《三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫》屬于社會實(shí)踐中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,好處,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r,實(shí)踐要求等資料。這部分資料通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。
二、實(shí)踐資料:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,資料,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作資料、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐資料基礎(chǔ)上,對自我認(rèn)為有重要好處或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般資料則簡述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、推薦等。分析討論及對策推薦要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的資料及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要資料之一,包括所提出的對策推薦,是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自我的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自我的收獲體會,資料較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。第一次參加社會實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
五:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回
校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自我的一份力量,我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。在_有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號。在那里,第一次接觸社會的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,…樂的是自我既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自我變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自我獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自我的一切事物都得要自我親自去解決,增強(qiáng)了自我的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自我辦不成的事,只有自我不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
透過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)潛力、外語潛力、處理賓客關(guān)系潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力等方面具有明顯的提高,社會上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自我明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自我的這次實(shí)習(xí)就是自我新的開始,也就意味著自我的成熟,我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自我的潛力,努力提高自我,實(shí)現(xiàn)自我的理想。結(jié)束語:透過這次社會的實(shí)踐,我學(xué)會了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自我的各方面的潛力,努力提高自我的綜合實(shí)力!假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自我的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自我書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的這天,學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一向被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
2、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫
今天是七月十七日,距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。一直以來,都沒能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場景。不知道是我不愿意回想,還是說一回到家就自動開啟了懶人模式??傊?,一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地,我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印,它們一直在我耳邊不斷地暗示我,聲音低沉:“停下吧,停下吧,你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情,一旦化為筆下的內(nèi)容,就像耗完的煙燼,蒼白而無力。”
所以我該怎么做?我又該從哪里寫起這段故事?從一開始的相會,還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫起?我不知道,統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話,大意是:‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情,反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說也說不清時(shí),那他可能就是真的愛上了。’當(dāng)時(shí)我對這句話不以為然,認(rèn)為這其中的道理簡直荒唐可笑??墒乾F(xiàn)在,作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào),我終究也成為一個(gè)失語的人了。
在說其他事之前,我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)碜钌钣绊懙膬墒赘琛R皇资恰柑炜罩恰?,一首是「倔?qiáng)」?;氐郊抑?,這兩首歌依然在不斷的塑造我的心性、凈化心外的浮躁。不管是得空休閑,還是外出散步,只要聽到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其實(shí),與這兩首歌也算是老相識。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽的認(rèn)知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后,它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié)。每次播放天空之城,眼前就出現(xiàn)一片幻象:混濁的空氣中,隱約可見一條幽長小路,路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普達(dá),很難描述清它到底代表著什么,但我愿意以我一生尋找它存在的每個(gè)間隙。可能我身形肥碩,反應(yīng)遲鈍,擠在狹窄小道上呼吸困難,會撞得頭破血流,摔得遍體鱗傷??墒怯惺裁搓P(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝,這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒。
而我是美的俘虜,也是倔強(qiáng)的踐行者。
閑扯了這么多,是時(shí)候回歸正題了。
回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的、我感受的,溫暖與感動一直襲上心頭,咽得我說不出話。可是身邊的霧靄也從來不會無緣無故的消失,每次寫下這一筆,總會留出下一筆的漫長空白。情感上的不連續(xù),讓我時(shí)刻都想逃離,無法坐定,甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過去,時(shí)間吞噬也無妨。
不能這樣,如果這樣,還有什么資格做一個(gè)追夢人。
所以這次,我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度,敘述這一段支教的歲月:一座安寧的小村莊里,迎來了十一個(gè)年青人,村里人熱情招待、照顧周全,以的禮遇招待遠(yuǎn)道而來的客人。年青人們被安排住在村中閑置了很長時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個(gè)人一開始大都互不相識,更談不上多么熟悉,他們帶著各自的想法聚集在此地,但都有一個(gè)共同的目標(biāo):傳播滿滿的正能量。初見小村,村里的景色簡單又自然,清一色的農(nóng)家小院、茂盛卻又雜亂的植被、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的黝黑孩童,還有滿眼的綠色、無邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來乍到的年青人眼中。他們體驗(yàn)著這些不同,適應(yīng)著這些不同,感受著這些不同,最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡樸中。
年青人的友誼總是建立的,相處的日子一長,生活在同一屋檐下的他們開始熟絡(luò)起來。于是你可以看到他們相互取笑的場景,他們體育競技的場景,他們夜間臥談的場景,還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場景……沒有了現(xiàn)代化科技的束縛,青春的荷爾蒙毫無芥蒂的旺盛起來。
他們盡情的玩鬧、盡情的釋放,他們也認(rèn)真的備課。教數(shù)學(xué)的小伙,仔細(xì)地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學(xué)題,題目是否太難?還是太簡單?一切的過程都在心中暗暗揣度;教音樂的女生,把一首歌曲反復(fù)聽了若干遍,挑歌、定歌、抄歌詞、記歌詞,安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路;教手工課的兩個(gè)女孩子,趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對話、每個(gè)手勢,熬著夜趕制手工模版,頂著正午的烈日出去采摘樹葉……每個(gè)人都盡心盡力,以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
而孩子們,從一開始的懵懵懂懂有所抗拒,慢慢的開始學(xué)會珍惜老師們的付出與用心。
第一天的上課是最尷尬的一次,統(tǒng)共只來了七個(gè)孩子。孩子們又小又生疏,即使來了也不愿和老師配合。他們感到些許意外,情緒上頗受打擊,但還是按著悉心準(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去。在他們的努力下,漸漸地,孩子們變得越來越多。漸漸地,孩子們變得活躍、樂意開口,從開始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動。孩子們開始有了自己偏愛的課程,有了自己中意的老師。孩子們甚至?xí)那挠浿蠋煼艑W(xué)回家的路線,一路尾隨老師身后,或者不動聲色的超前,在老師們的居住所來個(gè)“意料之外”的“偶遇”。
