《“美麗的秋天主題計劃”的活動策劃》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、“美麗的秋天主題計劃”的活動策劃
一、主題目標(biāo):
1、有觀察的興趣,初步感受秋天的美,會用優(yōu)美的詞語描述秋天的花、草、樹木等自然景物。
2、會用多種自然材料(樹葉、花瓣)等表現(xiàn)秋季的特征,大膽的進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動。
3、對種植活動感興趣,學(xué)習(xí)簡單的種植方法(點(diǎn)種),能正確使用勞動工具,和同伴分享勞動經(jīng)驗。
4、學(xué)習(xí)說唱風(fēng)格的歌曲,按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)的做動作,初步會看指揮齊奏和輪流演奏。
5、認(rèn)識數(shù)字6和7,理解他們表示的含義。會按照比較復(fù)雜的規(guī)律進(jìn)行排序。
6、注意保持手、臉和服裝的整潔,并能根據(jù)氣溫的變化和自己活動的狀況主動要求增減衣服。
7、喜歡做器械操,努力做到動作到位,有力,能協(xié)調(diào)的跳和鉆爬。
8、知道選擇合適的服裝使自己安全、快樂的活動。
二、主要活動安排:
第一周:
彩色牛奶(故事) 去菜場(社會) 買菜(歌曲)
蔬菜拼盤(美工) 蔬菜卡片接龍(數(shù)學(xué)) 安全教育:危險的游戲場所
第二周
捉迷藏(散文詩) 美麗的農(nóng)村(社會) 我看到的農(nóng)村(繪畫) 逛公園(音樂游戲) 它們一樣多嗎(數(shù)學(xué)) 安全教育:燙傷了,怎么辦?
第三周
樹葉變變變(美術(shù)) 捆小棒(數(shù)學(xué)) 有趣的葉子(科學(xué)) 落葉(散文) 郊游(歌曲) 安全教育:收拾玩具很重要
第四周
云彩和風(fēng)兒(綜合) 秋天的畫報(綜合) 多彩的秋天(美工) 郊游(打擊樂) 有趣的拼圖(數(shù)學(xué)) 安全教育:浴室里
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、設(shè)立“秋天小問號”信箱,舉辦“秋天的花園”照片和圖片展覽,在自然角布置秋天的水果、農(nóng)作物、落葉和“蔬菜展覽館”等,設(shè)置“你知秋天有多少”的猜謎、編謎等活動區(qū)域。
2、多帶幼兒走出幼兒園,到環(huán)境更豐富的室外體驗和探究感受秋天的變化。
四、區(qū)域活動:
益智區(qū):
1、接龍游戲:提供空白小卡片,運(yùn)用貼圖或畫的方法制作蔬菜接龍卡。
2、接龍游戲:提供空白小卡片,運(yùn)用貼圖或畫的方法制作樹葉接龍卡。
3、接龍游戲:提供空白小卡片,運(yùn)用貼圖或畫的方法制作水果接龍卡。
4、提供各種拼圖,學(xué)習(xí)拼圖的方法,會對照原圖拼出圖畫。
美工區(qū):
1、一盤水果:運(yùn)用各色橡皮泥制作水果,運(yùn)用輔助材料進(jìn)行游戲,,用壓坑、捏邊等方法制作水果。
2、泥塑菊花:提供紅黃等橡皮泥,鼓勵幼兒在泥工板上平面制作菊花。
3、紙杯菊花。
4、樹葉拼貼。
閱讀區(qū):
1、猜一猜提供各種農(nóng)作物和水果的小卡片,幼兒兩兩進(jìn)行猜謎游戲。
2、將《幼兒畫冊》、故事掛圖中的“彩色牛奶”和“云彩和風(fēng)兒”等放入?yún)^(qū)中,幼兒能自由地進(jìn)行看圖講述。
3、投影故事“白雪公主”
4、故事表演:彩色的奶牛
建構(gòu)區(qū):
1、能用顏色、形狀間隔方法搭建圍墻、欄桿等建筑物。
2、能與同伴合作搭建“秋天的公園”。
3、運(yùn)用輔助材料進(jìn)行建構(gòu)“美麗的秋天”
1、看物點(diǎn)點(diǎn)子:能不受卡片上蔬菜,水果等排列順序的影響,正確感知數(shù)量。
2、有趣的拼圖。
3、億童玩具:數(shù)蘑菇。
繩線區(qū):
1、編買菜袋子。
2、圓盤編織。
自主游戲:
1、能主動積極的參與游戲,合理安排游戲角色。
2、培養(yǎng)幼兒排隊進(jìn)行游戲的好習(xí)慣。
