《環(huán)保活動(dòng)工作小總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、環(huán)?；顒?dòng)工作小總結(jié)
2014年，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的指導(dǎo)下，切實(shí)貫徹環(huán)?；緡?guó)策，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)為環(huán)?！钡拇缶钟^，全面開展環(huán)保工作，建設(shè)美麗--，有力的促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我鄉(xiāng)社會(huì)主新農(nóng)村和諧社會(huì)的建設(shè)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下;
一、加強(qiáng)對(duì)環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。
年初，我鄉(xiāng)將環(huán)保工作列入全年工作計(jì)劃，制定環(huán)保目標(biāo)任務(wù)，制定相應(yīng)的工作目標(biāo)。為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄉(xiāng)成立了以政府鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確環(huán)保工作主要由鄉(xiāng)“六城聯(lián)創(chuàng)”辦牽頭具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實(shí)具體經(jīng)辦人員，保證了組織機(jī)構(gòu)完整。
二、加大宣傳力度，提高對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，是樹立”以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。為了提高廣大群眾的環(huán)保意識(shí)，我鄉(xiāng)利用各種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，張貼過街宣傳標(biāo)語20幅，在--電視臺(tái)上大張旗鼓的對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。透過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強(qiáng)了人民群眾的環(huán)保意識(shí)，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動(dòng)參與環(huán)境建設(shè)，依法維護(hù)自身環(huán)境權(quán)益的自覺性。
利用“六、五”世界環(huán)境日搭建環(huán)保宣傳臺(tái)，懸掛環(huán)保標(biāo)語，開展咨詢活動(dòng)。共發(fā)放各類資料300余份，書寫標(biāo)語20副，理解群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢88次。散文網(wǎng)：
三、部門齊抓共管，加強(qiáng)目標(biāo)管理。
在工作中，我們嚴(yán)格按照環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書要求，結(jié)合部門職責(zé)和部門實(shí)際，抓住重點(diǎn)，齊抓共管，有效實(shí)施，強(qiáng)化管理，使環(huán)保目標(biāo)職責(zé)狀各項(xiàng)資料和指標(biāo)落到實(shí)處，各項(xiàng)工作有序展開。
(一)對(duì)集中飲用水源進(jìn)行保護(hù)，上報(bào)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治項(xiàng)目庫入庫表。項(xiàng)莊“省級(jí)生態(tài)村”成功驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，成功申報(bào)了葉集，蓮花，王家空，尹營(yíng)四個(gè)“市級(jí)生態(tài)村”。并成功上報(bào)入庫--，吉廟兩處農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治表。在項(xiàng)莊村建立污水處理廠，日處理污水200噸，并聘請(qǐng)有專人看管。書寫保護(hù)水源標(biāo)語，設(shè)立警示標(biāo)志，保護(hù)區(qū)附近沒有新增污染型企業(yè)。對(duì)集中式飲用水源地二級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)排污企業(yè)進(jìn)行綜合整治。集中式飲用水源地取水質(zhì)達(dá)標(biāo)率98%以上?？諝猸h(huán)境質(zhì)量到達(dá)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)良天數(shù)320天。
(二)節(jié)能減排工作穩(wěn)中推進(jìn)。在企業(yè)中廣泛推廣和應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù)。按照年初縣環(huán)保局下達(dá)的目標(biāo)職責(zé)書要求，我鄉(xiāng)二氧化硫控制排放量17噸，實(shí)際完成18噸，氨氮控制排放量32頓，減排量16噸，化學(xué)需氧量控制排放量270噸，氮氧化物控制排放量30噸。
(三)按照縣環(huán)保局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，在全鄉(xiāng)開展整治違法排污企業(yè)，保障群眾健康環(huán)境的專項(xiàng)行動(dòng)。主要做好三方面的集中查處和重點(diǎn)整治:
1、以鞏固整治成效為目標(biāo)，集中開展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)后續(xù)督查。(1)對(duì)--年以來群眾投訴反映的問題進(jìn)行了一次全面清理，個(gè)性是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示的環(huán)境污染信訪事件，要作為重點(diǎn)整治對(duì)象，采取有力措施，集中整治;對(duì)群眾反復(fù)投訴長(zhǎng)期得不到解決的老大難問題，組織有關(guān)部門制定計(jì)劃，進(jìn)行綜合治理，實(shí)行督察。根據(jù)排查，未發(fā)生重大環(huán)境污染事故和因環(huán)保問題引起的大規(guī)模群體上訪事件。(2)對(duì)飲用水源保護(hù)區(qū)的整治狀況進(jìn)行了檢查。對(duì)我鄉(xiāng)的排污企業(yè)加強(qiáng)檢查和治理，確保污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，確保飲用水安全。