時(shí)光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動。習(xí)慣了陽光不加掩飾的肆意傾瀉,習(xí)慣了卡車開過卷起的陣陣塵土,習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”,習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的“自然氣息”,這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來路途遙遠(yuǎn)的小道,如今也快要走完了。
孩子們不知情,依舊在放學(xué)后跟在喜歡的老師后面,嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍。老師們?nèi)匀话缰谀?,吵著嚇著趕走路上逗留的孩子快些回家。
分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí),一天,他們在小會議廳里,利用現(xiàn)有的資源,布置了一個(gè)小型電_,播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》。電影播放,孩子們都出奇的安靜,小孩子大孩子都被動畫里的純真世界所吸引,他們目不轉(zhuǎn)睛地看著,開心地笑著。時(shí)間恍若靜止,那天的氛圍靜謐柔和,彷佛就已經(jīng)身處于天空之城。
分別的前一天,萬里無云,老師和孩子們一起上了音樂課。課堂上,男老師們演唱了排練過多次的五月天的「倔強(qiáng)」。面對臺下的小觀眾,站在臺上的老師還是有些緊張了,合音有些生澀,聲音也不夠穩(wěn)定,合唱沒有達(dá)到最完美的效果。演唱完畢,孩子們熱烈的掌聲驟時(shí)連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補(bǔ)了所有的瑕疵。
音樂課也結(jié)束了,拍照,留影。
沒有過多的煽情,雖然心里的一股沖動已經(jīng)快要逼近它的沸點(diǎn)。大家還是微笑著,露出了自己最燦爛的表情。
他們,把屬于青春、屬于陽光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)光里。
而從此以后,
我愛的人都會有雙夏天的眼神。
3、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,好處,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r,實(shí)踐要求等資料。這部分資料通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。
二、實(shí)踐資料:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,資料,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作資料、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐資料基礎(chǔ)上,對自我認(rèn)為有重要好處或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般資料則簡述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、推薦等。分析討論及對策推薦要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的資料及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要資料之一,包括所提出的對策推薦,是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自我的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自我的收獲體會,資料較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。第一次參加社會實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
五:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回
校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自我的一份力量,我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。在_有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號。在那里,第一次接觸社會的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,…樂的是自我既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自我變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自我獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自我的一切事物都得要自我親自去解決,增強(qiáng)了自我的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自我辦不成的事,只有自我不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
透過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)潛力、外語潛力、處理賓客關(guān)系潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力等方面具有明顯的提高,社會上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自我明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自我的這次實(shí)習(xí)就是自我新的開始,也就意味著自我的成熟,我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自我的潛力,努力提高自我,實(shí)現(xiàn)自我的理想。結(jié)束語:透過這次社會的實(shí)踐,我學(xué)會了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自我的各方面的潛力,努力提高自我的綜合實(shí)力!假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自我的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自我書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的這天,學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一向被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
4、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是:“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊(duì)名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”。共有學(xué)生23名,指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天。
活動內(nèi)容:預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)
10天的時(shí)間說起來是不常,一周多一點(diǎn),但對我來說是卻是難忘的一周加一點(diǎn)。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊(duì)的活動有條不緊的開展結(jié)束,要不是受到的臺風(fēng)的影響,我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會更上一層樓。但是,正是因?yàn)榕_風(fēng)的來臨,也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開心,我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會的。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足夠了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
一、嚴(yán)遵紀(jì)律
對于一個(gè)組織而言,紀(jì)律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以說沒有紀(jì)律就沒有品格,沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作,沒有一切。對于我們來講,在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低,高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我們要正確地認(rèn)識紀(jì)律的重要性,嚴(yán)于律己,做有理想、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍如果沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束,人心就會渙散,組織就會癱瘓,就會變得難于管理,辦事也會變得很困難。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒有紀(jì)律。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄,堅(jiān)持就能成功:抱定任何都不放棄的信念,即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持。
三、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在起,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動中得出這來,是我的收獲了!!
對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機(jī)會在活動中可以會有許多的機(jī)會而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子最后我個(gè)人提出以下倡議:
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在拿到的獎項(xiàng)在多,但若你什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到,等出了校門,進(jìn)入社會,同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
5、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫
本次支教分上午和下午兩批,上午6人,下午12人,每人負(fù)責(zé)一節(jié)課。上午9點(diǎn)45下課后,5分鐘之內(nèi)全部在計(jì)算機(jī)樓前集合完畢,所有人胸上貼有代表青志的隊(duì)徽,手腕上系有代表管理系代表愛心的綠色絲帶,每人配戴工作牌,身穿校服,全部整理好后到門口等車。天氣很冷,干事們凍得瑟瑟發(fā)抖,不免有點(diǎn)兒心疼,但是從他們的眼神中我看出了堅(jiān)定、期待。心情是復(fù)雜的,有害怕等不到車錯(cuò)過給小孩子上第四節(jié)課的機(jī)會,有盼望見到小孩子天真地笑,還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案。137來了,我們長舒一口氣,半個(gè)小時(shí)后下車,此時(shí)已經(jīng)很晚,還有一段路要走,此時(shí)我們顧不了那么多了,奔跑著,雖然腳上沾滿泥我們也沒有一絲抱怨.
