《文學社計劃最新精選范文合集》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、文學社計劃最新精選范文合集

為了豐富學生的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，積累學生的寫作素材，提高寫作水平，我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養(yǎng)學生能力的社團。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本學期的工作按以下計劃開展：

第2周，召開文學社編委會議，商討招收新社員一事，分工著手海報宣傳工作;

2、第4周，海報宣傳，招收新社員;

3、第6周，社員面試，選取新編委;文學社博客申請;

4、第7周，召開第一次全體社員會議，介紹指導老師及各編委，宣布團成立，宣布《新綠》文學社的有關規(guī)章制度;文學社網(wǎng)頁創(chuàng)立;

5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎勵，參與者分發(fā)小禮物;

6、第9周，海報宣傳，林明理老師講座，第一屆“飛虹”杯社員現(xiàn)場作文大賽，設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎5名;

7、第11周，《飛虹報》刊出;第一屆“新綠”杯校園征文大賽，設立一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)勝獎若干名;

8、第12周，邀請各兄弟學校文學社來校聯(lián)誼，并著手開展有關工作;

9、第13周，與各兄弟學校文學社聯(lián)誼，海報宣傳

10、第16周，《新綠》刊出

《新綠》文學社

2、行政工作計劃最新范文精選合集

本人20__年度行政文員工作計劃如下：

一、在日常事物工作中，我將做到以下幾點

(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理工作.

(4)配合上級領導于各部門做好協(xié)助工作.

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，

(7)協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

二、在行政工作中，我將做到以下幾點

(1)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。

(2)做好員工服務：及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

(3)協(xié)助公司上級領導完善公司各項規(guī)章制度。

三、提高個人綜合素質(zhì)方面，我將做到以下三點

(1)積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。

(2)向領導和同事學習工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)。

(3)通過個人自主的學習來提升知識層次。

很榮幸服務于我們這個公司團隊，鑒于公司業(yè)務規(guī)模，有效性等因素，公司行政辦公室工作綜合性，工作多樣復雜性，加之一人兼數(shù)職，許多事情需親力親為，我將繼續(xù)奮斗，再創(chuàng)佳績!

3、行政工作計劃最新范文精選合集

行政工作涉及到公司各部門各人員的各個方面，日常工作中比較繁瑣，有許多不可預見的工作任務。作為一名行政專員，其主要工作職責為協(xié)助行政負責人完成公司行政事務工作及部門內(nèi)部日常事務工作;協(xié)助上級制定公司行政管理制度和規(guī)定并跟蹤其執(zhí)行情況;組織與管理日常行政工作，為其他部門提供及時有效的行政服務。

行政工作對我而言是一個相對熟悉的工作領域。作為行政專員，我自己清醒地認識到，行政工作正是一個公司承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方的樞紐，是推動各項工作朝既定目標前進的中心。 細數(shù)行政的工作，可說是千頭萬緒，面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我努力強化自我工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。

現(xiàn)結合本人現(xiàn)狀對201x年的行政工作做如下計劃：

制度的完善與落實

根據(jù)公司發(fā)展的實際情況，制定出合乎公司現(xiàn)狀的規(guī)章制度，收集合理化建議意見，并在公司的發(fā)展中及時調(diào)整和完善，使制度更加規(guī)范和合理，提高制度的可執(zhí)行性和有效性，切實可行地提高員工工作的主動性和規(guī)范性。加大行政督導的執(zhí)行力度，有效地實施行政制度及監(jiān)管，及時調(diào)整管理方式、方法，建立和諧的工作氛圍與高效運作的工作效率。

加強部門間的溝通與協(xié)調(diào)

愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，擺正工作位置。以“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度開展每項工作，認真地履行自己的崗位職責。充分了解近期的工作重點，準確理解公司領導意圖，做好上情下達，下情上傳的工作。以主動謙虛的態(tài)度與其他部門人員充分溝通，盡可能及時了解各項工作的進展情況，并將信息及時整理反饋給部門負責人，有效地協(xié)助上級推進工作。在日常的工作中，注意與其它部門和同事的協(xié)作，協(xié)調(diào)與各部門之間的關系，建立服務意識。

