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        少先隊活動總結范文

        《少先隊活動總結范文》屬于活動總結中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        少先隊活動總結范文

        1、少先隊活動總結范文

        一年來,我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標,加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育,少先隊工作今年有了進一步的提高,少先隊員在這個大家庭里健康成長?,F將主要活動總結如下:

        1、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動,保證學生的身心健康。一直以來,我校結合各重大節(jié)日,開展了不同的活動項目。如:三月的“學雷鋒活動”、六月的“慶六一活動”, 十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動”,十一月份的感恩教育等。其中十月份的“紅色經典故事比賽”非常成功,深受師生的好評。演講中有把敵人引上絕路的王二小,有傷痕累累的趙一曼將軍,有視死如歸的革命烈士劉胡蘭、楊靖宇,有機智勇敢的小英雄海娃等故事。學生們講的一個個都是英雄們的感人事跡,在戰(zhàn)火紛飛的年代,在與敵人斗志斗勇的年代,一件件事情都是驚心動魄,加上學生們的精彩演繹,宛如當時的場面躍然眼前;通過這次的演講活動,既鍛煉了同學的膽量和口才,展示了他們的才華,更重要的是使學生知道了今天的幸福生活來之不易,是革命前輩經過爬雪山、過草地以及經過艱苦的浴血奮戰(zhàn)得來的。我們要永遠記住他們,要珍惜這來之不易的好時光,要弘揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。創(chuàng)造性地將革命優(yōu)良傳統(tǒng)融入我們的學習和生活之中。那就是要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體。

        2、文明禮儀伴我行專題教育效果明顯。為讓每一個隊員對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識,了解日常禮儀常識,在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng),尊禮、守禮、重禮、行禮,做文明好少年,共建和諧校園、共創(chuàng)文明社會,傳承禮讓、延續(xù)文明。我校隊員走出校園,清潔電線桿上的廣告貼,把一份份“文明公約”發(fā)到過路人的手中,盡自己的綿薄之力,為文明社會做出自己的貢獻。

        此外還舉辦了“文明禮儀手抄報”活動,隊員們積極參與,他們利用午休、周末時間,從主題選定到排版設計,從板面美化到整體效果,學生都經過了認真思考,認真搜集,每一件作品設計美觀、圖文并茂、內容豐富多彩:有各種文明禮儀常識,有生動活潑的文明禮儀漫畫,有古今中外關于文明的詩詞以及名言警句等,一份份凝聚了孩子們辛勤努力和智慧的手抄報從孩子們纖細的小手、美妙的畫筆下誕生了。

        3、為積極響應 “百姓儒學節(jié)”系列活動的開展,進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活,提高師生身體素質,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學生團結友愛,熱愛集體的精神,我學校于11月份下午舉行拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽,通過活動,使隊員在積極的參與中體驗快樂,感受積極向上、樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

        4、組織學生參加各級各類競賽,如現場書畫比賽、現場書法比賽、作文比賽、推廣普通話比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活,張揚了學生個性,鍛煉了學生的能力,醺陶了學生的品格。

        5、組織學生觀看保護環(huán)境的宣傳片,并通過閱讀書籍的方式,讓隊員認識目前空氣質量現狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保意識,樹立綠色環(huán)保意識。號召少先隊員低碳生活,節(jié)能環(huán)保,做環(huán)保小衛(wèi)士。

        一年來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

        2、三年級少先隊活動總結范文

        20xx學年第二學期,學校少先隊貫徹落實《少先隊輔導員綱要》(試行),加強了每個年級少先隊工作的針對性,開展了一系列富有成效的教育活動,促進學校少先隊工作再上新水平?,F將本學期工作總結如下:

        一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階

        1.升旗儀式都是對學生進行思想教育的大好時機,少先隊要把握這樣一個教育渠道。我校少先隊利用每周一的國旗下演講,對全校師生進行感恩思想的宣傳,安全和衛(wèi)生常識的教育,收到了良好的教育效果。

