《迎新年活動(dòng)總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、迎新年活動(dòng)總結(jié)
x年1月21日下午,x班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn),把家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會(huì)。
主題班會(huì)上,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與,觀賞學(xué)生成長(zhǎng)足跡照片、競(jìng)賽答題,趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終,教師運(yùn)用多媒體組合課件,讓活動(dòng)的程序完整合理,形式新穎,尤其是以學(xué)生為主體,內(nèi)容實(shí)在,富有強(qiáng)烈的感染力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì),不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵,知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,更有意義,而且由于家長(zhǎng)的參與,既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容,又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通做出了有益探索,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子、孩子對(duì)家長(zhǎng)的了解,為家庭教育提供了很好的契機(jī),有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方,注重實(shí)效
每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,講禮儀,重情義,報(bào)效祖國(guó)和人民,奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹,再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,使得孩子們對(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少,從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動(dòng)育人課程,作為我?!都倚:献饔行緩降膶?shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究》的一部分,希望開發(fā)這種課程時(shí)以“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn),以人文傳統(tǒng)教育為主線,以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,把豐富的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化,通過整合、創(chuàng)新、分層,以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)新,不斷深化,賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí),使“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時(shí),我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂,就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系,設(shè)計(jì)出了貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn),具有時(shí)代氣息、行之有效的主題活動(dòng),更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
二、教師精心準(zhǔn)備,細(xì)節(jié)把關(guān)
為了給家長(zhǎng)提供全面了解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),班主任李x老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長(zhǎng)照片及視頻作了整理,并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng),李老師提前在班級(jí)QQ群及微信群里通知家長(zhǎng)開課的時(shí)間、目的、所帶文具、用品及告知家長(zhǎng)做好請(qǐng)假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等,為家長(zhǎng)能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好了保障。同時(shí)李x老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲,仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上,不停地與同年級(jí)老師、班主任老師溝通交流,不斷地改進(jìn)提高;在這里我要特別說一聲:這次活動(dòng)的獎(jiǎng)品全是李老師自費(fèi)買來的。我是在她講課前才知道的。她說:看到孩子們一天天進(jìn)步了,一天天懂事了,我特別高興,借“春節(jié)”這次主題班會(huì),我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎(jiǎng)品,好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對(duì)孩子們這樣用心,真的是讓我特別感動(dòng)!不是說禮物有多么昂貴,主要是這份愛心無價(jià)!
家長(zhǎng)學(xué)校于x老師根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容安排,提前設(shè)計(jì)并打印了家長(zhǎng)聽課反饋表,學(xué)生參與活動(dòng)的心得體會(huì)表,并協(xié)助班主任老師做好一切準(zhǔn)備工作;
少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙x老師在活動(dòng)當(dāng)天,安排了十多位少先隊(duì)“志愿者”,設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處,以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長(zhǎng)的到來;
信息中心主任崔x提前安排了李x和何x老師負(fù)責(zé)照相與攝像。
門衛(wèi)師傅對(duì)入校的家長(zhǎng)嚴(yán)格過關(guān)。
三、家長(zhǎng)積極參與,及時(shí)反饋
這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)的出席率是100%,可見x班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽課,積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng),而且反饋及時(shí),談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。在此,對(duì)x班全體參與家長(zhǎng)表示深深地感謝!家長(zhǎng)的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個(gè)家長(zhǎng)的反饋信息,與大家分享。
x班所有的家長(zhǎng)都在反饋中談到:感謝李x老師的辛苦付出,感謝學(xué)校和班級(jí)舉辦這樣的活動(dòng),給家長(zhǎng)提供近距離觀察、交流、互動(dòng)的機(jī)會(huì)。希望這樣的活動(dòng)多多舉行,這樣不僅便于家校溝通與理解,而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘,有利于孩子們的成長(zhǎng)!
四、學(xué)生情緒高漲,收獲很大
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展開的,但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí),共分成了六個(gè)版塊:一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片;二是“家長(zhǎng)即興答題”;三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人,文明小客人”活動(dòng);六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長(zhǎng)配合默契,都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想,勁往一處使,擰成一股勁,氣氛很是熱烈,也讓年的味道更濃了。最后x班的大紅燈籠掛起來后,家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場(chǎng)活動(dòng)流淌著親情,洋溢著歡樂!活動(dòng)后,孩子們也認(rèn)真地寫出了心得體會(huì)。在這里摘錄幾段,與大家分享。
孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢,但字里行間也能看出他們長(zhǎng)大了,懂事了。他們都
很感謝老師對(duì)他們的關(guān)心,很感謝爸爸媽媽課堂的參與,更感謝爸爸媽媽對(duì)自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會(huì)中收獲了很多知識(shí)。祝我們的孩子們健康快樂成長(zhǎng)!