加大企業(yè)文化建設的力度

加強員工教育培訓體系創(chuàng)新，創(chuàng)建學習型、知識型企業(yè)。根據(jù)公司的實際情況，利用一切有利資源，加大全員培訓力度，緊貼工作和崗位需求。認真落實培訓需求分析工作，做好培訓的設計和實施。將實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略目標和滿足員工個人發(fā)展需要結合起來。重點加強轉(zhuǎn)變思維方式和思想觀念，傳遞企業(yè)文化與價值觀等知識的培訓，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。加大優(yōu)秀員工的宣傳力度，適時舉辦員工文化活動(每月一次)號召公司全體員工參與，活躍公司氣氛，讓員工時刻感受到公司給予的關注和支持，讓員工對企業(yè)產(chǎn)生強烈的歸屬感。

日常管理

工傷管理：積極協(xié)助生產(chǎn)部負責人對全體員工進行安全培訓，最大程度減少工傷事故的發(fā)生，對發(fā)生工傷事故的員工積極慰問，勞動能力鑒定結果下達后及時與其商談賠付問題，在賠付問題上嚴格參照長沙市社保局的賠付標準進行賠付，將公司損失降到最低。及時與協(xié)議醫(yī)院進行溝通，將工傷醫(yī)藥費降到最低。

保安管理：增強保安員的團隊精神與紀律約束性;讓每一名保安員認清小集體思想與團隊精神的概念，對于違背團隊精神，嚴重違反公司制度，影響員工團結，對集體榮譽產(chǎn)生影響者，嚴格按《保安日常管理制度》予以嚴懲。建立保安員的激勵機制，結合日常工作表現(xiàn)及綜合個人素質(zhì)，每月評出一名優(yōu)秀隊員，給予適當經(jīng)濟獎勵，最大潛力地發(fā)揮所有保安員的工作積極性。

車輛管理：公司行政用車嚴格實行“派車單”制度，且一車一派車單，所有需用車員工應認真填寫“派車單”，交由所在部門負責人簽字同意后發(fā)可用車，且各部門可開車人員需交人力資源部備案。若有預計用車需要的部門，應提前提交“派車單”。憑單開具“用車申請表”，無此單據(jù)的車輛一律不予出廠。所有行政車輛實行出車換車驗車制度，若發(fā)現(xiàn)車輛有較為嚴重的損傷時，及時定責并按相關制度

進行處理。適時對車輛進行清洗與保養(yǎng)，以延長車輛的使用壽命。

工程方面：對廠內(nèi)所有公共設施進行定時檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即解決。對廠內(nèi)的環(huán)保工程項目進行實時跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向負責人反應，并督促施工方嚴格按合同要求施工。

其他：按時按質(zhì)按量完成上司臨時交辦的其他事項。

新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。在接下來的日子里，我會認真總結經(jīng)驗，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌，更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到行政的各項工作中。從小事抓起，從服務抓起，進一步強化內(nèi)務管理和后勤服務，為整體推進公司的發(fā)展提供基礎性服務，為公司年度整體工作目標的實現(xiàn)發(fā)揮行政應有的作用。

4、兒童節(jié)計劃精選最新范文合集

一、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個重要目標。

二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，四川旅游學院食品科學系青年志愿者將準備一場精彩的歡樂會，攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。

三、活動主題：那些童年，那些歡笑

四、活動時間：20__年06月02日上午9:00~12：00

五、活動對象：書房新村社區(qū)兒童

六、活動地點：書房新村社區(qū)

