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        初中生私自曠課檢討書

        《初中生私自曠課檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        初中生私自曠課檢討書

        1、初中生私自曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          今天是20xx年x月x日,上午本來有一節(jié)語文課,由于自己的私事,就缺席了3—4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,曠課是錯(cuò)的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

          記得早在初一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。但是今天我還是無故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級(jí)和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          真的十分對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

          首先是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會(huì)在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的'每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時(shí)也影響了老師的上課激情,試問沒幾個(gè)人上課,誰還有心思講課呢。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實(shí)在太差了。

          以上的檢討仍不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地學(xué)習(xí),好好上課。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        2、初中生私自曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生xxx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

          我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,如今大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且讓老師很擔(dān)心,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無故逃課了。

          我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺悟,對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,不會(huì)因?yàn)橛X得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì)冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會(huì)在讓老師失望了。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        3、初中生私自曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          今天是20xx年x月x日,上午本來有一節(jié)語文課,由于自己的私事,就缺席了3—4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,曠課是錯(cuò)的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

          記得早在初一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。但是今天我還是無故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級(jí)和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          真的十分對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

          首先是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會(huì)在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的'每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時(shí)也影響了老師的上課激情,試問沒幾個(gè)人上課,誰還有心思講課呢。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實(shí)在太差了。

          以上的檢討仍不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地學(xué)習(xí),好好上課。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        4、初中生私自曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:

          一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)

          這次發(fā)生逃課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。

          對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

          然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。

          事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

          二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)

          當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

          這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

          我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

          我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

          這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

          三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)

          我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

          現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不逃課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

          萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無可??!

          我不應(yīng)該曠課!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        5、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了早自習(xí),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,作為一個(gè)學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

          老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

          今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

          我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。

          進(jìn)入初中的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。

          這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都初二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情。

         檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        6、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我非常的慚愧,在近期來,因?yàn)榱餍胁〉膯栴}我們無法直接去學(xué)校開學(xué),這不僅僅影響了我們的正常上課,還讓我學(xué)會(huì)了非常不好的錯(cuò)誤習(xí)慣!對(duì)此,我感到非常的你慚愧!今天的課堂上,我因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤,沒能做好時(shí)間安排,導(dǎo)致我無意間錯(cuò)過了上課的時(shí)間,給老師帶來了不好的印象,真的很對(duì)不起!我知道,曠課是一件非常糟糕的錯(cuò)誤!盡管現(xiàn)在不再學(xué)校,盡管我們都在家中享受舒適的環(huán)境,但是還有課堂,有老師,我就不該忘了自己的責(zé)任,不該犯下這樣的錯(cuò)誤!

          這次的問題,并不是我主動(dòng)犯下的,但卻因?yàn)槲业呢澩?,我的沒有時(shí)間觀念,犯下了這個(gè)錯(cuò)誤!這不僅僅讓我失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),甚至還給同學(xué)們做了非常糟糕的負(fù)面榜樣!這真的讓人慚愧。

          回顧自己的問題,在今天的課堂開始前,我在自己的房間里,享受著舒適的生活,因?yàn)榫嚯x上課還有段時(shí)間,而我的作業(yè)也已經(jīng)全部完成。我就想著趁此機(jī)會(huì)玩一玩游戲!我知道自己這樣的想法并不正確,但是我卻抵擋不了待在家中的無聊感。就趁著空隙玩了起來??墒?,我沒能想到,自己玩著玩著就入了迷,等到自己反映過來的時(shí)候,這節(jié)課馬上就要結(jié)束了!

          對(duì)于這件事情,我真的是又悔又恨,我本身僅僅只是想在休息時(shí)間小小的玩樂一會(huì)而已,卻怎知道,一下就沉迷了進(jìn)去!這不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),還影響了整個(gè)課堂!

          當(dāng)然,在這節(jié)課過去后,我深刻的反思了自己的錯(cuò)誤。我明白自己這樣放松的行為,這樣不自覺的行動(dòng)。影響最大的,就是我自己!曠了一節(jié)課,這就意味這我失去了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!丟失了多少老師的知識(shí)!我非常清楚,課堂的40分鐘,是最為寶貴的時(shí)間!就像是如果我能學(xué)好這40分鐘,那么我就能順利的學(xué)會(huì)這段時(shí)間教導(dǎo)的問題!但如果我失去了,我就在沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)回來!即使在后面我能通過自學(xué)和補(bǔ)習(xí)學(xué)會(huì)這些知識(shí),但是和課堂上老師細(xì)心準(zhǔn)備的課程相比,還是差了太多!

