《計(jì)劃夢(mèng)想800字論文》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、計(jì)劃夢(mèng)想800字論文
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我也有自我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。我此刻是一名學(xué)生，我此刻掌握的知識(shí)都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著清晨，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那朗朗的讀書聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自我的肩膀托起明天的太陽!當(dāng)一名人民教師無比自豪，當(dāng)一名人民教師無比光榮!
夢(mèng)想，是征途上的路標(biāo);夢(mèng)想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命!。要想給別人一碗水，自我就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我明白我務(wù)必撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我此刻刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦
理想的目標(biāo)是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的，需要我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。認(rèn)真聽好每一課，就是為理想的大廈添一塊磚;認(rèn)真寫好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來，而我的未來正起步于此刻。
夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫字，我從老師的身影中看到了自我的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽到了未來的呼喚……我認(rèn)真地聽認(rèn)真地寫……我在向未來邁出堅(jiān)實(shí)的步伐……
啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無數(shù)閃光的中國夢(mèng)必將照耀著偉大祖國以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!
2、計(jì)劃夢(mèng)想800字論文
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲想要破繭成蝶，看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹苗想要長成參天大樹，為祖國添一份綠色;夢(mèng)想是老師無私的關(guān)愛悄悄闖入我的心間，滋潤我的成長。而我的夢(mèng)想是：快快長大，考上理想的大學(xué)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為國家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。
光陰似箭，我來五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來時(shí)，校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓：一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是時(shí)間一長，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候，語文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了，追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻，一切才有可能。
我清楚地記得，那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語文課。上課鈴響起，我們很快走進(jìn)教室，看見語文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績退步了?確實(shí)，我們穩(wěn)居第一的成績下滑了，怪不得老師生氣?？粗蠋?，下面同學(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正，沒有一個(gè)同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點(diǎn)名批評(píng)。可老師并沒有怒氣爆發(fā)，只是說了很多話，到如今我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是因?yàn)槌煽儐?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài)，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢?孩子們，雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，但道路就在你們腳下……”
聽完老師這番話后，我不禁為之一振!是啊，放飛夢(mèng)想很容易，可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠關(guān)愛我們的老師，他們用愛心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望，他們讓看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地，就是是我們夢(mèng)想的搖籃，它能夠?yàn)槲覀兊某砷L提供源源不斷的動(dòng)力，所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?
親愛的同學(xué)們，千萬別讓挫折折斷我們追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不總是晴朗，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放開翅膀，飛向藍(lán)天，去迎接追夢(mèng)途中更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)吧!
3、計(jì)劃夢(mèng)想800字論文
勇于開啟夢(mèng)想之旅，一個(gè)人不管現(xiàn)在有多大年齡，想要擁有美好的人生，什么時(shí)候開始都不算太晚，因?yàn)橛袎?mèng)不覺歲月寒。
——題記
在我們?nèi)松穆猛局?，有許許多多的挫折，面對(duì)它們，我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想，我們要擁有他，并盡自己的能力去實(shí)現(xiàn)它，不管自己已經(jīng)多大年齡，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)，我們會(huì)感到無比的開心與快樂，會(huì)不覺歲月寒。
中國阿里巴巴集團(tuán)董事長馬云曾經(jīng)說過一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬一要實(shí)現(xiàn)了呢!”是啊，他正是做到了這一點(diǎn)。他原本也是一個(gè)打工仔，但他卻擁有夢(mèng)想，想要建立中國第一家網(wǎng)站。他憑借著自己獨(dú)特的夢(mèng)想和不懈的努力，終于使中國走上了數(shù)字化時(shí)代高峰，他也沒有太高的文化水平，但他卻沒有放棄自己的夢(mèng)想，沒有覺得自己的夢(mèng)想太晚，最終他終于獲得了成功。
