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        學校節(jié)約糧食活動總結(jié)

        《學校節(jié)約糧食活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學校節(jié)約糧食活動總結(jié)

        1、學校節(jié)約糧食活動總結(jié)

        “民以食為天”,無論人類社會發(fā)展到任何時代,糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質(zhì)保障。假如沒有了糧食的保障,不管多么富有的社會,恐怕連一天也很難維系。10月16日是第33個世界糧食日,本周是全國第23個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。今年“世界糧食日”宣傳主題為:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),保障糧食安全和營養(yǎng)。全國愛糧節(jié)糧宣傳主題為:愛糧節(jié)糧,傳承美德。為深入貫徹落實中央領導關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,教育青少年愛糧節(jié)糧,引領帶動全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣,減少糧食損失浪費,促進全社會樹立愛糧節(jié)糧新風尚,10月19日,以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間,活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動:

        一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性,并將“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力為艱。”的警句掛在活動中心醒目位置,以起到警示作用。

        二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統(tǒng)糧食作物,學會辨認五谷,了解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護資源環(huán)境的.相關性,以讓學生加深理解現(xiàn)代五大類食物對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養(yǎng)成愛惜糧食,勤儉節(jié)約的好習慣。

        三、課余時間,學生通過調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長輩,聽他們講過去的故事,了解困難時期人們的飲食情況,通過自然的對比提高了同學們的節(jié)糧意識。

        四、通過開展“珍惜每顆糧食,繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現(xiàn)象拍下來、畫下來或?qū)懴聛恚M行評比展出。

        五、通過深入開展光盤行動,教育學生從我做起,從小事做起,科學消費,積極踐行愛糧節(jié)糧好風尚。

        此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),在全社會營造了愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動,增強了青少年愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,提高了學生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費不能浪費,最大限度地減少損失浪費,為加快實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

        2、學校節(jié)約糧食活動總結(jié)

        為厲行節(jié)約,反對浪費的良好風尚,教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和,教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德,我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約,反對浪費,從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展,結(jié)合學校實際,采取多項措施,分階段教育,促進活動的深入開展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。

        我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學生積極參與此項活動,營造了濃厚的活動氣氛,然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段,資源缺乏,貧困人口多,對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育,使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣,不僅有利于他們自身的健康成長,而且會影響家庭和社會,關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大,刻不容緩。

        二、組織實施活動,從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動”。

        組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法,實施“光盤行動”,并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度,班級設立“學生文明就餐監(jiān)督員”,每班兩名,男女生各一名。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費,讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

        三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。

        組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識,了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法,開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電,杜絕零食,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備,無人應用時要及時關閉,人人做到勤關水龍頭,勤關電源開關,以免造成不被要的浪費。

        四、加強監(jiān)督檢查,羊腸良好的節(jié)約習慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價。

        結(jié)合我們學校的實際,我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質(zhì)評價中有浪費行為的不得評優(yōu),組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動,發(fā)揮榜樣作用,激勵學生參與節(jié)約行動。

        五、厲行節(jié)約持之以恒,建立學校節(jié)約教育制度。

        九月份,是我校實施節(jié)約活動的第一個階段,學校在教育管理中要求,人人厲行節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識,在行動上已初有成效。

        3、學校節(jié)約糧食活動總結(jié)

        勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。我班根據(jù)區(qū)教育局關于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求,結(jié)合我校我班實際,緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約,從我做起,從點滴做起”為核心,深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動,現(xiàn)將活動情況做如下小結(jié)。

        一、領導重視,方案落實。

        研究活動方案,制定和部署具體工作。

        二、活動扎實,形式多樣。

        我班活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開,簡稱“雙六行動”。

        1、主題教育活動。

        (1)全班集中進行專題講座二次,由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。

        (2)利用每周國旗下講話等形式,加大宣傳力度,營造“勤儉節(jié)約光榮,浪費可恥”的氛圍。

        (3)班級以“勤儉節(jié)約,從我做起,從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次,同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式,深刻領悟勤儉美德的含義。增強憂患意識,繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,反對鋪張浪費。

