《實(shí)踐總結(jié)范文怎么寫？》屬于個(gè)人工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、實(shí)踐總結(jié)范文怎么寫？
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
來到公司一個(gè)多月了， 這不是我第一次實(shí)習(xí)，以前在學(xué)校經(jīng)老師安排，我去過好幾家單位實(shí)習(xí)，可是新來到單位還是很緊張.我們都知道作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。在這方面我對自己要求很嚴(yán)格，不該問的不問，不該講的不講.上班的第一天，部長就和我講了單位的規(guī)章制度，我一直認(rèn)真遵守。
實(shí)習(xí)中我了解到，公司是由原無錫湖光大發(fā)儀器有限公司改制而成立的股份制企業(yè)。是主要開發(fā)、生產(chǎn)、銷售辦公設(shè)備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業(yè)公司。建有投影儀生產(chǎn)線兩條.銀幕生產(chǎn)線二條，書寫板等生產(chǎn)線一條.并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機(jī)等整套菲涅透鏡生產(chǎn)線，光學(xué)冷加工，機(jī)械沖壓、表面處理和注塑等設(shè)備。所生產(chǎn)的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個(gè)型號，銀幕也有電動遙控幕.支架幕、壁掛幕三個(gè)系列50多個(gè)型號，并具有自主獨(dú)享的專利技術(shù)。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都有相應(yīng)的原始憑證。作為會計(jì)人員，應(yīng)該認(rèn)真審核原始憑證，將審核完的原始憑證登記入帳。先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化、管理信息化和結(jié)算網(wǎng)絡(luò)化。目前絕大部分單位會計(jì)核算采用會計(jì)電算化，學(xué)校對每一個(gè)會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生也作了相關(guān)的培訓(xùn)。在進(jìn)入單位系統(tǒng)中，我以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識都用?
在辦公室，有時(shí)看見部長忙前忙后，我有很多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因?yàn)樽约簩I(yè)知識深淺的問題，加上工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，所以只能偶爾的打打下手，這讓我漸漸察覺到會計(jì)人員工作的謹(jǐn)慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。
我現(xiàn)在可以大聲的說，我已經(jīng)為未來更好的工作做好了準(zhǔn)備，隨時(shí)等待部長的安排，等待部長對我能力的考驗(yàn)，在以后的工作中，我打算加強(qiáng)自己對外貿(mào)會計(jì)知識的學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)單位會計(jì)工作，也彌補(bǔ)自己在這方面的知識的缺乏，同時(shí)也希望部長可以像以前一樣教我些外貿(mào)會計(jì)知識，我一定努力學(xué)習(xí)。
2、教研總結(jié)范文怎么寫？
幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成部分，是全面貫徹育人方針、不斷改進(jìn)保育教育工作、提高保教質(zhì)量的重要保證。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)幼教工作的要求，結(jié)合我園實(shí)際，訂出20__年9~12月份幼教教研工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研職能，扎扎實(shí)實(shí)開展保教研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想覺悟。
二、現(xiàn)狀簡要分析：
上學(xué)年通過劃分教研組，使我園的英語教學(xué)水平有了一定的提高，教師已初步掌握了單詞、朗詩、情景對話、歌曲等的基本教學(xué)技能，但由于教師不是英語?？瞥錾恚粘Ｓ谜Z的掌握量還不是很多，為此在本學(xué)期要加強(qiáng)對教師日常用語的培訓(xùn);上學(xué)期中
教師對主題活動已經(jīng)加強(qiáng)了認(rèn)識，并能組織系列主題活動，但還存在著不足，如：課前缺乏必要教具的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，充分發(fā)揮教研的作用。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)英語教師日常用語的培訓(xùn)。
2、提高教師素質(zhì)。
四、教研目標(biāo)：
1、提高英語教師教學(xué)水平。
2、提高教師理論知識及專業(yè)水平。
3、保育員能充分認(rèn)識自己在幼兒教育雙重任務(wù)中的價(jià)值和地位。
五、教研內(nèi)容與措施：
(一)保教工作問題研究
1、不適宜的教育行為問題及措施：針對此類問題將采取看錄像，根據(jù)《綱要》集體進(jìn)行討論，使教師能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正。
2、保教工作中的疑難困惑，采取咨詢專家、群體討論的措施。
(二)保教工作常規(guī)管理與研究
1、深入學(xué)習(xí)、明確要求。
組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園一日生活常規(guī)》，明確從幼兒入園、早操、集中教育到游戲等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中對幼兒、教師、保育員的基本要求。
2、嚴(yán)格管理、促進(jìn)規(guī)范。
第一，除“周計(jì)劃”“月計(jì)劃”上墻外，教師的“觀察記錄”、“學(xué)習(xí)體會”必須上墻。第二，建立“周計(jì)劃”及教案的定期檢查制度。第三，完善家園聯(lián)系，及
時(shí)更換家園聯(lián)系欄，繼續(xù)進(jìn)行家訪，在家園聯(lián)系中既要向家長反映或了解幼兒身心素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，讓家長配合促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，又要宣傳早期教育的意義，宣傳本園的工作成績，從而營造家長關(guān)心、支持幼教的氛圍。第四，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。上述幾個(gè)方面在實(shí)施中還將不斷總結(jié)、研究以提高管理的實(shí)際效益。
3、保教結(jié)合、注重研究。
在保育工作中要突出安全衛(wèi)生工作的重要性，隨時(shí)注意消除事故隱患，完善幼兒定期體檢制度，注意疾病預(yù)防和在園幼兒突發(fā)疾病的處理。在本學(xué)期中，設(shè)立安全周，對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全的教育。
(三)基本功培訓(xùn)
1、部分教師參加市教科所組織的“自主學(xué)習(xí)”。
2、對英語教師進(jìn)行英語對話及日常短語培訓(xùn)。
3、組織教師“邊彈邊唱”、“舞蹈”大賽。
4、參加20__年教科所舉辦的“青年教師素質(zhì)賽”。
5、保育員培訓(xùn)，“保育員職責(zé)”及“一日生活細(xì)則”。
6、認(rèn)真開展評課活動。
六、各月工作重點(diǎn)：
九 月：1.貫徹計(jì)劃，保教常規(guī)檢查。2.英語公開課。
十 月：以年齡組為單位進(jìn)行小組備課。
