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        大學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        《大學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        1、大學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        對茶道略有研究的人都知道,備器、選水、取火、候湯、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場所、環(huán)境,每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會(huì)影響到品茶時(shí)的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶,讀什么樣的書、如何讀書、讀后感的交流,這些也會(huì)影響到閱讀的品質(zhì)。

        參加了讀書社團(tuán)之后,我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師,雖然知曉多看書、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑,但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書,就夠頭疼。無從下手,總是令人沮喪,猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團(tuán)里,成員們會(huì)相互推薦書籍,對作文教學(xué)有幫助的、對班級(jí)管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,每個(gè)人都有自己欣賞的書。這樣一來,就省去了不少篩選的時(shí)間,不用自己一本一本閱讀,慢慢鑒別。最為重要的是,那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會(huì)推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》,故事細(xì)膩生動(dòng),語言樸實(shí)真摯,讓我們浮躁的心得以休憩,更快的體會(huì)到教育的本質(zhì)和責(zé)任。

        品茶講究環(huán)境,讀書亦然。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情,而是一個(gè)氛圍,一份激勵(lì),一種鞭策。盧梭有過這樣一句話,文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí)。我是非常贊同的??梢?,大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求,讀后感的交流,每一次讀書的主題等等,這些看上去是對讀書的一種限定,但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個(gè)簡單的例子,如果沒有紅綠燈,我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),何時(shí)該停下。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的,閱讀當(dāng)然也不例外。所以,這些“約定”,就是我們閱讀時(shí)的信號(hào)燈。之前的我,閱讀習(xí)慣并不好,讀完之后,基本不會(huì)寫讀后感,甚至連思考都是短暫和微量的,可想而知,閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書,那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭,但對那些有益的書籍,確實(shí)應(yīng)該取其精華,納為己用,做到有效閱讀。

        讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,解決了讀何書的難題,還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助。我想,每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾:掩卷沉思,腦海中明明思緒萬千,待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來。萬千思緒不知從何說起,不得不說是一種煎熬。讀書社團(tuán)的交流會(huì)就成為了解決這一困境的突破口。在交流會(huì)上,大家就自己的心得體會(huì)暢所欲言,不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑,都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn)。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”,都能給人啟發(fā)和靈感,對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”, 都讓我接觸了不一樣的視角和體會(huì),這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的。思維的撞擊,碰出了智慧的火花,如堵塞的河流被疏通了一般,想法越來越多,感悟也越來越深刻。

        我想,讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助,是對閱讀最大的致敬。

        2、社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)范文

        讀書協(xié)會(huì)在上一學(xué)年的工作中取得了不錯(cuò)的成績。這些離不開我們會(huì)員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)。現(xiàn)在對上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示,以激勵(lì)我們的新會(huì)員有新的積極性去投入我們的工作,也使我們的老會(huì)員在這些工作中找到不足,吸取教訓(xùn),使協(xié)會(huì)這一學(xué)年的工作能夠更順利,更成功的展開。

        第一,全校性的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿的成功。在校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì)和老師們的協(xié)助下,比賽順利的評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)得主,并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮,將獲獎(jiǎng)證書書及獎(jiǎng)品給予了獲獎(jiǎng)人員。

        第二,讀書協(xié)會(huì)內(nèi)部的“讀書漂流”活動(dòng)的長期性舉行。讀書漂流活動(dòng)是讀書協(xié)會(huì)成立以來的一項(xiàng)長期性的具有協(xié)會(huì)特色的活動(dòng)。再上一學(xué)期的舉行過程中,我們使用了多種形式的漂流活動(dòng),例如以登山的形式來交流大家的讀書心得,期望激發(fā)會(huì)員的積極性,不可否認(rèn),這樣的讀書漂流活動(dòng)取得了一些成果。但是,要想讀書漂流活動(dòng)能夠長期性的舉行下去,我們還需要做出更大的努力。

        第三,“我當(dāng)一天讀書館員”體驗(yàn)活動(dòng)的勝利舉行。讀書館員活動(dòng)在校圖書館老師的幫助下,原來越來越有生機(jī),并喜迎了原來越多的學(xué)生加入這一行列,每一次的體驗(yàn)活動(dòng)總是能夠招到越來越多的體驗(yàn)者。我們必將努力的做好下一步的工作,不辜負(fù)校圖書館老師的期望。

        第四,“讀書協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)”征集活動(dòng)。正在上一學(xué)年的上學(xué)期,我們進(jìn)行了協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)在全校的征集活動(dòng)。意在征集到能夠代表協(xié)會(huì)文化的標(biāo)志,在想激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性,拓展同學(xué)們的思維。活動(dòng)從20XX年X月X日正式開始,在充滿智慧和文化的圖標(biāo)中選得了現(xiàn)在協(xié)會(huì)正在使用的會(huì)標(biāo)。

