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        校園安全計(jì)劃精選合集

        《校園安全計(jì)劃精選合集》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        校園安全計(jì)劃精選合集

        1、校園安全計(jì)劃精選合集

        一、培訓(xùn)目標(biāo)

        通過對消防安全知識的學(xué)習(xí),使廣大師生做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報(bào)火警、會使用滅火器、會逃生自救。

        二、培訓(xùn)內(nèi)容

        (一)火災(zāi)的定義

        火災(zāi)系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。火災(zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象,發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個(gè)方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

        (二)火災(zāi)的分類

        火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性,可劃分為A、B、C、D、E五類。A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。

        C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。

        D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。E類火災(zāi):指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)(三)滅火器使用方法

        1.二氧化碳滅火器的使用方法

        滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場,在距燃燒物5米左右,放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷,—手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上板70~90度。使用時(shí),不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。

        滅火時(shí),當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí),使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí),使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢,造成滅火困難。

        使用二氧化碳滅火器時(shí),在室外使用時(shí),應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內(nèi)窄小空間使用時(shí),滅火后操作者應(yīng)迅速離開,以防窒息。

        2。手提式1211滅火器的使用方法

        使用時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右,放下滅火器,先拔出保險(xiǎn)銷,一手握住開啟把,另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管,可一手握住開啟壓把,另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處,用力握緊開啟壓把,使滅火器噴射。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時(shí),使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)并左右掃射,向前快速推進(jìn),直至火焰全部撲滅。

        如果可燃液體在容器中燃燒,應(yīng)對準(zhǔn)火焰左右晃動掃射,當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),噴射流跟著火焰掃射,直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上,防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢,造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時(shí),則將噴流對準(zhǔn)燼燒昂猛烈處噴時(shí),坐火焰機(jī)撲滅,及時(shí)采取措施,不讓其復(fù)燃。

        滅火器使用時(shí)不能顛倒,也不能橫臥,否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時(shí),應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射:在窄小的室內(nèi)滅火時(shí),滅火后操作者應(yīng)迅速撤離,因12ll滅火劑也有一定的毒性,以防對人體的傷害。

        3.手提式于粉滅火器的使用方法

        滅火時(shí),可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場,在距燃燒處5米左右,放下滅火器。如在室外,應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射。

        使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式,操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的,則向逆時(shí)針方向旋開,并旋到位置,隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴山后,迅速對準(zhǔn)火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式,操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下,然后握住噴射軟管前端噴嘴部,另一只手將開啟壓把壓下,打開滅火器進(jìn)行滅火。滅火器在使用時(shí),一手應(yīng)始終壓下壓把,不能放開,否則會中斷噴射。

        干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部掃射,如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn),并左右掃射,直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒,使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射,使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開口表面;當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射,直至將火焰全部撲滅。

        在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢,造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn),此時(shí)極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,若與泡沫類滅火器聯(lián)用,則滅火效果更佳。

        使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射,并上下、左右掃射。如條件許可,使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,直至將火焰全部撲滅。

        (四)滅火器的適用范圍

        撲救A類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器,鹵代烷滅火器。

        撲救B類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

        撲救C類火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

        撲救D類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器,也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

        撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件、電氣設(shè)備(計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi),而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。

        (五)滅火器滅火的有效程度

        相對于撲滅同一火災(zāi)而言,不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大,滅火時(shí)間較長;干粉滅火劑用量較少,滅火時(shí)間很短:鹵代烷滅火劑用量適中,時(shí)間稍長于干粉。配置時(shí)可根據(jù)場所的重要性,對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

        (六)滅火器的維護(hù)

        一是滅火器應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方,環(huán)境溫度在—5℃~45℃為好。

        二是滅火器應(yīng)避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴(yán)重的場合,可防止干粉滅火劑結(jié)塊、分解。

