《學(xué)校中層年度工作總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)校中層年度工作總結(jié)
人們說(shuō),XX也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以XX部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
20xx即將過(guò)去,我作為本校XX部門(mén)人員,一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,XX部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō),XX也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以XX部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校XX所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
加工資今年共進(jìn)行了三次,二次是工資調(diào)整,一次是在暑期里、一次是在元旦??崾顕?yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí),我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時(shí)間緊迫,不能停下來(lái),只能邊吃藥,邊干活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,但我不能停下來(lái),因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事,更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹(shù)榜樣。
教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,無(wú)論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開(kāi)胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),我也會(huì)感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),職責(zé)到位出成績(jī)。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓(xùn),勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之,我無(wú)愧于一個(gè)人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào),無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
2、辦公室中層干部年度工作總結(jié)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的辦公室中層干部年度工作總結(jié),歡迎大家分享。
一、總體思路。近年來(lái),中心為各中心站、工程站先后配備了8輛工程車,由于分散在各站使用,而且都是兼職駕駛,因而給管理工作帶來(lái)了很大難度。本著既方便工作、又不出大問(wèn)題的目的,從今年起,我們對(duì)工程車進(jìn)行了全方位管理。
二、基本做法。
1、監(jiān)督使用。為每輛工程車配備gps,實(shí)行24小時(shí)動(dòng)態(tài),并實(shí)行行車日志電子版月報(bào)制度,對(duì)車輛每天的使用情況逐一登記核查。同時(shí),簽訂使用協(xié)議,明確用車責(zé)任。
2、控制維修。對(duì)4家汽車維修廠家進(jìn)行比對(duì),確定2個(gè)定點(diǎn)維修廠家。嚴(yán)格履行維修申請(qǐng)、登記和審批手續(xù),層層把關(guān)。
3、嚴(yán)格考核。專門(mén)設(shè)立駕駛員考評(píng)獎(jiǎng),每月100元。每季度對(duì)工程車的日常維護(hù)等情況進(jìn)行1-2次隨機(jī)抽查,其結(jié)果排名公布,根據(jù)得分發(fā)放考核獎(jiǎng)。連續(xù)兩次排名倒數(shù)第一的,收回車輛使用權(quán)。
三、實(shí)際效果。提高了車輛使用效率,降低了運(yùn)行成本,減少了事故發(fā)生。體會(huì)和設(shè)想一、體會(huì)。分管辦公室工作應(yīng)結(jié)合辦公室工作特點(diǎn),做到“五多”,即多信任、多垂范、多理解、多支持、多關(guān)心。擔(dān)當(dāng)好分管的角,盡最大力量調(diào)動(dòng)辦公室人員工作的'積極性,充分發(fā)揮辦公室參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合協(xié)調(diào)的職能作用。
四、設(shè)想。明年,我將負(fù)責(zé)廣電站的運(yùn)維工作。我想從三個(gè)方面開(kāi)展工作:
1、新的運(yùn)維體系的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)融合后,對(duì)運(yùn)行維護(hù)提出了新的和更高的要求,如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)實(shí)現(xiàn)更有效的管理,使網(wǎng)絡(luò)更安全、使用更加高效都是我們面對(duì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
2、要建立相應(yīng)的協(xié)調(diào)機(jī)制、處理流程和管理制度。這樣做的目的是使網(wǎng)絡(luò)管理更順暢、運(yùn)行更安全,使運(yùn)行維護(hù)更加流程化、制度化。
3、在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、改造的過(guò)程中,充分為將來(lái)運(yùn)行維護(hù)的需要考慮,運(yùn)維人員直接參與工程建設(shè)管理,為運(yùn)行維護(hù)打好基礎(chǔ)。
3、中層年度工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人現(xiàn)將20xx年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
積極參加“三會(huì)一課”等組織生活,認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng),努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛(ài)校愛(ài)教,愛(ài)崗愛(ài)生,踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面:
能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清,能力培養(yǎng)到位,真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作:
在學(xué)校黨支部的.領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用,最大限度地服務(wù)于教職工,服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作,努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開(kāi)展,盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問(wèn)。開(kāi)展了“健康女性、幸福中國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng),用書(shū)香陶冶女工情操開(kāi)展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”,準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料,通過(guò)教職工大會(huì)交流,投票,校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力,燃起了教師工作熱情,讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照,記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)?!扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式,促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”慶祝活動(dòng)。組織開(kāi)展了 “健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽,娛樂(lè)了教師身心,豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽,成績(jī)比以往有所提高。召開(kāi)了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開(kāi)標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階,并引領(lǐng)著我們五山人繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌。對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開(kāi)展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過(guò)自查自評(píng),全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。
