《初中計劃精選合集》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、初中計劃精選合集
我的規(guī)劃：
①初三到了，我們應(yīng)該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識。
②從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數(shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學(xué)校會提前開學(xué)，開始接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮斗。
這學(xué)期的到來，我要進行的第一個是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補漏，拓展提高應(yīng)對至關(guān)重要的期末考試。
初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學(xué)期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時決定人生的重要關(guān)卡。
在初三來臨之際，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。
現(xiàn)在這個時候，我還在家里奮發(fā)圖強，希望成績能夠好轉(zhuǎn)。
2、班級工作計劃初中合集精選
保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。
一、本班學(xué)生情況分析：
本班共有57名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有24名同學(xué)成績優(yōu)秀(總分等級為A+);有20名同學(xué)成績尚好;有14名同學(xué)成績在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生文靜中稍帶活潑，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦班思想為指引，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。
二、奮斗目標
提倡“遵紀守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學(xué)風，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
三、具體措施
(一)自我充電：
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步。
2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。
(二)在思想教育方面
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
(三)班風學(xué)風建設(shè)
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風。
2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。
3、以“自主與責任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
5、抓兩頭促中間。對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
(四)清潔衛(wèi)生
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。
(五)后進生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
1、規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制(配合學(xué)校班級評比制度)。評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組
2、不斷完善09(3)班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。
4、向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠大目標。
5、建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進步生。取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等)，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具、獎狀等)。
同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐、藝術(shù)節(jié)活動、校運會、學(xué)科競賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。
初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時期，我有信心帶領(lǐng)09(3)班順利過渡，為中考打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長，各項活動取得好的成績。
3、初中班務(wù)工作計劃精選合集
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年級(1)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。 加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動; 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
三.加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。初二班主任工作計劃
9、嘗試實施班干部輪換制度。
10、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
11、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
12、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
13、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
16、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
18、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
19、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
20、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
21、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
22、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
八年二班班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
4、初中班務(wù)工作計劃精選合集
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學(xué)校及各處室的工作計劃，以理想信念教育為德育中心，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇世K，狠抓畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，強化學(xué)習(xí)效率，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，抓嚴、抓實，對學(xué)校榮譽負責，對學(xué)生的前途負責。為中考做好準備。
二、工作目標：
1、加強教師隊伍建設(shè)，以高尚師德、踏實肯干的工作作風為標準精心打造一支和諧、拼搏向上的教師隊伍。
2、強化并發(fā)揚備課組的教研作用及團隊協(xié)作精神，規(guī)范九年級教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益。
3、進一步加強優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭各科出尖子生，學(xué)困生比例下降，提高優(yōu)秀率、合格率、平均分，盡量縮短學(xué)科差異，確保中考雙獲獎。
4、認真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。
5、認真做好兩次次模擬考試、體考和會考工作。
6、細抓學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生上課行為，課間行為，嚴格制止學(xué)生不良行為的發(fā)生，保證年級穩(wěn)定。