2、集中開展重點(diǎn)流域、重點(diǎn)企業(yè)的專項(xiàng)整治。(1)配合環(huán)保部門開展小流域污染問題的整治。加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)內(nèi)河的治理，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)流域污染治理。(2)加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制污染源頭。對(duì)全鄉(xiāng)新建建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行一次集中清理。對(duì)沒有依法執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)并投產(chǎn)的排污單位，依法責(zé)令其停止生產(chǎn);對(duì)環(huán)保設(shè)施不正常運(yùn)行、污染物超標(biāo)排放的，一律停產(chǎn)整治，堅(jiān)決控制新污染源的產(chǎn)生，避免走“先污染后治理”的老路。全鄉(xiāng)無產(chǎn)生輻射企業(yè)。(3)--鄉(xiāng)境內(nèi)沒有舉辦國(guó)家明令禁止的“十五”小企業(yè)，所有建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行環(huán)評(píng)制度，100%執(zhí)”三同時(shí)”制度。
3、大力開展鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，對(duì)環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書落實(shí)狀況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。透過督導(dǎo)檢查，認(rèn)為我鄉(xiāng)各行政村都較為重視環(huán)境保護(hù)工作，普遍建立了環(huán)保工作機(jī)制，堅(jiān)持和完善黨政一把手環(huán)保工作實(shí)績(jī)考核制度，能夠認(rèn)真落實(shí)環(huán)境保護(hù)“一把手”負(fù)責(zé)制，實(shí)行主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé)，分管副職深入實(shí)際，狠抓工作落實(shí)，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
一年來，我鄉(xiāng)在環(huán)境保護(hù)工作方面做出了較大的努力，并取得了必須的實(shí)效，可是我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多不足之處，有待今后工作中加以解決，人民群眾的環(huán)保意識(shí)還比較薄弱。
2、社區(qū)文體活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)范文_文體活動(dòng)工作總結(jié)
20__年，我校以“十八大報(bào)告”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持以“文化立校、師德立身、質(zhì)量提升”為學(xué)校工作目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，努力提高教職工健康向上的精神需求，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力，放松心境，提高教職工的生活質(zhì)量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去，到達(dá)健康生活、健康工作的目標(biāo)。
一、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。
組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神和全國(guó)工會(huì)的“十五大”重要思想，組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的本事，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。
二、開展多項(xiàng)文體活動(dòng)，促進(jìn)教師身心健康。
為了進(jìn)一步活躍學(xué)校的文化氛圍，豐富教職工的業(yè)余生活，工會(huì)進(jìn)取開展心事多樣的文體活動(dòng)。
1、專家引領(lǐng)促提高。2月26日，邀請(qǐng)到新北區(qū)小河中心小學(xué)的孫建順主任來為大家做“明確標(biāo)準(zhǔn)巧布陣，文章妙成有捷徑”的專題講座。5月12日午時(shí)，邀請(qǐng)?jiān)趪?guó)學(xué)領(lǐng)域頗有研究和思考的王建興先生來校講學(xué)。
2、語文知識(shí)知多少，競(jìng)猜培訓(xùn)在鄭小。學(xué)習(xí)無止境，知識(shí)如瀚海。作為教師，及時(shí)補(bǔ)充自我的專業(yè)知識(shí)，開闊自我的視野，是一種必須且必要的工作。3月23日，學(xué)校開展了語文知識(shí)知多少的小小競(jìng)猜會(huì)。語文教師為學(xué)生的知識(shí)積累筑基，為孩子的思維方向引路。
3、角力拉鋸戰(zhàn)，心系團(tuán)隊(duì)情。4月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽，雖然時(shí)間短暫，可是因?yàn)榕e行的時(shí)機(jī)與以往不一樣，所以無論是對(duì)于觀戰(zhàn)的學(xué)生，還是教師來說，都異常有意思?！敖橇彂?zhàn)，心系團(tuán)隊(duì)情”，比賽不僅僅激發(fā)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、“小家”原先能夠如此美麗。4月17日，學(xué)校開展了“溫馨小家”大家創(chuàng)文化布置評(píng)比活動(dòng)?！班嵭∈俏壹?，齊心巧扮‘她’;舊貌換新顏，‘她’在花中俏;書香伴成長(zhǎng)，溫馨你我他。”這項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比，進(jìn)取創(chuàng)造了整潔的工作環(huán)境，培養(yǎng)和提升了自身禮貌習(xí)慣和素養(yǎng)，發(fā)揮了進(jìn)取、和諧、向上的正能量。
5、教師講堂展風(fēng)采。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日，_偉主任開展智能手機(jī)與微信應(yīng)用培訓(xùn)，讓教師們感受到“e”時(shí)代的沖擊，理念、技術(shù)的融通帶來了學(xué)習(xí)方式的變革和創(chuàng)新。12月8日，周剛校以《印象湖小活力飛揚(yáng)》為題，與全體教師一齊分享了他上學(xué)期在湖塘橋中心小學(xué)參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感。他經(jīng)過很多的照片配以簡(jiǎn)潔的文字，經(jīng)過風(fēng)趣的語言加上視頻的片段，娓娓敘說切身體驗(yàn)，讓全體教師身臨其境，真切感受湖小博大精深的學(xué)校文化和高大上的師生活動(dòng)。
6、軟式排球和“拋接繡球”趣味活動(dòng)的開展，促進(jìn)教職工鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
