《在教室充電的檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、在教室充電的檢討書
尊敬的XX：
班主任老師，您好!我在教室充電被發(fā)現(xiàn)了，很不應該。我錯了，1、錯在對同學們影響不好；2、不安全；3、沾了國家的便宜。今后一定不再做這樣的事了。請老師原諒我這一次。謝謝!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
2、在教室打牌的檢討書
尊敬的老師，親愛的同學們：
20xx年4月1日，星期天。中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。
剛開始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時間的推移，教室里越來越吵，我也便沒有了心思。于是我提議玩點什么，于是便想到初中時同學們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學，她們轉(zhuǎn)了過來，和我們一起下。
到了12點50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數(shù)字，做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打，我提議玩小貓釣魚，同桌說玩點益智的，所以我們開始算起了24點。
去圖書館的人陸續(xù)回來了，教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂，并沒有引起太多人的注意。12點15分，馬思琪和同學出去上廁所，我們便也結束了。
馬思琪出門的時候忘記了關門，正好有一個老師路過門口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后，便破門而入，發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴厲地批評了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有56個男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計算器，老師還是批評了他們。教室里鴉雀無聲，大家心里都清楚那老師批評的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿愧疚，如果我們做在第一排，如果我們再多玩一會，如果我們的聲音再大點，如果有人圍觀我們，那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個人？
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書，以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進高一四這個班級的時候，費老師就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要遵守校規(guī)校紀。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代高學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人?。?！對于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴重后果如下：
1：算24點時產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學的學習。
2：在同學們中間造成了不良的影響。
我認為造成這次嚴重事件的原因如下：
1：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2：思想覺悟不高的根本原因是因為我忽視小節(jié)。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風。
3：平時愛耍小聰明。不好好休息，學習，竟然無聊到用自己做牌，自娛自樂。
個人整改措施如下：
1：改變自己的學習習慣，無事才會生非，所以我要讓自己有事可做。
2：靜下心來，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。
3：做了錯事主動承擔主動認錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老師的教誨。
4：好好學習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。
希望老師監(jiān)督。
3、在教室打牌的檢討書
尊敬的老師：
您好!
我很慚愧，作為班上的一名班干部，竟然做出在打牌這樣的事情，就此事而言，我向您道歉，對不起。您對我的批評，我都記在心里了，您安排對我的懲罰我也會落實下去，絕不讓您失望，我希望您能從對我的處罰中，看到我知錯就改，想悔過的態(tài)度，我已經(jīng)認識到的錯誤了。