        (4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節(jié)約,從我做起,從點滴做起”的倡議,要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念,繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,并積極投入行動中,做勤儉節(jié)約小主人。

        (5)班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報。同學們通過設計鮮明的手抄報和繪畫,進行了自我教育,知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。

        (6)班級進行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。

        2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。落實“五節(jié)約五減少”勤儉行動。

        (1)關好水龍頭,節(jié)約每一滴水。

        (2)不開無人燈,節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈,人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。

        (3)不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫,提倡使用手帕不用一次性紙巾。

        (4)不吃或少吃零食,不丟剩飯,節(jié)約每一粒糧食。

        (5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類,變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。

        (6)學校和班級表揚“節(jié)儉”行動先進分子,鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節(jié)約小標兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風氣。

        “節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項長期的行動,我們做了一些工作,但只是起點不是終點,我們將繼續(xù)開展下去,為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣,倡導節(jié)儉光榮的社會風尚,促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。

        4、學校節(jié)約糧食活動總結(jié)

        中國人口超過13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4,如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.75畝的警戒線。而我國由于設備和管理落后,糧食在收獲、儲存、調(diào)運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。稍微關心時政的人都知道,我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進口國,且進口數(shù)量逐年增加。

        在每年為此花費巨額外匯的同時,糧食安全問題也已經(jīng)成為從中央高層到社會輿論普遍關注的重大問題。在這種背景下,觸目驚心的浪費糧食現(xiàn)象,更令人擔憂。

        現(xiàn)在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問。表面上看,掉幾粒米是小事,可世界上的任何財富,都是勞動者以自己的心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果,不僅是對社會財富的愛護,也是對勞動的尊重、對創(chuàng)造的尊重、對勞動者的尊重。糧食是勞動者付出辛勤勞動、大自然消耗大量資源產(chǎn)生的財富,浪費它就是白白丟棄勞動成果、無端犧牲生態(tài)環(huán)境,最終受害的還是人類自己。一位學者就曾指出:“可持續(xù)發(fā)展,這句話在今天的世界上首先是指糧食。”

        我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,丟棄的是對勞動人民的一片真摯情感,丟棄的是做人的一種品格和精神。我國現(xiàn)在還不富裕,在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬人尚未解決溫飽問題。人皆有食,也并不是每個公民都曾實現(xiàn)了的夢想。世界性缺糧的狀況在今后相當長的時間內(nèi)也不會得到根本轉(zhuǎn)變。因此,浪費一粒糧食也是很可恥的行為。

        節(jié)約糧食,是每個公民應盡的義務。有了節(jié)約意識,做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜。尊重勞動成果、減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現(xiàn)代人的一種自覺意識。珍惜糧食吧,這是在珍惜你的生活!

        建設節(jié)約型社會,關系到我們每一個人。節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始做起吧。

        5、學校節(jié)約用水活動總結(jié)

        為了讓更多人意識到水的重要性,也為了集思廣益,想出更好的節(jié)水措施,3月22日中午醫(yī)學院節(jié)水節(jié)能志愿者隊伍在南路校區(qū)第一食堂門口舉辦了以“節(jié)水我行動,低碳綠生活”為主題的節(jié)水宣傳活動。

        22日的中午艷陽高照,節(jié)水節(jié)能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節(jié)水的小竅門,并邀請他們將自己關于節(jié)水的建議以及生活中不合理用水的現(xiàn)象寫在便簽紙上,師生紛紛響應。

        期間很多同學反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭,再次刷卡水停的時間很不好控制,造成熱水的流失。”“教學樓廁所的水龍頭按下后自動流水很長時間造成不必要的浪費?!薄澳猩鷤兒芏喽紱]有掌握洗衣服的竅門,不僅洗不干凈還浪費大量的水?!币灿型瑢W認為在實驗室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進一步開展節(jié)水行動很有幫助。

