《教導(dǎo)處工作計(jì)劃開(kāi)頭》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、教導(dǎo)處工作計(jì)劃開(kāi)頭
一、本學(xué)年指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，教科研為增長(zhǎng)點(diǎn)，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)年工作目標(biāo)
1、以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式，研究型的教學(xué)模式。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè)年級(jí)的工作，提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中、期末考試的成績(jī)。
三、本學(xué)年工作措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門(mén)類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。
(2)明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。
(3)要積極開(kāi)展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專題研究。
(4)要有目的、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師，提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度。認(rèn)真開(kāi)展選修課、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開(kāi)發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開(kāi)展校本課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開(kāi)發(fā)力度，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理。
(7)積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，自覺(jué)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高教學(xué)教研水平。
(8)繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開(kāi)一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報(bào)課。公開(kāi)課后，各教研組、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課，學(xué)校行政也將深入年段、班級(jí)參加教研組、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開(kāi)展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書(shū)面形式反饋給每位教師。
(二)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū)、定講座教師、定講座專題。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人，由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
(三)開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，盡力提高活動(dòng)課的水平，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo)，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。
(四)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和專用教室的管理。
(1)教材征訂。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書(shū)選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行選訂。
(2)制訂圖書(shū)資料配置原則，定期收集并分析師生對(duì)圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息，及時(shí)補(bǔ)充、更新圖書(shū)和資料的配置。
(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。
(五)加強(qiáng)體育工作管理
首先，在體育教育設(shè)備方面，按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國(guó)家、省級(jí)規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要。
第二，學(xué)校按要求配備專職體育教師，教師進(jìn)行分工，各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，各年級(jí)組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
第三，嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好"兩課兩操一活動(dòng)"工作，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化，各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開(kāi)展。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下，要經(jīng)常性的開(kāi)展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。
第四，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
(六)加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、本學(xué)年指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，教科研為增長(zhǎng)點(diǎn)，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)年工作目標(biāo)
1、以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式，研究型的教學(xué)模式。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè)年級(jí)的工作，提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中、期末考試的成績(jī)。
三、本學(xué)年工作措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門(mén)類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。
(2)明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。
(3)要積極開(kāi)展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專題研究。
(4)要有目的、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評(píng)為主，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師，提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度。認(rèn)真開(kāi)展選修課、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開(kāi)發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開(kāi)展校本課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開(kāi)發(fā)力度，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理。
(7)積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，自覺(jué)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高教學(xué)教研水平。
(8)繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開(kāi)一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報(bào)課。公開(kāi)課后，各教研組、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課，學(xué)校行政也將深入年段、班級(jí)參加教研組、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開(kāi)展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書(shū)面形式反饋給每位教師。
(二)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū)、定講座教師、定講座專題。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人，由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