七、活動安排

(一)活動前期

1、策劃部：負責做好本次活動的策劃書及活動預算。

2、外聯(lián)部：負責提前與書房新村負責人聯(lián)系，確定活動人數(shù)、活動地點、活動時間。

3、宣傳部：提前做好活動海報。

4、信息部：統(tǒng)計活動參與人數(shù)及人員名單。

5、文藝部：準備好活動節(jié)目，主持稿及現(xiàn)場主持人。

(二)活動當天

1、活動當天08:30在食堂門口集合清點人數(shù)，再由本次活動負責人帶隊到達活動地點。

2、到達地點后，進行活動前期準備，分配各部門工作，盡快進入活動狀態(tài)。

3、游戲環(huán)節(jié)

(1)盲人擊鼓：游戲規(guī)則：敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里，蒙住眼睛轉(zhuǎn)一圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。

(2)兒歌卡拉OK：每個小朋友輪流唱兒歌，如若不能唱的將淘汰，直到分出“兒歌小歌王/歌后”。

(3)升級版兩人三足：參賽人員共分兩隊，由一名志愿者與一名小朋友組成一組，在向終點前進的同時端上裝有水的水杯，到達終點后將水倒入水容器，游戲結束后比較兩隊所累積的水量，水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達終點后才能出發(fā)。[以上游戲都有獎罰制度]

4、11：30游戲結束，清理活動現(xiàn)場，最后統(tǒng)一組隊帶回，回來后，在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽，再自行解散。

(三)活動后期

1、策劃部根據(jù)活動當天情況與預期效果比較，進行活動總結。

2、信息部上傳活動照片。

3、宣傳部寫好活動新聞稿。

4、外聯(lián)部與書房新村負責人討論此次活動優(yōu)點與不足，確保以后活動更好地發(fā)展。

5、所有參加活動人員寫好活動總結交各部門負責人，統(tǒng)一交策劃部負責人。

八、經(jīng)費預算

車費(來回)：20__=40元

活動獎品：40元

活動海報：10元

總計：90.00元

九、注意事項

1、在整個活動過程中服從負責人安排，確?；顒佑杏媱?、秩序的完成。

2、活動過程中注意小朋友安全。

3、活動后清理現(xiàn)場，做好整潔工作。

十、預期效果

通過活動，讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié)，同時也讓我們回味自己的童年時光，并且讓他們感受到我們大學生青春活力的精神面貌。

5、兒童節(jié)計劃精選最新范文合集

兒童是祖國的未來，是民族的希望，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”馬上就要到了，這是少年兒童們最重要的節(jié)日!為了體現(xiàn)街道、社區(qū)對兒童的重視與關懷，碧溪苑社區(qū)居委會擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。

一、參賽人群

碧溪苑、攬城苑、閱湖苑6-12歲社區(qū)兒童參加，需由監(jiān)護人陪同。

二、活動方式

由參賽者自行挑選歌曲進行比賽，服裝，飾品均由自己發(fā)揮想象進行準備，比賽過程中設評委及觀眾數(shù)名，投票制評出一二三等獎，其余參賽者均有紀念品。

三、參賽要求

1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時間在三分鐘以內(nèi)。

2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。

3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、合唱(可以配伴舞)。

4、比賽時一律自行準備伴奏音樂，需提前將音樂帶到居委會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、所有參賽選手需提前半個小時侯場。

四、評分標準：

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺形象(10分)：衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

五、報名時間：

2019年5月17日---2019年5月27日

周一至周四8：30---17：30

周五、六、日8：30---12：30

(請注意報名截止時間)

六、報名地點、電話：

閱湖苑19號樓1樓居委會;

七、活動時間、地點將另行通知

歡迎小朋友們積極參與!

