《初中生考試檢討書(shū)》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、初中生考試檢討書(shū)
尊敬的老師:
我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間`,每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:xxx
2、初中生考試遲到檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
考試我沒(méi)有按時(shí)的來(lái)到考場(chǎng),反而由于自己的不夠重視而遲到了,我也是很抱歉,自己的行為也是對(duì)待考試沒(méi)有認(rèn)真,經(jīng)過(guò)老師您的一個(gè)批評(píng),我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,的確要去改好,不能在考試的時(shí)候遲到,我也是在此檢討。
此次的考試,其實(shí)我也是沒(méi)有怎么的去準(zhǔn)備,平時(shí)本來(lái)就是學(xué)的比較的糟糕,所以對(duì)于考試我也是知道成績(jī)不會(huì)怎么樣,也是沒(méi)有在態(tài)度上去真正的重視起來(lái),我知道這樣做是不對(duì)的,但是還是沒(méi)有去有意識(shí)的好好對(duì)待,的確考試遲到是很不好的,這不但是對(duì)于考試的一個(gè)不尊重,同時(shí)也是自己在時(shí)間的觀念上沒(méi)有意識(shí),我知道老師批評(píng)我,不僅僅是因?yàn)槲业囊粋€(gè)遲到,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題,平時(shí)老師也是和我溝通過(guò)很多,希望我能學(xué)好知識(shí),而不是去浪費(fèi)時(shí)間到一些完全和學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系的事情上,這些事情也是影響了自己來(lái)學(xué)好,而我卻覺(jué)得反正初中還有那么久,到時(shí)候再努力其實(shí)也是可以的,但是這個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)間里面,其實(shí)只有自己去扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)習(xí)搞好,才能真的考上好的一個(gè)學(xué)校。
如果總想著以后,其實(shí)這也是會(huì)變得懶惰,會(huì)覺(jué)得什么事情都是可以以后去做的,而這也是會(huì)讓自己一直松懈,一直沒(méi)有好的去事情的習(xí)慣,抱歉遲到讓老師您擔(dān)憂了,也是對(duì)于我的關(guān)心,來(lái)和我講了那么多,我也是應(yīng)該珍惜在學(xué)校的時(shí)間,去學(xué)好,重視考試,考試能讓我更加的明白自己之前所學(xué)哪些是沒(méi)做好的,哪些又是學(xué)好了的,只有清楚了自己的問(wèn)題才能更好的去解決,抱歉,以后我也是要把考試重視,從平時(shí)就要有好的習(xí)慣,無(wú)論是上課或者其他的事情方面,遲到是不行的,同時(shí)也是該收收心思,用到學(xué)習(xí)之中去,讓自己真的在學(xué)校是有收獲,沒(méi)有辜負(fù)了老師一直對(duì)于我的一個(gè)期待。抱歉也是自己的遲到給我們班級(jí)丟臉了,被批評(píng)我也是知道是我應(yīng)得的。
此后無(wú)論大小考試,都是要重視,認(rèn)真對(duì)待,只有找出自己的問(wèn)題,去處理了,去知道自己哪些方面還要繼續(xù)的進(jìn)步,那么我才能真的成長(zhǎng),有所收獲。錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,會(huì)改好的,好的習(xí)慣需要自己去養(yǎng)成,也是不能懶散,對(duì)待學(xué)習(xí),自己必須重視,也是對(duì)自己以后的一個(gè)負(fù)責(zé)。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
3、初中生考試作弊檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,老師!這一次考試,我做的事情實(shí)際上已經(jīng)是違法行為了,您怎么樣懲罰我都不為過(guò),我愿意接受您的處罰!
這次考試舞弊也是因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),才打起了這樣下三濫的小算盤。以往的考試,我再不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)也還時(shí)復(fù)習(xí)了一下,這次因?yàn)樨澩妫嬲稽c(diǎn)也沒(méi)有復(fù)習(xí),我們幾個(gè)兄弟就把考試的知識(shí)點(diǎn)抄在小抄上面,分別拿在了自己的手里,等到看到考試題目,我們幾個(gè)就抄完自己的答案遞給其他人了,也就是在這時(shí)被您發(fā)現(xiàn)了。實(shí)在是非常抱歉,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有好好復(fù)習(xí),還用這樣的方式企圖瞞天過(guò)海,不僅欺騙了別人,更欺騙了自己!
