《向班主任認(rèn)錯檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、向班主任認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
我要認(rèn)錯，您說的都是對的，的確我的成績糟糕，被您說了我還頂撞，這是很不對的更是不應(yīng)該，本來老師就是關(guān)心我，所以才和我說那么多，如果不關(guān)心我的話，根本就不會理我，也是不會在乎我的成績好或者不好，老師的好心我也是要珍惜，不能覺得老師說我反而是不好的事情，抱歉自己也是要反省，對于自己的學(xué)習(xí)，的確不夠重視，也是總想著干一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，我知道這樣是不對的，抱歉，我也是要向您檢討。
此次也是課堂上我沒有認(rèn)真的聽講，后來老師也是把我叫到了走廊上和我講了很多，但是我覺得老師還多管閑事，就頂撞了幾句，但回想起來，那時候老師應(yīng)該是很傷心的，我的態(tài)度，我的行為，老師管是為了讓我能進(jìn)步，能在學(xué)業(yè)上不再荒廢了，本來就是一片好心而不是為了多管閑事的，而我自己也是沒有想明白，抱歉，老師也是讓您操心了，我現(xiàn)在回想下，的確以前的自己做了太多的錯事，有些還影響了同學(xué)，讓老師的時間也是浪費了很多就為了讓我能把心思去放到學(xué)習(xí)中，但自己終究是沒有去思考過這些事情，沒有想過如果自己不學(xué)好以后會怎么樣。
而此次自己也是經(jīng)過思考，明白如果我不去學(xué)習(xí)，就這么混著日子，以后進(jìn)入到社會也是不知道該干嘛，對于自己的未來，其實也是不清楚，究竟自己應(yīng)該怎么樣來做才是對的而同時看到其他受到表揚(yáng)的同學(xué)，其實我也是心底有羨慕的，雖然有時候和同學(xué)說的時候嘴巴里是很不屑的，但是其實我也是想被表揚(yáng)，不想老是被老師這樣的批評，老是說我我也是很不高興，但終究也是因為自己不去學(xué)好，才讓您操心的，對于此次頂撞老師，自己還不承認(rèn)錯誤的行為，我知道已經(jīng)是很不對了，以后也是會做好，在此也是誠懇的跟您道歉，也是會保證今后的學(xué)習(xí)上，會認(rèn)真，可能有時候還是會松懈，但是也是會時刻的提醒自己，要把課堂給上好，不能玩，不能走神，更是不能來影響到同學(xué)們的一個學(xué)習(xí)。
經(jīng)過此次的事情，我也是很后悔當(dāng)初的行為，如果我能平時學(xué)習(xí)的時候多認(rèn)真一些，對于老師的話能聽進(jìn)心里去，按照老師的要求做好作業(yè)，那么我也是會被表揚(yáng)而不是老被批評的，以后也是要改變這種狀況，讓表揚(yáng)里面也是有我的名字。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2、向班主任認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
今天早上交班時，老師沒點名，我在科室；查房時，老師點名，我沒有在科室；查完房后，老師沒點名，我又在科室；老師對我進(jìn)行批評教育，我也覺得自己做的不對，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。為表示我對錯誤的深刻認(rèn)識，為避免以后的實習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤，我想幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
一、大力增肥，擴(kuò)張體積。
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象拉登撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險刺激，回頭率頗高……不過最近快冬至，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因為我們科室在一樓，所以可以反復(fù)表演，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用，我只需要老師的這一眼就夠，證明我這天來過科室即可。
二、義務(wù)為科室和各位老師調(diào)節(jié)手表。