6、四六級計劃最新精選范文合集

一、3月 詞匯及語法梳理

1、任選一本四六級詞匯書，制定背詞計劃。爭取在3月份可以把詞匯書過至少一遍。特別提示：第一遍只求識別，不求拼寫，因為你不可能一遍就又記住一詞多義又記住拼寫，心態(tài)平和。

2、背詞時，邊聽邊讀記憶效果最好。另外，若想提高記憶效果，請遵循“短時多次”的原則，即：短時間內(nèi)多次重復，在當天至少背三遍。

二、3月 詞匯及語法梳理

1、語法較弱的同學，請自行惡補常考的語法知識。掌握必考三大語法：三大從句、虛擬語氣、非謂語動詞等語法點。

2、多次考試且成績長期處于420分數(shù)以下的同學務必盡早開動(包括四級成績處于500分以下準備備考六級的)。此分數(shù)段同學英語學習方法存在重大問題。

三、4月：真題訓練

【第一輪】真題訓練

(4月1日至4月30日，發(fā)現(xiàn)問題的30天。每周學習閱讀時間：1小時，或更長)

1.完成20__年—20__年真題閱讀部分;按照仔細閱讀—段落信息匹配—選詞的順序完成，用時在45分鐘左右;

2.掃清題目及選項生詞短語，將題干，選項以及對應句子進行英譯漢練習;

3.確認答案，計算分數(shù)。35分滿分，選詞每題0.5分;匹配每題1分;精讀每題2分，22分以下為不及格。

4.分析所有錯題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，一定要了解錯誤原因，在原文中標注，加以改正。

四、5月：真題訓練

【第二輪】真題訓練

5.將20__年—20__年真題閱讀完成第二遍;并在5月底，使用20__年6月(第一套)真題完成第一次模擬考試

6.總結閱讀中的同義替換，做到看到某個單詞能夠及時想到其同意替換詞

Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, but certain aspects of brain function actually begin their decline in young adulthood, a new study suggests. (20__06)

46. What is the common view of mental function?

A) It varies from person to person.C) It gradually expands with age.

B) It weakens in one’s later years.D) It indicates one’s health condition.

原文中的decline與B選項中的weaken為同義替換

在認識單詞的情況下，閱讀做題速度總是上不來，其中的一個重要原因就是對同義替換辨識度不夠強，加強此方面的訓練。

7. 熟練掌握各題型的做題方法和解題技巧，可以讓你事半功倍。(如果你現(xiàn)在還不了解，趕緊關注我們的春季全程通關班)

五、6月初：真題詞匯梳理

四六級考試的閱讀部分一個明顯的特點就是真題詞匯的復現(xiàn)，很多詞匯都是曾經(jīng)閱讀真題考過的詞匯，所以在考前建議大家將20__年—20__年內(nèi)的真題詞匯再次梳理，做到三年真題無生詞。刷詞兩遍至三遍，直至考試。詞匯量是保證閱讀正確率的重要基礎，有了詞匯量，你的閱讀必定在150分以上。

六、6月初：沖刺?？?/p>

(6月1日至6月10日，每日復習時間：3小時以上)

幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的考場能力成為最后時日的關鍵。

拿出最后剩余的20__年6月(共三套)真題，選擇某幾天早晨的9點整(四級)或下午的3點整(六級)，計時完成題目。你需要掌握答題節(jié)奏，是否有需要調(diào)整之處，了解自己的前弱項，利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分數(shù)最大化。

七、6月中旬：沖刺開始

同時，你還需要在最后一周內(nèi)梳理以下閱讀題目的做題方法，做一個思路清晰的人。

最后在6月15日，再做一次全真模考，只計算時間，千萬不要對答案。

目的：

1. 最后訓練答題節(jié)奏及各模塊答題時間;

2. 寫作功能句是否能夠順利并準確應用;

3. 保持做題狀態(tài)，以免后天上考場生疏。

八、特別提示

特別提示：長難句可能是大家最頭疼的，索性比重不大。解決辦法就是針對性練習，逐個攻破，語法書將是你的好伙伴。仔仔細細認認真真地攻完這個二三十個長難句，再見到長難句就好比庖丁解牛了。

每次閱讀的時候一邊讀一邊筆頭跟上。主要信息一邊讀一邊劃出來，這樣久而久之會幫助你適應英語的邏輯最后形成英語思維的習慣。看文章，不僅僅要認識單詞，還要清楚文章的結構，寫作目的，每個段落之間的邏輯關系。