7、對學(xué)生進行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學(xué)生身心安全率達標，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。
三、工作措施：
(一)教師隊伍建設(shè)
1、定期召開年級組聯(lián)系會。一是加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會并落實好學(xué)校的有關(guān)政策和會議要求。二是對年級中存在的問題大家共同商討，集思廣益，共同解決。三是教師之間搞好交流與溝通，提倡大家多進行換位思考，鼓勵大家積極樹立奉獻意識，責任意識、促使大家心往一塊聚，勁往一起使，充分發(fā)揚團隊精神。
2、加強班主任工作管理。班主任要堅持早到校，認真做好值班工作，要對自己負責的兩個班級做好監(jiān)督，細心觀察學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，并認真做好記錄，及時采取相應(yīng)的措施。在值班期間要切忌出現(xiàn)時間觀念不強，不按時到位;走過場，不深入教室等不良行為。
3、依托年級德研組，以“五好班主任”要求為標準，不斷提升班主任素質(zhì)。通過班主任研討、交流多學(xué)習(xí)借鑒他人的有效的教育方法，教育、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。
(二)教學(xué)工作：
1、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教學(xué)工作。
(1)以備課組為單位，落實教學(xué)常規(guī)管理，制定的教學(xué)計劃必須落實;備課必須求實求真;講課要知識清、容量大、密度高、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè)，所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上，要有難度、深度、廣度、要重點研究“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點。
(2)以備課組為單位，認真上好復(fù)習(xí)課和習(xí)題課。在復(fù)習(xí)過程中除對課本知識進行梳理化和系統(tǒng)化之外，還要善于從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，要從提問中，或是作業(yè)中、練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并針對問題強化訓(xùn)練。在習(xí)題練習(xí)上要有目標性和科學(xué)性，除了鞏固、深化和運用學(xué)過的知識以外，還要通過訓(xùn)練交給學(xué)生正確的解題思路和方法。
(3)以備課組為單位。加強中考研究，認真研究分析中考試題，把握好中考命題方向，并適時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃，在教務(wù)處的協(xié)助下我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教研室專家所做的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以保證總復(fù)習(xí)工作的時效性。
2、做好培優(yōu)輔差工作。各科教師首先必須摸準學(xué)生的底細，準確把握各層次學(xué)生包括家庭、思想、交往、學(xué)習(xí)的基本狀況，不同的情況做不同的工作，不同的需求滿足不同的需求，第一次模擬后，建立年級前30名的學(xué)生和及格邊緣生跟蹤輔導(dǎo)記錄本或是成長檔案，記載學(xué)生變化情況。力求妥善安排后進生，著力提高中等生，確保發(fā)展優(yōu)秀生，使每個學(xué)生個體都能在畢業(yè)班學(xué)習(xí)中有所獲、有所得、有所進步。
本學(xué)期要把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程，在工作中要求全體教師做到“三心”，即生活上關(guān)心、幫助上耐心、思想上誠心。具體的轉(zhuǎn)化工作，主要抓以下四個方面：一是摸清后進生對象，深入了解分析后進的原因;二是制定好轉(zhuǎn)化后進生的計劃并制定出轉(zhuǎn)化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點，對待后進生不準歧視，不準體罰和變相體罰，更不準罰出教室、推出校門，從而有效地保證后進生提高，確保合格率，有效做到控輟保學(xué)，四是在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先，備課組在教研時要及時總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗，以指導(dǎo)后進生轉(zhuǎn)化工作，達到整體推進、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的目的。五是建立不在校學(xué)生聯(lián)系機制，做好這類學(xué)生的各項動員工作，確保全員參加中考，保證鞏固率。
3、精心組織好兩次模擬考試，體考和會考工作。在教務(wù)處的安排下，要規(guī)范組織好兩次模擬考試，確保成績真實有效，考后要同學(xué)科之間及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，不斷獲得促進和提高。對薄弱學(xué)科，同頭教師多研究、多聽課、多鼓勵、共同提高。對薄弱班級的督導(dǎo)，即班主任以德研組為單位多分析研究、多深入調(diào)查，團結(jié)協(xié)作，相互扶持。在體考和會考工作中。針對體育和會考考試要求，要做好精心培訓(xùn)，和安全防范工作。同時，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時采取有力措施和正確的方法及時解決，更快更好的完成此項工作。
4、組織好各層面的會議
第一次模擬考試后，一是要及時召開學(xué)生家長會，對家長做好輔導(dǎo)工作，幫孩子調(diào)整的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能;二是召開教師推動會，建立本學(xué)期《中考備考方案》、《中考工作流程》，共同分析學(xué)情，研究策略;三是召開學(xué)生動員會，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們的士氣。
(三)德育工作：
1、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，爭做五好班主任。
(1)在本學(xué)期中班主任要對自己的班級做好細化管理，要嚴格杜絕隨意遲到和曠課不良現(xiàn)象發(fā)生，對不遵守學(xué)校規(guī)定和年級要求的學(xué)生要做好思想工作，從正面進行教育，問題嚴重者要與家長聯(lián)系，如有困難要求學(xué)校協(xié)助年級共同做好家長與孩子的思想工作，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風氣。
(2)針對班上個別學(xué)生，班主任要多巡視，多觀察，努力做思想工作，情況嚴重者，進行全面監(jiān)督。
2、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。
一是開展心理健康教育。做好學(xué)生心理團體、個體的輔導(dǎo)，繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作，做到思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，生活上指導(dǎo)。
二是多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。鼓勵學(xué)生追求進步卓越，做學(xué)習(xí)真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。
三是召開“百日誓師”大會，舉辦中考備考學(xué)法指導(dǎo)，充分利用大會的機會，給全體師生更鼓干勁，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，以達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。
3、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。老師們把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達給學(xué)生。多與家長聯(lián)系，利用班會課，讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況樹立、明確自己的中考目標，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展，通過學(xué)法講座活動的開展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生學(xué)會自律，超越自我，訓(xùn)練學(xué)生的耐挫心理，克服不足，自覺提高學(xué)習(xí)目標。