以后,我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力把工作做得更好。
4、中層年度工作總結(jié)
公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下,我和分公司領(lǐng)導(dǎo)班子及全體職工一齊,圓滿的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工程任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),現(xiàn)對(duì)一年來(lái)工作總結(jié)如下:
一、年度重點(diǎn)指標(biāo)完成狀況:
超額完成了公司年初下達(dá)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
安全目標(biāo)完成狀況:未發(fā)生人身傷亡事故;未發(fā)生因工程建設(shè)引起的電網(wǎng)及設(shè)備事故;未發(fā)生一般施工機(jī)械設(shè)備損壞事故;未發(fā)生火災(zāi)事故;未發(fā)生環(huán)境污染事件;未發(fā)生負(fù)主要職責(zé)的一般交通事故;未發(fā)生桿塔、架構(gòu)傾倒事故;未發(fā)生造成重要影響的跨越架傾倒事故;未發(fā)生信息安全事故。
質(zhì)量目標(biāo)完成狀況:工程一次驗(yàn)收合格率100%,單位工程優(yōu)良率100%,分部工程優(yōu)良率100%,分項(xiàng)工程優(yōu)良率≥98%;工程技術(shù)資料及時(shí)整理,做到準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范,移交及時(shí)率100%;未發(fā)生重大質(zhì)量事故和質(zhì)量管理事故;創(chuàng)達(dá)標(biāo)投產(chǎn)優(yōu)質(zhì)工程。
二、主要工作成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)
1、材料供應(yīng)協(xié)調(diào)方面:每個(gè)工程在施工圖紙及任務(wù)書(shū)下達(dá)后按照經(jīng)營(yíng)帶給的材料計(jì)劃單的數(shù)量進(jìn)行供應(yīng)和控制,每月根據(jù)施工進(jìn)度考核施工材料使用量,一旦出現(xiàn)偏差及時(shí)找原因杜絕問(wèn)題再次發(fā)生;與施工隊(duì)明確塔材的保管職責(zé),及時(shí)統(tǒng)計(jì)補(bǔ)料計(jì)劃,注明原因、職責(zé),工程竣工5日內(nèi),及時(shí)將匯總的補(bǔ)料明細(xì)交財(cái)務(wù)部門(mén)作為結(jié)算依據(jù),外包隊(duì)伍結(jié)算時(shí)從工程款中扣除,措施的制訂為工程降低了成本,但是目前工程投標(biāo)價(jià)格普遍偏低,加上市場(chǎng)人工費(fèi)、材料費(fèi)漲幅較大,工程阻擋嚴(yán)重,施工環(huán)境惡劣,雖然精心經(jīng)營(yíng),但是仍很困難,與以前同類工程相比,利潤(rùn)空間相對(duì)縮小。
2、安全質(zhì)量方面:每月根據(jù)安全質(zhì)量專項(xiàng)活動(dòng)及安全基礎(chǔ)資料和禮貌施工要求,制定安全質(zhì)量的檢查計(jì)劃(質(zhì)量按照公司零質(zhì)量勞動(dòng)競(jìng)賽檢查表要求),于每月23—25日進(jìn)行安全質(zhì)量檢查,并對(duì)檢查存在的問(wèn)題在月度工作例會(huì)上予以通報(bào),限期整改。組織安規(guī)培訓(xùn)考試和安全知識(shí)競(jìng)賽,提高員工安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。將安全、質(zhì)量專項(xiàng)活動(dòng)傳到達(dá)施工一線,傳到達(dá)每個(gè)員工。建立安全、質(zhì)量管理體系,隨時(shí)到施工現(xiàn)場(chǎng)檢查管理體系的運(yùn)行狀況,針對(duì)項(xiàng)目部每月質(zhì)量檢查、質(zhì)量分析會(huì)不規(guī)范、資料不及時(shí)狀況,按照體系文件要求制定統(tǒng)一格式和要求,定期組織開(kāi)展,進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。
3、標(biāo)準(zhǔn)化管理方面:認(rèn)真貫徹落實(shí)省公司、送變電公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作指導(dǎo)意見(jiàn)和“兩安一化”精神,用心組織參加公司標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)競(jìng)賽。嚴(yán)格執(zhí)行工程開(kāi)工前的標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收程序和工程首基試點(diǎn)要求。按照《河北省送變電公司全面加強(qiáng)班組建設(shè)實(shí)施方案》,為全面推進(jìn)分公司班組建設(shè)工作有序開(kāi)展,及時(shí)組織召開(kāi)了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)部室各管理專責(zé)和一線施工班組代表參加的班組建設(shè)推進(jìn)會(huì)。成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《班組建設(shè)管理制度》,《標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理制度》,對(duì)分公司、班組標(biāo)準(zhǔn)體系,班組建設(shè)工作進(jìn)行具體布置,每月27日定期抽檢,每季度全面覆蓋每個(gè)崗位,對(duì)檢查結(jié)果在月度工作例會(huì)上通報(bào),對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提來(lái)源理意見(jiàn),限期整改,閉環(huán)管理。確保了分公司標(biāo)準(zhǔn)化、班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展。送變電公司對(duì)組建設(shè)檢查中給與了表?yè)P(yáng),但班組標(biāo)準(zhǔn)化仍存在不足,有待提高。
4、教育培訓(xùn)方面:年初根據(jù)公司有關(guān)培訓(xùn)要求和分公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,協(xié)助主任工程師開(kāi)展“建立學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng),年初完成了對(duì)全體員工的《安規(guī)》培訓(xùn)和考試,請(qǐng)專業(yè)人員給職工講授消防安全知識(shí)、滅火及逃生的常識(shí)、程序并組織實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。每個(gè)工程開(kāi)工前,首先組織施工人員進(jìn)行安全技術(shù)措施培訓(xùn)交底,并請(qǐng)門(mén)診部醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行防人身觸電、防塌方、高空墜落等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練,提高員工急救潛力。透過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和施工技術(shù)管理水平,對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了有力的保障作用。
三、自身建設(shè)狀況