從小我就是一個熱愛勞動的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識。我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來時設(shè)定為8點，每天我入睡時設(shè)定為22點，上班時，老師查房如果太慢，我就把大家的.手表撥到下班時間，這樣我就可以每天都在崗在位。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒有手表的老師，我也會給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。
三、將科室改裝為宿舍。
科室里面除沒有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑和我，而且比宿舍還多空調(diào)，開水?dāng)Q開籠頭就有，比在宿舍整天喝涼水小康許多。鑒于兩者有諸多類似點，本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神，我特別期望能將科室改裝為宿舍。如果這項申請獲得批準(zhǔn)，我將立即搬來鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的價格租賃給其他校園同居者……如果老師覺得這樣比較麻煩，我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室，這樣足不出戶躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿，聽說最近SOHO一族就是這種生活模式，本著于時俱進(jìn)的號召，我們醫(yī)學(xué)院為什么不能有自己的SOHO一族呢？
四、治愈病房內(nèi)全部病人
病人全部治好，也就沒有必要住院，既然沒有病人，如此也就可以省去查房步驟，那么老師就不會在查房的時候點名，那我也就不會在查房的時候不在。但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實現(xiàn)，定然是要花費一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場嚴(yán)峻的考驗；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人，如此反復(fù)，總是沒有閑暇時間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會放心的不來我們科室，我們也會放心的無所事事。
五、挺身而出，身先士卒
古有神農(nóng)嘗百草，正因為有這么多人以自己的親身體驗，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長期病號，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房內(nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會再出現(xiàn)點名時我曠課的可能……不但可以給供老師當(dāng)實驗動物用，而且我也會因自己的親身實踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場，寓教于學(xué)，融融樂樂，其樂無窮。
以上是我的檢討書，說的不全面，肯望老師多多批評指正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、向班主任認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
我要認(rèn)錯，您說的都是對的，的確我的成績糟糕，被您說了我還頂撞，這是很不對的更是不應(yīng)該，本來老師就是關(guān)心我，所以才和我說那么多，如果不關(guān)心我的話，根本就不會理我，也是不會在乎我的成績好或者不好，老師的好心我也是要珍惜，不能覺得老師說我反而是不好的事情，抱歉自己也是要反省，對于自己的學(xué)習(xí)，的確不夠重視，也是總想著干一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，我知道這樣是不對的，抱歉，我也是要向您檢討。
此次也是課堂上我沒有認(rèn)真的聽講，后來老師也是把我叫到了走廊上和我講了很多，但是我覺得老師還多管閑事，就頂撞了幾句，但回想起來，那時候老師應(yīng)該是很傷心的，我的態(tài)度，我的行為，老師管是為了讓我能進(jìn)步，能在學(xué)業(yè)上不再荒廢了，本來就是一片好心而不是為了多管閑事的，而我自己也是沒有想明白，抱歉，老師也是讓您操心了，我現(xiàn)在回想下，的確以前的自己做了太多的錯事，有些還影響了同學(xué)，讓老師的時間也是浪費了很多就為了讓我能把心思去放到學(xué)習(xí)中，但自己終究是沒有去思考過這些事情，沒有想過如果自己不學(xué)好以后會怎么樣。
