《教師上課遲到檢討書(shū)》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、教師上課遲到檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們常常被要求寫檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生上課遲到檢討書(shū)最新_檢討書(shū)，歡迎大家分享。

尊敬的班主任老師：

　　您好！我知道無(wú)論是什么原因，上課遲到總是不對(duì)的，因?yàn)榇蠹叶己臀乙粯訅毫Υ螅瑢W(xué)習(xí)任務(wù)重，可是大家都能做到不遲到，我也應(yīng)該做到，我知道遲到不僅耽誤了學(xué)習(xí)，還給其他同學(xué)帶來(lái)不好的影響，這是很嚴(yán)重的，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在，我向您遞交檢討書(shū)。

　　事到如今，我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過(guò)早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門課程，如此才能更好地掌握當(dāng)天的學(xué)識(shí)。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，二來(lái)也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué)，三來(lái)更是違反了早讀紀(jì)律讓前來(lái)考勤的紀(jì)檢人員扣分。

　　而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大，一來(lái)早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀，勾起了他們的食欲。二來(lái)吃早點(diǎn)也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，吃早點(diǎn)的話就破壞了教室的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于老師與同學(xué)都是不尊重的表現(xiàn)。

　　此時(shí)此刻，我對(duì)于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯(cuò)誤供認(rèn)不諱。對(duì)于因我錯(cuò)誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴(yán)肅改正這一不良行為，堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。

　　為此，我將采取以下措施，堅(jiān)決予以執(zhí)行：

　　第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我良好作息習(xí)慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準(zhǔn)確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調(diào)理，更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。

　　第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免，可是我一定及時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認(rèn)識(shí)，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的'中學(xué)生。

　　第三，改善同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛(ài)。實(shí)不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起，我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問(wèn)題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個(gè)問(wèn)題再次深刻檢討，并且向這位同學(xué)說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次我早讀課遲到吃東西行為錯(cuò)誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了巨大的心理沖擊，也讓我通過(guò)檢討以后悔恨不已啊。我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長(zhǎng)期不注意、積累導(dǎo)致的，錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物，長(zhǎng)久不清理不打掃，最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當(dāng)可怕的事情啊。

　　最后，我啥也不多說(shuō)了，請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。我一定不會(huì)讓大家失望的，我會(huì)努力做好，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　此致！

2、教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的xx：

　　您好！

　　身為幼兒園教師卻在上課期間多次遲到實(shí)在是有悖師德，至少作為教育事業(yè)的參與者應(yīng)該在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們，否則的話若總是在自己身上出現(xiàn)問(wèn)題又有什么資格來(lái)教好學(xué)生呢？更何況在這個(gè)孩子們需要學(xué)習(xí)的時(shí)候更應(yīng)該以身作則才能講述其中的道理，因此我對(duì)自己上課多次遲到的事情遞上這份檢討并進(jìn)行了深刻的反思。

　　當(dāng)孩子們背上書(shū)包并在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到了幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果因?yàn)槔蠋熒险n遲到而找不到自己所在的班級(jí)又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？事實(shí)上若是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子遭受到這樣的待遇想必會(huì)對(duì)自己遲到的行為提出質(zhì)疑并進(jìn)行投訴吧，這段時(shí)間自己對(duì)幼教工作的松懈實(shí)在是有些對(duì)不起一名教師的身份，否則的話應(yīng)該會(huì)在第一次上課遲到的時(shí)候便會(huì)以老師的身份在內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的警示，然而時(shí)間過(guò)去這么久以來(lái)始終無(wú)法對(duì)遲到的事情做出解釋與改變，不得不說(shuō)這樣的做法的確有些對(duì)不起幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的信任與支持。

　　面對(duì)這樣讓人感到難堪的結(jié)果的確應(yīng)該盡快采取有效措施才能讓人信服，至少作為幼兒園教師需要在工作的時(shí)候做到問(wèn)心無(wú)愧并得到孩子們的認(rèn)可，否則總是在上課的時(shí)候以教師的身份遲到又怎么能夠保證課堂教學(xué)的質(zhì)量呢？作為教師便應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟才不至于因?yàn)樽约旱牡《瓒绊懙胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)，然而近日來(lái)自己多次遲到的行為早已讓我不配再帶上教師的光環(huán)，這種誤人子弟的教師又有什么資格可以認(rèn)為自己遲到過(guò)后能夠較好孩子們呢？