(三)開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，盡力提高活動(dòng)課的水平，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo)，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。
(四)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和專用教室的管理。
(1)教材征訂。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書(shū)選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行選訂。
(2)制訂圖書(shū)資料配置原則，定期收集并分析師生對(duì)圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息，及時(shí)補(bǔ)充、更新圖書(shū)和資料的配置。
(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。
(五)加強(qiáng)體育工作管理
首先，在體育教育設(shè)備方面，按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國(guó)家、省級(jí)規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要。
第二，學(xué)校按要求配備專職體育教師，教師進(jìn)行分工，各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，各年級(jí)組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
第三，嚴(yán)格按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好 "兩課兩操一活動(dòng)"工作，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化，各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開(kāi)展。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下，要經(jīng)常性的開(kāi)展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。
第四，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
(六)加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教 學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科 研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
三、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理
⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。
⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。
⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。
2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。
⑴、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。
⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。
⑶、 開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組(以年級(jí)為單 位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教 師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，__年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青 年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
⑷、深入聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí))，結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。
⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。
⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤。
⑺、聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。
⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。
⑼、各年級(jí)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
3、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì)、高三教師會(huì)，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。
高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來(lái)年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。
利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)?；顒?dòng)要有記錄。
高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。
4 加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
(1)、高一、高二開(kāi)展單科競(jìng)賽，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹(shù)立各科學(xué)習(xí)榜樣。
(2)、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng)。
5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)。
6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保管好實(shí)驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績(jī)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。
7、開(kāi)展群眾性教科研工作
⑴、組織開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。
以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。
⑵積極組織號(hào)召教師撰寫(xiě)論文。
⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開(kāi)展。
4、教導(dǎo)處工作計(jì)劃開(kāi)頭
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計(jì)劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
(1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高;
(2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù);
(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦;
(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫(xiě)大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
(1)結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍;
(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
六、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)
教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
七、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度
做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高
教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
九、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作
除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