        三是檢查干粉是否結(jié)塊,儲氣瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶,應(yīng)將儲氣瓶拆下稱重,稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標(biāo)的數(shù)值是否相同。如小于所標(biāo)值7克以上時(shí),應(yīng)送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域。如指針已在紅色區(qū)域,則說明內(nèi)部壓力已泄漏無法使用,應(yīng)趕快送維修部門檢修。

        2、安全培訓(xùn)計(jì)劃精選合集

        礦屬各單位:

        為全面貫徹全國總工會、國家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見》和集團(tuán)公司文件精神,抓好企業(yè)班組安全建設(shè),提升企業(yè)管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,預(yù)防并減少各類安全事故的發(fā)生;實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,夯實(shí)安全管理基礎(chǔ),創(chuàng)建本質(zhì)安全性礦井,推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;結(jié)合我礦班組安全建設(shè)實(shí)際,為進(jìn)一步做好安全工作,提高班組安全管理水平,促進(jìn)全礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,特制訂培訓(xùn)計(jì)劃如下:

        一、工作目標(biāo):

        全年計(jì)劃培訓(xùn)班組長112人,其中:第一季度培訓(xùn)采煤班組長15人,第二季度培訓(xùn)掘進(jìn)班組長27人,第三季度培訓(xùn)井下輔助班組長51人,第四季度培訓(xùn)地面班組長19人。

        二、工作要求:

        1、每期培訓(xùn)提前一周送通知單到參培單位,參培單位要在培訓(xùn)的前一天將參培班組長名單報(bào)送礦安培中心并將培訓(xùn)時(shí)間及相關(guān)事宜通知學(xué)員。

        2、培訓(xùn)中心按規(guī)定認(rèn)真組織學(xué)員參加培訓(xùn),并將學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時(shí)反饋給學(xué)員的所在單位。

        3、建立班組長培訓(xùn)檔案,詳細(xì)記錄班組長的培訓(xùn)情況及學(xué)習(xí)考核情況。

        3、安全培訓(xùn)計(jì)劃精選合集

        一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

        建立健全組織機(jī)構(gòu),責(zé)任到人。形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管安全生產(chǎn)教育的良好局面。

        二、抓空閑,促學(xué)習(xí)

        利用年初冬閑季節(jié),開展學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)法規(guī)”為內(nèi)容的安全教育,努力提高職工群眾的安全意識和自我保護(hù)意識,形成人人講安全,事事講安全的良好氛圍,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針。

        三、學(xué)安全,嚴(yán)要求

        對新上崗的職工首先必須進(jìn)行“三級”安全教育,定時(shí)、定點(diǎn)、定人員進(jìn)行培訓(xùn),否則不準(zhǔn)上崗操作。

        四、在在薰衣草和薄荷收割時(shí),要對煉油工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),合格后方可上崗。

        五、對拖拉機(jī)手要定期進(jìn)行安全學(xué)習(xí),對未經(jīng)申驗(yàn)的車輛堅(jiān)決不允許上路,申驗(yàn)合格后,領(lǐng)證方可上路,嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查。

        廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳,大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策,將安全生產(chǎn)深入人心,筑起安全生產(chǎn)的思想防線,努力創(chuàng)造社會關(guān)注安全的氛圍,努力開創(chuàng)我加安全生產(chǎn)工作的局面。

        4、安全培訓(xùn)計(jì)劃精選合集

        為了做好我院的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,保護(hù)全院員工和患者的人身安全及公共財(cái)產(chǎn)安全,認(rèn)真落實(shí) 預(yù)防為主、防消結(jié)合 的消防工作方針,加強(qiáng)教員工的消防安全意識和消防設(shè)施、器材的管理,特制定本年度消防工作計(jì)劃。

        一、認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律規(guī)。

        二、以科室為單位,對各科室主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級 對科室人員傳播消防知識,力求達(dá)到人人心中有消防的目的。增強(qiáng)了員工的法制觀念和安全意識,使員工了解本崗位的防火措施,做到會報(bào)警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散。

