日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区

  • <menu id="j4nbm"><progress id="j4nbm"><i id="j4nbm"></i></progress></menu>
    <td id="j4nbm"><strong id="j4nbm"></strong></td>
      1. <th id="j4nbm"><tbody id="j4nbm"><table id="j4nbm"></table></tbody></th>

        年度教師績效考核總結(jié)

        《年度教師績效考核總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        年度教師績效考核總結(jié)

        1、年度教師績效考核總結(jié)

          按照教體局通知要求,結(jié)合實際,對我校全體教師進行了年度工作考核,現(xiàn)將我校**年度考核工作總結(jié)如下:

          一、認真學習,加強領(lǐng)導。

          我校接到《通知》后,及時組織召開了全體教職工會議進行傳達學習,部署貫徹落實。同時成立了由**同志任組長的考核領(lǐng)導小組,全面負責我校年度考核各項工作,研究解決和處理出現(xiàn)的各種問題,確保了考核工作的順利進行。

          二、周密部署,積極做好準備工作。

          按照考核要求,我校組織召開了教職工考核動員會議,就年度工作考核做了全面部署,并對文件精神進行了傳達學習,使大家領(lǐng)會掌握考核的依據(jù)、內(nèi)容、方法和要求??己祟I(lǐng)導小組要求全體教干教師,充分認識到考核的重要意義,并結(jié)合各自的崗位職責認真撰寫個人工作總結(jié),精心準備。按照要求,我校及時做好填寫上報《**省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《**省事業(yè)單位工作人員年度考核情況統(tǒng)計表》,制定年度考核評議表等各項準備工作,為保證年度考核工作的順利進行打好基礎(chǔ)。

          三、規(guī)范程序,嚴格組織實施。

          我校按照《通知》要求組織進行了全體教職工**年度工作考核,結(jié)合各自的工作職責,就思想狀況、履行崗位職責、完成目標任務的情況、取得的成績和今后的努力方向等方面進行了總結(jié)。在進行的民主評議中,我校以無記名投票方式對每一名教職工在德、能、勤、績、廉五個方面,分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次進行了民主測評。考核領(lǐng)導小組根據(jù)民主評議情況,確定出優(yōu)秀等次人員7名,合格等次人員45名,未定等次人員2名。并按照要求,對考核結(jié)果進行了公示。

          通過此次考核,進一步充分激發(fā)了我校教職工的工作積極性,提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍提供了有力的組織保障,促進了我校各項工作的順利開展。

        2、教師績效年度考核個人工作總結(jié)范文

          本學年,我擔任了八年級一二兩班的語文教師,感到壓力十足,如何使優(yōu)生成績穩(wěn)定,差生有所進步成了我的一大難題。但我相信,只要把自己的教學工作做好,多點反思,多督促學生,多點師生交流,一定能解決這個難題。

          于是整年,我認真?zhèn)湔n。時在當下,網(wǎng)絡(luò)上的師資力量非個人所能比較,為了博采眾長,擷取各名師的教學要點和精粹,每一篇課文我都瀏覽了十多篇名師教學材料和參考書,把它們化入自己的教學課件和文檔中,為了讓教學井然有序,循循善誘,我經(jīng)常在自己宿舍里背誦步驟、問題和答案,多次操練教學步驟和過程。為了使課堂生動有實效,我翻閱了許多課文相關(guān)材料,應對常見的教學突發(fā)問題。一年下來,各課的教學要點和教法都變得非常熟悉。

          在認真?zhèn)湔n條件下,授課仿佛變成了輕松的終結(jié)。這個學年,我靈活使用了多媒體設(shè)備,調(diào)動學生聽說讀寫,在課堂上,我緊抓課文的三維目標,發(fā)揮了自己寫的關(guān)于課堂實效的論文經(jīng)驗,使課堂變得更加高效,課后還適時布置了作業(yè)來強化效果。在各次考試中,我所任教班級皆考出福清較好的成績。

