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        輔導員助理工作總結報告

        《輔導員助理工作總結報告》屬于工作報告中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        輔導員助理工作總結報告

        1、輔導員助理工作總結報告

        擔任輔導員助理一年以來,工作積極主動,但還是發(fā)現不少問題,總結如下:

        1、七點鐘的班會,有的同學會出現遲到的情況;

        2、在紀檢委員點到的時候,下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因,建議過改換方式,未施行);

        3、輔導員湯老師講事情的時候,下面同樣很吵鬧(提醒過,效果甚小);

        4、同學們在班會結束后都急于離開,問他們是否存在疑問時,無人回應;

        5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;

        6、早自習和上課的出勤上,還有少數同學不按時到。

        除此之外,自己也還存在問題:

        1、前期積極參加班會,到后期因為自己也比較忙所以很少關注;

        2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系,導致自己信息閉塞,無法很好的了解班級情況,很多時候都是等到班委來找我。

        3、對班集體的組織文化建設了解很少,基本沒有參加該班的活動。

        不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內容向同學們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現在,在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議:

        首先,要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,要主動了解班上的情況;

        其次,班委也要主動與助理聯(lián)系,在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,不了解的問題也可以多多咨詢;

        最后希望班集體要注重紀律方面的建設。

        2、大學輔導員個人工作總結報告

        輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡單,在我看來,輔導員更是學生的引路人,告訴學生什么是正確的、什么是錯誤的;教會學生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學生的全職保姆,要無微不至的的關心學生的學習生活,從生理到心理,到家庭到戀愛,都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導。下面就是我的20____年工作總結,今年總計完成了以下幾個方面的工作。

        一、思想政治工作方面

        作為輔導員我每天與學生進行溝通,及時掌握學生的心理變化,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,為出現學習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學及時溝通,找到共同話題,為他們進行積極的心理疏導。就我個人而言,今年我除了自己主動找學校老師交心了解群眾意見外,還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。

        二、教育教學方面

        今年首先主抓學生的安全教育工作,不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上,今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,通過讓班級組織相關的安全教育,加強對學生的安全管理,從思想意識層面為學生樹立安全信念,讓學生懂得人身財產安全的重要性。

        其次,在教學方面,今年的掛科情況不容樂觀,部分學生有不同程度的掛科,需要清考,我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法,讓補考的同學順利通過考試,對于掛科多的同學,我們通過與家長溝通,找到問題根源,讓其轉變學習態(tài)度,達到順利畢業(yè)的目的。

        三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作

        面向市場,面向社會廣泛收集就業(yè)信息,讓畢業(yè)生第一時間確立自己的發(fā)展方向,找到理想工作這是今年工作的一個重點。針對有的學生對自己的就業(yè)前景悲觀化,對職業(yè)方向模糊化的情況,我們做了大量的工作來幫助他們,其中包括:分析職業(yè)需求,精準定位職業(yè)方向,適度調整期望值,讓學生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。

        20____年同樣又是充實的一年,在與學生的交流過程中,看到他們對未來生活的憧憬,為以后職業(yè)的渴望,讓我仿佛回到了那個年輕的年代,我希望為他們在今后的道路越走越順暢,也祝愿他們都有各自精彩的人生,成為更好的自己。

        3、大學輔導員個人工作總結報告

        20____年度是忙碌的一年,也是收獲頗豐的一年。從湖南同德職業(yè)學院到湖南應用技術學院,從公共課部到教務處,我與學校一起成長。

        師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師,師德是尤為重要的。在過去的一年中,不斷了解黨的方針政策,緊跟黨的領導,服務教育事業(yè)。教育,是天底下最光輝的事業(yè);教師,是天底下最偉大的職業(yè)。我愛教育。因此,在日常的教育服務工作中,無論對教師,還是對學生,我都能懷著一顆關愛的心,為他們提供盡可能高質量的服務。

        作為一名剛走上教育崗位的新教師,在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在過去的一年里,在繁忙的工作之余,我一直牢記這個問題。在工作的過程中,注意隨時向身邊有經驗的教授、老師請教學習;茶余飯后,時而也會與年紀相近,經驗相仿的新教師交流心得體會,不斷調整自己的工作方式和風格,促使自己更快的成長。

        本年度第一學期我是在公共管理系擔任教務干事,第二學期開始到教務處擔任干事,主要負責聯(lián)系本科的日常教學工作和教研教改工作。對于第一學期的工作,由于有了去年一學期的基礎,工作起來也比較輕車熟路,只要端正態(tài)度就能勝任。對于教務處的新工作,雖然有一年院系教務工作的基礎,但初到教務處還是有很多的力不從心。首先,教務處的工作量明顯大于之前的公共管理系,工作強度明顯增大;另外,就工作內容來說,除了日常的各類教學管理事務,新的崗位還需要時而處理一些文件。正是在這樣的過程中,在教務處領導的悉心指導下,我個人的公文寫作能力得到了不少提高;第三,目前工作的一項重要內容是教研教改工作。這是一個完全陌生的領域,雖然也多次向科技處的教授、老師請教,但就目前而言對這一塊的了解還是過少,工作開展得也比較欠缺,是今后要努力補齊的短板。

        本年度在個人工作成績方面是有得有失,總的來說得大于失,但失的方面急需彌補。首先,在日常工作方面能按照學校要求認真完成各項任務,因此獲得了學校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”獎勵。另外,在個人科研方面,我今年順利完成了20____年市科技局“天命觀存在的價值及其合理性研究”課題研究。但是,在招生方面雖然經過了努力,但最后的結果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力,將優(yōu)點發(fā)揚光大,將不足彌補消除。

        4、大學輔導員個人工作總結報告

        在送走2004級行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后,去年9月,我又開始擔任2008級行政管理班輔導員。時光飛逝,學生已經結束大一的新生階段,馬上就要進入大二了?;叵胍荒陙硇律逃ぷ鞯狞c點滴滴,體會頗多。