十一月：1.設(shè)立安全周對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育;2.舉行以班為單位的幼兒歌詠比賽;3.教師基本功檢查——邊彈邊唱;4.結(jié)合區(qū)教育局的要求開展區(qū)域活動并進(jìn)行講評。
十二月：1.教師評優(yōu)課;2.幼兒講故事比賽;3.玩教具制作進(jìn)行檢查并講評。
3、教研總結(jié)范文怎么寫？
2015年6月4日，在東明小學(xué)舉行了小學(xué)英語教研活動，本次教研活動分觀摩現(xiàn)場課、評課、交流各校教研活動開展?fàn)顩r、總結(jié)反饋區(qū)質(zhì)量抽測中出現(xiàn)的問題和改善的措施四個(gè)環(huán)節(jié)。各校根據(jù)要求都派出了學(xué)校的英語教研組長及英語教師，參與人數(shù)眾多。與會教師認(rèn)真聽課，用心評課，共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并針對抽測反饋?zhàn)隽嗽敿?xì)的記錄，使本次教研活動取得了圓滿的成功。東明小學(xué)為本次活動帶給觀摩課一節(jié)，以及場地、熱水服務(wù)等，用心協(xié)助完成了本次活動。
在前段時(shí)間進(jìn)行的兩次抽考中，東明小學(xué)的成績一向是名列前茅，相同的學(xué)習(xí)時(shí)間為什么東明小學(xué)取得了優(yōu)異的成績?他們的課堂是什么樣的?帶著這些疑問，我們一齊聆聽了東明小學(xué)李秀琴教師的公開課，李教師講授的是六年級的一節(jié)課，整堂課十分務(wù)實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，在不一樣形式的練習(xí)中，幫忙學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識。針對六年級學(xué)生的特點(diǎn)，李教師在課堂教學(xué)中，不是單純的教授基礎(chǔ)資料，而是將所學(xué)資料進(jìn)行了升華，要求學(xué)生學(xué)以致用。例如本節(jié)課的大體資料是討論即將開始的中學(xué)生活，在進(jìn)行完基礎(chǔ)資料的新授與鞏固后，李教師設(shè)計(jì)了“談?wù)勀銓淼闹袑W(xué)生活”環(huán)節(jié)，這一資料的設(shè)計(jì)將所學(xué)資料與應(yīng)用緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)了英語學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在練習(xí)的過程中，根據(jù)學(xué)生的不一樣水平又提出了不一樣的要求：水平高的同學(xué)盡量自由發(fā)揮，稍微差點(diǎn)的同學(xué)能夠模仿課本中的資料，這一隱性的分層要求，使每一個(gè)學(xué)生都能找到自我的位置，每一個(gè)學(xué)生都是參與者，提高了英語學(xué)習(xí)的興趣。
聽評課后，我就前兩次質(zhì)量抽測中學(xué)生的答題狀況作了分析、反饋，主要有以下幾點(diǎn)：
1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固，如單詞不會寫，不理解句子的意思等。
2、語法知識了解甚少，如課文中的動詞的三單形式、過去時(shí)態(tài)等。
3、課堂練習(xí)涉及面較窄，很多學(xué)生未見過此類題型，影響了發(fā)揮。
4、學(xué)生書寫不規(guī)范，主要體此刻句首字母不大寫，不加標(biāo)點(diǎn)符號，書寫凌亂等方面。
針對出現(xiàn)的這些問題，結(jié)合我們的課堂教學(xué)實(shí)際狀況，向教師們提出了如下推薦：
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。在英語學(xué)習(xí)中，詞匯是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注意日常教學(xué)中詞匯的積累，僅有擁有了豐富的詞匯才能應(yīng)對各種類型的題目。
2、英語教學(xué)要在學(xué)中用，在用中學(xué)，不要學(xué)單一、機(jī)械化的英語，要引導(dǎo)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用，加強(qiáng)英語實(shí)用性的訓(xùn)練。
3、按照小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，在小學(xué)階段要適當(dāng)進(jìn)行英語語法教學(xué)，給學(xué)生正確的語法知識結(jié)構(gòu)，適量輸入，盡量輸出。
4、在日常教學(xué)中，要注意對學(xué)生進(jìn)行文化意識教育，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生對中外文化異同的敏感性和鑒別潛力，進(jìn)而提高跨國文化交際潛力。
5、推薦英語教師認(rèn)真閱讀小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)。
最終，各校教研組長、清池聯(lián)片教研組長分別就前段時(shí)間各校英語教研狀況作了交流匯報(bào)。在各校開展的活動中，有很多是值得我們推廣的，如高新雙語學(xué)校的周周聽評課活動，每周二上午第一節(jié)安排一名英語教師上公開課，校長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、科研主任親自參與聽課，提高了重視程度，課后坦誠的開放式評課，促進(jìn)了教師間的交流，幫忙上課教師快速成長;北海學(xué)校加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入轉(zhuǎn)變觀念，先從根本上提高教師的思想素質(zhì)，透過開展一系列的活動，切實(shí)提高工作實(shí)效，時(shí)時(shí)刻刻緊抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;東明小學(xué)透過草根式課題研究解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題;河北小學(xué)的開放式互聽、互評制度，促進(jìn)了英語教師與其他學(xué)科教師的交流;山后徐小學(xué)的以活動促教研;志遠(yuǎn)小學(xué)的間周聽評課、群眾備課;清池學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研等。
各校濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教師間的交流，在不斷的聽評課及反思改善中，提高了課堂教學(xué)效率，這也必將推動高新區(qū)小學(xué)英語教學(xué)工作向更好的方向發(fā)展，學(xué)生的英語水平將會得到提高。
4、教研總結(jié)范文怎么寫？
我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，向同行請教，虛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論，提升自己的整體素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，優(yōu)秀教師的精彩的課例是我茅塞頓開。幫助我解決了在教學(xué)方面存在的問題和困惑。通過在網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，感到收獲很大。同時(shí)在思想上有了觀念的更新，了解到新課程的基本理念，以后將會更積極主動地投身于新課程改革的具體實(shí)踐中。下面就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程。
作為一名政治老師，只有不斷的更新自己的知識和觀念不斷提高自身素質(zhì)，才能教好學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
通過學(xué)習(xí)“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
