《大學(xué)生沒(méi)去上課檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大學(xué)生沒(méi)去上課檢討書
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師：
您好！
天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
輔導(dǎo)員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
真的'錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！保證！會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！會(huì)用事實(shí)證明！會(huì)在以后的日子里向您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
2、大學(xué)生沒(méi)去上課檢討書
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師：
您好！
天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
輔導(dǎo)員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
真的'錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！保證！會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！會(huì)用事實(shí)證明！會(huì)在以后的日子里向您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
3、大學(xué)生沒(méi)去上課檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我今天晚自習(xí)曠課沒(méi)去上課了，我也不想曠課的，實(shí)在是那天下雨我準(zhǔn)備出門的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)別的宿舍有人說(shuō)因?yàn)楸┯耆∠碜粤?xí)了，所以我就沒(méi)去上晚自習(xí)了。我知道我錯(cuò)了，我們都不應(yīng)該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您！
您叫我們要寫檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，但我還是寫了，我相信您大人有大量會(huì)體諒我這次曠課的行為的。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
4、大學(xué)生沒(méi)去上課檢討書
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)去晚自習(xí)的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種曠課逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規(guī)定沒(méi)有晚課就應(yīng)該要上沒(méi)去晚自習(xí)。晚自修，可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的。
我身為一名學(xué)生，這樣沒(méi)去晚自習(xí)曠課的行為就是不對(duì)的?？偨Y(jié)我的錯(cuò)誤原因，還在于我沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)到晚自修對(duì)于促進(jìn)我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng)，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn)，在此懇請(qǐng)您的原諒，我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì)在沒(méi)去晚自習(xí)曠課了，一定在學(xué)校上完沒(méi)去晚自習(xí)結(jié)束以后才回家。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
5、大學(xué)生沒(méi)去上課檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是__的__，在此對(duì)__月__號(hào)星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校，所以沒(méi)有去上晚自習(xí)，同時(shí)也是對(duì)我們__集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，對(duì)我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。
世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機(jī)。從現(xiàn)在起，提高自身對(duì)時(shí)間的警覺(jué)性。
在此，我向系領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受系里對(duì)我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，保證以后每個(gè)星期天都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)返校。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