        2.堅持由“紅領巾監(jiān)督崗”檢查的“五項競賽”評比制度,每天檢查,每周評比,促進了學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成。

        3.學期初制訂好每月宣傳主題,充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,如勤奮學習活動月,尊師愛生活動月等,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。

        4.加強少先隊陣地建設。辦好校紅領巾電視。開設了新聞袋袋褲、安全在心中、英語天地、身邊的小雷鋒等欄目。在各方面豐富了學生的知識也豐富了校園文化生活。

        5.本學期加強了安全教育,強化安全意識,堅持安全第一的原則。本學期通過各種教育渠道,如廣播,電視臺的vcd片播出、安全黑板報等。

        6.開展了每月一次的“文明禮儀示范生”的評比,通過自評、互評、師評,推薦優(yōu)秀少先隊員,拍照上墻,做好對外宣傳工作。

        7.加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,鍛煉了他們服務技能,增強了他們的服務意識,培養(yǎng)了他們的工作能力,拓寬隊干部的視野并增長見識。

        二、開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學生全面發(fā)展

        (一)深入開展“xxx”主題活動。

        愛國主義是對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。廣大小學生作為祖國的未來,讓他們從小接受愛國主義教育是革命光榮傳統(tǒng)得以發(fā)揚光大的前提。本學期少先隊在x月份開展了xxx系列活動。各中隊在xxx來臨之際出好一期xx黑板報??箨牪窟M行了評比。另外三個年級段還開展了不同的競賽。一、二年級是“我愛國旗、我愛國徽”繪畫比賽。三、三年級開展的是“愛國英雄”故事演講賽。五、六年級舉行的是“祖國在我心中”演講比賽。通過廣播和電視臺,讓學生都認真這一系列活動,學生對祖國媽媽有了新的了解。

        (二)扎實推進科技節(jié)系列小活動。

        本學期少先隊繼續(xù)開展了第x屆科技節(jié)。通過廣播、電視臺、櫥窗、板報做好宣傳工作。在各年級段也繼續(xù)開展科技創(chuàng)新評比活動。一、二年級段是未來機器人的科技幻想畫比賽,三年級開展了環(huán)??萍夹蟊荣?,三年級的節(jié)約科技小報和五、六年級的科技小制作比賽。通過比賽,發(fā)現了很多優(yōu)秀的作品,對其張貼與獎勵,也為參加市里比賽做好了選拔工作。

        (三)有針對性地開展了雛鷹爭章活動。

        本學期大隊部根據學生年齡特點,對各年級段都推薦了不同的獎章,鼓勵各中隊制定特色章。大隊部在期初制訂了《xx小學少先隊雛鷹爭章活動實施辦法》,紛發(fā)到各輔導員的手中。各中隊都把“雛鷹爭章園地”張貼上墻,按要求評選,下學期對隊員進行考章,頒章。

        (四)開展了“走近xx,愛我家鄉(xiāng)”體驗活動。

        本學期校大隊部繼續(xù)發(fā)動各中隊開展低段的“我是家庭小幫手”和中高段的“我是小當家”為主題的體驗活動。針對xx家鄉(xiāng)特產,開展了如幫助養(yǎng)蠶、收大頭菜、采菊花等活動。通過活動每個隊員都品嘗了勞動的滋味,掌握了家務技能,贏得了父母的贊賞。另外本學期還和xxxx食品廠聯(lián)手開展了雛鷹假日小隊活動。隊員們親自動手參與了家鄉(xiāng)的特產---小包裝榨菜的制作。還把活動制作成dv,參與了市里的評比?,F該小隊已被市少工委推薦為嘉興市優(yōu)秀假日小隊。

        (五)開展了“倡導環(huán)保,健康大家”活動。

        本學期少先隊利用國旗下講話向師生宣傳了環(huán)保的重要性。同時大隊部制作了回收箱,發(fā)動隊員回收廢棄的塑料瓶?,F已收到大量的回收物,下學期義賣后將把所得捐肋給有需要的貧困生。

