《期權交易心得精選范文》屬于工作心得中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、期權交易心得精選范文
某人購入一手股票，單價20元，同時又買入同品種一份看漲期權合約和一份看跌期權合約?？礉q期權合約期費3元，協定價20元，看跌期權合約期權費4元，協定價28元?，F假定行情上升到28元，那么買入的看跌期權合約就正好起到保險的作用，將盈利予以鎖定。如行情現為24元，則分別計算兩個合約執(zhí)行的結果。
看漲期權執(zhí)行結果：(24-20)×100-300=100(元)盈利
看跌期權執(zhí)行結果：(28-24)×100-400=0
投資者執(zhí)行這兩個合約共計盈利100元，這100元也是他套做這兩個期權合約所能獲得最低盈利水平，即無論價格漲還是跌，執(zhí)行結果盈利不會低于100元。以下求證：
當價位下跌至20元時，即看漲期權合約的賬面盈利悉數抹去，并虧損300元期權費，而看跌期權合約賬面盈利(28-20×100-400=400元，共計盈利100元。如價位進一步跌至19元，那第一個合約成本仍為300地，而第二個合約盈利增至500元，總盈利200元。不斷再往下舉例，可以推斷股價越跌，總盈利越大。
再反向假定，如行情上升到29元，執(zhí)行第一個合約盈利600元，第二個合約棄權，成本400元，總盈利200元，同樣不必再往下舉例，只要股價越漲，總盈利越大。這種雙向期權成了標準的旱澇保收型投資，哪邊有利，便執(zhí)行哪邊合約。其基本保底盈利100元是肯定的。再對圖3-3作進一步分析。
買入看跌期權圖3-3顯示，只要股價跌進24元，投資者開始獲利，這點也稱為投資盈利平衡點，即用協定價格減期權費。圖顯示與縱軸相交的一點應該是盈利的值，即股價跌至零，其數值為2400元，這僅僅是理論上能達到的極限價格，實際上也是不可能的。投資者虧損僅限于400元期權費。
根據期權買賣的對應原理，自然還應有一個賣出看跌期權的圖形。其圖讀者完全可依據買入看跌期權的圖形推斷繪出。賣出看跌期權的投資者看好后市，相信在賣出看跌期權一能穩(wěn)賺期權費收入。合約規(guī)定他有義務在有效期限內無條件接受買方向他出售的以協定價格計算的一手股票，無論該股市價為多少。自然，賣方希望行情上升，能超過協定價，使買入方被迫棄權，從而能穩(wěn)獲期權費收入。這收入也是有限的。而虧損理論上也是有限的，即股價為零。
在雙向期權交易中，人們可將合約到期日一致，但協定價格不同的期權合約結合起來操作，這稱為垂直型期權。反之，將合約到期日不同，但協定價格相一致的合約組合操作，這稱為水平型期權。
2、工作心得精選范文
已經進入公司有一個多月的時間了，我學習到了很多知識?，F在對自己過去一個月的工作情況、學習情況做一個總結如下：
一、加強學習，提高效率
在初初進入公司之時，對各項工作業(yè)務還不熟悉，經過一定的培訓學習之后，勉強掌握各項工作的操作方法。在每天進步一點的情況下，我漸漸稍微跟上了工作進度，對各項工作的情況根據自己的理解，慢慢上手，提高工作效率。
二、轉換角色，改變心態(tài)
從一名學生到一位工作者，不僅僅是角色上的轉變。一開始是作息習慣的不習慣;還有自己工作，沒有熟悉的同學老師，工作環(huán)境的不習慣;后來一天下來渾身酸痛，就有一點情緒。經過一段時間的調節(jié)，明白自己已經不是學生了，不能再任性自由，要盡快進入工作狀態(tài)。嚴格遵守公司的規(guī)定，學習公司的企業(yè)文化，融入自己的學習生活中。
三、體會與不足
對這個月工作有萬千感慨，諸多體會。公司從上到下都有一種積極奮發(fā)向上的精神，這種精神帶動我也對工作努力學習，不被落下。平時領導對各位員工相當關心，無論是工作上還是日常生活中。這讓我對公司有很強的歸屬感。
但是這一個月的工作中我也有許多不足的地方，一是實際操作比較慢，因為進入公司之后直接上手操作，而我在學校較多學習的是理論知識，對于實操僅僅是不陌生而已，遠遠談不上熟練，還有一些器材還不認識，導致對業(yè)務的不熟練。二是不太積極主動，因為性格原因，我喜歡自己反復琢磨，而不是去問，所以就顯得有一些沉默寡言。這時候公司帶我的師傅就要常常問我還有沒有不懂的地方，這樣就浪費了別人的時間與精力。
這一個月來，我在領導的支持下，師傅的關懷下，同事的鼓勵下努力學習，取得了一些成績，小的成果。但是我還有不足的地方，我要時刻提醒自己加強自身學習，提高個人素質，積累經驗教訓，在之后的日子里更進一步!