而此次自己也是經(jīng)過思考，明白如果我不去學(xué)習(xí)，就這么混著日子，以后進(jìn)入到社會也是不知道該干嘛，對于自己的未來，其實也是不清楚，究竟自己應(yīng)該怎么樣來做才是對的而同時看到其他受到表揚(yáng)的同學(xué)，其實我也是心底有羨慕的，雖然有時候和同學(xué)說的時候嘴巴里是很不屑的，但是其實我也是想被表揚(yáng)，不想老是被老師這樣的批評，老是說我我也是很不高興，但終究也是因為自己不去學(xué)好，才讓您操心的，對于此次頂撞老師，自己還不承認(rèn)錯誤的行為，我知道已經(jīng)是很不對了，以后也是會做好，在此也是誠懇的跟您道歉，也是會保證今后的學(xué)習(xí)上，會認(rèn)真，可能有時候還是會松懈，但是也是會時刻的提醒自己，要把課堂給上好，不能玩，不能走神，更是不能來影響到同學(xué)們的一個學(xué)習(xí)。
經(jīng)過此次的事情，我也是很后悔當(dāng)初的行為，如果我能平時學(xué)習(xí)的時候多認(rèn)真一些，對于老師的話能聽進(jìn)心里去，按照老師的要求做好作業(yè)，那么我也是會被表揚(yáng)而不是老被批評的，以后也是要改變這種狀況，讓表揚(yáng)里面也是有我的名字。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、向班主任認(rèn)錯的檢討書
尊敬的老師
您好！
我要向您認(rèn)錯，我在學(xué)校里面沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)我該學(xué)的東西，而是和同學(xué)打鬧，玩游戲，還不遵守學(xué)校里面的紀(jì)律。給班級也是丟臉了，我在這里檢討我的行為，并保證以后不會再犯了，會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的。
這學(xué)期也過去快一半的時間了，但是我犯的錯誤，我違紀(jì)的行為卻是讓班主任老師您很苦惱，雖然說了我多次，也教育了我，但是我還是沒有改正，也是讓老師您很頭痛，不過這次我真的意識到我的錯誤了，今后不能再犯了，老師的批評讓我知道，我如果一直這樣下去是很浪費自己的時間的，以后也是沒有什么出息的，我不想再在我的成長路上不認(rèn)真了，那樣的話，我以后也不知道該干嘛，而今是我要學(xué)習(xí)的時候，我應(yīng)該是要去抓住這個機(jī)會，不再做一些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情了。
其實之前我也是想引起老師的注意，老師來關(guān)注我，才犯這些錯誤，但是我卻沒有想過，這些其實并得不到老師的贊揚(yáng)，反而覺得我這個學(xué)生是不思進(jìn)取的，我成績一般，如果真的想要老師來贊揚(yáng)我，我是應(yīng)該去把學(xué)習(xí)搞上去，只要有進(jìn)步，我想老師一定會關(guān)注到我的，同時我也必須對自己的未來去負(fù)責(zé)，而不是花費一些時間做那些違紀(jì)的事情，那樣雖然大家也是對我有印象了，但是卻是不好的一個印象。也不能夠在同學(xué)們的心中覺得我這個人是個優(yōu)秀的，反而覺得我是在拖班級的后腿。
現(xiàn)在我是特別認(rèn)真的在這里檢討，我知道可能老師還是覺得我以后還是會犯錯誤，還是會違紀(jì)，但是我還是特別希望老師看到，我以后是會把我的心思，我的時間都花費到學(xué)習(xí)上去的，爭取做一個進(jìn)步的好學(xué)生，而不是還像以前那樣，就知道違紀(jì)，就知道做一些和我們學(xué)習(xí)完全沒有關(guān)系的事情，那樣的事情，以后是不會再發(fā)生了，在課堂上，我也會認(rèn)真的聽課，不再睡覺，不再和同學(xué)去講小話了。
在課后的時間，我也不會再去打鬧了，而是靜下心來去復(fù)習(xí)上課學(xué)到的知識，以及把下節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)下，今后我找同學(xué)，也不再是聊無關(guān)的話題，而是去請教問題，我也想在今后我來老師的辦公室里面不是接受批評的，而是找老師問題目的。
老師我在這里認(rèn)錯，也是希望今后老師，也時刻的監(jiān)督我，看我的表現(xiàn)。我會是一個全新的我的，不會再讓班主任老師您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、向班主任認(rèn)錯的檢討書
尊敬的xx：
您好！
對于我犯下的錯事，我也是做出了深刻的反省，我知道自己是真的做錯了，這次就是希望您能原諒我，更是希望您能對我進(jìn)行非常嚴(yán)厲的懲罰，讓我對自己的行為有更深的悔悟。