        (六)做好了《xx晚報》小記者采風活動。

        校大隊部本學期通過層層選拔,組織參加了20xx年《xx晚報》小記者校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽活動。還組織全體小記者去xxxx生態(tài)園采風,小記者們通過活動,增長了見識,也放松了心情。

        (七)認真完成上級團委和少工委布置的各項工作。

        1.認真組織“和諧校園,學禮儀,爭獎章”文明生的評選活動,利用自評、互評和師評推薦出了兩名同學。

        2.認真組織中隊參加xx市“創(chuàng)意中隊角”的評選活動。雖然沒有獲得好的名次,但通過本次活動,使各中隊的中隊角的布置都提升了水平。

        3.認真組織發(fā)動征訂《中國少年報》、《中國兒童報》并指導學生讀好用好。

        4.發(fā)動輔導員老師積極撰寫少先隊論文,選取了一名教師的文章參與市級評審。

        5.認真開展“小手拉大手,文明安全行”活動。各中隊刊出了高質量的黑板報,上交了“文明安全行”警示語,其中一名同學獲得了市一等獎。

        三、下半年少先隊工作打算

        20xx年下半年,結合我校少先隊工作實際,要重點做以下工作:

        1.進一步鞏固學校中隊各項基礎性工作。進一步鞏固中隊、小隊建設,在班隊日活動、少先隊隊會及綜合實踐活動課程中充分發(fā)揮少先隊組織的核心作用。以體驗為基本途徑,以特色小隊為基本單位,開展科技、文體、社會實踐等活動,增強學校少先隊組織的活力。

        2.修改文明中隊達標競賽施辦法,使其操作起來更加地簡便,更加具有公正、公平性,提高各輔導員的積極性。

        3.加強對紅領巾監(jiān)督崗小干部的管理,增強他們的自主管理和對其他對員的的管理能力。

        4.提高對學校中隊輔導員的培訓水平,進一步提高學校中隊輔導員的工作能力。

        3、三年級少先隊活動總結范文

        時間飛逝,轉眼間一學期的工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,中隊工作總結如下:

        一、小干部的培養(yǎng)與使用

        本學期開始就改選了中隊干部,根據隊員不同的特長、個性分配任務,教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育小干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開小干部會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好干部。經過幾個月的培訓,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。同時要求同學聽從指揮,老師把一些班務放手讓少先隊干部去了,例如:每天的早讀英語,小干部xxx,xxx能自覺的組織學生朗讀、聽寫,而且能對學生的學習情況進行針對性的評價,儼然是一位“小老師”,受到了學校領導和英語教師的好評。

        二、開展形式多樣的活動,寓思想性、知識性和趣味性于活動之中

        (1)思想性的活動。如:升入三年級后,個別學生開始調皮,不聽老師的話。中隊輔導員想利用x月x日xx節(jié)的機會對學生進行一下教育,可由于xxxx開學推遲。于是在開學的第一天,我中隊以“xx難忘”開展了主題活動,目的是對學生進行尊敬師長的教育,讓學生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進行小組討論,使學生認識到尊敬老師不能只落在口頭上,還要落實在行動上。

        (2)知識性的活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平,我中隊設有一個讀書角,利用班隊會時間開展讀書的主題活動,學生暢所欲言,交流讀書的體會收獲。并建議隊員們把自己的體會收獲做成手抄報,下次班隊會進行評比,同學們積極性很高。當隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時,看著自己的作品,隊員的臉上樂開了花。我順水推舟,又讓學生進行了科技小報的制作活動,學生在活動中增長了知識,同時也提高了制作手抄報的水平。

        (3)趣味性的活動。如組織學生開展“xx慶?;顒印保l(fā)揮小干部的作用,讓學生自己設計活動,自己主持,自己頒發(fā)獎品,同學們變魔術、朗誦、彈琴等,活動的井然有序。

