《班委計劃書精選范文集錦大全》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、班委計劃書精選范文集錦大全
20__~20__學(xué)年第一學(xué)期,在系團總支和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,作為酒店112班的班長,我將緊緊圍繞“為同學(xué)服務(wù)”與“豐富大學(xué)生課余生活”這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下:工作目標(biāo):
一、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次,以開班會形式),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,任何決策都要集中民意,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
二、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外,還需要促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
三、保證班費使用透明,在宣傳欄上公布班費使用狀況。
四、強調(diào)英語的重要性,營造優(yōu)越的英語學(xué)習(xí)氛圍,為我們的未來更好的工作、生活做準(zhǔn)備。
五、不遲到,不曠課,專心聽講,在學(xué)習(xí)和生活上都嚴格要求自己,做好表率,在平時積極參加學(xué)?;蛟豪锝M織的活動。
六、積極開展文體活動?;顒討?yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?;顒右骱糜涗?,積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全。
七、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
八、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
具體工作計劃:
一、10月上旬,班委正式選出,班級日常工作積極展開。首先,班委內(nèi)部需培訓(xùn),加強內(nèi)部團結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論,投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結(jié)的活動方案。
中旬,借學(xué)?!坝u”之風(fēng),在班委會會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作責(zé),保證上課率,遵守上課紀(jì)律,尊重老師勞動成果。增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬,在班級開展晚會,晚會主題為:團結(jié)友愛、放飛夢想。
二、11月上旬,完善考勤與請假制度,需請假時一定要寫出正式的假條,如:病假,必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導(dǎo)員的簽字,假條由紀(jì)律委員保存,點名時無故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。當(dāng)然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。
中旬,結(jié)束b級考試報名后,最重要的即是為應(yīng)對考試,加緊學(xué)習(xí)英語。下旬,熟悉辯論賽流程,盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學(xué)能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬,計算機考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬,英語b級考試開始,除對英語學(xué)習(xí)緊抓外,還需提醒同學(xué)耳機有無故障。
下旬,度過緊張的考試期,為了放松心情,課余時間大家多開展活動,比如打羽毛球、打籃球等等,還可以組織同學(xué)一起出去玩兒一次,可以先去吃火鍋,再一起去ktv唱歌。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼,讓同學(xué)們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時,更好地團結(jié)大家,使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬,和體育委員商量舉辦班級體育比賽,或和預(yù)科其他班級聯(lián)賽,亦或與其他預(yù)科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學(xué)期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學(xué)期期間的工作計劃??偠灾谶@個學(xué)期,我會好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后,我深信,在班級這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營造下,我班會走得更好、更加團結(jié),會有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、樂學(xué)、務(wù)實、強商”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以酒店2班為家,又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、游戲計劃書精選范文大全集錦
一、活動主題
綻放冬季活力·磨礪動感青春
二、活動組織
主辦單位:共青團長江大學(xué)委員會
策劃承辦單位:長江大學(xué)學(xué)生會
三、活動時間
__年12月2日(周日,如遇天陰下雨或特殊情況,時間另行通知,具體時間敬請關(guān)注校學(xué)生會網(wǎng)站)
四、活動地點
長江大學(xué)東校區(qū)校內(nèi)
五、活動對象
長江大學(xué)各院(系)團總支、學(xué)生會成員
各大校級學(xué)生組織成員
六、參賽須知
1.各院(系)團總支、學(xué)生會及校級學(xué)生組織各選送5人組成代表隊參加比賽,要求能體現(xiàn)本院(系)或者本組織學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,要求選手具有探索精神、團隊合作意識;