總之，本學(xué)期工作任務(wù)繁重，我們要化壓力為動力，發(fā)揚我們踏實肯干、無私奉獻的工作精神，我深信，在我們?nèi)M教師的精誠團結(jié)，奮力拼搏下，一定會實現(xiàn)中考雙獲獎的目標。
5、初中班務(wù)工作計劃合集精選
本學(xué)期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學(xué)風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下:
一、學(xué)生基本狀況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，__?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班群眾建設(shè)目標:學(xué)習(xí)勤奮有上進心
言行禮貌有感恩心
做事勤懇有職責心
做人踏實有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風氣;建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、禮貌的群眾。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、透過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>、<中學(xué)生守則>，促進良好的班風、學(xué)風的構(gòu)成。
4、透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風和學(xué)風。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況。
6、初中班務(wù)工作計劃合集精選
本學(xué)期我繼續(xù)擔任八(12)班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高自己的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生認識自己、提高自己。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮。所以，身為班主任，就要對得起學(xué)生，對得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想
1.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2.以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。
二、管理目標
1.繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4.形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
(一)常規(guī)教育
1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學(xué)生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀律。
2.充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行表揚，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進行嚴厲的批評。平時還要抓住機會對學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育。
4.繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀教育，定期評選“文明標兵”。
(二)心理品質(zhì)教育
1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。
2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(三)個性與共性教育
1.堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
3.注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀比賽、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
(四)班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合，分類施教
1.結(jié)合每次月考成績，主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
2.對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣。
3.對于行為后進生，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外，還要主動與家長面談)，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進。
四、主題活動
(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)
開展活動分兩條主線。
1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。
(1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。
(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣、改正10個不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。
(3)開展文明禮儀知識競賽活動。
2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。
(1)利用班會課、思品課對學(xué)生進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面。
(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。
(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)
1.感恩父母教育活動
2.感恩老師教育活動
3.感恩他人教育活動
4.感恩社會教育活動
5.感恩祖國教育活動
7、初中美術(shù)個人計劃合集精選
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹黨的“”精神，圍繞學(xué)校有關(guān)教改與科研工作的總體部署，以科研為先導(dǎo)、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校體育、藝術(shù)教學(xué)、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質(zhì)教育;團結(jié)奮進，積極搞好教研組建設(shè)，爭創(chuàng)“五好”。
二、工作要點
(一)抓課堂教學(xué)：
1.抓雨天室內(nèi)“理論課”教學(xué)，改變以往“自習(xí)為主”的做法，根據(jù)各年級學(xué)生特點和年齡要求，認真組織“體育基礎(chǔ)知識”與“體育健康知識”教學(xué)。
2.積極引入新思維，在不被列入實驗區(qū)的情況下，自發(fā)組織學(xué)習(xí)、提前嘗試按新課程標準備課、上課，為20__年秋季學(xué)期開始的新課程實施作殷實準備。
3.提前按照即將推行的《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》組織實施年度體育達標活動。
4.加強音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂為主，學(xué)校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍，積極提升我校圖音體學(xué)科教學(xué)的水平和地位。
(二)抓教研教改
1.按照學(xué)校要求，落實圖、音、體學(xué)科的和教師個人的科研課題。
2.按照學(xué)校統(tǒng)一部署，蔣貴軍老師在高二學(xué)生中開展以“球類選修”、“小項目創(chuàng)記錄”
為主要課題的體育研究性學(xué)習(xí);郭海春老師在高一開展《營養(yǎng)、運動與健康的關(guān)系》、《中學(xué)生肥胖的原因》、《肥胖生的飲食習(xí)慣、《運動與心理素質(zhì)的關(guān)系》、《運動量與疲勞的關(guān)系》、《學(xué)生理想體育課模式》、《運動項目開展與地方經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系》、《預(yù)防運動損傷的方法》、《體育的休閑功能是什么》等課題的體育研究性學(xué)習(xí)。