        一、大一新生管理工作的重點

        首先是幫助大一新生逐步適應大學生活,養(yǎng)成良好的自學習慣。大學里面的學習氣氛是外松內緊,在大學里很少有人監(jiān)督你,很少有人主動指導你,這里沒有人給你制訂具體的學習目標,每個人都在獨立地面對學業(yè);每個人都該有自己設定的目標;每個人都在和自己的昨天比,和自己的潛能比,也暗暗地與別人比。通過召開主題班會,讓學生逐步認識到大學和高中的諸多區(qū)別,讓每個學生都制定了框架性的大學四年規(guī)劃。對于學院的晚自習制度,要求學生嚴格遵守,加強考勤工作,有事必須請假,使學生逐步養(yǎng)成自學和好學的良好習慣。在學習中,尤其強調英語和高數這兩門學科,這是大一學習的重點和難點學科,也是大學生害怕不及格的學科。通過各種督促手段,第一學期結束后,班級有12個學生英語卷面分數達到80分以上,使得在第二學期有資格參加四級考試。早晚自習制度和考勤制度為良好的學風及學習習慣的養(yǎng)成奠定了基礎。

        其次是以走訪宿舍為切入口,提高對新生生活上的關心程度。很多大學生來自獨生子女家庭,他們從小就習慣了家長對自己的溺愛、順從,對于大學里的集體宿舍,很多學生在感到新奇的同時,也感到茫然。牢固的友誼是在宿舍里產生的,但是很多矛盾也都是在宿舍產生的,很多大學生的心理障礙都是由于寢室同學關系不融洽引起的。在日常管理中,通過定期不定期走訪學生宿舍,教育學生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習慣,尤其是衛(wèi)生習慣,尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重。教育學生處事時要學會站在對方的角度上想問題,珍惜寢室生活環(huán)境,也會給自己創(chuàng)造一個良好心境。理智和寬容是大一新生的首門“必修課”,這會讓他們很快贏得朋友。對于有些學生還要盡快學會普通話,不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。同學關系處理得不好,不但會影響四年的大學生活,也會給學生心理帶來壓力,嚴重時可能導致抑郁。

        最后,是關于實踐方面的教育。新生入學不久,學生會以及各類社團都陸續(xù)開始納新,面對眾多的社團,新生會無所適從,覺得哪個社團都想參加。根據我自己的工作經驗,教育學生參加社團不要盲目,可選一到兩項,而且最好先了解清楚某個社團組織到底是做什么的,是否與自己的興趣相符。有些學生開始利用業(yè)余時間做兼職,一來可以小賺一筆減輕父母壓力,二來可以接觸社會鍛煉自己,對相當一部分同學來說,到社會上找份工作成了與在校園內加入社團同等重要的事兒。但由于大一學生剛剛脫離父母、老師的視線,對社會的認知不夠,很容易上當。面對這種情況,主要是教育學生要處理好實踐和學業(yè)之間的關系,絕對不能因為實踐而影響學習,對于學習成績已經下滑的學生,給予及時的提醒和幫助。

        二、班級管理中的創(chuàng)新做法

        第一,以班級日志監(jiān)控班級每天的運轉情況。自班委全部產生、班級工作步入正軌之后,就開始由班干負責記錄班級日志。日志中要求有日期、天氣、記錄人等基本信息,主要記錄班級當天的主要工作,如班級重要活動、各類通知、上課情況等。作為輔導員,我會定期或不定期查閱班級日志并進行批注。通過記錄班級日志,不僅可以了解班級運轉的細節(jié),同時也是班級的一份財富和回憶。

        第二,與學生一對一逐個談心。大學輔導員有時候由于種.種原因,不能經常與學生見面,成為“白吃俸祿”的輔導員。為了加強對新手的了解及進行有效指導,從第二學期開始,對所有學生按照學號順序,逐個進行談話,每次談話時間不低于半小時,談話內容涉及學習、生活、理想等諸多方面,既有固定話題,但又不拘泥與某些話題,既有我問學生的問題,也有學生問我的問題,通過雙向深入交流,促進師生深層次了解和對學生個性化指導。

        第三,以強化英語學習為突破口,成功挽救班級一上網成癮的學生。班級學生孫某在入學不久就有上網成癮的趨勢,甚至在周末有包夜上網的情況,由于過度上網,上課睡覺,甚至還有曠課現象。當得知這一情況后,第一時間約見其家長,進行“三方會談”,會談后責令該生寫出檢查、保證書和作息時間表。之后,讓其買四級詞匯書,每天認真抄寫250個英語單詞,每15天抄寫一輪,抄完后我來負責批閱。由于每天都有量化要求,上網時間減少,兩個月后情況大有好轉,上網成癮的毛病基本得到控制。

        總之,大一是比較特殊的階段,既是高中生活的終結和大學生活的開始,也是大學四年的基礎。在大一養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,進行科學可行的大學規(guī)劃,對于其營造充實而多彩的大學生活具有重要的意義。

        5、輔導員助理工作總結報告

        現在的我已經是大三的學生了,但剛來學校報到時自己的心情還像是發(fā)生在昨天,剛來是老師給我們講的話還時不時的在耳邊響起。自己感覺大學里的生活和學習習慣都是在大一培養(yǎng)的。所以,我深深的知道大一時的生活和學習對一個大學生來說是多么的重要.心里也清楚如果做大一班代理輔導員的責任之重大,在我經過了好幾天的考慮,決定很負責的申請這個工作。

        作為一名學生,對于學生在學習和生活方面出現的問題自然會很了解,作為一名輔導員,應該把學生的學習和工作放在首要位置.下面我就談一下,如果我有幸勝任代理輔導員這個位置我需要做的工作:

        一、對自己的要求:

        作為一名代理輔導員,首先就要對自己要求嚴格,做到一切以學生為主,給學生做個好榜樣。早操的時候要提前到他們宿舍去催促他們起床,不可以遲到,更不可以曠操。對他們的學習要時刻關注著,及時解決出現的問題,讓整個機體良性的發(fā)展下去。在他們上晚自習的時候,要做到時時刻刻就在教室,陪他們一起學習,主動深入學生集體當中去,學生的問題要及時幫他們解決。做到讓整個班級成為一個真正的集體,讓他們互相團結,互相鼓勵,共同進步。

        二、對學生的要求

        1、學習方面

        首先,上課時要要求每個學生都能按時到教室,在大一學生開始上課之前,就把他們的課表拿到手,知道他們上課的時間和地點。不定期的在他們上課之前在教室門口進行統(tǒng)計遲到人員,把遲到的同學做一份記錄,對于經常遲到的同學給予相應的處罰(處罰方式見備注1)。對于曠課,我們采取不定期的課間點名,并做相應的記錄。在期末時進行統(tǒng)計,對于曠課次數較多的同學給予相應的處罰(處罰方式見備注1)。

        然后,我認為教室是用來上課的,而不是用來吃早餐的,看到學校好多同學都是把早餐帶到教室吃,我想這是不對的,不僅影響學生自己的學習效率,還會影

        響到其他同學的聽課效果,更會影響到老師的講課心情,是一件只有壞處沒有好處的事情。對于大一的新生,我們要嚴謹他們學習這種不良習慣。所以,我會要求11勘查班的學生禁止把早餐代到教室。具體辦法:凡事他們的

        1、2兩節(jié)課上課之前我都要提前在教室門口進行檢查,只要見到有代早餐的同學,都要求他們在教室外面解決,并給予記錄,對于次數較多的同學給予通告批評的處罰。

        最后,要求他們的晚自習要保質保量的完成。首先,一定要提高晚自習的出勤率,實行每晚自習前和自習后都要點名,對于遲到、早退和無辜不來者進行記錄,期末時要做一細致的統(tǒng)計,對于經常遲到、早退和無辜不來者進行相應的處罰。然后,要求他們來自習后,要保證他們都在學習,不能干什么的都有,他們的每個自習我都會到教室,對于那些不學習的同學給予提醒,提醒不聽著可以把他們請出教室,給予無辜曠課的記錄。還要要求他們的作業(yè)的高質量完成,對于學生的作業(yè)我會不定期的抽查,對于有缺作業(yè)和抄襲的同學給予通告批評。警告其以后要杜絕這種現象,并做下作業(yè)情況記錄,對于作業(yè)好的給予表揚或是獎勵(獎勵方式見備注2)。對于作業(yè)經常抄襲、不交的同學給予相應的處罰(處罰方式見備注1)。

        2、生活方面

        大學里的生活也是很重要的,他不僅影響到學生的學習,還會影響到學生畢業(yè)以后在社會和工作單位上的生活。所以,培養(yǎng)他們有個良好的生活習慣是非常重要的。

        首先,要把學生的衛(wèi)生搞好,做到宿舍里干干凈凈的。對于衛(wèi)生,我打算采取檢查的方式進行管理。我自制一個宿舍衛(wèi)生記錄表,可以通過對宿舍里的個人衛(wèi)生(床被的整齊、物品的擺放、床單的干凈度等方面考核)和集體衛(wèi)生(地面衛(wèi)生,宿舍整體環(huán)境,衛(wèi)生間衛(wèi)生等方面考核)進行檢查,并進行打分評比。對于衛(wèi)生好的宿舍和個人給予相應的獎勵(見備注2),對那些衛(wèi)生很差的個人和集體進行處罰(見備注1)。

        然后,要對宿舍的安全進行定期檢查,確保排除存在的安全隱患,保障學生的人身安全。另外,要隨時了解學生們之間的關系,及時解決學生之間發(fā)生的沖突,避免學生發(fā)生打架事件,保障他們可以安心的學習。

        最后,要確保學生的生活要積極向上,排除他們的雜念,讓他們把自己的學習放在首要位置。讓他們不僅把自己的學習成績搞上去,還要幫助其他同學把成績也搞上去。做到相互幫助,以集體為中心,學會奉獻。

        三、對班干和班里工作的要求

        班干是一個班級的支柱,也是一個班級的靈魂,所以,班干的選定是個非常重要的事情。對于班干的認定,我想是先認定兩個比較積極的同學為臨時班干,在第一個學期過程中,發(fā)現有能力的同學后,再把班干的具體職位適合安排給有不同能力的同學。讓他們發(fā)揮其所長,充分發(fā)揮他們的能力,把班級建設的更加出色。在管理班級的過程中,我會主動發(fā)現出現的集體問題,要求自己每個月要展開不同的話題召開三到四次班會。及時解決出現的問題和學生的疑問,做到班級健康的發(fā)現,學生清楚的學習和生活。

        班級的工作難辦的主要是獎學金和助學金的評定工作,對于第一學期來說,只能按照學生上交的貧困證明來決定。不過,班里家庭條件確實不好的我們也是能了解的,比如說單親的家庭。第一學期把班里家庭確實困難的同學照顧到就行了。在以后的學期中,我們就可以通過同學的平時生活來判斷每個同學的家庭條件了,加上班干的推薦,助學金的評定應該可以達到其本身的目的了。對于獎學金的評定,在主要以學習成績?yōu)橹鞯那闆r下,考慮學生的綜合表現來進行發(fā)放。綜合成績主要包括:平時表現、對班級建設的貢獻,個人衛(wèi)生及所在宿舍的集體衛(wèi)生等。同學綜合表現,獎學金的發(fā)放也就可以達到公平公正了。