2.每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊,四名隊員組成,隊伍成員不能為同一性別。r
3.在比賽過程中參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則,配合工作人員的工作,不得私自挪動、占用、損壞比賽道具和器材。
4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負責(zé)在個人競技部分的尋找賽點過程中進行打點計時器計時及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外,還負責(zé)團體競技部分。
七、活動宣傳
此次宣傳要以盡可能多的形式將此項活動推廣到全校,其目的是加強校學(xué)生會與各院系學(xué)生會及各大組織之間的聯(lián)系,盡量將這次活動打造為主題鮮明,影響深遠的特色活動。
1.由校學(xué)生會向各院(系)學(xué)生會下發(fā)紅頭文件,并向各大校級組織發(fā)送邀請函,組織各院(系)及學(xué)生組織積極選拔、參與;
2.學(xué)生會宣傳部制作兩塊以上宣傳板,分別在13教及主教學(xué)樓附近等人流量密集地點流動擺放;
3.利用校內(nèi)各顯眼區(qū)域電子顯示屏,如主教,13教等;
4.學(xué)生會新聞網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)在校學(xué)生會網(wǎng)站上發(fā)布比賽消息,并不斷及時更新進展;
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,如即時通訊工具qq、人人、微博等;
6.在活動當(dāng)天,可通過相應(yīng)的現(xiàn)場活動擴大宣傳的效果,如邀請校園優(yōu)秀歌手開場,邀請魔術(shù)協(xié)會為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。
八、活動安排
(一)前期準(zhǔn)備
1.團體競技游戲征集與篩選:在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)
2.發(fā)放邀請函與發(fā)放報名表:
3.購買道具:(11月10日)
4.拉贊助:(10月25—11月11日)
5.活動宣傳:(10月25日—活動結(jié)束)
6.院系負責(zé)人動員大會,游戲規(guī)則的講解:(11月15日)
7.制作卡、路線圖:(11月12日)
8.工作人員會議:確定工作人員,給所有蹲點人員講明游戲規(guī)則:(11月22日)
(二)活動當(dāng)天
1.現(xiàn)場布置
7:30-10:00 蹲點人員位置確定
10:00-12:00 布置比賽現(xiàn)場
13:00 蹲點人員集合,講明工作原則
13:30 參賽隊員集合,核對信息
2.活動開始
14:00 開幕儀式
主持人宣讀活動注意事項;
嘉賓講話并宣布比賽正式開始;
14:10 開幕式節(jié)目演出,同時第一批隊員出發(fā);
14:10 比賽正式開始,17:00 比賽結(jié)束
招回未歸隊員(如隊員均提前歸位,則比賽提前結(jié)束)。
3.活動結(jié)束
主持人宣布比賽結(jié)果,當(dāng)場頒發(fā)證書、獎品,并宣布比賽結(jié)束。
九、活動流程
(一).參賽隊伍
此次參賽的隊伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊組成。乙組由東校區(qū)19個院(系)及西校區(qū)四個學(xué)院,以及共青團長江大學(xué)學(xué)生委員會、大學(xué)生通訊社、《長大青年》雜志社、大學(xué)生社團聯(lián)合會、大學(xué)生藝術(shù)團、圖書館學(xué)生管理委員會等九個學(xué)生組織共31支代表隊組成。乙組代表隊通過抽簽確定序號,其中在團體競技中,1號—10號為a組,11號—20號為b組,21號—32號為c組。
(二).比賽形式
1.整場比賽分為個人競技和團隊競技兩部分。兩部分比賽同時進行,比賽時間為二者時間的總和,以總時間較短者為獲勝。
2.個人競技共設(shè)有三條路線,比賽起點、終點都為田徑場主席臺下方。每支隊伍的領(lǐng)隊根據(jù)我們賽前隨機發(fā)放的路線圖,按順序依次尋找賽點,各個賽點全部找到并將時間記錄好回到起點處,無犯規(guī)違例現(xiàn)象則為完成任務(wù)。
3.團隊競技部分在團隊根據(jù)路線圖(與個人競技部分不同的三條路線)尋找賽點的同時進行游戲闖關(guān),每條路線由六個游戲關(guān)卡組成,每個關(guān)卡設(shè)一個賽點,由隊伍其他四人共同尋找,并且完成游戲后方能進行下一個賽點的尋找。a、b、c三組同時進行,在此過程中各組員不得分開。每個關(guān)卡設(shè)有一名計時人員監(jiān)賽,2名工作人員負責(zé)維持現(xiàn)場的安全秩序。
(三).團體競技各賽點比賽內(nèi)容及規(guī)則:
1.紙上奇兵
道具要求:報紙
游戲規(guī)則:要求隊員站在上面,腳不許踩在報紙以外的地方,然后將報紙對折,再次站在上面,重復(fù)此游戲規(guī)則直至報紙對折4次以后,要求紙上的人團結(jié)協(xié)作,堅持15秒鐘則為此關(guān)成功。
2.無敵風(fēng)火輪
道具要求:報紙、膠帶
游戲規(guī)則:小組成員利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
3.解開千千結(jié)+坐地起身
游戲規(guī)則:
解開千千結(jié):所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。在不松開手的情況下,讓“網(wǎng)”成為一個圓。
坐地起身:要求四個人一組,圍成一圈,腿伸直背對背的坐在地上,在不用手撐地的條件下站起來。
4.我愛猜歌名
道具:歌曲、mp3或手機(由工作人員提供)
游戲規(guī)則:各小組成員站成一排,背對工作人員,由第一位隊員聽工作人員提供的歌曲并猜出歌名,然后轉(zhuǎn)身用肢體動作表示給第二位隊員,然后由第二位隊員根據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給第二位同學(xué),如此類推,至最后一位同學(xué)才可出聲說出答案,在此過程中不得有言語提示。猜對一首歌的歌名可算過關(guān)。若連續(xù)兩次沒有猜出,可自動放棄,進行下一關(guān),并在總成績中增加5分鐘作為懲罰。
5.乒乓球接力賽
道具要求:乒乓球、水杯、容器、桌椅等