5、初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂)，做好一個(gè)課題(國(guó)培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實(shí)踐與研究)，建好一批團(tuán)隊(duì)(教研組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì))，發(fā)展好一批老師(依托于校本研修重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤一部分教師的專業(yè)發(fā)展，啟動(dòng)“教師向前沖”教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，助推5-8名教師迅速發(fā)展)”;加強(qiáng)課堂規(guī)范，提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2.注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;
3.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂”實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4.教育教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
6.努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，做好控輟保學(xué)和關(guān)愛(ài)留守兒童工作，確保學(xué)校輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。
7.繼續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作，尤其實(shí)驗(yàn)教學(xué);
8.完成上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校安排的本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
三、工作措施：
(一)抓好常規(guī)管理
1.課程管理
(1)根據(jù)《貴州省全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(黔機(jī)編〔93〕119號(hào))和《黔西四中教職工工作考核辦法》和學(xué)校本年度實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話，實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期改變，并與考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，注重對(duì)地方和校本課程等課程的監(jiān)督，確保課程的實(shí)效性;正常開(kāi)展各類活動(dòng)課。
(2)抓好作息時(shí)間表和課程表的制定和管理。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)中每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對(duì)20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作辦法。
(3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20__)85號(hào)文件之規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
(4)開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育課、書(shū)法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(5)切實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年”，著力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查的項(xiàng)目，對(duì)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))、聽(tīng)課、作業(yè)的批改和檢查、檢測(cè)等做具體的要求，無(wú)論是電子檔或紙質(zhì)檔，對(duì)教案、作業(yè)批改等每月一查，同時(shí)收集資料，建好教師業(yè)務(wù)檔案(教師自行保管)。
對(duì)課堂實(shí)施外部跟蹤，課堂督察員每天實(shí)行坐班制度，至少每天4至6查，重點(diǎn)監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為規(guī)范等實(shí)施課堂行為，特別是課堂紀(jì)律等，要形成每周的檢查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等，對(duì)問(wèn)題課堂，要進(jìn)行連續(xù)跟蹤，并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤，為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。
要擬定詳細(xì)的計(jì)劃和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2篇反思、每月1篇案例，每月1教學(xué)故事;每周只備一課時(shí)的教師每周教學(xué)設(shè)計(jì)為一篇)，專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。
領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課評(píng)課記錄要詳實(shí);每期教師聽(tīng)課記錄不少于15節(jié)，沒(méi)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于10節(jié)。
特別關(guān)注生物、地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂，確保這些課上到位、秩序正常。
(6)本期七年級(jí)新生進(jìn)校后，繼續(xù)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并保存三年，其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。
2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，積極推行“陽(yáng)光體育”，精心組織好體育節(jié)，上好兩課兩操，開(kāi)展廣播操比賽，讓課間操、大課間活動(dòng)成為展示我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目。
(2)積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)要組織好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，除?；@球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間，輔導(dǎo)到位，力爭(zhēng)多出人才，另外鼓勵(lì)新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。
3.現(xiàn)代教育技術(shù)管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，各教研組充分發(fā)揮黔西四中網(wǎng)校及qq群的作用，及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表、學(xué)生成績(jī)登記表等。
4.學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。對(duì)學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)行周報(bào)制度，對(duì)異動(dòng)學(xué)生情況要及時(shí)了解、及時(shí)處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時(shí)動(dòng)員及完善相關(guān)手續(xù)。
5.實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等的管理
加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實(shí)行坐班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷盡量做到全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要按照理化生實(shí)驗(yàn)要求，保證實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展，嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)?；瘜W(xué)試驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實(shí)驗(yàn)室工作尤其是分組實(shí)驗(yàn)。
6.考試管理
嚴(yán)格按照《黔西四中考試制度》，認(rèn)真組織期中、期末考試及上級(jí)安排的中考、高考等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大，一場(chǎng)考勤按照三場(chǎng)計(jì)入考勤，如：遲到一場(chǎng)計(jì)為3次遲到、事假一場(chǎng)校級(jí)考試計(jì)為事假9節(jié)，其他考勤照此計(jì)算，考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時(shí)間，10分鐘內(nèi)記為遲到，校級(jí)考試每場(chǎng)計(jì)3節(jié)課時(shí)，上級(jí)考試每場(chǎng)均計(jì)為5課時(shí))
(二)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
