《初中環(huán)境保護(hù)的演講稿》屬于安全演講稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、初中環(huán)境保護(hù)的演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。

當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護(hù)和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無(wú)節(jié)制地去開(kāi)采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開(kāi)采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。

現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊，這是江水、河流、小溪的報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過(guò)年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類(lèi)也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報(bào)道這三次發(fā)病人數(shù)共計(jì)900人，實(shí)際上在日本受害者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了這個(gè)數(shù)字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬(wàn)人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕啊!

不說(shuō)日本，就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見(jiàn)底，總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過(guò)時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì)斷流，農(nóng)民伯伯也沒(méi)有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。

我呼吁：人類(lèi)要保護(hù)地球!

1、 不能倒垃圾：

2、 不亂建工廠;

3、 不堵塞河道;

4、 不亂排污水、化學(xué)物品;

5、 垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理;

6、 應(yīng)給排水口裝上過(guò)濾器。

我只想告訴人類(lèi)一句話(huà)：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)人間“海市”!

我演講完了，謝謝大家。

2、講誠(chéng)信的初中生演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們，讓我們同聲呼喊誠(chéng)信伴我同行!

3、講誠(chéng)信的初中生演講稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的主題是：樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。

今天是三月十五號(hào)，我們迎來(lái)了第_個(gè)“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日。說(shuō)起權(quán)益，我們就會(huì)聯(lián)想起如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，就說(shuō)最近，海南的毒豇豆事件，讓許多消費(fèi)者頭疼不已，有些農(nóng)民為了能夠更方便地防治害蟲(chóng)，竟然使用禁用的高毒農(nóng)藥水_硫磷，真的是令人發(fā)指!前一段時(shí)間的毒奶粉事件，即使是奶粉，里面都加入了一種叫三聚氰_的物質(zhì)，就是為了冒充蛋白質(zhì)。還有各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或注水等等，讓人瞠目結(jié)舌。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn)，更是層出不窮。

回想這些事件，在深感不安的同時(shí)，也值得我們深思：這一切的發(fā)生，都是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信。其實(shí)，每個(gè)人都是知道誠(chéng)信的重要性，但是有些人為了能夠得到某方面的利益，就總是把個(gè)人利益放在第一位，誠(chéng)實(shí)守信拋到九霄云外。因此，做出了種種損人利己的舉動(dòng)。誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。

因此，我們一定要有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對(duì)老師撒謊，有人因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不上心，但又怕考不好被家長(zhǎng)和老師批評(píng)，就作弊。這樣的行為怎么稱(chēng)得上是個(gè)誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生呢?古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿(mǎn)天下的商家，也沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車(chē)的大學(xué)者。同樣的道理，沒(méi)有一個(gè)能通過(guò)_而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì)做人。而誠(chéng)信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更為完美?，F(xiàn)在的“無(wú)人監(jiān)考”也是學(xué)校加強(qiáng)誠(chéng)信教育的舉措。

同樣，我認(rèn)為，即使當(dāng)我們將來(lái)踏上了社會(huì)，也還是要做到誠(chéng)信待人，一個(gè)人在工作中，做不到誠(chéng)實(shí)守信，也將會(huì)被社會(huì)鄙視，被人們排斥。也許有人會(huì)認(rèn)為，金錢(qián)、地位、權(quán)力比誠(chéng)信重要，那么當(dāng)他得到這些，而忘卻誠(chéng)信的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)在時(shí)間上扼殺他，讓他付出沉重的代價(jià)。

誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。作為青少年，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為一個(gè)為重信用、守承諾的新時(shí)代接班人。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風(fēng)采，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的道德素質(zhì)，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一分力量，為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!同學(xué)們，讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕_，不講誠(chéng)信等不良習(xí)氣，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子!

4、初中學(xué)生的防溺水演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命，是我們永恒的主題，它像是清晨初升的太陽(yáng)，蓬勃朝氣，它是林間的第一縷晨曦，為世界帶來(lái)光明，是枝頭的第一片綠意，讓人生擁有生機(jī)，它讓我們找到自己，找到生活的真諦。生命是多么的美好啊，但是又有多少和我們同齡的孩子早早離開(kāi)了人世呢?他們的生命，在下水的那一刻仿佛就已注定。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到：不獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須有組織并在師長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。

在此倡議大家做到“五不”承諾：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

中中學(xué)生是祖國(guó)和民族的未來(lái)，黨和政府在關(guān)心著你們，父母和教師在牽掛著你們，全社會(huì)都在關(guān)注著你們。相信你們一定會(huì)提高安全自護(hù)意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，努力做到“預(yù)防溺水我能行”，平安度過(guò)每一個(gè)充實(shí)愉快的課余時(shí)間。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!只要我們好好保護(hù)自己，認(rèn)真對(duì)待生命，那么溺水事件一定會(huì)減少，生命必將在閃耀中現(xiàn)出絢爛，點(diǎn)燃每一個(gè)瞬間!