游戲規(guī)則:由團隊中任選一名隊員用筷子夾乒乓球一段距離,并將乒乓球放入指定的一排水杯中(共四個杯子,杯中放滿水)由另一名隊員將乒乓球吹過四個杯子,并由另外一名成員最終將乒乓球吹入指定容器中為完成此關(guān)。
6.穿越“地雷陣“
道具:飲料瓶、眼罩
游戲規(guī)則:由團隊中的一名隊員蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,在隊友的指引下穿過一片由道具組成的“地雷陣”,不能碰到”地雷“,若一名隊員失敗,則由其他隊員繼續(xù)完成任務(wù)。
7.加分項:圈中奪寶
道具:紙條、圈
游戲規(guī)則:此環(huán)節(jié)為各代表隊在完成以上六個關(guān)卡之后選擇性完成,“寶”為寫有時間的紙簽,隊伍在完成各關(guān)任務(wù)后,可將總時間減去所圈中的時間即為最終時間。(待定)
十、注意事項
1.各領(lǐng)隊須在出發(fā)前到檢錄處檢錄并領(lǐng)取參賽路線圖。每支隊伍出發(fā)時間間隔為10分鐘,主席臺工作人員會在10分鐘之后通知各隊檢錄;
2.各隊伍在尋找相關(guān)點位時,由一位工作人員跟隊,負責(zé)監(jiān)督比賽;
3.隊伍尋找點位時,不得使用任何通訊工具及交通工具;
4.每支隊伍完成比賽時,必須到主席臺前集合,在工作人員那里登記成績;
5.如有同組不同批次的隊伍同時到達同一賽點,隊伍之間可在工作人員的幫助下進行協(xié)調(diào),由賽點工作人員記下等待隊伍時間,并記在卡上,完賽后再減去等待時間;
6.本次比賽設(shè)有加分項,各代表隊在完成所有關(guān)卡之后可挑戰(zhàn)加分項,再加分享中所獲時間可在總時間中減去。
7.各支隊伍完賽之后不要走開或者回寢室,等待所有隊伍完成比賽頒獎之后才可離開。
十一、 比賽規(guī)則
(一)犯規(guī)
有下列行為之一者即為犯規(guī),應(yīng)取消比賽資格:
1.有意妨礙他人比賽(包括犯有同一性質(zhì)的其他任何不良言行)者;
2.蓄意損壞點標(biāo)、點簽和其他比賽設(shè)施者;
3.比賽中搭乘交通工具行進者;
4.未通過全部檢查點,而又偽造點簽圖案者。
(二)違例
有下列行為之一者被視為違例,應(yīng)給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質(zhì)和程度,采取從降低成績直至取消比賽資格的處罰:
1.在出發(fā)區(qū)越位(提前)取圖和搶先出發(fā)者;
2.接受別人的幫助,如指路、尋找點標(biāo)、使用點簽者;
3.為別人提供幫助,如指路、尋找點標(biāo)、使用點簽者;
4.為從對手的技術(shù)中獲利,故意在比賽中與對手同路或跟進者;
5.故意不按比賽規(guī)定順序行進者;
6.不按規(guī)定位置佩戴號碼布者;
7.有其他違反比賽規(guī)則行為者。
(三)成績無效
有下述情況之一者,比賽成績將被判為無效:
1.有證據(jù)表明在比賽前勘察過路線者;
2.未通過全部檢查點,即檢查卡片上點簽圖案不全者;
3.點簽圖案模糊不清,確實無法辨認者;
4.在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點簽者;
5.在比賽結(jié)束(指終點關(guān)閉)前不交回檢查卡片者;
6.超過比賽規(guī)定的終點關(guān)閉時間(檢查點一般也在同一時間撤收)而尚未返回會場者。如確系迷失方向,應(yīng)向附近任意一條大路或原檢查點位置靠攏,等候工作人員的處置;
7.有意無意地造成校園公共設(shè)施或他人的重大經(jīng)濟損失者,由此帶來的一切后果,責(zé)任由肇事人承擔(dān)。
十二、獎項設(shè)置
1.乙組代表隊根據(jù)團隊最終總成績第一名至第六名分別頒發(fā)獎牌及獎品,其余各代表隊均為優(yōu)秀獎,頒發(fā)獎狀;
2.乙組個人競技部分的參賽選手在此項成績前六名分獲榮譽證書;
3.甲組代表隊頒發(fā)個人榮譽證書。
所有獲獎隊伍所在院系均有優(yōu)秀院系年度考評加分。
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我們從剛進入大學(xué)的不熟悉到相知,現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期,要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié),這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下:
學(xué)習(xí)方面:
1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3、重點強調(diào)英語三,四級問題,要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4、對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動:
1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2、適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3、積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4、每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設(shè):
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃。在這個學(xué)期,我會好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
4、班委計劃書精選范文集錦大全
班長:
1、分析班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級凝聚力,團結(jié)組織全班同學(xué),使大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活及學(xué)習(xí)方式,為我們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、落實學(xué)校、學(xué)院布置的各項事務(wù),積極參加相關(guān)的班長會議,協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員開展班級的相關(guān)工作,做好班主任、各科任老師與同學(xué)之間的交流。
3、督促、檢查其他班干部的工作,協(xié)調(diào)好班干部之間的民主評優(yōu)工作及改選工作,帶領(lǐng)全體班干部努力工作,提高工作效率,務(wù)實工作,為班級同學(xué)服務(wù)。