        第五,20XX年X月X日開始了對周邊太平堡小學(xué)的調(diào)查及幫扶活動(dòng)。對其的幫扶活動(dòng)主要是幫助他們的圖書館整理書籍以及到后來的愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。這一活動(dòng)在太平堡小學(xué)取得了圓滿的成功,對圖書館的幫助得到了該校老師的高度評(píng)價(jià)。

        第六,20XX年X月X日,對周邊地區(qū)的訪查和幫扶活動(dòng)也正式開始?;顒?dòng)主要是訪查周邊地區(qū)的孩子有什么困難,包括物質(zhì)(如圖書和文具)和精神上(例如學(xué)習(xí)壓力大,與父母交流有困難等)。然后根據(jù)具體的情況,竭盡自己所能幫助他們。此次活動(dòng)一家庭為單位,是會(huì)員深入被訪者的家庭,加強(qiáng)與被訪者的交流,深入對他們的了解,從而切實(shí)的提供自己的幫助。也使本協(xié)會(huì)會(huì)員的實(shí)踐能力得到提高。活動(dòng)持續(xù)到學(xué)期結(jié)束,取得了圓滿的成功。

        第七,第二屆“讀書節(jié)”的勝利舉辦?!白x書節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校兩年舉辦一次的重大文化節(jié)日,一直受到校團(tuán)委和相關(guān)負(fù)責(zé)老師的高度關(guān)注。在上一學(xué)年的讀書節(jié)活動(dòng)中,我們成功進(jìn)行了“好書推薦”活動(dòng),即,協(xié)會(huì)會(huì)員在課下的時(shí)間到老師的辦公室或者學(xué)校車站等地方想老師發(fā)放好書推薦表,為“精品圖書展”做準(zhǔn)備。這一活動(dòng)得到全校老師的熱情幫助,取得圓滿的成功,而由老師們推薦出來的好書已經(jīng)做成“精品圖書展報(bào)”在清真食堂門口向全校師生展開,為同學(xué)們讀書提供了建議。

        第八,20XX年X月X日,協(xié)會(huì)成功地組織了本協(xié)會(huì)的會(huì)員到本部的館藏文獻(xiàn)室,參觀了歷史悠久的佛教文獻(xiàn)和其他珍貴文獻(xiàn)。

        第九。在大四畢業(yè)生即將離校之際,我們協(xié)會(huì)在清真食堂門口舉行了“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)。所獲得的捐贈(zèng)物品將捐贈(zèng)給需要他們的周邊的小學(xué)。

        上一學(xué)年較大的一些活動(dòng)大致就是這些??偟膩碚f各項(xiàng)活動(dòng)都取得了不小的成功。希望在這一學(xué)期,個(gè)會(huì)員能夠發(fā)揮自己的潛能,施展自己的才華,使協(xié)會(huì)的工作更加順利,更加成功地進(jìn)行。

        3、社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)范文

        主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:20XX年X月X日 19:00&mdash;&mdash;20:00

        活動(dòng)地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

        活動(dòng)目的:

        圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),它保存了人類文化遺產(chǎn),能夠開展社會(huì)教育,傳遞科學(xué)情報(bào)。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,然而我們很少了解圖書館,很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源,特此攜手圖書館老師舉行這次講座。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講。演講內(nèi)容包括三方面:第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法,也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù)。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問,老師一一為他們解開疑問。

        活動(dòng)效果:

        活動(dòng)取得了比較好的成果。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué),中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們也踴躍提問,而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答。活動(dòng)取得了較為圓滿的成功,而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多,且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員,這可能與我們的宣傳力度有關(guān)。

        4、社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)范文

        歲月如梭,時(shí)光荏苒。一轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期就進(jìn)入了尾聲,同學(xué)們也都投入到了緊張的期末備考中去?;仡櫛緦W(xué)年讀協(xié)所做的工作,在讀協(xié)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體讀協(xié)人的辛勤付出下及在圖書館、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持下,讀協(xié)以“好讀書,讀好書,為讀者服務(wù)”的宗旨,主要開展了如下活動(dòng)。

        20XX年9月,我們對協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行了一些調(diào)整,制定了《福建工程學(xué)院讀者協(xié)會(huì)工作制度》,同時(shí)我們對10月份的納新進(jìn)行了策劃、準(zhǔn)備。

        20XX年10月11日********讀者協(xié)會(huì)納新,經(jīng)過嚴(yán)格的面試程序后,我們吸收了一批優(yōu)秀的新會(huì)員,這為我們接下來舉辦各種活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

        X月X下午2點(diǎn)在西二協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“同方數(shù)據(jù)庫的使用”講座。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé)。