6、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為大學(xué)生按時(shí)上課，帶好課本是最基本的素質(zhì)，上課不帶課本對(duì)老師極其不尊重，我們作為大學(xué)生這樣的素質(zhì)應(yīng)具備，今天我卻沒(méi)有做好帶頭，上課沒(méi)有帶書，書是我們結(jié)合課堂吸取知識(shí)的一個(gè)不可缺少的因素，上課不帶書老師說(shuō)的東西我們只能半知半解，上課沒(méi)有書我們不能結(jié)合老師說(shuō)的東西，也是一種對(duì)老師的不尊重，您在講臺(tái)上面為我們講課，我坐在下面什么也不做，課本也沒(méi)有，我現(xiàn)在回想自己的行為我覺(jué)得很嚴(yán)重，這樣的行為有失一名大學(xué)生的形象，我這樣的行為都被聊查課的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，你平時(shí)對(duì)我們寬容，很多東西不會(huì)嚴(yán)格要求我們，您對(duì)我們這樣寬松，我不知道珍惜，我慢慢的覺(jué)得這樣是應(yīng)該的，思想上面出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問(wèn)題，我自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，從這次上課不帶課本就能看出來(lái)，我自己認(rèn)識(shí)到了事情錯(cuò)誤。
事情是這樣的，下午我們上體育課的時(shí)候我忘記帶書了，我們每次上體育課的時(shí)候都會(huì)帶書，因?yàn)樯贤牦w育課緊接著就是您的課了，由于教室離寢室比較遠(yuǎn)我們?cè)?，大家一般就?huì)提前把書在上體育課的時(shí)候帶過(guò)來(lái)，可是今天我出門的時(shí)候忘記了，我走的比較急，再加上當(dāng)時(shí)寢室只有我一個(gè)人，室友都已經(jīng)走了，也沒(méi)人提醒我，我看到時(shí)間比較趕，上體育課的地方離寢室也有一段距離，于是直接去上課去了，忘記了帶書。
在上體育課的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我看到大家都帶了書，我才想起出門太急忘記了帶書，于是我就想著下課再回寢室一趟吧，我當(dāng)時(shí)還記得要去帶書，可是上了體育課我們都在玩去了，我跟班上的幾個(gè)同學(xué)在打籃球，我們?cè)诓賵?chǎng)玩的很開(kāi)心，這樣一來(lái)我就忘記了自己要去寢室拿書的事情，一直到了下體育課去上您的時(shí)候，我到了教室，看到大家都帶了書我才想起來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我要是再回寢室的拿書的話，肯定來(lái)不及了，于是我就抱著僥幸心理，覺(jué)得也沒(méi)多大關(guān)系，上課的時(shí)候一直低著頭，沒(méi)讓您注意我，但是就是我這樣可以的舉動(dòng)，讓你注意到我了，知道我沒(méi)帶書，您當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，嘆了一口氣就走了。
就是您什么也不說(shuō)，我越來(lái)越覺(jué)得很過(guò)意不去，我知道您是對(duì)我失望了，也不想說(shuō)我了，我心里真的過(guò)意不去，因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嘁渤霈F(xiàn)這樣的情況，這次我們上課有不帶課本，讓您失望了，您這次的態(tài)度，我很難受，我也知道您平時(shí)對(duì)我們很寬松，我一定好好悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
可能是大學(xué)自由自在的生活讓我迷失了方向，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)學(xué)習(xí)上課的態(tài)度就悄悄的發(fā)生著改變了。以前剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就有一點(diǎn)迷茫了，因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像是一個(gè)讓人找不到邊際的空間，有時(shí)候我想去抓緊一個(gè)地方，但自己就是抓不到。導(dǎo)致現(xiàn)在的我已經(jīng)迷失在了這樣的混沌之中了。
我這次去上課又一次沒(méi)有帶書了。上次只是被老師當(dāng)堂批評(píng)了一下，現(xiàn)在我真的把老師惹火了，我自己也難得下臺(tái)。面對(duì)這樣的一件事情，我只能說(shuō)一聲抱歉，對(duì)不起老師，也對(duì)不起這么多的同學(xué)，非常抱歉讓你們因?yàn)槲业脑蚴艿搅诉@么多的影響，真的很抱歉。
可能真的是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間沒(méi)有太大的概念，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，離畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。這樣讓人麻木的生活也即將快結(jié)束了，而我還在犯錯(cuò)的邊沿徘徊，一不小心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓(xùn)吧，讓我知道不認(rèn)真的后果，也讓我在這次突然有了反省。
我當(dāng)初來(lái)大學(xué)不知道是為了什么，直到現(xiàn)在我才明白，我們讀大學(xué)根本不是為了可以找一個(gè)好的工作，而是因?yàn)槲覀冊(cè)谙硎芮啻?，享受這一路上的成長(zhǎng)。所以一開(kāi)始我們迷茫，我們不安，只是因?yàn)槲也恢滥康脑谀睦?，也不知道該往怎樣的方向去打拼，所以我們?cè)谀菢拥拿糟蟹艞壛俗晕摇?/p>
我也選擇了沉淪，上課不帶書，上課玩手機(jī)，平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，這些都讓我成為了一只大學(xué)之中的“咸魚”，就好像溫水煮青蛙一樣，現(xiàn)在刺痛我的還只是稍微溫?zé)岬乃?，如果我還不能夠及時(shí)反省過(guò)來(lái)，那么我即將可能會(huì)面對(duì)一個(gè)更加窘迫的環(huán)境，一個(gè)更加難堪的處境。所以這一次，我真的醒了，我也愿意多加努力，去改正之前那個(gè)銹跡斑駁的`自己。