        出來獎學金和助學金的評定之外,還有推選黨團課和入黨名單了,對于這一塊,我們要選那些思想上進步,愿意主動積極加入中國共產黨的同學。首先進行提名,然后進行班級同學投票選舉,這樣一來就可以達到班里不會有什么異議。

        班級里幾件主要的事情也就差不多這么多了,對于其他的一些小事和雜事就不成問題了,我的具體工作安排也就這么多了,如有其他需要改進和補充的地方還請老師給予之處,我一定認真做好這份工作,還請老師給我表現的機會。

        6、輔導員助理工作總結報告

        作為一名輔導員助理,首先必須找準自己的定位。輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋梁,既是老師的信息員,又是學生的服務者;其次,作為一名輔導員助理,在開展工作之前,還必須明確自己的職責:

        1、協(xié)助輔導員處理班級日常工作;

        2、指導、協(xié)助、幫助班委、團支部組織各種學生活動;

        3、預防和處理學生突發(fā)事件,化解學生之間的矛盾,并及時向輔導員匯報;

        4、充分利用學生身份,深入學生當中,及時、準確地了解學生的學習、生活、工作和思想動態(tài),真正做好輔導員的助手,以提高輔導員老師工作的針對性和時效性。

        明確了這些職責后,接下來就是如何具體地去開展工作。

        新生剛進校,作為一名輔導員助理,我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊,我主要從以下幾個方面開展工作。

        一、新生接待和安置

        新生剛進校,對學校的一些基本情況都不是很了解,比如說宿舍在哪,在哪上課等等,因此,在迎新的時候,就先讓他們對自己的住處有所了解。另外,我這兒有個建議,為了讓本班同學能夠彼此熟悉,也為以后選舉班委做準備,可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來,由新同學迎接新同學,這樣有助于加強班級同學之間的了解,從一開始就培養(yǎng)起班級的凝聚力。

        二、熟悉和了解學校

        可抽出半天時間,制定出游覽路線,由輔導員助理帶領新生到校園各處走走,熟悉熟悉環(huán)境,讓他們對學校不再陌生。在游覽途中,可以向他們介紹一下我們學校的主要建筑,如圖書館等,以及他們將要上課的地方。除此之外,也向他們介紹一下與他們日常生活有關的地方,如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然,還要向他們介紹一下去市區(qū)、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外,也向他們介紹一下日常的作息時間,如什么時候上下課冬夏的上課時間的不同等,當然,還有上課的安排。

        三、第一次班會

        新生入學后的第一次班會十分重要。首先,此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會,也是大家第一次相聚在一起,這次班會的效果將對這個班今后的成長與發(fā)展產生很大影響;其次,我們在這次班會上所講的一些具體內容將是他們大學四年所必須了解和掌握的;再次,對于我們輔導員助理來說,這次班會也給了我們很大的壓力,因為我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此,開好這次班會,無論是對于我們自己,還是對那些新生,都是很重要的。下面,我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

        1、主題

        一個好的班會,需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定為:自我介紹,學生手冊學習,軍訓動員。而對我來說,第一次班會,我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來說是多么的美好,其次從就業(yè)角度也給他們施加了一些壓力,讓他們意識到大學不是玩的地方,是為以后的人生做準備的關鍵過程,所以就不能虛度。

        2、內容

        (1)自我介紹

        首先讓同學們自愿介紹,形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中,我們要善于從他們中間發(fā)現具有一定領導才能的同學,暫定為班級負責人。當然,對一些具有其他各方面才華的同學,我們也要留意,因為他們可能就是這個班今后的骨干力量。

        (2)學生手冊學習

        學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則,對于新生而言,學習學生守則就顯得尤為重要。里面的評優(yōu)評先、獎懲措施、考試規(guī)定及其他的一些規(guī)定對于新生以后的學習生活及工作起到了一個很好引導作用,所以須詳細介紹。

        (3)軍訓動員

        兩周的軍訓對于高考完一直放松到現在的新生來說,的確是一個極大的考驗。可以說,兩周的軍訓,是他們進入大學來所要品嘗的第一份苦,但是,我們相信,這兩周的軍訓對于他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外,在他們軍訓期間,我們輔導員助理應該經常去他們宿舍走走,了解下他們對這兩天來的生活的感受,和他們聊聊大學生活和學習,同時也了解下他們在生活等方面是否有什么困惑或困難,如果有,我們將盡可能幫他們解決掉。

        另外,軍訓期間,學校的各個社團馬上也要開始招新了,我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況,給他們推薦一些比較好的社團,當然,我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

        3、形式

        作為新生入學的第一次班會,其形式可以多種多樣,是以一種輕松活潑的方式進行,地點不一定要選在教室里,可以在戶外開展,使大家在一種比較輕松愉快的氛圍中彼此了解、相互溝通,拉近班級同學之間的距離,在整個班級中形成一股和諧團結的力量和一種團隊精神。

        上面所講的都是新生入學所必須掌握的一些基本知識。當然,這里還有三件事也是新生所必須須清楚的:紀律、早操、衛(wèi)生。從以往的經驗來看,這三項所反映的問題還不少,需要我們常抓不懈。這三項我們也應當放在第一次班會上重點強調一下。

        紀律:紀律問題一直是班級管理的一個重要方面。要想做好這方面,除了靠大家互相監(jiān)督外,最重要的是靠大家自覺,這就需要大家共同的努力。

        早操:早操制度在我校是去年才興起的,而這其中也有不少問題,比如早上起不來,出勤率不高等,想解決好這方面的問題,除了一定的制度約束外,還要有班委的監(jiān)督,輔導員助理每天早上也要去看下。當然,更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監(jiān)督,還有就是自覺。