整個文章，是一個整體，一定要聯(lián)系起來，不要孤立的去理解某一單詞、某一句子、某一段落。只有這樣讀文章，才能算是按英語閱讀思維來讀的;能夠這樣讀文章，再掌握一定的做題技巧，那么答題肯定就沒有問題。

7、書法班計劃最新精選范文合集

一、指導思想

1、學寫字就是學做人。

要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，寫字的過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少地反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。同時，寫字與美育又有著密切的聯(lián)系，魯迅先生說過，我國文字具有三美“意美以感心，一也;音美以感耳，二也;形美以感目，三也?！备心康摹靶蚊馈保褪菚鴮懙奈淖种?，這種美既能陶冶情操，增強審美能力，又能豐富和調(diào)劑我們的文化生活，使我們生活愉快，在藝術享受中受到教育。另外，寫字還與修養(yǎng)有密切的關系，“字”是寫給別人看的，好比一個人的“儀態(tài)”，字寫得規(guī)范端正，好比人的衣著整潔，作風嚴謹，面目可親，是一種文明禮貌，是對別人的尊重，對自己負責的表現(xiàn)，因此，學寫字就是學做人。

2、在寫字中發(fā)展學生的主體性。

主體性教育思想是現(xiàn)代教育思想的核心。主體性的表現(xiàn)形式為自主性、選擇性、創(chuàng)造性。在寫字教育中，要通過寫字活動激發(fā)學生主動練字的動機，尊重學生對字體的選擇、練習方法的選擇，保護和培養(yǎng)學生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學生在寫字過程中的主體地位。從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。

二、學情分析

二、三年級大部分學生經(jīng)過一到二年的寫字學習，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確，個別學生的書寫比較草，書法基礎較差，有待加強。

三、教學目標

1、 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。當你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。

2、 掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有中間突出先中、右上或字里有點后補、上包下時先外、下包上時先內(nèi)、三框首橫末折。

(3)漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。

(4)漢字的偏旁部首。

3、 對小學生的寫字提出嚴格要求："規(guī)范、端正、整潔"。

三、教學重點、難點

1、進一步了解漢字的結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

2、寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。

3、培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。

4、培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。

5、激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑒賞能力。

四、具體措施

1、在教學中，適當向?qū)W生講述一些有關漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調(diào)動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。

2、認真上好每節(jié)的寫字指導課，優(yōu)化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。

3、重視寫字課教學，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。

4、要做到課堂指導和課后練習相結合;處理好寫字與識字的關系;處理好寫字教學與課外書法活動的關系。

5、培養(yǎng)和發(fā)展學生們的書法興趣和特長，帶動全班同學參與到寫字活動中，進一步提高寫字水平。

8、文學社計劃最新精選范文合集

指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

一、社員招聘

1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

2.報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

3.干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。通過此關，即可成為社團干部候選人。

4.復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

5.公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學生群體監(jiān)督。

二、活動計劃

(一)校內(nèi)活動

1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2.開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3.借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