我和分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員一齊用心開(kāi)展了建立”四好”領(lǐng)導(dǎo)班子,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)承諾亮牌銘志、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“三節(jié)約”活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉等一系列活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了分公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好,安全無(wú)事故,員工平安,隊(duì)伍穩(wěn)定的工作目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)反腐倡廉理論和法規(guī)制度狀況:我作為一名分公司的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),分公司領(lǐng)導(dǎo)班子把反腐倡廉教育納入理論學(xué)習(xí)的重要資料,按要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,針對(duì)學(xué)習(xí)狀況寫(xiě)出心得體會(huì),并在班子會(huì)上進(jìn)行交流,做到自重、自省、自警、自勵(lì),透過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了道德修養(yǎng),提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法觀念,筑牢了反腐倡廉的思想堤壩,為開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制狀況:在年初與支部簽訂了“一崗雙責(zé)”黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)狀、家庭助廉承諾書(shū)和廉潔自律保證書(shū),嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制,在職責(zé)范圍內(nèi)把業(yè)務(wù)工作與反腐敗工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,對(duì)腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了辨識(shí)、填寫(xiě)了本崗位領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控措施統(tǒng)計(jì)表,并與主管范圍內(nèi)職工共同學(xué)習(xí),不定期檢查。做到管理制度的健全和規(guī)范,構(gòu)成管事與管人相結(jié)合,管業(yè)務(wù)與管黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度,自覺(jué)帶頭講黨性、重品行、做表率,凡是要求職工做到的自己要先做到,讓廉潔自律、“干事、干凈”成為自覺(jué)行動(dòng),把施工生產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)安全和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作落到實(shí)處。
3、執(zhí)行廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定狀況:領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主集中制、嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度,重大問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)交換意見(jiàn),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),群眾決定,遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等廉潔從業(yè)規(guī)定,用心參加公司組織的有關(guān)活動(dòng),執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守黨紀(jì)政紀(jì)。
四、存在的不足及今后努力的方向
分公司雖然取得了必須的成績(jī),但還有許多不足有待提高。公司員工結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,員工的技能教育、基層安全管理潛力有待提高,分公司標(biāo)準(zhǔn)化工作,要向其它兄弟單位看齊,個(gè)性是提高分公司管理人員對(duì)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),將體系文件的貫徹執(zhí)行納入日常施工管理過(guò)程中,確保管理體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)。今后要在工作中不斷努力提高自己的管理水平,轉(zhuǎn)變觀念,提高意識(shí),廣泛聯(lián)系群眾,和大家一齊邁上新的臺(tái)階。
明年思路:明年是制度落實(shí)年,加大各部室、項(xiàng)目部和基層單位制度落實(shí),做到無(wú)縫隙管理。以實(shí)現(xiàn)公司安全目標(biāo)為中心,以“以人為本、科學(xué)管理、職責(zé)落實(shí)、監(jiān)督到位”為具體工作思路,落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé),提高安全及自我防范意識(shí),加大安全、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的檢查力度,全面提高分公司安全、質(zhì)量管理的整體水平。
以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,開(kāi)拓外部市場(chǎng),加強(qiáng)內(nèi)部管理,降低成本,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
全面加強(qiáng)人才建設(shè),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),并進(jìn)行考試,持證上崗,加大學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)激勵(lì)作用,促進(jìn)全員學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校中層年度工作總結(jié)
人們說(shuō),XX也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以XX部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
20xx即將過(guò)去,我作為本校XX部門(mén)人員,一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,XX部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō),XX也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以XX部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校XX所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
加工資今年共進(jìn)行了三次,二次是工資調(diào)整,一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí),我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時(shí)間緊迫,不能停下來(lái),只能邊吃藥,邊干活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,但我不能停下來(lái),因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事,更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹(shù)榜樣。
教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,無(wú)論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開(kāi)胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),我也會(huì)感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),職責(zé)到位出成績(jī)。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓(xùn),勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之,我無(wú)愧于一個(gè)人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào),無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
6、加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的年度班主任工作總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,學(xué)校德育是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。
