《合唱團訓練教學計劃范文》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、合唱團訓練教學計劃范文
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20__學年活動情況作如下安排：
一、合唱對象：
學校二年級至五年級40名合唱隊員。
二、訓練目標。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。 4、展示我校的素質教育和精神風貌。
三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一) 科學正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
(二)重視發(fā)聲訓練
每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
2、合唱團訓練教學計劃范文
合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術， 為了適應新課程改革的要求，為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力，為了加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學校合唱隊有更好的發(fā)展，本學期特制定活動計劃如下：
一、活動目標：
(一) 通過參加合唱團的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝術魅力，喜歡此項活動。
(二 )針對新隊員和老隊員，進行分層教學。在去年學習的基礎上，進一步提高學生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。
(三)培養(yǎng)學生的自信心和對歌唱藝術的表現(xiàn)力，幫助學生積累音樂知識。
二、訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
掌握了聲樂基本功，合唱隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨唱、重唱、組唱、大合唱等。使學生更多得展示自我、鍛煉自我的機會。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練、和聲訓練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質。
(一) 科學正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、放松嘆氣練習、聞花香練習等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴格把關檢查指導的方法。
(二)重視發(fā)聲訓練
每節(jié)課根據(jù)學生的氣息及聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學生，多用爆破音的字進行練習。并讓學生堅持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
三、合唱團的基礎建設：
(一)合唱隊員的選拔
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關鍵工作，一定要把好質量關：
1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音考試。
3、聽打節(jié)奏和視打節(jié)奏，采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。
4、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。
5、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關系。
四、計劃招收人數(shù)：40—55人。
要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定藝術修養(yǎng)，能按要求完成訓練和演出任務。設立合唱團團長，聲部長4—8人(高聲部、中聲部、低聲部)負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學習情況。
五：具體訓練計劃：
基礎課：樂理、視唱、練耳。
排練課：合唱隊排練。
欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓練和非定期訓練
定期訓練：每天中午一次，每次45分鐘。 非定期訓練：周六或周日。
具體安排：
第二周：選撥合唱隊員，基訓。
第三周：組建合唱團，確定合唱曲目。
第四周：發(fā)聲訓練、音準訓練。
第五周：發(fā)聲練習，多聲部節(jié)奏訓練。
第六周：發(fā)聲練習，聽音訓練，多聲部視唱練習。
第七周：發(fā)聲訓練，多聲部視唱練習。學習簡單合唱曲1首。
第八周(期中考，活動暫停)
第九周：發(fā)聲聯(lián)系、音樂游戲(音準練習)。復習上節(jié)課教的歌曲。
第十周：加強視唱歌譜的訓練，學習合唱歌曲(分聲部)
第十一周：發(fā)聲訓練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽音訓練，繼續(xù)學習合唱
歌曲(分聲部)。
第十二周：發(fā)聲訓練，合唱。
第十三周：聽音和聲訓練，歌曲藝術處理。
第十四周：基訓，繼續(xù)處理歌曲，引導學生有感情地歌唱。
第十五、十六周：復習學過的內(nèi)容，學生考評。
合唱團訓練要求：
合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。
對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團;無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。學校對合唱團團員所在班級加分。
歌譜、歌譜夾的下發(fā)應有嚴格的登記，團員應妥善保管，無故遺失自己復印。 演出服裝為合唱團公有，平時專人保管，演出期間由聲部長保管。
排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設備，教學用琴。
3、合唱團訓練教學計劃范文
一、社團宗旨
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學期學校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術項目，將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員：
人數(shù)未定，分別從三至五年級學生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期三下午
四、活動地點：
音樂教室
五、指導教師：
陸鵬飛、許可琢
六、教學制度：
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、每次活動學生必須按時到點參加訓練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。，
3、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。