5.每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

6.落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。

7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。

8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

(二)校外或涉外活動

1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。

9、文學社計劃最新精選范文合集

一、招新

(一)前期宣傳

1、分派人員到新生宿舍宣傳

時間:10.8~10.11

2、分組到各食堂門口設點宣傳

時間：10.15中午

目標：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門

(二)面試

1、準備：部門召開例會，確定面試人員安排，準備面試題目

2、時間：10.17~10.18下午

3、地點：19 403

4目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液

二、日常工作

(一)《新流團刊》稿件提供

(二)《新流文學刊》的出版

1、稿件收集

由采編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內(nèi)部提供，社員定期交稿

2、審稿

采編組負責審稿，搜集較好稿件

3、排版

由排版組負責制作封面及內(nèi)部排版，活動組負責其中各版塊的制作

4、出版

外聯(lián)組負責拉贊助及雜志的出版工作

5、發(fā)行

活動組及新流發(fā)行部協(xié)助發(fā)行

三、活動

(一)聯(lián)誼活動

1、主題：文學社與計算機協(xié)會聯(lián)誼活動

2、時間：十一月中下旬

3、地點：大學生第二活動中心

4、目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作

5、分工：外聯(lián)組負責拉贊助

活動組負責活動策劃及節(jié)目安排

采編組及排版組負責策劃節(jié)目，采購，拍照及后期制作

6、流程：社團分出節(jié)目

穿插趣味游戲

經(jīng)驗交流

7、經(jīng)費預算：200元

8、總結及寫通訊稿

(二)交流活動

1、主題：新流文學社與常州各大高校文學社舉辦文學交流會

2、時間：十二月中下旬

3.、地點：技術師范學院

4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養(yǎng)和交際表達能力，并希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關系。

5、宣傳

6、總結

以上計劃只是初擬，尚待完善細化，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，相信在全體社員的努力下，我們文學社一定能更上一層樓，在文學的天空中輕舞飛揚!

10、文學社計劃最新精選范文合集

為了豐富學生的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，積累學生的寫作素材，提高寫作水平，我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養(yǎng)學生能力的社團。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本學期的工作按以下計劃開展：

第2周，召開文學社編委會議，商討招收新社員一事，分工著手海報宣傳工作;

2、第4周，海報宣傳，招收新社員;

3、第6周，社員面試，選取新編委;文學社博客申請;

4、第7周，召開第一次全體社員會議，介紹指導老師及各編委，宣布團成立，宣布《新綠》文學社的有關規(guī)章制度;文學社網(wǎng)頁創(chuàng)立;

5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎勵，參與者分發(fā)小禮物;

6、第9周，海報宣傳，林明理老師講座，第一屆“飛虹”杯社員現(xiàn)場作文大賽，設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎5名;

7、第11周，《飛虹報》刊出;第一屆“新綠”杯校園征文大賽，設立一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)勝獎若干名;

8、第12周，邀請各兄弟學校文學社來校聯(lián)誼，并著手開展有關工作;

9、第13周，與各兄弟學校文學社聯(lián)誼，海報宣傳

10、第16周，《新綠》刊出

《新綠》文學社

11、備考計劃書最新精選范文合集

備考建議

1.練好思維基本功

(1)獲取和解決試題信息的途徑

(2)調(diào)動和運用知識的思維途徑

(3)表述與闡述問題的思維過程

(4)論證和探討問題的思維過程

2.關注熱點問題

20__年及20__年全國新課標卷主觀性試題基本以環(huán)境問題為題材，如20__新課標卷Ⅱ第36、37題，20__新課標卷Ⅰ第37題以生態(tài)問題為背景，20__新課標卷Ⅱ第36題，以環(huán)境污染問題為素材。黨的十九大報告中，將建設生態(tài)文明提升為“千年大計”;把“污染防治”做為三大攻堅戰(zhàn)之一。立德樹人是高考評價的首要任務，也是高考命題的政治任務。熱點問題，如一帶一路、供給側(cè)改革、生態(tài)問題等是高考題材的首選。

3.提倡深度教學與深度學習

深度教學是針對于淺層教學、表演性教學而言的。深度教學不是對課本知識的深挖，也不是對文本知識的擴展，而是對包含在文本知識內(nèi)的邏輯知識、意義知識進行挖掘，以培養(yǎng)學生的綜合思維和情感、態(tài)度、價值觀。如20__新課標卷Ⅱ第1、2題，考查的是地理分界線——秦淮線與分界線長江。重點考查學生將地圖上的地理界線與實際地面狀況對應的思維轉(zhuǎn)換能力，引導學生理解區(qū)域界線以及河流對地理分異的作用，并進一步引導中學地理教學對于區(qū)域認知這一學科素養(yǎng)的落實。深度教學與深度學習是落實學科素養(yǎng)的主要途徑。