7、師德建設(shè)月活動(dòng)有特色。教師們觀看了江蘇省“最美人物之最美教師”孫國(guó)華教師先進(jìn)事跡的視頻，認(rèn)識(shí)到師德是育人之本;校長(zhǎng)熱情贈(zèng)書，教師與書為友;撰寫愛生案例，以案說理，以案揚(yáng)德，張揚(yáng)愛生、育人之先進(jìn)典型，挖掘事例中師魂之魂，張揚(yáng)大愛精神;講述愛生故事，踐行師德真諦;
8、三十年教齡慶?；顒?dòng)暖人心。12月22日午時(shí)，在我校階梯教室里，伴著王菲天籟般《致青春》的樂曲，拉開了“三十年教齡”慶祝活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)后，教師們認(rèn)識(shí)到了學(xué)校就是教師帶領(lǐng)學(xué)生做夢(mèng)的地方。有夢(mèng)的教師是幸福的，有夢(mèng)的學(xué)生是幸福的，要珍惜當(dāng)下完美的時(shí)光，為學(xué)生留下完美的夢(mèng)想。
一年來，學(xué)校工會(huì)的文體活動(dòng)開展的有聲有色。全體教職員工經(jīng)過系列活動(dòng)，將強(qiáng)身健體、活躍身心與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提高技藝，從而到達(dá)鍛煉身體、活躍身心、豐富課余生活，增強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)合作的群體意識(shí)。
3、初中軍訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)范文_軍訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)精選
記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習(xí)。一個(gè)班跑過來要和我們挑戰(zhàn)，問我們敢不敢，我們自然理解了他們的挑戰(zhàn)。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來，走一個(gè)給他們看看?！蔽覀冄杆僬竞藐?duì)，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比他們差。只聽見對(duì)方的隊(duì)里出現(xiàn)了一寫不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉(zhuǎn)。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來。對(duì)方當(dāng)然不甘示弱，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對(duì)我們大喊了一句：“都爭(zhēng)氣點(diǎn)，不要給我丟臉?！北荣愡€在如火如荼的進(jìn)行中……
看著這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓(xùn)的日子，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎
回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習(xí)，仔細(xì)的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在那里只是沒有了那教官嚴(yán)厲的話語。
我的學(xué)習(xí)生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣，永遠(yuǎn)在我的心中，永不忘記。
4、環(huán)?；顒?dòng)工作小總結(jié)
20--年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的指導(dǎo)下，切實(shí)貫徹環(huán)保基本國(guó)策，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹立“抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)為環(huán)?！钡拇缶钟^，全面開展環(huán)保工作，建設(shè)美麗岑陽，有力的促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)主新農(nóng)村和諧社會(huì)的建設(shè)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下;
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。
我鎮(zhèn)將環(huán)保工作列入全年工作計(jì)劃，制定環(huán)保目標(biāo)任務(wù)，制定相應(yīng)的工作目標(biāo)。為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，成立了以政府鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體經(jīng)辦人員，保證了組織機(jī)構(gòu)完整。
二、加大宣傳，提高對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，是樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。為了提高廣大群眾的環(huán)保意識(shí)，我鎮(zhèn)利用各種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，張貼過街宣傳標(biāo)語20幅，對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。經(jīng)過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強(qiáng)了人民群眾的環(huán)保意識(shí)，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動(dòng)參與環(huán)境建設(shè)，依法維護(hù)自
身環(huán)境權(quán)益的自覺性。利用“六、五”世界環(huán)境日搭建環(huán)保宣傳臺(tái)，懸掛環(huán)保標(biāo)語，開展咨詢活動(dòng)。共發(fā)放各類資料300余份，書寫標(biāo)語20副，理解群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢88次。
三、齊抓共管，加強(qiáng)目標(biāo)管理。
在工作中，我們嚴(yán)格按照環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書要求，結(jié)合部門職責(zé)和部門實(shí)際，抓住重點(diǎn)，齊抓共管，有效實(shí)施，強(qiáng)化管理，使環(huán)保目標(biāo)職責(zé)狀各項(xiàng)資料和指標(biāo)落到實(shí)處，各項(xiàng)工作有序展開。