七、課程安排：
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設定教學內(nèi)容，同時進行相關樂理知識的滲透。
八、具體工作措施：
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
九、活動安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的練習。(基本技能訓練)
10月：歌曲指導歌唱的基本指導。(吸氣換氣的訓練)
11月：歌曲指導歌唱的基本指導。(咬字吐字的訓練)
12月：歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓練)
1月：歌曲整體演繹
4、合唱團訓練教學計劃范文
新的一學期馬上就要開始了，在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比，這學期社團內(nèi)容不單單是練習歌曲，更注重的是在練習的基礎上滲透專業(yè)技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學期的合唱社團做如下工作計劃。
一、規(guī)范教學流程，完善教學結構。
首先，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學習習慣和演唱方式，避免反復枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學當中，讓整個合唱教學過程有內(nèi)容，有順序。其次，讓教學過程流暢，生動，多對學生進行指導互動，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導性，學生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
二、 合唱歌曲的拓展。
上學期，我們曾帶領學生復習歌曲《祝你平安》，學習了奧運會主題曲《我和你》，這學期，我將帶領學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內(nèi)容，學習新鮮歌曲，提高學生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻，幫助學生提高，進步，從而拓寬學生視野。
三、有針對性的訓練二聲部練習。
合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調(diào)，把握不好音準。因此，作計劃在本學期中，我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學習并控制聲音，提高學生的學習能力和自信心，增強學生對音樂的感受能力，糾正學生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質。
合唱教學不像其他學科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲，認真的對待社團這份職責，通過每周的訓練，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生享受音樂的快樂，發(fā)揮學生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結，形成新認識，取得更大的成績。
5、合唱團訓練教學計劃范文
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20__學年活動情況作如下安排：
一、合唱對象：
學校二年級至五年級40名合唱隊員。
二、訓練目標。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。 4、展示我校的素質教育和精神風貌。
三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一) 科學正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
(二)重視發(fā)聲訓練
每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
6、合唱團訓練教學計劃范文
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：
一、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質。
二、活動目標：
1.第一個月通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。排練《銀色的馬車從天上來》
2.第二個月通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。排練《半個月亮爬上來》
3.第三個月通過演唱快板歌曲，訓練學生對節(jié)奏的敏感并加以掌握。排練《課間十分鐘》
4.第四個月鞏固練習加強排練
三、參加對象：
在學校的五年級學生中進行選拔，人數(shù)在50人左右。
四、活動時間：
活動的時間定于每周二、三、四下午第三節(jié)課。每次教師提前五分鐘到位做好準備工作。
五、活動地點：二(5)班教室
六、活動準備：
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。
七、活動過程設計：
A 訓練內(nèi)容：
1. 用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2. 中外合唱名曲。
3. 合唱姿態(tài)、舞臺造型。
B 訓練方法及過程：
1. 聲音的訓練
(1)呼吸 (2) 聲音位置 (3) 直聲訓練
2. 音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3. 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓練(2)頭音訓練
5.節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6.咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7.中外歌曲的學習
八、 本學期活動內(nèi)容：
1.《銀色的馬車從天上來》
2.《半個月亮爬上來》
3.《課間十分鐘》
7、歌曲合唱活動計劃范文
為歡慶__年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于__年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶__年元旦，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動?，F(xiàn)對活動策劃與籌備做如下安排：
一、活動主題：“歡慶201_年元旦，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”
二、目的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力
三、活動時間：__年12月31日星期五下午14：00至18：30
四、活動地點：二樓會議室
五、參加人員：酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節(jié)目)