          此外,我常找學生談心交流,關(guān)心他們的喜怒哀樂和德育,使他們學習習慣和道德修養(yǎng)得到提高。課堂的鮮活是我本年度的教學研究的目標。在認真的教學,靈活地使用各種教學手段,不斷學習教學技術(shù)之后,我總結(jié)撰寫了《課堂生命在于鮮活》,投入了本年度福清名師工作室的論文評選。

          過去的一年,是倍感壓力和努力拼搏的一年,是付出努力獲得回報的一年,也是不斷糾結(jié)和反思的一年。這就是我對自己的自評和總結(jié)。

        3、教師績效年度考核個人工作總結(jié)范文

          在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、思想上

          一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

          二、工作上

          一年來,我服從學校領(lǐng)導的.分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

          在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。

          在這一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

        4、教師年度考核工作總結(jié)教師工作總結(jié)

          一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。20xx年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。

          一、思想上有了更深入的認識

          ①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。

         ?、诮處熞c時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,并形成自已的教學風格。

          二、教育教學工作方面

          一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。輔導工作扎實到位,

          根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,并作好記錄。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。

          三、遵守紀律方面

          本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導,服從工作安排。團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

          此外,為更進一步適應新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!

        5、教師年度考核工作總結(jié)教師工作總結(jié)

          我熱愛黨、熱愛人民,忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念,投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著教學工作,更擔負著教育學生的重擔。自擔任四年級數(shù)學教學工作以來,本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神,在這個新的領(lǐng)域中,認真履行自己的職責?,F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

          一、思想方面

          本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

          二、教學工作

          1、備課開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。

          2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

          3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶

          4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

          三、教育工作育人是學校工作中的重中之重,而育人的秘訣就是"愛"。

          師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

        6、數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)年級數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)

          結(jié)束了今年的教學,我也對自己的工作有了一些新的看法。也許我確實在上個學年的工作中有付出自己的努力,但是實際上收到的效果卻總是在自己看來都能找出不少的問題。

          這樣的情況不僅反映出了我在工作中經(jīng)驗缺乏的問題,也讓我知道了自己在該如何針對性的去解決這些問題。

          看著學生們在期末的時候通過自己的努力檢測出了自己的成績,我也該在這個時候?qū)ψ约旱某煽兒蛦栴}做一個總結(jié)了。以下就是我對今年自己的總結(jié):

          一、教育情況

          今年我依然帶著五年級的兩個班,兩個班的學生各有差異,但在數(shù)學成績上都有一定的問題,這樣的情況搞得我有些兩頭大。但是我積極的調(diào)整班上的學習方式,盡量讓學習委員及各小組長去帶動其他學生學習,在提高他們自學能力的同時也能減輕一些我的負擔。

          但是就目前期末的成績來看,這兩個班在成績上都有了一定的提升,希望在接下來的六年級里能更上一層樓。

          二、思想的方面的提升

          作為一個教師,在提升自身知識儲備之前,必須先對自己的思想與行為進行規(guī)范。

          在小學的孩子們看來,我們雖然不是家長,但他們很多時候卻更愿意以教師的話和行為來作為標準。所以,就算是我不是品德老師,也不是班主任,但作為一名教師,這方面的要求我不能放下!

          在這一年來,我一直保持著良好的思想品德,在工作時絕不放松自己的要求。也曾多次向其他優(yōu)秀的老師請教和學習,堅持不斷的提高自己作為教師的思想水平。

          三、知識的儲備

          作為教師,要是在什么時候忘記了去更新自己的知識,我們就已經(jīng)失去了作為一名好教師的資格。

          教師是學習的引領(lǐng)者,是帶領(lǐng)學生在學習的`海洋中馳騁之人,要是我們自己都忘記了學習,那么又能將學生帶領(lǐng)到哪里去呢?何況,知識總是在更新的,我們必須不斷的去更新自己的知識,才能保證自己所擁有的不是一桶死水,才能將最干凈新鮮的水分到學生們的容器里。

          四、總結(jié)

          在這一年的工作中,我不僅在教,也同樣在學,在班級的教學中,我通過融入到學生當中,也知道了許多學生的學習方法和習慣,這會使我在之后的教學中更加的順利!