4、與全體同學(xué)一起努力,把班級的學(xué)習(xí)、寢室等工作做好,落實相關(guān)制度。努力使本班成為學(xué)習(xí)生活“雙優(yōu)秀”的班級。
5、嚴格要求自己的行為,作好榜樣作用,不得“以公護私”。同時抓好自己的學(xué)習(xí),與全班同學(xué)一起進步。
團支書:
1、做好有關(guān)團員證、團員管理、團費繳納的相關(guān)工作,認真、公平、公正地開展評優(yōu)工作,及時上交“入黨申請書”等文件,做好與組織部、金融學(xué)院分團委、校團委和黨校的溝通與交流。
2、協(xié)助班長組織各項活動,督促其他班委按時按量完成自己的任務(wù),在實踐中完善班委工作程序中一些不完美的機制。做好與各班委之間的溝通交流,尤其做好與班長之間的預(yù)交流工作,提高水平,提高效率。
3、做好與同學(xué)們之間的溝通,及時反饋,及時解決問題。經(jīng)常反思、總結(jié),對所做的活動有文檔記錄,不斷積累經(jīng)驗。認真、努力做好每一次團組織活動。 學(xué)習(xí)委員:
1、從我做起,認真聽好每節(jié)課,做好課堂筆記。與各科任老師交流,及時獲得各種課件為同學(xué)們對各科復(fù)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。及時掌握和了解各種考試資料
2、和班長一起合作,做好考勤工作。做好查課工作的同時,做好作業(yè)的收發(fā)和記載,適時的對同學(xué)們進行提醒。
3、 從各科老師那兒獲得各種參考書的有關(guān)情況,并發(fā)布到群共享里面。及時獲得同學(xué)們有關(guān)的各科學(xué)習(xí)問題,同時向老師反饋。做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作。
4、 在一些特殊的情況下,如各種課程或 各科老師,教室等有變動時,及時做好通知工作。
組織委員:
一、工作方面:
1、努力配合各個班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù),開學(xué)階段主要是做好班級、個人績效考核工作。然后就是到學(xué)校進行黨課培訓(xùn)時,積極組織班上同學(xué)參加,進一步向黨組織靠攏;
2、其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進行宣傳活動等等。
二、活動方面:多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學(xué)之間的友情,增強班級的凝聚力。
宣傳委員:
1. 輔助團支書,做好每次團組織生活的宣傳與總結(jié)工作。在團組織生活之前在
班級內(nèi)宣傳好,讓每個同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。團組織生活之后做好工作總結(jié)。同時為了適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的需要將每次的總結(jié)傳到班級的博客,供團支部和同學(xué)們交流。
2. 定期瀏覽班級QQ郵箱。將郵箱內(nèi)的重要信息進行總結(jié)、整理和匯總,發(fā)至
班級QQ群公告處,做到重大信息無遺漏。
3. 經(jīng)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站。傳達好學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、會議等信息,做好思想宣傳。
對重要信息的及時通知班委會和團支部。
4. 關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的講座以及比賽。在班內(nèi)做好信息的下達,讓同學(xué)們不遺漏
學(xué)校、學(xué)院的重要講座和會議,維護好同學(xué)的利益和為班級的信息化建設(shè)更好的做好自己的本職工作。
生活委員:
1. 負責(zé)班費的管理工作,定期向全班同學(xué)公布。
2. 關(guān)注同學(xué)的生活情況并及時調(diào)節(jié)同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾。
體育委員:
1、 鍛煉身體,增強體質(zhì)是工作的中心和重心
2、 做好體育老師與同學(xué)間的交流,并帶頭做好運動健康的理念 心理委員:
1、切實關(guān)注班級每一位同學(xué)的心理健康,做好與班長、班主任的溝通工作
2、協(xié)同其他班委一起完成班級精神風(fēng)貌建設(shè)
文藝委員:
1、 在班級的各類會議中做好主持工作,同時負責(zé)需要的文藝表演的節(jié)目征集。
2、 在一些假日,如國慶、中秋、元旦時,組織好班級的文藝活動
5、班委計劃書精選范文集錦大全
一、運作班委會
眾所周知,一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優(yōu)異的成績,這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足,比如說工作安排不合理、缺少交流等等,極大的影響了班委之間的團結(jié)問題!
本學(xué)期,在我的帶領(lǐng)下,我會統(tǒng)籌安排班委的工作,不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外,我會加強班委之間的交流,初步的想法是兩周開一次班委會會議,討論這兩周的班級問題,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。
二、整頓班級班風(fēng)
這個問題可能是老生常談的事情,但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當(dāng)中,我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個班級的紀(jì)律,到了大二都或多或少的下降了不少,通過這么長時間的觀察和交流,我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法,這可能是一個必然,但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀(jì)律違規(guī)的現(xiàn)象。
首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí),讓大家習(xí)慣這個環(huán)境,習(xí)慣這個氛圍,必要的時候采取一些強硬的措施;接下來的工作就是使大家熱愛這個習(xí)慣或者說是制度!
