《高中生作業(yè)未完成檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、高中生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
身為高中生的自己竟然還會出現(xiàn)作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝，畢竟相對于高中三年的學習來說按時完成作業(yè)是必不可少的存在，否則的話每天在課堂上所學的知識又該通過怎樣的方式來融會貫通，因此在我看來作業(yè)未完成除了讓自己在學習能力上弱于其他同學以外可以說毫無用處，因此我覺得自己需要進行深刻的檢討才能彌補作業(yè)未完成造成的過失。
高中階段需要學習的內容較多且題型較難便意味著需要花費大量時間去理解，除了在課堂上認真聽課以外還需要多做作業(yè)才能夠將老師傳授的知識進行理解，否則的話僅僅是將知識記在腦海中而不去通過寫作業(yè)的形式進行驗證，那么又如何來檢驗自己是否真的已經掌握了老師在課堂上講解的`知識呢？若是帶著這種毫不在意的心態(tài)去考試的話只會因為生疏而難以取得好成績，畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時所學習的知識呢？對于這方面的問題還是應該進行懺悔才能認識到作業(yè)未完成的錯誤之處。
對我來說作業(yè)未完成除了難以鞏固所學知識以外還會對班級造成不好的影響，畢竟當其他同學都按時交作業(yè)的時候自己卻如同和老師對著干一般，而且對于收作業(yè)的同學來說也會因為自己未完成而感到十分為難，所以面對這樣的狀況的確應該好好反思才能明白寫作業(yè)的必要性，若是連按時寫完作業(yè)的自制力都沒有又該如何在社會上面立足呢？而且若是高中三年過去以后自己因為作業(yè)未完成而落榜的話可就悔之晚矣。
考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過于惡劣還是應該想辦法進行彌補才行，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學習上面獲得幫助呢？考慮到這點以后還是應該從思想道德上面出發(fā)并認識到寫作業(yè)的必要性，而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面，當給自己確定一個目標以后就能發(fā)現(xiàn)這種階段性的學習可以很好地提升成績，再加上課后多與同學討論學習的話應該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補。
如果我想要在高考中有所作為的話就應該按時完成作業(yè)，只有通過做作業(yè)的形式才能夠在結束當天的學習以后鞏固所學知識，否則若是連這點自律性都沒有很可能會讓自己高中階段的學習毀在作業(yè)未完成上面，考慮到這種難以承擔的后果以后還是應該聽從老師的建議并確保不再出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
2、初中生作業(yè)未完成檢討書百字
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福您能身體健康，保持好的良好心態(tài)，我知道這些學生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，我們多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學生最基本的職責，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的，沒想到上網課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學習的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網課并不是很看重，我覺得上網課還是比不過老師們在教室里教學，所以我如果表現(xiàn)的差一點，作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學習任務還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學，我們的學業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應該更加努力地學習才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學習當做自己事情的學生都不應該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學在看到了我的情況之后，一定會更好的學習的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網絡授課里，我一定認真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
3、初中生作業(yè)未完成檢討書百字
尊敬的老師
您好！
作為學生卻未能按時完成作業(yè)實在有些對不起老師的教導，畢竟在以往的課堂上老師都強調過按時交作業(yè)對學生成長的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應該要明白些事理而不要像過去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫下了這份檢討書來好好反省。
實際上作業(yè)作為學生用來鞏固每天所學知識的手段是很重要的，若是未能按時完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當天所學的知識呢？如果自己對某些知識點感到有些困惑則意味著自己的確應該反思一下這段時間的作業(yè)完成狀況，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據當天所學知識來進行整理的，如果連這點都無法理解又怎能在最終考試的時候靈活運用腦海中的知識點呢？面對眼前這個問題的確應該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了，對我來說作業(yè)未完成便相當于地基還未打牢固就開始建設房屋，最終的結果無非就是外表看起來高大的房屋其實經受不了任何風雨的考驗。
其實在校學習的自己也相當于和同學們在成績上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當天課堂上所講述的知識點并沒有融會貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學習中跟上其他同學的步伐呢？若是因為自己的學習基礎不扎實而導致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無論從哪方面來看待按時完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的，否則的話即便自己能夠掌握相應的知識點都會在實際效果上面大打折扣。
面對著眼前的困惑應該按照正確的方式來看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來了解自己在學習上面存在著哪些局限性，如果長時間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道，這樣的結果只會導致自己信心滿滿地踏入考場卻因為基礎不穩(wěn)固而錯漏百出，我可不希望因為平時作業(yè)未完成便導致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說自己即便在課堂上認真聽講也應該通過寫作業(yè)的方式進行檢驗才能有著更深的體會。
在我看來作業(yè)未完成不過就是因為自己想要偷懶所導致的，如果想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進行推脫的話則顯得自己未免有些太不負責任了，所以在自己和老師坦誠以后也應該要認真對待這個問題并加以解決才行，只有保證按時完成作業(yè)才是對自己的學習和老師的教導最大的尊重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、初中生作業(yè)未完成檢討書百字
您好！