六、節(jié)目征集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等
(各部門征集節(jié)目要在12月25日前報酒店辦公室)。
七、活動內(nèi)容：(具體活動內(nèi)容及節(jié)目安排待定)
第一部分：入場部分(14：00至14：30)
第二部分：會議部分：領導致詞部分(14：30分至15：00)
第三部分：比賽節(jié)目部分(15：30至18：30)共計3個小時。
八、獎項設置：比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)
三等獎(部門和個人各三名)。
一等獎初定為：部門___元獎金;個人___元獎金
二等獎初定為：部門___元獎金;個人___元、
三等獎初定為：部門___元獎金;個人：___元
鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水)。
九、評選標準：音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分
(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等內(nèi)容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的理解)：20分。
十、評選人設置：酒店領導6人(___、___、___、___、___、___)
十一、評選方式：賽前發(fā)給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。
十二、經(jīng)費預算：經(jīng)費預算大約為：2000元左右。
獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水65509;300)
十三、相關事宜安排：
1、晚會總策劃：___，負責活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯：___，負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發(fā)相關人員)
3、節(jié)目主持人：負責控制晚會現(xiàn)場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)
4、活動組織人員及工作事宜：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___
5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)
6、舞臺布置：___(12月30日前完成)。
7、音響系統(tǒng)控制：___(12月30日前完成)
8、晚會所需物品及禮品采購：___(采購)(12月30日采購完成)
9、現(xiàn)場獎品發(fā)放記錄：___(總秘)
10、節(jié)目單：___(總秘)(12月28日前制定并報批后下發(fā))
11、組織職工入場：___(保衛(wèi))
12、其它未定事宜：組織人員商討決定。
8、歌曲合唱活動計劃范文
(一) 活動背景
中國共產(chǎn)黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關注，并且得到了各族人民的擁護與各界人士的肯定。我們堅信：__大后的中國又會呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟繁榮快速科學發(fā)展的新氣象。
愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創(chuàng)辦大學的宗旨，同時也是莘莘學子們應該繼承與發(fā)揚的。近幾年流行音樂風靡校園，在廣大學生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出__大以來中國的翻天覆地變化。
(二) 活動意義
音樂在激發(fā)大學生的愛國熱情，提高大學生的社會責任感 方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此__大全國各族人民用各種各樣的形式來表達對祖國熱愛的同時，獻上我們的頌歌，表達我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強廣大學生的集體榮譽感及社會責任感。當我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領我們理想的航道。
(三) 活動主題：歌頌祖國 愛我中華
(四) 活動時間：__年_月_日
(五) 活動日程：下午(1：30——3：30)
(六) 活動地點：28幢大廳前
(七) 活動對象：“____”學研會全體會員
生命科學學院大一大二各班全體學生
(八) 主辦單位：大學生“____”學研會
生命科學學院文藝部
(九) 贊助單位
浙江快達安全工程公司
(十) 主 持 人:陳冬琴 楊斌
(十一)活動籌備
1. 宣傳安排
由宣傳理事負責
1》 制作邀請函
2》 利用先鋒網(wǎng)、足音網(wǎng)宣傳本次活動;
3》 張貼宣傳海報4張;
張貼地點：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄
4》 橫幅一條;
懸掛地點：東校區(qū)
2.舞臺設計
舞臺背景設置
背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優(yōu)勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。
舞臺周邊設置及其他
舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯(lián)的五個花環(huán)布置。
燈光及音響
租用專業(yè)音響及燈光，并由專業(yè)人員負責，達到效果。
主持人和禮儀組籌備
要求形象較好、有一定主持經(jīng)驗的2位主持人。
禮儀組由女生部負責，選拔6到8位優(yōu)秀的禮儀小姐，能是大一外的。
活動執(zhí)行
活動流程
布置及各理事工作人員到位——各班級入場——評委入席——主持人串詞——節(jié)目表演——表演結果宣讀——頒獎——現(xiàn)場觀眾退場——清場
活動籌備組
總負責人：羅 瑞 李建姣 王斌
策 劃：羅 瑞
1、場地組：
場地布置組：毛舒文 柯愛飛 戴飄飄
(主要工作：負責設計、布置舞臺及其他場地的布置)
場地秩序組：盧丹 吳衛(wèi)星 俞濤 錢軍 項順星
(主要工作：幫助各班按規(guī)定的場地入座，給老師提供幫助;維護場內(nèi)人員的安全和秩序，處理突發(fā)事故。)
場地衛(wèi)生組：莊靜靜 朱小順
(主要工作：負責整個活動時間內(nèi)場地的衛(wèi)生)
9、歌曲合唱活動計劃范文
根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學期合唱社團從第七周開始訓練到第十七周結束。在這十個星期里，訓練的時間不長，但是學生還是切實地學到了一些本領?，F(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結如下:
一、活動原則
組織學生，有目的、有計劃地進行活動;堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則;形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機結合。