其次即使加強平時上課的紀(jì)律,這個難度比較大!人各有性,很多同學(xué)都選擇一些考查課不上,甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄,使得他們在一些程度上把這件事放在心上?!皠又郧?,曉之以理”,這是我對大家的承若,但是我還有就是“先小人,后君子”。
三、改變班級“容貌”
我之所以說是改變班蓉,是因為在大一的時候,我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關(guān)系,或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。我會試著改變和他們班級的交流,從平時的紀(jì)律到學(xué)習(xí)等等,對待他們的態(tài)度就是“明修棧道,暗度陳倉”!從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
四、爭做月月評的榜首
這個問題是建工系每個班級的共同問題,其方面多種多樣,比如系院部的活動是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,班級的活動是否豐富,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情,這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合,更需要同學(xué)們的鼎力支持。
6、策劃計劃書精選范文集錦大全
一.活動前言
為了充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力,以及對舊物利用的能力,蘇科化生材料學(xué)院團委學(xué)生會宣傳部特舉辦一期以“愛由心生”為主題的創(chuàng)意T恤設(shè)計大賽。希望同學(xué)們通過手繪T恤的方式來充分發(fā)揮自己的想象力和變廢為寶的能力。
二.活動目的
1、可以使同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力,走出思想的禁錮。
2、可以鍛煉同學(xué)們的動手能力。
三. 活動內(nèi)容
本次活動是以班級為單位、由班長組織在已定的大主題下自擬小標(biāo)題(最好不要局限于愛情、親情等方面,力求新穎),在廢舊的白色T恤上圍繞自擬的小標(biāo)題、通過手繪圖案(T恤、顏料由宣傳部提供)和裁剪等方式完成一件獨特新穎的創(chuàng)意T恤,自行拍攝一些照片制成一個PPT記錄制作過程,最后由一人簡要闡述此次創(chuàng)作的設(shè)計說明及靈感來源,時間控制在3~5分鐘。
5個班級展示結(jié)束后,進入中場游戲。
中場游戲:
1.數(shù)7游戲
游戲規(guī)則:首先人要多一點,5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù),1、2、3……那樣數(shù)下去,逢到7的倍數(shù)(7、14、21……)和含有7的數(shù)(17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了,就輸,有誰沒逢7就敲桌子的,也輸。
2.夾乒乓球游戲
每組兩兩搭檔,一人一只乒乓球拍。在簍子里夾出一個乒乓球,跑到指定的簍子,將乒乓球放進簍子里,跑回起點,當(dāng)中設(shè)置障礙,計時一分鐘。幾對同時進行,最后簍子里乒乓球多的獲勝。
3.踩氣球
共五組,每組兩人,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
四. 活動流程
1、活動開始由主持人致開幕詞并介紹參與此次活動的嘉賓,并向觀眾說明競賽規(guī)則。
2、參賽作品通過抽簽的方式來決定出場順序,由主持人報號依次出場。參賽作品需有模特穿著展示。在展出過程中,由班級自選人員來解說設(shè)計理念、靈感來源及其與主題的聯(lián)系。
3、5個班級展示結(jié)束后,進入中場游戲。
4、所有表演結(jié)束后,由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并對作品進行展出。
五.評分規(guī)則
1、評委標(biāo)準(zhǔn)
本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組,專業(yè)評委組由老師擔(dān)任,大眾評委主要由學(xué)生擔(dān)任。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):參賽作品得分要根據(jù)綜合因素進行分析。
㈠.專業(yè)評委打分(80分)
①參賽作品契合“愛由心生”這個主題。30分
②參賽作品體現(xiàn)出新穎的思路和創(chuàng)造力,大膽創(chuàng)新不拘一格。20分
③演講者語言連貫流暢,聲音洪亮。模特儀態(tài)大方,舉止自然得體。20分
④PPT制作美觀,突顯班級上下團結(jié)一心、積極進取。10分
㈡.大眾評委投票。(20分)
專業(yè)評委打分 大眾評委投票得分 總分
班級__ ①
30分 ②
20分 ③
20分 ④
10分 總分
得分
注:大眾評委投票,得票數(shù)最多的班級得20分,其余依次遞減2分。
六、活動主辦單位
化生材料學(xué)院宣傳部
7、策劃計劃書精選范文集錦大全
STEP1、構(gòu)建營銷策劃書的框架
在書寫策劃書之前,先用因果關(guān)系圖(也稱樹狀圖)將有關(guān)概念和框架匯集與一張紙上,以描述策劃整體構(gòu)想,其目的在于將核心問題、內(nèi)外環(huán)境因素,以及解決問題的思路清晰地展示出來。
STEP2、整理資料
在匯集資料時,應(yīng)先對資料加以整理、分類,再按照營銷策劃書的框架順序一一列入,絕對不允許將無關(guān)緊要的資料硬塞進策劃書中。在進行資料整理前要進行充分的市場調(diào)研,把握好市場最新消息,并做到資料的屬實性,那樣更具說服力。
STEP3、版面設(shè)計