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網絡，當我看到醫(yī)護人員在前線戰(zhàn)斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學習作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達自己，也不知道該怎么去面對老師同學還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網上給我們教課，我作為一名學生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網課這件，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網課的時候，我看見同學們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進入學校，但是在網上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學們也非常認真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點熱情和學習的興趣了。所以一開始我積極的參與學習，并且比以前在學校學習更加的主動一些了，老師也對我進行了表揚。
但是我這段時間確實松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情，我真的很愧疚?，F(xiàn)在是我上網課的時間，也就像是在學校學習的時間一樣，我不應該去忙別的事情，從而耽誤了我的學習，這一點是我沒有注意好的一點，也是我沒有做到位的一點。
后來當我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候，我立馬去補了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學們對我自己，還有對老師也多多少少產生了一些影響，不管怎樣，我都應該站出來承認這次錯誤，我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個反面教材，我也應該承擔并且在一個反面教材的基礎上進行改正，變成一個可以學習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學習我不會再馬馬虎虎了，我會嚴肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、初中生作業(yè)未完成檢討書百字
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹記自己作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把學習當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學習，做寒假作業(yè)保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候對自己放縱，自甘墮落，導致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了手機。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、初中生作業(yè)未完成檢討書百字
尊敬的老師：
您好！
盡管寒假已經結束卻沒能完成相應的作業(yè)的確有些至老師的信任而不顧，畢竟老師在放假前強調過按時完成作業(yè)與認真學習的重要性并期待我們能夠有著良好的表現(xiàn)，然而令人感到失望的是自己未能達成老師的預期目標以至于荒廢了整個寒假卻沒能做完寒假作業(yè)，作業(yè)尚且完成不了自然更不用提利用假期時間進行自主學習了，所以我對寒假作業(yè)未完成的情況感到很遺憾并進行了深刻的檢討。
實際上靜下心來思考不難發(fā)現(xiàn)老師要求我們按時完成作業(yè)其實是為了學生著想，畢竟假期的時間都用來玩耍很有可能在開學過后令自己遺忘很多知識點，除此之外提筆忘字以及在基礎的題型方面出錯也算是假期未完成作業(yè)的后遺癥，如果自己足夠深謀遠慮的話應當能夠完成寒假作業(yè)并利用剩余時間鞏固學習基礎，畢竟臨近新學期卻什么都不做的話只會顯得自己在學習方面過于怠惰，可惜的是道理雖淺顯卻在問題產生以后才意識到的確違背了學生的基本準則。
其實我應當明白身為學生卻沒能完成寒假作業(yè)很容易給同學帶來不好的影響，若是不盡快進行改正的話也有可能引發(fā)同學效仿自己不完成作業(yè)的危機，更何況荒廢了整個寒假的自己開始新學期的學習很有可能會跟不上同學們的進度，畢竟當大家都開始新階段的學習以后自己卻遺忘了許多上學期的重要知識點，這種貪圖暫時的享樂影響到自身學習發(fā)展的做法的確不利于成績的提升，更何況不通過做作業(yè)鞏固自身所學知識點很容易導致考試失利的狀況產生。
當我意識到這方面的危害性以后自然要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣才行，無論假期的作業(yè)是否繁重都應該完成自身的任務才不會影響到正常的學習。否則的話遇到學習上的挑戰(zhàn)只知逃避以至于連基礎的作業(yè)都不顧實在是有些過分，我明白對待作業(yè)應該要將其按時完成才對得起老師的那份期待，而且每當假期來臨的時候都要妥善利用并制定相應的學習計劃才對得起平時付出的努力，考慮到這次未完成寒假作業(yè)造成的諸多負面影響還是要將其謹記在心才能吸取相應的教訓。
也許較差的學習成績在短時間內難以得到改變卻也要按時完成作業(yè)才行，明明是學生每天都應當完成的基礎任務卻沒能將其做好很容易導致自身基礎不夠扎實，面對后續(xù)的學習應當意識到完成作業(yè)的重要性并為此不斷努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、初中生作業(yè)未完成檢討書百字
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的我就答應過父母一定會好好，改變在小學時候的那個學習態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學習。這種學生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要都寫一點，不要快開學了在開始補。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準備在假期快結束的時候在補，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負罪感，但是和同學一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候寫寫。后來的結果您也知道了，我還是沒有補完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學習態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認真學習的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
8、初中生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的xx：
您好！
我是您的學生xxx，您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師，在我們xx中學有句老話，xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的，我想我就要成為這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業(yè)沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。
我知道作為一名初中生，不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤，是多么的不應該，說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢，其他同學都完成了，就我一個人沒完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問題，是我自身的問題，我經過這段時間的深思反省，總結出了以下問題：