最近不是在進行期末嗎?這臨近期末，大家對自己的約束都差了不少，每次考完就開始尋找樂子，有的人在玩手機，有的人在
后來我才知道，您是因為擔心我們沒考好，您把我們的試卷交到學校的保密室，就立馬趕過來看過我們，還想著給我們加油鼓勁，讓我們好好考，可是過來之后直接讓您看到這一幕，屬實有點過分了，不過您放一萬個心，我們并沒有上升到打錢的地步，只不過是鬧著玩的，緩解緩解考試壓力而已，參與的人就別追究了，現(xiàn)在馬上就放寒假了，量誰也不想自己在放假前夕惹老師一頓批評吧，反正這牌是我找出來的，他們參與打牌也是我叫的，你就處罰我一個人吧，就別難為他們了。
另外，我這次期末考試您大可放心了，反正我沒有一門考試是讓我特別為難的，應該是考得不差，也對的您這一學期下來，對我的辛苦教育了，您讓我一個人留下來把各個寢室打掃干凈，這件事我會做到的，不搞到您滿意為止，我就不離校，不放寒假，我這個不會那么的矯情，犯錯了我就領罰，既然是對自己的處罰，我就會好好的完后，絕不會偷懶。
這件事說到底，還是我錯了，打牌終究是不對的，您放心，我以后都不會再碰牌了，我發(fā)誓。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、在教室打牌的檢討書
尊敬的老師：
您好！
對不起，在昨天下午放學之后，晚自習上課之前，我和其他幾個同學一起在教室打牌。我知道，這是不應該的，身為一個高中生，我不應該做出這樣的事情。對不起老師，我已經(jīng)知道錯了，也知道我此次犯下的錯的嚴重性，我以后再也不會在教室打牌了。在我畢業(yè)之前，我都不會接觸這一類的東西。
我知道，現(xiàn)在這個階段，學習才是最重要的事。我之所以會在這個時候打牌，是因為我覺得自己沒有事情做，坐在教室很無聊，正好看到課桌里有牌，所以就拿出來和同學一起打牌了。但是我當天的作業(yè)都沒有寫，只是想留著在晚自習做。若是有時間，可以多做兩道題，多背一些需要背的東西。那些成績好的同學，他們之所以學習時間比我們多，就是因為他們抓住了空閑的時間。我應該要向這些同學學習，才可以提高自己的學習成績。我也可以對當天的知識進行復習或者對以后要學的進行預習。雖然我們沒有下什么賭注，但也能夠算得上是一種賭博的行為，這對我們的身心發(fā)展是不利的。過早的接觸這些東西，對我們是不利的。
其實我自己也想不通，為什么會在教室里面打牌。我這樣會對其他的同學造成不好的影響，我們這個年紀的人對什么都比較的好奇，也經(jīng)不住誘惑。若是上癮了，肯定會影響到學習，甚至會無心學習，明天只想著打牌。我不能因為自己讓其他的同學受到不好的影響，還好現(xiàn)在還來得及，沒有造成很大的影響。我們現(xiàn)在最重要的事就是學習，其他的東西都可以先放一邊。
我不應該把牌帶到學校里面來，這是不應該在學校里面出現(xiàn)的東西。學校是學習的地方，不是娛樂的地方。我這個牌還是元旦活動的時候帶過來的，因為當時表演的節(jié)目中，需要用到紙牌。我在活動結束之后，沒有及時的把紙牌帶回家，是我犯的第一個錯誤。在看到課桌里有紙牌之后，我沒有想著趕快把它帶回家或者丟掉，而是找了幾個同學一起打牌，這是我犯的第二個錯誤。
我經(jīng)過了深刻的反思之后，寫下了這封檢討書，反省我的錯誤，向老師承認我的錯誤并道歉。我以后絕對不會再做這樣的事了，在高中畢業(yè)之前，我都不會接觸這一類的東西。我會好好的學習，利用空余的時間做題，努力提高自己的學習成績，爭取在高考當中考出一個好的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
5、在教室充電的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天把手機帶到教室里充電了，做了這么一件違紀的事情來，在您規(guī)定了不能玩手機，更不能把手機帶到學校里，可我卻犯了雙重錯誤，我向您檢討我今天在教室充電的行為，望原諒。
進入高中，學校為了我們學生能夠更好的進入學習的狀態(tài)，所以就不允許我們帶手機，如飛必要，盡量是不能帶的，可是我不僅帶了，還把手機放到教室里去充電了，因為寢室里是沒有充電的插頭的，所以就沒有充電的地方，今天恰好手機關機了，我又想繼續(xù)玩游戲，所以就悄悄的把手機給帶到教室里面充電了。一心只想著把電充滿，完全沒有去認真思考自己在教室充電的行為會給大家?guī)ゲ槐恪?/p>
我充電是放在投影儀的下面充電的，里面很多的插頭，我把其中一個插頭拔了，所以投影儀是不能正常使用的。今天下午剛好有老師要用，因此投影儀開機成功，卻用不了，就是因為我把其中一個插頭拔了換成自己的手機充電，這樣手機不被發(fā)現(xiàn)才怪，所以當老師往下面去查看情況時，很容易就發(fā)現(xiàn)有手機在占用插頭充電了。開始還不想承認是自己的，但是想著一旦被老師沒收，要是沒人承認，那學期末也就拿不回來了，所以只能向您直面錯誤。我也從這次的事情中明白我占用插頭是不對的，不僅影響上課的進度，而且隨意使用教室里的公物，也是違紀的。我在教室給手機充電的行為不單單是違反規(guī)定，還嚴重的給同學起了個不好的頭，這才是最不好的結果。