一切為了學(xué)生，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展是我們教師的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)這些新的觀念，就需要教師和學(xué)生的積極互動，共同發(fā)展，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生要富有個(gè)性學(xué)習(xí)。教師不能單純的講授，應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，合作交流和創(chuàng)新能力。
二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地是課堂，在課堂教學(xué)中，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！?/p>
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍同時(shí)也提高了自身的素養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
三、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取
在教學(xué)中不斷反思自己在工作中的不足之處。時(shí)刻提醒自己要不斷進(jìn)取。我要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，向同行請教，虛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論。提升自己的整體素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)研修讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開學(xué)習(xí)，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開探索、研究的精神;只有通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)才能不斷完善自身的素養(yǎng)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
5、設(shè)計(jì)總結(jié)范文怎么寫？
室內(nèi)裝飾裝修工程設(shè)計(jì)協(xié)議
甲方：
乙方：
甲方委托乙方承擔(dān)本合同所列室內(nèi)裝飾工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)，為了做好分工協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，簽訂本協(xié)議，作為雙方共同遵守的依據(jù)。
甲方委托乙方進(jìn)行下列工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作
工程地址：套內(nèi)面積：平方米(以實(shí)測面積為準(zhǔn))
一、 設(shè)計(jì)費(fèi)用
本設(shè)計(jì)的總費(fèi)用為3000元(大寫：叁仟元整)
二、 設(shè)計(jì)內(nèi)容
本設(shè)計(jì)包含所有的裝修內(nèi)容，如： 1、設(shè)計(jì)施工總說明; 2.平面方案圖(要有備選方案)3、總平面圖; 4、各部位立面圖及剖面圖;5、節(jié)點(diǎn)大樣圖;6、固定家具制作圖;7、電氣平面圖; 8、電氣系統(tǒng)圖;9、給排水平面圖(涉及改造部分);10、頂視圖; 11、裝修材料表;12.天花布局圖;13.地面布局圖;_.電力及多媒體分布圖(隱蔽工程維修備用圖，中央空調(diào)方案，音響，安防控制)15.墻體土建工程圖(哪些地方拆了，哪些地方砌了);16.施工立面圖(客廳，餐廳，過道玄關(guān)，樓梯間，陽臺，臥室，廚衛(wèi)的4個(gè)立面，有的甚至不止4個(gè)立面);17.施工大樣圖，剖視圖，現(xiàn)造門，家具，造型打樣圖;18.效果圖2套：包含客餐廳、臥室等。
三、 支付方式
共分三次付款
(1)簽訂本協(xié)議，支付定金，即(大寫：)
(2)設(shè)計(jì)圖全部完成(修改至甲方滿意)，經(jīng)書面簽字認(rèn)可后，支付全款的90%
(3)工程全部竣工后將全部余額支付到位
四、 甲方權(quán)利與義務(wù)
1、 甲方有義務(wù)為乙方人員測量現(xiàn)場提供方便(有可能要多次測量現(xiàn)場)，有權(quán)利監(jiān)督乙方設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場測量數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，服務(wù)是否積極到位。
2、 按本設(shè)計(jì)協(xié)議按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向乙方支付設(shè)計(jì)費(fèi)，并索要由乙方的收款憑證。
3、 甲方有義務(wù)在工作周期內(nèi)積極配合乙方工作，按工作進(jìn)度在接到乙方提交的設(shè)計(jì)方案
后，及時(shí)與乙方進(jìn)行討論并約定修改方案。
4、 甲方有權(quán)利監(jiān)督乙方設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)中諸如設(shè)計(jì)方案、解釋圖紙等工作上是否滿意并
及時(shí)提出意見，有義務(wù)對最終方案以書面簽字確認(rèn)作為施工依據(jù)。
五、 乙方權(quán)利和義務(wù)
1、 乙方人員為甲方準(zhǔn)確、細(xì)致的測量工程現(xiàn)場尺寸。
2、 乙方有義務(wù)在甲乙雙方商議的基礎(chǔ)上修改設(shè)計(jì)方案，直至甲方滿意為止。
3、 在甲方按協(xié)議交納設(shè)計(jì)費(fèi)用后，工程開工時(shí)，乙方有義務(wù)向甲方提供全套施工圖紙并
作施工現(xiàn)場交底。
4、 在裝修過程中，乙方有義務(wù)陪同甲方對影響裝修效果的主要材料的樣式進(jìn)行選材，如
墻紙、燈具、地板、瓷磚、細(xì)部精裝等。
六、 設(shè)計(jì)期限
自年月日至年月日截止，共計(jì)天。
補(bǔ)充條款——
一、 其他約定條款
1、 本協(xié)議一經(jīng)簽訂，定金不予退還(甲乙雙方書面預(yù)訂定金可退還的除外)。
2、 乙方設(shè)計(jì)師提供全程跟蹤服務(wù)，包括后期配飾。
3、 簽訂本協(xié)議后，即開始工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作，因甲方原因?qū)е聟f(xié)議無法履行，設(shè)計(jì)費(fèi)不予返還。
二、 違約解決方式
如雙方出現(xiàn)不能自行解決的問題，雙方同意以到協(xié)議簽訂地人民法院訴訟的方式解決。
三、 如因不可抗力造成協(xié)議終止，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。
四、 本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
五、 甲乙雙方確認(rèn)
在簽訂本協(xié)議之前，已認(rèn)真閱讀并理解本協(xié)議所有條款的含義，簽訂本協(xié)議是雙方真實(shí)意愿表達(dá)。
甲方：乙方：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
簽字日期：年月日簽訂日期：年月日
6、自我總結(jié)范文怎么寫？
眼看著大學(xué)的生活已經(jīng)快接近了尾聲，這短短的四年卻是很值得思考的?？偨Y(jié)過去能夠撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首走過的路，從而為將來的旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
學(xué)習(xí)是迥然不一樣于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別本事和更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)本事。對此這個(gè)方面，我應(yīng)當(dāng)感激大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，在這期間歷經(jīng)的》挫折與成功，使我真正明白了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自學(xué)本事和效率的提高。而學(xué)習(xí)之外活動的參與也是對所學(xué)知識的鞏固和加強(qiáng)。擴(kuò)寬了我的知識面，并且在不斷的探索知識的過程中，也促進(jìn)自我學(xué)習(xí)更多更新的東西。進(jìn)一步豐富自我煩人理論知識。