德國樂曲家貝多芬在年少時(shí)擁有自己的夢(mèng)想，要成為一流的音樂家，在他不斷的努力下，終于取得了很大的成就，但在23歲時(shí)，上帝卻和他開了一個(gè)玩笑。一次中耳炎，使他雙耳目失聰，這無疑是對(duì)一個(gè)音樂家的災(zāi)難。但他卻不放棄，仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用一只木棍來聽音樂聲，最終扼住了命運(yùn)的咽喉，獲得成功，成為世界青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
古今中外，這樣的例子還有很多，他們?cè)谠馐芾щy或錯(cuò)失良機(jī)時(shí)，都沒有放棄，仍在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不覺歲月寒，最終獲得了成功。
作為中學(xué)生的我們，是否有他們這樣的精神呢?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，永不放棄。無論在任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，在人生的道路上不留下遺憾和悔恨的淚水。
我們要有我們自己的夢(mèng)想，無論在任何時(shí)候都不晚，想要擁有美好的人生，一切都不晚，因?yàn)楫?dāng)我們擁有自己的夢(mèng)想，我們就不覺歲月寒。
來吧，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的人生，擁有自己的夢(mèng)想吧!有夢(mèng)不覺歲月寒。
4、計(jì)劃夢(mèng)想800字論文
對(duì)于我們來說，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題。可是，夢(mèng)想到底是什么?對(duì)于大樹來說，夢(mèng)想是那充足的陽光雨露;對(duì)于小草來說，夢(mèng)想是沒有人踐踏，茁壯成長;對(duì)于鳥兒來說，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢?我并沒有十分偉大的理想，沒有想過像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無知、迷茫，覺得長大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說說要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧!
前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫(yī)生需要有無比高超的技術(shù)和無比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。
我相信未來，失敗不會(huì)--我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來。現(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?讓夢(mèng)想，不再是夢(mèng)。
5、計(jì)劃夢(mèng)想800字論文
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我也有自我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。我此刻是一名學(xué)生，我此刻掌握的知識(shí)都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著清晨，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那朗朗的讀書聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自我的肩膀托起明天的太陽!當(dāng)一名人民教師無比自豪，當(dāng)一名人民教師無比光榮!
夢(mèng)想，是征途上的路標(biāo);夢(mèng)想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命!。要想給別人一碗水，自我就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我明白我務(wù)必撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我此刻刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦
理想的目標(biāo)是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的，需要我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。認(rèn)真聽好每一課，就是為理想的大廈添一塊磚;認(rèn)真寫好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來，而我的未來正起步于此刻。
夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫字，我從老師的身影中看到了自我的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽到了未來的呼喚……我認(rèn)真地聽認(rèn)真地寫……我在向未來邁出堅(jiān)實(shí)的步伐……
啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無數(shù)閃光的中國夢(mèng)必將照耀著偉大祖國以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!
6、計(jì)劃和夢(mèng)想的作文700字
一個(gè)人的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，他的路就有多遠(yuǎn)，他就能走多遠(yuǎn)……——題記
人生，就是有了夢(mèng)想，然后再去不斷地拼搏，不斷地奮斗，直到自己的夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從小到大，有過無數(shù)的夢(mèng)想，從年幼無知時(shí)想有吃不完的棒棒糖，到現(xiàn)在的，想當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)明星，演員……從年幼時(shí)無知的想法，到現(xiàn)在美好的夢(mèng)想，希望得到升華，真的很憧憬著未來，不止一次地與弟弟說起過我那些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，每次聽完，弟弟總是帶著嘲弄的語氣說：
“夢(mèng)想是美好的，希望是沒有的?！蔽野姿谎郏悴辉倮頃?huì)，繼續(xù)做那只屬于我的白日夢(mèng)。
很多人喜歡把挫折比作人生的墊腳石，不錯(cuò)，在挫折中不斷成長，在困難中得到磨練，這的確是人生的墊腳石，那么夢(mèng)想呢?夢(mèng)想，又何嘗不是人生的墊腳石，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，我們才有了奮斗的目標(biāo)，一步一步向前，直到前方升起一顆美麗的星星，所以，將夢(mèng)想比作人生的墊腳石，一點(diǎn)也不為過。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，心若在，夢(mèng)就在，一切可以從頭再來?！币皇兹胰硕己芟矚g的《真心英雄》，道出了無數(shù)人的心聲，很想將歌詞中“心若在，夢(mèng)就在”改成“生命若在，夢(mèng)想就在”，只要還活著，只要還有一口氣，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)沒有停息。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，為了自己的夢(mèng)想，奮斗下去。光有夢(mèng)。而不去奮斗，那永遠(yuǎn)只是裝飾，那永遠(yuǎn)只是白日夢(mèng)，盡心盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不單單只是夢(mèng)!也許，在尋夢(mèng)的道路上，會(huì)有吃不盡的苦頭，但是，不要害怕，那只是夢(mèng)想女神給我們的考驗(yàn)，只有經(jīng)受得住考驗(yàn)，才會(huì)從不遠(yuǎn)處的天空，摘下那顆，只屬于自己的星星……
我相信，只要我肯努力，我的那顆星星，一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我的，對(duì)吧?