        三、利用壁報對學生進行評價,發(fā)揮各隊員的特長

        教室后面的是同學們增長知識,開闊視野的知識營,我中隊在壁報上開展了英語小評比,讓孩子們畫出自己的愛好,并用英語標出來。同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在壁報上張貼同學們的書法、繪畫、手抄報。讓有興趣的學生在“壁報”上展示他們的才華。

        總之,本學期,我中隊的工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。今后我們會取長補短,取得更好的成績的。我們的學習越來越緊張,但靜下心來發(fā)現經過這一學期的學習,我們的收獲還是很大的。

        4、少先隊活動總結范文

        光陰似箭,日月如梭,轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導,同事的理解和幫助。一學期來,我們堅持以愛國主義為主線,以行為養(yǎng)成教育為基礎,以班集體建設為重點,認真開展少先隊工作?,F將工作總結如下:

        一、認真對待每一次升旗儀式.

        國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學們變得更加懂事了。

        二、認真抓好校內紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

        從開學初到學期末,學校經常強調紀律衛(wèi)生情況,教育學生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現不足及時找各班落實,在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,不文明現象基本杜絕,亂扔紙袋現象基本消失,吃零食現象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。

        三.認真開展好大、中隊活動。

        根據學校開學初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作:

        1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動,加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育,使學生們思想有所進步。

        2.學生們嚴格要求自己,從文明禮貌方面做起,使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

        3.根據開學計劃部署,認真組織好主題班隊會,學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

        4.學生的安全至關重要,我們經常對學生進行安全教育,時時刻刻把學生安全放在首位,發(fā)現情況及時解決。比如:遵守安全規(guī)則,避雷措施,預防食物中毒,地震中的自救,做到經常強調、教育。

        5.針對總校規(guī)范書寫要求,學校組織學生進行書法比賽,調動了學生們練習書法的積極性。

        回顧一學期的工作,我們輕松的走了過來?,F在我校的學生們體驗著收獲與快樂,我們將一如既往地踏實工作,努力進取!

        5、少先隊活動總結范文

        一年來,我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標,加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育,少先隊工作今年有了進一步的提高,少先隊員在這個大家庭里健康成長?,F將主要活動總結如下:

        1、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動,保證學生的身心健康。一直以來,我校結合各重大節(jié)日,開展了不同的活動項目。如:三月的“學雷鋒活動”、六月的“慶六一活動”, 十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動”,十一月份的感恩教育等。其中十月份的“紅色經典故事比賽”非常成功,深受師生的好評。演講中有把敵人引上絕路的王二小,有傷痕累累的趙一曼將軍,有視死如歸的革命烈士劉胡蘭、楊靖宇,有機智勇敢的小英雄海娃等故事。學生們講的一個個都是英雄們的感人事跡,在戰(zhàn)火紛飛的年代,在與敵人斗志斗勇的年代,一件件事情都是驚心動魄,加上學生們的精彩演繹,宛如當時的場面躍然眼前;通過這次的演講活動,既鍛煉了同學的膽量和口才,展示了他們的才華,更重要的是使學生知道了今天的幸福生活來之不易,是革命前輩經過爬雪山、過草地以及經過艱苦的浴血奮戰(zhàn)得來的。我們要永遠記住他們,要珍惜這來之不易的好時光,要弘揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。創(chuàng)造性地將革命優(yōu)良傳統(tǒng)融入我們的學習和生活之中。那就是要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體。

        2、文明禮儀伴我行專題教育效果明顯。為讓每一個隊員對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識,了解日常禮儀常識,在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng),尊禮、守禮、重禮、行禮,做文明好少年,共建和諧校園、共創(chuàng)文明社會,傳承禮讓、延續(xù)文明。我校隊員走出校園,清潔電線桿上的廣告貼,把一份份“文明公約”發(fā)到過路人的手中,盡自己的綿薄之力,為文明社會做出自己的貢獻。