        衛(wèi)生:以往大家住得比較分散,部分宿舍的住宿條件本來就不是很理想,因此,在衛(wèi)生這塊也或多或少存在些問題。現在,宿舍基本上集中在一起,部分宿舍的住宿條件也相對改善了,這也就為衛(wèi)生問題的解決創(chuàng)造了一個很好的條件。當然,要搞好衛(wèi)生,有了這些并不夠,還需要一些制度上的約束,制定相對嚴厲的獎懲措施,以及檢查衛(wèi)生的頻率相對高一點。另外,我們輔導員助理也要經常到學生宿舍走走,多督促督促。

        7、輔導員助理工作總結報告

        輔導員助理是協(xié)助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想工作、學生顧問工作以及協(xié)助處理學生學習、生活中具體問題的在校高年級學生。剛入學的新生,他們的思維、學習、生活方式都還不能適應大學,這些特點決定了新生輔導員工作的特殊性。讓新生們盡快實現角色的轉換,盡快適應大學的生活,走上良性的發(fā)展軌道,這對于輔導員的工作有著十分重要的意義。

        我認為作為一名輔導員助理的工作主要有兩個階段:

        一、開學報道以及軍訓期間的基本工作

        新生報到期間:

        1、注冊當天立即到學生宿舍接待家長和新生,了解他們的基本情況,留下他們的聯(lián)系方式,便于及時幫助他們與進一步了解。

        2、主動向他們介紹學校、院系以及專業(yè)的一些情況,督促他們要按照學院的統(tǒng)一安排行動。

        3、對他們的在生活方面需要注意的方面進行提醒,進行安全教育。

        軍訓期間:

        1、軍訓期間,盡量每天看望他們,幫助照顧身體不好的學生。對個別不能很好適應新環(huán)境的學生,單獨溝通與幫助。

        2、組織學生學習校紀校規(guī),了解學校的規(guī)章制度。

        3、物色積極、有責任心的同學,定期與他交流,向他們了解班級同學的情況,讓他們作為臨時班干部,負責相關事宜。

        4、創(chuàng)建班級交流平臺,如班級

        二、常規(guī)學習期間的工作

        1、組織班會,民主選舉班委,制定班規(guī)、班旗班徽以及班級口號,形成班級凝聚力。

        2、鼓勵新生積極參加社團、學生會等學生團體,開闊視野,鍛煉能力、一展身手。

        3、及時了解班級學生的思想動態(tài)以及班級綜合情況,并將信息及時向輔導員反饋。

        4、幫助同學們制定學習計劃,調動大家的學習積極性。并且可以組織定期和其他班級進行學習經驗交流,培養(yǎng)良好學風。

        5、指導班級開展有特色的班級活動,增進班級內部感情,同時又能擴大班級影響力。

        6、指導班級積極參加學校和院里舉行的活動,如迎新晚會、運動會、優(yōu)秀班級評比等。

        以上就是我作為輔導員助理的基本工作計劃,在以后的工作中我會以此為基本綱領,在工作中靈活變通,但又不失原則,堅持一切以學院要求為準,盡職盡責做好輔導員助理工作,為輔導員以及學院領導分憂解難。同時作為輔導員助理,我會進一步嚴格要求自己,為新生們樹立榜樣,做一名合格的輔導員助理。

        8、輔導員助理工作總結報告

        擔任輔導員助理一年以來,工作積極主動,但還是發(fā)現不少問題,總結如下:

        1、七點鐘的班會,有的同學會出現遲到的情況;

        2、在紀檢委員點到的時候,下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因,建議過改換方式,未施行);

        3、輔導員湯老師講事情的時候,下面同樣很吵鬧(提醒過,效果甚小);

        4、同學們在班會結束后都急于離開,問他們是否存在疑問時,無人回應;

        5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;

        6、早自習和上課的出勤上,還有少數同學不按時到。

        除此之外,自己也還存在問題:

        1、前期積極參加班會,到后期因為自己也比較忙所以很少關注;

        2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系,導致自己信息閉塞,無法很好的了解班級情況,很多時候都是等到班委來找我。

        3、對班集體的組織文化建設了解很少,基本沒有參加該班的活動。

        不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內容向同學們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現在,在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議:

        首先,要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,要主動了解班上的情況;

        其次,班委也要主動與助理聯(lián)系,在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,不了解的問題也可以多多咨詢;

        最后希望班集體要注重紀律方面的建設。

        9、輔導員個人年終工作總結報告

        一、思想與黨團建設

        提高學生思想理論水平,加強黨員隊伍建設,提高黨團支部活力,鞏固黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用,發(fā)展大學第一批學生黨員。

        1、努力學習黨的____屆四中全會精神,發(fā)現并解決黨支部存在的問題,努力提高學生黨員的思想理論水平,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

        2、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度,通過觀看紅色電影、科學發(fā)展觀培訓會、參觀軍博或坦博、黨員積極分子交流會、校內或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育,努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。

        3、依托ja平臺,在昌平區(qū)昌盛園小學開展義務支教活動,進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平,為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。

        4、經過一年多的培養(yǎng)和考核,于12月份支部召開發(fā)展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題,并全票通過,為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

        二、國慶六十周年相關工作

        今年是國慶六十周年,在這樣舉國歡慶的日子里,為了加強學生的愛國主義精神教育,增強同學們的民族自豪感和民族自信息,在學院內部我們廣泛動員,其中裝備、安全和設計專業(yè)共有69名同學參加到了國慶六十周年的游行當中。其中部分同學在國慶游行期間還擔任的骨干和標兵的職務,

        1、做好學生的思想工作,使同學們能夠積極的參與到國慶游行當中,解除同學們思想上面的疑惑;

        2、做好同學們的后勤保障工作,使同學們能夠全身心的投入到國慶游行的訓練當中;充分了解同學們的身體狀況,保證同學們的身體健康,做到科學訓練;

        3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協(xié)調好學生金工實習訓練的事情,解除同學們訓練時的擔憂,保證學生全身心的投入到訓練當中;