　　抓好課堂上的教學(xué)工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理，這樣的話便能夠在后續(xù)的互動(dòng)之中提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并喜歡上老師的教學(xué)，然而當(dāng)自己遲到過(guò)后匆匆忙忙感到教室又有何信心可以為孩子們上好這堂課呢？準(zhǔn)備不充分的結(jié)果只能是自己在焦慮的狀態(tài)下完全不知道應(yīng)該從哪方面開(kāi)始講起，而臺(tái)下的孩子則會(huì)在竊竊私語(yǔ)的同時(shí)開(kāi)始唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行為，如果身為教師還發(fā)生多次遲到的行為又該如何去教育同樣遲到的學(xué)生呢？

　　所以自己的確應(yīng)該對(duì)幼教工作有所重視才不至于惹怒孩子們的家長(zhǎng)，畢竟若是讓他們知道自己孩子的老師是個(gè)經(jīng)常上課遲到的人，恐怕無(wú)論是怎樣的家長(zhǎng)都不會(huì)放心將自己的孩子交給這么不靠譜的老師進(jìn)行教導(dǎo)，我也應(yīng)該做出相應(yīng)的保證確保今后的教學(xué)工作中絕不會(huì)再發(fā)生上課遲到的事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

3、教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

　　對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

　　一方面，這反應(yīng)了一個(gè)教師的對(duì)于學(xué)校規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。尤其我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，平時(shí)更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

　　我決心，從思想上重視學(xué)校的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

　　如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到學(xué)校規(guī)章制度的處分。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

4、教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　x月x日，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反語(yǔ)文課課規(guī)第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé)：

　　首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待三（x）的全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

　　其次，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生；因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識(shí)播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

　　再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。

　　我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之。我認(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。

　　我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí)，切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，知識(shí)將失真。

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

5、原創(chuàng)學(xué)生上課遲到檢討書(shū)檢討書(shū)

　　在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。相信大家又在為寫檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的原創(chuàng)學(xué)生上課遲到檢討書(shū)_檢討書(shū)，歡迎大家分享。

尊敬的老師：

　　你好！這次上課遲到十分嚴(yán)重，我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也覺(jué)得自己的行為不妥，造成了很不好的影響，也深入意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重大性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了愧疚。

　　一個(gè)學(xué)校里，學(xué)生都應(yīng)遵照上課時(shí)間，不能夠擅自更改。然而我卻始終沒(méi)有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，覺(jué)得這次犯的過(guò)錯(cuò)不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課秩序一定會(huì)被打亂，其余同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的`錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大冀望的老師和家長(zhǎng)也是一種侵害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我也能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起維護(hù)和建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價(jià)，我真摯地接受批評(píng)，并愿意接收學(xué)校給予的處置。

　　對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)的問(wèn)題。我明白老師對(duì)我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，自己教導(dǎo)自己，自發(fā)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自我監(jiān)督。

　　希望老師看到我的態(tài)度也可能知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng)，相信我的悔悟之心，我的舉動(dòng)并不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以體諒我的錯(cuò)誤。對(duì)這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，把今后的事件加倍努力干好。同時(shí)也誠(chéng)摯地希望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

　　檢討人：XX

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

6、幼兒園教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我們老師教書(shū)育人，我們的一舉一動(dòng)都受到學(xué)生關(guān)注，遲到對(duì)于老師來(lái)說(shuō)非常嚴(yán)重，因?yàn)檫t到會(huì)影響到學(xué)生，沒(méi)有做到一個(gè)好老師，是我的錯(cuò)。

　　我身為老師就要對(duì)待自己嚴(yán)格，學(xué)生向我學(xué)習(xí)，我就要以身作則，我都在上課時(shí)間遲到，又如何讓學(xué)生聽(tīng)從與信服呢？我門教書(shū)教的不只是課本上的知識(shí)，更要教導(dǎo)學(xué)生其他很多方面的事情。

　　教師是一個(gè)神圣的職位，不是一個(gè)可以隨意行動(dòng)的，任何事情都要思考，我們所作所為都容易讓學(xué)生模仿，如果我們沒(méi)有做好，這在無(wú)形中也會(huì)教壞學(xué)生，這是非常大的失職，教導(dǎo)學(xué)生，是我們的責(zé)任，早工作中我就必須時(shí)刻牢記這一條，每一次我們的工作都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，如果我們都經(jīng)常遲到，當(dāng)學(xué)生遲到時(shí)我們又拿什么教導(dǎo)他們呢？我當(dāng)時(shí)因?yàn)橛惺旅β档⒄`了些時(shí)間，但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的態(tài)度，不能隨意遲到，經(jīng)常遲到老師的威嚴(yán)，這會(huì)讓學(xué)生留下非常不好的影響，一個(gè)老師都做不好，又怎么可以交到好學(xué)生呢。