我承諾，我要全心全意投入到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工作中去了，不拋棄，不放棄，就算是失敗了，我也不放棄，不到生命最后的關(guān)頭，腦海里絕對(duì)不會(huì)浮現(xiàn)出——放棄兩個(gè)字!拉鉤，上吊，一百年，不許變!
7、計(jì)劃和夢(mèng)想的作文700字
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫上了圓滿的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。
大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧!班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績優(yōu)異，體育又好，毫無懸念擔(dān)當(dāng)了班長的職務(wù)，但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。
“德、智、體”三方面出色的才子才稱職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花;春天，伴著野花的芬芳;秋天，伴著紛飛的落葉;夏天，伴著初升的太陽，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過人之處，但體育老師以為我想當(dāng)體委呢!居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，應(yīng)該學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒有挑燈夜戰(zhàn)，但至少退出了“-人幫”(我們幾個(gè)最能玩的伙伴)。放學(xué)后，馬路上再也沒有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，成績飛流直上，幾科滿分，幾科最高分，成績好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無比，班長也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長似乎也被我壓住了，再也不見他囂張的氣焰，再不見他打我的小報(bào)告。
“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大，放過每一名同學(xué)的過錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛?。?dāng)我剛剛報(bào)告完--上課看小人書時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差，只因?yàn)樨?zé)任，站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了，好多事都不能按照自己的意愿去做，要考慮周全，三思而后行。
終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺，最后的決定——公事公辦，而現(xiàn)在，驀然回首，才知道，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長大了
8、計(jì)劃作文800字
新年的鐘聲與倒計(jì)數(shù)送走了充滿回憶的20--，迎來了嶄新的20--。
在這20--新一年里，我是要怎樣度過呢?
是在歡笑中度過?是在悲傷中度過?是在懊喪中度過?是在批評(píng)中度過?還是……
我想，新的一年里，一定要有一個(gè)好的開端，所以說，一定要有一個(gè)新的目標(biāo)，新的計(jì)劃。
在這之前，我自問，你覺得你的20--過得怎么樣?做得怎樣?我答道，我認(rèn)為我過得還算不錯(cuò)，每一天挺快樂的。但是我認(rèn)為我做得并不好。在課堂上，我并不積極地發(fā)言，而且有時(shí)還會(huì)有些走神。
那么，我這一年的新目標(biāo)就是:在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不走神，認(rèn)真聽講。
恩，有了新目標(biāo)，就要有計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，不管遇到什么問題都要思考，會(huì)的就要舉手，即使錯(cuò)了，那也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，在課堂上，一定要盯著老師，心里不想其他的事情，就不會(huì)走神，還要邊聽邊思考，我會(huì)了沒有，我懂了沒有。
我相信，只要我努力，就一定會(huì)成功。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來給最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓明天不留遺憾!