在山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的這幾年的過程中，讓我領(lǐng)略了山大商務(wù)別致的》景色和別具一格的大學(xué)學(xué)校的建設(shè)格局，尤其是后湖的》四季美景，讓人心曠神怡……最重要的是院長的獨(dú)特辦學(xué)理念，成功將商院打造成綜合實(shí)力在全國三本中排在前幾名的學(xué)府。商院不僅僅是致力于教學(xué)質(zhì)量的研究中，更重要的是重在提高學(xué)子們的動手實(shí)踐本事和創(chuàng)新想象本事，為他們將來在社會上生存本事的提高鋪下穩(wěn)固的基石……
在大學(xué)期間，參加了學(xué)生會的心育部，在期間鍛煉了自我的活動策劃本事，真實(shí)的感受到學(xué)生的力量和自主實(shí)踐的重要性。同時(shí)在之后也進(jìn)取響應(yīng)班級活動，參與到這個(gè)大家庭中。同時(shí)在學(xué)業(yè)上也盡力認(rèn)真研究，大學(xué)的上課風(fēng)格不一樣于中學(xué)時(shí)代，教師們不會手把手的教學(xué)，所以一切都是靠自我去努力適應(yīng)不一樣教師的講課風(fēng)格，或幽默、或嚴(yán)謹(jǐn)、或生動、或枯燥?？偠灾{(diào)整好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)。目前為止不斷的進(jìn)行選修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不一樣的學(xué)習(xí)層面，擴(kuò)寬視野。終極目標(biāo)是司法考試，為最終目的一搏。
在一個(gè)人的成長中，需要的不僅僅是知識的積累，更重要的是正確的思想和價(jià)值觀、人生觀的構(gòu)成。比起大學(xué)，人生的正確方向才是一輩子指引人前進(jìn)的啟明燈。所以即使有一天畢業(yè)了，出了這個(gè)學(xué)校，還是要糾正自我的品行和思維，讓光明的種子一路隨來……
7、檢修總結(jié)范文怎么寫？
一年來，我們隊(duì)里沒有出現(xiàn)過任何人為因素引起的異常和未遂，個(gè)人失誤和差錯(cuò)得到了有效控制。每天早上上班，我都會提前進(jìn)入現(xiàn)場，從mis系統(tǒng)上查詢當(dāng)日設(shè)備缺陷，確認(rèn)當(dāng)日主要工作項(xiàng)目。親自主持召開隊(duì)里的班前會、班后會，結(jié)合“三講一落實(shí)”要求，在班前會上對當(dāng)天工作任務(wù)進(jìn)行安排和布置，結(jié)合工作內(nèi)容、工作環(huán)境和天氣因素可能帶來的危險(xiǎn)因素進(jìn)行認(rèn)真分析并制定詳實(shí)可行的控制措施，責(zé)任落實(shí)到人，為當(dāng)日各項(xiàng)工作的順利完成把好第一道關(guān)口。每日工作開工前及工作過程中對現(xiàn)場工作進(jìn)行全面的檢查監(jiān)督，并對檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和考核，數(shù)百日如一日的與員工共艱辛、同努力，確保了隊(duì)里每日工作安全順利的開展。每天班后會對當(dāng)日工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)分析，同時(shí)分析當(dāng)日出現(xiàn)問題員工的思想動態(tài)，確保受到處分、考核的員工在思想上不出現(xiàn)抵觸情緒。做到了有問題及時(shí)解決問題、有危險(xiǎn)及時(shí)加以控制，從而保證了隊(duì)里各項(xiàng)工作安全順利的進(jìn)行。每周二安全日活動中，我都會把一周工作中出現(xiàn)的不安全、不規(guī)范現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，在安全日活動中同廣大職工一起進(jìn)行分析和討論，并制定更加切合實(shí)際的控制措施在下周工作中進(jìn)行落實(shí)。正是通過這樣認(rèn)真進(jìn)行的“兩會一活動”，認(rèn)真把握工作中的各個(gè)安全細(xì)節(jié)，才使得我們隊(duì)數(shù)年來沒有發(fā)
生過任何人身傷害和設(shè)備損壞事故。為公司、工程處、隊(duì)里安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
2、工作方面：
我們隊(duì)是曾經(jīng)拿到省電力公司和省三公司授予“工人先鋒號”的先進(jìn)班組，在這些光榮的榮譽(yù)面前，我們沒有驕傲、沒有停止進(jìn)步，而是以“工人先鋒號”的榮譽(yù)為動力，在年一年里，我們相繼順利地完成了中標(biāo)項(xiàng)目的3機(jī)停機(jī)小修、7機(jī)停機(jī)小修、8機(jī)的停機(jī)小修以及全廠責(zé)任范圍內(nèi)的正常檢修維護(hù)工作，在3機(jī)停機(jī)小修期間，我們責(zé)任范圍內(nèi)的4機(jī)、6機(jī)幾乎同時(shí)停機(jī)進(jìn)行檢修，我們在人員少、任務(wù)重的超大壓力下，通過精心組織、克服困難、團(tuán)結(jié)一致，做到了忙而不亂、有條不紊，在完成好招標(biāo)范圍3機(jī)小修的同時(shí)，圓滿完成了4、6機(jī)的停機(jī)檢修任論務(wù)，得到了業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)們的充分肯定和認(rèn)可。十月份的1機(jī)a級大修，雖然我們沒能如愿中標(biāo)，但是我們沒有氣餒，在完成好我們正常檢修維護(hù)任務(wù)的同時(shí)，加班加點(diǎn)甚至通宵達(dá)旦的工作，保質(zhì)保量的完成了水源地1取水升壓泵大修、42開式泵大修及其他外委單位遺留的8機(jī)氫冷器泄漏、1機(jī)氫冷器泄漏等搶修任務(wù)，為公司運(yùn)行機(jī)組的安全運(yùn)行以及8機(jī)組、1機(jī)組按期順利并網(wǎng)做出了積極地貢獻(xiàn)!
3、理論學(xué)習(xí)方面：
按照年初學(xué) 。 習(xí)計(jì)劃，組織各組分組理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促各組認(rèn)真完成年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月月度考試如期完成，為提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)奠定了良好的基矗
4、其他方面：
4.1認(rèn)真落實(shí)公司、工程處、隊(duì)里的各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，通過和職工談心、溝通，了解職工的思想動態(tài)、生活狀況，及時(shí)解決職工思想方面、生活方面的疑惑和困難，大大的提高了職工同志們的團(tuán)隊(duì)和大局意識。
4.2通過兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，以身作則，與廣大職工同甘共苦。使我們隊(duì)得到了業(yè)主高度的評價(jià)和肯定。給我們隊(duì)在電廠檢修市場的穩(wěn)定發(fā)展奠定了良好的基矗
4.3在幾年的工作過程中，得到了公司、工程處各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持，并在年月日省公司工會舉辦的“情系三晉綻放活力”職工文體活動節(jié)上，取得了班組長論壇三等獎的好成績。通過參加活動，在增強(qiáng)了一些個(gè)人信心的同時(shí)也感覺到了個(gè)人與同行業(yè)優(yōu)秀班組長們之間的差距，只有不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平，才能夠帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向更加美好的未來!