教務(wù)處全體成員必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于年級(jí)組，服務(wù)于教研組，
6、初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局文件精神，以學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞小班化教學(xué)展開(kāi)第二學(xué)期的教學(xué)工作?！耙宰詫W(xué)、展示、小組合作”為主要抓手，推進(jìn)小班化教學(xué)的課堂教學(xué)研究。強(qiáng)化管理、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)定不移地踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，建設(shè)師生快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。
二、工作目標(biāo)
1、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程計(jì)劃規(guī)定要求，開(kāi)足上齊所有課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。
2、全面深度變革課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使“以學(xué)定教”思想得到真正落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步明晰和細(xì)化“小班化教學(xué)”課堂教學(xué)的基本要求，重點(diǎn)突出“探究、展示、小組合作”等環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，力爭(zhēng)中考有所突破。
4、深度開(kāi)發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)小班化、精英化教學(xué)的開(kāi)發(fā)和研究。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，組建社團(tuán)組織，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
三、具體工作和措施
(一)以“小班化教學(xué)”為抓手，全面深度變革課堂教學(xué)，追求理想課堂。
1、全面落實(shí)，重點(diǎn)展開(kāi)
本學(xué)期，我們要全面落實(shí)“小班化教學(xué)”，教務(wù)處組織教師進(jìn)行研討，研究并出臺(tái)“‘小班化’課堂教學(xué)規(guī)范細(xì)則”，選擇骨干教師進(jìn)行上課示范，使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)(情景)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測(cè)反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強(qiáng)，真正使每一位教師對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有譜、心中有底。在此基礎(chǔ)上，在全校強(qiáng)勢(shì)推行“小班化教學(xué)”，并且作為本學(xué)期對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)基本內(nèi)容。
2、以點(diǎn)到面，逐組推進(jìn)
設(shè)立“小班化”課堂教學(xué)推進(jìn)組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教務(wù)處具體組織，實(shí)行每周匯報(bào)制，每周對(duì)所聽(tīng)教師的課進(jìn)行打分、評(píng)定，并且進(jìn)行集中交流。使小班化教學(xué)模式在全校能全面推進(jìn)，并力求形成各學(xué)科教學(xué)特色。
3、充分展示，輻射示范
在對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，全面展示每個(gè)學(xué)科、每位教師的課堂教學(xué)成果，通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)科全體教師全面評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合平時(shí)教學(xué)和展示課的水平，推薦相對(duì)成熟的教師面向全區(qū)開(kāi)設(shè)上課展示活動(dòng)，張揚(yáng)教師的教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校的影響，放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
(二)從緊策劃畢業(yè)班工作，再創(chuàng)2021年中考新輝煌
為確保本屆初三各項(xiàng)指標(biāo)得以順利完成，全體初三教師必須抓住機(jī)遇，努力拼搏，強(qiáng)化憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)，重點(diǎn)把握五個(gè)問(wèn)題：
1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查要更加嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高，在初三年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，做好最后的沖刺。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢的開(kāi)展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮，不重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理有問(wèn)題要及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通、幫助學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、認(rèn)真抓好英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力和體育中考的訓(xùn)練。英語(yǔ)組和體育組認(rèn)真制定好專項(xiàng)計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性和操作性。英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練要充分利用早晨和學(xué)生在家的時(shí)間進(jìn)行，要集中訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促，平時(shí)要注重摸底，了解班級(jí)學(xué)生哪些還不能過(guò)關(guān)，對(duì)這些同學(xué)要加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，考試前兩周進(jìn)行一次模擬摸底測(cè)驗(yàn)，一方面使學(xué)生適應(yīng)考試方式和方法，另一方面弄清哪些同學(xué)已經(jīng)過(guò)關(guān)，哪些不能過(guò)關(guān)，對(duì)不過(guò)關(guān)的同學(xué)要加強(qiáng)最后一段時(shí)間的指導(dǎo)。體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練一定要充分利用課間大活動(dòng)，體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行，體育教師要根據(jù)新的體育中考方案加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)要技巧和力量相結(jié)合，特別是在動(dòng)作的規(guī)范性訓(xùn)練上要加大力度，考前兩周進(jìn)行一次模擬測(cè)試，對(duì)不過(guò)關(guān)同學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行專門(mén)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。總之英語(yǔ)、體育老師要齊心協(xié)力，共同作戰(zhàn)，爭(zhēng)取打好中考的第一戰(zhàn)。