我也希望輔導(dǎo)員可以看到我的覺(jué)醒，讓我有一次機(jī)會(huì)去證明自我，也希望您可以繼續(xù)對(duì)我保持關(guān)注。我相信自己可以盡快改正過(guò)來(lái)的，我也相信自己能夠把這些問(wèn)題通通解決，給您一個(gè)最滿意的答復(fù)！這一次事情，真的是我不好，是我不應(yīng)該這么放縱自己。以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一門課程，帶好書，做好自己學(xué)生的這個(gè)身份！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、大學(xué)生上課不帶書檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我很自責(zé)，讓您失望了，帶書上課是作為一名學(xué)生的本職，可是我卻丟三落四的忘記了，我需要為這件事情做一個(gè)深刻的反省，我本不愿回顧整件事情的經(jīng)過(guò)，但是我需要讓這次事情警示我，我認(rèn)為自己要是不努力就一定會(huì)有大問(wèn)題出現(xiàn)，這次不帶書的情節(jié)影響不好，讓同學(xué)們也都看到了，雖然今天班上不只有我一個(gè)人沒(méi)帶書，可是一個(gè)班級(jí)需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)跟上課氛圍，這一點(diǎn)我必須要做到，上課不帶書根本就不像一名學(xué)生，這一點(diǎn)要是都不能保證今后還怎么做好別的事情，我太讓您失望了，現(xiàn)在不得不說(shuō)自己沒(méi)有做好這件事情，我不能讓您放心這真的是太不好了，對(duì)于此事我需要全面的反省自己。
本身作為大學(xué)生上課不帶書的情況就已經(jīng)違反了學(xué)校規(guī)定，再有就是我是明明知道不帶書的惡劣性質(zhì)我還依然不帶書，因?yàn)閭€(gè)人的不自覺(jué)非常容易影班級(jí)整體的形象，我當(dāng)然是不愿意讓您看到這種情況，現(xiàn)在我非常希望自己能夠通過(guò)這件事情來(lái)做深刻的悔過(guò)，我不能讓自己處在的一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的狀態(tài)下面，這很影響自己的學(xué)習(xí)，今天您的課是在上午，因?yàn)樯衔缡莾晒?jié)課連著一起的，當(dāng)時(shí)在寢室的時(shí)候，我就只帶了一本書，就是您第一二節(jié)課的是，您的三四節(jié)課我忘記了，所以說(shuō)造成了這種情況，我在寢室的時(shí)候其實(shí)一直都在想，我是不是有什么事情忘記了，當(dāng)時(shí)上您的課的時(shí)候我才恍然的想起來(lái)，我就是沒(méi)帶書呀，但是已經(jīng)上課了，我又不能臨時(shí)的去寢室拿書，所以我就抱有著僥幸的心理，這一點(diǎn)非常讓我難受，這不是我作為一名學(xué)生的態(tài)度，更加不是我不帶書的理由，時(shí)候再來(lái)想這件事情的時(shí)候，已經(jīng)是晚了。
雖然當(dāng)時(shí)抱著僥幸心理一直在遮遮掩掩，把上節(jié)課了的書當(dāng)作課本，但是我這種行為是斷然不能蒙混過(guò)關(guān)的，我現(xiàn)在也想了想這實(shí)在是幼稚，在學(xué)習(xí)當(dāng)中本身就有很多需要進(jìn)步學(xué)習(xí)的地方，就是因?yàn)闆](méi)有足夠的動(dòng)力造成了現(xiàn)在這種情況，有的時(shí)候我也會(huì)想自己是不是在逃避，現(xiàn)在想想就是長(zhǎng)期的松散了自己，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不夠?qū)Ｐ模粔蛘J(rèn)真，我現(xiàn)在不希望這種情況再出現(xiàn)，以后一定在上課之前就坐好準(zhǔn)備，不再像今天這般丟三落四的了，上課不帶書檢討了自己的一番讓我認(rèn)識(shí)到了這種情況所帶來(lái)的影響，我一定糾正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、大學(xué)生上課檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，您一直都是我非常喜歡且尊敬的老師，但是我今天卻是在您的課上，做了一件非常不尊重您的事情，我在您的課堂上肆無(wú)忌憚的吃著零食，對(duì)于您的勸阻警告，我還不聽(tīng)，這點(diǎn)讓您十分的生氣，我對(duì)于我今天的行為向您道歉，我知道錯(cuò)了，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，你不妨先看看我以后上您的課表現(xiàn)如何，再?zèng)Q定要不要扣除我的平時(shí)分。
首先我這個(gè)人一種都特別喜歡吃零食，并且總有把零食攜帶在身上的習(xí)慣，自然我的書包里面肯定是少不了的，最關(guān)鍵的是，今天去上您的課的時(shí)候，已經(jīng)是上午的第四節(jié)課了，然后我就開(kāi)始餓了，餓得我肚子咕咕的叫。然后我想著自己書包里還有零食，我就開(kāi)始有偷偷吃零食的想法了，我還特意坐在教室比較靠后的位置上，就是希望不那么容易被您發(fā)現(xiàn)，然后我就跟同桌兩個(gè)人開(kāi)始吃了起來(lái)，可能是因?yàn)槲覀兂缘檬鞘砥?，牛奶，發(fā)生的聲音有點(diǎn)大，在我們吃的正起勁的時(shí)候，您就點(diǎn)我名字要我起來(lái)回答問(wèn)題了，那時(shí)候我的嘴巴里可全是零食，我一說(shuō)話不就全暴露了，其實(shí)您就是看到我在吃零食才叫我站起來(lái)回答問(wèn)題的，然后你就放過(guò)我了，但是我完全沒(méi)意識(shí)到您這是才提醒我您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，然后我坐下來(lái)又繼續(xù)吃，后來(lái)您就徑直走到我旁邊，叫我拿著東西出去吃了，說(shuō)實(shí)在話我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)吃零食會(huì)導(dǎo)致您發(fā)這么大火，并且直接告訴我，我這個(gè)學(xué)期的平時(shí)分沒(méi)了，頓時(shí)我就意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。