二、活動內(nèi)容
本社團來自于二年級低段學生，基于此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練。通過校園音響系統(tǒng)，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。
三、活動效果
1、練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高，通過幾個月的教學，一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。
4、學生認識了休止符，認識了四二拍的指揮。
5、同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學習過程中應用音樂語言。加強了學生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
總之，本期活動豐富了同學們的課余生活，提高了學生學習音樂的興趣，使學生各方面素質得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質教育。
10、歌曲合唱活動計劃范文
一、活動背景
我院為歡慶十八大勝利召開以及弘揚十八大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。
二、活動目的
為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調(diào)動廣大學生的熱情,展現(xiàn)我院學生日新月異的精神風貌,根據(jù)院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現(xiàn)我院學子積極向上的精神風貌。
三、活動主題
中國夢，我的夢——獻禮十八大
四、組織結構
主辦單位：華東交大人文學院
承辦單位：人文學院文藝部
贊助單位：朗閣教育
五、活動時間
決賽：2013年4月25日 晚7:00
六、活動地點
南區(qū)禮堂
七、參賽辦法
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，
上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數(shù)不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期
間可以插入本隊伍的特別表演小組)。
3、合唱兩首有關弘揚十八大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱
曲目。其中，必選曲目為和弘揚十八大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚十八大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可 以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或CD、音樂伴奏帶等形式。如
參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業(yè)的藝術指導，來自藝術學院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。
八、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
九、經(jīng)費預算
(一)場地布置
1、彩帶 5條 5元
2、氣球 4袋 40元
3、電池 4節(jié) 20元
4、雙面膠 2個 2元
5、寬透明膠 2個 4元
6、礦泉水 2件 48元
7、卡紙 5張 5元
8、馬克筆 2支 6元
9、玻璃繩 4卷 6元
(二)獎品
1、獎狀 6張 12元
預算總計：150(不包含場地費及獎金)
十、活動評比辦法
1、評分規(guī)則
(1)比賽實行十分制。去掉一個分和一個最低分，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)。
(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準
(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。
參賽人數(shù)符合規(guī)定。(3分)
(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精
神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)
(3)演唱音準、節(jié)奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，無中
途重唱、停唱現(xiàn)象，演唱時長不超過規(guī)定時限演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)
歌曲意境(3分)
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)
(5)趣味問答環(huán)節(jié)，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分
十一、活動流程
前期準備
此次大合唱比賽是為了弘揚十八大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：
1.活動通知的下發(fā)。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著手做宣傳方面的工作。要求制
作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規(guī)定海報上交期限。部內(nèi)布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開始統(tǒng)計參賽班級名單，確認參賽班級數(shù)目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據(jù)各班上報的結果，部內(nèi)成員討論，根據(jù)活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現(xiàn)場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當?shù)娜藛T分工。
5.部內(nèi)人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現(xiàn)場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現(xiàn)場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備
為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監(jiān)督，各班級要求有藝術指導一名，且是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、 4月25日，屆時將會邀請專業(yè)的藝術指導對各參賽隊的表現(xiàn)進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。