3、工作心得精選范文
時光飛逝，轉眼間，我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了公司各相關資料，并從網絡上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯網電子商務所起到的重大作用。
在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
4、工作心得精選范文
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們中班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長
5、工作心得精選范文
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：
首先，在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯系該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報園務室。
利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，說說哪些東西小幼兒是不可以玩的。
利用家長資源，發(fā)動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，并通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。
通過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成安全任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
6、月度心得精選范文
為全面貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，經研究，制定如下防控工作方案。
一、開學前工作
一完善工作預案
1. 根據疫情防控的統(tǒng)一部署，堅持問題導向，制定完善疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2. 嚴格落實書記、校長第一責任人的責任，成立學校防控疫情專項機構或組織，由學校辦公室或綜合協調部門牽頭，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
3.建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，加強與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構聯系與溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯防聯控。
4.制定教職員工和學生晨、午檢制度其中寄宿制學校要實行早、中、晚三次檢測體溫制度。設置合適的晨、午檢和暫時隔離觀察場所，配備必要的用品。
5.制定完善嚴格的門衛(wèi)制度，其中寄宿制學校要完善管理制度，重點加強對教室、宿舍、浴室和食堂等公共場所環(huán)境衛(wèi)生的管理，減少學生在教室、宿舍間的流動。
6.做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。設置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
7.除正常值班外，提倡在家辦公、網絡辦公，減少交叉感染。
二建立信息臺賬
1.全面摸排教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學生、有重點疫區(qū)接觸史教職員工和學生及身體不適教職員工和學生信息臺賬。健康內容信息至少應包括自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區(qū)、是否接觸重點疫區(qū)高危人員等。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注，要給予人文關懷。
2.加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
三做好教學安排 1.結合實際制定延遲開學工作方案，及時調整春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好在家的學習和生活。
2.根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對性地開展師生心理健康教育。
四開展愛國衛(wèi)生運動
1. 建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、浴室、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
2.做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3.對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。配備洗手液或肥皂供教職員工和學生使用。
二、開學后工作
一嚴格執(zhí)行各項預案
1.加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校書記、校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2.落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測體溫制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，并立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3.嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告屬地衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
二及時補充物資儲備 安排專人，有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
三建立家校園聯動機制
持續(xù)通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
四加強教育教學秩序管理
1.不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
2.嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
3.錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。
4.持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
五持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生