          并且,因?yàn)檫@一次的失誤,還會(huì)進(jìn)一步擾亂我的學(xué)習(xí)規(guī)律!打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至讓自己的學(xué)習(xí)脫節(jié),跟不上大家的節(jié)奏!

          對(duì)此,我真的感到萬分的后悔!自己的行為,最終是由自己來承擔(dān)后果。為了能不再讓這樣的事情發(fā)生,我會(huì)好好的反省自己的錯(cuò)誤,并加以改正。希望老師能原諒我,幫助我度過這次的困難。一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,再不會(huì)讓您憂心這樣的問題!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        7、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          盡管我并不算是成績優(yōu)異的學(xué)生卻很少在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)過錯(cuò)誤,然而也許是心存僥幸的緣故導(dǎo)致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為,捫心自問如此對(duì)待學(xué)習(xí)上照顧我們的老師對(duì)得起自己的本心嗎?也許連我自己都沒有考慮到隨意曠課會(huì)造成怎樣的后果便這般去做,等到被老師批評(píng)以后才意識(shí)到曠課做法的不可取并對(duì)此進(jìn)行了深刻的檢討。

          當(dāng)自己身處于校園之中的時(shí)候便應(yīng)當(dāng)珍惜這種父母耗費(fèi)心血提供的學(xué)習(xí)環(huán)境,明明教育資源如此寶貴卻在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很少珍惜,待到發(fā)覺自己在校園之中的生活沒有多長時(shí)間以后才因此感到惆悵不已,事實(shí)上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學(xué)校中的每時(shí)每刻才行,無論是怎樣的原因都應(yīng)當(dāng)提前和老師進(jìn)行報(bào)告才能夠令對(duì)方上課的時(shí)候感到安心,而且老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生不見以后想必也會(huì)難以繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)了吧,即便是為了不讓上課時(shí)的老師感到擔(dān)心也不能夠做出曠課這種錯(cuò)誤行為。

          想想班上的同學(xué)們認(rèn)真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的,無論是老師講授的知識(shí)點(diǎn)還是同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)都能夠讓他們有所提升,當(dāng)同學(xué)們都在進(jìn)步的時(shí)候自己卻在拖班級(jí)平均分的后腿,不得不說這種可恥的行徑發(fā)生在自己身上以后的確很容易被同學(xué)們唾棄,重要的是我在曠課的時(shí)候沒能意識(shí)到這種做法的不妥之處才會(huì)令老師感到無比失望,既然不希望這種行為被他人厭惡就應(yīng)當(dāng)提前意識(shí)到曠課的不妥之處才行。

          也許相對(duì)于后知后覺來說明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的,畢竟經(jīng)過以往老師的教導(dǎo)不可能不明白曠課這種做法對(duì)學(xué)生的成長是有害無益的,也許是覺得成績不算優(yōu)異的自己即便不去上課也不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧,殊不知老師對(duì)班上每個(gè)同學(xué)都是一視同仁又怎能無法發(fā)覺自己的曠課行為,聯(lián)想起自己當(dāng)初還心存僥幸不免在老師的批評(píng)下感到無地自容,明明已經(jīng)不算幼稚的我為何會(huì)做出這種不夠理智的行為來惹得老師厭惡呢?也許是自己不熱愛學(xué)習(xí)以及不重視老師的教導(dǎo)才會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)吧。

          既然并非每次老師都能夠原諒自己就應(yīng)當(dāng)珍惜這次檢討的機(jī)會(huì)才行,而且已經(jīng)是初中生的`自己也應(yīng)當(dāng)懂事些才能夠在成長的旅途中走得更遠(yuǎn),因此我會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會(huì)再次出現(xiàn)在自己身上。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        8、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          我曠課行為的發(fā)生充分說明了我欠缺對(duì)于“學(xué)習(xí)重要性”的認(rèn)識(shí),我身為一名初中生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)我能夠做點(diǎn)什么,顯然我什么也做不起來。

          人就像一棵樹木,并且能夠行走。知識(shí)就是我們生長所需的養(yǎng)分,學(xué)校就像陽光。試問,樹木脫離了陽光如何能夠茁壯生長,緊靠夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn)、緊靠一些螢火蟲發(fā)出的微光能夠提供足夠的光源嗎,顯然是不足夠的。

          而我起初恰恰是沒有意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)做出曠課這一幼稚的錯(cuò)誤的行為?,F(xiàn)在,我經(jīng)過您的批評(píng)教育,我終于知道自己錯(cuò)在哪里了。

          今后我一定不會(huì)再犯了,一定珍惜在學(xué)校每一天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。

          此致!