決賽
1.決賽內(nèi)容
1 )開場舞，主持人上臺進行開場白之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關十八大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環(huán)節(jié)時限為5分鐘)
2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現(xiàn)場互動有獎問答環(huán)節(jié)(關于十八大)。
4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。
2.決賽流程
1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好主持詞并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發(fā)送請柬，邀請他們前往觀看比賽。
2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區(qū)禮堂進行現(xiàn)場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內(nèi)成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現(xiàn)場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現(xiàn)場秩序維護人員開始對現(xiàn)場秩序進行維護的工作，盡量要使現(xiàn)場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們?nèi)胱?/p>
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現(xiàn)場秩序維護人員盡量維護現(xiàn)場的秩序，保持現(xiàn)場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。
5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會開幕詞，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環(huán)節(jié)以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。
6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數(shù)題目圍繞十八大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。
7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當?shù)诙枀①惏嗉壯莩戤吅?，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當?shù)诹枀①惏嗉壣蠄霰硌萁Y束，答題完畢時，穿插一個節(jié)目。
8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調(diào)節(jié)一下觀眾的心情。
9)在小合唱的表演之后，繼續(xù)參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現(xiàn)場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧?，F(xiàn)場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。
10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現(xiàn)場有獎問答環(huán)節(jié)。
11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發(fā)獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價?？偨Y評價之后，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現(xiàn)場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內(nèi)部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發(fā)現(xiàn)在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。
十二、工作人員及組具體安排
1、統(tǒng)籌組
組長：劉琰
任務：1、全面協(xié)調(diào)各分工組
2、負責現(xiàn)場人員調(diào)度，聯(lián)絡
3、緊急事件處理
2、保衛(wèi)組
組長：劉麗英
組員：2名
任務：1、負責現(xiàn)場秩序維護
2、負責觀眾位置安排及疑問解答
3、負責節(jié)目次序及催場
3、布置組
組長：張瑩
組員：15名
任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置
2、負責場地估量規(guī)劃及場地賽前相關布置
3、負責后臺相關設備
4、文秘組
組長：江志潔
組員：2名
任務：1、負責比賽期間計分統(tǒng)分工作
2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫
3、計時
5、音樂播放組
組長：葉蕓
組員：1名
任務：負責現(xiàn)場音樂的播放
6、燈光組
組長：易亮宇
組員：2名
任務：負責現(xiàn)場一切燈光
十三、活動預期影響，背景及可行性分析
這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經(jīng)驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產(chǎn)主義青年團，既培養(yǎng)了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內(nèi)部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
十四、突發(fā)狀況應急方案
1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后
面維持現(xiàn)場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。
2、現(xiàn)場秩序混亂時，用話筒告知現(xiàn)場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音
太大，派工作人員去調(diào)解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。
4、因為現(xiàn)場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產(chǎn)生。在事先會讓
承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯(lián)系