4、抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，第一輪的復(fù)習(xí)一般安排到5月中旬結(jié)束，5月中下旬為第二輪的復(fù)習(xí)，第三輪復(fù)習(xí)在6月份。第一輪的復(fù)習(xí)任課教師要反復(fù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，認(rèn)真把握課標(biāo)和教材的要求，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)不能漏，不該掌握的知識(shí)不要補(bǔ)，不要隨意拔高要求，要重視基礎(chǔ)知識(shí)，要以夯實(shí)知識(shí)為前提，要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多研究課本的例、練習(xí)題，注重題目的變式訓(xùn)練，要多研究課堂的教學(xué)藝術(shù)，要注重學(xué)生學(xué)法的研究，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問(wèn)題，作業(yè)的布置要有針對(duì)性，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，難點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，易錯(cuò)知識(shí)比較練，努力提高作業(yè)效益，堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識(shí)的前后聯(lián)系和綜合性，復(fù)習(xí)時(shí)要照顧大多數(shù)的同學(xué)，切忌“難、偏、怪”。要注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)在第一輪復(fù)習(xí)中存在的普遍問(wèn)題要加強(qiáng)補(bǔ)救，通過(guò)滾動(dòng)提高的辦法使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更加牢固。第三輪的復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步的加強(qiáng)。把好習(xí)題訓(xùn)練關(guān)，解決好分層次教學(xué)問(wèn)題。各科教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)，教師要有復(fù)習(xí)教案，教導(dǎo)處每月檢查一次。對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，要努力做到分層要求、分層教學(xué)、分層作業(yè)。課堂上提問(wèn)，要關(guān)注一部分后進(jìn)學(xué)生，要提高他們學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)，必須設(shè)計(jì)側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別的分類作業(yè);對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取面批和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式;對(duì)弱科的學(xué)生，任課教師要給予更多的關(guān)心和幫助，班主任和任課教師要鼓勵(lì)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生立志考海中，在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為他們建立成長(zhǎng)檔案，聯(lián)系任課教師齊抓共管，尤其要防止這些學(xué)生出現(xiàn)思想松懈和過(guò)度焦慮等問(wèn)題。對(duì)班級(jí)中等學(xué)生，要引導(dǎo)他們鼓舞斗志，打牢基礎(chǔ)，量力而行。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生要引導(dǎo)他們立足實(shí)際，增強(qiáng)信心勇氣，增強(qiáng)得分意識(shí)，努力考取一般高中。
5、做好收集信息關(guān)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)研究。我們要比以往更加注重對(duì)信息的收集和整理。我們一方面要多研究課改地區(qū)的中考變化信息，另一方面要經(jīng)常性與市局教研室保持聯(lián)系，獲取權(quán)威信息。我們還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，利用工作之余及時(shí)查閱網(wǎng)上最新中考信息，密切關(guān)注南通教育網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)信息，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解到最新的中考動(dòng)態(tài)，以便在最短時(shí)間內(nèi)為初三教學(xué)作好針對(duì)性的安排。
(三)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，留足學(xué)生自我發(fā)展的空間。國(guó)家地方課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施有一定的理論依據(jù)，任何學(xué)校與個(gè)人都不能隨意增減教學(xué)時(shí)間，刪除某些課程，尤其是人為延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，人為增加中考科目教學(xué)時(shí)數(shù)，不能把這樣的現(xiàn)象視為榜樣或作為我們工作的借口，我們必須做的是：科學(xué)規(guī)范地執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期除了繼續(xù)開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程、開(kāi)足所有中考課程外，鼓勵(lì)教師向課堂要效益、向引領(lǐng)學(xué)生自我發(fā)展、個(gè)性發(fā)展要質(zhì)量。
2、深度開(kāi)發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，除了要給學(xué)生充足的自由支配的時(shí)間，還要以課程開(kāi)發(fā)為引領(lǐng)，為學(xué)生搭建多種平臺(tái)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)，增設(shè)手工編織等使學(xué)生終生受益的課程。同時(shí)，要做強(qiáng)小班化教學(xué)特色教育及書(shū)香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，自主選題、自主研究的能力，要充分利用好圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，語(yǔ)文組要加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。還要充分利用我校音美教師資源，加強(qiáng)校舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的課程開(kāi)發(fā)，活躍學(xué)生校園文化生活、彰顯學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、豐富學(xué)校特色。
(四)加強(qiáng)群體體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，振奮學(xué)生精神風(fēng)貌
體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的窗口，體育課堂是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)生放松身心、強(qiáng)身健體的主陣地，也是學(xué)生最喜愛(ài)、最想自由的課堂。雖然不同學(xué)生有不同學(xué)生的愛(ài)好，但體育課有體育課的課程標(biāo)準(zhǔn)，我們必須兼顧到學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高，所以要在活動(dòng)項(xiàng)目、訓(xùn)練量、組織要求上進(jìn)行全面研究，按各年級(jí)教學(xué)要求制訂出切實(shí)可行的體育教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法便于吸引學(xué)生、組織教學(xué)，避免以單項(xiàng)的球類運(yùn)動(dòng)為主、以學(xué)生自由散漫的活動(dòng)為主的低效體育課的產(chǎn)生。要認(rèn)真籌劃各年級(jí)的大課間活動(dòng)，從進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)場(chǎng)地等多方面加以規(guī)范，嚴(yán)格考核，促使學(xué)生體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
如今，體育課程的重要性已提高到非常突出的位置，開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，充足的體育活動(dòng)時(shí)間除進(jìn)行必要的技能技巧訓(xùn)練外，成立校(年級(jí))籃、排球隊(duì)、校健美操隊(duì)等，利用大課間活動(dòng)時(shí)間和體活課的時(shí)間組織這些學(xué)生從事興趣項(xiàng)目的訓(xùn)練，每一特長(zhǎng)隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)，制訂教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，培訓(xùn)好隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)，必須精心策劃大課間活動(dòng)，長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真指導(dǎo)各班開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。初三年級(jí)要利用每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的技能訓(xùn)練，體育組認(rèn)真制訂逐月訓(xùn)練和檢測(cè)計(jì)劃，對(duì)個(gè)別學(xué)困生要利用大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，除個(gè)別有特殊情況的學(xué)生外，體育教師和其他學(xué)生都要確立向滿分挑戰(zhàn)的決心和信心，打好中考的漂亮戰(zhàn)。
7、小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。
一、工作重點(diǎn)
1.繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。
2.扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。