同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:"實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任,調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼,對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先,如評(píng)職指標(biāo)受,確有夠條件的班主任,實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體,能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的'工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三,調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中,重視了對(duì)各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識(shí),形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,即學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念,按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生,即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求,確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位,要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn),應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,必須確立以學(xué)生為主體,以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),通過(guò)教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?,教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,樹(shù)立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,是德育工作科學(xué)化的保證,也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究,即:愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐,參與了市、科研實(shí)驗(yàn),如"小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)"、"小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)"及"以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育"等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì),大家思想解放,努力實(shí)踐,勇于探索,獲得了豐碩成果。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛(ài)教育,處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演,豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校"藝術(shù)節(jié)"、"科技節(jié)"、"體育節(jié)"的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
五、樹(shù)立整體觀念,加強(qiáng)綜合研究,強(qiáng)調(diào)整體效益
當(dāng)今社會(huì),只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念,加強(qiáng)綜合研究,要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中,加強(qiáng)德育;著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化,這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是"整體性原則"。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體,學(xué)校中諸教育因素要互相配合,發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì),形成整體功能,樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看,德育與其它幾育互相促進(jìn),相輔相成,構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看,他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看,諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,互相配合,互為補(bǔ)充,形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體,要協(xié)調(diào)一致,密切配合,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的一致性教育。
實(shí)施證明:在這樣的指導(dǎo)思想下,我們不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,取得顯著成效。個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì),四川省校風(fēng)示范學(xué)校,重慶市文明禮儀示范學(xué)校,重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。在這樣的指導(dǎo)思想下,大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次,省級(jí)獎(jiǎng)215人次,獎(jiǎng)110人次,國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中,一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利,兩名學(xué)生獲得"全國(guó)故事大王"稱號(hào),兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專集,九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào),一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì),一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展,成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員,在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。
在這樣的指導(dǎo)思想下,大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校走向了社會(huì),并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō):通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,使他們深受教育和感動(dòng),教師寓教育于教學(xué)之中,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,同時(shí)也進(jìn)行思想教育,我們認(rèn)為這不僅僅是成功,而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng),街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo),多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好,學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高,完成任務(wù)好,他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng),學(xué)生素質(zhì)高。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
7、學(xué)校后勤工作者年度工作總結(jié)