就手機(jī)上面來說，是您不斷提醒，時時刻刻都在向我們傳達(dá)的，但是我明明是知道這一點，但是還就是會出現(xiàn)這次的錯誤，我對我自己更是非常的難過，并且我也深刻的明白了自己在這上面應(yīng)該要付出的努力。這次在上課時間我將手機(jī)拿出來玩就是沒有真正的融入到課堂上，更是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦心理，我也是想明白了，自己是簡直做得完全的不對，更是想要老師是可以讓我從這一次的錯誤中變得比以前更好，更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)使我個人的事情，我沒有將這一點認(rèn)識清楚我感到非常的上心，對此我個人更是存在著非常多的問題，想來想去我都應(yīng)該是要對自己進(jìn)行深刻的反省，從這件事情當(dāng)中，我更是完全明白了自己出現(xiàn)了極大的錯誤，并且對于我個人所出現(xiàn)的錯誤是非常難受的。我也是對自己進(jìn)行了反思之后才來向您道歉的。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻的知道自己在前段時間上所出現(xiàn)的問題，對此我更是向老師表達(dá)我內(nèi)心的悔過。我知道是自己沒有將老師說過的話記住，更沒有好好的約束自己，沒有將自己的身心都放在學(xué)習(xí)上，這一切的過錯我都已經(jīng)想明白了，并且我也很是希望自己能夠完全地改掉壞毛病，并且讓自己在學(xué)習(xí)上能夠以最好的狀態(tài)去面對。
我已經(jīng)是深深的知道自己的錯誤了，并且我更是想要全身心的放于學(xué)習(xí)，讓自己能夠在老師的帶領(lǐng)下感受學(xué)習(xí)的樂趣，并且更加高效的做好自己的學(xué)習(xí)。從這一次的錯誤之后我定是不會再出現(xiàn)任何的問題了，我支會讓自己全身心都放在學(xué)習(xí)上，讓每天的學(xué)習(xí)不斷充實我自己，更是讓努力獲取更高的分?jǐn)?shù)。如今的我已經(jīng)完全明白自己的奮斗目標(biāo)了，并且也找尋到自己的前進(jìn)道路了，我相信我定是可以在這條路上走得更遠(yuǎn)。
您身為我的班主任，我個人更是感覺到你對我的失望，我這樣的行為不僅僅是帶壞了班上的同學(xué)，更是讓您在教師間的名聲相當(dāng)?shù)牟缓寐?，我知道這一切都是怪我，所以我定是會改變不好的，讓我擺脫那些不好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生，更是要努力讓班主任為我感到驕傲，就請老師以后看我的表現(xiàn)吧，定不會再讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、向班主任認(rèn)錯的檢討書
尊敬的老師：
您好！
自從步入初中以來，我一直以身作則，做好一名奮發(fā)圖強(qiáng)的初中學(xué)子，做好一名恪守自責(zé)的學(xué)生干部，做好一名友愛關(guān)心他人的同學(xué)，做好父母的.聽話懂事的孩子，也時常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不應(yīng)該犯的錯誤，讓您對我失望了。這個晴天對我而言，就好像突然下起了暴雨，讓我迷失在雨中，找不到方向。
我在月考?xì)v史科目時，我作弊了。當(dāng)場被監(jiān)考的老師抓獲，老師當(dāng)即把我的歷史成績化為了零，我在同學(xué)們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩(wěn)的生活終于被自己折騰出了一些波濤，這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說自己為此后悔了多少次，對自己失望了多少次，有多少次想要時光回轉(zhuǎn)，有多少次想要逃離這樣的自己?？墒?，這一切已經(jīng)成了定局。我終究是做了一個讓自己走不出去的牢籠，我終究是為自己編制好了一張網(wǎng)，等著自然墜落。
我的自尊受到了有史以來最大的打擊。一直表現(xiàn)很好的我，竟然在這次考試中作弊，我想，大家一定會對我這個人有了別的看法了吧，雖然我不知道大家怎么認(rèn)為我的。但是我自己知道，我這樣做無疑是給自己帶來無望的深淵。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面對老師您，您對我重望尤佳，而我卻一次次的打自己的臉，讓您失望而歸，也給同學(xué)們帶來了不好的影響。一個人，最應(yīng)該的樣子不就是誠實嗎？而我此次，一是為了虛無的東西浪費了他人對我的信任，二是用了不正當(dāng)?shù)姆绞狡垓_了自己。作弊這件事情，本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無知到了這種地步，我的父母一定也會對我失望至極了。但是我沒有任何辦法去改變這個局面，我唯一能做的就是道歉，認(rèn)錯，這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認(rèn)錯才能讓這個局面稍微有所緩和。