五、團(tuán)隊(duì)通力合作,共同努力
在制定出可行方案后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,確保了活動(dòng)的實(shí)效性。
活動(dòng)承擔(dān)人:李x
組織:李x主任、于x老師及三年級(jí)組
方案、各類表格制作等于x
協(xié)助:教導(dǎo)處教研室大隊(duì)部信息中心、三年級(jí)班主任及少先大隊(duì)志愿者
攝像照相:崔x、李x和何x
活動(dòng)呈現(xiàn)時(shí),我們?nèi)昙?jí)班主任老師恰逢有課,但組長(zhǎng)李x老師與三年級(jí)其他班主任都提前把周三的課調(diào)換,目的就是想借此次機(jī)會(huì),針對(duì)李x老師的課來一次深入的教研,讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾。在此,非常感謝她們的支持和鼓勵(lì)!
六、活動(dòng)后續(xù)工作,即時(shí)完成
1.在博客中完成主題班會(huì)活動(dòng)過程的圖文記錄。(于x已完成)
2.在博客中登載家長(zhǎng)的反饋信息(于x已完成)
3.在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì)(于x已完成)
4.完成2本檔案的建立。(于x已完成)
5.做好活動(dòng)反思。(李x已完成)
6.做好活動(dòng)總結(jié)。(于x已完成)
活動(dòng)已過去幾天了,我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過程,不斷地與聽課的老師溝通交流,不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息:雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用,家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持,孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方:
1.活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師同在一起,把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合,嚴(yán)格把關(guān)后,活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”,就是“入地”,才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格,這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí),應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨的提醒:因?yàn)槭怯H子共堂,家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣,還應(yīng)在孩子聽課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話,李老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。
最后,我謹(jǐn)代表我個(gè)人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和孩子們,謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持!
2、迎新年活動(dòng)總結(jié)通用版
為豐富群眾文化生活,滿足群眾文化需求,使我鎮(zhèn)人民度過一個(gè)安定、歡樂、祥與、文明的春節(jié),營(yíng)造充滿生機(jī)、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。我鎮(zhèn)在春節(jié)期間,充分利用農(nóng)村文體設(shè)施、文化活動(dòng)室開展了群眾新春籃球比賽。內(nèi)容雖然不是很豐富多彩,但卻讓廣大農(nóng)民群眾享受了文體聯(lián)歡的樂趣,增加了節(jié)日的氛圍。
我鎮(zhèn)在松柏小學(xué)的籃球場(chǎng)上舉行了20__年春節(jié)籃球比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位
鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視春節(jié)期間群眾文化活動(dòng),謝海雁委員就此項(xiàng)工作作出重要指示。各村干部按照上級(jí)安排與部署,立即行動(dòng),精心組織,為群眾文化活動(dòng)的順利開展起到了積極地推動(dòng)作用。
2、活動(dòng)基本情況
20__年正月初二當(dāng)天,松柏村小學(xué)籃球場(chǎng)內(nèi)外站滿了圍觀的村民,攜老帶幼的,場(chǎng)面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統(tǒng)一球服的.各參賽人員入場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賽前講話。接著宣讀各項(xiàng)比賽的活動(dòng)規(guī)則,然后開始了激動(dòng)人心的比賽?;顒?dòng)過程中,參賽人員個(gè)個(gè)面帶笑容、精神抖擻,為即將開始的比賽增添了更多的活力。比賽搞循環(huán)賽,最后決出冠軍,此次活動(dòng)中,年輕人成為了賽事主力,精彩瞬間時(shí)時(shí)出現(xiàn),博得了觀眾陣陣掌聲。比賽結(jié)束后進(jìn)行了本次文體活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為獲獎(jiǎng)人員表示熱烈的祝賀。
3、迎新年活動(dòng)總結(jié)
x年1月21日下午,x班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn),把家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會(huì)。
主題班會(huì)上,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與,觀賞學(xué)生成長(zhǎng)足跡照片、競(jìng)賽答題,趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終,教師運(yùn)用多媒體組合課件,讓活動(dòng)的程序完整合理,形式新穎,尤其是以學(xué)生為主體,內(nèi)容實(shí)在,富有強(qiáng)烈的感染力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì),不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵,知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,更有意義,而且由于家長(zhǎng)的參與,既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容,又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通做出了有益探索,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子、孩子對(duì)家長(zhǎng)的了解,為家庭教育提供了很好的契機(jī),有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方,注重實(shí)效