本來學習任務就繁重，我還把心思花在這樣的事情上，就已經(jīng)是個錯誤了，后面我還在自己的教室里面充電，占用了全班同學的電，這是完全不對的。我這樣做一旦把投影儀弄壞，是要負全責的，也要賠錢，我才發(fā)現(xiàn)我賠不起，也負不起責任，這個時候才知道自己是這樣的弱小，但我做的事情卻不小。充電的地方那么窄小，而且電線也很多，要是手機充電發(fā)熱造成火災，這也危險到了大家的性命，原來我做事是這樣的不考慮后果的。今天也是自己運氣好，沒有發(fā)生這些事情，而且還被老師您及時的阻止了，也才沒有以后這樣的事情了，在這先感謝老師的教誨，我會把自己的.錯誤改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
6、在教室充電的檢討書
尊敬的XX：
我已經(jīng)非常深刻的認識到自己的錯誤，在寫檢討的時候，內(nèi)心十分的懺悔和自責。希望學校領導和老師們，還有同學給我一個改過自新的機會。希望大家引以為戒。教室的電是國有財產(chǎn)，我私自在教室使用充電器，等于偷盜國有財產(chǎn)。這是很嚴重犯罪，在學校領導和老師的教育下，我也明白這個道理。在沒交錢的情況下個人是不能私自使用的！以后我會給交押金，在使用充電器。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
7、在教室里玩氣球的檢討書
尊敬的班主任老師：
關于我個人違反學校規(guī)章紀律在教室里玩氣球的行為，在此向您做出書面檢討，以深刻反省自身錯誤。按照老師您的吩咐，我已經(jīng)經(jīng)過了一天時間的面壁思過。在過去的二十四小時里頭，我真是茶不喝飯不咽，苦心積慮得就思考著如何改正錯誤，如何深挖錯誤根源，如何能夠徹底得解決錯誤。
在這里我得先對于錯誤進行一番清晰回顧：就在昨天下午三點多，也就是第二節(jié)課下課以后我由于角色三四兩節(jié)都為自修課就沒有多大在意。又感覺最近在校生活很沉悶就拿出了書包。沒有想到書包里面竟然還有之前在元旦文藝匯演期間裝扮會場剩余的幾只氣球。由于閑著無聊，今天各科老師也沒有布置什么作用，我就拿出氣球吹起來在玩。由于最近班級當中很多同學紛紛覺得我這個人無趣，所以我特別想借由這次吹氣球的機會向大家表現(xiàn)一下自己的肺活量。隨著“哈呼、哈呼”兩聲粗喘，兩個碩大的氣球就被我吹了起來。當時我這一快速吹氣球的表演，就猶如那古代城鎮(zhèn)胸口碎大石的雜技表演一樣惹得同學們陣陣鼓掌聲。當時同學們不鼓掌還好，一鼓掌我就更按捺不住勁頭隨之就將氣球在教室里拋玩。由于氣球是我用嘴巴吹的.，里面都是我呼出的二氧化碳氣體。而自然科學老師說了二氧化碳的密度比空氣大，所以這兩個氣球?qū)嵲跓o法飄起來，這著實令我非常煩惱。于是我就這樣飄灑氣球，玩起來了拍氣球的游戲。直到第三節(jié)自習課上課以后還在那里玩，直到班主任老師發(fā)現(xiàn)以后才制止了我的錯誤行為。
現(xiàn)如今我已充分意識到了自身行為的嚴重性質(zhì)，我這是擾亂教室課堂的正常學習秩序了。本來我在下課期間如果吹玩一個氣球是沒有多大影響的，可是我偏偏就錯在下課休閑沒有分寸，待到上課以后還那么不知道安靜下來，這真的就是很不足夠了的。經(jīng)過反省我意識到這次錯誤反映出我的很多不足，當中就有我沒有嚴格的課堂紀律意識、沒有一個分寸把持能力，此外就是我沒有注意到行為后果。
從今以后，我要堅決摒棄這一錯誤。我要重新學習一遍中學生守則與日常行為規(guī)范，并且今后絕不攜帶任何與學習無關的事物來學校，同時今后一定要遵守學校課堂的相關紀律，絕不再有這樣的違規(guī)違紀的行為了。請老師相信我，同學們可以監(jiān)督我。
此致!
8、在教室充電檢討書
尊敬的XX：
我已經(jīng)非常深刻的認識到自己的錯誤，在寫檢討的時候，內(nèi)心十分的懺悔和自責。希望學校領導和老師們，還有同學給我一個改過自新的機會。希望大家引以為戒。教室的電是國有財產(chǎn)，我私自在教室使用充電器，等于偷盜國有財產(chǎn)。這是很嚴重犯罪，在學校領導和老師的教育下，我也明白這個道理。在沒交錢的情況下個人是不能私自使用的！以后我會給交押金，在使用充電器。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
9、在教室充電檢討書
尊敬的XX：
大家好，我是來自遼寧省著名重點中學鞍山一中1101班的＊＊＊。在這個風和日麗陽光明媚微風和煦的正月十五，我犯了一個令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯誤，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來到教室的'東南角，將手機充電器插到了班級的插座里，并試圖用學良的書包做掩護來掩飾我的罪行。但是，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我真的錯了??！在這里，我希望老師能給我一個改過自新重新做人的機會！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
10、在教室充電檢討書
尊敬的XX：
班主任老師，您好!我在教室充電被發(fā)現(xiàn)了，很不應該。我錯了，1、錯在對同學們影響不好；2、不安全；3、沾了國家的便宜。今后一定不再做這樣的事了。請老師原諒我這一次。謝謝!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日