方式，電話通知。
7、若活動有脫節(jié)現(xiàn)象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節(jié)目，或主持人出面維持現(xiàn)場氣
氛。
8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重
參賽班級。
11、教學計劃__高中教學計劃范文大全
一、指導思想
高中化學教學要以全日制普通中學教科書(經(jīng)全國中小學教材審定委員會20__年審查通過)和20__年高考考試大綱為藍本，以系統(tǒng)掌握化學基礎知識和化學基本技能為基礎，以提高課堂教學效率為重點，以培養(yǎng)學生能力為突破口，全面貫徹教育方針，提高學生的素質。
二、教學進度計劃
上學期、下學期、上學期、下學期、第一次質檢、第二次質檢
第一至四章 一冊第五章至第二冊第一章
理：第二冊第二至五章第二節(jié)
文：第二冊第一至四章
理：第二冊全部內(nèi)容加高三部分內(nèi)容
文：第二冊第五至七章 高三、高一內(nèi)容 高中全部無機內(nèi)容
三、隊伍建設
原則：立體互動，以教為研，以研促教，機制創(chuàng)新，整體發(fā)展。
1、各高中要建立一個由各年級中觀念新穎、品德高尚、業(yè)務過硬的教師組成的相對穩(wěn)定的化學核心科組，其主要任務是負責全校高中的研究和指導，確立研究課題并組織實施，指導各中心組開展各種教研活動，指導常規(guī)教學及系統(tǒng)培養(yǎng)化學青年教師，評估教學效果，評審教師教學論文等。
2、各年級成立教研中心組。其主要任務是組織開展本年級的常規(guī)教學研究(主要是進行教材處理、因材施教等教學方法的研究)，中心組組長負責主持教研活動，負責研究課題本年級部分的實施，負責教研活動對本組成員的考勤。原則上每個月開展教學研討聽課活動一至兩次(單周)。
3、成立學習研究組。學習研究組成員構成原則上是老中青相結合，成員可以來自不同的年級。其主要任務是取長補短，相互促進，進行教學觀念、教學藝術等方面的研究，組織開展進行教育教學理論的學習，負責搜集、整理、提煉國內(nèi)外先進的教學理論和經(jīng)驗。原則上每月開展一次活動(雙周)準備建立公安教學化學網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡開展學習、教學研討等活動，將教研活動的空間和時間進行有效延伸。
4、建立化學教師獎勵制度。每年對化學教師進行教育教學成績進行綜合評比，主要內(nèi)容有：論文的評比與發(fā)表，參加課題研究情況，承擔教學研討課情況，教學成績，學年教學總結及心得體會，輔導學生獲獎，教師競賽和有關學術獲獎，參加教研活動情況(包括網(wǎng)上交流情況)。
四、教學意見
1、認真貫徹課改的有關精神，深刻認識素質教育的時代內(nèi)涵，認識執(zhí)行新化學教學大綱(或新課標)。結合各校課堂教學實際積極改進教學方法和教學模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終生發(fā)展打下基礎。改變滿堂灌、死記硬背、大搞題海戰(zhàn)術的傳統(tǒng)教學模式，大力提倡過程啟發(fā)式教學，積極努力推進研究性學習和探究性學習。
全面實施素質教育，必須全面轉變教育觀念，徹底轉變片面以分數(shù)優(yōu)劣的評價學生的做法，面向全體學生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一個學生的長處與潛能，因材施教，促進每一個學生愉快學習化學，建立平等合作、相互尊重的師生關系，明確學生在學習中的主體地位，要樹立為學生全面發(fā)展服務的思想，搞好教學工作。目前我區(qū)部分教師在認識上已經(jīng)走進誤區(qū)，認為好學生不用管，差學生不愿管，差學生管了也沒用。于是，造成了尖子學生不突出和大面積差生的現(xiàn)實，從而使許多教師心態(tài)極不平和，壓力很大，使師生關系更加緊張，是導致教學效率低下的根本原因。
2、各?？平M長要組織化學教師認真學習國家教育部新制定的《全日制普通高級中學課程標準》、《高考理綜考試大綱》、《九年級化學課程標準》，《普通高級中學化學課程標準(試驗稿)》領會其精神實質，落實到課堂教學活動中;組織全體化學教師學習馬克思主義哲學，學習邏輯學基本知識，馬克思主義哲學的方法論是指導化學教學的理論基礎，邏輯學知識是搞好化學教學的基本保證。新課程計劃的課時和原來的相比有所減少，但教學內(nèi)容并沒有減少，并增加了研究性學習的內(nèi)容，對學科能力的培養(yǎng)，情感、品德的要求加強了。對高中教師來說，素質要求更高了，如果不認識到這一點，就很難完成教學任務。任何教師都要通讀中學四個年級的教材和大綱(或新課標)，都要關注每年的考試大綱。目前仍有部分教師不熟悉教學大綱(課標)，這一點要引起各科組的足夠重視，否則，就會造成初高中教學的脫節(jié)，提高課堂教學效益也就是一句空話。
3、各?？平M長要認真抓好備課組的建設。備課組是教學實施的最基層組織，也是有效教學的最重要的組織。要走出集體備課就是“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習”的機械的、狹義的老形式，根據(jù)各校的實際情況,努力走校本化的集體備課之路,有計劃地安排好各章節(jié)的“主備”教師，在主備基礎上進行認真討論，確立各層學生的教學方法、教學重難點、參考資料的選用、課內(nèi)外練習、學生評價的方法和尺度(包括課堂語言的藝術性)、教材呈現(xiàn)的程序及取舍重整的力度等。中心要集中全區(qū)的力量，分工合作，開展集體備課。
4、上好課的關鍵在于充分調(diào)動學生的積極性和主動性，要特別注重以下幾點：1)教師要努力創(chuàng)造學生思維表現(xiàn)的機會和條件，要設置層層障礙，點燃學生思維火花;2)把學生當同志和朋友，民主和諧的人際心理氣氛是教學成功的保證，因為心靈自由才有智慧產(chǎn)生，人格平等信息才好交流;3)要保證學生閱讀的時間，培養(yǎng)學生良好的自學習慣;4)既提供學生閱讀范圍，有充分尊重學生自己的選擇;5)演示實驗操作要規(guī)范，現(xiàn)象要明顯，解釋要合理清楚;6)教學手段要多樣化，方法要有靈活性，靈活才能創(chuàng)新。7)高超的教學藝術，風趣幽默的教學語言，才能增強化學課程的感染力，才能讓學生“親其師，信其道”，化學教師不僅要能講課，而且要會講課，在傳授知識的同時，應注重教學方法的改革，上課時教師要根據(jù)學生表情，做出準確判斷，教學內(nèi)容的詳與略及時巧妙進行調(diào)整，要利用學生原有知識的排列、組合、復合、變化、擴展，一層層地揭示新問題，利用知識的邏輯力量把學生引入勝境;8)要恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育手段，強化教學效果。