(一)對(duì)集中飲用水源進(jìn)行保護(hù)，繼續(xù)鞏固“省級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)”成果，將農(nóng)村衛(wèi)生保潔經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保證我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生保潔工作經(jīng)費(fèi)，鎮(zhèn)垃圾集中焚燒中心全年正常運(yùn)轉(zhuǎn)。集鎮(zhèn)自來水統(tǒng)一供水實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
(二)節(jié)能減排工作穩(wěn)中推進(jìn)。按照年初縣環(huán)保局下達(dá)的目標(biāo)職責(zé)書要求，在全鎮(zhèn)廣泛推廣和應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù)。
(三)按照縣環(huán)保局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，在全鎮(zhèn)開展整治違法排污企業(yè)，保障群眾健康環(huán)境的專項(xiàng)行動(dòng)。未發(fā)生重大環(huán)境污染事故和因環(huán)保問題引起的上訪事件。
1、集中開展重點(diǎn)流域、重點(diǎn)企業(yè)的專項(xiàng)整治。配合環(huán)保部門開展小流域污染問題的整治;加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)內(nèi)的岑港河、鋪前河的治理，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制污染源頭。對(duì)全鎮(zhèn)新建建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行一次集中清理。對(duì)沒有依法執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)并投產(chǎn)的排污單位，依法責(zé)令其停止生產(chǎn);對(duì)環(huán)保設(shè)施不正常運(yùn)行、污染物超標(biāo)排放的，一律停產(chǎn)整治，堅(jiān)決控制新污染源的產(chǎn)生，避免走“先污染后治理”的老路。
2、大力開展鎮(zhèn)村環(huán)境整治工作，對(duì)環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書落實(shí)情景進(jìn)行督導(dǎo)檢查。經(jīng)過督導(dǎo)檢查，認(rèn)為我鄉(xiāng)各行政村都較為重視環(huán)境保護(hù)工作，普遍建立了環(huán)保工作機(jī)制，堅(jiān)持和完善黨政一把手環(huán)保工作實(shí)績(jī)考核制度，能夠認(rèn)真落實(shí)環(huán)境保護(hù)“一把手”負(fù)責(zé)制，實(shí)行主要負(fù)責(zé)人親自抓、負(fù)總責(zé)，分管副職深入實(shí)際，狠抓工作落實(shí)，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
3、落實(shí)環(huán)保第一審批權(quán)，入園和轄區(qū)內(nèi)新上項(xiàng)目環(huán)評(píng)率到達(dá)100%;轄區(qū)內(nèi)無違反國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策企業(yè)。
(四)是加大了打非治違巡查打擊力度。今年，由于煤矸石價(jià)格成倍增長(zhǎng)，加上煤矸石、露天煤盜采投資不高、利潤(rùn)豐厚。我鎮(zhèn)一些不法分子(異常是去年以往被經(jīng)濟(jì)處罰的對(duì)象)又開始實(shí)施盜采煤矸石、露天煤，造成了鎮(zhèn)內(nèi)的私采濫挖現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，異常是在蔡塢村境內(nèi)的陰排和高升堂山上，去年進(jìn)行打擊過的剝山皮挖煤矸石的非法行為又死灰復(fù)燃，非法盜采煤矸石現(xiàn)象十分猖獗，山林植被嚴(yán)重破壞，造成水土流失，環(huán)境破壞嚴(yán)重。為了制止這種盜采亂象，鎮(zhèn)政府采取設(shè)立了警示牌，張貼通告等多種措施進(jìn)行宣傳，并按山場(chǎng)明確鎮(zhèn)村干部包片巡查，組織人員到現(xiàn)場(chǎng)制止。今年，我鎮(zhèn)配合縣國(guó)土部門扣留了進(jìn)行非法開采的大型機(jī)械5臺(tái)，有效地打擊了非法開采現(xiàn)象。今年
我鎮(zhèn)還配合縣有關(guān)部門，對(duì)兩家未取得合法生產(chǎn)許可的建筑材料廠進(jìn)行了關(guān)停。
一年來，我鎮(zhèn)在環(huán)境保護(hù)工作方面做出了較大的努力，并取得了必須的實(shí)效，可是我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多不足之處，一是個(gè)別企業(yè)負(fù)責(zé)人在生產(chǎn)過程中對(duì)環(huán)境保護(hù)仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識(shí)不強(qiáng);三是規(guī)章制度的落實(shí)不到位;四是鎮(zhèn)級(jí)環(huán)保力量薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，影響環(huán)保工作的順利開展。有待今后工作中加以解決。
5、在校大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)范文_實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛質(zhì)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自我，用書本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
一、艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
透過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自我的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里我們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng)。
二、從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，明白了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛質(zhì)，使我們透過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)好處深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫忙享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，明確自我的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我的力量!