當(dāng)我這次考試作弊的事情被我爸爸媽媽知道后,他們耐心地找我做了一次長(zhǎng)談。從他們口中,我才知道考試作弊在學(xué)校是違紀(jì),到了社會(huì)上就是要被抓起來(lái)的違法事情了。我爸爸媽媽都是公務(wù)員,他們告訴我,公務(wù)員在考試中如果作弊,是真正的會(huì)要獲刑,這就不再是考試紀(jì)律那么簡(jiǎn)單的事情了,弄不好就要坐很久的牢,出來(lái)再也抬不起頭了。
老師,聽(tīng)我爹娘這么跟我說(shuō)完,我才知道我的事情有多么嚴(yán)重。在作弊的時(shí)候,我們幾個(gè)兄弟感覺(jué)只是傳傳小紙條,講講小話而已,現(xiàn)在退出來(lái)再看,我們幾個(gè)的行為是多么的可笑,年紀(jì)輕輕的不學(xué)好,好好學(xué)習(xí)天天向上的事情不做,做這種考試時(shí)候打小抄舞弊的事情,實(shí)在是有違當(dāng)代中學(xué)生的形象。這還是小考,您決定讓我們寫(xiě)份檢討書(shū)就原諒我們,只要我們下次不再犯??墒侨绻@是大考,是被學(xué)校抓住,再大型的考試,是被另外的監(jiān)考人員抓住,那我們還可以那么輕而易舉地逃掉處罰嗎?
常聽(tīng)一個(gè)詞“徇私舞弊”,現(xiàn)在想想,我們這種行為如果不被糾正過(guò)來(lái),改過(guò)來(lái),我們長(zhǎng)大了,去了社會(huì)就是一個(gè)“徇私舞弊”的大人吧!老師,我不想做一個(gè)“徇私舞弊”的大人,我雖然不怎么喜歡學(xué)習(xí),但是我還是希望自己長(zhǎng)大了可以成為一個(gè)出色的大人,是一個(gè)被小孩們都喜歡和尊敬的大人。這樣再看我自己這次的行為,的確是太丑陋了,我一定要用我的實(shí)際行動(dòng)清洗掉這個(gè)在我生命中出現(xiàn)的污點(diǎn),不然等到成為了一個(gè)糟糕的大人,我一定會(huì)恨現(xiàn)在的自己的!
老師,我向您保證,我以后一定再也不用這樣的方式來(lái)考試了??荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)與方式,而學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本職工作,我如果不能好好的學(xué)習(xí),最后總以作弊這樣的方式來(lái)自欺欺人,那我可以直接滾回家去,不用在學(xué)校里浪費(fèi)父母所付出的努力和浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春了!老師,我知錯(cuò)了,我有改錯(cuò)的決心!請(qǐng)您相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
4、初中生考試作弊檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,這學(xué)期的期中考試如約而至,每到這個(gè)時(shí)候,考試的時(shí)候我的心里就特別的忐忑不安,可能也是由于對(duì)自己沒(méi)信心吧,再加上平時(shí)的'學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直就是敷衍了事的態(tài)度在完成任務(wù)一樣的去學(xué)習(xí),我自己都覺(jué)的我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人,當(dāng)然也不是完全不喜歡學(xué)習(xí),平時(shí)自己感興的知識(shí)還是非常認(rèn)真的在聽(tīng),但是每次考試我的成績(jī)都不是很理想,在這支種情況下我,我思想上就出現(xiàn)了問(wèn)題了,一直都想考個(gè)好成績(jī),來(lái)讓您對(duì)我刮目相看,在這種不正確的心態(tài)下面久而久之我就對(duì)自己越來(lái)越放縱了,在這次期中考試由于我思想上的錯(cuò)誤,讓我在這次的考試當(dāng)中作弊了,而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直羞愧無(wú)比,從來(lái)沒(méi)有作過(guò)弊的我在期中考試我作弊了,在場(chǎng)那么多同學(xué)都看見(jiàn)了,這讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,這是我的恥辱,也丟了我們x班的臉了,讓您也丟臉了,我非常的過(guò)意不去,自己這次行為,犯了一名學(xué)生的大忌,也觸犯了考試的規(guī)則,我一定會(huì)接受這次考試作弊學(xué)校對(duì)我的處罰,好好檢討自己的思想,好好悔過(guò)。
事情是這樣的,今天上午最后一堂考試歷史考試,也是我最弱最沒(méi)把握的一場(chǎng)考試,在這場(chǎng)考試的過(guò)程中我一直試圖的去翻書(shū),可是監(jiān)考老師實(shí)在是太嚴(yán)厲了讓我沒(méi)有翻書(shū)的機(jī)會(huì),正在我一籌莫展的時(shí)候監(jiān)考老師電話來(lái)了,出去接了一個(gè)電話,但是沒(méi)有走遠(yuǎn),我趁著這個(gè)機(jī)會(huì),把把放在課桌里面的歷史書(shū)拿了出來(lái),想翻答案,結(jié)果令我失望我找了半天一直沒(méi)有找到我不會(huì)的那個(gè)題目的答案,我著急了,但是這個(gè)時(shí)候監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了,我趕緊把書(shū)藏起來(lái),沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,考試快結(jié)束了,如果不完成那幾個(gè)高分?jǐn)?shù)的題目,我這次的歷史考試肯定不及格,我心里很著急,便嘗試著再次去翻書(shū),趁著監(jiān)考老師沒(méi)注意我這里,我就想把書(shū)拿出來(lái),書(shū)拿出來(lái)了,答案也被我翻到了,可是監(jiān)考老師卻不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我背后了,被抓了個(gè)真著,被當(dāng)眾批評(píng)了一頓,考試也按照規(guī)矩被記了0分,我真的后悔死了。