        20XX年X月X日我協(xié)會(huì)在4#102舉辦了第一次讀書沙龍活動(dòng)。

        20XX年X月X日在我協(xié)會(huì)4#102舉辦了第二次讀書沙龍活動(dòng)。這兩次讀書沙龍的前期準(zhǔn)備不足,所到的會(huì)員較少,形式單一。讀書沙龍是我協(xié)會(huì)的一個(gè)特色活動(dòng),旨在給所有成員提供一個(gè)交流平臺(tái),增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力,鼓勵(lì)會(huì)員多讀書、讀好書,營造一個(gè)良好的讀書交流氛圍。

        20XX年X月X日,我協(xié)會(huì)在食堂門口、宿舍樓協(xié)助圖書館開展了對圖書館的意見問卷調(diào)查。

        X月X日(周三)下午2:00我協(xié)會(huì)在北教6#204協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“中經(jīng)網(wǎng)數(shù)據(jù)使用及當(dāng)前房地產(chǎn)狀況”。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé)。

        X月X日(周三)晚上7:00我協(xié)會(huì)在大教西一協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“萬方數(shù)據(jù)庫的使用”講座。這次講座是由宣傳部與組織部負(fù)責(zé)。

        2011年11月15日我協(xié)會(huì)與英語學(xué)會(huì)在4#405開展了聯(lián)誼活動(dòng)。通過此次聯(lián)誼,加深了我們兩協(xié)會(huì)的交流與友誼,為更好地共同舉辦第五屆中英文演講賽奠定了基礎(chǔ)。

        20XX年X月X日~11月22日我協(xié)會(huì)與英語學(xué)會(huì)共同承辦了以“書評(píng)、讀書感想”為主題的圖書館第五屆挑戰(zhàn)杯中英文演講大賽。此次大賽由圖書館主辦,由各系選通過系級(jí)演講賽選拔出兩名優(yōu)秀選手參加決賽,決賽于11月22日晚在大教?hào)|二順利開展,這次大賽,展現(xiàn)了我校學(xué)子青春風(fēng)采,豐富校園文化。

        20XX年X月X日晚7:00晚我協(xié)會(huì)在大教?hào)|一舉辦了第三次讀書沙龍活動(dòng)暨感恩節(jié)主題活動(dòng)。

        20XX年X月X日晚7:00我協(xié)會(huì)在4#201學(xué)期召開本學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)。在此次大會(huì)由副會(huì)長林珊珊主持。在大會(huì)上,我們表彰了黃宗義等七位在本學(xué)期表現(xiàn)突出、積極的會(huì)員。同時(shí),我們總結(jié)了本學(xué)期我協(xié)會(huì)內(nèi)部、各部門存在的問題以及在活動(dòng)的開展過程中遇到的困難。通過總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們更加明確了我協(xié)會(huì)的目標(biāo)、定位。

        在以上活動(dòng)的開展中,我協(xié)會(huì)主要存在是以下幾方面的問題:

        1.在活動(dòng)開展的過程中,各部門之間缺少一個(gè)較好的配合、協(xié)調(diào),各部門較于分散獨(dú)立。

        2.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不足,活動(dòng)前后的宣傳不足。

        3.沒有按照既定的策劃書進(jìn)行活動(dòng)的開展,使得策劃書過于形式。

        4.一些計(jì)劃的活動(dòng)如圖書漂流、會(huì)標(biāo)征集、書展因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不充分、學(xué)校政策等原因被擱置了。

        讀協(xié)確實(shí)存在以上問題,但我協(xié)會(huì)通過努力最終比較順利舉辦以上活動(dòng)以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的,我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較積極優(yōu)秀,都能積極參與到活動(dòng)中來,這從本學(xué)期的考勤情況及在工作中的表現(xiàn)可以看出。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己,和大家一起努力,為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們有很多不足,但我們有許多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢想一起努力著,我們相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們會(huì)做的更好。

        讀協(xié)猶如一艘正在海上行駛的大船,我們懷著同一個(gè)夢想相聚在了這艘大船上,大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行,雖然我們在航行中遭遇了險(xiǎn)阻,但是我們堅(jiān)信這艘大船會(huì)在所有讀協(xié)人的共同努力下能夠排除萬難航行得更遠(yuǎn),最終到達(dá)彼岸。

        5、社團(tuán)讀書活動(dòng)總結(jié)范文

        學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí),鍛煉了同學(xué)們的組織能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng),特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

        一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

        引導(dǎo)學(xué)生,努力提高他們的審美趣味,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。

        二、 增加了學(xué)生的知識(shí)面

        在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

        1.熟悉館內(nèi)藏書分類,并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

        2.將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。

        3.協(xié)助教師教師管理員對新書進(jìn)行分類整理上架工作。

        4.辦好班級(jí)圖書角,并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的積極性,對同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo),并作好記載加以督促。

        5.協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng),撰寫讀書心得等。

        6.參與制定學(xué)校圖書館的購書計(jì)劃、新書介紹推薦等。

        每次大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        三、 增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會(huì)

        在每次認(rèn)為完成后,學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神,他們想結(jié)交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力, 他們又很愛讀書和看報(bào)。