          檢討人:xx

          日期:XX年XX月XX日

        9、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          作為學(xué)生卻做出曠課的行為無疑是讓老師感到失望的,畢竟對(duì)于當(dāng)前階段的我們來說努力學(xué)習(xí)從而提升成績才是最重要的,在這種關(guān)鍵時(shí)刻選擇曠課無異于成為了戰(zhàn)場上的逃兵,捫心自問逃避課程的學(xué)習(xí)對(duì)自己的成長究竟有什么好處呢?因此在被批評(píng)過后應(yīng)該盡快對(duì)在校曠課的錯(cuò)誤行為進(jìn)行檢討。

          探究曠課的原因不難明白自己對(duì)于課程的學(xué)習(xí)是缺乏興趣的,較差的成績導(dǎo)致我在上課的時(shí)候常常跟不上老師講課的節(jié)奏,再加上我并沒有利用閑暇時(shí)間來彌補(bǔ)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這樣的惡性循環(huán)也就導(dǎo)致自己在上課的時(shí)候越來越聽不懂老師講課的內(nèi)容,再加上對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩的我也希望能夠在校外玩耍,殊不知曠課的行為若是被發(fā)現(xiàn)的話將會(huì)給班集體造成怎樣的損失,因此我認(rèn)真聆聽老師的批評(píng)并反思曠課的行為將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果,不難想象若非老師的批評(píng)可能自己還意識(shí)不到曠課的行為是錯(cuò)誤的。

          我得明白曠課對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)造成不良的影響,畢竟想要營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍本就是件不簡單的事情,可若是因?yàn)樽约簳缯n導(dǎo)致部分學(xué)生無法將心思放在學(xué)習(xí)上則是得不償失的,實(shí)際上若是對(duì)老師講課的內(nèi)容難以理解的話為何不重新鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)呢?須知學(xué)習(xí)上的難題若是長時(shí)間得不到解決的話只會(huì)讓自己的成績?cè)絹碓讲?,更何況錯(cuò)過老師講課的知識(shí)點(diǎn)只會(huì)讓自己難以跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以當(dāng)前階段檢討自身過失并認(rèn)清曠課的危害性才是自己需要做到的事情。

          為了消除曠課的影響還是應(yīng)該盡快投入到學(xué)習(xí)中去比較好,畢竟我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后許多自然不能夠繼續(xù)自暴自棄,而且隨著老師講課進(jìn)程的推進(jìn)也意味著加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度是十分重要的,我會(huì)盡快使錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正并更加專注于老師講課的知識(shí)點(diǎn),另外我也會(huì)利用課余時(shí)間請(qǐng)教同學(xué)從而彌補(bǔ)自身較差的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),若是不能夠盡快解決這類缺陷的話只會(huì)導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響,我可不希望因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績難以得到提升。

          須知在校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得自然得用心對(duì)待老師講課的內(nèi)容才行,回想起這次曠課的問題難道不會(huì)因此感到慚愧嗎?可以說在反思的過程中已經(jīng)讓我意識(shí)到在校曠課的行為不利于自身的發(fā)展,所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)并希望能夠使得自身較差的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)盡快得到鞏固。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        10、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          首先,我為我犯下的愚蠢的錯(cuò)向您道歉,對(duì)不起。我知道我這件事情不是說我一句道歉就能解決的,也不是我一句對(duì)不起,您就能原諒我的。但我還是想向您說一聲真誠的道歉,因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)欠您一個(gè)道歉太久了。這件事情已經(jīng)過去一個(gè)星期了,學(xué)校里給我的處罰還沒下來,但我到現(xiàn)在才給您寫這封檢討書,可我這是想了很久很久,用心花了很長時(shí)間才寫下來的一封檢討書,希望老師能夠把它看完。

          于這個(gè)月的第二個(gè)星期的第一堂課和第二堂課,我沒有跟任何老師說明原因,也沒有交待任何同學(xué)告知老師事由,就這樣我曠了兩節(jié)課。對(duì)此我感到深深地懊惱并且在此進(jìn)行懺悔。

          那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家,剛好有幾個(gè)住在我姨媽家附近的朋友打電話約我去他家玩,我想了想這么長時(shí)間沒見面就出去玩一下,然后就約到了他家,在他家玩了一會(huì)他們說很無聊,就說去網(wǎng)吧打游戲,我心想現(xiàn)在時(shí)間也還早,就去玩一下也行。沒想到一玩就玩到晚上七八點(diǎn)了,但感覺還沒玩夠就干脆打了個(gè)電話給我姨媽,說我晚上住我朋友家,就繼續(xù)玩起了游戲。結(jié)果玩了一會(huì)困意上來了,就睡在了那里,剛好我又是在一個(gè)小角落里,我的朋友回去的時(shí)候沒看見我,以為我先回我姨媽家了,就這樣我呆在網(wǎng)吧睡了一整晚。等到第二天醒來發(fā)現(xiàn)要上課的時(shí)候已經(jīng)要遲到一節(jié)課了,我想干脆已經(jīng)遲到了,索性慢點(diǎn)也沒關(guān)系,就慢吞吞回家拿書包,到家才發(fā)現(xiàn)爸媽在四處找我,以為我人丟了。我才醒悟過來,我忘了給手機(jī)充電,爸媽、老師打的電話都沒接到。我才又急沖沖趕到學(xué)校給老師報(bào)平安,接著上第三節(jié)課。

