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1、初中教師曠工檢討書
尊敬的領導：
您好！
我作為老師，曠工這種行為是很不該做的，特別是這次領導聯系我，還聯系不上，也是導致了我所要上的課，只能學生自習了，也是耽擱了教學的進度，我在這里也是要好好的來檢討。
這次曠工，是由于自己有一些急事要去處理，然后也是忘記了給領導請假，并且還沒有把手機帶著，最后還聯系不上我，我的著急，事情雖然處理好了，但是卻是把自己的正事給忘了，曠工也是讓我自己很后悔的，為什么自己對待工作沒有認真起來，畢竟是老師，要對學生負責的，即使是在忙的事情，說一聲請假也是很快的事情，但是我卻糊涂到去處理自己的急事而把這個給忘記了。而領導的批評其實針對的并不是我沒來上班，而是我這種態(tài)度是很不好的，我們更是要為人師表的，如果自己都是做不好的，那么又怎么能把學生給教好呢，又如何能讓領導放心的讓我們教課。
其實平時的時候，我也是不會犯這種錯誤的，但是這次真的忙糊涂了，我自己也是知道，自己對于工作，并沒有那么的上心，雖然也是認真負責的去把工作給做了，但是結果卻并不是那么的如意，而且自己在教學上面，其實還有很多方面要去學習的，我們班級我的教學水平也是老師們看到了的，并不是特別的好，而今又是在態(tài)度上出問題，也是讓領導很是惱火，而我自己也是意識到，不該如此，平時的教學我也是要做的更好一些，不能再這樣過著日子就算完事了，必須要對自己所教學的學生們去負責的。曠工也是讓學生們的學習進度變慢了，本來我們學校的老師課程就是比較多的，我還沒有請假，也是很難分配一個老師來幫忙給我教學。
曠工的事情已經發(fā)生了，也是沒有辦法再去改變，但未來的工作確是我可以去調整的，而且自己也是需要在以后的工作態(tài)度上要好，必須認真負責的去把教學給做好了，不能再出現這種情況發(fā)生，即使真的有急事，也是要想到工作，要請假，不能再曠工了，這樣的事情發(fā)生一次就好了，我也是通過反省意識到自己的問題，不會再有這種狀況發(fā)生，以后的工作之中，要做到更好，并且在態(tài)度上也是要格外的重視起來。作為老師，只有自己以身作則了，那么才能更好地去教好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2、初中英語老師曠工檢討書
尊敬的領導：
您好！
我由于一些私人的事情，而沒有來上班，雖然昨天我沒有教學的工作，但是也是需要來開會，來做匯報的，但我卻曠工了，還沒有請假，這樣的態(tài)度是非常不好的，我也是在這里做檢討，以后也是不會再這樣了，有事情也是要請假，不能不認真的對待工作。
曠工，我也是不能推脫，的確是我的錯誤，無論是什么事情，但的確我沒有來學校，也是沒有給領導說一聲，要請假去處理自己的事情，雖然郵件我是已經發(fā)了，但是其他的同事卻是沒有聽到我的匯報，而且我也是要聽其他同事的一個匯報，這樣才能更好的去做好自己的工作，這些會議的舉辦其實也是希望我們都去交流，多了解其他老師的一個教學經驗，能從中學到東西，讓我們自己能更好的把教學給做好了。
但我確實沒有來，也是讓領導擔心我是不是出了什么事情，后來聯系我，才知道我去處理自己的事情，而把會議給遺忘了，我自己也是知道，這樣很不好，但的確當時心一急，就把學校的事情給漏了，我也是非常的懊惱，對待工作，我怎么這么的不上心，雖然不是上課，但是也是工作的一部分，沒有理由說不來重視，雖然我是一個老教師了，也是做了很多年的工作，經驗也是有了，但是教學的知識確是一直在變化的，也是需要我們持續(xù)的去學習，去進步，而不能老是照著以前的那一套的，只有跟上時代，那么教學的水平才能提高，能把學生教的更好。
曠工的事情已經是發(fā)生了，我也是檢討了，反省之后，我也是會在今后認真的來做匯報，開會，無論是日常的教學或者其他的一個工作，我都是要認真的對待，的確是有事情的時候，也是要好好的和領導請假，通過批準之后，才去做，而不能像這次這樣，領導都不知道，我就直接曠工了。而且我們作為老師，很多的方面都是以身作則的，只有自己做好了，那么才能更好地去教育學生，不然也是沒有什么信服力的。
后續(xù)的工作之中，這種曠工不會再有了，我也是要好好的把自己英語的教學給做好了，而且也是要做好我這個老教師該做的，不能還犯這些基本的錯誤，只有自己做好了，那么我才能更好的教學生，給新老師做一個好的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、初中英語老師曠工檢討書
尊敬的領導：
您好！
作為教師應當明白自己在教學工作中的言行舉止往往都會影響到班上的學生，至少面對這次曠工造成的過失自己應當承擔責任并向校領導認錯，教師在工作中毫無值得尊敬的地方無疑是被學生們不認可的，連自己的教學工作都不重視的話又怎能通過努力教好班上的學生，想起校領導失望的眼神應當檢討自己曠工的錯誤行為。