        當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

        6、最新讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        201x年即將結(jié)束,201x年已經(jīng)緩緩走來,在辭舊迎新之際,我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下,我們“多讀書,讀書好,好讀書”;用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀,并開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周,我們社共開展16次社團(tuán)活動(dòng)(第五周國慶假期,沒有開展活動(dòng))。

        對本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié):

        一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨,開展豐富多彩的活動(dòng),提高社員的思想認(rèn)識(shí)

        堅(jiān)持“閱讀,進(jìn)步,和諧”的宗旨,也就是通過閱讀,達(dá)到思想的進(jìn)步,然后促成三方面的和諧,即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

        1)精彩紛呈的活動(dòng)。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書?!蔽氖分R(shí)競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會(huì)與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫作”(講座,劉老師)、“如何朗誦詩歌”(講座,楊老師)以及2013新年聯(lián)歡會(huì)等。 每次活動(dòng)都有其特定的意義,不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生,而且促進(jìn)大家的交流,共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn),十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,大家都有了不少進(jìn)步和改變。

        2)別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動(dòng)開始前,會(huì)在ppt上打出本周的“妙語擷英”,即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子,讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上,接著由主持人進(jìn)行講解,和大家分享自己的看法。

        3)“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”,現(xiàn)已存有各類書籍30余本,供社員們免費(fèi)借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的,有的是每屆社長和副社長捐助的,是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé),本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé),她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息,鼓勵(lì)大家借閱,大家需要借閱哪本書,可以跟她聯(lián)系,或者提前預(yù)約,由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé),本學(xué)期的圖書流量明顯增加。

        4)“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》,每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見一下,我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容,本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”,12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作,大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        二、加強(qiáng)社團(tuán)管理,提升管理質(zhì)量,增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)

        自上學(xué)期以來,我們社每兩周開一次“社長碰頭會(huì)”,參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會(huì)議由社長主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括:前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。

        本學(xué)期社長碰頭會(huì)的改進(jìn)之處在于每次開會(huì)前,社長準(zhǔn)備好會(huì)議內(nèi)容,并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長群里,便于大家提前準(zhǔn)備,提高了開會(huì)效率,也提高了開會(huì)的質(zhì)量。

        通過社長碰頭會(huì),讓大家深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性,并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。

        三、辦好“讀書角”,讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

        有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。 為了讓更多的人了解讀書社,認(rèn)識(shí)讀書社,參與到讀書活動(dòng)中來,我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”,內(nèi)容包括:《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發(fā)到朱老師郵箱,朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳xx副社長把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一起提升正能量。

        四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽,榮獲第一名

        本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽,榮獲第一名。

        我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的,我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。

        我們社團(tuán)高度重視本次大賽,我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿,并請朱老師為我們提意見,朱老師不僅為我們修改了講稿,還幫助修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。

        進(jìn)入預(yù)賽后,要在東校區(qū)進(jìn)行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示,在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上,我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章,同時(shí)還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡單的介紹。

        我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,最后卻出人意料地獲得了第一名,即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場,呂院長助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計(jì),寓意深遠(yuǎn)的的,是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。

        五、殷殷守護(hù),師愛無邊

        我們讀書社自成立以來,連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)社團(tuán),這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。

        本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理,放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加,但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào),朱老師會(huì)提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認(rèn)識(shí)的提高,朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意,另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》,寫下自己的評(píng)論和留言;朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊,讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),一起提升正能量。。。。。。

        另外,朱老師積極聯(lián)系其他老師,為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期,朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師,保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請了陳老師和_梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評(píng)委,為我們的比賽增色不少。

        還有,為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社,在朱老師建議下,由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱老師修訂,發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。

        六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”,為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

        上個(gè)學(xué)期,朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期,朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”(注:“朱麗葉”是朱老師的英文名),并每年提供一定經(jīng)費(fèi),供讀書社特殊活動(dòng)使用。

        以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)(每人每學(xué)期10元),沒有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開始,我們啟用“朱麗葉讀書基金”,為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩歌朗誦比賽購買了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書。獎(jiǎng)勵(lì)一本書,這對每個(gè)同學(xué)來說都是一種激勵(lì),相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。

        七、工作中的不足和下一步的努力方向

        我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán):我們有自己的指導(dǎo)老師,我們有嚴(yán)格的管理,我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。

        每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)有新社員加入,也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué),不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出,也許會(huì)有后悔的一天,但是為時(shí)晚矣,畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。

        面對這個(gè)問題,我們要積極應(yīng)對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我密理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力,做好新社員的思想工作,讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。

        7、讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        讀書協(xié)會(huì)在上一學(xué)年的工作中取得了不錯(cuò)的成績。這些離不開我們會(huì)員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在對上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示,以激勵(lì)我們的新會(huì)員有新的積極性去投入我們的工作,也使我們的老會(huì)員在這些工作中找到不足,吸取教訓(xùn),使協(xié)會(huì)這一學(xué)年的工作能夠更順利,更成功的展開。