20--，新一年，新目標(biāo)，新計(jì)劃，讓我們一起努力!
9、春泥計(jì)劃工作計(jì)劃800字
孩子的成長關(guān)系著未來的建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，以及鎮(zhèn)工作部署，為切實(shí)構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合機(jī)制，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)廣大未成年人健康成長，我兩村通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、廣泛動(dòng)員、建立組織、完善制度、建設(shè)陣地、開展活動(dòng)等一系列工作，扎實(shí)開展“春泥計(jì)劃”工作，推動(dòng)了全村未成年人思想道德建設(shè)工作邁向新臺(tái)階。下面就我村春泥計(jì)劃工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障工作有章可循
為開展好“春泥計(jì)劃”，經(jīng)村兩委商議，特建立以村黨支部及村委會(huì)成員和村相關(guān)婦聯(lián)、教師等擔(dān)任春泥計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并建立了其他相關(guān)機(jī)構(gòu)，同時(shí)為更好的進(jìn)行“春泥計(jì)劃”，讓未成年人或扥良好的發(fā)展，制定了創(chuàng)“春泥計(jì)劃”試點(diǎn)村活動(dòng)計(jì)劃，且成立了工作制度，如《農(nóng)村學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合工作制度》、《村關(guān)工委職責(zé)》、《教育顧問職責(zé)》等，并將《村輔導(dǎo)員職責(zé)》上墻。設(shè)立學(xué)習(xí)工作點(diǎn)，購置相關(guān)學(xué)習(xí)用書，增加圖書室的藏書含量。
2、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)活動(dòng)積極性
針對(duì)我村的“春泥計(jì)劃”工作安排，各責(zé)任人加強(qiáng)對(duì)“春泥計(jì)劃”促進(jìn)未成年人的思想、表達(dá)、技巧、信念等等作用的宣傳。在領(lǐng)導(dǎo)小組以及相關(guān)機(jī)構(gòu)和干群的努力下，未成年人健康安全度過暑期并通過一些益智類、社會(huì)學(xué)習(xí)類等活動(dòng)，在一定程度上提升了他們的動(dòng)腦能力，團(tuán)結(jié)精神和學(xué)習(xí)能力等，同時(shí)幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合我村“民主法治村”創(chuàng)建的良好時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的民主法制教育、文化宣傳教育，廣泛開展熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛家庭、珍惜生命等教育活動(dòng)，大力開展各種健康的文化體育活動(dòng)，有效地增進(jìn)未成年人身心健康的全面發(fā)展，全面提高未成年人的整體素質(zhì)。
3、全面部署實(shí)施，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量
根據(jù)我兩未成年人的人員，村領(lǐng)導(dǎo)班子分組進(jìn)行調(diào)查摸底，并掌握情況，結(jié)合我村的特色，以及“春泥計(jì)劃”工作成員的能力、技能等開展了分期分類的活動(dòng)。暑期活動(dòng)主要針對(duì)放假在家的孩子，暑期期間是事故多發(fā)的時(shí)期，根據(jù)未成年人的家庭特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行集體或分批的組織有意義的活動(dòng)。如：開展水電安全的知識(shí)學(xué)習(xí)，讓孩子們談?wù)勊麄兩磉叺囊恍┬∈录?，小發(fā)現(xiàn)，以增強(qiáng)孩子們對(duì)安全知識(shí)的了解和提高重視安全的態(tài)度;結(jié)合未成年人的學(xué)習(xí)進(jìn)度等特舉辦閱讀、作業(yè)等輔導(dǎo)，以提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。整個(gè)“春泥計(jì)劃”采取了一對(duì)多，一對(duì)一的方式和或開放或封閉的活動(dòng)形式，多方面的提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的通時(shí)，切實(shí)結(jié)合我村文化特色和“民主法治村”創(chuàng)建的契機(jī)，開展了促提升的文化傳播活動(dòng)，切實(shí)讓未成年人珍愛家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。“民主法治村”創(chuàng)建無疑給“春泥計(jì)劃”提供了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過對(duì)思想道德的教育，保障了家長們對(duì)孩子發(fā)展的重視，對(duì)孩子身心健康成長的幫助，形成了“春泥計(jì)劃”工作成員發(fā)揮重要作用，家長形成主導(dǎo)作用的一種良好的氛圍。
“春泥計(jì)劃”的良好開展需要全體人員的努力，也缺少不了相應(yīng)資料的提供以及資金的保障。于是，經(jīng)村領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議決定每年保障相應(yīng)的資金以購買書籍或組織活動(dòng)。充分利用圖書室、文體活動(dòng)中心、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)以及資源共享設(shè)備等設(shè)施，開展讀書閱覽，視頻觀看活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)記憶、提升。增加硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的投入，促進(jìn)健康向上的文體活動(dòng)的開展，并鼓勵(lì)積極參與。同時(shí)利用廣播、村級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、村宣傳欄、標(biāo)語進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳。