快到學(xué)校時(shí)給校長打了電話,說我們馬上到。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油, 作為部長告訴他們不要緊張,我相信你們一定可以做好。進(jìn)校門后,我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師交流,并送上由干事曹明銀寫的“愛是師德之魂”等幾個(gè)字和幾本課外書,書雖然不多,希望能給孩子們豐富下視野。交流過后,干事分別到各自所教班級,與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后,整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了平靜,他們開始在講臺上盡情的展示自己,校長帶隊(duì)到教室聽課,認(rèn)真地做著聽課記錄,能看出學(xué)校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流,認(rèn)真聽取他們的建議,以在下一次改進(jìn)。從校長和老師口中了解到,第一次站上講臺就能講成這樣,已經(jīng)非常不錯(cuò)了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可,心里是欣慰的。我知道為了這次支教,有的放棄了辯論賽上場的機(jī)會,有的中午沒有吃午餐,每個(gè)人都自己準(zhǔn)備了小禮物小獎品,我看到了寫在本子上送給小朋友的鼓勵(lì)的話,很感動,因?yàn)橛袗坌模惺虑槎疾怀墒虑?,我為愛教?0個(gè)干事感到驕傲。
上午課結(jié)束后,他們走后,我留在教室吃午飯,快到一點(diǎn)時(shí)候,已經(jīng)有小孩子來了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過鄉(xiāng) 里歌唱跳舞比賽,還有參加 運(yùn)動會獲獎的,包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校師資力量和教學(xué)水平,在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞,給他們拍照、錄下了視頻,那些小孩子真的很可愛很活潑。他們爭先恐后的讓我給他們拍照,給他們簽名,突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星,同時(shí)也感到了身上的責(zé)任。
一次支教我們教不了太多知識,但是一舉一動都在影響著他們,也許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三年級的一個(gè)叫熊召旺的,當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我問他為什么不拿出筆來寫,旁邊老師說他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會寫,我沒說什么只是握著他的手,一筆一筆的教他寫自己名字,我看到了他小鼻子上的汗珠,我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么,我不知道該怎樣幫助他,是的,那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么,還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),進(jìn)而去給予他們力所能及的幫助。雖然準(zhǔn)備了本子、筆,但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了,我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去,一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂,是我事先沒想到的。有的孩子甚至在愿望中寫到:我想要一條綠絲帶。
下午兩名副部帶隊(duì)過來,孩子們有點(diǎn)興奮過度,以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上,但是干事們的課迅 速吸引了他們認(rèn)真地聽課。兩節(jié)課后,學(xué)生放學(xué),干事們幫助孩子打掃教室、樓道,那時(shí)還在下著雨,有些孩子沒帶傘,我們把他們送回家。干事們說一切都值得了,是的,這一堂課,或許是他們一輩子的記憶。
但也出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小意外,按課程表上備課,結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課,干事們臨場發(fā)揮,有點(diǎn)小緊張,還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會吸取老師建議,我相信愛教會越走越好.
6、寒假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)以致用,秉承奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神,貫徹勤學(xué)奮進(jìn),服務(wù)社會的宗旨,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,以信息唱響建國曲,以服務(wù)彰顯愛國心,以信息技術(shù)促農(nóng)村教育發(fā)展,以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育和農(nóng)業(yè)攜手前進(jìn)。20x年_月,勤學(xué)服務(wù)社26位學(xué)子滿懷志愿服務(wù)熱忱,高唱信息唱響建國曲,服務(wù)彰顯愛國心的主題,赴清遠(yuǎn)浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務(wù)活動,為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量,為祖國六十華誕獻(xiàn)上至誠之禮!
此次社會實(shí)踐緊扣主題,立足專業(yè),內(nèi)容豐富,服務(wù)對象廣泛,成效顯著,取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學(xué)生在此過程中得到了鍛煉,增長了才干,作出了貢獻(xiàn),激發(fā)了大學(xué)生成長成才的主動性,增強(qiáng)了大學(xué)生奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的社會志愿服務(wù)精神。
一、籌備篇工欲善其事,必先利其器
工欲善其事,必先利其器。為確保此次暑期社會實(shí)踐活動順利開展,我們精心部署,成立了籌備小組,從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動,并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作,為本次社會實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備。
(一)精心籌備,深入踩點(diǎn),撰寫方案,堅(jiān)強(qiáng)后盾
活動的主題和方案是整個(gè)三下鄉(xiāng)活動的靈魂,為充分準(zhǔn)備本次社會實(shí)踐活動,突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社的宗旨,從4月份開始撰寫方案,我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M(jìn)行深入調(diào)查工作,受到學(xué)校熱烈歡迎配合,并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持,與我們攜手開出信息大篷車,確定了本次下鄉(xiāng)信息大篷車駛近家,服務(wù)社會主義新農(nóng)村特色活動。我們精益求精,經(jīng)過數(shù)次的修改和討論,最終于_月份制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強(qiáng)的方案,為此次活動作出強(qiáng)有力的保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
(二)書海藏愛,點(diǎn)滴關(guān)懷愛心圖書收集
六月下旬,我們面向華師學(xué)子宣傳圖書捐贈活動,呼吁大家奉獻(xiàn)愛心,用實(shí)際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量。我們共進(jìn)行了三次書海藏愛,點(diǎn)滴關(guān)懷圖書收集活動,收集圖書達(dá)兩百多冊,并整理分類,于_月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上,捐贈給當(dāng)?shù)貙W(xué)校,為浛洸鎮(zhèn)的學(xué)生搭建進(jìn)步的階梯。
(三)分工合作,多方宣傳,多方支持,愛心滿滿
我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人,責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié),為保證活動順利進(jìn)行,我們進(jìn)行了醫(yī)療事故培訓(xùn),禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行海報(bào)宣傳工作,宣傳期間社會效應(yīng)明顯,得到了當(dāng)?shù)厣碳?具體包括:大力支持,并志愿為我們活動提供物資支持,以示他們?yōu)闆繘卜瞰I(xiàn)服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,愛心滿滿!