        第一,全校性的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿的成功。在校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì)和老師們的協(xié)助下,比賽順利的評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)得主,并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮,將獲獎(jiǎng)證書書及獎(jiǎng)品給予了獲獎(jiǎng)人員。

        第二,讀書協(xié)會(huì)內(nèi)部的“讀書漂流”活動(dòng)的長期性舉行。讀書漂流活動(dòng)是讀書協(xié)會(huì)成立以來的一項(xiàng)長期性的具有協(xié)會(huì)特色的活動(dòng)。再上一學(xué)期的舉行過程中,我們使用了多種形式的漂流活動(dòng),例如以登山的形式來交流大家的讀書心得,期望激發(fā)會(huì)員的積極性,不可否認(rèn),這樣的讀書漂流活動(dòng)取得了一些成果。但是,要想讀書漂流活動(dòng)能夠長期性的舉行下去,我們還需要做出更大的努力。

        第三,“我當(dāng)一天讀書館員”體驗(yàn)活動(dòng)的勝利舉行。讀書館員活動(dòng)在校圖書館老師的幫助下,原來越來越有生機(jī),并喜迎了原來越多的學(xué)生加入這一行列,每一次的體驗(yàn)活動(dòng)總是能夠招到越來越多的體驗(yàn)者。我們必將努力的做好下一步的工作,不辜負(fù)校圖書館老師的期望。

        第四,“讀書協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)”征集活動(dòng)。正在上一學(xué)年的上學(xué)期,我們進(jìn)行了協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)在全校的征集活動(dòng)。意在征集到能夠代表協(xié)會(huì)文化的標(biāo)志,在想激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性,拓展同學(xué)們的思維。活動(dòng)從20年月日正式開始,在充滿智慧和文化的圖標(biāo)中選得了現(xiàn)在協(xié)會(huì)正在使用的會(huì)標(biāo)。

        第五,20年月日開始了對周邊太平堡小學(xué)的調(diào)查及幫扶活動(dòng)。對其的幫扶活動(dòng)主要是幫助他們的圖書館整理書籍以及到后來的愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。這一活動(dòng)在太平堡小學(xué)取得了圓滿的成功,對圖書館的幫助得到了該校老師的高度評(píng)價(jià)。

        第六,20年月日,對周邊地區(qū)的訪查和幫扶活動(dòng)也正式開始。活動(dòng)主要是訪查周邊地區(qū)的孩子有什么困難,包括物質(zhì)(如圖書和文具)和精神上(例如學(xué)習(xí)壓力大,與父母交流有困難等)。然后根據(jù)具體的情況,竭盡自己所能幫助他們。此次活動(dòng)一家庭為單位,是會(huì)員深入被訪者的家庭,加強(qiáng)與被訪者的交流,深入對他們的了解,從而切實(shí)的提供自己的幫助。也使本協(xié)會(huì)會(huì)員的實(shí)踐能力得到提高。活動(dòng)持續(xù)到學(xué)期結(jié)束,取得了圓滿的成功。

        第七,第二屆“讀書節(jié)”的勝利舉辦?!白x書節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校兩年舉辦一次的重大文化節(jié)日,一直受到校團(tuán)委和相關(guān)負(fù)責(zé)老師的高度關(guān)注。在上一學(xué)年的讀書節(jié)活動(dòng)中,我們成功進(jìn)行了“好書推薦”活動(dòng),即,協(xié)會(huì)會(huì)員在課下的時(shí)間到老師的辦公室或者學(xué)校車站等地方想老師發(fā)放好書推薦表,為“精品圖書展”做準(zhǔn)備。這一活動(dòng)得到全校老師的熱情幫助,取得圓滿的成功,而由老師們推薦出來的好書已經(jīng)做成“精品圖書展報(bào)”在清真食堂門口向全校師生展開,為同學(xué)們讀書提供了建議。

        第八,20年月日,協(xié)會(huì)成功地組織了本協(xié)會(huì)的會(huì)員到本部的館藏文獻(xiàn)室,參觀了歷史悠久的佛教文獻(xiàn)和其他珍貴文獻(xiàn)。

        第九。在大四畢業(yè)生即將離校之際,我們協(xié)會(huì)在清真食堂門口舉行了“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)。所獲得的捐贈(zèng)物品將捐贈(zèng)給需要他們的周邊的小學(xué)。

        上一學(xué)年較大的一些活動(dòng)大致就是這些??偟膩碚f各項(xiàng)活動(dòng)都取得了不小的成功。希望在這一學(xué)期,個(gè)會(huì)員能夠發(fā)揮自己的潛能,施展自己的才華,使協(xié)會(huì)的工作更加順利,更加成功地進(jìn)行。