這次作弊事件,讓我知道了只有平時(shí)好好認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去刷題目才是的高分的唯一方法,作弊是不好的,也違背了一名學(xué)生的基本素養(yǎng),今后我再也不會(huì)考試作弊了,一定真心悔過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
5、初中生考試作弊檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
這次期末的考試?yán)铮易鞅琢?,作為學(xué)生,這樣的行為本來(lái)是不應(yīng)該去做的,從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)開(kāi)始,其實(shí)老師就說(shuō)過(guò),考試要憑自己的本事去取得成績(jī),不能靠這種不誠(chéng)實(shí)的行為來(lái)獲得分?jǐn)?shù),我錯(cuò)了,也是在此檢討。
被老師發(fā)現(xiàn),也是自己之前沒(méi)有做過(guò)弊,本來(lái)是應(yīng)該堅(jiān)持下去,但是這學(xué)期,老師也是知道,我們的學(xué)習(xí)方式有了一個(gè)大的改變,來(lái)到學(xué)校的時(shí)間本來(lái)就不多,我又不是一個(gè)比較自覺(jué)學(xué)習(xí)的人,所以在家那時(shí)候,聽(tīng)了老師講課,但是效率其實(shí)并不高,也是導(dǎo)致自己對(duì)于考試挺沒(méi)有信心的,可我又不想退步,不想一個(gè)糟糕的成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)父母,想來(lái)想去,要不就帶了小紙條進(jìn)考試,其實(shí)拿出來(lái)的時(shí)候也是非常的忐忑,好害怕被老師抓到,真的發(fā)現(xiàn)了我也是特別的慌張,不知道自己應(yīng)該怎么辦,為何就不能考得好的分?jǐn)?shù),那時(shí)候我也是特別的迷茫,自己究竟怎么了,別的同學(xué)可以學(xué)好,自己確是不行,看到別的同學(xué)在那里認(rèn)真的做題目,我也是感到懊惱,自己為何要作弊,平時(shí)如果認(rèn)真點(diǎn),考試完全是沒(méi)問(wèn)題的,更是不會(huì)那么的擔(dān)心考不好。
老師也是在和我溝通的過(guò)程之中和我聊了挺多的,講了作弊的危害,說(shuō)了平時(shí)的學(xué)習(xí)要重視,也是問(wèn)了我為何作弊,耐心的和我講了道理,我也是感到對(duì)不起老師的辛苦,網(wǎng)課我也是知道和平時(shí)的教學(xué)還是有些差別,老師真的為了我們的學(xué)習(xí)付出太多太多,有時(shí)候也是可以感受到老師嗓子不好,但是還是堅(jiān)持給我們來(lái)上課,認(rèn)真的工作只為了讓我們能學(xué)到知識(shí),可是我還沒(méi)去珍惜,反而在考試的時(shí)候作弊讓班級(jí)蒙羞,讓老師來(lái)操心我的事情,特別的對(duì)不起,但我也是清楚事情已經(jīng)發(fā)生了,無(wú)法去挽回,而今唯一能做的就是在以后不能再作弊了,真誠(chéng)的去面對(duì)自己的問(wèn)題,分?jǐn)?shù)差,沒(méi)關(guān)系,努力學(xué)習(xí)就好了,沒(méi)有誰(shuí)是平白可以拿到高分的,都是必須要靠自己的付出努力。
作弊讓我的品德也是受到了質(zhì)疑,在同學(xué)老師們心中也是有了不好的影響,但發(fā)生了我也是清楚,要去面對(duì),以后不能再犯,并且這個(gè)暑假自己也是要利用好,積極的去把學(xué)習(xí)搞好,以前沒(méi)學(xué)好了要去補(bǔ)回來(lái),今后要學(xué)的也是要做好了解,讓自己下學(xué)期認(rèn)真的學(xué)好,這樣才能考試的時(shí)候取得好成績(jī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
6、初中生考試作弊檢討書(shū)
尊敬的老師:
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒(méi)給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
7、初中生考試作弊檢討書(shū)
尊敬的老師:
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了,嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),特寫(xiě)次檢討書(shū)承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)掛科,究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力,考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己,于學(xué)校,于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散,不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì),將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。