每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,講禮儀,重情義,報(bào)效祖國(guó)和人民,奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹,再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,使得孩子們對(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少,從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動(dòng)育人課程,作為我?!都倚:献饔行緩降膶?shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究》的一部分,希望開發(fā)這種課程時(shí)以“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn),以人文傳統(tǒng)教育為主線,以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,把豐富的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化,通過整合、創(chuàng)新、分層,以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)新,不斷深化,賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí),使“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時(shí),我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂,就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系,設(shè)計(jì)出了貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn),具有時(shí)代氣息、行之有效的主題活動(dòng),更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
二、教師精心準(zhǔn)備,細(xì)節(jié)把關(guān)
為了給家長(zhǎng)提供全面了解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),班主任李x老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長(zhǎng)照片及視頻作了整理,并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng),李老師提前在班級(jí)QQ群及微信群里通知家長(zhǎng)開課的時(shí)間、目的、所帶文具、用品及告知家長(zhǎng)做好請(qǐng)假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等,為家長(zhǎng)能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好了保障。同時(shí)李x老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲,仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上,不停地與同年級(jí)老師、班主任老師溝通交流,不斷地改進(jìn)提高;在這里我要特別說一聲:這次活動(dòng)的獎(jiǎng)品全是李老師自費(fèi)買來的。我是在她講課前才知道的。她說:看到孩子們一天天進(jìn)步了,一天天懂事了,我特別高興,借“春節(jié)”這次主題班會(huì),我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎(jiǎng)品,好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對(duì)孩子們這樣用心,真的是讓我特別感動(dòng)!不是說禮物有多么昂貴,主要是這份愛心無價(jià)!
家長(zhǎng)學(xué)校于x老師根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容安排,提前設(shè)計(jì)并打印了家長(zhǎng)聽課反饋表,學(xué)生參與活動(dòng)的心得體會(huì)表,并協(xié)助班主任老師做好一切準(zhǔn)備工作;
少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙x老師在活動(dòng)當(dāng)天,安排了十多位少先隊(duì)“志愿者”,設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處,以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長(zhǎng)的到來;
信息中心主任崔x提前安排了李x和何x老師負(fù)責(zé)照相與攝像。
門衛(wèi)師傅對(duì)入校的家長(zhǎng)嚴(yán)格過關(guān)。
三、家長(zhǎng)積極參與,及時(shí)反饋
這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)的出席率是100%,可見x班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽課,積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng),而且反饋及時(shí),談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。在此,對(duì)x班全體參與家長(zhǎng)表示深深地感謝!家長(zhǎng)的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個(gè)家長(zhǎng)的反饋信息,與大家分享。
x班所有的家長(zhǎng)都在反饋中談到:感謝李x老師的辛苦付出,感謝學(xué)校和班級(jí)舉辦這樣的活動(dòng),給家長(zhǎng)提供近距離觀察、交流、互動(dòng)的機(jī)會(huì)。希望這樣的活動(dòng)多多舉行,這樣不僅便于家校溝通與理解,而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘,有利于孩子們的成長(zhǎng)!
四、學(xué)生情緒高漲,收獲很大
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展開的,但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí),共分成了六個(gè)版塊:一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片;二是“家長(zhǎng)即興答題”;三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人,文明小客人”活動(dòng);六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長(zhǎng)配合默契,都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想,勁往一處使,擰成一股勁,氣氛很是熱烈,也讓年的味道更濃了。最后x班的大紅燈籠掛起來后,家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場(chǎng)活動(dòng)流淌著親情,洋溢著歡樂!活動(dòng)后,孩子們也認(rèn)真地寫出了心得體會(huì)。在這里摘錄幾段,與大家分享。
孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢,但字里行間也能看出他們長(zhǎng)大了,懂事了。他們都
很感謝老師對(duì)他們的關(guān)心,很感謝爸爸媽媽課堂的參與,更感謝爸爸媽媽對(duì)自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會(huì)中收獲了很多知識(shí)。祝我們的孩子們健康快樂成長(zhǎng)!