本期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在教育局的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況,優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制,提高管理水平,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力,促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下:
一、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)前一切準(zhǔn)備工作
1、維修好了學(xué)校的水路,保證了開(kāi)學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng);
2、維修好了學(xué)校的電路,保證了開(kāi)學(xué)每班的照明及電扇運(yùn)轉(zhuǎn)和路燈的照明;
3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,保證開(kāi)學(xué)能正常行課;
4、安排好了時(shí)間運(yùn)回教師用書(shū)及學(xué)生教材,分發(fā)到各班及教師手中,保證了開(kāi)學(xué)能正常行課;
5、安排好了時(shí)間到澄江小學(xué)領(lǐng)回必須的辦公用品及學(xué)生用品,分發(fā)到各班及各辦公室,保證了開(kāi)學(xué)能正常行課;
6、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作:本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi),禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。
收費(fèi)后按上級(jí)要求如數(shù)上交財(cái)政專戶,要求各班主任做好收費(fèi)冊(cè)的登記,做到了決不能亂支亂用座資。
二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理
1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器,丟失了的要添置,壞了的要進(jìn)行了修理,讓教學(xué)儀器更好地提高使用率,發(fā)揮教儀的功能,為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量;
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn):開(kāi)學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記,責(zé)任落實(shí)到人頭,期末進(jìn)行復(fù)查,并讓學(xué)生、班主任、室長(zhǎng)簽字,建立各種借還制度、賠償制度,要求師生愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物,特別是課桌、凳、門(mén)窗、教室墻壁等,對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償,不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。
三、認(rèn)真做好了資金管理
1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后,進(jìn)行整理歸類,并及時(shí)上繳鎮(zhèn)財(cái)政專戶;
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支做到了合理、合法,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,量入為出,并且要把錢(qián)用到刀刃上,不該用的堅(jiān)決不用;
3、購(gòu)物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效,購(gòu)物不符實(shí)者,一律不予報(bào)銷;
4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開(kāi)支的情況向?qū)W校、上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào);期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi),作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳;
四、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度
值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。
五、加大校園文化建設(shè)
加強(qiáng)對(duì)教室的文化宣傳建設(shè),布置好了名言警句以及宣傳畫(huà),營(yíng)造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修:
1、本期對(duì)學(xué)校教學(xué)樓及辦公室漏雨房面進(jìn)行了補(bǔ)漏維修,三樓安裝了彩鋼棚作為雜屋室,把辦公室窗簾、一(二)班,六(三)班的窗簾進(jìn)行了更換。
2、把學(xué)校教室黑板進(jìn)行更換,并把黑板油漆翻新,同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地。
3、添置一些教學(xué)設(shè)備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化工作。
七、抓好了綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面,嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,采購(gòu)物品做到了貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,兢兢業(yè)業(yè)。
總之,后勤工作頭緒多,還有很多是估計(jì)不到的,根據(jù)學(xué)校的需要,應(yīng)及時(shí)處理,爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好,為學(xué)校教育教學(xué),為全體師生服好務(wù)。
8、學(xué)校后勤工作者年度工作總結(jié)
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的要求,在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)同志們的努力與支持,進(jìn)一步提高后勤人員的思想覺(jué)悟,使每位后勤人員都能做到各盡其責(zé),做好本職工作,做到了全方位為教育教學(xué)這個(gè)中心服務(wù),本學(xué)期圓滿地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
一、加強(qiáng)校園的'管理工作
1、加強(qiáng)日常管理,經(jīng)常檢查房舍等設(shè)施,發(fā)現(xiàn)圍渠油漆和墻壁大白脫落,在學(xué)校資金嚴(yán)重緊張的情況下,投資近7000元把一至五樓的圍渠,還有一樓和五樓班級(jí)大白進(jìn)行了粉刷,使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了進(jìn)一步完善,科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大教師服務(wù)。
2、開(kāi)學(xué)后我們后勤工作人員進(jìn)一步完善了校園規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作,總務(wù)人員對(duì)學(xué)校的花草、樹(shù)木進(jìn)行周期澆水、松土。11月末學(xué)校為使樹(shù)干更加粗壯,進(jìn)行科學(xué)化管理,把多余樹(shù)枝全部剪掉,有利于明年樹(shù)干更好的成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理
1、每學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,對(duì)學(xué)校的所有物品進(jìn)行了檢查,登記造冊(cè),本學(xué)期在學(xué)校資金緊張的情況下,花近6000元買(mǎi)了13套電腦桌椅,使全體教師能在專職的電子備課室備課,把電子引進(jìn)了課堂,不斷使我校的教育教學(xué)更加科學(xué)化、管理更加人文化和規(guī)范化。
2、班級(jí)備品的管理工作
班級(jí)的備品是學(xué)校執(zhí)行教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)保障,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:愛(ài)護(hù)公物光榮、損壞公物可恥,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。在日常工作中我們總務(wù)人員總是主動(dòng)熱情為教學(xué)服務(wù),經(jīng)常深入班級(jí)檢查班級(jí)備品使用情況,每當(dāng)班級(jí)的門(mén)鎖損壞了、班級(jí)玻璃打了,我們就主動(dòng)地給上好,班級(jí)的拖步壞了、班級(jí)的門(mén)壞了,我們總是積極給修好。這些小事很平凡,但可以反映我們后勤工作做到了服務(wù)育人。