5、存在的不足：
在總結(jié)工作成績的同時(shí)，我也分析了現(xiàn)在工作方面的一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
5.1自己管理水平和一個(gè)優(yōu)秀的班組管理者的水平還有很大差距，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)主觀臆斷，沒有大膽的創(chuàng)新意識。需要付出更多的努力和學(xué)習(xí)來提高自己，才能更好的搞好我們的隊(duì)伍建設(shè)。
5.2隊(duì)里有個(gè)別員工驕傲情緒較高，工作上耍大油、我行我素、自以為是;有個(gè)別員工不注意生活細(xì)節(jié)，酗酒滋事、嘲諷冷語甚至挑撥離間
8、研修總結(jié)范文怎么寫？
這次國培，感悟良多，收獲良多。讓我體會了“教學(xué)相長”的真正含義。老師們總是在不斷的實(shí)踐中逐步豐富成長的，基礎(chǔ)教育未來的路還很長，我們要學(xué)習(xí)的東西還很多，責(zé)任很重大，要把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育搞得更好，我們必須不斷學(xué)習(xí)、充電!即便是教材內(nèi)容大致“不變”，可學(xué)生在變，影響學(xué)生意識形態(tài)的社會在發(fā)展。 “國培”期間，專家們每一次精彩的解讀，都給我留下了深刻的印象，他們結(jié)合自己豐富的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，將相關(guān)的理論知識深入淺出地闡釋，使我學(xué)到了很多新東西。從教育理念到教學(xué)實(shí)踐能力，從對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育的理解到研究問題的方法，無一例外的都有觀念上的更新與層次上的提高，每一次激烈的討論，都能碰撞出思維的火花。他們精辟獨(dú)到的見解，使我有一種自己早就想說而沒能及時(shí)說，自己已經(jīng)在想?yún)s沒有與人交流的感覺，這就是共鳴。所以在這兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，我自始至終都在努力學(xué)習(xí)著，在專家教授們辛勤指導(dǎo)下快樂的收獲著，在老師們的討論交流中不斷的豐富著，在理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的反思中不斷的強(qiáng)大著。
具體來說，我覺得專家視頻講座和答疑交流給我印象很深，部分理論文檔的提供略顯單調(diào)，教育教學(xué)資源的提供與交流還可以更加豐富，這也是老師們很需要的。這是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，可是在不少老師眼里可能變成了單一接受輔導(dǎo)、完成作業(yè)，應(yīng)付培訓(xùn)的工作，而沒能真正發(fā)揮交流、展示自己的強(qiáng)大功能。如果有可能，我覺得視頻
講座和音頻答疑可以有限的讓老師們加入進(jìn)來，可以由各地輔導(dǎo)老師推薦篩選參與教師，以保證交流質(zhì)量和效果。視頻、音頻材料能單獨(dú)下載下來，便于參培教師帶動更多的老師學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮“國培”的更大作用?！皣唷被顒有问剑€可以更多樣化一些，比如，適當(dāng)組織比較有見地、有想法的老師參加和教育發(fā)達(dá)地區(qū)的交流與觀摩，現(xiàn)場和專家交流，接受專家指導(dǎo)，或者把這種機(jī)會當(dāng)成對老師“國培”效果的一種激勵(lì)。把“國培”真正變成教師終身學(xué)習(xí)提高的強(qiáng)大平臺??
就我個(gè)人而言，我自己在培訓(xùn)中感悟頗多，比如，在教育教學(xué)理念更新上、在師生角色的重新定位上、在個(gè)人教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究能力上等等方面，我覺得都有提高。
一、更新了理念、加深了認(rèn)識
從老師的講座、輔導(dǎo)和交流中，我們汲取了很多知識及新的理念。尤其是加深了對數(shù)學(xué)課改的理解，作為初中數(shù)學(xué)教師，我還對諸如數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”等等要求有了更新、更全面的認(rèn)識，它們將完善修訂為兩句話：“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育;不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！睌?shù)學(xué)教育應(yīng)該是公平的、優(yōu)質(zhì)的、均衡的、和諧的教育。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的“兩基”，修訂為“四基”，增設(shè)了“基本思想和基本活動經(jīng)驗(yàn)”。具有17年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的我時(shí)常思考“數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)是什么?”“什么是有價(jià)值的數(shù)學(xué)?”“數(shù)學(xué)教學(xué)中最需要考慮的是什么?”在國培學(xué)習(xí)期間，我對這些問題的理解逐
漸清晰，有了更深層次的理解。數(shù)學(xué)的本質(zhì)就是要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。數(shù)學(xué)教學(xué)中最需要考慮的是激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)可以影響學(xué)生的人生，必須用發(fā)展的眼光看待每一位同學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功等等。
二、重新定位“教師角色”
老師和學(xué)生之間需要一種平等的對話和交流。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對教師與學(xué)生的關(guān)系有了更深層次的理解：教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者;是學(xué)生潛能的喚醒者;是教學(xué)內(nèi)容的研究者;是教育藝術(shù)的探索者;是自己幸福生活的創(chuàng)造者。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者;是善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)潛能的伯樂;是學(xué)生積極互動，共同發(fā)展的協(xié)作者;是組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者;??教師要當(dāng)好教學(xué)活動的組織者、合作者、促進(jìn)者，真不容易。面對全國課改中出現(xiàn)的“?教學(xué)模式”、“?教學(xué)模式”，有些甚至走極端完全否定教師的作用，我有了更理性的思考，不盲從，不跟風(fēng)，懂得了如何通過學(xué)習(xí)思考，用理論的東西指導(dǎo)自己的教學(xué)，指導(dǎo)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)和提高!課堂上，老師“主導(dǎo)”與“參與”作用是沒問題的，問題是學(xué)生的“主體”地位是絕對不能撼動的，如何讓學(xué)生輕松活潑的學(xué)，讓每個(gè)層次的同學(xué)都有提高和收獲，這很重要，至于方法問題就是我們研究討論的重點(diǎn)。這一點(diǎn)我很贊同我們新教材的培訓(xùn)老師張文韜老師的觀點(diǎn)“老師講多少，還得看課型、看學(xué)生，如果非要給個(gè)時(shí)間比例的話，可以考慮一下按‘黃