5、高一年級的教學。開學后，要用2—3周的時間對初中化學的重要“雙基”內(nèi)容以及高中化學不再重復的，但初中化學里又沒有講全講透的知識采取“集中復習法”進行認真的復習、鞏固，搞好查漏補缺工作和“拉平”工作;對高中化學的許多內(nèi)容與初中化學有著密切聯(lián)系則采用“穿插復習法”，即在教學中要引導學生善于通過新舊知識的聯(lián)系，以舊知識作“鋪墊”去探索獲取新的知識，同時把新的知識納入到已有的知識結構之中，以便使初高中化學知識得到合理銜接。不要認為這是浪費時間，要充分認識高一學生的學習困難。有道是磨刀不誤看柴工，對初中知識進行認真復習，為上新課打下堅實基礎，學生學習高中知識就會感到輕松。高一年級的知識全部是必修內(nèi)容，所有高中學生都要掌握。教學的主要內(nèi)容是元素化合物知識和基礎理論，教學務必狠抓“雙基”，循序漸進，在培養(yǎng)學生自學能力、實驗能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)新精神上下工夫，教學一定要因校制宜，不宜求快，不宜趕進度，一般情況應該遵守先慢后快的原則，不要盲目攀比，切實搞好分層教學、分類指導。在教學中注意研究學生分化現(xiàn)象，找準分化點，及時搞好補差工作。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，尤其注意培養(yǎng)學生的學習興趣。要盡可能早地著手選拔參加競賽的學生，對這些學生要主義進行特別的感情投資，特別是學習化學的興趣。
新教材,新課標對對化學實驗都作了更明確、更具體的要求.化學實驗對于激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生形成化學概念,鞏固化學知識,獲得化學實驗技能、培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和訓練科學方法都具有十分重要的意義,在培養(yǎng)學生觀察能力和實驗能力方面具有不可替代的作用。
教師要認真做好演示實驗。要從科學態(tài)度和規(guī)范操作上給學生以示范，效果要明顯，要配合多媒體的使用，讓全班同學都能看清楚。學生實驗和邊講邊實驗，要在教師的認真指導下進行，要讓每一個學生都動手動腦做，杜絕袖手旁觀者，杜絕敷衍了事者，杜絕只聽不做者。教師要積極創(chuàng)造條件，讓學生多接觸實驗，多動手做試驗,徹底改變過去教師講實驗、學生聽實驗的試驗教學方法。在實驗室里要加強紀律教育，要進行團結、合作、安全、愛護儀器、節(jié)約藥品等教育，嚴格要求學生遵守實驗室的規(guī)則。
6、高二年級的教學。各校應按《大綱》的要求進行教學,化學班按必修+選修內(nèi)容教學，根據(jù)當前高中教學的實際情況，要加強學科能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)學生的思維能力和綜合能力。高二年級的教學，基本概念、基本理論較多，又新增加了有機內(nèi)容，相對來說增大了教學難度，要注意研究知識的深度和廣度，概念的內(nèi)涵和外延，認真把握好教學的“度”，既要要求教學目標到位，但有不能超綱，這一點對上綜合科的老師特別注意。高二年級要積極進行教學方法的改革，提高課堂教學效益，教改要逐步形成以學生為主體，以主動參與和自主探究為基本學習方式的新型教學模式，為提高學生的創(chuàng)新能力打好基礎。高二年級是高中學習的關鍵之年，學生分化仍很突出，教師要注意研究學生的心理，并加以正確引導，狠抓中差生的轉化工作，采取恰當?shù)姆椒ê痛胧?，因材施教擴大優(yōu)生面，大面積提高教學質量。
五、教學研究意見
1、加強校本教研活動。各校的生源情況不一樣、教學管理方法也有差別、教師結構情況各異，著就決定著校本教研的重要性，校本教研要有計劃性，要有系統(tǒng)性、針對性每次活動要針對某個具體問題認真準備，落到實處，每個人都要有收獲，教研專題要防止“假大空”，不要流于形式走過場，否則就會形成教研活動是浪費時間的想法。每學年每位教師都要寫一份化學教學、教研、個人發(fā)展的全面總結(心得體會)在下一學年開學第一周交教研室化學科，各?？平M長要認真閱讀教師的總結并給于具體意見或建議，同時安排時間進行交流。
2、要大力開展課題研究。每一位化學教師都要認識到“以研代培，以培促教，以教為研”的“教、研、培”的相互依存關系。還沒有縣、校級科研課題的學?？平M，要積極申報并付諸行動，研究小組就是一個學習小組，就是一個教學行動小組，只有這三者達到高度和諧的統(tǒng)一，教師的發(fā)展、教學效益的提高才能變?yōu)楝F(xiàn)實。
六、化學競賽
各年級化學競賽是化學教育的一部分內(nèi)容,通過化學輔導擴展學生的化學視野,提高化學學習興趣?；瘜W競賽的輔導，重在分析學生的情況，重在指導，重在因材施教，要找準教師著力點，提高競賽輔導的有效性。對于準備參加競賽的同學，一定要成學科培訓小組，落實時間、地點，確定目標，強化指導和訓練，特別是學生課外閱讀及個性化練習的指導。建立優(yōu)秀學生化學學科學習檔案，密切觀察他們的學習心理，及時校正他們的學習行為，讓他們盡早形成科學的化學學習思維方式，目標直指化學高考狀元和化學奧林匹克競賽。
12、教學計劃__高中教學計劃范文大全
一、指導思想
以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據(jù)，充分研究近幾年的高考，不斷進行課堂教學改革，在減負增效的大背景下探索高三歷史教學模式，增強歷史課的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應試的能力，加強學法指導，堅持有效訓練，從而提高歷史課的教學質量，進而全面提高學生的高考成績。
二、學生學情分析
本學年我主要教一個文科班(高三18班)和一個藝術班(高三20班)。這個文科班的學生兩極分化嚴重，特別是后進生較多，因此在平常的教學中要注重基礎知識。對于一些學習基礎較好的學生，可以在課下給其多安排一些學習任務，讓其水平能不受課堂教學的局限，進一步的進行深化。對于藝術班的教學，由于前半學期學生都在廣州學習美術，有半學期沒有進行文化課的學習，因此在學生回校之后要提高效率，注重對基礎知識的教學，特別是加強對這些基礎知識的落實工作。
三、教學目標
1、以課本和課程標準為基礎，充分研讀考綱，“突出主體、強化主干、注重方法”，讓學生理解掌握基本的歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件，理清基本的歷史發(fā)展脈絡，構建比較完整的知識體系，掌握科學的思維方法和獨立解題的方法。
2、改變教學觀念、大膽進行課堂改革，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)和提高學生概括、歸納、分析、綜合、比較等基本的學科思維能力。學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評價問題的能力。
3、適當加強歷史學科思想教育功能，以增強學生的民族自豪感和自信心，使學生在學習過程中獲得持久的精神動力，激發(fā)學生學習的積極性。
4、加強教研，研究高考和高考試題，研究考試說明，注重知識的遷移和運用，精選精練，不搞題海戰(zhàn)術，講究實效。
5、使學生的學科成績在優(yōu)秀率、平均成績和B級率上能有再突破。
6、使學生了解并能初步運用最新的史學觀點解決問題。例如：文明史觀、全球史觀、現(xiàn)代史觀和社會史觀等。
四、采取措施
1、從整體上考慮和制定教學復習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。
2、針對近幾年高考的命題特點和歷史課實際，今年采用二輪復習法：
第一輪復習 狠抓歷史基礎知識，“突出主體、強化主干、注重方法”，使學生準確掌握重要的史實、概念和結論，理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系，形成學科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡，并進一步加強對歷史基本觀點、基本概念的訓練，培養(yǎng)學生學科的思維能力。(到第一學期期末結束必修三本書的復習工作，明年“一模”前加強對學生基礎知識的復習，并適當練習，迎接“一?！笨荚嚒?