        8、讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:20年月日 19:00——20:00

        活動(dòng)地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

        活動(dòng)目的:

        圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),它保存了人類文化遺產(chǎn),能夠開展社會(huì)教育,傳遞科學(xué)情報(bào)。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,然而我們很少了解圖書館,很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源,特此攜手圖書館老師舉行這次講座。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講。演講內(nèi)容包括三方面:第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法,也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù)。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問,老師一一為他們解開疑問。

        活動(dòng)效果:

        活動(dòng)取得了比較好的成果。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué),中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們也踴躍提問,而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答。活動(dòng)取得了較為圓滿的成功,而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多,且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員,這可能與我們的宣傳力度有關(guān)。

        9、讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        朗誦社團(tuán),旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望,有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練,吐字發(fā)音訓(xùn)練等,學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語言表達(dá)能力。

        興趣是最好的老師,本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對朗誦有興趣的同學(xué),共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo),帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前,指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”,從而有所獲、有所得,老師能對孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定,學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。

        本學(xué)期的朗誦社團(tuán),始終圍繞新課標(biāo)指出的,朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

        備課時(shí),我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而,有時(shí)候看似熱鬧的朗讀,卻缺乏明確的目標(biāo)指引,只是為了“讀”而“讀”,它似乎成了形式而不是需要,這樣的讀,也許效果和意義并不大。

        本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么,主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué):發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學(xué)唱。

        字音字詞是基礎(chǔ),首先要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀,我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題,一是讀錯(cuò)音、讀別音,這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用,孩子們讀準(zhǔn)字詞,是讀準(zhǔn)句子的前提,同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字,低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”,也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用,提高注意力,達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。

        繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度,以比賽形式進(jìn)行,孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中,是從儀態(tài)角度出發(fā),為孩子的表演打基礎(chǔ),之后進(jìn)行學(xué)生的表演,寓教于樂,教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,小組合作表演,靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,力求在讀中悟情,在演中體會(huì),在合作中分享快樂與成功。

        古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),課堂中大家配動(dòng)作,看視頻,學(xué)唱了不少古詩,既有鞏固已學(xué)的古詩,又學(xué)了新的古詩,在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí),教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。

        看到孩子們臉上的笑容,相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來越棒,這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲,真好!

        10、讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        歲月如梭,時(shí)光荏苒。一轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期就進(jìn)入了尾聲,同學(xué)們也都投入到了緊張的期末備考中去?;仡櫛緦W(xué)年讀協(xié)所做的工作,在讀協(xié)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體讀協(xié)人的辛勤付出下及在圖書館、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持下,讀協(xié)以“好讀書,讀好書,為讀者服務(wù)”的宗旨,主要開展了如下活動(dòng)。

        20年9月,我們對協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行了一些調(diào)整,制定了《福建工程學(xué)院讀者協(xié)會(huì)工作制度》,同時(shí)我們對10月份的納新進(jìn)行了策劃、準(zhǔn)備。

        20年10月11日讀者協(xié)會(huì)納新,經(jīng)過嚴(yán)格的面試程序后,我們吸收了一批優(yōu)秀的新會(huì)員,這為我們接下來舉辦各種活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

        月下午2點(diǎn)在西二協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“同方數(shù)據(jù)庫的使用”講座。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé)。

        20年月日我協(xié)會(huì)在4#102舉辦了第一次讀書沙龍活動(dòng)。

        20年月日在我協(xié)會(huì)4#102舉辦了第二次讀書沙龍活動(dòng)。這兩次讀書沙龍的前期準(zhǔn)備不足,所到的會(huì)員較少,形式單一。讀書沙龍是我協(xié)會(huì)的一個(gè)特色活動(dòng),旨在給所有成員提供一個(gè)交流平臺(tái),增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力,鼓勵(lì)會(huì)員多讀書、讀好書,營造一個(gè)良好的讀書交流氛圍。

        20年月日,我協(xié)會(huì)在食堂門口、宿舍樓協(xié)助圖書館開展了對圖書館的意見問卷調(diào)查。

        月日(周三)下午2:00我協(xié)會(huì)在北教6#204協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“中經(jīng)網(wǎng)數(shù)據(jù)使用及當(dāng)前房地產(chǎn)狀況”。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé)。

        月日(周三)晚上7:00我協(xié)會(huì)在大教西一協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之“萬方數(shù)據(jù)庫的使用”講座。這次講座是由宣傳部與組織部負(fù)責(zé)。

        20年11月15日我協(xié)會(huì)與英語學(xué)會(huì)在4#405開展了聯(lián)誼活動(dòng)。通過此次聯(lián)誼,加深了我們兩協(xié)會(huì)的交流與友誼,為更好地共同舉辦第五屆中英文演講賽奠定了基礎(chǔ)。