        更多的同學寫下了類似“流水是大自然不息的血液,破壞水源等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水,關‘住’點滴。”“小處要注意,大處不能丟”的節(jié)水宣傳標語。熱鬧的'場景同樣吸引了留學生們,他們用中文表達了對節(jié)水行動的關注。

        持續(xù)了近一個小時,在同學們的大力支持下,展板很快被建議貼貼滿了,活動完滿結(jié)束。雖然此次宣傳活動結(jié)束了,但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒有停下,他們將會去認真匯總這些寶貴建議,需求解決方案,讓這次節(jié)水活動發(fā)揮最大的作用。

        在這次宣傳活動中,很高興看到同學們對節(jié)水的關心,細心觀察生活中的點滴提出改進措施,這說明水的重要性已經(jīng)被越來越多的人所認識到,珍惜水資源的觀念已深入人心,同時通過這次活動,同學們也了解到更多的節(jié)水小措施,養(yǎng)成節(jié)水習慣是一個潛移默化的過程,每一次的宣傳都對節(jié)約用水起著一定的推動作用,“遠路從近處開始,大事從小處開始?!毕嘈胚@樣下去,“節(jié)水我行動,低碳綠生活”的觀念一定會越來越深入人心!

        6月5日上午,市場營銷091班在學校附近的東方社區(qū)開展了主題為“保護環(huán)境,倡導低碳生活”的社區(qū)活動。到了社區(qū)后,我們協(xié)同工作人員進行了場地布置及其他準備工作,然后開始了我們的低碳生活宣傳活動。

        我們先在橫幅上簽字,很快吸引了附近的居民過來,他們聽了我們對低碳生活的描述,也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區(qū)的孩子,他們雖然年紀輕輕,但是積極性很高,十分喜歡這種活動,當然其他居民也很熱情。馬上這活動進入了一個高潮階段,我們趁這時候也向居民分發(fā)有關低碳生活的傳單,邊發(fā)邊講解,讓居民更好的了解低碳生活的概念,之后聞同學和張同學去小店買來了很多棒棒糖,作為給小朋友的獎勵,這又提高了小朋友的熱情,我們把小孩子叫過來聽我們講有關低碳生活的小常識,聽完后發(fā)給小朋友棒棒糖,還讓小朋友講講聽完后對低碳生活的認識和以后他們應該注意點什么。整個場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時間也過的很快,活動也到了尾聲,我們叫了一些小朋友和我們一起合影,社區(qū)的人為了表示感謝,贈送了我們每個人一條毛巾作為紀念。隨后我們就在他們的歡送下離開了。

        6、學校開展節(jié)約活動總結(jié)

        勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件,是修身、齊家、平天下的前提,是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下,也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經(jīng)驗,更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學生的靈魂,讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質(zhì),繼解讀報告之后,學校政教處,團委親密聯(lián)手,開展了一系列“勤儉”專題教育活動,取得了一定的成績,現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下:

        一、主要工作

        1、學校開展關于“勤儉”征文活動,將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。

        2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄,由當天值日班長更換新的內(nèi)容。

        3、學校政教處根據(jù)《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。

        4、政教處組織學生會干部,召開專題會議,研究學校當前存在的不勤儉行為,制定《孤山學校勤儉節(jié)約制度》,張貼各班,并組織學生干部加強監(jiān)督,將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

        5、加強食堂自助餐管理,提倡勤儉,反對浪費。

        6、召開各項管理員會議,以主題詞教育為契機,以各管理制度為依據(jù),加強各項管理,做到整齊、潔凈、漂亮。

        7、是課堂教學常規(guī)檢查,同時教務處根據(jù)學校內(nèi)涵發(fā)展要求,建立規(guī)范,大興勤學之風,讓學生將“勤”化為自己的自覺行動,養(yǎng)成課前勤預習、勤準備,課堂勤思考、勤記錄,課后勤復習、勤實踐的良好習慣。