3、提供各類半成品,豐富游戲情節(jié)。
2、“美麗的大自然主題計劃”怎么寫
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,初步建立環(huán)保意識。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官探求自然之謎。
3、鼓勵幼兒用語言大膽表達(dá)自己的感受。
活動準(zhǔn)備:
與家長共同為幼兒準(zhǔn)備野外生活所須攜帶的物品,每人一個背包。
活動過程:
這組活動可安排在春季或初秋時節(jié)進(jìn)行,應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件到野外去露營。
一、摸摸大自然,聽聽大自然的聲音。
1、找一塊安全地帶,幼兒自由結(jié)伴二人一組,一位用布蒙住眼睛,由另一幼兒帶他去摸摸大自然里的東西,感覺一下大自然中各種東西是干燥的還是潮濕的;是硬的還是軟的,(當(dāng)不用視覺時,觸覺會更加靈敏,小花小草青苔石頭樹根等都能給幼兒帶來不同的感受。)然后互換角色,分組討論觸摸大自然時體會到什么?請幼兒用語言來表達(dá)自己的感受。
2、在較清靜的地方,教師和幼兒一起坐下來,將眼睛閉上一兩分鐘,讓心慢慢靜下來,讓幼兒仔細(xì)聽周圍有什么聲音,用語言表達(dá)個人感受。(風(fēng)聲、鳥鳴、水聲......)教師可以隨身帶錄音機(jī),把自然的聲音錄下來,準(zhǔn)備回去聽。
3、“美麗的大自然主題計劃”怎么寫
活動目標(biāo):
1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。
2、在活動中發(fā)展幼兒的感知覺。
3、在游戲過程中感知植物的生長環(huán)境與人類生存的重要性。
活動準(zhǔn)備:
彩筆、紙等
活動過程:
一、印下大自然的痕跡
1、帶幼兒尋找各自喜歡的樹,每選擇一棵用彩筆把樹皮和紋理拓印在白紙上。每位幼兒可拓印出獨(dú)一無二的作品。教師可以鼓勵他們來尋找不同種類的樹干或樹葉來拓印。
2、找一棵大樹。教師可以讓幼兒討論,一共要多少人才能把樹圍住?還可以仔細(xì)找找看,有哪些動物是把這棵樹當(dāng)成“家”的?樹上樹下有小鳥、螞蟻、毛毛蟲等居住嗎?讓幼兒表達(dá)觀察這棵樹的感想:大樹有多大年紀(jì)了?身旁可能發(fā)生什么故事?最后,教師讓幼兒用白紙把樹圍住,各自拓下樹的一部分紋理,這些紙可以帶回去后平排連結(jié)起來,向幼兒展示樹的圓周長度。
二、呼吸樹的游戲
1、讓幼兒在大樹蔭下作深呼吸,自由地與幼兒討論樹的功能:它可以供人們遮蔭遮雨、供給人們食物,也是許多動物的家;樹根又可以使泥土固定,吸收水分,天下雨時,才不會造成洪水和山崩。另外,樹還可以使空氣清新?!昂粑鼧洹钡挠螒?,就是讓幼兒了解,樹林對于我們的呼吸是何等的重要。
2、在空地上由部分幼兒扮演樹木,以各種姿勢站立;另一部分幼兒扮演各種動物,教師則當(dāng)砍樹的樵夫。
3、“動物”們只有站在“樹”的旁邊才能呼吸5秒鐘(既慢數(shù)五下),然后要用手捏住鼻子與閉氣直到跑到另一棵樹旁才能呼吸(因為每個數(shù)釋放出來的“氧氣”有限)。當(dāng)幼兒在大樹之間移動時,教師開始“砍樹”,被砍倒的“樹”要假裝倒下,這樣動物就不能再靠近那棵樹呼吸了。
4、游戲過程中,樹逐漸減少,幼兒會感到“呼吸”愈來愈不容易,當(dāng)“樹”全被砍倒時,“動物”們也就會昏倒了。
5、游戲結(jié)束后,教師可讓幼兒說說自己的感覺。
活動反思:
《美麗的大自然》從一次郊游入手,在引導(dǎo)孩子看看、摸摸、找找、玩玩的過程中,融入了科學(xué)、語言、健康、社會等多方面的內(nèi)容,孩子們在整個活動中興趣很高,整個過程都是在具體有趣的活動中實現(xiàn)的。
幼兒在活動中觀察能力、思維表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、合作能力都得到了發(fā)展,激發(fā)了幼兒熱愛大自然的情感。孩子們在活動中的體驗是快樂而滿足的!