二、活動篇信息領(lǐng)航服務(wù)揚(yáng)帆
勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動。秉承勤學(xué)奮進(jìn),服務(wù)社會宗旨,今年_月,我們的服務(wù)熱情堪比天高,銳意創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù),七彩陽光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個(gè)_月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!
(一)陽光服務(wù)激情豪邁
1、特色活動信息大篷車駛近家,服務(wù)社會主義新農(nóng)村
_月21日,我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色信息大篷車駛進(jìn)家,服務(wù)社會主義新農(nóng)村大型農(nóng)業(yè)信息宣傳活動,借信息之光,照耀社會主義新農(nóng)村發(fā)展之路,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結(jié)合。這次活動得到鎮(zhèn)上兩千多名農(nóng)民的熱情參與,在本次活動過程中,我們向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民免費(fèi)派發(fā)惠民小冊子,讓農(nóng)民接觸到信息技術(shù),對農(nóng)業(yè)信息化有進(jìn)一步的了解。當(dāng)天,三十多名當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參加了的信息技術(shù)技能培訓(xùn),讓村干部率先掌握信息技能,然后帶動農(nóng)民奔向信息化,加快農(nóng)村信息化的步伐,共同邁向小康社會。
1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實(shí)施農(nóng)村信息化知識培訓(xùn)和普及而精心打造的集科技興農(nóng)、信息助農(nóng)、應(yīng)用培訓(xùn)于一身的農(nóng)村計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)專用車輛。每輛大篷車價(jià)值約50萬元,車上配備有16臺電腦,并配有司機(jī)、維修人員及專職教師,可以同時(shí)培訓(xùn)15人。信息大篷車可以說是流動的信息技術(shù)培訓(xùn)教室和流動的信息服務(wù)站。英德市信息大篷車正式啟動時(shí),首站駛向浛洸,惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬多農(nóng)民,極大地支持和促進(jìn)浛洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。
2)信息大篷車駛進(jìn)家,服務(wù)社會主義新農(nóng)村是本隊(duì)伍創(chuàng)新的重頭戲,也是我們服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)給祖國六十華誕的壽禮:用專業(yè)特長響應(yīng)國家所提倡的科技興農(nóng)策略。為了達(dá)到更好的宣傳效果,我們團(tuán)結(jié)一致,全力以赴,多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后,我們以誠懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持,在活動當(dāng)日派出信息大篷車和農(nóng)業(yè)專家配合本次宣傳活動。另外,英德市科技局還贈送我們一批農(nóng)業(yè)信息報(bào)紙資料,連同惠民手冊一起免費(fèi)贈送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。
3)我們把從金農(nóng)網(wǎng)和英德信息網(wǎng)等農(nóng)業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當(dāng)?shù)厣PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見問題及相關(guān)知識整理成惠民小手冊,并免費(fèi)贈送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,我們的口號是手冊在手,知識我有!,隊(duì)員們耐心地向他們講解冊子上的內(nèi)容都是網(wǎng)上最新最的農(nóng)業(yè)資訊,讓他們感受網(wǎng)絡(luò)的便捷,加深他們對信息化的理解,推動農(nóng)村信息化進(jìn)程。
4)調(diào)整宣傳攻略,轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩大市場。這次活動的宣傳地點(diǎn)設(shè)在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場,但是活動開展后的四十多分鐘,來現(xiàn)場參與活動的農(nóng)民很少,后來了解到今天是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)趕集日,大部分的農(nóng)民都忙著趕集。在出現(xiàn)這樣的突發(fā)情況后,我們當(dāng)機(jī)立斷,決定把定點(diǎn)宣傳改為流動式宣傳,即由隊(duì)員拿著惠民小冊子到當(dāng)?shù)厝肆鞅容^集中的兩個(gè)市場上,進(jìn)行面對面式的宣傳。隊(duì)員在經(jīng)過培訓(xùn)后,我們兵分兩路,帶上手冊到市場區(qū)進(jìn)行我們的農(nóng)業(yè)信息化宣傳。我們的宣傳對象轉(zhuǎn)變?yōu)樯PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農(nóng)戶,這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性。而且,我們還發(fā)現(xiàn)了一種高效的宣傳方式連帶式宣傳,讓現(xiàn)場受惠的農(nóng)戶把我們的宣傳資料帶回去,實(shí)現(xiàn)以一傳十,十傳百,讓更多的農(nóng)戶受惠,從而推動農(nóng)村信息化的進(jìn)程,真正實(shí)現(xiàn)科技興農(nóng),信息助農(nóng)。
2、書海藏愛點(diǎn)滴關(guān)懷愛心圖書贈一中
_月15日下午,我們隊(duì)伍在浛洸一中舉行了勤學(xué)服務(wù)社赴清遠(yuǎn)浛洸暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式暨愛心圖書捐贈活動。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深刻地體會到知識對于一個(gè)國家,一個(gè)民族的發(fā)展所起到的巨大作用。這次活動中,我們一共捐贈了兩百多冊圖書,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)了我們對學(xué)校教育建設(shè)所貢獻(xiàn)的力量。愛心圖書的捐贈,真正實(shí)現(xiàn)了知識下鄉(xiāng),為深在邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們建起了一座知識之橋。
3、迎祖國六十華誕,憶浛洸成長變化之歷史圖展
_月17日,迎祖國六十華誕,憶浛洸成長變化之歷史圖展在浛洸鎮(zhèn)的中心市場內(nèi)舉行。當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀兊幕顒颖憩F(xiàn)出了極大的熱情,踴躍地參加各項(xiàng)活動,如參加萬人簽名活動,對祖國母親說句悄悄話之留言活動,活動現(xiàn)場氣氛高昂,游戲區(qū)人頭攢動,隊(duì)員們耐心講解,群眾專注聽講。這次活動得到了浛洸鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⒔o我們提供了大量珍貴的文獻(xiàn)資料。這次活動得到當(dāng)?shù)鼐用竦臍g迎和一致好評,通過這次活動,使全體隊(duì)員以及當(dāng)?shù)鼐用褚煌?jīng)歷了一場別樣的愛國主義教育,并增進(jìn)了下鄉(xiāng)隊(duì)伍和當(dāng)?shù)厝罕姷慕涣鳌?/p>
4、激揚(yáng)_月點(diǎn)燃愛國情愛國電影進(jìn)農(nóng)村
_月16、18、20日晚上,我們在浛洸鎮(zhèn)新英佳超市旁舉辦了三場愛國電影欣賞活動。這一系列活動吸引了一大批居民前來觀看,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。由此看來,我們的活動得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定,并達(dá)到了一個(gè)雙贏的局面,當(dāng)?shù)鼐用竦玫搅艘暯巧系南硎芎退枷肷系奶找?,而?duì)員們也在活動過程中得到了鍛煉。