既然為人師表就應當通過自己的教學引導學生積極向上才行，若因為自身曠工的污點導致學生對教師群體產生誤解則是得不償失的，盡管這次曠工的確存在著些許緊急情況卻也應當提前和校領導或者所在班級的班主任聯系才行，畢竟上課期間老師不在教室的狀況往往會令學生感到擔心，而且因為自己的曠工導致學生的學習進度受到影響也是種嚴重的損失，沒能提前意識到曠工的錯誤性以至于出現這類狀況無疑是難以被容忍的事情，校領導在各個班級進行巡視的時候發(fā)現老師不在教室也會因此感到失望吧。
我應當考慮到初中英語教學工作的重要性并為學生的成長打好相應的基礎，至少不能夠因為自己對待教學工作不負責導致英語科目成為學生的弱勢，須知班級評優(yōu)評先的時候即便是些許的污點都會造成嚴重的影響，更何況自己這次曠工的行為本就是需要被校領導批評的問題，當我對此感到慚愧的同事也意識到曠工的確是種不夠理智的錯誤行為，而且因為私事導致教學工作受到影響也是對班上學生的不負責，作為教師應當分得清孰輕孰重并在教學工作中更加努力些才行。
家長們在學生成長的過程中也對老師給予了期待與理解，無論是教學工作中的講授還是課堂紀律的強調湊能讓學生得到綜合性的提升，然而由于這次曠工的行為導致我覺得自己已經沒有資格和學生強調班級班規(guī)了，尤其是站在教師的角度更能明白自己都沒有做好的事情是沒有資格要求別人做到的，若是我對待教學工作能夠更加嚴謹些的話也就不會做出曠工這種毫無責任心的事情了，只不過面對無法更改的曠工現實讓我的內心感到十分沮喪罷了。
為了不再重蹈覆轍還是應當吸取曠工的教訓并認真對待教學工作才行，班上學生的學習進度已經因為自己曠工的做法落后于人了，因此我得重視這類問題并做好備課工作從而為班上學生學習英語打好基礎，面對初中階段的英語教學工作應該提升自身的責任心并做好這方面的事務才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、初中英語老師曠工檢討書
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，我來到這里任教已經有一年的時間了，我真的是非常的自責，我不知道自己為什么會這樣子，但是我的情緒真的很不好，我知道自己應該就是這種這些錯誤，我今天曠工了，真的很難受，濰坊的學校的規(guī)章制度，作為一名教師，我真的行為是非常惡劣的，讓你失望了，現在我需要給自己做一個深刻的反省，我一定要好好的對這次事情負責，當然我也會一步一步的去糾正好自己，給自己一個交代，希望在未來的工作當中，不能再犯這樣的錯誤，曠工是非常嚴重的，特別是對于而言，真的是很難受，為人師表，我的一言一行都是需要慎重，這次的事情是我欠考慮了，是我沒有一個堅定的的態(tài)度，我應該反省自己。
工作一年的時間，我從來沒出現過這樣的事情，但是有一今天真的是有一些特殊情況，本來就打算在前兩天跟您請假的，但是由于自己當時也是沒有太多的時間，而且當時也沒有什么大家的問題，我就一拖再拖，到現在，今天早上來上班的時候是臨時出了一個緊急情況，我不得不去處理，所以我去請假的時候自然也是沒有請到的，因為臨時去請假是非常不好的，可能不會得到批準，所以我今天我就索性曠工了，我知道這樣的行為很是惡劣，本來就非常非常的不好，曠工的行為一直都在讓我自責著，我現在不知道怎么跟你去表達，但是事情竟然已經發(fā)生了，我就應該也好好的去糾正自己的心態(tài)，不能就這樣下去，我也希望在未來的`工作跟生活當中進一步的去調整好自己，曠工的行為，肯定不能再出現我的個人故事，影響到了大家，影響了集體的工作氣氛，而且還給工作造成了一些麻煩，今天是臨時調的課，所以很多東西都有了一些變動，包括我自己的備課，這一下就非常的麻煩了，拖慢了上課的進度，對學生們也是有些不負責，現在想了想這些我更加難受了，我希望接下來的工作當中，我能夠好好的去彌補這些，不能再犯這樣的錯誤了，這樣真的是會讓人非常自責的，所以我一定要好好掙自己在今后的工作生活當中再也不這樣的錯誤，本著一個好的心態(tài)，車落實好日常的工作，這才是我應該去考慮的東西。
通過這次的事情，我真的知道了，在未來的工作當中，我一定要好好的去努力，再也不能曠工了，我希望自己的工作能夠得到您的任何人都能夠得到學生的認可，未來時間很長，但是我對工作的那份執(zhí)著一定不會落下，也會養(yǎng)成好的教學心態(tài)，不辜負了學校，我真的知道錯了，我也發(fā)現了自己很久很久，打了一個預防針，相信以后再也不會發(fā)生這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、初中英語老師曠工檢討書
尊敬的學校領導：
您好！