老師平時(shí)分沒(méi)了，那我就只能靠考試的分?jǐn)?shù)來(lái)及格了啊，我知錯(cuò)了，還望您收回成命，只要您不扣我的分，您讓我做什么都可以，并且我還可以跟您保證以下三點(diǎn)：
1、您的每一節(jié)課我都不會(huì)缺席，并且在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，不會(huì)有一絲懈怠，像睡覺(jué)、吃零食、玩手機(jī)的現(xiàn)象絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生在我身上。
2、在您的課上，我會(huì)積極回答問(wèn)題，您布置的作業(yè)我也絕不拖欠，及時(shí)的完成，不會(huì)讓您的工作不好做的。
3、我非常樂(lè)意當(dāng)老師您的助手，幫您點(diǎn)名什么的，我還是可以做的，幫老師您分憂解難。
我清楚上課吃零食是不對(duì)的行為，但是我當(dāng)時(shí)真的就是被欲望驅(qū)使了，那種想吃東西的欲望，說(shuō)白了就是餓了加嘴饞了，也怪我腦子不靈光，您難得點(diǎn)后排的人答問(wèn)題，今天卻偏偏在我吃東西的點(diǎn)到我了，我還沒(méi)意識(shí)到您在提醒我，的確是不應(yīng)該啊。我保證以后再也不帶零食去上您的課了，這樣就不可能在有偷吃零食的事情發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
10、大學(xué)生上課檢討書
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我先發(fā)自肺腑的跟您道個(gè)歉，對(duì)不起，今天我跟同桌在您的課上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，要是不是您在，估計(jì)我們都上手打起來(lái)了，最主要的是，我們的爭(zhēng)執(zhí)影響到同學(xué)們上課了，也是對(duì)您的不尊重，老師，我真的沒(méi)有不把您放在眼里，而是我的同桌他太過(guò)分了，以至于讓我都沒(méi)辦法專心的聽(tīng)您的課，我當(dāng)時(shí)真的就是煩到一種不可忍受的程度了，我才開(kāi)始跟他吵起來(lái)的，現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該站起來(lái)，然后跟您好好的舉報(bào)他，這才是最正確的選擇，我現(xiàn)在別提有多后悔自己今天在課上的行為了，還請(qǐng)您大人有大量原諒我這一次好嗎？
您是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，并沒(méi)有選擇立馬來(lái)處理我們的事情，否則就是對(duì)其他同學(xué)的不公平了，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)耽誤了上課時(shí)間，那可真的太不值得了。您是選擇把我們兩個(gè)叫到教室外面站著，然后繼續(xù)上課，瞧瞧，您為什么在遇到問(wèn)題的時(shí)候就能使用這么妥善的處理方式呢，我真的要向您學(xué)習(xí)。好像上一次這么被老師罰站還是小學(xué)的時(shí)候了吧，真的特別慚愧，我現(xiàn)在都是大學(xué)生了，還這么的不懂事，給輔導(dǎo)員您添麻煩了，抱歉。
事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我從上課一開(kāi)始就老老實(shí)實(shí)的在聽(tīng)您講課，還認(rèn)真的做著筆記，然而我的同桌卻拿著打火機(jī)里面那個(gè)東西電我，真的就把我嚇一跳，我有警告他，叫他不要鬧，不要打擾我，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，他又給我來(lái)一次，這我哪能受得了啊，直接就對(duì)他罵了起來(lái)，他好像還覺(jué)得這只是一個(gè)小事，我卻反應(yīng)這么大，他也開(kāi)始反過(guò)來(lái)說(shuō)我了，一下子兩個(gè)人說(shuō)話都有些過(guò)分，說(shuō)話的音量也是越來(lái)越放肆，絲毫都沒(méi)有顧及到這還是在上課，更是沒(méi)顧及到您還在講臺(tái)上講課，我們的音量都可以蓋過(guò)您了，真的對(duì)不起。這件事我會(huì)記在心里的，好好的反思自己，讓自己以這次的事情為一個(gè)教訓(xùn)，以后再處理這種事情的時(shí)候，我也好有個(gè)參考，我一定會(huì)好好的反省自己的，當(dāng)然我也是在這拜托您一件事，我跟我的同桌思想太不相同了，他每天上課都是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)那他的花招就多了，我想有一個(gè)舒適的上課環(huán)境，所以還望您給我換個(gè)同桌，實(shí)在不行我一個(gè)人坐也是可以的。
我以后一定多注意上課的行為規(guī)范，我在處理事情的時(shí)候也會(huì)思考再三的，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生今天這樣的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
11、大學(xué)生上課檢討書
親愛(ài)的梁老師：
首先我為犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，由于自己的懶惰，逃課缺席，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：。。。。。。(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤!
同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心我，支持我，并且監(jiān)督我，再次對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日