　　學(xué)生的父母把學(xué)生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是如果沒(méi)有做到一個(gè)老師該做的，在上課的時(shí)候還遲到，會(huì)讓威望大跌，也會(huì)讓學(xué)生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是學(xué)生，沒(méi)有任性的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有這樣的資格。

　　做好一個(gè)老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對(duì)弈一些細(xì)節(jié)都要時(shí)刻注意，并且老師也不是那么好當(dāng)?shù)?，需要消耗心力和體力，要牢記自己的責(zé)任要注意分寸。

　　遲到的影響非常不好，這是我的失職，我今后一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課，一定會(huì)在上課鈴響起之前就進(jìn)入教師，做一個(gè)遵守紀(jì)律的老師，遵守學(xué)校規(guī)定身體力行，用自己的行動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生們一起按時(shí)上課，保證絕不會(huì)犯遲到的錯(cuò)誤了。

　　我一定會(huì)做一個(gè)遵守校規(guī)，并且負(fù)責(zé)人的老師，一定會(huì)聽(tīng)從校長(zhǎng)的教導(dǎo)，會(huì)思考會(huì)做好身為教師的責(zé)任，絕不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的期望，絕不會(huì)在犯遲到的錯(cuò)誤，一定會(huì)按時(shí)上課，保證工作做好，請(qǐng)園長(zhǎng)放心，我一定會(huì)做好的，不會(huì)在遲到了，我會(huì)帶做好自己會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起遵守紀(jì)律維護(hù)幼兒園的秩序的，不會(huì)犯錯(cuò)了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

7、幼兒園教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx班的幼師老師xxx，在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，我真的感到非常的慚愧。雖然一開(kāi)始對(duì)自己的問(wèn)題也有一定的認(rèn)識(shí)，也有心想改變，但因?yàn)樽约旱姆潘蓞s又犯下錯(cuò)誤，這實(shí)在是愧對(duì)自己老師的稱號(hào)。這次的醒悟讓我非常的震驚，自己身為老師，居然自己先不自覺(jué)的犯下了這樣的錯(cuò)誤，給班級(jí)里的學(xué)生，甚至給學(xué)校都帶來(lái)了非常不好的影響！

　　對(duì)于自己的問(wèn)題，我決心要徹底的改正，徹底的反?。∥易屑?xì)的聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，對(duì)自己的行為和錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討。最后，總結(jié)了自己的錯(cuò)誤如下：

　　首先，我對(duì)自己有著嚴(yán)重的錯(cuò)誤認(rèn)知，對(duì)自己的責(zé)任極其不負(fù)責(zé)。我是誰(shuí)？我誰(shuí)都不是，在上課的時(shí)間，我就是一名老師！是一名教書(shū)育人的老師！學(xué)生們一口一個(gè)老師的叫著我，可是我自己卻沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到自己的身份。作為一名幼兒園教師，尤其是一名幼師的老師，我在上課的時(shí)間遲到，這本身就是一件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！它造成的影響十分的嚴(yán)重！不是對(duì)我，而是對(duì)我教導(dǎo)的這些同學(xué)們！他們都還是小學(xué)生，都還在學(xué)習(xí)如何分辨對(duì)錯(cuò)的年紀(jì)，而作為引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的老師，我卻在他們面前做出多次的錯(cuò)誤示范！這真的只能用一句“誤人子弟”來(lái)形容。這也就是我責(zé)任感的缺失！

　　其次，作為一名幼兒園教師，我工作了這么久，其實(shí)遲到是很少發(fā)生的事情，但是這次卻多次的出現(xiàn)，自然也是有原因的。但是這份原因，也是我的一份責(zé)任！最近因?yàn)橐恍┘抑械氖虑?，沒(méi)有安排好自己的生活，總是沒(méi)能按時(shí)的到達(dá)學(xué)校。而這樣的錯(cuò)誤，居然連續(xù)發(fā)生了兩次！