6、節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)_節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)精選
為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實(shí)《關(guān)于做好全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的要求，我校于x月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1.學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2.認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3.要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4.鼓勵(lì)全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
7、節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)_節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)精選
一、認(rèn)真組織開展節(jié)能宣傳活動(dòng)
(一)舉辦節(jié)能宣傳板報(bào)展示活動(dòng)
根據(jù)自治縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排，x月11日—13日，在羅城民族文化廣場(chǎng)舉辦節(jié)能宣傳板報(bào)展示活動(dòng)。我局作為自治縣水行政主管部門的職能，以節(jié)約水資源為主要內(nèi)容出版宣傳板報(bào)，在民族文化廣場(chǎng)進(jìn)行了展示。
(二)做好“綠色出行日、能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)
x月16日，根據(jù)自治縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，我局認(rèn)真開展“綠色出行日、能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)。先是x月10日以文件的形式發(fā)放到各股(站、室)，組織全體干部職工積極參與該項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，x月16日一天，我局公務(wù)用車停開一天(防汛抗旱專用車輛處于備用狀態(tài));我局辦樓除信息機(jī)房外，全部停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器全部停開一天;辦公樓電梯停開一天。
(三)做好節(jié)能減排進(jìn)農(nóng)村行動(dòng)
x月11日—17日，是我縣開展節(jié)能減排進(jìn)農(nóng)村行動(dòng)。由農(nóng)業(yè)局牽頭，組織各單位到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了農(nóng)村節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，并大力宣傳推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品，切實(shí)提高農(nóng)村生產(chǎn)資源利用效率，推進(jìn)了循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步抓好節(jié)能減排工作
通過開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，加大節(jié)能宣傳工作力度，深入宣傳節(jié)能降耗的重要意義，使節(jié)能減排意識(shí)真正深入人心，深入到我們生活中去，讓形式東西變成實(shí)際行動(dòng)，真正落實(shí)到實(shí)處，有效營(yíng)造了全民重視節(jié)能的良好氛圍;通過開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，使黨政機(jī)關(guān)樹立了節(jié)能降耗的榜樣，起好示范帶頭作用，為促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我縣“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)創(chuàng)造有利條件。
8、節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)_節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)精選
20x年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)按照《關(guān)于201x年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20x]926號(hào))文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
201x年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為201x年6月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會(huì)議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。
2.在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3.節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。
4.我校根據(jù)宣傳主題有針對(duì)性地開展校園文化活動(dòng)，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì)。
9、職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)工作總結(jié)范文_競(jìng)賽活動(dòng)工作總結(jié)
同志們：
第X屆職業(yè)技能競(jìng)賽，在中心黨委和中心的指導(dǎo)下，在工人考核委員會(huì)和第_屆職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)賽程，于5月29日?qǐng)A滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革發(fā)展的需要，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情景，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，進(jìn)取進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、進(jìn)取向上的良好精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術(shù)能手”稱號(hào);有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號(hào);____公司、____公司、__鍋爐隊(duì)等5個(gè)單位比賽成績(jī)優(yōu)異，被授予“第_屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)勝單位”;__公司等3個(gè)單位組織得力，被授予“第_屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位”。
與以往相比，本屆競(jìng)賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結(jié)起來，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
一、組織形式從簡(jiǎn)，準(zhǔn)備工作扎實(shí)。