        此外還舉辦了“文明禮儀手抄報”活動,隊員們積極參與,他們利用午休、周末時間,從主題選定到排版設計,從板面美化到整體效果,學生都經過了認真思考,認真搜集,每一件作品設計美觀、圖文并茂、內容豐富多彩:有各種文明禮儀常識,有生動活潑的文明禮儀漫畫,有古今中外關于文明的詩詞以及名言警句等,一份份凝聚了孩子們辛勤努力和智慧的手抄報從孩子們纖細的小手、美妙的畫筆下誕生了。

        3、為積極響應 “百姓儒學節(jié)”系列活動的開展,進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活,提高師生身體素質,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學生團結友愛,熱愛集體的精神,我學校于11月份下午舉行拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽,通過活動,使隊員在積極的參與中體驗快樂,感受積極向上、樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

        4、組織學生參加各級各類競賽,如現場書畫比賽、現場書法比賽、作文比賽、推廣普通話比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活,張揚了學生個性,鍛煉了學生的能力,醺陶了學生的品格。

        5、組織學生觀看保護環(huán)境的宣傳片,并通過閱讀書籍的方式,讓隊員認識目前空氣質量現狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保意識,樹立綠色環(huán)保意識。號召少先隊員低碳生活,節(jié)能環(huán)保,做環(huán)保小衛(wèi)士。

        一年來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

        6、少先隊活動總結范文

        愉快的暑假已經結束了,我校少先隊充分利用暑假的教育契機,根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況,采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會綜合實踐活動。各中隊充分挖掘校內外教育場所的潛力,多種形式開展思想道德教育活動,使學生在暑假里長知識、增才干。

        一、 “尋訪紅色足跡”綜合實踐活動

        結合中國共產黨成立95周年和長征勝利80周年的契機,我校少先隊暑假期間開展 “尋訪紅色足跡”綜合實踐活動。我們每位少先隊員要將暑假合理安排,用我們小小眼睛去展望世界,本著讀萬卷書,行萬里路的原則,從愛我中華從小做起的思路去尋訪祖國紅色足跡,將自己所見所聞記錄下來,收集自己走訪過的家鄉(xiāng)、祖國的各方面的資料,做成小報、寫成文章……帶回學校與大家一起分享。學生還將自己暑假回老家或旅游的特色照片拍攝下來,附上旅游景點或家鄉(xiāng)景物的文字介紹。

        二、組織學生收看《開學第一課》

        各班級班主任將中央電視臺《開學第一課》播出時間及頻道通過電話或QQ群通知到每一位學生,讓其在家與父母共同觀看。學校還結合實際情況,通過主題班會、觀后感等豐富多彩的后續(xù)活動,將理想信念教育落實到學生的日常生活中。

        三、中國紅讀書活動

        我們學校是書香校園,我們每一位少先隊員都有著書香浸潤校園,經典滋潤童年的感受。今年暑假少先隊開展“中國紅讀書”活動。暑假學生的必讀書目是《三國演義》、《草房子》,學生堅持讀書并積累,讀書筆記內容包括詞語和句子,也可以寫出自己的收獲。通過暑期讀書活動,使孩子們的假期變得充實了。

        四、組織學生參加社會大課堂實踐活動

        學生根據自己的興趣愛好自主、自愿選擇實踐基地,在家長的陪同下前往參觀,確保安全,力爭將社會大課堂活動落到實處。另外,為進一步豐富學生暑期生活,學校統(tǒng)一組織部分優(yōu)秀隊員參觀海德汽車公園,使學生在領略優(yōu)美風景的同時,初步了解汽車的生產過程,增長了知識,拓展了視野。