總之，“春泥計(jì)劃”的實(shí)施，既增強(qiáng)了干群對(duì)未成年人的關(guān)注與重視，也提升了未成年人的學(xué)習(xí)能力，提高了他們的思想道德水平。未成年人是新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)，他們被賦予了時(shí)代的使命，在今后的工作中我兩村將堅(jiān)持做好“春泥計(jì)劃”，切實(shí)提升活動(dòng)的質(zhì)量，保障素質(zhì)的提升，同時(shí)要結(jié)合好學(xué)校、家庭和社會(huì)教育三方面的教育網(wǎng)絡(luò)，并且要加強(qiáng)將對(duì)全體成員的法制教育融入到未成年人教育中，構(gòu)建一個(gè)家庭和睦，思想健康等的良好形象。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的步伐，營造以個(gè)良好的發(fā)展氛圍。
10、春泥計(jì)劃工作計(jì)劃800字
為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門文件精神精神，進(jìn)一步探索完善農(nóng)村學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)廣大農(nóng)村未成年人健康成長，根據(jù)王店鎮(zhèn)政府具體部署，經(jīng)研究，決定開展農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的--大和--屆五中全會(huì)精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以營造“孩子開心、家長安心、社會(huì)放心”的農(nóng)村未成年人成長環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜、因陋就簡(jiǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)的原則，按照“春泥計(jì)劃”有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有陣地等“五個(gè)有”的要求，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，切實(shí)提高“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作水平和成效，為農(nóng)村未成年人營造健康、快樂、安全的成長環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
以村為單位，以青少年活動(dòng)中心為場(chǎng)所，以豐富農(nóng)村未成年人文化生活為切入點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，調(diào)動(dòng)各方參與的積極性，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，依托農(nóng)村現(xiàn)有的各類活動(dòng)場(chǎng)所，積極開展道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)和文娛活動(dòng)，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力改善農(nóng)村未成年人的校外文化生活，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好兒女、在社會(huì)做個(gè)好公民”的目標(biāo)。
三、基本內(nèi)容
1、有活動(dòng)。突顯文化特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，做到活動(dòng)安排經(jīng)常化、內(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動(dòng)模式，寓教于樂，使未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、提升素養(yǎng)。并以此把“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作引向深入，不斷擴(kuò)大影響。
2、有人員。動(dòng)員全社會(huì)的力量，積極參與實(shí)施“春泥計(jì)劃”,充分發(fā)揮機(jī)中小學(xué)教師、村兩委干部、離退休老師、“五老”人員、大學(xué)生村官、返鄉(xiāng)大學(xué)生、村志愿者、能工巧匠、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團(tuán)員等各類人員的作用，精選其中的優(yōu)秀分子擔(dān)任輔導(dǎo)員，建立一支未成年人校外活動(dòng)策劃、組織、幫扶、助教的人才隊(duì)伍。
3、有陣地。利用村辦公用房、文化活動(dòng)室等現(xiàn)有場(chǎng)地，采取綜合使用的形式，努力為未成年人開辟和拓展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體育鍛煉、圖書閱覽等安全、方便的校外活動(dòng)陣地;依托愛國主義教育基地、歷史遺址、農(nóng)業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)等場(chǎng)所，開發(fā)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)基地;整合文化信息共享工程、黨員干部遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)上資源，建設(shè)網(wǎng)上教育陣地。
4、有制度。加強(qiáng)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)，建立臺(tái)賬登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。逐步探索建立工作人員職責(zé)、人員培訓(xùn)、資金管理等相關(guān)配套制度。