金分割率’分配時(shí)間”。輔導(dǎo)專家王鵬遠(yuǎn)老師對教學(xué)模式也贊同教學(xué)模式和方法應(yīng)該由教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際來決定，他舉了一個(gè)例子“我們學(xué)習(xí)十八大報(bào)告就只能用‘講授’的形式”。當(dāng)然會后的分組討論也是加深理解所必須的。
三、關(guān)注課堂教學(xué)的有效性
課堂教學(xué)是教師的工作中心、重點(diǎn)，在17年的課堂教學(xué)中我曾經(jīng)有不少疑惑和不解，帶著這些疑問我認(rèn)真地觀看了幾位專家關(guān)于課堂教學(xué)的講座。進(jìn)一步體會了新課程、新理念給課堂教學(xué)所帶來的巨大變化，領(lǐng)會到什么樣的課堂才是有效的課堂。教授們在做專題講座中，皆把高深的理論知識聯(lián)系我們身邊熟悉的教學(xué)課堂事例，深入淺出，生動又富于哲理，給我留下了較為深刻的印象。
到底怎樣的課堂教學(xué)才是有效的?怎樣呈現(xiàn)三維目標(biāo)?我認(rèn)為，要衡量以上兩個(gè)問題我們就應(yīng)該關(guān)注課堂上學(xué)生動了沒有?(該聽的聽了沒有?該做的做了沒有?該想的想了沒有?該說的說了沒有?)學(xué)生通過這節(jié)課有哪些收獲和困惑?(學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)學(xué)會了些什么?課堂答問、作業(yè)完成的怎樣?課堂小結(jié)中學(xué)生有哪些收獲，還有哪些困惑?)學(xué)生是否在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的快樂???只要用這些指標(biāo)去衡量一堂課，教學(xué)有效性就不言而喻了。 當(dāng)然，要真正的實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的有效高效，我們老師首先得認(rèn)真的鉆研教材、課標(biāo)，認(rèn)真的研究學(xué)生，掌握科學(xué)、實(shí)用、靈活的教學(xué)方法，而且還應(yīng)構(gòu)建和諧的、新型的師生關(guān)系。應(yīng)努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
四、掌握了新技術(shù)、提升了基本功，增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力通過這一階段的學(xué)習(xí)，更新了我們的知識、開闊了我們的視野。首先我們對全區(qū)、全市、全省乃至全國的教育現(xiàn)狀有了新的思考與認(rèn)識，對今后幾年教育的發(fā)展有了一些了解。我們還從專家、一線知名教師的身上領(lǐng)悟出一些“為人師”的道理，學(xué)到了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法，學(xué)到了一些教學(xué)基本功，尤其是信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。
通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我既更新了理念、又掌握了新的技術(shù)，還提升了班級管理的藝術(shù)。通過“國培”學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷反思自己17年的教學(xué)管理工作，困惑自己的不少問題逐漸清晰明朗，學(xué)習(xí)中學(xué)到的理念與方法使我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，自己的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，我也養(yǎng)成了對自己的班級管理和教學(xué)不斷反思總結(jié)的習(xí)慣，并和其他老師無私分享自己的心得與體會。這也是“教學(xué)相長”的一個(gè)體現(xiàn)吧!
9、年中總結(jié)范文怎么寫？
20_年是簡單而不平凡的一年，行業(yè)面臨很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)效益也不如往年景氣，市場競爭也比較激烈，因此對公司及個(gè)人也有了更高的要求。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，規(guī)劃前景，促成20_年工作再上一個(gè)新的臺階，現(xiàn)將20_年工作總結(jié)如下：
20_年工程部主要工作就是完善一期工程收尾工作以及二期工程的開挖、打樁工作。
__一期因樓內(nèi)部分工程未完成驗(yàn)收，而大部分業(yè)主已進(jìn)入裝修階段，樓內(nèi)各專業(yè)問題接踵而來，首當(dāng)其沖的就是天然氣：1、3月份進(jìn)行天然氣驗(yàn)收，而戶內(nèi)鑰匙已不在我們手中，這就必須要求物業(yè)通知到各家各戶，而天然氣公司又不是我們所能控制，為了將業(yè)主和天然氣公司的時(shí)間安排在一塊，頗費(fèi)周折。2、因戶內(nèi)裝修，不少業(yè)主在裝修過程中私自拆卸天然氣管道，造成管道泄漏，部分業(yè)主拒不承認(rèn)錯(cuò)誤，推卸責(zé)任。綜上兩點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：以后工程，在業(yè)主收房之前提前將天然氣驗(yàn)收，并當(dāng)面打壓，形成書面記錄。
其次是樓內(nèi)水暖，在屋頂花園的施工過程中，將屋面挑出部分排水管堵塞，三層屋面挑出部分排水不暢，導(dǎo)致漏水至商鋪;部分戶內(nèi)在做地面的時(shí)候?qū)⒌芈┞裨诹说孛嬉韵?在采暖調(diào)試工程中，發(fā)現(xiàn)多層走道內(nèi)管道有漏水現(xiàn)象，打開發(fā)現(xiàn)都是后續(xù)工種在施工過程中不小心損壞，以上種.種，反映了我們在成品保護(hù)管理過程中的缺陷，因此，在以后的施工過程中，我們要加強(qiáng)施工銜接過程的管理，每個(gè)工種施
工前，對上一個(gè)成品工程進(jìn)行交接，施工后進(jìn)行檢驗(yàn)，從根本上杜絕損壞他人勞動成果的現(xiàn)象。
__二期施工過程比較周折，3月開始開挖，正趕上__會，工程進(jìn)展緩慢， 我們督促土方公司見縫插針，及時(shí)的完成了開挖;在每次材料進(jìn)場后，及時(shí)要求施工方對需檢驗(yàn)材料取樣、試驗(yàn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);到目前為止在二期前期管理過程中，我向張工學(xué)到了不少土建知識，但也發(fā)現(xiàn)了不足之處，歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1)土建技術(shù)水平相當(dāng)欠缺，一專多能的水平還達(dá)不到;
2)工作流程中，規(guī)范操作性不強(qiáng)，對施工單位監(jiān)督檢查工作做得不夠細(xì)致;
3)個(gè)別工作進(jìn)度比計(jì)劃拖延滯后，工作的效率有待提高;
4)和各部門工作銜接還不是很完美，有待加強(qiáng);
在以后的工作中我將改正以上缺點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范自己，做到一切以規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)有計(jì)劃，有實(shí)施，有檢查，有改進(jìn)，并形成相關(guān)記錄。
以上就是我20_年工作總結(jié)，有不足之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正!
