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        初二政治計劃精選范文

        《初二政治計劃精選范文》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        初二政治計劃精選范文

        1、初二政治計劃精選范文

        本學期我組將抓住機遇,依據(jù)學校教學工作思路與工作安排,開展教研活動,加強思想政治教育教學研究,建設一個團結和諧,積極向上的教研組集體,爭創(chuàng)學科特色。具體計劃如下:

        一、加強對學校教學管理各項制度的學習,統(tǒng)一思想和認識,明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,課堂教學的效果直接關系教學質(zhì)量。強化中考意識,加強課堂的有效性,并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位,在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結協(xié)作、共同關注如何在新課程理念下提高課堂效益,充分發(fā)揮政治課教學的功能。

        二、依據(jù)學校的工作重點,積極推進導學案課堂建設??傮w來說,本期重點是抓備課組備課,注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課、聽課,促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導學案編寫,完善科組資源建設。

        具體有以下幾點:

        1、充分利用網(wǎng)絡,落實集體備課工作。

        各備課組以學科博客為依托,加強學科網(wǎng)絡教研,充分利用網(wǎng)絡進行集體備課,并開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動,整合學科組的教學資源,從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課,每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作,才能促進教學質(zhì)量的提高,從而促進教師的發(fā)展。

        2、認真落實聽課制度,每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),并

        作好聽課記錄和評課工作,促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用,每周爭取聽每個教師一節(jié)課,走進課堂,關注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時,校外聽課不少于3節(jié),堅持“走出去”,加強與兄弟學校的交流與學習。

        3、組織好教學研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學期,我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,積極開展各種教學模式和方法的研究,探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動,學習借鑒別人的科學做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。同時,進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師,提高教學研究與實踐水平。

        4、推進教研組工作信息化建設,完善科組資源庫。

        本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。 并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

        5、抓好初三中考工作,除了大力提高課堂效益外,抓好每次模擬考,組內(nèi)老師共同討論,擬訂試卷,做好評卷工作,做到以考促教。

        6、本學期,我組將根據(jù)教研組建設各方面內(nèi)容制訂教師考評細則,抓好教師隊伍建設,在期末評選優(yōu)秀組員、技術能手。

        三、抓好教學科研、突出科組特色。

        1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,積極學習新的教育理念,向先進老師學習,探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結合教學實踐,總結教學規(guī)律,每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。

        2、積極參與校本課程的開發(fā),努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。

        四、具體工作時間表

        (注;雙周為市科研活動時間,以通知為準開展工作)

        3周—7周:校教師課堂教學技能大賽

        5周:第一次常規(guī)檢查

        6周:市中考備考

        9周;期中考試準備;第二次常規(guī)檢查

        11周;期中考后學情分析

        13周;校公開課比賽,第三次常規(guī)檢查

        14周;市中考調(diào)研

        16周:網(wǎng)絡在線研討

        19周;中考、期末備考,第四次常規(guī)檢查

        總之,相信政治組的每一位老師團結一致,加強學習,共同努力,一定能營造“團結、奮進、文明、創(chuàng)新”的組風。

        2、初二學習計劃精選范文

        1、要好好完成暑假作業(yè),自批,遇到不懂地難題總結1下,開學問老師或同學。肯定不能用網(wǎng)上資源。

        2、語文:把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默,中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。

        數(shù)學:需要整體看一遍初二整個學期的概念(筆記本上的也要復習),不要弄混,把學期的錯題(考試和平時作業(yè))再重新做一遍。假如還是錯了,哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習

        ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題,體驗一下中考的感覺。

        物理:跟數(shù)學一樣。一定要好好分析公式,弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,這是一個重要的環(huán)節(jié)。

        英語:這科比較簡單。要背中考單詞,圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本,那就行瞧一瞧。

        初二學習計劃2

        1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。

        2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

        3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

        4. 寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

        5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

        6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固。

        7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

        8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

        3、初二學習計劃精選范文

        一、語文學習模塊

        語文的內(nèi)容是我們的母語科目,是屬于必須要學好的部分,不僅僅是為了考個好成績,還是為了繼承好中華文化,做一個各個的傳承人。而初二的課文內(nèi)容里面,我認為主要的部分就三塊:

        1、把語文的基礎部分掌握好:平時上課的時候要把生詞、難詞的部分給圈起來,繼續(xù)我以前的學習方法,給它寫在語文書的前面幾頁空白處,自己多去看、多去讀、多去默寫,做到基礎部分不拉分。