1.加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等，要堅持使用一次消毒一次。
2.落實手部衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3.加強學校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食。可以班級為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學生流動聚集。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
4.寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
六加強校園安全工作
嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
7、月度心得精選范文
不知不覺，五月的腳步近了，四月的時光即將消逝。在這一個月的工作學習中，由公司領導及老員工們熱情、友善、積極的幫助下，我在工作中始終堅守一切服從指揮，嚴格要求施工質量。奉行著一絲不茍、嚴于律己的工作態(tài)度，認真地投入到學習工作中。現將這段時間的工作總結如下：
為了促進兄弟班隊間的友誼，輸三高空作業(yè)隊聯合輸一高空作業(yè)隊在班隊長林秋明與朱為國的組織下，于4月12日高空立塔隊進行了一次系統(tǒng)的交流學習活動。會議上林隊表示，安全與技術需相互融合，現場的工作息息相連。實際工作會遇到各種不同的地形與工作情況，對安全的重視無可厚非，每一步操作都應重視，對每一天的工作都給予相應的規(guī)劃與總結。朱隊指出現場施工要結合理論，能最大化的提高施工效率，提高安全系數。在交流座談會中，陳海濤同志發(fā)表并系統(tǒng)地為我們講解了《基于MATLAB塔片吊裝過程的動態(tài)受力分析》該課題研究過程由靜態(tài)分析延伸至動態(tài)分析，課題的背景包含了塔片吊裝的應用、半年考核的啟示、以及編程語言的選擇三部分內容，在很大程度上擺脫了傳統(tǒng)非交互式程序設計語言的編輯模式，
4月18日，星普線N19號鐵塔的組立正式竣工，呼稱高39米。受地形限制采用內拉線內懸浮抱桿組立法進行組塔。N19號塔基的一個面為面積不小的魚塘，而且處于陡坡地形，極富挑戰(zhàn)性。就因如此才使得我們學到了更多的操作技能，例如：轉角偏拉、三聯角鐵樁受力、絞磨換位操作.......在鐵塔的組立過程中，三位高空師傅全程都只是在一旁輔助我們的工作并進行指導，全程都是由我們新員工自主完成鐵塔的組立與就位工作。因此這更是激發(fā)了我們對工作的積極性，為了增加對工作的熟識度，大家?guī)缀醵际菭幭瓤趾蟾傁嗟厝⑴c工作的。在工作中難免會遇到一些知識點的盲區(qū)，我自己就會覺得肯定是這方面的知識和技能還沒有掌握好，晚上回到宿舍后會跟隊長與師傅們交流，并做好總結相對于以前的懵頭干活，我現在每天在施工現場干活的前一天腦子里就會有一個很清晰的思路與框架，使得第二天工作起來會顯得更加地輕松。
4月24日，黨支部書記趙偉東、工會主席杜與泱、項目經理曾春華、一同蒞臨輸三高空作業(yè)隊駐地，趙書記主持召開座談交流會議研究全面落實創(chuàng)新與發(fā)展、抓住重點領域和關鍵環(huán)節(jié)聚焦全面落實攻克性學習的短板弱項實施精準攻堅。會議上，趙書記主要圍繞著員工的生活、學習、對工作的需求、以及公司的發(fā)展動態(tài)方面發(fā)表講話。經過此次座談會，讓我懂得采用理論與實操相結合的方式來學習工作方法與技能，可以更好地掌握所學的知識。針對具體的問題 具體地去學習，提升知識見解，達到學有所教、學有所用、學有所成。思維方式的轉變會提高自身的工作效率，做事有計劃、有目的，事前多準備，事后多總結，才能不斷提升自己的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)。
這個月我覺得自己收獲最大的是自己在現場工作的邏輯思維上有了很大的一個改變，懂得更好地將理論知識與實操相結合，來更好地掌握所學內容。令我期待的是我們下一個任務“星普線N21號鐵塔的組立”，本基鐵塔總重16.9噸、呼稱高30米，而且N21號塔還是一基轉角塔，塔材與部件的重量跟之前的塔相比都是比較重的，并且處于陡坡地形，這是基于N19號鐵塔后的又一新挑戰(zhàn)，我相信下個月我一定會比現在的自己做得更好的!
8、期權交易心得精選范文
每隔一段時間，我都會不禁的問自己，目前自己的期權交易在公司的定位是什么?當前這筆下單、當前持倉的期權策略目的是什么?剛好經歷了2/3月份的波動，也再次重溫一下個人理解的期權交易者交易前必須想清楚的“初心”，有價值的老文章內容定時重發(fā)我亦覺得很有必要。
期權是一把很快的刀，使用這把刀的交易者是否能夠長期較不會使用這把刀的投資者績效更好?顯然不是，首先一條即是得會用(快刀，賺得快，輸得也快)，所以怎么用很關鍵。
我估計很多期權交易者交易了期權很久，從沒有認真思考過自己交易期權的準確定位，在我個人看來，期權策略千千萬，但基本可以分類為打主力、打輔助策略兩類。
期權打主力，意味著交易者圍繞期權這個衍生品工具進行交易，主要的交易利潤也基本從期權市場中得到，包含兩個玩法方向：
利用期權進行標的價格方向的投機，交易能力的核心是標的價格方向的擇時+合理期權策略選擇，利潤來源于標的價格的運行帶來的期權組合升值，Delta(標的價格變化帶來的期權價格變化)是中心參數，比如看漲標的時，買實/虛值Call持正Delta博利潤。
利用期權進行隱含波動率方向的投機，交易能力的核心是期權隱含波動率的擇時+合理期權策略選擇，利潤來源于期權隱含波動率運行帶來的期權組合升值，Vega(波動率變化帶來的期權價格變化)為中心參數，比如看跌波動率時，賣出平值Call與Put持負Vega博利潤。
期權打輔助，意味著交易者交易者用期權圍繞現貨、期貨等核心頭寸進行交易，期權交易的功能是輔助現貨、期貨頭寸獲得更好的利潤，也包含兩個玩法方向：
利用期權為現貨、期貨等核心頭寸做風險控制，交易能力的核心是現貨、期貨頭寸的變化+期權防守策略，期權頭寸只在主頭寸風險出現是有利潤以控制總體風險，比如持有現貨多頭擔心下跌時，買入實/虛值Put鎖定最大損失。
利用期權為現貨、期貨等核心頭寸做收益增強，交易能力核心仍是現貨、期貨頭寸的變化+期權增收策略，期權頭寸長期獲得一定穩(wěn)定利潤為主頭寸增加收入，比如持有現貨多頭，同時賣出深度虛值Call收取權利金(備兌認購策略)。
其次一條是熟練運用這把期權之刀后，期權交易者決定如何使用才是比這把刀更重要的環(huán)節(jié)，即期權交易應當配合整體投資戰(zhàn)略。所以請明確你的每筆期權交易定位，戰(zhàn)術固然重要，戰(zhàn)略才是關鍵。
今天行情沒啥可說的，小票引領下A股小步上漲的節(jié)奏繼續(xù)，許多人期待的回調還沒有來，300和50指數日內分別漲0.36%、0.38%。倒是今天中證系統(tǒng)因周末更新出問題，導致包括滬深300指數在內的成分股跨滬深市場的指數開盤假跳空帶來些“娛樂”氣息，真實活久見了。好在下午指數就修正回來對多數交易者應該沒有影響，但不排除有些和開盤價、午盤價有關機構場外衍生品可能因為這個失誤有風險，我個人其實好奇如果真的某機構因為這個假跳空導致場外衍生品巨虧引起糾紛，最后這個鍋能不能甩到官方呢?