五、團(tuán)隊(duì)通力合作,共同努力
在制定出可行方案后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,確保了活動(dòng)的實(shí)效性。
活動(dòng)承擔(dān)人:李x
組織:李x主任、于x老師及三年級(jí)組
方案、各類表格制作等于x
協(xié)助:教導(dǎo)處教研室大隊(duì)部信息中心、三年級(jí)班主任及少先大隊(duì)志愿者
攝像照相:崔x、李x和何x
活動(dòng)呈現(xiàn)時(shí),我們?nèi)昙?jí)班主任老師恰逢有課,但組長(zhǎng)李x老師與三年級(jí)其他班主任都提前把周三的課調(diào)換,目的就是想借此次機(jī)會(huì),針對(duì)李x老師的課來一次深入的教研,讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾。在此,非常感謝她們的支持和鼓勵(lì)!
六、活動(dòng)后續(xù)工作,即時(shí)完成
1.在博客中完成主題班會(huì)活動(dòng)過程的圖文記錄。(于x已完成)
2.在博客中登載家長(zhǎng)的反饋信息(于x已完成)
3.在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì)(于x已完成)
4.完成2本檔案的建立。(于x已完成)
5.做好活動(dòng)反思。(李x已完成)
6.做好活動(dòng)總結(jié)。(于x已完成)
活動(dòng)已過去幾天了,我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過程,不斷地與聽課的老師溝通交流,不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息:雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用,家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持,孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方:
1.活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師同在一起,把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合,嚴(yán)格把關(guān)后,活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”,就是“入地”,才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格,這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí),應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨的提醒:因?yàn)槭怯H子共堂,家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣,還應(yīng)在孩子聽課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話,李老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。
最后,我謹(jǐn)代表我個(gè)人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和孩子們,謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持!
4、幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)
20XX年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,20XX年12月30日上午,伴隨著孩子們的歡聲笑語,實(shí)驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開展了以班級(jí)為單位的“慶元旦,迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節(jié)日氣氛,教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置,有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng),孩子了解了元旦的來歷、習(xí)俗文化等知識(shí),通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋,整個(gè)幼兒園處處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí),實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡,新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物,孩子們興奮不已,全園也開始沸騰起來。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目,有動(dòng)感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中,教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后,孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食,游戲的同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來的快樂。
在大家的歡聲笑語中,聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動(dòng)的開展,讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象,祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長(zhǎng)!
5、幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)
“加油呦加油呦”12月25日,**園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡騰吶喊聲,“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié),快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕,孩子們?cè)凇皳艄膫骰ā⑿∏嗤芴扇~、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的新朋友,又在活動(dòng)中鍛煉了膽量,學(xué)習(xí)了新的技能,孩子們玩的十分開心。
周末,老師通過加班家訪和電訪,了解了自己班級(jí)留守兒童的父母情況,通過和父母電訪交流溝通,有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在**上班的表示愿意在31日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動(dòng),并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝福。
12月28日,系列活動(dòng)之“新年心愿樹”活動(dòng)開始了,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下,自己動(dòng)手制作新年心愿卡,并記錄下留守兒童的心愿,將心愿卡掛在新年樹上,再通過電訪告訴他們的父母,老師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日,開展了才藝大比拼活動(dòng),留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝;30日,“美食分享會(huì)”更是樂壞了孩子們,瞧!孩子們吃的真開心啊.
“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”,終于新年好的歌聲中,迎來31日的“親子大團(tuán)圓”:共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓,孩子們心里樂開了花,有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請(qǐng)下來到了現(xiàn)場(chǎng),抱著孩子留下熱淚,當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝?!甭?,中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó),無法回來和自己的孩子團(tuán)圓,監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中,這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題,使得他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題,嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我園自20XX年9月創(chuàng)辦以來,老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20XX年新年之際,幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié),快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng),希望通過這樣的活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的氛圍,滋潤(rùn)孩子們渴望愛的心靈,感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖,也希望通過這樣的活動(dòng),讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情,在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚,讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛的陽光。
6、幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)
享受著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們中留中心幼兒園“慶元旦家園聯(lián)誼活動(dòng)”在孩子們快樂的笑聲中,在家長(zhǎng)們認(rèn)可的贊美聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過程,真的是感想頗多.