        總之,通過學校少先隊組織的快樂暑假豐富多彩的活動,讓少先隊員們度過了一個安全、快樂、健康、有意義的暑假。

        7、少先隊活動工作總結優(yōu)秀范文

        本學期我校通過深化少先隊各項活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

        1、結合重大節(jié)日開展相應的活動

        教師節(jié)學校少先隊大隊部發(fā)動開展各項活動:開展《秋風融情誼,感念師恩在我心》大型活動,紅領巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目,送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情,各中隊開展《師恩難忘》《老師,您辛苦了》《老師,您好》等中隊活動并出版相應黑板報,形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題,進行社會主義榮辱觀教育活動,開展建國60周年活動,出版“慶國慶”???,并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發(fā)展我成長》等中隊活動,以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就,少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。

        10月13日建隊日,大隊部進行隊史教育,讓隊員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題,開展一系列活動,全校開展以“安全”為主題的現場繪畫大賽,并結合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動,邀請晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預防甲流”的講座,十一月份結合鎮(zhèn)教委辦的工作安排,開展校級中隊課觀摩活動。兩節(jié)以“紅領巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人,為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復習動員活動。

        2、加強少先隊輔導員隊伍建設。

        鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式,每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志,并通過福建少工委的布置開展網上學習,全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀,以規(guī)范少先隊員的禮儀,提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習,集中討論,交流經驗通過全省輔導員培訓證書,并把這些理論用于實踐中,通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。

        3、提高少先隊員思想素質。

        利用每周一的國旗下講話,對隊員進行思想教育,并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,抓好每天的“三評”工作,認真做好檢評結果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中,讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。

        4、切實加強學校少先隊組織建設。

        進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

        5、開展各項興趣小組活動。

        培養(yǎng)隊員的興趣愛好,使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉,同時培養(yǎng)了他們的綜合素質,發(fā)現人才。

        6、心理健康教育。

        如今獨生了女多,在家中備受寵愛,要什么有什么,他們經受不起挫折,依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。

        一學期又過去了,在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下,少先隊工作又有了一個新的進展,在隊活動中,輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉,但是出現指導不力的現象,活動還是較多流于形式。希望新的一學期,中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè),把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員,為少先隊工作注入更加新鮮的血液。

        8、少先隊活動工作總結優(yōu)秀范文

        時光匆匆而過,轉眼一個學期的學習生活即將結束。在學校黨政的領導支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,組織開展形式多樣的活動,讓學生的思想得到陶冶,靈魂得到凈化,從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀?,F將少先隊工作總結如下:

        一、好習慣伴我行

        我校少先隊從一開學就深化“好習慣伴我行”特色活動的開展,好習慣內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛(wèi)生、節(jié)約十個方面共百個習慣,為了學生便于記憶,學校全體教師集體編寫(三字歌)利用班會、晨讀時間讓學生學習背誦,并在全校開展“好習慣我知道”背誦比賽。此后,在學生熟記的基礎上,要求以中隊開展“好習慣我能行”的比賽,少先隊員們用100個好習慣及時糾正自己不規(guī)范言行,人人自查自省,相互督促,共同進步,每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,學校大隊部每天有6名少先隊員為監(jiān)督崗,進行監(jiān)督檢查,每周召開班隊會進行行為評價,表揚各個方面表現好的少先隊員,摒棄不良的行為習慣,對個別學生個別方面出現的問題,給予及時指出進行批評教育。學期末我們還專門安排兩天時間對學生進行100個好習慣養(yǎng)成教育家長、老師、學生自我、同學小組、評價,最后由各中隊輔導員對每位少先隊員做出優(yōu)、中、差、總評。

        二、開展“四好少年”開學主題教育日活動”

        我校把3月5號定為爭當“四好少年”開學主題教育日,并安排少先隊員開展了爭當“四好少年”(當愛祖國、理想遠大的好少年;當勤奮學習、追求上進的好少年;當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;當體魄強健、活潑開朗的好少年)“五個一”活動:上一節(jié)主題班隊課;舉行一次主題升國旗儀式;進行一次少先隊員假日活動;辦一次主題板報;“38婦女”節(jié),為母親送一份特殊禮物。