5、朝陽暖人心最美夕陽紅敬老院獻(xiàn)愛心
_月16日早上,我們組織隊(duì)員到?jīng)繘簿蠢显何繂柪先?。我們分成五個(gè)小組,和老人家聊天、談心;給老人家讀報(bào)紙,講當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn);幫老人家打掃房間,打熱水。其中,我們重點(diǎn)采訪了出生在建國前后的老人,在交談過程中,我們了解到很多關(guān)于浛洸鎮(zhèn)建國六十年以來的一些變化。活動得到了浛洸敬老院的鼎力支持,活動也響應(yīng)了國家所提倡的建設(shè)和諧社會的口號,關(guān)心老人,尊重老人!
6、紅色之旅魅力浛洸感受歷史
_月19日,我們進(jìn)行了魅力浛洸行陽光拉練活動。在本次活動中,隊(duì)員們熱情高漲,學(xué)生們積極參與,沿途為隊(duì)員們講解浛洸的過去與現(xiàn)在。在游覽景點(diǎn)的同時(shí),隊(duì)員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息,加深了隊(duì)員們對浛洸這段紅色革命歲月的了解,培養(yǎng)了隊(duì)員們的愛國主義情操,增強(qiáng)了師生間的感情,加深了隊(duì)員間的感情。
7、舞動_月燃燒激情青春贊歌以文藝匯演獻(xiàn)禮祖國
舞動_月燃燒激情青春贊歌獻(xiàn)禮祖國文藝匯演是本次實(shí)踐活動成果匯報(bào)演出。為了能夠高質(zhì)量地將晚會舉辦好,每一位隊(duì)員都付出了心血和汗水,為當(dāng)?shù)鼐用癯尸F(xiàn)了一場精彩的晚會。本次活動得到了當(dāng)?shù)卣团沙鏊拇罅χС?,保證了整個(gè)活動順利進(jìn)行。深情的朗誦,詼諧的舞臺劇,動感的時(shí)裝秀,火爆的街舞,豐富的視覺與聽覺的沖擊,掌聲、哨聲、尖叫聲,掀起了一波又一波的高潮。當(dāng)晚鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍指導(dǎo)老師出席了晚會,精彩的節(jié)目吸引了鎮(zhèn)上一千多名群眾前來觀看。晚會得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,為這次暑期實(shí)踐活動畫上完滿的句號。
(二)教書育人學(xué)以致用顯專業(yè)特色
1、揚(yáng)信息之帆教技術(shù)之用獻(xiàn)愛國之情。根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)特征,開設(shè)了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育、正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之師生交流會等信息技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用課。由于該校的計(jì)算機(jī)設(shè)備情況比踩點(diǎn)時(shí)候的要糟糕很多,整個(gè)電腦房都用不了了,我們支教組及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,啟用備用方案,使支教活動正常地開展下去。在中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育課上,我們的隊(duì)員學(xué)以致用,將計(jì)算機(jī)與課程整合在一起,采用小組協(xié)作的方式,以學(xué)生為中心,結(jié)合大量的案例給學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全的知識。這種嶄新的課堂方式很受學(xué)生的歡迎,均達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
2、體驗(yàn)式教學(xué)新方式十年樹木,百年樹人體驗(yàn)式教是一種新型的教學(xué)方式,就是以培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標(biāo),以營造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn),力求在師生互動的教學(xué)過程中,達(dá)到認(rèn)知過程和情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合。我們的支教活動采用最多的就是這種教學(xué)方式,對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育,如我愛我家朗誦比賽,報(bào)效祖國從身邊的事做起愛國主題班會,體驗(yàn)科學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)踐學(xué)習(xí)新方法,還有繽紛多彩的美術(shù)課和電影欣賞課。體驗(yàn)式教學(xué)著重師生間的互動和學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),我們把課堂上學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,讓學(xué)生在真實(shí)感受中體驗(yàn)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(三)師生互動,趣味運(yùn)動會
_月20日,我們和華師大南海校區(qū)隊(duì)伍聯(lián)手舉辦了一場別開新面的趣味運(yùn)動會。今年同時(shí)有兩支華師的隊(duì)伍來到?jīng)繘惨恢羞M(jìn)行大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,秉承華師人團(tuán)結(jié)互助的精神,兩隊(duì)攜手合作。這次趣味運(yùn)動會開展了多項(xiàng)有趣好玩的運(yùn)動,運(yùn)動會期間高潮迭起,氣氛高漲。這次運(yùn)動會使學(xué)生樹立體育鍛煉的意識,培養(yǎng)參與體育活動的樂趣。
(四)消防安全教育現(xiàn)場滅火演練
_月19日下午,我們在浛洸一中開展了一次模擬消防演練。在進(jìn)行消防演練前,教學(xué)組利用圖文、多媒體等方式對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于消防安全的教育課。演練開始后,學(xué)生聽從現(xiàn)場老師的安排,并正確使用滅火器等工具進(jìn)行滅火演練。整個(gè)演練歷時(shí)大約三十多分鐘,在師生的共同努力下,消防演練圓滿結(jié)束。這次消防演練通過實(shí)踐,使學(xué)生了解到常見的遇險(xiǎn)應(yīng)急常識,掌握險(xiǎn)情的自救方法與技能,提高了學(xué)生生存自救能力。
(五)信息調(diào)研助浛洸農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展
下鄉(xiāng)期間,我們進(jìn)行了關(guān)于浛洸鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研。調(diào)研組的組員們跑遍了附近十多個(gè)村莊,我們奔科技局、下稻田、訪民屋、走街道;冬瓜戶、沙糖桔戶、養(yǎng)雞戶、養(yǎng)魚戶我們一一作調(diào)查與采訪。在采訪調(diào)查中,英德市科技局的涂主任熱情地接待了我們,大力支持和配合本次采訪。在每次訪談過程中,隊(duì)員們采用錄音技術(shù),回來將其整理成文字?jǐn)?shù)據(jù),以確保數(shù)據(jù)的原生性和真實(shí)性。暑假期間,我們把調(diào)查來的數(shù)據(jù)整理好,并針對當(dāng)?shù)氐那闆r提出了我們真誠的建議,并以書面形式向當(dāng)?shù)乜萍季址答伭吮敬蔚恼{(diào)研成果,以我們的實(shí)際行動服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化,并促進(jìn)浛洸農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展。
收獲篇:信息服務(wù)顯特色累累碩果獻(xiàn)祖國
一、發(fā)揚(yáng)專業(yè)特色,施展各自特長
我們的隊(duì)伍齊集了不同專業(yè),不同學(xué)院,不同學(xué)校的人才,在活動中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長。從支教到宣傳到文藝匯演,隊(duì)員們的各種技能和特長得到充分的發(fā)揮。
二、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),規(guī)范隊(duì)伍制度