確定版面的大小 每頁標(biāo)題的位置 在版面中的哪個位置放置文本,哪個位置安放圖片 確定頁碼的位置與設(shè)計 目錄的設(shè)計排列不應(yīng)該一成不變,防止刻板老套 多運用圖表、圖片、插圖、曲線圖以及統(tǒng)計圖表等,并輔之以文字說明,增加可讀性。版面設(shè)計盡量做到形象具體,也要有有所創(chuàng)新,有自己的特色。
在標(biāo)題前加上統(tǒng)一的識別符號或圖案來作為策劃內(nèi)容的視覺識別
自行設(shè)計的文字符號將會產(chǎn)生一想不到的效果,應(yīng)該適當(dāng)加以應(yīng)用。
標(biāo)題可以分為主標(biāo)題、副標(biāo)題、標(biāo)題解說等,通過這種簡練的文字,使策劃書的內(nèi)容與層次一目了然。
版面內(nèi)容:封面 目錄 前言 規(guī)劃目標(biāo) 情景分析 方案說明 使用資源、預(yù)期效果及風(fēng)險評估 策劃摘要 策劃背景、動機 策劃內(nèi)容 實施的日程計劃等。
STEP4、營銷策劃書書寫技巧
前言的撰寫最好采用概括力強的方法,如采用流程圖或系統(tǒng)圖等;
在書寫之前,先在一張圖紙上反映出計劃的全貌;
巧妙利用各種圖表;
策劃書的體系要井然有序,局部也可以用比較輕松的方式來表述;
在策劃書的各部分之間要做到承上啟下;
要注意版面的吸引力。
STEP5、營銷策劃書中必備項目
1、封面
呈報對象,文件種類,策劃名稱(策劃主題 副標(biāo)題)策劃者姓名及簡介(小組名稱、成員名稱:單位、職稱和姓名)策劃制作年、月、日,編號及總頁數(shù)
2、目錄
3、策劃目的(前言)
4、內(nèi)容的簡要說明(策劃摘要)
5、策劃內(nèi)容的詳細說明(策劃的背景、動機,環(huán)境分析,目標(biāo),營銷策略等)
(策劃書內(nèi)容的正文部分,表現(xiàn)方式為簡單明了,使人一看就容易理解,形式:文字、照片、圖片、統(tǒng)計圖或表等)
6、策劃費用預(yù)算
7、策劃實施時的步驟說明以及計劃書(時間、人員、操作等的計劃表)
8、策劃的預(yù)期效果(使用資源、預(yù)期效果及風(fēng)險評估)
9、對本策劃問題癥結(jié)的想法
10、可供參考的策劃案、文獻、案例等
11、如果有第二、第三備選方案時,列出其概要
12、實施中應(yīng)注意的事項。
注意:當(dāng)項目相對簡單時,有1、----6、項就可以了。如果為了實施簡便起見,把7、和8、加進去更好。如果要更詳細說明時,9、至12、就有必要加進去。
營銷策劃書的撰寫技巧
1、尋找一定的理論依據(jù)。
2、適當(dāng)舉例。
3、利用數(shù)字說明問題。
4、運用圖表幫助理解。
5、合理利用版面安排。
6、注意細節(jié),消滅差錯。
8、策劃計劃書精選范文集錦大全
A.策劃書的必備項目
B.策劃書的基本技巧
C. 策劃書的提出
不論對公司或個人,強化策劃工作能力是有十分重要的現(xiàn)實意義的。有一些人認為胡思亂想就是策劃,或陶醉于無法實現(xiàn)的空想,或把自己的無能歸咎于公司;還有一些人誤認為策劃能力是天生的,因此自認沒有這種天分而不努力下功夫去訓(xùn)練。
要使公司出色地完成一個培訓(xùn)項目,一份精美出色的策劃書是十分必要的!
理由有如下幾點:
1.培訓(xùn)本身的復(fù)雜性和超前性,要求培訓(xùn)管理者對整個項目的來龍去脈作一個清晰的交待,同時充分陳述項目的意義、作用和效果;
2.這些信息和分析將對高層領(lǐng)導(dǎo)的決策提供必需的依據(jù)。高層領(lǐng)導(dǎo)不見得對培訓(xùn)有很多認識,需要中層干部準(zhǔn)備好有關(guān)材料,加上其本身事務(wù)的繁忙,沒有可能也沒有必要親自去收集這些材料,因此,他們的決策需要一份好的策劃書;
3.同樣是由于培訓(xùn)的復(fù)雜性,確實要求管理者事先對各個環(huán)節(jié)做一番研究,做到心中有數(shù)、統(tǒng)籌規(guī)劃。以往的實踐中,經(jīng)常有企業(yè)因為缺乏事前規(guī)劃,臨事被意料之外的突發(fā)事件弄得措手不及,最后效果一塌糊涂;
4.最后一條理由是,管理者可借此學(xué)習(xí)策劃項目的方法和技巧,這又何嘗不是培訓(xùn)的重要收獲呢?畢竟,策劃這門功夫是每個管理者的必備技能。
其實,策劃并不神秘,人人可以精通,你當(dāng)然不例外。
A.策劃書的必備項目
有關(guān)培訓(xùn)的策劃相對來說并不復(fù)雜,但其中仍然包含了策劃的全部要素。
假如你歷盡千辛萬苦,終于做完了公司培訓(xùn)工作的策劃,而且自我感覺十分良好。盡管你的策劃是多么的完美,但假如只有你一個人能夠理解、一個人自我滿足的話,終是畫餅一張,無法成為企業(yè)現(xiàn)實。
一個策劃必須要向上級、同事說明清楚,得到他們的審查、承認和支持之后,才能為企業(yè)所接受并付諸實施。
因此,作為一個培訓(xùn)項目管理人員,不單單是所產(chǎn)生的構(gòu)想必須很優(yōu)秀,而且必須要提高策劃書的制作能力,以便能順利通過評審,并得到來自領(lǐng)導(dǎo)和受訓(xùn)者兩方面的大力支持。
一般來說,制作策劃書時,通常要具備下表所列的項目。
策劃書的必備項目
1 策劃名稱(策劃主題)
2 策劃者姓名(小組名稱、成員名稱)
3 策劃制作年月曰
4 策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡要說明
5 策劃之經(jīng)過說明
6 策劃內(nèi)容之詳細說明
7 策劃實施時之步驟說明以及計劃書(時間、人員、費用、操作等計劃表)
8 策劃之期待效果、預(yù)測效果
9 對本策劃問題癥結(jié)之想法
10 可供參考之策劃案、文獻、案例等
11 如有第二、第三備擇方案時,列出其概要
12 對策劃實施應(yīng)注意之點及希望事項
當(dāng)項目內(nèi)容相對簡單時,有1-6各項就可以了;如果為了實施簡便起見,把7、8兩項加進去會更好;如果要更詳細地說明時,9-12就有必要加進去了。
為什么這些內(nèi)容是必須的呢?