12、備考計劃書最新精選范文合集

為做好20__年高考的備考工作，使__屆的學生能獲得較好的成績，需制定周密且可行的教學，抓住每一個細節(jié)，抓實每一個過程。

一、教育教學策略

(一)抓全體，顧重點、關愛每一位學生

抓全體就是不放棄每一個學生，抓重點就是心中有重點工作對象。我們學校的學生基礎較弱，人人希望達線是不切實際的，為此教學中我們時刻必須做到心中有重點，關注重點學生的每一道作業(yè)，每一次訓練，每一次考試。在教學過程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學生;善于以適合的方法引導學生，注意從學生的角度來思考問題，容易接受學生的合理建議，相信學生的能力，尊重學生的思想感情。

(二)加強集體備課

備課是提高課堂教學效率的根本途徑。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。備課組成員就每一節(jié)課的教學內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關重點難點的教學方法、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究，在教學中不斷反思，不斷改進。其次、強調(diào)每個老師就每一課內(nèi)容備個案，各抒己見，百花齊放，而且就各個班學生不同的特點，備教法和學法。

(三)精選習題、強化訓練，做到全面復習

試題設計上講究適量、適合測試目標，以夯實基礎為主要目標。同時重視對學生比較，圖表分析、實驗等答題能力的培養(yǎng)。練習的批改上講究細致、實效，學生的每一份練習都是學生學習情況的真實反饋，在訓練的基礎上做到快反饋，對訓練中的每一個問題或集體或個別能進行矯正或強化;及時調(diào)整教學策略和手段和教學進度;能把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到激勵，樂于接受下一次學習，使學生的生物學習進入良性的循環(huán)軌道。

(四)吃透教材，研讀考綱，精心設計每一堂課

高考要取得好成績，平時吃透課本、研讀考綱就顯得相當重要和必要。那么，如何吃透課本呢?其一是將課本讀“薄”，刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容，減輕學生的負擔，提高備考的效度。其二是每一單元圍繞單元知識重點、難點、知識結構構建單元知識網(wǎng)絡，進行單元檢測且及時反饋，了解學生疑難、改進教學策略。針對我校學生基礎不扎實的實際情況，在第一輪單元復習時基本課本順序為主線條，從落實基礎知識開始，提高學生的基本技能，逐漸提高學生學習能力，從而提高復習課質(zhì)量。

二、備考策略

1、認真研究20__年省普通高校招生考試生物學科考試說明，使自己在備課過程中目標明確，考試層次了如指掌，避免在備考中手腳忙亂。

2、第一輪復習重在夯實基礎，適當放慢速度，順利過渡。教師應依據(jù)普通高中生物課程標準和考試說明，理清教材中的知識點，對高考考什么要做到心中有數(shù)，在復習中讓學生知道高考考什么 知識點：重要的，基本的知識點也就是核心內(nèi)容有哪些，各個知識點的要求層次要交代給學生，讓學生在學習中目標明確，有針對性學習。目標定在梳理課本知識，加強和鞏固對教材知識的理解，并及時解決仍有疑問的知識點上，幫助學生建立起自己的生物學知識網(wǎng)絡，要求每個考點過關。

3、復習中應引導學生準確掌握核心概念，規(guī)律的理解。核心概念反映了一個人對生物科領域中核心的基礎內(nèi)容的掌握和應用水平，是一個人掌握現(xiàn)有生物學理論所必須的，又是高校深造的基礎。因此，對核心概念需要一次性肯定的準確理解，掌握概念的內(nèi)涵和外延，不能似是而非。對規(guī)律的理解則要求學生弄清楚規(guī)律適用的對象和范圍，既不能不敢用，又不能形成思維定勢，到處都用，造成錯誤。

4、復習中為提高學生的審題能力、解題能力和答題的規(guī)范性，要針對每一個知識點選擇典型例題進行解析，要不斷對一個知識點變換考察模式，并尋求解答。課堂要求做題要少要精，重在學生的思考，做完后及時分析，做到學生理解透。