        20年月日~11月22日我協(xié)會(huì)與英語學(xué)會(huì)共同承辦了以“書評(píng)、讀書感想”為主題的圖書館第五屆挑戰(zhàn)杯中英文演講大賽。此次大賽由圖書館主辦,由各系選通過系級(jí)演講賽選拔出兩名優(yōu)秀選手參加決賽,決賽于11月22日晚在大教?hào)|二順利開展,這次大賽,展現(xiàn)了我校學(xué)子青春風(fēng)采,豐富校園文化。

        20年月日晚7:00晚我協(xié)會(huì)在大教?hào)|一舉辦了第三次讀書沙龍活動(dòng)暨感恩節(jié)主題活動(dòng)。

        20年月日晚7:00我協(xié)會(huì)在4#201學(xué)期召開本學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)。在此次大會(huì)由副會(huì)長林珊珊主持。在大會(huì)上,我們表彰了黃宗義等七位在本學(xué)期表現(xiàn)突出、積極的會(huì)員。同時(shí),我們總結(jié)了本學(xué)期我協(xié)會(huì)內(nèi)部、各部門存在的問題以及在活動(dòng)的開展過程中遇到的困難。通過總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們更加明確了我協(xié)會(huì)的目標(biāo)、定位。

        在以上活動(dòng)的開展中,我協(xié)會(huì)主要存在是以下幾方面的問題:

        1.在活動(dòng)開展的過程中,各部門之間缺少一個(gè)較好的配合、協(xié)調(diào),各部門較于分散獨(dú)立。

        2.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不足,活動(dòng)前后的宣傳不足。

        3.沒有按照既定的策劃書進(jìn)行活動(dòng)的開展,使得策劃書過于形式。

        4.一些計(jì)劃的活動(dòng)如圖書漂流、會(huì)標(biāo)征集、書展因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不充分、學(xué)校政策等原因被擱置了。

        讀協(xié)確實(shí)存在以上問題,但我協(xié)會(huì)通過努力最終比較順利舉辦以上活動(dòng)以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的,我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較積極優(yōu)秀,都能積極參與到活動(dòng)中來,這從本學(xué)期的考勤情況及在工作中的表現(xiàn)可以看出。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己,和大家一起努力,為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們有很多不足,但我們有許多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢想一起努力著,我們相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們會(huì)做的更好。

        讀協(xié)猶如一艘正在海上行駛的大船,我們懷著同一個(gè)夢想相聚在了這艘大船上,大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行,雖然我們在航行中遭遇了險(xiǎn)阻,但是我們堅(jiān)信這艘大船會(huì)在所有讀協(xié)人的共同努力下能夠排除萬難航行得更遠(yuǎn),最終到達(dá)彼岸。

        11、大學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        為期一個(gè)多月如火如荼的讀書活動(dòng),圓滿落下了帷幕。在此,我首先向?yàn)樽x書協(xié)會(huì)活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的會(huì)員們表示深深的感謝,向在讀書節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝,并向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示誠摯的祝賀!

        本屆讀書節(jié)以“品書、寫意、切問、求知”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,團(tuán)委及同學(xué)們、讀書協(xié)會(huì)對讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排,讀書協(xié)會(huì)在5月初向全院師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書,并利用微博、QQ群等方式對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳,并制作了讀書節(jié)展板,營造了濃郁的活動(dòng)氛圍。院系社管部負(fù)責(zé)人根據(jù)本次讀書節(jié)的要求,在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng),再動(dòng)員,鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。他們按照讀書節(jié)的統(tǒng)一部署,認(rèn)真落實(shí),積極參與了讀書協(xié)會(huì)各項(xiàng)主題活動(dòng)。 活動(dòng)背景:

        當(dāng)我們離“粗茶半盞、藏書滿架”的境界越來越遠(yuǎn),當(dāng)“采菊東籬下,悠然見南山”的自得永遠(yuǎn)定格成歷史畫面,當(dāng)文化快餐、影視快餐成為生活的主流,你是不是也向往著那山高水遠(yuǎn)、風(fēng)情云淡、從容寫意的日子?舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的就在于提供給大家一個(gè)交流的平臺(tái),在這里,你可以盡情展現(xiàn)寫作才能,可以廣結(jié)益友,也可以悠然的讀、細(xì)細(xì)的品、靜靜地想。

        活動(dòng)目的:

        旨在“引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,提高綜合素質(zhì),成就美好人生”。促進(jìn)和諧校園建設(shè),激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情。通過表揚(yáng)熱愛讀書的讀者,讓更多的人喜愛讀書,營造讀書氛圍,讓人生因讀書而美麗。

        從此次活動(dòng)可以看出同學(xué)們讀書的熱情并沒有減退。在此,希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書,讀好書。讓書香溢滿校園,讓書香陪伴我們成長!讓我們一起感受讀書的快樂! 透視過去一學(xué)年,在讀書協(xié)會(huì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一在眼前浮現(xiàn),回望過去的一幕慕,在不知不覺中心中溢滿感動(dòng)。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會(huì)會(huì)長這個(gè)職位,在這一年的時(shí)間里,我 也 學(xué) 到 了不少,讀書協(xié)會(huì)就像一個(gè)大家庭,我們在一起工作,一起分享心得體會(huì),為圖書館更美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量。