        三、雷鋒精神伴我行

        三月份進行了雷峰精神伴我行活動,組織少先隊員向雷鋒那樣從身邊的小事做起,通過“雷鋒精神與我同行”志愿服務活動,更加促使少先隊員在學習生活中自覺主動關注了雷鋒精神,從而形成長期學習雷峰精神的氛圍。立足身邊學雷鋒,號召少先隊員從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,保護環(huán)境的良好習慣;立足校園學雷鋒,召開班隊會,制作主題板報,積極宣傳和倡導雷鋒精神;立足社區(qū)學雷鋒,深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生,清理垃圾,鏟除衛(wèi)生死角和不法小廣告,用實際行動踐行雷鋒精神。使學生用自己的行動喚起全社會都來愛護自己的家園,保護環(huán)境,人人爭做一個合格的文明市民這次活動不但培養(yǎng)了少先隊員良好的道德品質和行為,也必將很好地促進少先隊員的全面發(fā)展。

        四、“三八節(jié)給媽媽一個驚喜”活動

        三月八號是國際婦女節(jié),xx學校少先隊以“三八”婦女節(jié)為契機,在全校少先隊員中組織開張深化感恩教育“三八節(jié)給媽媽一個驚喜”活動。要求每個隊員與爸爸合作幫媽媽做一天家務;為敬愛的媽媽洗一次腳;剪一次指甲;梳洗一次頭發(fā);端一碗飯。通過這“五個一”活動的親生體驗,少先隊員對“三八婦女節(jié)”的認識更深刻了,使這個節(jié)日過的更加有意義了,孩子們通過為媽媽做一件件小事,讓媽媽心里暖暖的,生活中孩子們成長了,學會了感恩,學會了孝敬父母,這次活動起到了一定的教育意義,最重要的是孩子們從這一件件小事中親身感受到媽媽平時照顧自己的不容易,從而激發(fā)了孩子們對母親的感恩之心,同時也使孩子們體會到給予別人愛是一件多么喜悅的事,在活動中體驗,在體驗中收獲,一瞬間孩子們成長了不少。

        通過活動少先隊員們能夠養(yǎng)成孝敬父母長輩的好習慣,都表示自己從小要有孝心,要堅持做家務,做自己力所能及的事情,一定要傳承中華美德,在家里做到感恩父母,孝敬長輩。從而感恩身邊每一個人。

        五、開展“節(jié)約一元零花錢,資助殘疾小伙伴”

        結動殘疾人是一個困難群體,當然相對正常人是少數,但教育對于他們終生發(fā)展所起的作用,比任何其他社會群體都顯得意義更為重大,只有將教育部的積極努力和社會各界的關心支持結合起來,特殊教育的發(fā)展、規(guī)劃才能落到實處。為使廣大殘疾兒童少年有學上、上好學,按照省、市“資助殘疾兒童、少年”的有關文件精神,我校根據區(qū)教育局的安排,在小學生中開展了“節(jié)約一元零花錢,資助殘疾小伙伴”活動。

        1.通過開展活動提高了全體學生的思想認識:殘疾人是具有特殊困難的群體,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,這項活動的廣泛開展是對小學生一次很好的愛國主義、集體主義、社會主義、人道主義的教育。

        2.我校認真組織開展了此項活動。我們的活動宗旨是“關鍵在于參與,重在奉獻愛心”。各班主任高度重視,積極組織學生開展此項活動,對于貧困家庭,下崗職工及其它特殊生活困難家庭子女,采取教育為主,不參與資助。堅持自覺自愿的資助原則,不得硬性攤派,鼓勵學生積極參與此項活動,整個活動突出了教育性,通過這項活動,給我校殘疾兒童少年帶去同齡小伙伴的關愛之情,激勵他們身殘志堅、自強自立。

        3.本次活動中涌現出了一大批具有愛心的小學生。全校xxx名學生,共捐款xxxx元。我校捐款最多的班級是四(x)班,xx名學生共捐xxx元,平均每人捐款xx元。這次活動中全校捐款在xx元的學生有xx人,他們是:xxx