        7、年度教師績效考核總結(jié)

          按照教體局通知要求,結(jié)合實際,對我校全體教師進行了年度工作考核,現(xiàn)將我校**年度考核工作總結(jié)如下:

          一、認真學習,加強領(lǐng)導。

          我校接到《通知》后,及時組織召開了全體教職工會議進行傳達學習,部署貫徹落實。同時成立了由**同志任組長的考核領(lǐng)導小組,全面負責我校年度考核各項工作,研究解決和處理出現(xiàn)的各種問題,確保了考核工作的順利進行。

          二、周密部署,積極做好準備工作。

          按照考核要求,我校組織召開了教職工考核動員會議,就年度工作考核做了全面部署,并對文件精神進行了傳達學習,使大家領(lǐng)會掌握考核的依據(jù)、內(nèi)容、方法和要求??己祟I(lǐng)導小組要求全體教干教師,充分認識到考核的重要意義,并結(jié)合各自的崗位職責認真撰寫個人工作總結(jié),精心準備。按照要求,我校及時做好填寫上報《**省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《**省事業(yè)單位工作人員年度考核情況統(tǒng)計表》,制定年度考核評議表等各項準備工作,為保證年度考核工作的順利進行打好基礎(chǔ)。

          三、規(guī)范程序,嚴格組織實施。

          我校按照《通知》要求組織進行了全體教職工**年度工作考核,結(jié)合各自的工作職責,就思想狀況、履行崗位職責、完成目標任務的情況、取得的成績和今后的努力方向等方面進行了總結(jié)。在進行的民主評議中,我校以無記名投票方式對每一名教職工在德、能、勤、績、廉五個方面,分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次進行了民主測評。考核領(lǐng)導小組根據(jù)民主評議情況,確定出優(yōu)秀等次人員7名,合格等次人員45名,未定等次人員2名。并按照要求,對考核結(jié)果進行了公示。

          通過此次考核,進一步充分激發(fā)了我校教職工的工作積極性,提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力,建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍提供了有力的組織保障,促進了我校各項工作的順利開展。

        8、學校教師年度績效考核工作總結(jié)

          一、績效考核實施現(xiàn)狀分析

          1、績效考核注重拉開差距,體現(xiàn)一定的激勵作用。

          學校在制定績效考核方案時根據(jù)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點強化教師工作績效的考核,將績效工資比重向一線教師、骨干教師、實績顯著教師傾斜,拉開差距,充分發(fā)揮績效考核的激勵作用。春學期績效工資高低相差4600多元,秋學期績效工資高低相差4200多元。

          2、績效考核內(nèi)容全面細實,涵蓋多方面重點工作。

          績效考核內(nèi)容主要包括教師德、能、勤、績等方面。“德”的考核重點是教師為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教等情況;“能”的考核內(nèi)容包括教育教學能力、科研能力等方面;“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學工作量、教學常規(guī)、出勤以及教師個人專業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績”的考核重在教育效果、教學效果、教研業(yè)績等方面。

          3、考核方案經(jīng)教代會通過,方案實施有群眾基礎(chǔ)。

          學校考核方案制定依據(jù)是《揚州市邗江區(qū)義務教育學??冃ЧべY實施辦法》和《揚州市邗江區(qū)教育局關(guān)于義務教育學校教職工績效考核工作的指導意見》,方案在廣大教師充分討論的基礎(chǔ)上,形成初稿。然后召開學校領(lǐng)導班子會議,對初稿進行修改完善,形成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會討論通過。因此,我們認為績效方案實施有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

          4、考核方案幾經(jīng)修改完善,凸顯重點工作的考核。

          在方案實施的過程中,我們不斷完善、補充相關(guān)內(nèi)容,使方案更成熟。10月,學校從強化教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,落實安全責任等方面制定了《方巷小學關(guān)于教師績效考核的補充規(guī)定》,并與11月執(zhí)行。2月學校從10個方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。