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度,從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例,明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé);同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法,增強(qiáng)了隊(duì)員對隊(duì)伍的熱愛及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范,又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
三、實(shí)踐內(nèi)容豐富,活動成效顯著
乘志愿之風(fēng),在九天的時(shí)間里,我們開展了一系列有特色的陽光志愿服務(wù)活動,有愛國圖片展覽,信息大篷車主題宣傳,愛國電影進(jìn)農(nóng)村,特色支教,信息調(diào)研,多彩文體等活動,其內(nèi)容豐富,形式新穎多樣,意義非凡,成效顯著,取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定,獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。其中有兩項(xiàng)活動的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日報(bào)》上。
四、擁喜悅而精彩,懂分享而永恒
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象,發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng),并將各自的專業(yè)知識學(xué)以致用,體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色;我們收獲了寶貴的友誼,學(xué)會了感恩,感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助,感謝那些給過我們信任與支持當(dāng)?shù)卣?、群眾與學(xué)生!
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆优c思考回程,回想我們分別的那一幕,回想我們與浛洸一中小朋友,回想浛洸人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡,回想這些天來我們所做的每一件事真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富,值得我們永遠(yuǎn)珍藏!
7、寒假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
_月的陽光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐熱火朝天的舉行。今年仲夏,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院20x暑期“三下鄉(xiāng)”赴九江修水隊(duì)10名隊(duì)員在團(tuán)委胡丹老師的指導(dǎo)下認(rèn)真出色的完成了為期七天的暑期社會實(shí)踐活動。
回想下鄉(xiāng)準(zhǔn)備前期,我們經(jīng)歷過如火如荼的報(bào)名和嚴(yán)格苛刻的隊(duì)員篩選工作,下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動方案的撰寫工作,精誠團(tuán)結(jié)完成了的緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。難忘那段各個(gè)小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬無一失而做出的十分嚴(yán)格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子,更忘不了那段難割難舍的師生情,服務(wù)情,奉獻(xiàn)情。
短短的七天,我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學(xué)術(shù)調(diào)研、關(guān)心關(guān)懷、走訪座談等相關(guān)活動和工作。實(shí)地考察上,我們在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,下到了修水縣廟嶺鄉(xiāng)、竹坪鄉(xiāng)、渣津鎮(zhèn)、東港鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),參觀了廟嶺鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜、楊梅基地,竹坪鄉(xiāng)的生態(tài)果園,訪查了渣津鎮(zhèn)的四敬老院、工業(yè)基地等地,了解了修水縣的生態(tài)綠色建設(shè)情況;調(diào)研工作上,也受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持,并且獲得了許多有益的信息,通過進(jìn)一步的和農(nóng)戶的接觸,進(jìn)行問卷調(diào)查,切實(shí)了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)給農(nóng)民帶來的變化,體會了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重要意義和本質(zhì)內(nèi)涵,為鄱陽湖生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式和修水縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;愛心關(guān)懷上,為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶去了許多沒有接觸過關(guān)于自護(hù)、防火防盜的新知識,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,同樣在教學(xué)效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務(wù)處主任和老師們的一致好評和認(rèn)可;走訪座談上,在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的座談了解了當(dāng)?shù)亟陙斫?jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展形式,以及鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射作用,在渣津鎮(zhèn)通過與大學(xué)生村官張?jiān)迫A的座談,充分認(rèn)識了大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn);宣傳工作成功的宣傳了建黨__周年,和20x年江西全員會的相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn),使當(dāng)?shù)氐拇迕窀又鲃拥年P(guān)心國家大事,同時(shí)也增強(qiáng)了主人翁意識。
七天的時(shí)間不長,但一路走來,對于我來說,收獲頗多,也給我留下了很多深刻的記憶。
第一,懂得知足,學(xué)會珍惜,敢于不斷開拓。平日里不乏我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境等的抱怨,當(dāng)我走到東港鄉(xiāng)小學(xué)時(shí),面前一棟三層樓,一間教室只可容納三十余人,連電燈、電扇簡單的設(shè)備都沒有的教學(xué)樓讓我內(nèi)心為之一振,食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑,眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比,我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥,寬敞明亮的教室,多功能媒體設(shè)備樣樣俱全,食堂桌椅、電梯、空調(diào)齊全,環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時(shí),只是一味的向往更好的環(huán)境,卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足,學(xué)會珍惜,珍惜身邊的一切,珍惜讓我們富有!