我是xxx，我來到這里任教已經有一年的時間了，我真的是非常的自責，我不知道自己為什么會這樣子，但是我的情緒真的很不好，我知道自己應該就是這種這些錯誤，我今天曠工了，真的很難受，濰坊的學校的規(guī)章制度，作為一名教師，我真的行為是非常惡劣的，讓你失望了，現在我需要給自己做一個深刻的反省，我一定要好好的對這次事情負責，當然我也會一步一步的去糾正好自己，給自己一個交代，希望在未來的工作當中，不能再犯這樣的錯誤，曠工是非常嚴重的，特別是對于而言，真的是很難受，為人師表，我的一言一行都是需要慎重，這次的事情是我欠考慮了，是我沒有一個堅定的的態(tài)度，我應該反省自己。
工作一年的時間，我從來沒出現過這樣的事情，但是有一今天真的是有一些特殊情況，本來就打算在前兩天跟您請假的，但是由于自己當時也是沒有太多的時間，而且當時也沒有什么大家的問題，我就一拖再拖，到現在，今天早上來上班的時候是臨時出了一個緊急情況，我不得不去處理，所以我去請假的時候自然也是沒有請到的，因為臨時去請假是非常不好的，可能不會得到批準，所以我今天我就索性曠工了，我知道這樣的行為很是惡劣，本來就非常非常的不好，曠工的行為一直都在讓我自責著，我現在不知道怎么跟你去表達，但是事情竟然已經發(fā)生了，我就應該也好好的去糾正自己的心態(tài)，不能就這樣下去，我也希望在未來的工作跟生活當中進一步的去調整好自己，曠工的行為，肯定不能再出現我的個人故事，影響到了大家，影響了集體的工作氣氛，而且還給工作造成了一些麻煩，今天是臨時調的課，所以很多東西都有了一些變動，包括我自己的備課，這一下就非常的麻煩了，拖慢了上課的進度，對學生們也是有些不負責，現在想了想這些我更加難受了，我希望接下來的工作當中，我能夠好好的去彌補這些，不能再犯這樣的錯誤了，這樣真的是會讓人非常自責的，所以我一定要好好掙自己在今后的工作生活當中再也不這樣的錯誤，本著一個好的心態(tài)，車落實好日常的工作，這才是我應該去考慮的.東西。
通過這次的事情，我真的知道了，在未來的工作當中，我一定要好好的去努力，再也不能曠工了，我希望自己的工作能夠得到您的任何人都能夠得到學生的認可，未來時間很長，但是我對工作的那份執(zhí)著一定不會落下，也會養(yǎng)成好的教學心態(tài)，不辜負了學校，我真的知道錯了，我也發(fā)現了自己很久很久，打了一個預防針，相信以后再也不會發(fā)生這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、教師曠工檢討書
尊敬的XX領導：
您好！
關于我本次未申請而曠工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓和反省，讓我明白了：錯誤必須勇于擔當，才能防患于未然。
作為一名教師，這也是我踏入社會的第一站，更是我從高校畢業(yè)后進入社會的價值體現地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，并且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿然的不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。
我沒有向學校老師打招呼也沒有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的管理制度，造成崗位上無人上班，給單位帶來了不必要的麻煩，同時也耽誤了工作的正常運行。對于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領導給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。認識到自己所犯錯誤的重要性，以這次錯誤為教訓，樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時和園領導溝通，以優(yōu)秀的表現來彌補我的過錯。
此時此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，并深刻的認識到我的錯誤，這樣的行為是對領導的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己工作崗位的不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。對于此次的曠工，我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今后我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應該提前跟領導請示。愿科室其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動紀律：無規(guī)矩不成方圓！
至上這份深刻的檢查，希望爭得您的諒解！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