        三、每月組織一次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅(jiān)持日檢查、巡查,并建立月查記錄。

        四、值班人員每天上下班要巡查科室、病區(qū)一次,檢查院內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并要有記錄。

        五、 抓緊院內(nèi)違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患及保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

        六、組織員工開展消防知識講座,開展消防知識小競賽,開展消防演練。

        七、加強(qiáng)醫(yī)院消防知識宣傳,主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

        八、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

        九、、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案,把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

        十、加強(qiáng)各醫(yī)院之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。

        5、幼兒園安全德育工作計(jì)劃合集精選

        一、班級情況分析

        雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

        二、工作目標(biāo)

        1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

        2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識,不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣,知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

        3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

        三、工作內(nèi)容

        1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動,習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

        2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水。

        3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認(rèn)識國旗,知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

        4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。

        5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。

        6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會站好。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

        7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī),在老師提醒下做到三輕:走路輕、說話輕、取放東西輕。

        8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會獨(dú)立游戲。

        敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。

        三、具體措施:

        (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

        1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂

        各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

        6、幼兒園小班安全計(jì)劃精選合集

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。防止發(fā)生各種意外事故,以加強(qiáng)對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。

        二、目標(biāo):

        1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

        2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

        三、具體實(shí)施:

        1.一日活動中的體現(xiàn)。

        ①堅(jiān)持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

        ②幼兒生活活動時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開水的冷熱,避免燙傷。

        ③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時(shí)不推不擠,來園向老師問好,離園時(shí)說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

        ④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

        ⑤戶外活動時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

        ⑥幼兒離園時(shí),陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

        四、活動安排

        二月份:

        1.安安全全滑滑梯

        2.層層高

        三月份:

        1.大大的眼睛

        2.我們都來學(xué)學(xué)坐

        四月份:

        1.南南的腳受傷了

        2.過馬路

        五月份:

        1.安全用電

        2.干凈食物人人愛

        六月份:

        1.液化氣、電源開關(guān)不亂動

        2.響雷時(shí)我不出去

        總之,把安全放在首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。

        7、校園安全計(jì)劃精選合集

        一、培訓(xùn)目標(biāo)

        通過對消防安全知識的學(xué)習(xí),使廣大師生做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報(bào)火警、會使用滅火器、會逃生自救。

        二、培訓(xùn)內(nèi)容

        (一)火災(zāi)的定義

        火災(zāi)系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?;馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象,發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個(gè)方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

        (二)火災(zāi)的分類

        火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性,可劃分為A、B、C、D、E五類。A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。

        C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。

        D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。E類火災(zāi):指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)(三)滅火器使用方法

        1.二氧化碳滅火器的使用方法

        滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場,在距燃燒物5米左右,放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷,—手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上板70~90度。使用時(shí),不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。

        滅火時(shí),當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí),使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí),使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢,造成滅火困難。

        使用二氧化碳滅火器時(shí),在室外使用時(shí),應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內(nèi)窄小空間使用時(shí),滅火后操作者應(yīng)迅速離開,以防窒息。

        2。手提式1211滅火器的使用方法

        使用時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右,放下滅火器,先拔出保險(xiǎn)銷,一手握住開啟把,另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管,可一手握住開啟壓把,另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處,用力握緊開啟壓把,使滅火器噴射。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時(shí),使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)并左右掃射,向前快速推進(jìn),直至火焰全部撲滅。

        如果可燃液體在容器中燃燒,應(yīng)對準(zhǔn)火焰左右晃動掃射,當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),噴射流跟著火焰掃射,直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上,防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢,造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時(shí),則將噴流對準(zhǔn)燼燒昂猛烈處噴時(shí),坐火焰機(jī)撲滅,及時(shí)采取措施,不讓其復(fù)燃。