期權市場也沒啥，隱波整體小幅走低，50ETF期權5月隱波收在19.5%-一線，3個300期權5月隱波收在20.0%上下。期權合成貼水小幅走擴、從波動率曲線明顯發(fā)現虛購端平緩皆反應市場防跌多于賭漲的心態(tài)，整體還是預期震蕩。交易上，我預估回調以溫柔的方式兌現的話，隱波或能再走低一下，隨后再發(fā)展其他邏輯，所以基于全球形勢穩(wěn)定，中性賣權留倉不妨做好極限壓力測試和風控預案繼續(xù)安心拿著。
9、期權交易心得精選范文
某人購入一手股票，單價20元，同時又買入同品種一份看漲期權合約和一份看跌期權合約?？礉q期權合約期費3元，協定價20元，看跌期權合約期權費4元，協定價28元。現假定行情上升到28元，那么買入的看跌期權合約就正好起到保險的作用，將盈利予以鎖定。如行情現為24元，則分別計算兩個合約執(zhí)行的結果。
看漲期權執(zhí)行結果：(24-20)×100-300=100(元)盈利
看跌期權執(zhí)行結果：(28-24)×100-400=0
投資者執(zhí)行這兩個合約共計盈利100元，這100元也是他套做這兩個期權合約所能獲得最低盈利水平，即無論價格漲還是跌，執(zhí)行結果盈利不會低于100元。以下求證：
當價位下跌至20元時，即看漲期權合約的賬面盈利悉數抹去，并虧損300元期權費，而看跌期權合約賬面盈利(28-20×100-400=400元，共計盈利100元。如價位進一步跌至19元，那第一個合約成本仍為300地，而第二個合約盈利增至500元，總盈利200元。不斷再往下舉例，可以推斷股價越跌，總盈利越大。
再反向假定，如行情上升到29元，執(zhí)行第一個合約盈利600元，第二個合約棄權，成本400元，總盈利200元，同樣不必再往下舉例，只要股價越漲，總盈利越大。這種雙向期權成了標準的旱澇保收型投資，哪邊有利，便執(zhí)行哪邊合約。其基本保底盈利100元是肯定的。再對圖3-3作進一步分析。
買入看跌期權圖3-3顯示，只要股價跌進24元，投資者開始獲利，這點也稱為投資盈利平衡點，即用協定價格減期權費。圖顯示與縱軸相交的一點應該是盈利的值，即股價跌至零，其數值為2400元，這僅僅是理論上能達到的極限價格，實際上也是不可能的。投資者虧損僅限于400元期權費。
根據期權買賣的對應原理，自然還應有一個賣出看跌期權的圖形。其圖讀者完全可依據買入看跌期權的圖形推斷繪出。賣出看跌期權的投資者看好后市，相信在賣出看跌期權一能穩(wěn)賺期權費收入。合約規(guī)定他有義務在有效期限內無條件接受買方向他出售的以協定價格計算的一手股票，無論該股市價為多少。自然，賣方希望行情上升，能超過協定價，使買入方被迫棄權，從而能穩(wěn)獲期權費收入。這收入也是有限的。而虧損理論上也是有限的，即股價為零。
在雙向期權交易中，人們可將合約到期日一致，但協定價格不同的期權合約結合起來操作，這稱為垂直型期權。反之，將合約到期日不同，但協定價格相一致的合約組合操作，這稱為水平型期權。