7、教師曠工檢討書
尊敬的xx領導：
您好！對于我此次的無故曠工，我在此表示深深地歉意。
xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續(xù)，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。
通過過這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來向各位領導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。今后我將通過以下五個方面加以改正：
1、上交內容深刻的檢討書一份，對自己行為上的錯誤在思想上進行深刻反省，并認清其可能造成的后果。
2、多想想領導同事對自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺悟，知錯就改，嚴格按照單位的規(guī)章制度去執(zhí)行，對任何事情都要以高度的責任心去對待。
3、加強與領導同事之間的溝通聯系，工作期間如外出及時進行請示匯報，今后不再出現類似違反單位紀律的情況
4、在各項工作中嚴格要求自己，以實際行動，在工作中用自己的努力來彌補個人錯誤教師曠工檢討書檢討書。5、樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規(guī)章制度。 認真克服粗心大意的缺點，努力將工作做好。
通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時非常感謝領導對我所犯錯誤的及時批評，我愧對領導的關心，希望領導能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關心愛護我的同事和領導繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步！為了在思想上真正認識自己的錯誤，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領導同事批評指正。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx.X.XX
8、教師曠工檢討書
尊敬的xx領導：
您好!對于我此次無故曠工，我在此表示深深地歉意。
xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續(xù)，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。
通過過這幾天自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來向各位領導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為深刻認識和我改正錯誤決心。今后我將通過以下五個方面加以改正：
1、上交內容深刻檢討書一份，對自己行為上錯誤在思想上進行深刻反省，并認清其可能造成后果。
2、多想想領導同事對自己幫助、教誨，提高自己思想覺悟，知錯就改，嚴格按照單位規(guī)章制度去執(zhí)行，對任何事情都要以高度責任心去對待。
3、加強與領導同事之間溝通聯系，工作期間如外出及時進行請示匯報，今后不再出現類似違反單位紀律情況。
4、在各項工作中嚴格要求自己，以實際行動，在工作中用自己努力來彌補個人錯誤。
5、樹立牢固勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規(guī)章制度。 認真克服粗心大意缺點，努力將工作做好。
通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時非常感謝領導對我所犯錯誤及時批評，我愧對領導關心，希望領導能給我改過機會，我會化悔恨為力量，今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關心愛護我同事和領導繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我工作取得更大進步!為了在思想上真正認識自己錯誤，我在此進行了十分深刻反思和檢討，希望領導同事批評指正。
9、教師曠工檢討書
尊敬的校領導：
您好！
前段時間的曠工的行為對于為人師表的自己來說無疑是場毀滅性的打擊，尤其是在以往的教學中自己對學生的教導沒能起到相應的表率以至于造成了不好的影響，實際上曠工的自己也的確需要反思這種做法對于教師群體來說將會造成多么惡劣的影響，若不能夠從檢討中意識到自己曠工的錯誤性自然難以在教學工作中服眾。