第二,投身新農(nóng)村建設(shè)是大學(xué)身面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。_月9日,我們乘車來到了修水縣人口多大6萬,占地面積的鎮(zhèn)——渣津鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長親切接待了我們,在了解了我們此行的目的后,安排了我們與大學(xué)生村官張?jiān)迫A進(jìn)行面對面的交流。在張委員帶領(lǐng)我們參觀考察了當(dāng)?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、茶葉基地后,座談會上,張委員談到當(dāng)?shù)卣ぷ鞯臅r(shí)候,深有體會的說:大學(xué)生應(yīng)該出來多鍛煉鍛煉,接觸社會,磨練自己。當(dāng)初我來這個(gè)鄉(xiāng)工作的時(shí)候,第一,環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了。沒有水泥路,連像樣的廁所和澡堂都沒有?,F(xiàn)在可好了,隨著十二五規(guī)劃的提出,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,新農(nóng)村的建設(shè),家家戶戶都奔小康生活水平,裝上了熱水器空調(diào),門前鋪上了水泥路,還買了車,廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新,生活水平得到極大的提高。第二,在基層工作,有三個(gè)字要牢記:親,勤,忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作,無論是政府還是黨組織,最直接面對的是老百姓,親民,護(hù)民,愛民,老百姓才能擁護(hù)你,你的工作才能更好的完成;勤,是指工作要勤?;鶎拥墓ぷ骱芏?,有時(shí)小到雞毛蒜皮的事也要去處理,只有做到嘴勤,手勤,腳勤,才能做好工作,為老百姓謀幸福,才能取得老百姓的信任與支持,政府工作也就能更好的展開,社會和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏;忍,是指做到三忍三不發(fā):堅(jiān)持做到嘴忍、手忍、心忍,不能對老百姓發(fā)脾氣,不能在工作中發(fā)脾氣,不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口,打不還手,面帶微笑,時(shí)刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母,即使誤會你,你也不能發(fā)脾氣。如果沒有他們,你也不可能有今天的成就。所以說,做好基層工作,為百姓造福,是非常能鍛煉人的。大學(xué)生應(yīng)該多去基層鍛煉,從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,為將來的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽完張委員的話,我心里感到很震驚,如今,我才明白,我們大學(xué)生在象牙塔里,做研究,很少有實(shí)踐經(jīng)歷,應(yīng)該多到基層去鍛煉自己,磨礪自己,投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去,為百姓謀福利,為國家做貢獻(xiàn)。
第三,處處有真情,夕陽無限好。俗話說:“孝,天之經(jīng),地之義,民之行也。”知老、敬老、愛老、助老,為老人撐起一片藍(lán)天,助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德,。渣津鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達(dá)近200畝,配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機(jī)等硬件設(shè)施,是九江市的一所四敬老院。走進(jìn)院內(nèi),一派祥和的景象:老人們悠然的閑聊,不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,廚房的煙囪冒出縷縷青煙,飄出陣陣菜香。在與敬老院院長的交談中,我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康,均衡營養(yǎng),敬老院食堂合理搭配安排飲食。敬老院采用了自給自足的方式,合理利用了土地,圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活,還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境,讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
8、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
為期七天的暑期社會實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝,突然覺得有些失落,仿佛有什么東西從心里慢慢的離去,我知道這意味著我更加的成熟。
手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下,我們 “牽手_,共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記日記,記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。
淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時(shí)間過得好快,十二天的暑期實(shí)踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種.種感想在這短暫而又漫長的十二天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過程中遇到了兩位_大學(xué)研究生的學(xué)長,學(xué)長跟我們聊了儲運(yùn)專業(yè)的前景,另外學(xué)長建議我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,盡量多去學(xué)習(xí)。
給我印象最深的是他說大三的專業(yè)課很重要,除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識外,一些細(xì)微的知識我們自己也要主動去鉆研,像_學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,知識系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來說還不是很全面,而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的,為了把基礎(chǔ)打好,我們更得主動去多學(xué),學(xué)精,否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了。這些話很誠懇,很現(xiàn)實(shí),聯(lián)想到自己近兩年來的學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)在難以啟齒,大三,是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識了,不管今后是不是從事這一行,但對于自己多學(xué)知識總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動,不僅僅是個(gè)好的_平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個(gè)很好的機(jī)會。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們!