活動(dòng)前一個(gè)月我們開始了緊張的排練,孩子們都很認(rèn)真,緊跟老師的步伐,我們也根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次活動(dòng)的主題是《唱誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,點(diǎn)亮?xí)阃辍?。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)更是我們的經(jīng)典文化。讓孩子們從小親近國(guó)學(xué),與經(jīng)典同行。每個(gè)班的孩子們都演繹了朗朗上口的古詩(shī),音樂歡快動(dòng)聽。古詩(shī)與舞蹈相結(jié)合,讓國(guó)學(xué)走進(jìn)我們的心中.
在活動(dòng)中我們學(xué)前班小朋友演繹了詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》及手語表演《感恩有你》,既讓孩子們表達(dá)了自己的語言能力,也讓孩子們懂得感恩,感謝父母、感謝老師、感謝朋友!活動(dòng)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師,當(dāng)我看到了孩子們?cè)谘莩鲋斜憩F(xiàn)的自信、勇敢,發(fā)現(xiàn)孩子們真的長(zhǎng)大了!雖然在一個(gè)月排練中遇到了各種各樣的問題。雖然有的孩子會(huì)忘記動(dòng)作,有的在玩地板上的彩條,有的會(huì)走錯(cuò)位置。但靜下來想一想,孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫、會(huì)做手工……不都是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步嗎?
孩子們,老師以你們?yōu)闃s,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!
7、迎新年主題活動(dòng)總結(jié)
為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展,在春節(jié)來臨之際x鄉(xiāng)高度重視,以貼近生活,貼近民生,娛樂生活,啟迪思想為總指針,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春,龍馬精神進(jìn)萬家”主題活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,突出地域特色,堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng),受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動(dòng),突出地域特色,確?;顒?dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,下發(fā)了《20x年關(guān)于開展春節(jié)文化活動(dòng)的安排意見》,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好活動(dòng)組織實(shí)施,有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順利開展。同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作,充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用,對(duì)迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道,充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新載體,文化活動(dòng)精彩紛呈。
一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。20x年x月x日晚8:30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì),各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機(jī)干部度過一個(gè)歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安排,結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn),我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì),春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演,共演出30余場(chǎng)次,觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場(chǎng)次,演出節(jié)目32個(gè),觀看群眾2400余人。通過交流,極大了豐富演出形式,提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村充分利用各自的文化室及文體器材,組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng),舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)和跨村組的聯(lián)誼活動(dòng),擴(kuò)大了群眾參與面,進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
五是開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動(dòng)。x鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動(dòng)陣地,開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),并保證節(jié)日期間書屋的正常開放,促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識(shí)、用知識(shí),度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
三、效果良好,影響深遠(yuǎn),助力推進(jìn)和諧建設(shè)。
春節(jié)期間,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際、因地制宜,堅(jiān)持把活躍基層、服務(wù)廣大群眾作為加強(qiáng)我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開展新春文化活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動(dòng)中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動(dòng),即弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,有力地推動(dòng)了我鄉(xiāng)文化建設(shè),用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活,讓廣大群眾過上了一個(gè)祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)!