實際上無論曠工是否存在不得已的原因都不應該在教學階段的重要關頭做出這種事，畢竟無論是教學方面的安排沒能提前進行部署還是沒能向校領導進行請假都算是自己的失策之處，更何況自己作為小學教師應當明白這種做法被學生家長得知以后將會給學校帶來極壞的影響，看似不經意間的舉動卻因此給學校的整體形象進行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒有老師管理紀律強得多，所以經過此事以后讓我明白了曠工行為對于身為教師的自己來說造成了惡劣的影響。
在這次曠工的事件中讓我始終反思自己的做法將會對教師職業(yè)帶來怎樣的沖擊，尤其是以往在課堂上向學生強調紀律的自己竟然率先做出違反紀律的事情又怎能繼續(xù)做好教學工作，不得不說曠工以后的自己在當前的教學工作中的確感到十分慌亂，尤其是校領導的那份期待被自己辜負以后又有何面目繼續(xù)逃避相應的責任，或許對于此時的自己來說做出曠工的事情以后無動于衷也算是逃避責任的做法吧，更何況班上的學生也希望自己老師在教學過程中不會出現曠工的情況。
為了不再違背自己的職業(yè)道德的確需要相辦法彌補曠工造成的損失才行，與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想辦法如何做好班上的數學教學工作，畢竟在教學工作中始終沉浸在以往的得失之中很難說會有較好的發(fā)展，當我在進行教學的時候也要在行動上做好表率才能夠更好地贏得學生們的尊重，畢竟在教學工作總出現曠工這種不負責的事情已經讓我感到很愧疚了又怎能繼續(xù)保持沉默，面對校領導的那份期待的確不應再次辜負才能夠體現出我對教學工作的重視。
其實今后自己的教學生涯還很長又怎能因為曠工的.污點便生活在陰影之中，而我也應該盡快驅散內心的陰霾并投入到新環(huán)節(jié)的教學工作中去，相信以后的教學工作中只要保持認真負責的態(tài)度就能夠有效彌補這次曠工造成的損失，畢竟對于教師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現在自己身上比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
10、初中教師曠工檢討書
尊敬的學校領導：
您好！
我是xxx，真的是非常的慚愧，我作為一名教師，我居然不遵守規(guī)章制度，公然的曠工，有些時候想了想，很是難受，其實這次的換工也不是我所情愿的，我也不希望在這個時候給你留下一個這么不好的印象，曠工的行為是非常惡劣的，特別是作為一名老師而言，沒有管好自己，沒有遵守好學校的規(guī)章制度，一名教師，我是不稱職的，今天的這個表現也是影響很不好，我應該主動的去剪一下。
來到這里工作已經有一年的時間了，有的'時候自己雖然說不是很適應，但是還是一直在遵守著上班的各項規(guī)定，每天按時的上，不曠工，不遲到，不影響學生的一個上課進度，認真做好自己的本職工作，這些都是最基礎的，也是作為一名教師本身的職責，有些事情不能去，總是說應該靠自己是領悟，就像你說到的，任何一名教師都應該本著非常端正的態(tài)度，做好自己的本職工作，現在想了想自己今天曠工的行為，我很是羞愧，不知道如何跟你交代，內心懷著忐忑不的心情，也不知道如何表達那份歉意，這是對工作不負責，也是對學生不負責，本來今天我就是有課的，我曠工之后只能只能跟別的老師去調一下，這影響了學生的一個上課進度，非常的不利于自己的工作，也不利于學生的學習進度，我現在非常的難受，想了想就很自責，作為一名教師，我今天發(fā)現了戰(zhàn)略錯誤，礦工的情節(jié)非常嚴重，我知道自己態(tài)度也是很不好，直以來都想著能夠給自己找一些借口去搪塞過去，但是今天這樣的事情，我真的不會再去給自己找任何僥幸了，我一定要好好的去反省，通過這次的事情，也認識到自己人生的自己缺點了，不能再任由其發(fā)展下去的話，一定會有一天墮落了自己。
今天曠工主要還是因為我臨時有一些事情，但是由于自己沒有提前的請假，臨時的就想去跟您請假，沒有得到批準，這一點是我的不好，因為我們每次要提前兩天的，這樣也好，做好一些教學規(guī)劃，能夠調好課，但是我沒有，我真的是臨時打個電話給你說要請假，這是很不好的，我也知道這不符合規(guī)定，現在想想也是我的不對，因為那件事情真的是很要緊，我所以我只能曠工了，真的態(tài)度非常不好，在我們學校是不能出現的，特別是作為一名教師，我的行為也是違反啊，工作規(guī)定，應該承擔起這次的錯誤，給自己一個合理的交代，給您一個交代，我知道這是對自己工作的不負責，也是對我們學校制度的一個蔑視，我現在很是自責，也不知道怎么去表達內心的那份羞愧，但真的很慚愧，這個時候給自己添了麻煩，讓學生們也沒有一個好的學習進度，拖慢了未來的一個學習，這是對自己工作的不負責，我應該深刻的檢討自己，希望您再給我一個機會，讓我彌補，我必然不會再犯這種惡劣的錯誤，再不曠工了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