5、有經(jīng)費(fèi)。重視“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的經(jīng)費(fèi)投入，把它作為為未成年人提供社會(huì)教育的公共產(chǎn)品。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，發(fā)揮“雙百結(jié)對(duì)，共創(chuàng)文明”等載體的作用，運(yùn)用多種渠道籌集“春泥計(jì)劃”專門資金。
四、工作原則
1、堅(jiān)持圍繞中心，全面推進(jìn)原則。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。重點(diǎn)培養(yǎng)教育農(nóng)村未成年人在生活上自立，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)，思想上自信，行為上自律，形成愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛集體的思想情感。結(jié)合落實(shí)“--”規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面部署，整體推進(jìn)，切實(shí)將農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，建立健全實(shí)施“春泥計(jì)劃”工作班子，制定工作計(jì)劃，健全專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮家長學(xué)校和合未成年人組織的作用，確保“春泥計(jì)劃”各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”原則。開展農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和成長規(guī)律，利用寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，利用農(nóng)村各類活動(dòng)場(chǎng)所和人文資源，組織開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的活動(dòng)，使未成年人在寓教于樂中陶冶情操、提升素養(yǎng)。
3、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺遵循道德規(guī)范。
五、實(shí)施步驟
“春泥計(jì)劃”工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)調(diào)研準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20--年4-5月)調(diào)研發(fā)動(dòng)。認(rèn)真開展調(diào)研，摸清全村未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀(包括未成年人數(shù)量、活動(dòng)開展情況等)，制訂實(shí)施方案，全面部署“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作。
健全組織。建立相應(yīng)未成年人教育工作機(jī)構(gòu)，建立健全村關(guān)工委、家長學(xué)校，聘任教育顧問，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍，成立未成年人協(xié)會(huì)，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。
建立制度。完善未成年人教育工作規(guī)章制度。建立健全臺(tái)帳登記、檔案保存、陣地建設(shè)、安全防范等方面的管理制度，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的協(xié)調(diào)運(yùn)作機(jī)制，存進(jìn)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)。
建設(shè)陣地。整合村辦公室、文化活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，加大統(tǒng)籌，采取綜合使用的形式，建立未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。建立圖書閱覽室、文體活動(dòng)點(diǎn)等學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。
(二)組織實(shí)施、開展活動(dòng)階段(20--年6月-11月)。因地制宜，按照實(shí)施方案開展豐富有益的活動(dòng)。一是開展道德實(shí)踐活動(dòng)。組織開展道德實(shí)踐活動(dòng)，踐行道德規(guī)范，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在家庭中，幫助家長做家務(wù)、孝老愛親;在村落里，幫助弱勢(shì)群體，參與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè);在同伴間，關(guān)心幫助小伙伴，團(tuán)結(jié)愛護(hù)小伙伴，開展集體游戲、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動(dòng)。二是開展社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)社會(huì)體驗(yàn)。走進(jìn)田野、企業(yè)、愛國主義教育基地、歷史遺址等實(shí)踐基地，開展多樣社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人愛家愛鄉(xiāng)的情懷。三是開展能力提升活動(dòng)。培育現(xiàn)代理念，養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展法律知識(shí)、交通安全、災(zāi)害自救、緊急救護(hù)等安全教育，樹立法律意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)生活自理、自我保護(hù)、緊急避險(xiǎn)等能力。四是開展文體娛樂活動(dòng)。發(fā)展未成年人天性，塑造陽光心態(tài)。利用傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼?，組織開展“快樂一天”、“亮我才藝”等適合未成年人的趣味文娛、體育活動(dòng)，進(jìn)行豐富多彩的鄉(xiāng)土才藝教育，不斷豐富充實(shí)未成年人校外精神文化生活，培養(yǎng)開朗的性格和健康人格。每項(xiàng)活動(dòng)都要有明確的主題、具體的要求、合適的載體，都要落實(shí)好組織者、輔導(dǎo)者、參加者，確保安全、有序、有效地開展。