        4、在國慶游行訓練的整個期間,在自己帶領21中隊訓練的同時,我作為訓練組的成員,以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統(tǒng)計上報工作以及晚點名等工作;

        5、經過兩個多月的訓練,經過我們的齊心努力,我們圓滿并高標準完成國慶游行的任務,為學校和全校的師生爭得榮譽;

        6、依托國慶六十周年的機會,鼓勵同學們參加到各種征文活動當中,提高同學們的愛國熱情。

        三、學風建設

        依托專業(yè)特點,加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年,充分調整好學生學習和工作時間的分配,保持學生成績能夠穩(wěn)步提升,減小學生的不及格率,提高學習成績整體水平。

        以學生四、六級考試為契機,加強學生英語水平的提高,帶動學習的氣氛。

        1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位,由班長主責,學習委員重點負責組織主持,召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會;

        2、定期召開學習委員討論會,為下一步的學習做出計劃的調整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態(tài),包括同學們上課的難度、學生逃課情況等,并重點關注相對成績較差同學的學習狀態(tài),及時為他們在學習上面做出指導;

        3、開展英文視頻展播計劃,提高同學們英語學習的興趣。依托學生會學習部,在全院范圍內開展英語視頻展播計劃,通過幾期的開展,效果很好,在全院范圍內得到了很多同學的擁護和支持,并計劃在全校范圍內進行推廣;

        4、繼續(xù)開展英語晨讀計劃,備戰(zhàn)英語四、六級考試。

        四、學生干部培養(yǎng)

        依托團總支學生會,加強學院學生干部的培養(yǎng),同時依托各種班級活動,提高班級學生干部整體的工作水平和能力。

        在我校,大二的上學期為學生骨干培養(yǎng)的一個最佳的時期,因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部,同時定期找這些學生進行座談,了解他們在各個學生組織的工作情況,給予他們關懷和指導,鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績。

        五、課外學術科技活動

        鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動,包括機械創(chuàng)新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽。

        在今年,我們進行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動,在比賽的初期從專業(yè)和班級等層面進行了充分的動員,鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽,豐富自己的課外知識。

        在第五屆比賽當中,以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎,在第六屆的報名當中,又有更多的同學參與報名,同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。

        除此之外,有部分同學也參與到了類似于數學競賽、數學建模競賽等學術比賽當中,其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績。

        繼以上比賽之后,將繼續(xù)鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。

        六、職業(yè)生涯規(guī)劃

        根據一年級下學期以及二年級學生特點,通過年級會等形式,對學生的個人職業(yè)生涯進行指導和規(guī)劃,使同學們學習更有針對性。

        1、____年6月2日,在階梯教室我為大家開了主題為《把握現在展望未來》的年級會,得到的學生的一致好評。主要的內容包括:學生的轉變、學生的日常學習生活、學術科技競賽、需要注意的幾點問題、大學目標、畢業(yè)出口、就業(yè)、考研、報考公務員等內容對同學們進行了細致的講解。

        2、開展深度談話。在一年期間,我找了大多數同學進行了深度談話,就學生在個人發(fā)展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導。

        3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業(yè)生涯指導。

        七、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作

        牢牢把握心理問題這根弦不能松,同時做好少數民族等特殊學生群體的工作。

        (一)心理健康工作

        現在大學生的健康,不僅僅是身體的健康,更是心理上面的健康,因此開展心理健康教育工作是非常重要的。在校心理咨詢中心以及校、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作:

        1.心理健康普查工作

        配合學校心理健康中心開展心理普查的工作,從中發(fā)現普查有問題的一些同學,協(xié)助心理健康中心進行進一步的工作。

        2.心理危機排查工作

        按照學校的精神指示,在全部班級進行心理危機的排查,具體形式為召開全體心理委員會議,對班上的所有學生按照危機分類進行排查,并將排查結果上交學工辦。

        3.心理委員開展工作

        除學校的心理健康的工作之外,要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報,發(fā)現問題,解決問題,保證心理健康工作的時效性。

        4.特殊學生心理工作

        對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理,包括現在尋求北區(qū)辦、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助,協(xié)力解決個別學生的問題。

        (二)少數民族學生工作

        1、今年7月5日,在烏魯木齊發(fā)生了打砸搶燒事件,此事件發(fā)生引起的高校學生的廣泛關注,為引導同學們尤其是新疆及新疆少數民族學生正確看待此事件,理性愛國,在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況,是否受到了影響,同學引導他們正確看待這件事情,做到理性愛國。

        2、在今年“七五”事件100天的時候,詳細了解的新疆以及新疆少數民族同學的狀況。充分發(fā)揮黨員的聯(lián)系作用,做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。

        10、輔導員個人年終工作總結報告

        時光飛逝,轉眼一個學期過去了。本學期我繼續(xù)擔任電氣1501、1502、1502、1504班及機電1401、1402班的輔導員,共計學生255人,在院系領導的正確指導與大力支持下,同事的關心幫助下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下,我根據學院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點開展工作,以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點,結合學生個性和特點,開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責,本著全心全意為學生服務的工作宗旨,在實際工作中積極踐行科學發(fā)展觀,與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)建,至期末時,為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷?,F就本學期的工作總結如下:

        一、重視學生思想交流,用心做好疏導工作

        思想是行動的先導,與學生進行思想交流是我歷來的工作重點。本學期我找學生談話平均每星期不低于十人次,與學生交流的方式也是多種多樣,有面談,也有網絡聊天,還有手機聯(lián)系、召開班干部會議、師生QQ空間互訪,飛信,大學生網絡信息平臺等形式。當然,本學期我還不定期地與學生家長進行了有效的交流,特別是針對后進生的說服教育。在與學生交流時,我傾注了較多的心力,經常通過班干部的反饋、查看學生QQ空間動態(tài)、下學生宿舍、與家長聯(lián)系等方式掌握所帶學生的思想動態(tài),并及時與當事學生進行交流,對學生學習壓力大、生活不如意、學習興趣不濃、理想信念模糊等問題進行了有效疏導,并重點關注貧困學生、出勤異常學生、情緒易激學生、性格內向學生、特殊家庭學生的思想動態(tài),給這類學生建立了較完整的檔案。以上舉措確保了本學期所帶學生大體都有正確的人生觀,思想積極向上,精神面貌良好。