11、初中物理老師曠工檢討書
尊敬的學校領導：
您好！
我是負責x年級xx班物理課的老師xxx。我很抱歉，因為昨天在生活中的一些問題，導致我在工作中出現了非常嚴重的行為——曠工！每當想到這個詞，我就感到萬分的慚愧。如果是其他的職業(yè)還好，但是，我身為一名人民教師，更是一名初中教師！自己怎么能在學習期間犯下大錯！怎么能在自己的工作中，做出曠工的行為！我真的萬分慚愧。
對于自己的錯誤，我真的很慚愧，我對自己的行為慚愧，對辜負了領導們的信任慚愧。但是，最重要的，還是對xx班上xx名同學感到慚愧。作為一名老師，我應該是他們的引路人，是指導他們，帶領他們的人！但是，如果我自己卻犯下了大錯，這實在是讓我感到羞愧萬分！
我明白，自己的錯誤其實不僅僅是表現在表面上的，盡管這次的曠工，確實是一些事情造成的意外，但是只要有準備，有責任心，意外也總是有機會避免。最差，我也應該及時的請假，不應該浪費大家一堂課的時間！對此，我實在是無話可說。
通過對自己的仔細反思，我認識到，自己是在思想上有問題，對自己的思想準備不充分，對師德師風不嚴謹！為此，我也反省了自己的問題！
首先，作為一名工作者，曠工這件事，本身就是非常嚴重的行為。但是一般的工作者曠工，大部分僅是對工作的影響！但是，我不一樣，我從師范學校畢業(yè)，踏進xx中學，戴上了教師這樣的稱號！我就不應該犯下這樣的錯誤！為什么，因為我面對的，是xx名學生，是xx個家庭，更是xx個未來！我沒能看清自己眼前的是什么，這讓我對自己的工作產生了松懈，讓自己的責任感出現了漏洞，這實在是非常的糟糕！
其次，我作為一名教師，我的責任是“教書育人”！但是我卻沒有完整的完成自己的任務！在過去的思想中，我主要的想法是“教書”，但是卻忽略了之后的`“育人”！我總是暗自以為這方面的工作應該主要還是班主任老師負責，卻沒有嚴謹的想過，自己也是一名老師！自己也應該去做好榜樣！
這次的錯誤，并不是出自意外，而是出自我的思想，是我個人問題的表現！為此，我要嚴謹的改進自己的思想問題，改正錯誤！將自己造成的影響改正過來！希望領導能原諒我的錯誤，我一定會痛改前非，積極的擔當好教育的責任！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
12、教師曠工檢討書
我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：
一：我的專業(yè)素質太低。
我在大學所學的內容只是本專業(yè)的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質，可是，我們國家在1xxxx4年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行"3+2"(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情況一直持續(xù)到1xxxxxx年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想，比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。
二：我的教學內容過于狹隘。
盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。
三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。?
盡管我是師范專業(yè)出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。
四：我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。
在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發(fā)展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的`自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn)，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說："我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!"我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學生有時的提問，我怎么可以說出："我回去查查再回答你好嗎?"這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。