          二、存在問題及改進措施分析

          1、對領(lǐng)導班子成員的考核激勵作用不夠明顯。

          績效方案實施五年來,學校領(lǐng)導班子績效津貼標準較低,與班主任津貼相比由一定的差距。從年績效分析表上可以看出中層與班主任績效平均數(shù)每學期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統(tǒng)一制定不低于班主任津貼的標準。

          2、對教師績效考核的綜合考評檔次未能細化。

          學校將期終綜合考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格,劃分過于寬泛,不夠體現(xiàn)出教師之間的實際績效差別。例如同軌年級教學質(zhì)量獲得第一名的教師,績效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次,在綜合考評時與其他教師一樣獲得合格等次,那么這位教師實際教學績效在同學科中未能體現(xiàn)。

          3、對工作量的確定沒有進行全面細致地量化。

          現(xiàn)行績效工資考核項目一般由幾塊構(gòu)成:主要包括教師所帶班的學生學業(yè)成績、課時、教研情況、參加活動及獲獎情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導等方面,但是不同學科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應該怎樣換算頗有爭議。雖然區(qū)局在宏觀政策上出臺了明確規(guī)定,但在具體落實過程中,并沒有一個細化的標準。作為基層學校,不太好平衡,而且也會因各校所實行的方案側(cè)重點不同造成同等條件的教師,卻因在不同的學校任教,導致工資收入產(chǎn)生很大差別,這樣反而不利于激勵教師。

          4、對教師績效單項獎勵的考核力度相對弱化。

          在績效單項獎勵中,學校對教師教科研、輔導學生等方面考核力度相對薄弱?!斗较镦?zhèn)中心小學教師參加或輔導競賽獲獎獎勵細則》還是五年前制定的,其要求與獎勵標準已不適應現(xiàn)代教育的需要。

          三、學校建議

          1、進一步推進人事制度改革、績效工資改革。

          區(qū)人社局、教育局編制核定學校用編,科學制定改革方案,學校具體組織實施,全力營造能者上,庸者讓,不能干者靠邊站的氛圍,做到按勞取酬,按績分配,真正破除不勞而獲的現(xiàn)象。

          2、促進學校平衡,體現(xiàn)社會公平。

          財政上盡可能提高績效發(fā)放標準,使績效工資的激勵作用得以體現(xiàn)。區(qū)人社局、教育局要統(tǒng)一設(shè)定學校各類津補貼標準,以縮小學校間不合理的收入差距,更好地發(fā)揮績效工資的激勵功能。

          四、教師崗位設(shè)置和崗位聘用情況

          本學期我?,F(xiàn)有在職在崗專業(yè)技術(shù)教師79人,已全部納入崗位管理。高級教師崗位7人,一級教師崗位58人,二級教師崗位14人。學校對他們進行了不同專業(yè)技術(shù)崗位聘用,并與其簽訂崗位聘用合同。為充分調(diào)動教師積極性,建議上級主管部門在調(diào)研基礎(chǔ)上及早實施《揚州市邗江區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》

        9、學校教師年度績效考核工作總結(jié)

          一、思想工作方面

          俗話說:“活到老,學到老”,本學年,我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動上保持高度的一致性;認真學習科學實踐發(fā)展觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī),并落實到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

          二、教學工作方面

          這學期,本人擔任三年級語文和英語教學工作。在教學中,我能自覺做到教學態(tài)度認真,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。

          在我所教的學科中,三一班的語文平均分:91.8。

          名列全鎮(zhèn)第二名;三一班的英語平均分:95.5。

          名列全鎮(zhèn)第一名;三二班的英語平均分:93.9名列全鎮(zhèn)第二名。

          在工作之余,我還認真總結(jié)教學經(jīng)驗,積極參加各種競賽活動,在秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名,青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學英語教師技能大賽中獲三等獎。

          三、班主任工作

          擔任班主任工作后我費盡心思,想盡辦法,按照《小學生日常規(guī)則》進行班級管理,很抓安全、衛(wèi)生、紀律。順利地完成了學校交給的各項任務。經(jīng)常找學生談心,進行家訪,做量的工作,使一些“問題”學生明白是非,知道了什么該做,什么不該做,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣,讓學生有了良好的集體榮譽。