第二輪復習 第二輪復習主要是進行大專題復習，進行知識的整合，按照線索歸納、理清、分析、綜合知識，使學生從知識的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識，力求融會貫通。
3、要認真研讀大綱、考綱和考試說明。特別是對于考試說明要花大氣力來研究，究竟要掌握哪些，掌握到哪種程度，要把近幾年的高考題目作為導向，作為例題，讓學生體會。對于高考試卷更要花氣力研究，要運用集體的力量和智慧，分析研究試題命制的意圖，要考察的知識點、要掌握的能力。還有20__年高考的一些趨勢以及可能要考查的知識點等。
4、提高課堂效率，做好知識落實。對于歷史課來講，教師不必面面俱到，應重點講清重要的歷史概念、歷史現(xiàn)象和歷史事件。講清梳理歷史脈絡的基本方法，幫助學生整理知識，發(fā)揮主觀能動性，總結出基本的歷史規(guī)律，得出結論。
5、精選精練。在以往的經(jīng)驗中，多練才能出成績，這種觀點在增效減負大背景下，在時間不再像以往那么充分的情況下，顯然已經(jīng)不太現(xiàn)實，因此，精選題目進行精練已經(jīng)是大勢所趨。教師要精選相關試題，大膽舍棄一些重復低效的題目。既減輕學生的負擔，由可達到重點突破的效果。
6、精講，提高試題評講的有效性。試題講評要及時，發(fā)現(xiàn)問題要立刻解決。二要有針對性，不能單純地就題講題，要舉一反三，融會貫通。
7、要經(jīng)常性地與學生溝通交流，掌握學生的最新動態(tài)。根據(jù)學生的實際情況及時進行教學上的調(diào)整。要多關注那些中檔乃至暫時落后的學生，經(jīng)常給與他們鼓勵與督促。
13、教學計劃__高中教學計劃范文大全
一、指導思想
遵照高中素質教育的基本原則：育人第一，升學第二。全面落實高中生物課程的基本理念：(1)提高生物科學素養(yǎng)(2)面向全體學生(3)倡導探究性學習(4)注重與生活實踐的聯(lián)系。
二、學生知識現(xiàn)狀分析
高一年級有20個班，我接上學期繼續(xù)任教6(1—6班)個班的生物教學，相比之下(5)(6)班的學生對學習生物課的愛好偏高一點，生物基礎好點，但還是不夠理想。(1)—(4)班基礎就比較差了。平時也不夠勤奮努力，現(xiàn)安排每周只有2課時，要完成教學任務，順利通過會考存在一定的困難。針對以上的種.種情況，在教學中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。
三、本學期教學的主要任務和重點
本學期的任務是授完高中生物必修1—《分子與細胞 》。我們的計劃是在圓滿完成任務的同時，還要實現(xiàn)一下目標：1、首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學習。2、培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣，好的學習方法是成功的前提，好的學習習慣決定學生的一生。要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法，“授之以漁”。3、全面提高學生的生物學素養(yǎng)，使學生扎實地掌握生物學基礎知識，為培養(yǎng)學生的能力打下堅實的基礎。4、注重培養(yǎng)學生的能力。提倡探究性學習，將探究式教學與講授式教學有機結合起來，提高課堂效率，培養(yǎng)學生的探究能力。努力開全實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力。注重生物學知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。5、注重核心概念的教學。核心概念對學生概括和運用知識起到很重要的作用，必須加強核心概念的教學。
四、教材的重點和難點
本學期的教學內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎知識。教學重點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律、生物和環(huán)境的關系以及人與生物圈的和諧發(fā)展。教學難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律，有關的實驗和探究活動