        滅火器使用時(shí)不能顛倒,也不能橫臥,否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時(shí),應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射:在窄小的室內(nèi)滅火時(shí),滅火后操作者應(yīng)迅速撤離,因12ll滅火劑也有一定的毒性,以防對人體的傷害。

        3.手提式于粉滅火器的使用方法

        滅火時(shí),可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場,在距燃燒處5米左右,放下滅火器。如在室外,應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射。

        使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式,操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的,則向逆時(shí)針方向旋開,并旋到位置,隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴山后,迅速對準(zhǔn)火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式,操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下,然后握住噴射軟管前端噴嘴部,另一只手將開啟壓把壓下,打開滅火器進(jìn)行滅火。滅火器在使用時(shí),一手應(yīng)始終壓下壓把,不能放開,否則會中斷噴射。

        干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部掃射,如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn),并左右掃射,直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒,使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射,使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開口表面;當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射,直至將火焰全部撲滅。

        在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢,造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn),此時(shí)極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,若與泡沫類滅火器聯(lián)用,則滅火效果更佳。

        使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí),應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射,并上下、左右掃射。如條件許可,使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,直至將火焰全部撲滅。

        (四)滅火器的適用范圍

        撲救A類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器,鹵代烷滅火器。

        撲救B類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

        撲救C類火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

        撲救D類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器,也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

        撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件、電氣設(shè)備(計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi),而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。

        (五)滅火器滅火的有效程度

        相對于撲滅同一火災(zāi)而言,不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大,滅火時(shí)間較長;干粉滅火劑用量較少,滅火時(shí)間很短:鹵代烷滅火劑用量適中,時(shí)間稍長于干粉。配置時(shí)可根據(jù)場所的重要性,對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

        (六)滅火器的維護(hù)

        一是滅火器應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方,環(huán)境溫度在—5℃~45℃為好。

        二是滅火器應(yīng)避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴(yán)重的場合,可防止干粉滅火劑結(jié)塊、分解。

        三是檢查干粉是否結(jié)塊,儲氣瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶,應(yīng)將儲氣瓶拆下稱重,稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標(biāo)的數(shù)值是否相同。如小于所標(biāo)值7克以上時(shí),應(yīng)送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域。如指針已在紅色區(qū)域,則說明內(nèi)部壓力已泄漏無法使用,應(yīng)趕快送維修部門檢修。

        8、校園安全計(jì)劃精選合集

        為了樹立科普特色學(xué)校形象,促進(jìn)我校創(chuàng)建工作,進(jìn)一步在校內(nèi)外普及防震減災(zāi)知識,深入持久地開展防震科普教育活動,開闊學(xué)生視野,擴(kuò)大知識面,提高學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng),使我校防震減災(zāi)科普活動規(guī)格化、制度化、有序化,特制定20__學(xué)年度“防震減災(zāi)”工作計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的地震工作方針,樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)全校防震減災(zāi)科普工作的開展。

        二、工作目標(biāo)

        1、認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育活動。

        2、堅(jiān)持開展以“紀(jì)念日”為契機(jī)的防震減災(zāi)宣傳教育活動。

        3、組建防震減災(zāi)科普興趣小組,定期開展活動。

        4、安排設(shè)置防震減災(zāi)知識宣傳欄,定期更新內(nèi)容。

        5、組織學(xué)生參加防震減災(zāi)知識競賽和征文活動。

        6、在學(xué)校網(wǎng)站開通“防震減災(zāi)”科普專欄。

        三、具體措施

        (一)工作內(nèi)容

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各項(xiàng)工作到位。

        學(xué)校加強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用,定期研討工作,同時(shí)支持和保證開展科普活動經(jīng)費(fèi)的需要。做到各項(xiàng)活動開展目的明確,事跡確定,任務(wù)落實(shí),有專人負(fù)責(zé)。