          其次加強班級板報的建設(shè),營造良好的學習氛圍,鼓勵發(fā)揚先進。我在班后面的板報上,開創(chuàng)了“學習園地”和“雛鷹爭章”欄目;定期評出優(yōu)秀學生個人和小組,張貼在“雛鷹爭章”板報上,以發(fā)揚先進;黑板報定期更換,內(nèi)容形式要求出新,起到了很好的宣傳教育的作用。

          最后設(shè)置班級小崗位,加強班級的常規(guī)管理,本學期我進行了很大的改革:首先是把班級工作分塊,設(shè)置23個小崗位,每個同學根據(jù)個人實際情況自由認領(lǐng),由班干部和班主任監(jiān)督打分,作為學期末對同學進行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績:在第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎。在春期運動會中,獲得中段組團體第一名。在春期六一廣播操比賽中獲得第四名。

          作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷地學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,我將在以后的工作中再接再厲!

        10、學校教師年度績效考核工作總結(jié)

          一、組織機構(gòu)健全,成立了績效考核委員會

          學校成立了以校長謝天成任組長,副校長馮家純?nèi)胃苯M長,梁林興、陳果金、何海英、謝興文、陳元江、譚昌華、劉雙、楊泉、何云浩、徐強、楊麗、何文君、包作越、劉紅梅、唐愛民、羅崇領(lǐng)為成員的績效考核委員會共19人,其中,黨、政、工、團負責人5人,班主任、教研組、年級組長代表4人,教師代表10人,教師代表占1/2以上。績效考核委員會下設(shè)三個考核小組具體負責學校上期的績效考核工作。

          二、廣泛宣傳績效工資政策,認真制定績效考核、績效工資發(fā)放辦法

          績效工資關(guān)系全體教職工的切身利益,涉及面廣,政策性強,為了讓全體教職工充分認識國家對義務教育學校教師實施績效工資的重大意義,充分感受國務院對義務教育學校教師的特殊關(guān)懷,同時,也為了在制定學??冃Э己?、發(fā)放方案時能充分體現(xiàn)“以人為本、以德為先,堅持科學態(tài)度、尊重教育規(guī)律,激勵上進、獎勵先進,公評民主、公正公開”原則,學校繼續(xù)進行政策學習宣傳。

          學校長期堅持組織全體教職工反復學習國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務教育學校實施績效工作指導意見的通知、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務教育學校教師績效考核試行辦法的通知、教育部關(guān)于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見、“義務教育學校實施績效工資政策宣傳要點”等文件,使教職工對國家績效工資政策有了全面、深刻、細致的理解,為學校修訂完善績效考核方案掃清了思想上、認識上的障礙。

          三、精心組織、周密安排、公正考核、及時兌付

          按上級要求基礎(chǔ)性績效工資已如期兌現(xiàn),獎勵性績效工資在“學??冃Э己?、績效工資發(fā)放修訂辦法”獲教代會通過和絕大多數(shù)教師認可后,7月10日起,在學??冃Э己宋瘑T會的領(lǐng)導下,三個考核小組在教職工自查的基礎(chǔ)上依據(jù)平??己擞涗洶凑铡豆鈽s中學校教職工績效考核、績效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》,逐一核實、計分、結(jié)論并進行多次復查,其間,學校兩次召開行政會議對考核過程中遇到的實際問題集體研究處理。7月7日,學校再次召開教師大會公布考核結(jié)果,考核結(jié)果與職工本人見面并簽字確認,至16日已全部認可簽字,隨后報片區(qū)教研室、縣教育局審批執(zhí)行。

          四、對績效考核、績效工資發(fā)放的反響

          截至7月16日,光榮中學教職工普遍對義務教育學校實施績效工資感到滿意,普遍認為今后應更加努力地工作,用更高的育人業(yè)績來回報黨和政府的關(guān)懷,績效工資制度的實施必將推動學校向著更好、更高、更規(guī)范、更科學的方向發(fā)展。當然,由于各個教師的想法不可能一致,加上受“學科間系數(shù)比”、“教學與后勤及其它崗位差”等客觀因素影響,《方案》難免有不科學之處,個別教師難免有點看法,但大家都能顧全大局,整體上能保持統(tǒng)一,在今后的實踐中學校將進一步發(fā)揚民主,改進方法,特別是如何體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,教學與非教學學科差異”等棘手問題上,依靠領(lǐng)導、教師的集體智慧去不斷完善和更新。