其次,我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過(guò)后,我認(rèn)真反省自己,分析問(wèn)題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的。考試的目的在于檢驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。
最后我在這里向?qū)W校保證,下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
檢討人:XXX
8、初中生缺席考試檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編為大家整理的初中生缺席考試檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的老師:
您好!
在這一次的期中考試中,我缺席了xx這一個(gè)科目的考試。我知道,我犯的這個(gè)錯(cuò)是很大的。期中考試是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)程度的檢測(cè),我缺席了這一次的考試,就失去了一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。
我這次缺考的原因是因?yàn)槲疫t到了,已經(jīng)到了遲到考生禁止進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,所以監(jiān)考老師就沒(méi)有讓我進(jìn)去考試。在之前的每一次考試之前,老師都強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍,考試一定不要遲到,我當(dāng)時(shí)也記住了這個(gè)事情。但是我現(xiàn)在還是犯了遲到這個(gè)最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,也是最低級(jí)又最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,導(dǎo)致了我缺席考試這個(gè)嚴(yán)重的后果,真的是很不應(yīng)該了。這本是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,身為一個(gè)初中生,已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多次的考試了,也應(yīng)該知道遲到會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果。
學(xué)校設(shè)置期中考試的目的就是為了檢測(cè)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果和知識(shí)的掌握程度。這個(gè)結(jié)果是我們自己看的,看看我們還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握,在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期把沒(méi)掌握的知識(shí)再好好的學(xué)習(xí)。我缺席了這次考試,就失去了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。還好這次只是一次期中考試,如果我將來(lái)在中考甚至高考中遲到,那會(huì)是讓我后悔一生的錯(cuò)誤。
我會(huì)遲到,是因?yàn)槲移綍r(shí)上課的時(shí)候就不喜歡早到,考試的時(shí)候也是這樣。我認(rèn)為太早到考場(chǎng)坐在那里太無(wú)聊了,沒(méi)什么事做,只能發(fā)呆。所以我特意晚一點(diǎn)出門,再加上我的手表前幾天壞了,時(shí)間比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢一點(diǎn),我也一直沒(méi)有改,在這種種原因相加之下,導(dǎo)致了我遲到的結(jié)果。但是現(xiàn)在想想,其實(shí)都是可以避免的。我提前進(jìn)入考場(chǎng),可以回憶一下這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺,讓我考試發(fā)揮得更穩(wěn)定、更好。我的手表時(shí)間不準(zhǔn)了,我可以在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就及時(shí)的調(diào)整,避免遲到。
我知道,缺席考試是一件很嚴(yán)重的事情,不管是因?yàn)槲姨颖芸荚嚩笨歼€是其他原因,這個(gè)結(jié)果已經(jīng)造成了。我需要想一下之后要怎么改變自己,避免將來(lái)犯更大的錯(cuò)誤,造成無(wú)法挽回的損失。這次的事情也是給了我一個(gè)教訓(xùn),敲響了警鐘。
我保證,我以后再也不會(huì)缺席考試了,我會(huì)至少提前十分鐘到考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)之后,我會(huì)在腦海里復(fù)習(xí)考的這個(gè)科目的知識(shí),爭(zhēng)取考得更好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日