3.積極準備，適時申報“十五”學(xué)科科研課題。
(三)教研學(xué)習(xí)
1.針對教研組以青年教師為主的年齡結(jié)構(gòu)和普遍在讀研究生的特點，積極安排電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
2.為了更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個人資料學(xué)習(xí)。
3.鼓勵部分教師努力完成在職研究生的課程學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)英語，大膽報考、爭取同等學(xué)力碩士學(xué)位。
(四)相關(guān)活動
1.指導(dǎo)學(xué)生會干部組織好籃球、排球班級比賽;
2.協(xié)助德育處做好班級管理量化考核工作;(校運會、小型體育比賽、課間操等)
4.音樂：組織學(xué)生合唱隊、器樂隊訓(xùn)練和音樂知識興趣小組活動;組織學(xué)生參加永嘉縣體育藝術(shù)節(jié)。
5.美術(shù)：組織學(xué)生參加永嘉縣藝術(shù)節(jié)。
(五)器材管理
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學(xué)校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當。
8、初中生計劃精選合集
第一，制定學(xué)習(xí)計劃
基本要點：
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
2、課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點：
第一，根據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。
第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進行積極的獨立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。
第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
9、初中生計劃精選合集
1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。
4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了......關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記住：熟能生巧!這一點致關(guān)重要!去年中考我考了117，也是粗心......所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜ぃ沂遣捎猛ㄗx教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給......答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
10、初中生計劃精選合集
不知道同學(xué)們在新學(xué)期開始有沒有制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，千萬不要認為制定學(xué)習(xí)計劃是一件浪費時間的事。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃能讓我們的學(xué)習(xí)效果事半功倍。
對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是>>>
1、學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。
2、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。
3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標。
4、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容>>>
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標
1、學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
2、確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
3、學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。
1)適當，就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.
2)明確，就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
3)具體，就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
1、全面，在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
2、合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
3、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點>>>
1.要突出重點，也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2.要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
11、初中計劃精選合集
在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
一、分析不足
對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1. 在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。
2. 在考試時，有時不能做到專心致志。
3. 老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。
4. 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷：
語文
1. 在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2. 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
數(shù)學(xué)
1. 缺少課外難題的訓(xùn)練。
2. 自我總結(jié)能力尚欠提高。
英語
1. 語法訓(xùn)練欠佳。
2. 需加強課外閱讀能力。
物理
1. 接觸題型不夠多。
2. 課堂筆記的條理性需要加強。
二、制定措施
針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。
(一)整體措施
1. 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2. 考試時要做到專心。
3. 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4. 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外知識。
(二)具體計劃
語文
1. 加強課外閱讀。
2. 閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。
3. 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。
4. 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5. 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。
數(shù)學(xué)
1. 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。
2. 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。
3. 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。
英語
1. 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。
2. 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。
3. 增大詞匯量。
物理
1. 尋找課外題型。
2. 增強筆記的條理性。
化學(xué)
1. 熟記化學(xué)元素周期表。
2. 熟記化學(xué)概念。
3. 多接觸課外化學(xué)題型。
三、奮斗目標
面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。
四、主要目標
1. 年級排名要求：前20名。
2. 直升__三中。
五、次要目標
1. 盡量提高課外積累量。
2. 提高寫作水平。