        2、文言文部分:我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞析,所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟,而且還要理解好它每一句的意思,知道它的通假字、古今異義以及文言文句式,這樣才能默寫的時候不丟分,賞析的時候更加得心應手。

        3、增強自己的理解能力和文字作用能力:學習課文的時候要自己提前預習,結合輔導書大致掌握文章的意思,記錄好不理解的部分在老師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經(jīng)典名著,增強自己的知識累積,還有就是沒事的時候多寫一寫作文,讓自己對文字作用更加熟練。

        二、數(shù)學模塊

        1、這個學期我要多做多練,老師布置的作業(yè)我都要自主完成,并且給自己規(guī)定一個時間,增加自己的壓力。除此之外,正好收到了一些壓歲錢,我要拿出來買幾本輔導書,沒事的時候做數(shù)學題目,讓自己掌握好各種題型。

        2、我要準備一個錯題本,將我平時作業(yè)里面和練習題里面,以及考試的錯題都抄在本子上,并且在旁邊寫上做錯原因和正確解答,沒事的時候我要多去翻翻錯題本。

        三、英語模塊

        1、掌握好詞匯:我要每天必須背30個英語單詞,并且在每天睡覺前將它默寫出來,默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍。

        2、把語法掌握好:上學期老師分析我的問題時,說我就是語法學的太差,所以考試成績上不去,這個學期我要多練習語法,多做多練習英語題目,多花時間在語法題目上面。

        四、生地會考復習

        這個學期就要面臨生地會考了,這個還是算在中考成績里面的,所以我必須要把生地兩個科目考好一點。

        1、復習:反正不是不午休的,所以我把每周的周一到周三看生物書,著重看自己在書上做的筆記部分;周日到周五也是看地理書,特別是多看各個地區(qū)的文化習俗、地理特點那一塊,那是我還沒有記牢的。

        2、生物課上課是有做實驗部分的,考試里面也會有實驗步驟的考試,所以老師講解實驗過程的時候,我一定要記好步驟,并且平時自習課的時候我一定要記牢實驗步驟!

        這個學期我不能再像以前那樣,做完計劃不好好實施了,我一定要加上對自己的要求,嚴格按照計劃來學習,一定!

        4、初二學習計劃精選范文

        最終目標:

        1、月考挺進全級前20名

        2、期中考挺進全級前15名或者更好

        3、期末考穩(wěn)坐全級第12名

        短期內(nèi)目標:

        1、月考前背完英語課文;

        2、月考前默完語文應背文段;

        3、月考前物理基本自學完畢;

        4、月考前數(shù)學基本自學完畢;

        5、其余科目盡可能趕上去;

        6、月考前背完《增廣賢文》,看五本以上的名著。

        學習時間安排如下:

        7:40 起床,背英語,直到8:10

        8:10 出去跑步

        8:30 吃飯8:40 在家預習數(shù)學、物理

        9:10 上學

        9:30——10:15 上早自習

        10:25-2:00 上課

        2:15回家(路上背課文)

        2:20 吃飯 2:30:-3:00 午休

        3:00——3:30 (寫作業(yè)、看書)

        3:30-7:35 上課

        第八節(jié)課 1、上新課. 2、做練習. 3、活動.

        晚上

        1、做當日所學的有關練習

        2、預習物理、數(shù)學

        3、默寫文段、單詞、詩詞

        4、復習其他科目

        5、看課外書

        6、作文、隨筆

        臨睡前 聽錄音帶

        口號:只有堅持不懈地努力,才會有想做出的優(yōu)秀成績。

        5、初二政治計劃精選范文

        一、教學指導思想:

        按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實把教學質(zhì)量提高。

        二、學生情況分析:

        本學期任教初二思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生學習思想品德課的積極性還算比較高,但對開卷考試的適應性也比較差。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

        三、本學期主要教學工作:

        1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,要做好下面的工作:

        ⑴課前備課下功夫。

        ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

        ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

        ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。在教學方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,特別是在課堂導入上要采用多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動學生的積極性。

        ⑵注重課堂教學。

        組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,提高課堂效率,減輕學生的負擔。

        2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

        3、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

        四、教學進度安排:

        周次日期內(nèi) 容

        1(9.1)第一課 1-3框

        2(9.7)第二課 1--2框

        3(9.14)階段練習或輔導檢測

        4(9.21)第三課1—3框

        5(9.28)探討學生作業(yè)中存在的問題,就如何提高課堂教學效率展開研討;針對學生實際情況調(diào)整前一階段教學策略

        6國慶長假

        7(10.12)段考及質(zhì)量分析

        8(10.19)第四課1—3框

        9(10.26)第五課1-3框

        10(11.2)期中復習

        11期中考試

        12(11.16)進行期中質(zhì)量分析,總結前一階段教學得失

        13(11.23)第六課1-2框

        14(11.30)第七課1—2框

        15(12.7)階段復習

        16(12.14)第八課1—2框

        17(12.21)第九課1—2框

        18(12.28)階段練習及分析檢測;

        19(1.4)第十課1—2框

        20(1.11)第十一課課1—2框

        21—22(1.18-25)期末復習 期末考試

        6、初二政治計劃精選范文

        一、 教學目標、 任務、要求:

        通過本冊教材的教育,使學生懂得熱愛集體融入社會、與大自然相處、在科技飛速發(fā)展的時代里、生活在依法治國的國家。

        1、基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求

        在日常教學中,教給學生基本觀點的同時,注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力,把從課本上學到的知識運用到自己的生活、學習中去,變成自己的東西,在實踐中逐步提高自己的人際交往能力,并且培養(yǎng)學生的動腦、動手能力,在實踐中和社會中自立自強,做四化建設的主力軍,做文明守紀、勇于攀登的創(chuàng)造者。

        2、思想教育

        增強學生的交往能力,使學生懂得一些人際交往的知識,培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,在社會中充分發(fā)揮自己的作用,變應試教育為素質(zhì)教育,把知識活學活用,培養(yǎng)學生的熱愛家庭、熱愛父母、團結同學、善于交往的能力。

        3、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求

        培養(yǎng)學生自主學習的能力,大力開展先學后教、當堂訓練、教學探討:首先讓學生自己學,帶著目標、帶著問題自己學習。讓學生自己會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,還要拓展學生的知識面。綜合史、地等各科知識,開闊學生視野。最后達到一個目的——創(chuàng)新,讓學生在解決問題的過程中逐漸探究、創(chuàng)新的技巧與方法。

        4、學習方法指導

        在課堂教學中運用先學后教、討論、活動、實踐方法。鼓勵學生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點,通過討論讓學生明白什么是正確的;讓學生走出課堂去實踐;在活動中既要有師生活動,又要有生生活動。

        二、學生基本情況分析:

        1、 學生的基礎知識

        我所教的八年級三個班共有160多個學生,經(jīng)過初步了解,學生經(jīng)過一學期的學習,思考能力和閱讀理解能力有所提高,但是,學生的能力水平發(fā)展不均衡,大部分學生還停留在背書的基礎上,還沒有學會真正意義上理解,對于課本上學到的知識還不能靈活運用到指導自己的生活中,也還不能很好地運用所學知識在試卷上反應自己的能力。在平日的教學中,要根據(jù)學生的年齡和知識基礎以及能力水平,將教材進行認真的分析,使學生所學的知識不斷更新,能力不斷提高以進一步指導自己的生活。

        2、 學生的能力發(fā)展水平

        通過對學生的了解,不難看出,學生在分析理解能力方面,可以說是一個薄弱的環(huán)節(jié),大部分學生只停留在知識的表面,照書而抄,記憶是機械記憶,但只要一變題型,一改問法,學生就顯得不知所措,無所適從。也有一部分學生學習興趣高,干勁大,上進心、求知欲較強,但是分析問題、解決問題的能力顯然不足,答題正確率偏低,成績不高。應盡快改變這種局面。提高學生能力。

        3、 學習態(tài)度

        大部分學生學習態(tài)度端正,求知欲高,上進心強,上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記,課后認真復習,但也有一部分學生學習態(tài)度不端正,缺乏刻苦精神,得過且過,作業(yè)潦草。應付照抄,投機取巧,學習方法不得當,效率低,成績差,應注意到這種現(xiàn)象,爭取做好差生轉(zhuǎn)化工作,端正學習態(tài)度,激發(fā)學習興趣,提高學生的思想政治水平。

        4、 學習方法和學習習慣

        從整體上看,大部分學生沒有掌握良好的學習方法,只是死記硬背,不善于思考和分析,在記憶上只采用機械記憶,達不到理解記憶的程度,導致遺忘速度快,學生也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習的自覺性較差,指導好學生對問題的分析、理解、記憶,掌握好學習方法,養(yǎng)成學會學習的良好習慣。、