謝謝大家!

5、關(guān)于安全的演講稿初中

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__。今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《消防安全在我心中》。

同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家的火警電話(huà)是多少嗎?對(duì)，那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國(guó)的火警電話(huà)號(hào)碼119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)相同?；鹗侨祟?lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來(lái)了解一些消防小知識(shí)。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生踩踏事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。 當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

再次，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

百善文明為先，萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安!

6、消防知識(shí)的演講稿初中生

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__。今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《消防安全在我心中》。

同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家的火警電話(huà)是多少嗎?對(duì)，那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國(guó)的火警電話(huà)號(hào)碼119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)相同?；鹗侨祟?lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來(lái)了解一些消防小知識(shí)。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

再次，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

百善文明為先，萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安!

7、消防知識(shí)的演講稿初中生

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜!

在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。篲_大火的壯烈，_火災(zāi)的無(wú)知_的愚昧，_火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：__小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的_月_日，_峽山街__館發(fā)生災(zāi)。大火造成__人死亡、3人重傷。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!我經(jīng)?？次业膽?zhàn)友們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和-諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

8、初中環(huán)境保護(hù)的演講稿

大自然為人類(lèi)提供一切賴(lài)以生存的最基本條件，破壞大自然，就等于破換了我們賴(lài)以生存的環(huán)境。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源、空氣和食品等都受到了污染。

在現(xiàn)實(shí)生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑黑的就要凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些都是人類(lèi)可惡的“杰作”!

現(xiàn)在，人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼?，那里原?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像面鏡子，但由于幾年來(lái)亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝。每當(dāng)人們路過(guò)時(shí)，總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑糊糊的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響市客，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

雖然有些河流正在施工，清理污水，但是，如果人們不足夠重視水污染問(wèn)題，就算這些河流治理多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大。它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災(zāi)害。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水，是不是能夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理，而不是隨手扔掉呢?購(gòu)物時(shí)是否能自覺(jué)不使用塑料袋呢?拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂對(duì)垃圾;按相關(guān)要求分類(lèi)存放;不要向水中丟棄污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源……如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。大自然也會(huì)變得越來(lái)越美好!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，從日常生活小事做起，為藍(lán)天白云，綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

9、初中環(huán)境保護(hù)的演講稿

地球是人類(lèi)的家園，大自然是我們生死相依的朋友。地球的空間是有限的，保護(hù)這為朋友，與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。但許多電視、報(bào)子和雜志卻舉出人類(lèi)是怎樣“丑化”我們這個(gè)朋友的事例報(bào)道。

隨著我們的生活不斷提高，祖國(guó)的環(huán)境卻日漸嚴(yán)峻。全國(guó)600多個(gè)城市里，大氣質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的城市不到1%，污染嚴(yán)重的城市超過(guò)世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)的10倍。我國(guó)已有78%的河流和50%的地下水遭受污染，40%的飲水水源已無(wú)法飲用。垃圾正已每年的速度增長(zhǎng)。

在我們的生活中經(jīng)?？梢月?tīng)到人們抱怨：周?chē)h(huán)境太差、空氣污染嚴(yán)重、水質(zhì)不好、灰塵漫天、垃圾遍地。但有沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)，為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?這于政府有關(guān)嗎?我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)了嗎?也許沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)吧!