        2、防震減災(zāi)科普活動經(jīng)常化、制度化。

        為使防震減災(zāi)科普活動能深入持久地開展,學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣的科普教育活動。學(xué)校利用集體晨會、廣播、班隊(duì)活動課、黑板報(bào)、報(bào)告、講座、知識競賽、社會調(diào)查、科普興趣小組、等多種途徑,加強(qiáng)宣傳教育,讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。

        3、開展防震減災(zāi)科普興趣小組活動。

        為廣泛有效地配合學(xué)校科普教育活動的正常開展,我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生,組建學(xué)校又一個(gè)具有特色的科普興趣小組——防震減災(zāi)科普興趣小組。通過小組活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識,掌握地震監(jiān)測與預(yù)報(bào)的相關(guān)技術(shù),并擴(kuò)大宣傳。

        4、舉辦防震科普報(bào)告、講座、知識宣傳活動。

        學(xué)校將利用集體晨會、廣播,每月進(jìn)行1—2次全校的宣傳教育活動,通過地震專題知識講座、組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄像片、VCD,使他們進(jìn)一步收到地震減災(zāi)知識的教育。

        5、開展防震減災(zāi)競賽與征文活動,普及地震知識。

        通過一系列的競賽活動,讓學(xué)生明確幾個(gè)防震減災(zāi)“紀(jì)念日”的重要意義,并宣傳教育《防震減災(zāi)法》,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識。學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生或班級給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        6、開展防震技能訓(xùn)練。

        學(xué)校將結(jié)合生命教育安全教育拓展知識開展滅火、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的自我救助能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

        四、具體工作

        2月份

        1、寫一條防災(zāi)減災(zāi)的橫幅,張貼防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語。

        2、每個(gè)學(xué)生看一本防震減災(zāi)的書籍,寫一篇心得體會。

        3、進(jìn)行社會實(shí)踐活動及防震減災(zāi)救護(hù)知識講座。

        3月份

        1、出一期“防震減災(zāi)”板報(bào)???/p>

        2、組織學(xué)生光看地震知識科普宣傳教育錄像。

        4月份

        1、“國際減災(zāi)日”科普教育活動。

        2、班級制作“防震減災(zāi)”,科技小報(bào)。

        3、學(xué)校利用集體晨會對學(xué)生進(jìn)行“防震減災(zāi)”集中教育。

        4、班級開展“防震減災(zāi)”主題班會。

        5月份

        1、各班撰寫“防震減災(zāi)”科普小論文。

        2、學(xué)校應(yīng)急避震演練。

        3、學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗更新內(nèi)容。

        4學(xué)校廣播站對學(xué)生進(jìn)行集中宣傳教育。、

        5、地震科普知識講座。

        6月份

        1、“防震減災(zāi)”主題征文活動。

        2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識。

        3、組織學(xué)生觀看地震知識科普宣傳教育錄像。

        4、防震技能訓(xùn)練。

        7月份

        1、“防震減災(zāi)”科技小報(bào)評比。

        2、撰寫學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動總結(jié)。

        3、“防震減災(zāi)”社會實(shí)踐活動。

        8月份

        1、制定學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動工作計(jì)劃。

        2、建立以校長為首的防震減災(zāi)教育組織網(wǎng)絡(luò),分工負(fù)責(zé),落實(shí)具體工作。

        3、組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組。

        9月份

        1、防震減災(zāi)科普小組開始活動。

        2、各班組織學(xué)習(xí)《防震減災(zāi)法》。

        3、各班開展“防震減災(zāi)”主題班會。

        4、利用集體晨會對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育。

        10月份

        地震科普知識宣傳月

        11月份

        1、舉行“地震知識知多少”科普知識競賽。

        2、舉辦“防震減災(zāi)”知識講話或報(bào)告。

        3、組織學(xué)生觀看地震知識宣傳教育錄像。

        9、幼兒園安全計(jì)劃精選合集

        本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。結(jié)合實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,圍繞教育部工作會議精神及有關(guān)要求,進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作。