1、自身學習基數薄弱，導致上課進度難以接受，老師說的內容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做，導致完成作業(yè)的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學習計劃，很多時候不知道應該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費了時間，浪費了學習的黃金時間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導致第二天的課沒精神，自習課都用來補覺了，沒有用來寫作業(yè)，放學后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩，放學路上走走停停，這看看那瞧瞧，導致回到家已經很晚了，吃完飯再寫作業(yè)，所剩時間不會太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題，希望老師能給我點建議，我自己也會做出整改，我會首先把時間調整過來，晚上早點睡，不讓自己白天沒精神，然后用自習課的時間去寫一些作業(yè)，不會的還可以跟同學討論，再不行就向老師請教，提高自己寫作業(yè)的效率，再者要求自己放學路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會虛心接受的，爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、高中生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
作為高中生應當明白完成作業(yè)既是為了學習成績的提升也是對自身的負責，因為完不成作業(yè)被老師批評的事情對我來說自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學習上放松對自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的時候讓我的內心感到十分惶恐，面對老師的批評讓我對這類狀況感到十分自責并進行了深刻的檢討。
其實即便是為了在成績方面有所提升都應該按時完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據我們當天所學的知識來進行的，因此作業(yè)對于鞏固學習基礎而言無疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因為我沒有意識到這點以至于老師布置的作業(yè)沒能夠及時完成，老師的批評也讓我明白為沒能完成作業(yè)找借口的做法也相當于逃避了自己的責任，高中階段的學習如此重要又怎能因為作業(yè)沒能完成令老師感到失望，以往的教導也能讓我明白學習的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會落后于人。
在學習的競爭之中應當認真對待老師每節(jié)課所講授的知識點才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績增添光彩，若是進入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無知了，再加上我的成績并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評中吸取教訓才行，當歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來為自己的碌碌無為感到后悔可就有些太遲了，須知這類后知后覺的狀況往往很容易令自己在學習生活中遭受不必要的損失，因此我應當謹記這次未能完成作業(yè)的教訓才能夠得到相應的成長。
為了不在學習方面落后于人還是應該盡快振作起來并彌補未完成作業(yè)的過失才行，畢竟不進則退的道理自己也明白又怎能因為貪圖安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的開端，所以僅僅是謹記教訓而不盡快采取行動對我來說是遠遠不夠的，正因為我在學習方面墮落了許多才要引起重視并通過實際行動來證明自己，而且對待學習如此不負責的話只會辜負老師和父母的期待罷了。
若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績的話就應該按時完成自己的作業(yè)才行，當我明白老師的苦心以后自然不會再因為學習方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會在以后的學習生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過自身的努力按時將其完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
10、初中生寒假作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹記自己作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生，應該做到的就是把學習當成自己的首要目標，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學習，做寒假作業(yè)保持自己的學習水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候對自己放縱，自甘墮落，導致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了手機。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學自己都有手機，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調的告訴我不要玩手機玩到半夜，晚上早點睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機，所以我白天的`時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴重，甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學生我的職責就是學習，而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
11、初中生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的xx：
您好！
通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了，也許是我對學習還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲導致作業(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關自己都難以過去，當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點，須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想卻做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心，而且已經得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
12、初中生未完成作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經對我失望了吧，其實我也想成為一個好學生，一個你喜歡的好學生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學生的學生也應該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實有把作業(yè)帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個一個題目的鉆研，而事實是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的'課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學習態(tài)度極差。
但是事實并不是這樣的，我其實在您的課上我都有認真的聽講，只是我的基礎太差了，導致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學的學生，我應該自信，不懂就問，雖說我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學習上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日