        全體少先隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到城區(qū)特教中心。通過該項活動培養(yǎng)了隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人的好品質,同時也增強了集體的凝聚力。

        六、開展科普教育活動

        充分利用我們的社會環(huán)境地理位置對學生進行教育,我校蒞臨xx市氣象局,3月23日是國際氣象日,我校少先隊組織四年級兩個班百余名少先隊員到市氣象局進行了參觀學習,聽取了氣象局工作人員給我們講解有關氣象科普知識,看到了許多沒有見過的測量天氣氣溫、地面濕度、風向、風力等科學儀器,懂得了好多氣象科普知識,通過實地參觀,了解了一些有關防震減災氣象科普知識。這樣的活動可以激發(fā)學生從小學科學、愛科學的興趣,還可以促使學生從自己身邊做起自覺保護環(huán)境,愛護環(huán)境,為建設自己的新家園做貢獻。

        9、小學少先隊活動總結范文

        本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

        一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設

        1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

        2.加強少先隊陣地建設,抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

        抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

        3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

        二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

        1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

        2.學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

        3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位xx交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

        4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“xx無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀xxxx開發(fā)區(qū)的xx環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

        5.加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行xxxx,嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對xxxx的恐懼,我大隊部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預防病毒的方法:每天都要測量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,減少學生的集會。在大家的支持配合下,我校沒有出現xxxx的病例。

        三、以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質

        1.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,今年全校師生共捐款x萬元,大隊部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xxx元助學金,減輕他們的負擔。x年來,全校師生共捐款x萬元,共資助xxx多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力?!秞x日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

        2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀,我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源,發(fā)動隊員自己上網查資料,積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學校,踏進社會,如組織學生到xx交通中隊、xx派出所、xx花木地花場、xxx童車廠、xxx環(huán)衛(wèi)站、xx血站等單位開展社會實踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

        3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動,根據雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結合學校的實際情況,在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》,三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質。

        四、取得一點成績

        一學期來,在全體老師和隊員的共同努力下,該校取得了可喜的成績,學校被評為xx市綠色學校,大隊部被評為市少先隊先進集體,xxx老師被評為市優(yōu)秀輔導員,xxx、xx、xx等被評為市優(yōu)秀少先隊員,xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員,xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。xxx寫的《xxx》獲市三等獎。xxx撰寫的活動方案《xx》活動xx市三等獎。xx兩名隊員參加《xx報》的讀書征文比賽,分別獲得二等獎和三等獎。

        10、小學少先隊活動總結范文

        四(x)中隊,是一個團結奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來,本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學們的思想更加活躍,行動更加積極,學習也更認真了。

        一、做好學生的思想工作

        自從接手這個中隊,一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調查、分析、比較,按思想品德情況、學習成績,把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類,然后采取自報、公議、指導相結合的方法,確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作,所有隊員心情愉快,目標明確,對學習充滿了信心。

        二、充分發(fā)揮班隊骨干作用

        學期伊始,我就對原班班干做了相應調整,鼓勵隊干大膽開展工作,要求班隊干要詳細分工,又緊密配合,并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部,如xxxxx等,其中xxx還被評為學校的優(yōu)秀評分員。

        三、開展豐富多采的活動

        活動是培養(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。

        1.充分利用班會課,針對班里出現的各種問題,組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動,評評周圍的壞現象等等。

        2.積極參加校運會,既鍛煉身體又大顯身手。上學期,我中隊參加了學校的第xx屆校運會,我班隊員在多項比賽中獲得好成績,盡管最終團體總分不太理想,但隊員們紛紛表示,今后要經常參加鍛煉,在下一次校運會中要勇奪冠軍!

        四、常做計劃與總結

        一年來,除了學期計劃與總結外,我還做到每周有周計劃、周小結,每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標,并及時分析情況,總結經驗。通過以上工作,我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績,共獲得流動紅旗十三次,期末成績排在年級前茅。但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。