        再此期間,我成熟了不少,也進(jìn)步了不少,并希望在將來的協(xié)會(huì)工作中再次提升自己。在職的這個(gè)學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會(huì)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為了加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理,提高社員的綜合素質(zhì)能力,增進(jìn)協(xié)會(huì)部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)合作意識(shí),使社團(tuán)工作的開展有序,我們以后會(huì)每月定期舉行進(jìn)行成員大會(huì),并且舉辦了大型的脫口秀,圖書漂流活動(dòng),辯論賽等活動(dòng),通過這一系列的活動(dòng)后,各部之間逐漸加強(qiáng)聯(lián)系,各部成員明確知道自己部內(nèi)的工作,社員之間的關(guān)系更進(jìn)一步。每一位成員辛勤的付出推動(dòng)著我們的協(xié)會(huì)一步步向前發(fā)展,相信在全體成員的努力下,我們的協(xié)會(huì)將獲得更好的發(fā)展。 在這學(xué)年的活動(dòng)中,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

        一、可進(jìn)一步加強(qiáng)院際溝通與聯(lián)系,舉行成員大會(huì)。

        二、提前制定好下一學(xué)期的工作計(jì)劃,加強(qiáng)與老師,領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。

        三、秩序是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵,沒有規(guī)矩不成方圓,也不可能更有效率的工作。

        四、活動(dòng)安排要盡量全面、詳細(xì),務(wù)必是每個(gè)人都知道社團(tuán)的動(dòng)向和活動(dòng)流程,堅(jiān)決排除獨(dú)裁的可能性。

        五、協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)是協(xié)會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),促進(jìn)合作。

        六、協(xié)會(huì)在開展活動(dòng)期間宣傳力度不夠,可進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的宣傳力度,舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會(huì)標(biāo)志性的宣傳物。

        希望在社團(tuán)星級(jí)評(píng)選中,通過我們的不懈努力,讀書協(xié)會(huì)能獲得好成績。并且在接下來的學(xué)年里,一步步地完善和加強(qiáng)自身的建設(shè),祝愿讀書協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好。

        12、大學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位、全面提高教育質(zhì)量,我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,成立了七彩閱讀社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng),我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng),為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我校社團(tuán)組建一學(xué)期,雖然年輕幼稚,但我們一直在行動(dòng)。

        行動(dòng)之一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

        必須充分體現(xiàn)“學(xué)生為本,能力為重”的素質(zhì)教育目標(biāo),通過閱讀經(jīng)典的美文,提高學(xué)生的閱讀能 力,讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長的具體目標(biāo)。

        行動(dòng)之二:加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理

        為了確保社團(tuán)的正常開展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)管理制度。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)之前,我們已經(jīng)根據(jù)對學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查,初步制訂了管理制度,從人員的招收、場地的選擇、時(shí)間的規(guī)定等等,向申請社團(tuán)的指導(dǎo)教師宣布,并聽取他們的意見,對管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整。 社團(tuán)正常開展之后,我們力求做到轟轟烈烈開始,踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施,歡歡喜喜收獲。

        行動(dòng)之三:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

        收獲是對耕耘的肯定,更是激勵(lì),我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn),因此,我們在制定評(píng)價(jià)體系時(shí),提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果:第一種,過程性展示。可以根據(jù)本社團(tuán)實(shí)際情況,靈活的利用“班級(jí)文化建設(shè)”的契機(jī)、學(xué)?!靶兄取薄⒆呃日故景宓绕脚_(tái)展示學(xué)生的成績;第二種,集中性展示,即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺(tái),讓社團(tuán)學(xué)生和教師充分展示和交流自己,鼓勵(lì)社團(tuán)良性發(fā)展。最后,根據(jù)過程性的展示和集中性展示,評(píng)出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”。

        雖然,我們的行動(dòng)不曾停步,但畢竟剛剛起步,還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善。

        第一、社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容,還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團(tuán)的成長,內(nèi)容需要系統(tǒng)化,不能短視。

        第二、社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間,還需要進(jìn)一步保證。

        社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,不是一朝一夕的事,它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力,我們相信,我們能行。

        13、學(xué)校讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級(jí)孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,從而實(shí)現(xiàn)美人之美,美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺,回顧總結(jié)如下:

        一、組織好每位成員,認(rèn)真參加每次活動(dòng)

        每周四下午兩節(jié)課后,孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。

        二、與繪本為友,在閱讀中提升能力

        繪本中的語言生動(dòng)且簡單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式,激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。

        三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

        學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干,更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。因此,我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái),使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。