          事情的經(jīng)過大致就是這個(gè)樣子,我沒想到因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩產(chǎn)生了這么嚴(yán)重的后果,實(shí)在是太不應(yīng)該了。首先,我不應(yīng)該沒有主見,朋友說去玩就去玩,我應(yīng)該要考慮到實(shí)際情況,第二天要上學(xué)我居然還在頭天晚上打游戲。第二是我不應(yīng)該跟姨媽說謊,我不應(yīng)該怕家長責(zé)備,就不把實(shí)際情況告訴他們,讓他們白擔(dān)心。最后不應(yīng)該貪玩,不應(yīng)該因?yàn)樽约旱牟怀墒於诰W(wǎng)吧過了一夜,忘了第二天上課,也忘了給手機(jī)充電讓老師家長聯(lián)系不到自己。這是最不應(yīng)該的,我很后悔,所以我在此保證以后我絕對(duì)不再犯這么種錯(cuò)誤,并且要改過自新,戒掉打游戲這個(gè)不好的習(xí)慣!

          我因?yàn)闀缯n而違反了校紀(jì)校規(guī),還讓老師、家長擔(dān)心,所以我知道自己錯(cuò)了,也愿意接受學(xué)校下達(dá)的任何處罰。不知道老師會(huì)不會(huì)原諒我,但我已經(jīng)為我自己的行為做過深刻的檢討。并且下定決心決定重新改過,希望老師能夠相信我,再給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我做回您的三好學(xué)生!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        11、初中生曠課檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          也許是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故導(dǎo)致我在本周做出了曠課的行為,當(dāng)事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐,在被老師批評(píng)過后還是能夠意識(shí)到曠課對(duì)自身發(fā)展是有害無益的,看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴(yán)重影響了自身的形象,現(xiàn)對(duì)這次曠課的錯(cuò)誤做法進(jìn)行相應(yīng)的檢討。

          之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的緣故,這也導(dǎo)致上課期間難以理解老師講課內(nèi)容的我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣,無法有效調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性會(huì)讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避,正如這次的曠課在我看來是經(jīng)過長時(shí)間的積累導(dǎo)致的結(jié)果,本身不喜歡學(xué)習(xí)再加上沒能采取有效的方式加以改進(jìn),話雖這樣說卻也不過是為了逃避責(zé)任的借口罷了,真正的問題在于我自身的墮落且沒有改正錯(cuò)誤的想法,但凡能夠行動(dòng)起來的話都不會(huì)導(dǎo)致自己在上課期間變得無所事事,即便是用來聆聽老師教導(dǎo)或者做筆記都是進(jìn)步的表現(xiàn)。

          防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法,即通過曠課的方式來逃避學(xué)生需要上課的職責(zé),看似為自己帶來的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患,畢竟這種壞的典型開了先例以后往往會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果,正如誰會(huì)相信小偷在今后的歲月里不會(huì)再偷東西呢?捫心自問為何我在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識(shí)不到學(xué)生的職責(zé)以至于做出了曠課的行為呢?這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步,壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。

          在我認(rèn)識(shí)到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現(xiàn)狀,至少已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我對(duì)待曠課的行為還是要仔細(xì)斟酌才行,若是對(duì)待這類現(xiàn)象無動(dòng)于衷以至于在今后的學(xué)習(xí)中讓老師失望則是不可取的,事實(shí)上經(jīng)過思考?不難明白努力學(xué)習(xí)便能夠彌補(bǔ)自身的不足才是我應(yīng)該做的,而且在上課期間認(rèn)真聽講并提升自身的成績也是我應(yīng)該做的,錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠?qū)⑵鋸浹a(bǔ)回來,正因?yàn)檫@次教訓(xùn)的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的。

          作為學(xué)生本就應(yīng)該重視課堂上的學(xué)習(xí)又怎能輕易逃避,難道說曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎?這讓認(rèn)真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會(huì)怎么想呢,為了不讓這種遺憾延續(xù)下去還是保證今后不會(huì)再重蹈覆轍比較好。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日