本著求真務(wù)實(shí)的原則，今年的技能競(jìng)賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競(jìng)賽，勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，進(jìn)取協(xié)調(diào)，作了很多扎實(shí)有效的工作。各三級(jí)單位在接到比賽通知后，進(jìn)取響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，制定了相應(yīng)的措施，充分調(diào)動(dòng)職工的進(jìn)取性，全員參與，再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競(jìng)賽，經(jīng)過全員參與，層層選拔，到最終角逐，能夠說是對(duì)各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。
二、突出專業(yè)化特點(diǎn)，比賽組織嚴(yán)密而靈活。
今年是第_屆職業(yè)技能競(jìng)賽，同時(shí)__局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。從2004年起，管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競(jìng)賽，參賽人員不僅僅包括技術(shù)工人，管理崗位上的干部也可報(bào)名參賽，參賽范圍的擴(kuò)大，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性崗位練兵活動(dòng)的廣泛深入開展，提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的進(jìn)取性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會(huì)、裁判長(zhǎng)、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級(jí)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，使本次比賽的組織工作，更加嚴(yán)密規(guī)范。對(duì)材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對(duì)承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整，異常突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正，同時(shí)為部分比較薄弱的工種參賽職工供給一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行;其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，使本次技能競(jìng)賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織，既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的進(jìn)取性。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合;各承辦單位組織嚴(yán)密，服務(wù)周到;全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿成功。
三、參賽選手進(jìn)取參與，競(jìng)賽命題合理、裁判公正保證了比賽質(zhì)量。
與往屆相比，由于是為__比賽選拔人才，本次技能競(jìng)賽理論考試按各工種高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)命題，調(diào)整了試題結(jié)構(gòu)，增大了題量和難度;實(shí)際操作的命題，突出專業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功考核的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)動(dòng)手本事的檢驗(yàn)。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，查資料，學(xué)理論，練操作，作了充分準(zhǔn)備。如：有的選手(如：___)主動(dòng)爭(zhēng)取名額參賽;有的參賽選手(如：___)在接到比賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自我的實(shí)際情景，利用休息時(shí)間去外單位找高級(jí)技師學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。本次比賽參賽選手年齡最大的55歲(__鍋爐隊(duì)熱力司爐工___)，同年輕人一樣認(rèn)真參賽，平等競(jìng)爭(zhēng)，雖然沒有取上名次，但以實(shí)際行動(dòng)給其他年輕選手作出了表率。比賽過程中，參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范操作，奮勇拼搏，敢于爭(zhēng)先，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強(qiáng)了動(dòng)手和綜合本事的考核，但選手們的成績(jī)還是令人滿意的。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。
為保證這次比賽的公正性，我們今年對(duì)裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫明扣分的原因，允許參賽隊(duì)員查閱，以便比賽公平合理，也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自我的錯(cuò)誤;理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，允許隊(duì)員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時(shí)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真裁決，公正公平，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，以高度的職責(zé)感和使命感做好裁判工作。裁判員之間，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，努力提高裁判水準(zhǔn)。同時(shí)，比賽組委會(huì)也及時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了有效的監(jiān)督復(fù)查，保證了各項(xiàng)比賽的正常秩序和比賽成績(jī)公平合理。從而使技能競(jìng)賽發(fā)揮出應(yīng)有的進(jìn)取意義。
總之，本屆技能競(jìng)賽，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，協(xié)調(diào)得力，服務(wù)周到，裁判公平，賽事圓滿。經(jīng)過比賽，鍛煉了隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績(jī)。對(duì)促進(jìn)各單位進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)工作和調(diào)動(dòng)職工個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，將起到良好作用。但經(jīng)過比賽也反映出一些問題。一是部分工種技術(shù)水平比較高的尖子人才比較少，與兄弟單位相比，我們的技術(shù)水平還存在較大差距。二是從參賽選手的比賽情景看，部分職工理論知識(shí)比較薄弱，個(gè)別參賽選手實(shí)際操作水平較差。三是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，比較賽也比較重視，比賽成績(jī)連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，活動(dòng)開展不夠經(jīng)常，比較賽也有應(yīng)付的傾向，比賽成績(jī)停滯不前。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒，應(yīng)對(duì)差距找不足，應(yīng)對(duì)問題找辦法，切實(shí)把職工培訓(xùn)工作放到突出位置，采取有效措施，抓出實(shí)效。