4、“美麗的秋天主題計劃”的活動策劃
主題由來:
秋天到了,天氣逐漸變冷,孩子們穿的衣服也逐漸增多了,有些樹的葉子也開始變黃了,孩子們都在說“秋天來了”。秋天各種果實成熟了,五顏六色的花也開放了,秋天是美麗的。《綱要》中指出:“要關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然”,“利用各種機(jī)會,讓幼兒感知四季最明顯的特征,體會人與自然的關(guān)系”。為了引發(fā)了孩子們探索的興趣,進(jìn)一步認(rèn)識秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的氣候、植物的變化,欣賞秋天的美,陶冶幼兒的審美情趣,我們開展《美麗的秋天》主題活動。
主題目標(biāo):
1.對周圍季節(jié)變化感興趣,喜歡觀察樹葉的顏色、形狀,了解秋天的主要特征。(科學(xué)領(lǐng)域)
2.能大膽表述自己的想法,嘗試仿編詩歌。(語言領(lǐng)域)
3.欣賞關(guān)于秋天的散文詩,感受散文詩的美感。(語言領(lǐng)域)
4.嘗試分小組演唱,愿意用歌曲表現(xiàn)自己對秋天的喜愛之情。(藝術(shù)領(lǐng)域)
5.愿意用繪畫形式表現(xiàn)自己對秋天的喜愛。(藝術(shù)領(lǐng)域)
6.知道秋天的節(jié)日,體驗與節(jié)日帶來的快樂。(社會領(lǐng)域)
家園共育:
1.家長引導(dǎo)幼兒觀察身邊動植物的變化,感知秋天。
2.請家長和幼兒一起收集秋天樹木、花卉的圖片,豐富幼兒的感知。
3.利用“十一”小長假,進(jìn)行遠(yuǎn)足活動,和幼兒一起感受秋天的美。
5、策劃活動方案計劃
一、活動背景
眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛,在全國第二十個全國“愛眼日”到來之際坪上鎮(zhèn)中心小學(xué)以“關(guān)愛青少年眼健康”為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動。
二、活動目標(biāo)及主題
6月6日是第二十個全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的目標(biāo)確定為“愛護(hù)眼睛從眼保健操開始”。 加強(qiáng)同學(xué)們對眼睛的了解,加強(qiáng)他們對近視的危害性的認(rèn)識,增強(qiáng)全校師生愛眼意識。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護(hù)好自己的眼睛,明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護(hù)我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。
三、活動形式
1、對全體小學(xué)生進(jìn)行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。
2、帶領(lǐng)學(xué)生到臨港區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行眼部構(gòu)造和愛眼常識學(xué)習(xí),參觀眼科設(shè)備以及手術(shù)室。
3、認(rèn)識到眼保健操的作用,現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。
4、開展以“關(guān)愛青少年眼健康”為主題的班會。
本次活動的目的是普及科學(xué)用眼知識,提高青少年眼健康水平,預(yù)防眼疾和近視,讓更多的同學(xué)認(rèn)識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。
6、策劃活動方案計劃
活動目的
1、通過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
4、提供家園互動機(jī)會,增進(jìn)親子交流。
活動形式
此次萬圣節(jié)活動中高幼以班級為單位,各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動,待萬圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動。
萬圣節(jié)課程推薦
大班組
《我知道的萬圣節(jié)活動》(綜合)
活動目標(biāo):
1、通過一些圖片介紹,及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識了解。
2、積極參與萬圣節(jié)游戲,能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
《萬圣節(jié)里的蝙蝠》(美術(shù))
活動目標(biāo):
1、進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的蝙蝠,了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。
2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。
中班組
《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)
活動目標(biāo):
1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))
活動目標(biāo):
1、進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的南瓜,了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。
小班組
《好玩的萬圣節(jié)》
活動目標(biāo):
通過萬圣節(jié)各種游戲,讓孩子感知萬圣節(jié),進(jìn)一步體驗萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。
推薦游戲:
1、南瓜娃娃真可愛
材料:南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙
活動提示:做南瓜頭飾
教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色。
幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫,能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里
材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示:
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。
分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。
萬圣節(jié)當(dāng)天活動
中高幼班級,各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝,游園到班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲,讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。
低幼班級,按照各班萬圣節(jié)、月末匯報時間進(jìn)行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。
活動流程(可借鑒參考)
1、精彩英文秀(15:30—16:00)
各班在班級進(jìn)行英文的匯報展示,中間的形式可以稍加調(diào)整,穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲,孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂,并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10—16:40)
班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會家庭秀(16:40—17:40)
主持:班主任
集體活動:
在各自家庭裝扮結(jié)束后,集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形,由主持人帶動大家一起進(jìn)行家庭模特秀、互動游戲、集體律動、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,在共同游戲的活動中感受節(jié)日的快樂。
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。
