(fā)展方向，端正了學習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學習習慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學風的形成和鞏固，我們07公管班終將成為學風優(yōu)良的特色班集體!
9、軍訓(xùn)總結(jié)范文怎么寫？
短短的9天軍訓(xùn)生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我明白教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢我覺得自我應(yīng)當做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，可是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學習，有些打得不夠好的動作自我就多加訓(xùn)練，因為我們是經(jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官證明不想訓(xùn)練的能夠立刻提出離開，可是我沒有提出，我認為我能夠堅持，必須要做出一些成績。
經(jīng)過四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面。最終在28號上午的軍訓(xùn)匯報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴格要求，要不是他的嚴厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在那里想說一聲：教官，辛苦了!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代細心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力能夠征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們必須要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自我受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們必須要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
10、活動總結(jié)報告怎么寫？
暑期實踐結(jié)束很久了，現(xiàn)在才寫總結(jié)一是因為隊長不久前才要求，二是我需要時間來過濾一下我那些浮躁沖動而幼稚的言語。
第一次做暑期社會實踐，千里迢迢去了山西陽泉，滿懷信心、躊躇滿志……對于我剛開始的心情再怎么形容也不為過。可是真正開始之后才發(fā)現(xiàn)，好多事情都不在自己的掌控之中。有時很累了，卻不得不繼續(xù)做事，有時覺得某些活動對主題沒多大幫助，卻還得硬做，有時自己的愿望和集體的利益背道而馳，顯然就得壓制自己了。算是提前進入社會感受了一下吧，也不知道這是幸運還是不幸。參觀了無數(shù)個工廠，發(fā)放了n多問卷，費了巨多口舌，很累很累，不過很值，因為從中真的體會到了一些事情。缺乏經(jīng)驗導(dǎo)致我們這次實踐在某些方面做得還不夠完美，但我覺得這沒什么，誰沒有第一次。
因為我主要是管攝影的，所以對于攝影還有些感觸。第四天的活動有一個報社的記者和我們隨行，而她的拍攝方式著實讓我瞠目結(jié)舌：讓對象們擺造型做表情。也許是我太天真，一直保持著抓拍的原則。也許是別人的工作目的不一樣，在我們眼里看來很值錢的東西卻不一定是他們能看上的。不過一想起如果報紙上的照片全是以這樣的方式出來，我就不寒而栗。不過可以承認，抓拍也有缺點，沒有對象的配合也會漏掉一些重要的信息。總得來說對于這次的照片我個人認為還過得去。
從目前的情況來看，我們應(yīng)該失去媒體報道這塊了。很遺憾，因為我還是堅持認為我們的活動很出色。相對于那些有媒體報道的出征隊伍而言，我們也許不出彩，但是真正的東西是學到自己的心里的。我們忙活了，我們收獲了，很簡單，我們的經(jīng)歷也是他們體會不到的。這次實踐遇到的每一樣?xùn)|西都將深深刻在我的腦海里，憨厚的種草工人、熱心的車間主任、碩大的跳汰機、巨大的噪音、鮮綠的隊旗、高聳的紀念碑、冷漠的大爺大媽、純樸可愛的礦工、不可思議的坑口、油嘴滑舌的工作人員……這些寶貴的經(jīng)歷就是我人生的財富!