10、信訪總結(jié)范文怎么寫？
全區(qū)信訪工作在地委、行署和林管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省辦的具體指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以解決人民群眾實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力提高信訪工作效率和質(zhì)量，通過各級黨委、政府部門的共同努力，信訪問題大多化解在基層，為全區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。200_年全區(qū)信訪部門共接待受理
群眾來信來訪6992件次，其中受理群眾來信515件次，接待群眾來訪6477人次;發(fā)生群眾集體上訪202批次4064人次;地區(qū)信訪辦接待群眾個(gè)人來訪173件次269人次，比去年同期_2件次218人次，分別件次上升21.83,人次下降23.39;接待群眾集體上訪69批次1120人次，比去年同期78批2817人次分別下降11.53和60.24。
一、用十六大精神統(tǒng)領(lǐng)信訪工作，認(rèn)真落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪工作責(zé)任制
地委、行署和林管局把信訪工作看成是落實(shí)十六大精神、實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)，是各部門工作好壞的綜合反映，是對基層單位黨政班子和領(lǐng)導(dǎo)干部有無駕馭全局工作和處理復(fù)雜局面能力的檢驗(yàn)，是評價(jià)基層工作和干部素質(zhì)好壞的重要標(biāo)志。因此，我區(qū)始終把信訪工作做為“一把手”工程來抓，全力推進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪工作責(zé)任制的落實(shí)。一是定期召開各種會議，研究、部署、落實(shí)信訪工作。全年召開全區(qū)信訪工作4次，地委常委、常務(wù)會議5次，地區(qū)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組會議4次，信訪工作專項(xiàng)推進(jìn)會議1次。二是在《大興安嶺日報(bào)》上向社會公布專員信訪電話和三縣四區(qū)行政首長信訪電話，并公開承諾服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)時(shí)間。三是認(rèn)真做好黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日工作。通過新聞媒體和政務(wù)公示板定期向社會公布領(lǐng)導(dǎo)接待日的時(shí)間、地點(diǎn)、接待領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)和分管工作范圍，同時(shí)各級信訪部門針對共性問題安排預(yù)約接待。四是各級領(lǐng)導(dǎo)包案制度落到實(shí)處。全年所有信訪案件全部實(shí)行“一案雙責(zé)制”，省辦下交案件由一名地級領(lǐng)導(dǎo)和一名縣級領(lǐng)導(dǎo)包案，地區(qū)督查案件由縣級、科級兩級領(lǐng)導(dǎo)包案。五是重點(diǎn)、難點(diǎn)信訪案件實(shí)行雙重督辦。地委、行署和林管局領(lǐng)導(dǎo)對解決“三訪”等重點(diǎn)難點(diǎn)信訪案件高度重視，為進(jìn)一步加大督辦效果，切實(shí)解決信訪問題，決定對重點(diǎn)難點(diǎn)信訪案件實(shí)行雙重督辦，即在地區(qū)信訪辦的督辦下，再交由地委督辦室督辦，全年共有五個(gè)重點(diǎn)信訪案件納入地委督辦室的督辦之中。六是地委、行署和管局主要領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查工作，每到一處必查信訪工作情況，有利促進(jìn)了信訪工作的順利推進(jìn)。七是地委、行署、管局與各縣區(qū)局簽訂信訪工作目標(biāo)責(zé)任狀，對責(zé)任目標(biāo)完成情況實(shí)行獎懲。目前，全區(qū)基本形成黨政一把手負(fù)總責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管戰(zhàn)績領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門領(lǐng)導(dǎo)配合抓，層層落實(shí)信訪領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的工作氛圍。
二、努力減少集體訪、越級訪、重復(fù)訪，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境“三訪”問題一直是信訪工作的重點(diǎn)，地委、行署、管局明確提出要求：各級黨委和政府要采取強(qiáng)有力的措施，“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。為努力減少集體訪、越級訪、重復(fù)訪，解決“三訪”問題，在省辦的統(tǒng)一部署下，今年重點(diǎn)開展信訪積案會戰(zhàn)，重復(fù)進(jìn)京到省專項(xiàng)治理和涉法涉訴信訪案件專項(xiàng)治理三項(xiàng)工作。
1、開展集中處理進(jìn)京到省上訪問題會戰(zhàn)工作。地委、行署、管局對信訪會戰(zhàn)高度重視，分別召開了地委常委會議、地區(qū)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組會議及全區(qū)開展集中處理群眾進(jìn)京到省上訪問題會戰(zhàn)動員大會。各縣區(qū)(縣級企業(yè))及地林直各單位也迅速行動，先后召開常委會(黨委會)或縣(區(qū)局)長辦公會議，研究部署本地、本部門的會戰(zhàn)工作。一是做好矛盾排查和包案工作。在會戰(zhàn)中，我們將矛盾排查工作放在首位，將排查范圍擴(kuò)大到200_年以來的不穩(wěn)定因素，除省辦下交的17件案件外，地區(qū)又確定了45件自查案件，同時(shí)對省辦下交的17件案件分別確定一名地級領(lǐng)導(dǎo)和一名縣級領(lǐng)導(dǎo)包案，對自查的45件案件也做到分別由縣級、科級兩級領(lǐng)導(dǎo)包案，62件疑難信訪案件全部實(shí)行”一案雙責(zé)制“。要求每位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，對所包案件必須親自
受理督辦，直至案件能有最終結(jié)果。為加大會戰(zhàn)工作透明度，對會戰(zhàn)工作利用新聞媒體進(jìn)行公開報(bào)道，給群眾知情權(quán)，為群眾監(jiān)督創(chuàng)造條件。二是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自攻堅(jiān)克難，全力做好調(diào)查處理工作。面對會戰(zhàn)中上訪老戶多、問題解決難和穩(wěn)控工作難度大的復(fù)雜情況，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，深入基層，本著傾斜解決、就地穩(wěn)定的原則，在62件信訪問題中篩選出五個(gè)方面難點(diǎn)問題，如老知青工群體訪、呼中區(qū)遷居長興島人員落戶問題、事業(yè)轉(zhuǎn)制分流人員中退休人員的福利待遇和省辦下交某某上訪問題，及時(shí)分別提交地委常委辦公會和專員局長常務(wù)會議進(jìn)行了研究解決。在呼中區(qū)長興島上訪案件的處理中，地委副書記魏文彥同志親自包案，地委常委、地區(qū)政法委書記張賦同志親自帶領(lǐng)由公安局、信訪辦、呼中區(qū)的有關(guān)人員組成的工作組，深入到遼寧省瓦房店市和長興島鎮(zhèn)，
11、實(shí)踐總結(jié)范文怎么寫？