        11、學校教師年度績效考核工作總結(jié)

          轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,學校要求把個人三年的情況做一總結(jié),我很是慚愧,覺得自己的工作熱情遠不如過去,看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起,我就產(chǎn)生抵觸情緒,并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核,一年一定要發(fā)幾篇文章,申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等,否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè),一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,二是它的自由與民主,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,則必然會使一些人只為應付考核做事,不求有更多的`努力。而我這類人,沒有考核要求時還干勁十足,自從考核開始我就覺得不舒服,好像被人牽著鼻子走,有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,懶懶散散,一晃三年就過去了。

          為了考核,我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié),上交組織。

          一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度,廉潔自律。 自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德,為人師表,教書育人。

          二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責,很好地履行教學計劃,認真組織教學,較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好,受到學生的好評。

          其次科研方面,結(jié)合社會學實際的教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力;同時克服困難,積極爭取科研資金,三年的科研經(jīng)費超額完成,總體上完成學校要求的科研任務。最后在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務

          三、熱愛自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專業(yè)的學科發(fā)展,不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu),提高自己的理論研究水平和教學水平。

          總結(jié)三年來的思想、教學和科研情況,有成績也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進步。

        12、語文教師年度考核個人總結(jié)|四年級語文教師年度考核個人總結(jié)

          在今年,我依然作為四年級x班的語文老師及班主任在進行著自己的工作。在一年來雖然沒有什么突出的貢獻,但是我和學生們都在學校里平安的一點一點的共同進步,這就非常好了。

          四年級是個難管的年紀,尤其是我還有班主任的責任,那就更加需要小心的去維護這股班風才行。為此,我對四年級這一學年自己的情況作了如下總結(jié):

          一、師德方面

          作為語文老師,更是作為班主任!對我自己師德和思想上的要求是絕對不能低的!孩子都容易模仿家長和老師,雖然在家長那邊可能會應為接觸到許多不該學習的知識,但是在學校里我必須以身作則的明令禁止!

          自己作為老師和班主任,必須在這群易受到影響的小學生中,作為扶穩(wěn)他們的柱子,那么我自己就絕對不能歪!

          二、在學習方面

          作為語文老師,我致力于用故事中的道理去引導學生,同時通過拆解,拼合來教導學生們生詞的書寫。但是我也不斷的學習和整合新的故事,去更加貼近學生們的思維,才能在課堂上做的更好。

          其次還有班主任的工作,面對著難以管教的四年級學生,我一人唱兩角,在生活和學習上,我是開朗的老師,在課堂上,只要遵守課堂紀律,與課堂那個有關(guān)的問題隨時都能提出來,生活中有什么問題,發(fā)生的什么矛盾,我也會在知曉之后立刻趕到,開導學生。

          但是,如果主動犯下了班級或是學校的規(guī)矩,那么我就會是嚴厲的'教師?,F(xiàn)在正是他們善惡觀念的敏感期,不能讓他們學習那些壞習慣,對于違規(guī)的行為我從來都是嚴抓,多教。

          三、在教學上

          四年級的教學上,我并不能要求每個學生都盡善盡美,人各有差異,要要求這些孩子都能做到最好的是不可能的。但是,我在教學中更多影響的是讓學生們學會思考,現(xiàn)在沒有學會不可怕,最可怕的是沒有思考的欲望。

          我在教學上追求引發(fā)同學們的思考,通過點名保證同學們都積極的加入思考當中,而不會出現(xiàn)“反正不會點我,就不去想”這樣錯誤的思想。

          四、結(jié)束語

          一年的工作結(jié)束了,其實我在班主任的工作經(jīng)驗上并不是特別的豐富,但是我會努力的將自己的工作做好!用上自己的全力將這群學生教好!