通過這次三下鄉(xiāng),在組織活動,到實(shí)踐活動這方面講,我還有以下幾點(diǎn)收獲:
一、合理分配
不論是做什么工作,總會有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過這一次的社會實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了一名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團(tuán)隊(duì)活動肯定是不完滿的。
二、主動提問
我們學(xué)生與社會接觸不多,不好意思主動的去找一個(gè)提問,有點(diǎn)害羞。沒有老師在,一切都需要我們自己去考慮,哪怕只是一根鐵絲,一枚釘子,都要我們想到。活動中會有很多問題,或許是個(gè)人無法考慮全的,那就需要大家集思廣益,把自己想到的提出來,把自己不懂的提出來,讓大家一起解決。
9、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告(二)
為了響應(yīng)國家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導(dǎo),_學(xué)院20_年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識,促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級小分隊(duì),赴_區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓(xùn)工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農(nóng)村地區(qū),科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播,我們這個(gè)小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間,對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)工作。
二、前期準(zhǔn)備
20_年_月_日——_月_日,學(xué)校及各分隊(duì)做了大量的宣傳工作,并立項(xiàng)。
20_年_月_日——_月_日,我們所屬的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師_的指導(dǎo)下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng),確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調(diào)研地的實(shí)際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
20_年_月_日——_月_日,我們這個(gè)小分隊(duì)在_老師的帶領(lǐng)下,赴_區(qū)多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。調(diào)查十分順利,得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)的大力支持。調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了_區(qū)_村的情況具有普遍性。
三、調(diào)查過程
在調(diào)查的十天多天時(shí)間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過程中,所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶,一問一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著。走進(jìn)西瓜地里,站在豇豆地邊,當(dāng)?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,然而,當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣走了,而后又高價(jià)轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個(gè)調(diào)查過程有序完成了,每個(gè)村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。
四、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)
由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進(jìn)行,因此,調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷,回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單。整個(gè)調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。
五、對調(diào)查結(jié)果的分析
此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場。
2、由于農(nóng)村信息閉塞,使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少,他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認(rèn)識和了解
3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,才使得好產(chǎn)品買了低價(jià)錢,也就賺不了更多的錢,農(nóng)村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調(diào)查過程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個(gè)好的價(jià)錢。
5、走進(jìn)農(nóng)村,我們會發(fā)現(xiàn),這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價(jià)的主要原因之一。
6、在各個(gè)村子的村委會里,我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。
六、對分析出的問題提出解決方案
我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時(shí)間,但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學(xué)??梢远嘈┙M織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了,但是我們感覺到,農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持,只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會不斷地增加,農(nóng)民生活水平才會有一個(gè)好的提升。我們覺得,政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項(xiàng):
1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識,幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。
2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生,到農(nóng)村地區(qū)任職,讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,讓當(dāng)?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實(shí)好處。
3、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解。
4、在農(nóng)閑季節(jié),各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識。
5、定期組織村民對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀,增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
6、擴(kuò)大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,同時(shí)增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進(jìn)農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。
7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間,到廣大農(nóng)村去,宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。
七、對此次活動的感受:
此次調(diào)查雖然時(shí)間短,但是在這短短的幾天時(shí)間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地,那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展,可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的,信息閉塞,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),人民生活困難不少。因此,做為新一代大學(xué)生,我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價(jià)值的地方,而農(nóng)村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺,也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機(jī)會,為社會做自己的貢獻(xiàn)。
10、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告(三)
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。其實(shí),自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長見識,更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會的大家庭并想通過社會實(shí)踐,找出自己在社會中存在的差距。
在臨近20_年暑假的時(shí)候,我們班開完班會,班長給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工,他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?,F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當(dāng)員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字,有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時(shí)也忘了,真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念,閑的時(shí)候很閑,忙的時(shí)候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時(shí)候好累,出了差錯(cuò)還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩,他們有時(shí)不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不會有問題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事,他們也會和我們吵,有時(shí)也會扯進(jìn)我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時(shí)也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯(cuò),以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間,米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。
短期的社會實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費(fèi)錢了。
社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
11、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告(五)
去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中,今年的三下鄉(xiāng)又來到了!時(shí)間飛逝,一年又過去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是:“構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”!
我隊(duì)名稱為“_學(xué)院青年志愿者協(xié)會_構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”服務(wù)團(tuán)。簡稱“_”共有學(xué)生21名,指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共18天。
活動內(nèi)容:農(nóng)村團(tuán)干部計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn);禁毒宣傳;開展“青春自護(hù),遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓(xùn)活動8天的時(shí)間說起來是不常,一周多一天,但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊(duì)的活動有條不緊的開展結(jié)束,要不是受到的臺風(fēng)的影響,我想我團(tuán)隊(duì)的效果會更上一層樓。
他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn),可能因?yàn)槲沂顷?duì)長的原因吧,對什么事都特別的敏感!一個(gè)隊(duì)中只有3名大二的,2名東校區(qū)的,其他的全是大一的同學(xué),這個(gè)團(tuán)隊(duì)中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身學(xué)校的學(xué)員。開展活動和其它隊(duì)相比的話,我認(rèn)為是最有楷做力的一組,原因很簡單:大家都是同一屆的,沒有什么學(xué)生干部,有事大家一起商量,沒有一個(gè)會特別愛出風(fēng)頭,能力上都是相等的,必需要一起合作才能完成活動。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)給我也不小的壓力,要是開會時(shí)沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說,我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會的。可能對于一部份同學(xué)來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
一、合理分配
不論是做什么工作,總會有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長,但是合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過這一次的社會實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團(tuán)隊(duì)活動肯定是不完滿的。
二、主動提問
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個(gè)提問,有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會有問題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
三、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個(gè)人提出以下倡議:
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在拿到的獎項(xiàng)在多,但若你什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到,等出了校門,進(jìn)入社會,同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。