三、安全保衛(wèi)工作
學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全管理,層層建立了責(zé)任制,依法保護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全,學(xué)校又買(mǎi)了五個(gè)手提式滅火器并向有關(guān)人員講解了滅火器的使用方法。加強(qiáng)校舍安全管理,值日、值宿、防火、防盜工作,為安全起見(jiàn),責(zé)任落實(shí)到人。水電這兩項(xiàng)工作有李想同志負(fù)責(zé),房舍、車棚由趙永同志負(fù)責(zé),兩位同志緊密配合,認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。經(jīng)常進(jìn)行這幾項(xiàng)工作檢查、宣傳教育,提高師生安全意識(shí),切實(shí)保障師生安全。在學(xué)期中進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),特別加強(qiáng)學(xué)生對(duì)洪水、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練,提高學(xué)生自救、自我保護(hù)能力。我們還加強(qiáng)了財(cái)物的管理,加大防范措施,謹(jǐn)防財(cái)物被壞人損壞和偷竊,更夫認(rèn)真負(fù)責(zé),夜里經(jīng)常進(jìn)行巡視、值日、值宿教師忠于職守,未出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象,正因?yàn)檫@樣,每學(xué)期學(xué)校未發(fā)生財(cái)物被盜現(xiàn)象。
四、全面落實(shí)后勤人員的崗位責(zé)任制
全體后勤人員能自覺(jué)地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),盡心竭力做好后勤工作,在工作中勇挑重?fù)?dān),積極進(jìn)取,做到腳踏實(shí)地?zé)嵝慕逃虒W(xué)工作。
9、學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃
本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實(shí)干,堅(jiān)持教學(xué)為中心,育人為根本的工作思路,緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作,加強(qiáng)學(xué)校管理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建高效教室為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),為創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),順利通過(guò)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革教室教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成優(yōu)良的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,喚醒管理思維,重點(diǎn)放在抓教師的教室教學(xué)、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對(duì)教師常規(guī)檢查從量過(guò)度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。本年度,學(xué)校新添置了5個(gè)教學(xué)平臺(tái),學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,同時(shí),我們主動(dòng)組織開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),以賽促研,以研促教。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請(qǐng)縣教研員到我校指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的教室教學(xué)質(zhì)量明顯提升。教室教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動(dòng)了教師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學(xué)效果。**年我校66人參加中考,實(shí)考平均分名列全縣前列,1名同學(xué)以高分考上陽(yáng)江市一中,16名同學(xué)被陽(yáng)東一中、二中正取生錄取,取得預(yù)定的目標(biāo)。
二、加強(qiáng)安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營(yíng)造衛(wèi)生文明氛圍
安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全,我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門(mén)的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門(mén)口新建立了門(mén)衛(wèi)室;學(xué)生上下學(xué)時(shí)由學(xué)校門(mén)衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序;學(xué)校還爭(zhēng)取了交通部門(mén)在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學(xué)校要求教室領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真組織以安全教育為主題的班會(huì),內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水的教育,并組織教室領(lǐng)導(dǎo)老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》,讓父母對(duì)學(xué)生的安全教育予以重視。因?yàn)榉婪兜轿唬瑢W(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實(shí)保障。學(xué)校還倡導(dǎo)全體師生關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動(dòng)性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展校園的美化工作,打造了一個(gè)安定和諧、衛(wèi)生文明的校園。
三、打造一支凝心聚力的教師隊(duì)伍
努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,熱愛(ài)本職工作的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書(shū)育人,服務(wù)育人的目的。
?。?)、干部隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開(kāi)展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè),組織黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
2、堅(jiān)持依法管理學(xué)校,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
3、每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì),堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。
?。?)、教師隊(duì)伍建設(shè)
健全學(xué)校管理制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績(jī)效工資分配方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍優(yōu)良的集體形象,通過(guò)繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開(kāi)課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)全體師生德育教育工作
加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)校安全管理,提高師生的思想道德素質(zhì)。
1、堅(jiān)持德育為首的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)、教室領(lǐng)導(dǎo)、政治教師等隊(duì)伍的育人功能。