        二、勤于學習與思考,努力提高自身綜合素質以榜樣的力量感染隊員

        輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用。 我一直認為,只有具備了良好的綜合素質,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為、淵博的學識為學生樹立學習的榜樣,這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會,還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立"終身學習"的理念。所以在日常工作中我經常向領導請教、與同事交流,因為我始終深信"他山之石,可以攻玉",學習他們的工作方法,并通過互聯(lián)網進入世界大學城網絡平臺、閱讀輔導員學刊雜志等方式認真學習其他學校輔導員的工作經驗。

        要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生時刻認真學好專業(yè)知識,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

        三、加強學風、班風、舍風及班級干部隊伍建設,正確引導中堅力量,讓學生在管理中成長

        優(yōu)良的學風,班風,舍風正是培養(yǎng)高素質學生的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課紀律委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,采取說服教育的方法,使他們重新走會教室。總體來說絕大多數學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,本年度我所帶的電氣4個班,其中班干部56名,黨員5名,入黨積極分子35名。我所說的中堅力量便是指班干部及入黨積極分子,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。本學期我每月至少召開兩次班干部會議,同時我還經常與班干部交流,與他們探討工作中存在的問題及解決的方案,引導他們學習自我管理及如何管理班級,并要求學生黨員起好模范帶著作用。而為了讓更多的學生有機會鍛煉自己,本學期我將工作的陣地主要到了宿舍。鼓勵寢室長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,及嚴格要求宿舍的每位同學,凡是有夜不歸宿外出現象都要第一時間向我報告。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識。

        四、具體工作開展及所帶班級和個人取得成績

        三月份

        1.認真組織好開學的第一個班會,對學生進行思想政治教育和行為規(guī)范管理,制定好新學期的的學習計劃。

        2.各班組織學習經驗交流會,尤其要求成績好的學生在班會上交流自己學習的心得及方法,多鼓勵和幫助基礎比較差的同學,并取得很好的效果。這個學期以來各班學風有明顯的進步。

        3.組織學生報名參加英語3級,中級電工證證的考試,通過考試進一步的提高的學生的專業(yè)知識。

        4.各班組織學習雷鋒活動,學習雷鋒精神。尤其是電氣1504班團支部牽頭發(fā)動的并代表電氣工程系主辦的慰問長沙縣桑榆老年公寓的活動舉辦得十分成功。

        5.電氣1502班全體同學參加了由長沙政府和縣團委發(fā)動和組織的《綠色星沙,低碳生活》萬人植樹活動。

        四月份

        1.組織各班參加學院的校園文化節(jié)活動比賽,大家都積極參加,投入,促進了班級的團結力和凝聚力。

        2.各班組織以心靈的溝通為主題的活動,使得同學之間有了更加深入的了解,做到互助互愛,團結在一起,營造了更好的學習環(huán)境和學習動力。

        3.積極參加學院寢室文化節(jié)的藝術樓道設計,4個班所設計的藝術樓道獲得了學院和系部的第一等獎,所在班級在這次寢室文化節(jié)參賽中有248,232,218寢室獲二等獎,227,250獲三等獎。

        五月份

        1.電氣1504班世界之窗一日游,電氣1502班燒烤,電氣1501班農家樂活動,加強了同學之間的溝通,增強各班團結力和凝聚力。

        2.積極參加學院的五四表彰,電氣1504班201__年5月獲得了學院五四先進團支部和省直紅旗團支部,電氣1502班201__年度獲得了院先進班集體,和系部優(yōu)秀班級的稱號。

        3.在拔河比賽中電氣1502班獲得了最佳組織獎。

        六月份

        1.督促學生為英語等級考試做好充分的準備。

        2.組織學生進行各種學習交流會。

        3.組織學生復習,迎接期末考試。

        4.各班期末學生監(jiān)定及綜合素質測評的評定。

        九月份

        1.公正公平搞好學生獎助學金的評選工作及系部三好、優(yōu)干、院級三好、優(yōu)干評選工作。

        十一月份

        1.組織班級同學參加系部籃球賽,電氣1504班獲得團體冠軍的好成績。

        五、201__年本人在西部大開發(fā)第一期公開發(fā)表了《高職院校高素質學生干部隊伍的培養(yǎng)》論文,〈〈基于激勵理論做好學生思想政治工作〉〉論文獲湖南省高等學校學生思想政治教育優(yōu)秀論文二等獎,同時獲第八屆全國職教優(yōu)秀論文。201__年下學期系部綜合考核排名第二,獲系部優(yōu)秀輔導員稱號,201__年上學期系部綜合考核排名第一。

        本人在工作中還存在經驗及思想政治教育不足的地方,希望領導能夠給我指正。總之,作為一名思想政治輔導員最重要的一條就是:想學生之所想,急學生之所急。此項工作也是非常瑣碎的,本人在今后的工作中,會戒驕戒躁,多學習、多借鑒別人好的工作方法,使自己的本職工作更上一層樓!