準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個。
玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準(zhǔn)備:蘋果若干、臉盤。
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準(zhǔn)備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進(jìn)行,請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
4、“trickortreat”討糖(17:40—18:00)
討糖:走秀結(jié)束后,家長朋友各自帶著小朋友到操場上,相互討糖。
活動相關(guān)準(zhǔn)備
(一)各班教室及公共區(qū)域
1、大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜。
2、活動前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。
3、制造萬圣節(jié)情境,并在日常生活中適時播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會。
(二)班級
1、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的有趣童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會,讓孩子發(fā)表對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子了解萬圣節(jié)活動后,與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作,最后與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置,一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,進(jìn)行收集布置,在活動當(dāng)天提前在公共區(qū)域進(jìn)行展示和分享。
5、低幼組發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,如準(zhǔn)備好服裝、糖果,以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
7、小學(xué)“美麗的寒假計劃表”
8:00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8:30—9:00 吃早飯
9:00—10:00 寫寒假作業(yè)
10:00—11:00 自由活動(到外面活動或者看電視等)
11:00—12:00 練字或讀書
12:00—12:30 吃午飯
12:30—13:30 休息(不休息就自由活動)
13:30—15:00 看書或練字(過年期間有活動就參加活動)
15:00—16:00 寫寒假作業(yè)(包括媽媽布置的家庭作業(yè))
16:00—18:00 自由活動(可以跳繩等活動)
18:00—18:30 吃晚飯
18:30—20:00 自由活動(包括洗漱、看電視或玩游戲)
20:00—20:30 看書
20:30 睡覺
8、小學(xué)“美麗的寒假計劃表”
一、每天寫兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書,提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫寫人日記,記錄每天所發(fā)生的事情。
六、每天玩半小時的游戲,勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
9、小學(xué)“美麗的寒假計劃表”
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
10、小學(xué)“美麗的寒假計劃表”
早上:
7:00起床
7:10~7:40刷牙吃飯
7:50~8:30做作業(yè)
8:30~9:00看電視或玩
9:10~10:00看書
10:00~11:00自由安排(但不能玩)
中午:
11:00~11:30吃飯
11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)
1:00~2:00玩
2:00~3:00看書
3:00~4:30休息
4:40~5:30自由安排(但不能玩)
5:40~6:30吃晚飯
晚上:
自由安排
注意:早點(diǎn)睡,才有精神
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動......
2.做有意義的公益勞動......
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)......
4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)......
5.讀一部好書,寫出讀后感......
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力......
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感......
8.學(xué)一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11、小學(xué)“美麗的寒假計劃表”
時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計劃
完成寒假作業(yè),開學(xué)中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
完成寒假作業(yè),開學(xué)中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
12、小學(xué)“美麗的寒假計劃表”
每日
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:鍛煉【跑步或其他運(yùn)動】
8:00吃早飯
8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間輔導(dǎo)班)
10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】
11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】
15:20---15:50半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】
15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練】(雙周)
16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩古文等
10:00睡覺
注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。
寒假計劃表制定注意事項
1、根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足來制定寒假計劃
在制定計劃之前,要對自己有個評估,看看自己有哪些成長中的優(yōu)勢是值得發(fā)揚(yáng)的,有哪些成長目標(biāo)是希望在寒假達(dá)到的。針對自己的興趣和自我要求來制定目標(biāo),是能有效完成的第一步。
2、跟同學(xué)交流交流,聽聽同學(xué)的建議
俗話說,不識廬山真面目,只緣生在此山中。對于自己的優(yōu)缺點(diǎn),有時候我們自己是很難發(fā)現(xiàn)的,在制定計劃之前,可以問問同學(xué)自己哪些方面可以做得更好,對于同學(xué)提的合理建議,也可以考慮到自己的寒假計劃中去。
3、召開家庭會議,探討寒假計劃
在生活中,最了解自己的肯定是父母,所以,在制定寒假計劃的時候,可以提出自己的想法,邀請父母一起討論修正,父母的參與會讓你得到更中肯而精確的意見。
4、孩子自列心愿單
根據(jù)家庭會議和對孩子的評估結(jié)束后,家長應(yīng)先讓孩子自己列一個心愿單,把他想在寒假里面做的事情一一寫出來,不要著急為孩子制定你想讓孩子過的寒假生活。
可以按照幾個類別來引導(dǎo)孩子們做計劃。①我最想做的三件事;②我想讀的兩本書;③我想學(xué)的東西。
5、推薦寒假計劃表模板
當(dāng)孩子將心愿單列好后,家長在尊重孩子的心愿單情況下,作出合理調(diào)配和安排,并幫助孩子制作好表格打印出來,以便隨身攜帶。
以下是一份小刺猬推薦的寒假計劃模板,一個寒假一張表,按類規(guī)劃,按天監(jiān)督,時間順序完全由孩子自己規(guī)劃。