3.借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái)，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際
合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4. 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。
二、具體措施：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革
1.要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念。
2.學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。
3.開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究，積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
(二)圍繞課改校的實(shí)踐，進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)校本研究的力度。
1.本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評(píng)課、多反思、多想辦法、多撰寫(xiě)論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。
2.加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動(dòng)不斷提升。
3.要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。
(三)抓常規(guī)，確保規(guī)范教學(xué)，力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì)。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”：(1)精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)(2)精心設(shè)計(jì)教案，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個(gè)，里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思。(3)精心上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性，自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。
執(zhí)行課程計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：(1)豐富校園生活，開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。(2)規(guī)范辦學(xué)行為。(3)不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋。
3.嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確，建檔完整，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi)，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè)。
5.嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間
學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
(四)強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益。
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵(lì)制度，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。
2.加強(qiáng)集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3.完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系，突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。
4.課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研。
8、小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。
六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，每位行政人員聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
4、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門(mén)市教育現(xiàn)代化小學(xué)。
(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、認(rèn)真強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋，處處見(jiàn)象棋”的特色氛圍，通過(guò)象棋教學(xué)，提升學(xué)生思維能力。
4、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
5、開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校制定方案，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn)、由淺入深地開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)等級(jí)，并且定期組織考級(jí)活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書(shū)。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。
三、各月份具體安排
九月份：
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2、一年級(jí)分班
3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃
4、畢業(yè)班科任教師會(huì)議
5、學(xué)校下達(dá)中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知并開(kāi)始啟動(dòng)。
6、一年級(jí)新生建檔
7、配合學(xué)校均衡發(fā)展驗(yàn)收辦公室做好迎檢準(zhǔn)備工作
十月份：
1、組建3—6年級(jí)數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組
2、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課
3、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽并頒獎(jiǎng)
4、教學(xué)常規(guī)檢查
十一月份：
1、期中教學(xué)評(píng)價(jià)工作
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料，創(chuàng)建市教學(xué)常規(guī)管理示范單位
十二月份：
1、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
2、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
3、六年級(jí)月考
4、教學(xué)常規(guī)檢查
一月份：
1、學(xué)校下達(dá)元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知
各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)備考
3、期末教學(xué)評(píng)價(jià)
4、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)
5、教學(xué)資料整理、歸檔
9、初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。
二、工作要點(diǎn)和措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
1、各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將每月進(jìn)行備課檢查，
2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將不定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查。
4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級(jí)安排三次調(diào)研工作——新課結(jié)束考試、第一次中考模擬和第二次中考模擬。初一、二年級(jí)在第十周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控， 及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。
1、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。同年級(jí)備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率
繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層、五級(jí)梯隊(duì)、教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展新教師匯報(bào)課活動(dòng)。針對(duì)公開(kāi)課活動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展學(xué)科教師之間的研討活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展課題研究工作。上學(xué)期有電教、化學(xué)兩個(gè)課題申報(bào)，本學(xué)期爭(zhēng)取立項(xiàng)通過(guò)，積極認(rèn)真開(kāi)展課題研究。
4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校將于3月中旬組織一次新課結(jié)束考試。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。
5、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
(三)組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程的同時(shí)，組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
2、組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
三、主要工作行事歷
九月：
1、回顧上學(xué)期工作，根據(jù)__區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃微調(diào)部分教師課程，制定三表，嚴(yán)格按三表上課。
2、做好教科書(shū)、備課本等材料的發(fā)放工作。
3、組織開(kāi)展好學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作，杜絕流生，上報(bào)教育局基教科期初快速報(bào)表。
4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，部署學(xué)期各教研組工作，下達(dá)區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)本學(xué)期校本課程開(kāi)發(fā)和教科教研要求，制定教研組工作計(jì)劃。
5、各教師完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，規(guī)劃本學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃。
6、根據(jù)教研組工作計(jì)劃，制定本學(xué)期全校教師校內(nèi)公開(kāi)課計(jì)劃，加強(qiáng)校本教研。
7、落實(shí)學(xué)校聽(tīng)課制度，行政人員和教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)本學(xué)科教師至少1節(jié)課，任課教師每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。開(kāi)展正常的聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)研討，相互協(xié)作，相互促進(jìn)，相互提高。
十月：
1、教研組配合教導(dǎo)處檢查備課、聽(tīng)課情況(每?jī)芍芤淮?，并與教師交流反饋。
2、各教研組按公開(kāi)課計(jì)劃正常開(kāi)展公開(kāi)課研討活動(dòng)，倡導(dǎo)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)減負(fù)增效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，有效提高教科教研質(zhì)量。
4、組織有關(guān)教師做好初三英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話口語(yǔ)聽(tīng)力考試、體育考試準(zhǔn)備和中考報(bào)名工作。
5、積極參與常州市、__區(qū)教科教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作片的交流與研討。
6、初一、初二教師制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，召開(kāi)期中考試學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
7、召開(kāi)初三教師會(huì)議，研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
十一月：
1、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查。
2、組織初三教師積極參加市、區(qū)2021年中考命題研討會(huì)及協(xié)作片各學(xué)科中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
3、積極組織參加期中考試，研究試題信息，把握課改方向，分析試卷和學(xué)生成績(jī)，改革教學(xué)方式。
4、期中考試各類數(shù)據(jù)匯總、分析、研討。
5、分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校協(xié)作，交流學(xué)生情況，相互促進(jìn)，提高實(shí)效。
6、繼續(xù)開(kāi)展教研組各項(xiàng)活動(dòng)，注重內(nèi)容和實(shí)效，提高教研質(zhì)量。
7、積極組織參加江蘇省英語(yǔ)人機(jī)口語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)話考試。
8、積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師在課程教學(xué)中探索發(fā)展，各教研組結(jié)合國(guó)家課程開(kāi)發(fā)和研究校本課程，滲透學(xué)科教學(xué)特色，逐步形成教學(xué)系列。
9、配合__區(qū)教研室和教育學(xué)會(huì)、區(qū)電教中心開(kāi)展各類論文、案例、課件等相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。
十二月：
1、加強(qiáng)備課、聽(tīng)課、公開(kāi)課等教學(xué)常規(guī)督查，教研組開(kāi)展切實(shí)有效地教科教研活動(dòng)。
2、學(xué)校青年教師匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課系列活動(dòng)。
3、積極組織參加__區(qū)2021年中考模擬考試，研究試題信息，分析試卷和學(xué)生成績(jī)，指導(dǎo)剩余時(shí)間的復(fù)習(xí)。
4、召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)議，考前心理疏導(dǎo)。
5、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試。
6、新教師匯報(bào)課，。
7、組織教研組長(zhǎng)開(kāi)展常態(tài)課研究活動(dòng)，觀察常態(tài)課，研究常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流反饋，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效。
8、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)綜合實(shí)踐和校本課程方面工作，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)座談，相關(guān)材料匯總。
9、教師進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。
10、落實(shí)本學(xué)期校本課程開(kāi)發(fā)和教科教研要求。
__年一月：
1、備課、聽(tīng)課情況期末檢查，教師校內(nèi)公開(kāi)課情況檢查。
2、積極組織初三年級(jí)參加兄弟學(xué)校的第二次中考模擬考試。
3、召開(kāi)初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，填報(bào)中考志愿。
4、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試。協(xié)助做好市、區(qū)初三中考閱卷組織工作。
5、做好初二地理、生物會(huì)考的有關(guān)工作。
6、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期教研工作，收集教研成果。
7、初一、初二認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考試，協(xié)作片期末試卷閱卷，試卷分析，完成匯總。
8、統(tǒng)計(jì)初一、初二各班學(xué)生下一學(xué)年變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。
9、學(xué)籍卡期末成績(jī)填寫(xiě)，班主任完成學(xué)生成績(jī)單填寫(xiě)。
13、教師完成學(xué)期總結(jié)。
11、初三中考查分，職高招生宣傳報(bào)名。
12、做好初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
13、做好錄取通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記、建檔工作。
14、初三畢業(yè)典禮。
15、組織教師參加暑期省、市、區(qū)各學(xué)科培訓(xùn)會(huì)議。
16、完成教導(dǎo)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作。
17、撰寫(xiě)本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)。