8、迎新年主題活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)x社區(qū)20x年春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為主線,通過一系列活動(dòng)的開展,豐富了節(jié)日期間居民群眾文化生活,營(yíng)造了歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍,使社區(qū)居民群眾度過了一個(gè)安全祥和愉快的春節(jié),具體做法:
(一)做好了春節(jié)期間社會(huì)環(huán)境布置工作。
1、主干線上的大型賓館、酒店、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠,貼年畫、電子屏顯示春節(jié)祝福語等。
2、轄區(qū)各小區(qū)大門:掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),噴繪春節(jié)祝福語。
3、社區(qū)出黑板報(bào)傳播和諧文明、節(jié)儉喜慶安全的科學(xué)節(jié)日理念。通過以上門面環(huán)境布置,表達(dá)了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情。
(二)廣泛開展了群眾性文化活動(dòng)。
201x年1月27日下午,x社區(qū)聯(lián)合青青物業(yè)公司開展了以我們的節(jié)日“紅紅火火過大年”為主題的大型文藝匯演活動(dòng),同時(shí)開展猜謎游園活動(dòng),活動(dòng)在上林春天小區(qū)廣場(chǎng)舉行。轄區(qū)黨員、統(tǒng)戰(zhàn)成員、志愿者、孤寡老人、殘疾人、未成年人、居民等參加了活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)采取自?shī)首詷返男惺秸归_,既豐富了廣大居民的文化生活,更彰顯了和諧社區(qū)的幸福景象,同時(shí)也給社區(qū)居民提供了一個(gè)展示自己文藝才能的平臺(tái),讓大家充分感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖,南昌電視臺(tái)每日新聞、南昌日?qǐng)?bào)進(jìn)行了全程拍攝報(bào)道。
(三)大力開展了送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
一是走訪慰問轄區(qū)困難戶、殘疾人家庭,送慰問金、大米、油、等節(jié)日食品;
二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工,送上節(jié)日慰問金;
三是走訪慰問困難黨員;
四是開展座談活動(dòng)。201x年1月30日下午,x社區(qū)組織召開了非公經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)成員座談會(huì),同時(shí)送上節(jié)日慰問品。201x年1月31日上午,x社區(qū)組織樓棟長(zhǎng)、身邊好人、退休黨員、少數(shù)民族、居民代表等召開了春節(jié)居民代表座談會(huì),宣傳身邊好人的事跡并予以表彰。
(四)深入開展了社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
201x年1月23日上午,x社區(qū)組織志愿者一行6人,來到空巢老人饒婆婆家中開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”敬老志愿活動(dòng)。志愿者們?yōu)樗┮?、梳頭、洗臉、修剪指甲、疊被子;掃地、擦窗戶、整理房間;同時(shí)與老人聊家常,了解其生活中的困難,并積極幫助解決;201x年1月24日組織敬老助殘志愿者走訪高齡老人劉純貞,送上牛奶、蛋糕等營(yíng)養(yǎng)品,幫助解決生活中實(shí)際困難,讓他們過一個(gè)充實(shí)、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
通過以上各種活動(dòng)的開展,密切了黨和人民群眾的聯(lián)系,拉近社區(qū)和群眾之間的距離,使社區(qū)群眾充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖,對(duì)維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用。春節(jié)期間,x社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過。
9、迎新年主題活動(dòng)總結(jié)
為豐富我局職工的精神文化生活,展示職工們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和積極蓬勃的良好形象,我局特安排了這次活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、組織嚴(yán)密,活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭,職工也能夠積極參與,通過活動(dòng)增強(qiáng)了集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,達(dá)到了預(yù)期的目的?,F(xiàn)就活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分
為了搞好這次活動(dòng),我局成立了以主席同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,專門拿出一定的資金采購(gòu)這次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)品,局領(lǐng)導(dǎo)也親自帶頭參加到處室的分組中去,有效地調(diào)動(dòng)了廣大職工參與的積極性。為了保證活動(dòng)有序進(jìn)行,文體活動(dòng)小組制定了方案、計(jì)劃,做了詳細(xì)部署,將任務(wù)細(xì)化分解、明確責(zé)任,認(rèn)真準(zhǔn)備比賽所需的器材、場(chǎng)地,妥善布置,從而保證了活動(dòng)的順利開展。
二、組織嚴(yán)密、活動(dòng)豐富