平常我們認(rèn)為是干凈的物品的一次性塑料袋、筷子、瓶子和化裝品用完以后便扔了。有的人認(rèn)為：“留著也沒(méi)用，就扔這吧!”有的人認(rèn)為：“就扔到馬路上吧，反正一會(huì)兒也有清潔工打掃。”就算有清潔工打掃，他們剛打掃完，又扔了一堆。即使有在多的清潔工也沒(méi)有用，掃了堆，掃了堆，馬路上仍然有著許多五顏六色的垃圾出現(xiàn)，使人們見(jiàn)了就討厭，不斷的向政府上訴。

有許多次洪水爆發(fā)，使人民群眾受災(zāi)，人們還依然抱怨政府?？捎腥讼脒^(guò)嗎?地球的資源是有限的，本有些資源是可以不斷再生的。因?yàn)槿藗內(nèi)≈疅o(wú)度，用之無(wú)節(jié)的濫伐樹(shù)木。才使海水漲潮，堤壩下沉，經(jīng)常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨。才發(fā)生了一系列的洪水災(zāi)難。

俗話(huà)說(shuō)：“制病要制根”。如果人們不徹底的改掉破壞生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣，地球上無(wú)法上生存人類(lèi)的事會(huì)再次發(fā)生。_在黨的第十四屆五中、六中全會(huì)，將環(huán)境保護(hù)列為我們今后奮斗目標(biāo)的一個(gè)重要內(nèi)容。并強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)都很重要，他還說(shuō)：“如果環(huán)境保護(hù)工作抓的不好，環(huán)境受到污染或者破壞，就會(huì)直接影響人民身體健康，影響生存條件，甚至危及子孫后代的生存和發(fā)展?！?/p>

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們攜起手來(lái)，重新建設(shè)一個(gè)綠色的地球吧!為了我們自己，為了造福子孫，為了地球上的萬(wàn)物，為了藍(lán)天白云常在，為了青山綠水永存，讓我們一起高呼：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”

10、初中環(huán)境保護(hù)的演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我們大家都知道，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，這個(gè)世紀(jì)也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!

現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠?。?dǎo)致我國(guó)的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹(shù)一天可吸收0、1千克二氧化碳，產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

11、初中環(huán)境保護(hù)的演講稿

地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。

人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20_萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類(lèi)的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲!

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!

我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)。

同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，創(chuàng)造更好的明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

12、初中生環(huán)境保護(hù)的演講稿

大家好!

大自然為人類(lèi)提供一切賴(lài)以生存的最基本條件，破壞大自然，就等于破換了我們賴(lài)以生存的環(huán)境。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源、空氣和食品等都受到了污染。

在現(xiàn)實(shí)生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑黑的就要凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些都是人類(lèi)可惡的“杰作”!

現(xiàn)在，人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼桑抢镌瓉?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像面鏡子，但由于幾年來(lái)亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝。每當(dāng)人們路過(guò)時(shí)，總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑糊糊的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響市客，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

雖然有些河流正在施工，清理污水，但是，如果人們不足夠重視水污染問(wèn)題，就算這些河流治理多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大。它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災(zāi)害。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水，是不是能夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理，而不是隨手扔掉呢?購(gòu)物時(shí)是否能自覺(jué)不使用塑料袋呢?拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂對(duì)垃圾;按相關(guān)要求分類(lèi)存放;不要向水中丟棄污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源……如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。大自然也會(huì)變得越來(lái)越美好!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，從日常生活小事做起，為藍(lán)天白云，綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

13、初中生環(huán)境保護(hù)的演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不保護(hù)環(huán)境了，白色的垃圾在街道上隨處可見(jiàn)。要知道有些垃圾埋在土里上千年也不會(huì)腐爛，許多電池和塑料袋一起埋進(jìn)土里，將會(huì)使這塊土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。

科學(xué)課上聽(tīng)老師講，造一噸紙不僅要消耗木材，而且要消耗大量的水，我們地球上的淡水資源極其有限，作為地球人我們能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)，積少成多。聽(tīng)了這些，回想起自己有一次上美術(shù)課時(shí)，因?yàn)楫?huà)得不夠好所以連撕了兩張白紙。其實(shí)就是自己的不專(zhuān)心，從導(dǎo)致了紙張的浪費(fèi)。我感到非常的慚愧。

這不，今天我看見(jiàn)家門(mén)口的垃圾堆得像小山似的，這讓我想到老師曾告訴我們家里的垃圾都要分類(lèi)。于是我不顧臭味，耐心地將垃圾有序地分類(lèi)，再丟入垃圾箱，這樣環(huán)衛(wèi)工人就好清理了，我要堅(jiān)持不懈地做好奶奶和媽媽的小幫手。

地球作為我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的星球，遭受了嚴(yán)重的污染與破壞，我們作為她的孩子是多么的自私，怎么能讓這種情況繼續(xù)發(fā)展下去呢?保護(hù)地球媽媽?zhuān)獜奈易銎?，從身邊的小事做起，從而帶?dòng)身邊的每個(gè)人。