        11、輔導員個人年終工作總結報告

        光陰似箭,第一個學期即將結束。在這個學期里,我班秉承“善學善教,育己育人”的校訓,靜心明志、和諧發(fā)展的班訓,以提高同學們的綜合素質為目標,取得了良好的效果。現將本學期工作總結如下:

        工作總結:

        一、 班級基本情況 我班現有29名同學,26共青團員,其中3名同學在本學期被發(fā)展為中共預備黨員。本學期我班同學總體表現良好。無打架、曠課現象,請假、遲到極少,尊敬師長、沒有違記現象。

        二、 班級管理方面

        1、建立班級通訊錄,詳細記錄每位學生的聯(lián)系方式及家庭聯(lián)系方式。

        2、培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。軍訓后選出臨時班委會(班長、學習委員、體育委員、團支書、生活委員) ,每個寢室選出寢室長。

        3、班委會成員每人一天記錄本班同學遲到、曠課、違記情況,隨時通知班主任。寢室長發(fā)現有夜不歸宿者直接向我匯報。

        4、每周查看學生寢室,一看衛(wèi)生、二看學生的生活消費情況。

        三、 學生思想方面

        思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈,我利用班會對學生進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理,以提高班級的戰(zhàn)斗力。

        溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好,以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,感覺到老師知識的豐富,學識的淵博,人格的高大,也感覺到老師的真誠、心地的善良。

        在與學生前作好充分的準備,掌握溝通的主動權,明確溝通的目的。明確談什么,不談什么;明確什么該談,什么不該談,談到什么程度;明確要談哪些方面,解決哪些問題;明確談到什么程度,才算達到了目的。

        和問題學生溝通,最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題,他就會在這個溝通中找到什么是自尊,什么是自愛,因此,要與他談自己感興趣的話題,引導他從溝通中找到成功的感覺。

        與學生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性評價,可以給予心里按摩,溝通不只是老師在說,而是要注意傾聽,讓學生談,老師聽。在傾聽的時候,注意運用同感,讓學生覺得你的寬容和善解人意,為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。 溝通中注意了解學生家庭情況,經濟生活等。及時發(fā)現問題解決問題。

        四、 學生學習方面

        學習是我主抓的工作,只要學生用心學習就沒有時間出現這樣那樣的問題,我對學生的學習要求更為嚴格。要求學生認真上課,做到不遲到,不早退。認真仔細復習高數、英語、計算機等課程,不會的及時和同學、老師溝通,平時認真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。不得抄襲同學的作業(yè)。

        鼓勵學生參加全國英語四級,計算機二級的考試,鼓勵參加本專業(yè)相關證書的考試,對于考試我一直嚴格要求學生,端正考風嚴肅考紀,不要弄虛作假做一個誠信考生。

        五、班級文體活動

        我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,在本學期,我班的文體活動同樣做得有聲有色。本學期參加的活動有: 藍藍杯歌手大獎賽、校運動會、心理話劇、無償獻血、冬季趣味運動會、普通話大賽等校、系舉行的活動,其中獲獎的有如下:

        1、11月1日我班參加了校運動會,張柳同學獲組第一名。

        2、心理話劇大賽《我的大學》榮獲三等獎。

        3、普通話比賽正在進行中。

        為促進我班兩個專業(yè)的同學融洽相處,以增進同學之間的感情,加強同學之間的交流,我班舉行了班級座談會。在座談會中,班中同學交談甚歡,于無形中增強班級凝聚力。

        六、宿舍衛(wèi)生

        在宿舍衛(wèi)生這一方面,我在班會上多次強調,要求確定值日生,每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好,取得了較為滿意的成績。經過幾次宿舍檢查發(fā)現部分宿舍衛(wèi)生情況一般的,我在班里開會,要求按時清理宿舍垃圾,不留任何死角,保持宿舍通風,衣服不要堆在一起再洗。同時要求大家不吃過期變質食物,剩飯剩菜嚴禁食用,以免食物中毒,截至目前為止,未出現病例。

        七、獎助學金的評選工作

        根據學校獎助學金的評選的評選辦法,先由學生寫申請,準備材料,在班里介紹獎助學金的發(fā)放目的,讓家庭貧困的學生寫申請,不貧困的不要寫,要表現出我們班同學互幫互助的高尚風范。

        評選辦法:

        1、 交齊所有材料。

        2、 從食堂看刷卡消費記錄。

        3、 帶學生參觀寢室,看個人生活用品。

        4、 成立班級評選小組。

        5、 我輔導員保證公平、不聽取別人打招呼。

        五、 其他工作

        除了上述工作以外,我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。 我班多次利用課后時間開短小的班會,促進同學們學習,提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,使同學們感到了集體的溫暖。

        我班按照學校的統(tǒng)一安排,及時做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部的評選活動,及時高效地完成了學校排的工作安。

        我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會,努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,在日常生活中為同學們服務,力所能及地幫助同學。

        工作經驗

        一、堅持“為學生服務”的工作態(tài)度

        在這兩年的工作中,我們充分體會到,只有把“為學生服務”作為工作的首要目標才能做好工作,得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,都應該是同學們的最終利益。

        二、細致入微的工作方法

        通過兩年的工作,我們體會到,做工作不能凌駕于同學之上,而是融入同學之中;不能靠強制要求,而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受,才能得到同學們的配合,才能團結全班同學。

        三、多舉行文體活動

        多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。

        四、注意觀察同學的思想動態(tài)

        在日常生活中,通過和同學們的廣泛接觸,了解掌握同學們的思想動態(tài),適時適當地引導同學們的思想,使同學們認真學習,發(fā)展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通,請老師們幫助解決思想問題,使同學們合理地學習、生活。

        五、嚴格要求,統(tǒng)一對待

        無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學,避免形成懶散的習慣,認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁,沒偏沒向,對事不對人,做一個有威信的班主任。

        我經常找這些同學談話,引導他們正確面對生活學習,不要孤立自己,多參加一些活動,經過了兩年的不懈努力,個別同學開始轉變觀念,參加班級的活動,但這是一個長期的過程,還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。

        本學期臨近結束,學生正在準備期末考試,我相信我們班的同學能夠獲得更好的成績!

        回顧過去的一學期,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。同時感謝系領導對我工作的支持和幫助!