        8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會,學生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。

        二、存在的不足

        1、“勤儉”活動實踐開展的少一些,同學們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。

        2、各班在“勤儉”主題月活動中的.宣傳力度不夠,學生關于勤儉的意思不強,在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富,是一種美德。

        3、學習中的勤開展的不好,你追我趕、奮先爭優(yōu)的學習氛圍不夠。

        總之、加強學生勤儉節(jié)約的教育,既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求,又是時代發(fā)展的需要?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。 歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

        7、學校開展節(jié)約活動總結(jié)

        勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節(jié)約型社會的號召,進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,幫助引導小學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣,推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設,根據(jù)市教體局通知精神,我校開展了“我是節(jié)約小明星”主題教育實踐系列活動?,F(xiàn)將次項工作總結(jié)如下:

        一、認識活動的重要意義

        歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣,促進學生身心健康發(fā)展的重要職責,學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費,斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費,過度包裝、極度美化的蓄意浪費,長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣,對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。為此,必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責”的意識,深刻認識到節(jié)約是一種美德,一種智慧,應該成為一種良好的行為習慣和社會風氣,自覺做勤儉節(jié)約的倡導者和踐行者。

        二、明確活動的內(nèi)容

        次項活動以“我是節(jié)約小明星”為主題,活動主要安排七項內(nèi)容:開展一次名言警句搜集評比活動,開展一次節(jié)約比賽活動,辦一張手抄報,舉行一次故事會,出一期板報,為家庭、學校出一個節(jié)約金點子,舉辦一次征文活動。

        三、活動開展

        本次活動共分為三個階段:

        第一階段

        1、利用校會、班隊會、宣傳櫥窗及學校廣播站、國旗下講話等途徑和形式,向?qū)W生宣講建設節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義,提高學生的思想認識水平。

        2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。

        3、結(jié)合學校常規(guī)管理,組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水,珍惜每一度電,節(jié)省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢”比賽活動,抵制浪費現(xiàn)象,倡導節(jié)約之風。

        第二階段

        1、組織班級故事會及學校故事比賽。

        2、組織“節(jié)約金點子”搜集、評比活動。

        3、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。

        4、組織全校學生開展“我是節(jié)約小明星”征文比賽。以記敘文形式,寫出自己在日常學習、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例。

        第三階段:

        組織評選出學校“節(jié)約小明星”5人,并利用國旗下講話的時間進行表彰、獎勵,并將其照片、情況簡介及突出事跡在學校宣傳櫥窗內(nèi)長期公示,為全體學生樹立學習榜樣。

        四、活動總結(jié)

        1、為確?;顒尤〉脤嵭?,我校成立了以校長為組長,教導處和大隊部及各班主任為成員的勤儉節(jié)約活動領導小組,確保學生的參與面和受教育面,達到應有的教育效果。

        2、活動結(jié)束后,各班級要將勤儉節(jié)約教育作為一項常規(guī)性工作,繼續(xù)重視并堅持不懈地開展,不斷將教育活動推向深入。

        8、學校安全月活動總結(jié)_學校安全月工作總結(jié)范文

        以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領,緊緊圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”活動主題,認真貫徹落實各級關于安全工作要求,面向?qū)W校、面向?qū)W生,組織開展“安全生產(chǎn)月”活動,進一步宣傳貫徹安全工作方針、政策,提高師生安全意識和素養(yǎng),形成全社會“關注安全、關愛生命”的良好氛圍,保持安全形勢持續(xù)穩(wěn)定,結(jié)合我校實際,從六月一日開始,我們開展了為期一個月的“安全生產(chǎn)月”活動,現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)匯報如下:

        一、認真組織,加強領導,健全機構(gòu)。

        1、學校成立了由校長任組長,德育、教學、后勤副校長任副組長的學校安全工作領導小組,學校領導把安全工作作為頭等大事來抓,一切工作以確保學生安全為前提,真正做到了“以人為本,安全第一”。

        2、層層落實安全各種責任制(由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生),建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每星期進行一次自查,發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。

        3、堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領導必須檢查了解安全情況,并將學校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報,爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題,消除不安全因素。

        二、加強學習,提高認識。

        1、學校通過市教育局基教科下發(fā)安全通知和安全會議精神,組織教師學習,學習學校有關安全的制度,學校各項安全預案及安全防范有關措施。

        2、每周一升旗儀式對學生進行一次安全教育或國旗下的講話。

        3、通過開展多種形式的宣傳教育活動,如通過防震演習、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式,積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。

        4、重視安全教育的宣傳,學校利用墻報、黑板報和紅領巾廣播站對學生進行安全防范教育和自我保護教育,讓學生時時感到安全的重要性。

        三、健全制度,抓好落實。

        1、完善了安全管理制度。

        嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度,完善了學校安全事故應急處置預案,并通過開展實際演練,增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理,組織大型文體活動時,必須有嚴密的防范措施。

        2、強化了各項安全措施。

        (1)廣泛開展了消防平安創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展學校火災隱患普查整治工作,不斷提高學校撲救初起火災和引導人員疏散的能力。完善了自動消防設施和安全疏散設施,配齊常用滅火器材,搞好防火分區(qū)安全布局,決不允許在學校內(nèi)部亂拉亂扯電線,做到火災隱患“不增新量、減少存量”,堅決遏制學校重特大火災尤其是群死群傷火災的發(fā)生。

        (2)加強了食品衛(wèi)生管理。嚴把學生食堂、小賣部進貨渠道,堅決防止學生食物中毒事件的發(fā)生。

        (3)加強門衛(wèi)安全管理,嚴防外來人員無故進入校園,嚴防犯罪分子伺機破壞,集中開展“禁止刀具進校園”專項活動。

        9、學校安全月活動總結(jié)精選_學校安全月工作總結(jié)最新范文

        根據(jù)學院領導的要求,我們會計系在x月份開展了“學校安全月”教育活動。活動以“綜合治理,保障平安”為主題,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,提高學生的自護自救能力,切實加強安全教育與管理,進一步推進學校安全文化建設,營造“時時講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。

        一、學校安全月活動重點:主要是提高學生們對違章電器的使用和安全教育宣傳,提高學生的自護自救能力。

        二、學校安全月活動內(nèi)容:

        1、完善了安全管理制度。

        2、強化了各項安全措施。

        3、集中開展了安全檢查。

        4、加強師生安全教育。

        一次組織動員。

        利用升旗儀式講話,對全校師生進行安全宣傳教育,多主題活動的開展進行動員,號召師生積極參與。

        一周廣播安全宣傳。

        每天課間休息時間、課外動時間,通過學校“校園廣播”節(jié)目,對全校師生進行安全教育。

        一次安全大檢查。

        學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,及時妥善處置。

        總之,在本次活動中,學校高度重視安全工作,造大造足了輿論宣傳聲勢,提高了廣大師生的安全意識;通過舉辦安全知識講座,豐富了安全知識,提高了應對突發(fā)事件的能力;通過全面安全活動檢查,排除了安全隱患,整改了一些用電線路,增設了一批滅火器材;通過黑板報、展板、櫥窗專題宣傳,認識到安全事故的嚴重后果,受到了深刻的思想教育。

        在本次活動中,師生思想認識到位,學校安全措施到位,學校、師生都沒有發(fā)生安全事故,此次活動取得了良好的效果,得到了居民的好評與認可。

        在以后的工作中,學校將以此次安全教育活動為契機,高度重視師生安全教育工作,將此項工作列入學校的重點工作,定期長期開展下去,并將創(chuàng)新工作機制,拓展工作思路,爭取取得更好的教育效果。