　　說(shuō)來(lái)真的非常慚愧，我在第一次遲到的時(shí)候認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但是沒(méi)想到自己居然會(huì)再次犯下同樣的錯(cuò)誤！這下不僅讓領(lǐng)導(dǎo)非常的生氣，給同學(xué)們的影響也非常的不好！

　　反省了自己的錯(cuò)誤，我真誠(chéng)的向您道歉，我明白自己犯下的是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我一定會(huì)在今后的生活和工作中嚴(yán)格的要求自己，不讓這樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)。在學(xué)生那邊，我也要好好的道歉，自己犯下的錯(cuò)誤，我一定會(huì)好好的面對(duì)，將自己的形象和影響都改變過(guò)來(lái)！希望領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們能原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

8、幼兒園教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　今天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)重違反幼兒園教師規(guī)則第一條，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé)：

　　首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

　　其次，不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生，而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生；因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識(shí)播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

　　再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的威嚴(yán)，會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。

　　我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教，不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之。我認(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。

　　我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí)，切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，知識(shí)將失真。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

9、幼兒園教師上課遲到檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是大幼兒園班的xx老師，今天由于自身原因?qū)е律险n遲到，我在這里想做一次鄭重的反思和檢討，希望能夠反省出這次工作失誤的原因，也做出一次總結(jié)和勉勵(lì)，不會(huì)在將來(lái)再出現(xiàn)這種情況了。

　　作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該有擁有一顆極強(qiáng)的責(zé)任和，何況我的學(xué)生還是一群年紀(jì)尚小的孩子，老師的缺失會(huì)讓孩子們沒(méi)有安全感，也不知道去做什么事，更是沒(méi)有把孩子們的安全考慮到位。他們還是一群比較容易受傷的孩子，需要老師的監(jiān)督和照看，作為一名幼兒園老師，應(yīng)該知道這一點(diǎn)，而我此次竟然出現(xiàn)了遲到這樣的情況，導(dǎo)致拖延了孩子們的課程，也讓孩子們沒(méi)有人照看，這是我嚴(yán)重的工作失職，如若校領(lǐng)導(dǎo)要給予我一定的處分，我會(huì)虛心接受，在今后勉勵(lì)自己，警醒自己。不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況。

　　幼兒園的孩子們的年齡都比較小，是需要老師時(shí)時(shí)刻刻的陪同的。我的遲到會(huì)讓孩子們的安全和教育都得不到保障，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我在今后會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，絕不會(huì)再縱容自己出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的問(wèn)題。作為一名幼兒園老師雖然是辛苦一些，但是能夠看著孩子們開(kāi)心的笑臉，我也時(shí)常感到滿足和幸福。也許這就是作為一名幼兒園教師的榮譽(yù)和幸福吧！

　　總之無(wú)論如何我都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，今天上課遲到完全在我的意料之外，其實(shí)原因就是從家趕過(guò)來(lái)的路程太遠(yuǎn)，而且堵車。這才讓我出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象。我知道作為一名合格的老師，不要去找任何借口，但是有些時(shí)候也是真的有一些原因?qū)е碌模?，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以稍微的理解一下我的心情。

　　這次對(duì)孩子們感到很抱歉，我已經(jīng)和孩子們闡明了我為什么遲到的原因，也很真誠(chéng)地道了歉?？蓯?ài)的孩子們也通通理解我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，甚至有孩子說(shuō)，希望老師在匆忙趕來(lái)的路上注意安全，我真的又氣自己又非常感動(dòng)。這些可愛(ài)的孩子能在自己老師出錯(cuò)后，沒(méi)有責(zé)怪，反而是理解包容關(guān)心，這是多寬的胸懷，孩子們都是祖國(guó)的棟梁啊！

　　因此，我會(huì)付出自己百分之一千的努力去做好自己的工作，讓孩子們茁壯健康的成長(zhǎng)，希望能夠彌補(bǔ)我這次的失誤。我也會(huì)常常提醒自己要管理好自己的時(shí)間，嚴(yán)格給自己安排好工作任務(wù)走，不會(huì)再第二次這樣的情況了。

　　這件事讓我感到很自責(zé)，也讓我明白了作為一名祖國(guó)的園丁應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，只有好好的履行自己的職責(zé)，祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)越開(kāi)越盛，希望領(lǐng)導(dǎo)知道我的反思和情況后，給予我批評(píng)，我會(huì)在今后的工作教學(xué)中，更加理智一些，做好自己的工作，不再讓孩子們經(jīng)歷這種事情了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日