        二、工作目標(biāo)

        嚴(yán)格按照《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)晉江市教育系統(tǒng)開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作方案的通知》(晉教執(zhí)[__]13號)要求,全面開展平安先行創(chuàng)建和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項(xiàng)整治,杜絕重大安全事故的發(fā)生。

        三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長:吳志云 (園長)

        副組長:朱迎嬌 (副園長)

        組 員:周雅芬 林萍萍 蘇妍妍 陳燕紅 呂麗菲 顏奕興 侯國平 各班班主任

        四、工作措施

        1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

        2、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。

        3、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。加強(qiáng)幼兒園安全管理,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

        4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

        5、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

        6、加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

        7、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

        8、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神,做好幼兒園的衛(wèi)生工作,繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度, 做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。食堂人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

        9、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

        10、“看好自己的門,管好自己的人”。抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規(guī)范教職工行為。消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩兀訌?qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。

        11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。

        12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計(jì)劃,并積極組織實(shí)施。

        五、安全工作計(jì)劃安排

        9月份

        1、制訂幼兒園安全計(jì)劃,層層簽訂安全責(zé)任書

        2、開學(xué)初開展安全隱患大檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、消防、食品衛(wèi)生、用

        電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。

        3、加強(qiáng)開學(xué)初安全教育,繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)值班和日常管理,

        4、全體安全工作會議,開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動

        5、啟動“交通安全宣傳教育周”活動,上好開學(xué)“交通安全第一課”

        6、開展消防教育“開學(xué)第一課”活動,開展地震應(yīng)急疏散演練活動

        7、入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)月;

        8、整理安全資料、檔案,迎接期初常規(guī)檢查工作

        9、中秋、國慶值班護(hù)校安排

        10月份

        1、校園安全隱患排查整治,校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況

        2、幼兒園安全教育宣傳活動,學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。

        3、每月安全疏散演練,安全自查工作

        4、行政后勤人員安全工作會議

        11月份

        1、幼兒園校舍、交通安全檢查,隱患排查

        2、開展“平安?消防”主題宣傳教育活動,清剿火患

        3、開展安全教育和每月安全疏散演練

        4、幼兒園全面安全工作自查

        5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議

        12月份

        1、“122”交通安全日,進(jìn)一步交通安全宣傳教育工作

        2、加強(qiáng)安全宣傳活動,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理

        3、每月安全疏散演練,安全自查工作

        4、法制宣傳教育

        5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議

        元月份

        1、元旦放假值班安排

        2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查,歸檔

        3、每月安全疏散演練,安全自查,隱患大排查工作

        4、幼兒園安全工作例會,總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作

        10、大班年級組安全工作計(jì)劃精選合集

        一、指導(dǎo)思想:

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

        二、活動目標(biāo):

        1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

        2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,遇到危險(xiǎn)能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

        3、能用心主動地參與各項(xiàng)活動,感受活動的樂趣。

        三、具體措施:

        我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動資料,采用群眾、小組、個(gè)別活動等多種方式,努力到達(dá)安全教育活動目標(biāo)。

        (一)、生活環(huán)節(jié)1、來園:

        注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時(shí)將其收藏,以免發(fā)生意外。

        2、晨間活動:

        按照活動計(jì)劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?;顒忧?,教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的狀況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。

        教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運(yùn)動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運(yùn)動方向,靈活躲避。

        3、早操:

        要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息。

        4、晨談:

        教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論、交流,也能夠根據(jù)臨時(shí)狀況變動。交談資料:怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

        5、午餐:

        要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

        6、午睡:

        睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí),教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要及時(shí)制止。

        7、下午游戲:

        游戲活動所用的材料、工具務(wù)必安全、衛(wèi)生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內(nèi)跑動,用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí),除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時(shí)注意安全,及時(shí)幫忙他們安全地操作探索。

        8、離園:

        離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,家長來接時(shí),要認(rèn)真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。