陷阱策劃人員常常會犯一個錯誤,以為別人對這個內(nèi)容也應(yīng)相當(dāng)了解,用不著詳細解釋。
顯然這個假設(shè)是不正確的,因此,你認為很簡單很容易的東西,到向?qū)Ψ秸f明時,卻顯得困難重重,或者你認為無關(guān)緊要的條件,卻又變得非常重要。
下表提供的是培訓(xùn)項目策劃的一個標(biāo)準(zhǔn)框架。
培訓(xùn)項目策劃書的標(biāo)準(zhǔn)框架
在培訓(xùn)項目的策劃文件中,有些內(nèi)容是必需的,有些則是可選的,要根據(jù)項目的規(guī)模、性質(zhì)、高層管理者的要求等適當(dāng)調(diào)整,以取得事半功倍的效果。
1.問題或機遇說明(必需項)
本項目想解決的是什么問題或何種機遇?這一部分應(yīng)提供導(dǎo)致培訓(xùn)項目的各種因素的背景,必要時可回顧一下以前曾作過何種程度的嘗試。
2.范圍界定(必需項)
想要獲得的最后結(jié)果是什么?范圍界定需回應(yīng)上項提出的問題或機遇。范圍越明確,執(zhí)行及管理就越有利。
3.完成標(biāo)準(zhǔn)(必需項)
需要做些什么?如何用最客觀的標(biāo)準(zhǔn)來衡量?如何知道已經(jīng)完成?完成標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是可測量的,以杜絕完成后作主觀主義的評價。
4.假設(shè)(可選項)
作了哪些假設(shè)?是否人人都明白這些假設(shè)?如果高層管理者、項目組的其它成員的假設(shè)不同,兩者的期望值就會大相徑庭。
5.影響說明及波及面(可選項)
除了受訓(xùn)者以外,本項目還將會對什么人或什么事產(chǎn)生影響?涉及面如何?這些影響可能是有益的,也可能是有害的,應(yīng)慎重評估并寫入文件。
6.風(fēng)險(可選項)
做或不做這一項目有何風(fēng)險?風(fēng)險分析的一種形式是提供關(guān)于主要風(fēng)險及利益的全面分析,為判斷實施該項目是否慎重提供基矗
7.人員需求(必需項)
需要哪些人員?這部分應(yīng)提醒公司內(nèi)相關(guān)的部門,要求其人員屆時為項目出力。
8.限制(可選項)
項目是否受到什么特別的限制?這些限制是多種多樣的,如時機、環(huán)境、技術(shù)、設(shè)備、期限等。這些都要在一開始就擺到桌面上來,以便有機會尋求及替換的辦法。
總之,要拿一件東西給別人看,就必須要了解別人的立常如果無法把我們的意思或想要表現(xiàn)的完整有效地傳達到對方,那么就很難獲得對方的贊同和支持。只有自己了解、贊賞是無濟于事的。
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B.寫策劃書的基本技巧
★ 策劃內(nèi)容要簡單明了而且具體
策劃名稱(策劃主題):要盡可能具體地寫出。比如,“培訓(xùn)策劃書”,僅僅這樣寫是不夠的。必須要清楚地寫出“1998年8月公司全體營銷人員第一期培訓(xùn)策劃書”。
當(dāng)然,也可以把名稱簡單寫為“公司第一期營銷培訓(xùn)策劃書”,但一定要加上副標(biāo)題:“于1998年8月以全體營銷人員為對象”。
策劃者姓名(小組名稱、成員名稱):寫明所屬部門、職務(wù)、姓名。若是小組形式,就寫出小組的名稱、負責(zé)人、成員的姓名(包括所屬部門、職務(wù))。如果有外界人員參與的話,也應(yīng)明白記載。
策劃制作年月曰:這是指編制完成時的曰期。為方便起見,通常都以評審曰或前三曰為準(zhǔn)。如果完成時間已久的話,可以寫為某年某月某曰編制,某月某曰修正,較接近評審曰期,則印象較為深刻。
策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡要說明:要很技巧地把策劃目的、要點用簡短的幾行寫出,同時也把策劃的核心構(gòu)想或畫龍點睛之處明確地寫出。
策劃之經(jīng)過說明:策劃主題何以被提出,策劃活動何以會進行,又是經(jīng)過何種程序去完成等,這些緣起及經(jīng)過都要加以交待。因為時間、人員、費用等都有一定的限制,所以你可以在此預(yù)作伏筆,辯解說無法充分作策劃。當(dāng)然,藉口和理由太多的話,會影響策劃的說服力和信賴性。
策劃內(nèi)容之詳細說明:這是說明策劃內(nèi)容的正文部分。表現(xiàn)方式要簡單明了,使評審的人一看一聽就很容易明白。不要單單用文字表示,可適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D表。這時尤其要考慮對方的理解力和習(xí)慣,千萬不要只站在自己的立場自導(dǎo)自演,不亦樂乎。
策劃實施時之步驟說明以及計劃書(時間、人員、費用、操作等之計劃表):對策劃的實施操作步驟、程序都應(yīng)做成計劃。這些實施程序、時間表(從準(zhǔn)備執(zhí)行到成果之綜合整理以至反省時間)等各項計劃都要附在計劃書里。至于費用計劃、人員計劃、作業(yè)計劃、對外委托部分,也都要編制成計劃書。
★ 要有效果與結(jié)果的預(yù)測
策劃之期待效果、預(yù)測效果:對于該策劃實行之后所能期待之效果與預(yù)測可得到的效果,應(yīng)盡可能依據(jù)足以信賴的根據(jù)來提出。同時,費用與效果所表示出來的效率,或?qū)緝?nèi)外無形有形的效果等,也要說明清楚。
對本策劃問題癥結(jié)之想法:不論什么策劃,要達到一百分是很困難的。對策劃中出現(xiàn)的短處、問題癥結(jié)不應(yīng)回避,要在匯報中一一列明,并寫出自己的想法。
可供參考之策劃案、文獻、案例等:從說服的觀點來看,如果能把本公司或其它公司的成功例子,或文獻上記載的成功案例拿來作為參考,合格的可能性就會增加。