這次作弊，我真的踏錯了一步，為了一些虛榮和獎?wù)?，我用了錯誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實很簡單，就是做真實的自己。我一直以為老師喜歡的是成績好的聽話懂事的，但是一個人的真實性是很重要的，我們正在發(fā)展人格的階段，萬不可為了一些莫須有的事情為自己引導(dǎo)了一條不正確的道路，讓自己摔倒之后沒有辦法再站起來。所以，這次事情之后，我一定不會再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情，我會調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)面對接下來的路程，請大家原諒我，我一定會不負(fù)大家的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、向班主任認(rèn)錯的檢討書
尊敬的老師：
您好！
回想起這段時間的錯誤做法不禁令我為此感到懊惱和愧疚，尤其是在學(xué)習(xí)上比較支持自己的班主任知道我這般不爭氣又該多么傷心啊，但是我也明白問題發(fā)生以后應(yīng)當(dāng)要盡快認(rèn)錯才能得到班主任對自己的諒解，至少通過班主任的教導(dǎo)能夠讓我掌握妥善解決問題的方法，若是因此而感到惶惶不可終日乃至于無動于衷的話才是對自己的不負(fù)責(zé)。
通過檢討讓我明白思想上的弊端以及態(tài)度的不端正往往會阻礙自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步，尤其是平時班主任在班上強(qiáng)調(diào)過學(xué)校的相關(guān)規(guī)定以后更應(yīng)該有所警惕，在明知不可為的情況下還做出這種錯誤的行為又怎能獲得成長？還記得自己向老師認(rèn)錯的時候都不敢直視您的眼睛并為此感到害怕，畢竟以往您在學(xué)習(xí)上給予的支持讓我明白這種寄托包含了多少期待，然而沒在學(xué)習(xí)上有所成就的自己還做出這種不爭氣的舉動實在是令人羞愧，關(guān)鍵的是自己犯錯造成的后果已經(jīng)讓許多人為此而議論紛紛了。
認(rèn)錯態(tài)度不夠誠懇還想獲得老師的原諒簡直就是癡心妄想，因此現(xiàn)階段還是需要認(rèn)識到自己錯誤的原因才能對癥下藥直至得到痊愈，同樣的道理應(yīng)用到自己身上以后應(yīng)當(dāng)懂得目前認(rèn)錯才是減輕自己過失的良好方法，只不過自己在認(rèn)錯的時候也要在內(nèi)心有所警惕才不會導(dǎo)致同樣的情況再次發(fā)生，尤其是重新獲得班主任的信任是比較困難的事情便更應(yīng)該引起重視才行，明白學(xué)習(xí)不易才會珍惜這個機(jī)會并通過努力來讓自己獲得提升，而且已經(jīng)讓老師感到失望的自己應(yīng)當(dāng)要慎重對待今后的學(xué)習(xí)才行。
所幸的是老師的教導(dǎo)以及同學(xué)們的諒解已經(jīng)讓我意識到自身的錯誤之處，通過對錯誤源頭的層層剖析使我了解到自己在學(xué)習(xí)上還存在著許多不足，而且身處于高中階段的自己的確應(yīng)該為了今后的前程早做打算才能有所作為，只不過目前狀態(tài)的自己想要在今后的考試中取得好成績乃至考上好大學(xué)十分困難，因此我需要聽從班主任的教導(dǎo)并好好利用接下來的這段學(xué)習(xí)時光，尤其是自身已經(jīng)犯下錯誤以后便更應(yīng)該虛心對待才不會失去這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
有些時候不承認(rèn)自身的錯誤比闖禍造成的后果要嚴(yán)重得多，相比起后者的不成熟來說前者這種思想上的弊病更難得到根治，所幸的是以往老師的教育讓我明白現(xiàn)階段的自己面對錯誤應(yīng)當(dāng)如何去做，而且經(jīng)過這次教訓(xùn)之后我會牢牢記住并保證不會再輕易犯下同樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、向班主任認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討書：xx
20xx年xx月xx日