大學(xué)的第一個(gè)假期我已經(jīng)度過了。它伴隨我的是一個(gè)個(gè)辛勤工作的日子，同時(shí)送來的還有那些我在學(xué)校無法學(xué)習(xí)到的知識和能力。走過工作的日子我苦過、累過不過那都是過去的事情了。在我現(xiàn)在的記憶里只有欣慰，我知道自己成長了。通過這個(gè)假期我在長春體育中心的工作我對自己的電腦技能有了充分的肯定，熟練了自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)更明確了市場的就業(yè)趨向。這些對于我來說是從親身的鍛煉中提取出的精華，是我人生的一筆財(cái)富。工作概述：工作時(shí)間： 20_年2月15日開始截至到20_年3月1日共工作15天。，工作地點(diǎn)：吉林長春市體育中心工作。工作項(xiàng)目：主要包括局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)算機(jī)軟件更新、系統(tǒng)備份以及工作稿件的排版及打印工作。工資所得：300元。工作簡歷：前三天與機(jī)房工作人員學(xué)習(xí)掌握必要的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，后十二天步入正式獨(dú)立工作。工作心得：雖然這些工作很瑣碎但是我感覺這也是一種責(zé)任。更是對我耐力的一次挑戰(zhàn)，每天當(dāng)我拖著疲憊的身軀躺在床上的時(shí)候我都感到激動因?yàn)槲颐刻於寄軕?zhàn)勝自己。這對于我一個(gè)新世紀(jì)的青年是尤為重要的，我要繼續(xù)努力下去為自己也是為社會出一份力。領(lǐng)導(dǎo)評語;該實(shí)習(xí)生工作認(rèn)真、勤奮向上在我單位實(shí)習(xí)期間能遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度表現(xiàn)比較突出業(yè)務(wù)程度比較嫻熟為我單位注入了新的活力。為此特以表揚(yáng)。工作地簡介：長春體育中心位于長春體育場北側(cè)省滑冰館南部，是于__年成立的直屬長春市體育委員會的體育類機(jī)關(guān)單位其職能是組織市內(nèi)的大型文體活動配合市委市政府的工作。在__年年初還成功承辦了第九屆亞洲冬季運(yùn)動會，得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及海內(nèi)外人士的好評。 在120急診科的日子——我的見習(xí)心得
12、實(shí)踐總結(jié)范文怎么寫？
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間像流沙從指間流走，大一上學(xué)期已接近尾聲。作為大一新生，來到大學(xué)的第一學(xué)期我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多東西。特別是進(jìn)入應(yīng)數(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部，更是感觸頗深。
剛來到大學(xué)時(shí)，我迷茫過，煩惱過······不知道要做些什么，對外面的世界充滿了新奇感。當(dāng)時(shí)聽說學(xué)生會要招新，我就告訴自己，我一定要加入學(xué)生會，積極鍛煉自己，這樣才不會讓自己繼續(xù)迷茫，浪費(fèi)大學(xué)美好的生活。經(jīng)過面試，我很幸運(yùn)地被團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部錄取，成為應(yīng)數(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會這個(gè)溫暖的大家庭中的一員。在學(xué)生會，我參加了很多實(shí)踐活動，例如參加新生主持人大賽、一二九大合唱等，這些活動中有些看上去好像簡單，可是它更需要我們的勇氣和耐心。這學(xué)期我部門舉辦了圖書館志愿者活動、說課比賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽等等，當(dāng)我第一次做的時(shí)候，我遇到很多意想不到的問題，畢竟我是大一新生，有很多問題都不懂，但是，我都會不斷嘗試直到很好解決這些問題，當(dāng)然，這里我必須感謝我的部長以及和我一起努力的同事們的幫助!只有通過自己的努力，并在這些同事的幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學(xué)得更多的工作方法，培養(yǎng)更好的工作的能力!
在這里我還必須提提我在學(xué)習(xí)實(shí)踐部所體驗(yàn)到的與眾不同的良好氛圍。
在團(tuán)總支，在實(shí)踐部，我們?nèi)w學(xué)干和部長不只是同事還是感情
深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的完成上面分配下來的任務(wù)。在每次的學(xué)生會例會上，我都能深切的體會到我們部門的會議，不會出現(xiàn)會議死板僵硬的情況，取而代之的是大家認(rèn)真清楚的匯報(bào)各部門近期的活動，各抒己見。部長除了就我們 最近工作的表現(xiàn)提出自己的意見和看法外，也會同我們討論今后工作的方法等，有時(shí)，更對我們同事之間平時(shí)的處事學(xué)習(xí)提出建議，這更讓我體會到團(tuán)總支學(xué)生會這個(gè)大家庭的溫暖。不過，幾個(gè)月的工作下來，我也發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)干對部長的處事方法有些不滿，但是，我覺得金天足赤，人無完人，每個(gè)人都有每個(gè)人的難處，我們應(yīng)該理解，體諒各位部長，也許等到大二我們學(xué)干中有當(dāng)部長的時(shí)候，我們就會明白。幾個(gè)月的工作更讓我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，例如自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，個(gè)人工作效率不高等等。針對這些不足，我想在今后的工作中,并積極向?qū)W長學(xué)姐們好好學(xué)習(xí)。
簡而言之，這個(gè)學(xué)期學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多。在這個(gè)本學(xué)期工作即將結(jié)束，而新年伊始之際，我用這份總結(jié)概括了我這半年的工作，我期待下學(xué)期的工作，也期待自己有更好的表現(xiàn)。
13、實(shí)踐總結(jié)范文怎么寫？
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
來到公司一個(gè)多月了， 這不是我第一次實(shí)習(xí)，以前在學(xué)校經(jīng)老師安排，我去過好幾家單位實(shí)習(xí)，可是新來到單位還是很緊張.我們都知道作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。在這方面我對自己要求很嚴(yán)格，不該問的不問，不該講的不講.上班的第一天，部長就和我講了單位的規(guī)章制度，我一直認(rèn)真遵守。
實(shí)習(xí)中我了解到，公司是由原無錫湖光大發(fā)儀器有限公司改制而成立的股份制企業(yè)。是主要開發(fā)、生產(chǎn)、銷售辦公設(shè)備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業(yè)公司。建有投影儀生產(chǎn)線兩條.銀幕生產(chǎn)線二條，書寫板等生產(chǎn)線一條.并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機(jī)等整套菲涅透鏡生產(chǎn)線，光學(xué)冷加工，機(jī)械沖壓、表面處理和注塑等設(shè)備。所生產(chǎn)的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個(gè)型號，銀幕也有電動遙控幕.支架幕、壁掛幕三個(gè)系列50多個(gè)型號，并具有自主獨(dú)享的專利技術(shù)。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都有相應(yīng)的原始憑證。作為會計(jì)人員，應(yīng)該認(rèn)真審核原始憑證，將審核完的原始憑證登記入帳。先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化、管理信息化和結(jié)算網(wǎng)絡(luò)化。目前絕大部分單位會計(jì)核算采用會計(jì)電算化，學(xué)校對每一個(gè)會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生也作了相關(guān)的培訓(xùn)。在進(jìn)入單位系統(tǒng)中，我以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識都用?
在辦公室，有時(shí)看見部長忙前忙后，我有很多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因?yàn)樽约簩I(yè)知識深淺的問題，加上工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，所以只能偶爾的打打下手，這讓我漸漸察覺到會計(jì)人員工作的謹(jǐn)慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。
我現(xiàn)在可以大聲的說，我已經(jīng)為未來更好的工作做好了準(zhǔn)備，隨時(shí)等待部長的安排，等待部長對我能力的考驗(yàn)，在以后的工作中，我打算加強(qiáng)自己對外貿(mào)會計(jì)知識的學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)單位會計(jì)工作，也彌補(bǔ)自己在這方面的知識的缺乏，同時(shí)也希望部長可以像以前一樣教我些外貿(mào)會計(jì)知識，我一定努力學(xué)習(xí)。