如有第二、第三備擇方案時,列出其概要:如果策劃不止一個(其實這是更加科學(xué)的態(tài)度和作法),在策劃書也應(yīng)一并說明,以起到參考意義。對此下節(jié)有詳細的說明。
對策劃實施應(yīng)注意之點及希望事項:策劃書是以實施為前提而編制的,有許多要特別注意的事項,對這些要做成備忘,并且很技巧地把它們整理出來附在策劃書上。
9、策劃計劃書精選范文集錦大全
一、活動目的:
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點:教室、自己家里
四、活動內(nèi)容:
活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二 月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三 網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)活動方案 學(xué)校二
一、實施背景:
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:中秋節(jié)前兩天
三、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動方案:
第一階段:活動準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、 情境導(dǎo)入
二、進入活動主題,交流感悟
第一主題: 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。
10、班委計劃書最新范文集錦大全
新的學(xué)期在新年的喜慶和歡快中很快就迎來了。隨著學(xué)習(xí)的步伐,我們的工作也如火如荼地展開來。上學(xué)期我班致力于班級凝聚力的建設(shè),為此舉行了眾多的集體活動,這不僅使我班的集體榮譽感和團結(jié)友愛氛圍得到持久保障也凸顯了我班在各項活動中的集體精神我們的班級成員各出所長,可謂捷報飛傳!
在上學(xué)期的良好基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們能如愿的按上學(xué)期計劃進行:在順利開展外國語學(xué)院、學(xué)生會等開展的活動的同時將工作重點放在學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提升和拓展上。為了更好地進行班級建設(shè)和提升班級整體素質(zhì),2016年春季學(xué)期特制訂如下計劃:
一﹑常規(guī)工作:
(16)每周日晚點名時,對上周工作進行總結(jié)并對本周工作進行規(guī)劃安排;
(2)每周四定期舉行班委會例會,班干部對前期工作進行自評和互評,并對后期工作進行部署分工;
(3)定期與班主任溝通,承擔(dān)好紐帶和橋梁作用,反饋同學(xué)們的意見建議,匯報前期的工作,并從老師那里得到指導(dǎo);
(4)嚴格按照班規(guī)班級制度對班級成員進行考核,記載好考勤狀況和表現(xiàn)優(yōu)良的記錄,以作為平時成績考核的一部分;
(5)教室寢室衛(wèi)生定期抽查,并嚴格禁止大功率電器的使用;
(6)主動了解班級動態(tài)和狀況,對有困難或心理需要調(diào)節(jié)的同學(xué)進行交流,關(guān)心每位同學(xué)的切身利益,切實做到以人為本。
二﹑班級活動:
(1)按照學(xué)院學(xué)生會及團委的要求舉行班會或團日活動,給同學(xué)們展示的舞臺繼續(xù)發(fā)掘人才;
(2)每周或每兩周,班級內(nèi)部開展交流大會,每位同學(xué)按學(xué)號輪流介紹近兩周的學(xué)習(xí)和生活及身體情況,與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得,暢所欲言;
(3)積極準(zhǔn)備外語文化節(jié),力爭發(fā)揮我們的優(yōu)勢資源優(yōu)化整合收獲累累碩果;
(4)每月底進行書評活動,并將讀后感傳閱,學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時抓緊時間多讀書提高認識水平和思想深度;
(5)春天到來之際利用節(jié)假日組織同學(xué)們徒步春游,放風(fēng)箏或者野炊放松心情交流感情;
(6)至少進行一次寢室的互相交流和走訪,深入生活了解同學(xué)們的狀況,做力所能及的事;
(7)在四月份之前定下班歌,使得我班能在一個更和諧的氛圍下學(xué)習(xí)生活;
(8)五月份力爭利用周五下午時間走進恩施中學(xué)或高中對幫助他們放松心情給他們講講大學(xué)生活;
(9)利用體育課組織本班同學(xué)和其他班級進行友誼羽毛球賽或籃球賽,加強兩交流的同時,建立良好友誼,豐富生活。
三﹑重點工作:
重點工作是有關(guān)學(xué)習(xí)的系列活動,包括外語文化節(jié)的準(zhǔn)備;每周英語課堂Class Report的質(zhì)量改善;每月的讀書交流會;班內(nèi)英語話劇大賽;與1604160,16041616等班級的學(xué)習(xí)交流等等。我班還將建立班級特色日:例如周日晚為聽寫日,周二至周四晚自習(xí)前20分鐘為美文欣賞和新聞介紹等打造特色高效學(xué)習(xí)計劃,豐富我們的學(xué)習(xí)和生活。
總之,這是個承上啟下的重要的一學(xué)期,是完善我班,提升我班及提升同學(xué)們的大學(xué)生活質(zhì)量的重要學(xué)期。我們班干部會緊緊團結(jié)在班主任之下,積極協(xié)助學(xué)生會和學(xué)院完成各項工作,力爭把我班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體!