(三)鞏固完善、總結(jié)提高階段(20--年12月)
查找工作中存在的問題，提出整改措施，根據(jù)當(dāng)年度“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作計(jì)劃，寫出書面總結(jié)
11、春泥計(jì)劃工作計(jì)劃800字
為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門文件精神精神，進(jìn)一步探索完善農(nóng)村學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)廣大農(nóng)村未成年人健康成長，根據(jù)王店鎮(zhèn)政府具體部署，經(jīng)研究，決定開展農(nóng)村未成年人教育“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的--大和--屆五中全會(huì)精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以營造“孩子開心、家長安心、社會(huì)放心”的農(nóng)村未成年人成長環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜、因陋就簡(jiǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)的原則，按照“春泥計(jì)劃”有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有陣地等“五個(gè)有”的要求，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，切實(shí)提高“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作水平和成效，為農(nóng)村未成年人營造健康、快樂、安全的成長環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
以村為單位，以青少年活動(dòng)中心為場(chǎng)所，以豐富農(nóng)村未成年人文化生活為切入點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，調(diào)動(dòng)各方參與的積極性，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時(shí)間，依托農(nóng)村現(xiàn)有的各類活動(dòng)場(chǎng)所，積極開展道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)和文娛活動(dòng)，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力改善農(nóng)村未成年人的校外文化生活，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好兒女、在社會(huì)做個(gè)好公民”的目標(biāo)。
三、基本內(nèi)容
1、有活動(dòng)。突顯文化特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，做到活動(dòng)安排經(jīng)?；?、內(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動(dòng)模式，寓教于樂，使未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、提升素養(yǎng)。并以此把“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作引向深入，不斷擴(kuò)大影響。
2、有人員。動(dòng)員全社會(huì)的力量，積極參與實(shí)施“春泥計(jì)劃”,充分發(fā)揮機(jī)中小學(xué)教師、村兩委干部、離退休老師、“五老”人員、大學(xué)生村官、返鄉(xiāng)大學(xué)生、村志愿者、能工巧匠、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團(tuán)員等各類人員的作用，精選其中的優(yōu)秀分子擔(dān)任輔導(dǎo)員，建立一支未成年人校外活動(dòng)策劃、組織、幫扶、助教的人才隊(duì)伍。
3、有陣地。利用村辦公用房、文化活動(dòng)室等現(xiàn)有場(chǎng)地，采取綜合使用的形式，努力為未成年人開辟和拓展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體育鍛煉、圖書閱覽等安全、方便的校外活動(dòng)陣地;依托愛國主義教育基地、歷史遺址、農(nóng)業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)等場(chǎng)所，開發(fā)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)基地;整合文化信息共享工程、黨員干部遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)上資源，建設(shè)網(wǎng)上教育陣地。
4、有制度。加強(qiáng)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的規(guī)范化建設(shè)，建立臺(tái)賬登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。逐步探索建立工作人員職責(zé)、人員培訓(xùn)、資金管理等相關(guān)配套制度。
5、有經(jīng)費(fèi)。重視“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作的經(jīng)費(fèi)投入，把它作為為未成年人提供社會(huì)教育的公共產(chǎn)品。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，發(fā)揮“雙百結(jié)對(duì)，共創(chuàng)文明”等載體的作用，運(yùn)用多種渠道籌集“春泥計(jì)劃”專門資金。