2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
3、強(qiáng)化教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性,重視教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),引導(dǎo)教室領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。
4、安全教育宣傳活動(dòng),按照上級(jí)部門(mén)部署,進(jìn)一步打造平安校園,主題班會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患認(rèn)識(shí)。
5、開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng),如:三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽(yáng)校園活動(dòng),成立了各種課外興趣小組,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。
五、推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作,學(xué)校極盡全力
我校創(chuàng)強(qiáng)工作的正式開(kāi)展始于2013年初。由于我校基本公共工程比較薄弱,教學(xué)樓陳舊,師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門(mén)窗急需維修或更換,當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一個(gè)不像樣的計(jì)算機(jī)室,其他功能室為零。按當(dāng)時(shí)的情況與創(chuàng)強(qiáng)要求對(duì)比,真是思緒萬(wàn)千,百?gòu)U待興,又無(wú)從著手。校長(zhǎng)組織班子成員反復(fù)研究討論,將各項(xiàng)急需維修解決的問(wèn)題一一列出來(lái),尤其是校園文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時(shí)上級(jí)的分工,是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后,校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時(shí)間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),修整跑道,植樹(shù)種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。
在建校的過(guò)程中,遇到的用地和地界問(wèn)題,校長(zhǎng)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?、村委?huì),并反復(fù)做群眾工作,最后得以解決。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山(五個(gè)墳)這個(gè)問(wèn)題(校園內(nèi)有墳山,創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收一票否決),校長(zhǎng)多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會(huì)反映,但是,這是歷史遺留問(wèn)題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對(duì)這種情況,校長(zhǎng)組織班子反復(fù)研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當(dāng)時(shí)想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來(lái)都不是好辦法。后來(lái),決定用圍墻把墳山圍起來(lái),校長(zhǎng)找該村3個(gè)村長(zhǎng)及有關(guān)在家人員現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)商量,反復(fù)做思想工作,在征得基本同意后,校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷即時(shí)與當(dāng)時(shí)建校工程老板商量,抽調(diào)民工即時(shí)建圍墻,在**年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過(guò)春節(jié)時(shí)出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問(wèn)題、迷信問(wèn)題。就是誰(shuí)也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說(shuō):能夠把這片墳山圍起來(lái),確實(shí)不簡(jiǎn)單。
六、完善后勤保障
完善后勤保障機(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率
1、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效??倓?wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹(shù)立服務(wù)教育,服務(wù)師生的觀念,增強(qiáng)職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。
2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,主動(dòng)做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生認(rèn)識(shí),尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部及飲用水的管理,與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書(shū),落實(shí)責(zé)任,保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、食品安全等教育,增強(qiáng)師生交通安全和食品安全認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全認(rèn)識(shí),增強(qiáng)崗位職責(zé),保證學(xué)校安全和寧?kù)o。
3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放。
4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,防止人身安全和健康事故發(fā)生。
5、規(guī)范收費(fèi)制度和貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放管理,嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)。
6、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)制度,大宗物品采購(gòu)必須有全體購(gòu)物小組成員參與評(píng)標(biāo)議價(jià),落實(shí)校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。
七、存在問(wèn)題
取得的成績(jī)固然可喜,但問(wèn)題也不能忽視,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹?,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永不氣餒,永不言棄,永遠(yuǎn)向前的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí),重結(jié)果輕過(guò)程現(xiàn)象;教室領(lǐng)導(dǎo)管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;績(jī)效工資實(shí)施后如何調(diào)動(dòng)教師工作的最大值。這些都要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈犹?shí)工作。
總結(jié)過(guò)去是為了更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。對(duì)于工作中的成績(jī),我們要學(xué)會(huì)忘卻,因?yàn)槌煽?jī)只代表過(guò)去。對(duì)于存在的遺憾,我們要深刻反思,因?yàn)椴荒茏屵z憾影響未來(lái)。不管面對(duì)多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會(huì)動(dòng)搖,我們的目標(biāo)始終是:把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校!