本次活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人員多,組織難度大,為了使活動(dòng)順利進(jìn)行,活動(dòng)小組成員除了做到盡心、盡力地組織每一場(chǎng)比賽之外,還提前考慮到活動(dòng)可能出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題,做了充分準(zhǔn)備,活動(dòng)沒有因?yàn)槿魏渭?xì)節(jié)問題出差錯(cuò),各項(xiàng)比賽有序進(jìn)行?;顒?dòng)共分五大項(xiàng):?jiǎn)雾?xiàng)6個(gè)科目,集體3個(gè)科目,另外還根據(jù)參與對(duì)象的年齡段設(shè)置了不同的分組進(jìn)行比賽,既保證了參與的公正性,又保證了人人都能參與,裁判組成員確實(shí)做到了公平、公正,獲得了參與職工的高度評(píng)價(jià)??傊麄€(gè)活動(dòng)進(jìn)行有序、項(xiàng)目簡(jiǎn)單安全、趣味性強(qiáng),達(dá)到了豐富職工文化生活的目的。
三、參與熱情,團(tuán)結(jié)協(xié)作
本次活動(dòng)全局領(lǐng)導(dǎo)與職工都熱情高漲,踴躍報(bào)名參加,除了在棋牌類和跑步等個(gè)人項(xiàng)目中大展拳腳外,還熱情參加數(shù)錢兒、猜詞語等集體項(xiàng)目,各個(gè)分組都團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先,場(chǎng)面十分熱鬧。這次活動(dòng)在娛樂中增強(qiáng)了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力,不僅豐富了職工業(yè)余文化生活,還增強(qiáng)了職工的相互聯(lián)系,為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ),相信在新的一年里我局各方面的工作都會(huì)更上一層樓。
10、迎新年主題活動(dòng)總結(jié)
為豐富群眾文化生活,滿足群眾文化需求,使全村人民度過一個(gè)安定、歡樂、祥和、文明的節(jié)日,營(yíng)造充滿生機(jī)、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。我村在春節(jié)期間,充分利用農(nóng)村文體設(shè)施、文化活動(dòng)室開展了群眾新春文體聯(lián)歡活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括:籃球比賽、乒乓球比賽,象棋比賽。內(nèi)容雖然不是很豐富多彩,但卻讓廣大農(nóng)民群眾享受了文體聯(lián)歡的樂趣,增加了節(jié)日的氛圍,同時(shí)也讓廣大農(nóng)民群眾相互交流、訪友、談天論地,討論春耕生產(chǎn)得到了一個(gè)好平臺(tái)。我村黨總支、村委會(huì)于初二舉行了春節(jié)文體活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位
村黨總支、村委會(huì)高度重視春節(jié)期間群眾文化活動(dòng),村黨支部書記就此項(xiàng)工作作出重要指示。我村所有黨員同志及村委會(huì)成員按照上級(jí)安排和部署,立即行動(dòng),精心組織,為群眾文化活動(dòng)的順利開展起到了積極地推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)基本情況
正月初二當(dāng)天,我村小學(xué)籃球場(chǎng)內(nèi)外人山人海。首先是歡迎各參賽人員入場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賽前講話。接著宣讀各項(xiàng)比賽的活動(dòng)規(guī)則,然后開始了激動(dòng)人心的比賽?;顒?dòng)過程中,乒乓球,籃球以及象棋參賽人員個(gè)個(gè)面帶笑容、精神抖擻。比賽搞循環(huán)賽,最后決出冠軍,村委會(huì)干部和年輕人成為了賽事主力,精彩瞬間時(shí)時(shí)出現(xiàn),博得了觀眾陣陣掌聲。精彩賽事的背后還有更多的感動(dòng),如籃球參賽各方擰成一股繩、心往一處想、勁往一處使,加油聲、歡呼聲一浪高過一浪,場(chǎng)面熱鬧非凡,群眾異常興奮。比賽結(jié)束后進(jìn)行了本次文體活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為獲獎(jiǎng)人員表示熱烈的祝賀。
三、活動(dòng)體會(huì)
通過春節(jié)文體活動(dòng)的開展,我村支兩委積極思考,總結(jié)了以下銘心的體會(huì):
1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有力保障。我村今年的活動(dòng)群眾參與積極性較高,人數(shù)較多,最重要的一條是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們撐腰鼓勁,讓我們決心更大、信心更足,看到了更好的前景與希望,形成了強(qiáng)大凝聚力。
2、廣大群眾的參與是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。春節(jié)體育文化活動(dòng),激活了我村全體村民對(duì)群體活動(dòng)的盼望與向往之心,走到每家每戶,都有人提醒我們要把今年的活動(dòng)搞得更好一點(diǎn)。
3、發(fā)展體育文化運(yùn)動(dòng)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)直接促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明,極大豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活,提高了大家的身體素質(zhì)、思想境界和生活質(zhì)量,為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村做出了積極貢獻(xiàn)。前些年,許多村民春節(jié)期間閑暇無事,往往喜歡把一年來的勞動(dòng)成果在牌桌“再分配”一次,引發(fā)了很多糾紛。通過今年春節(jié)文體活動(dòng)的開展,我村慢慢遠(yuǎn)離牌桌的人越來越多。