        7、初二政治計劃精選范文

        本學期我組將抓住機遇,依據(jù)學校教學工作思路與工作安排,開展教研活動,加強思想政治教育教學研究,建設一個團結和諧,積極向上的教研組集體,爭創(chuàng)學科特色。具體計劃如下:

        一、加強對學校教學管理各項制度的學習,統(tǒng)一思想和認識,明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,課堂教學的效果直接關系教學質(zhì)量。強化中考意識,加強課堂的有效性,并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位,在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結協(xié)作、共同關注如何在新課程理念下提高課堂效益,充分發(fā)揮政治課教學的功能。

        二、依據(jù)學校的工作重點,積極推進導學案課堂建設??傮w來說,本期重點是抓備課組備課,注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課、聽課,促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導學案編寫,完善科組資源建設。

        具體有以下幾點:

        1、充分利用網(wǎng)絡,落實集體備課工作。

        各備課組以學科博客為依托,加強學科網(wǎng)絡教研,充分利用網(wǎng)絡進行集體備課,并開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動,整合學科組的教學資源,從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課,每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作,才能促進教學質(zhì)量的提高,從而促進教師的發(fā)展。

        2、認真落實聽課制度,每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),并

        作好聽課記錄和評課工作,促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用,每周爭取聽每個教師一節(jié)課,走進課堂,關注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時,校外聽課不少于3節(jié),堅持“走出去”,加強與兄弟學校的交流與學習。

        3、組織好教學研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學期,我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,積極開展各種教學模式和方法的研究,探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動,學習借鑒別人的科學做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。同時,進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師,提高教學研究與實踐水平。

        4、推進教研組工作信息化建設,完善科組資源庫。

        本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。 并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

        5、抓好初三中考工作,除了大力提高課堂效益外,抓好每次模擬考,組內(nèi)老師共同討論,擬訂試卷,做好評卷工作,做到以考促教。

        6、本學期,我組將根據(jù)教研組建設各方面內(nèi)容制訂教師考評細則,抓好教師隊伍建設,在期末評選優(yōu)秀組員、技術能手。

        三、抓好教學科研、突出科組特色。

        1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,積極學習新的教育理念,向先進老師學習,探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結合教學實踐,總結教學規(guī)律,每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。

        2、積極參與校本課程的開發(fā),努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。

        四、具體工作時間表

        (注;雙周為市科研活動時間,以通知為準開展工作)

        3周—7周:校教師課堂教學技能大賽

        5周:第一次常規(guī)檢查

        6周:市中考備考

        9周;期中考試準備;第二次常規(guī)檢查

        11周;期中考后學情分析

        13周;校公開課比賽,第三次常規(guī)檢查

        14周;市中考調(diào)研

        16周:網(wǎng)絡在線研討

        19周;中考、期末備考,第四次常規(guī)檢查

        總之,相信政治組的每一位老師團結一致,加強學習,共同努力,一定能營造“團結、奮進、文明、創(chuàng)新”的組風。

        8、初二政治計劃精選范文集錦

        教學目標:

        通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。

        教學內(nèi)容分析:

        共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權,有“法律保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產(chǎn)權,消費者權”四課組成。

        教學重點:

        通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。

        教學難點:

        對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦?。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。

        教學方法:

        講授法、討論法、自學法、練習法。

        學情分析:

        本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。

        實施目標的方法:

        1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

        2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

        3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

        4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

        第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。

        第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

        第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

        第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

        9、初二政治計劃精選范文集錦

        通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。

        教學內(nèi)容分析:

        共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權,有“法律保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產(chǎn)權,消費者權”四課組成。

        教學重點:

        通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。

        教學難點:

        對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦怼=虝W生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。

        教學方法:

        講授法、討論法、自學法、練習法。

        學情分析:

        本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。

        實施目標的方法:

        1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

        2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

        3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

        4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

        第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。

        第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

        第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

        第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

        10、初二政治計劃精選范文集錦

        教材分析:

        新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生學習的積極性。調(diào)動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。

        教學方法:

        講授法、討論法,自學法等等

        教學手段:

        課件、多媒體、投影儀等

        教學目標:

        克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,師生結伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。

        教學措施:

        1、 認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。

        2、 虛心學習,多聽由經(jīng)驗教師的課程,多向同學科的老師學習。

        3、 認真寫好教學計劃和總結,按照計劃實施教學工作。

        4、 積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。

        5、 平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。

        6、 努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。

        實施目標:

        1、 重視學生自主學習,激發(fā)和提升學生的體驗學習,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己。

        2、 注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。

        3、 指導好學生的社會實踐活動。