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1、初中生英語聽寫沒過檢討書
尊敬的:
您好!
次聽寫我錯了7個生字,真是太不應該了。
本來沒想到會錯這么多,雖然聽寫完后,我在交作業(yè)時,心里是有這么一點點忐忑不安,但我真的沒想到我會錯7個這么多。
也許有人會安慰我說,30個生字啊,錯7個理解。
其實他錯了,7個很多,真的很多。
為什么我不是錯3個,錯4個,錯5個,甚至是錯6個,而偏偏是錯7個。為什么?為什么我會錯的這么離譜!
也許他還會問我,錯6個、錯7個還不是差不多,錯7個你為什么就這么計較?
結(jié)果,他又錯了!
如果我把7個生字比作來算的話,那我錯的很慘,簡直是慘不忍睹。
我錯了,我又錯了,星期三我還是錯了……直到星期天我都是錯的,就這樣錯出頭了。
如果是6個,那起碼我還有1/7的時間是對得,那么請你想想,比起錯一輩子我將是何等的幸運。
那么請你再設(shè)想一下,如果我把7個字比作7色來算的話,我是多么悲哀,簡直是悲天憫人。
所以老師,我錯了,我真的錯了。我很后悔,上課的時候開了點小差,沒有認真聽老師講課,課后又沒有認真記憶,結(jié)果錯了這么多,辜負了老師和家長的期望。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
2、英語聽寫作弊檢討書
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應該在考英語的時候作弊,我知道這種行為很不好,我枉費了老師對我的教育,我覺得自己很對不起您,我讓您失望了。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在英語四級考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。
我知道自己錯了,我一定會改正錯誤。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
3、英語聽寫作弊檢討書
尊敬的老師:
在英語考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在英語考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的1舉1動看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自我也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自我走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想英語考試作弊真的是害人害己?。?/p>
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從英語老師的.教誨,考試作弊不僅讓自我難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自我影響實在太大了,但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道英語作弊錯了,寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:XXX
日期:
4、初中生期末英語沒考好檢討書
尊敬的老師:
您好!
此次英語考試,我考得比較的糟糕,不但沒及格,而且考試的過程之中也是沒有認真的對待,看到那分數(shù),我也是知道,自己真的不應該,退步了,而且還那么大,和之前自己的成績相比,真的差距大了很多,也是讓我整個的排名在班級一下子落到了后面,這樣偏科是對自己非常不利的,我也是在此檢討。
英語的學習并不是那么的簡單,而我也是平時學習的時候,對于英語感覺學習不是那么容易,而這學期很多的時間也是在家里上網(wǎng)課,老師的監(jiān)督相對于在學校少了很多,而自己本來對于英語的興趣不是那么的大,自然也是有些偷懶,導致自己也是沒有學好,回到學校之后,在課堂上老師講的,我也是聽得不是太好,之前沒學到,也是基礎(chǔ)比較差,從而自己也是難以跟上老師的講課,我清楚這次的考試會比較的差,但是也沒想到居然是不及格,還以為自己能勉強及格,也是高估了自己,同時我也是更加的意識到,學習方面我這樣的態(tài)度是很難去有進步的。
本來想要學好就是需要下苦功夫的,而不是說自己還那么的懶散。那么怎么可能會考得好,老師也是對于我的成績很意外,和我談了很久,對于我日常的學習,我也是知道真的要去作出改變,英語是非常重要的一門科目,必須要花時間去學好,而不是說不那么感興趣就不去學好了,而是要去想辦法,學習的方法其實也是老師和我們說了很多,要去行動,去做的話,英語其實也是可以學好的,我也是知道有些同學成績可能不是太好,但是也是不會差的,而他們其實并不是很喜歡英語,但是也是會認真的去聽課,會下苦功夫記單詞,去背課文。如果不這樣做,也是學不到什么東西的。
老師,沒考好,我也是知道是我平時不夠努力,對待考試也是不夠認真,這些問題的解決辦法也是只有多去認真把英語學好,沒有捷徑,只有一個單詞一個單詞的去記憶,一個語法一個語法的理解。該背的,該記的,不能偷懶,這個假期我也是會利用好,不會去想著玩的事情,而是應該把之前的所學去彌補,學好了,那么自己自然也是可以在考試的時候拿到好的分數(shù),下學期我也是要跟上老師講課的進度,去認真學好英語。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
5、初中生英語聽寫沒過檢討書
尊敬的老師:
您好!
針對此次我的英語聽寫沒過,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
6、初中生英語聽寫沒過檢討書
尊敬的:
您好!
次聽寫我錯了7個生字,真是太不應該了。
本來沒想到會錯這么多,雖然聽寫完后,我在交作業(yè)時,心里是有這么一點點忐忑不安,但我真的沒想到我會錯7個這么多。
也許有人會安慰我說,30個生字啊,錯7個理解。
其實他錯了,7個很多,真的很多。
為什么我不是錯3個,錯4個,錯5個,甚至是錯6個,而偏偏是錯7個。為什么?為什么我會錯的這么離譜!
也許他還會問我,錯6個、錯7個還不是差不多,錯7個你為什么就這么計較?
結(jié)果,他又錯了!
如果我把7個生字比作來算的話,那我錯的很慘,簡直是慘不忍睹。
我錯了,我又錯了,星期三我還是錯了……直到星期天我都是錯的,就這樣錯出頭了。
如果是6個,那起碼我還有1/7的時間是對得,那么請你想想,比起錯一輩子我將是何等的幸運。
那么請你再設(shè)想一下,如果我把7個字比作7色來算的話,我是多么悲哀,簡直是悲天憫人。
所以老師,我錯了,我真的錯了。我很后悔,上課的時候開了點小差,沒有認真聽老師講課,課后又沒有認真記憶,結(jié)果錯了這么多,辜負了老師和家長的期望。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
7、初中生英語聽寫沒過檢討書
尊敬的.老師:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的感到很慚愧,我真的不應該不復習生字,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會聽寫不合格了。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
不認真復習,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
8、初中生英語聽寫沒過檢討書
尊敬的老師:
您好!
首先我要跟你說聲對不起,因為這次英語聽寫我沒有寫好,有好幾個單詞沒有聽寫出來,我要真誠的說一聲對不起!
讓我來分析分析沒考好的原因吧!首先,學校假期太少,就像沒放過假一樣,這讓我很郁悶,我一郁悶就不得了了,我就駕馭不了我自己了,導致我在背單詞發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧,所以我希望學校可以加長我們的假期,這對雙方都好,大家好,才是真的好!
接著,我要自我檢討一下了,我在看書的時候特別容易心不在焉,所以背單詞的效率不高。
老師,這次聽寫我覺得我很對不起你,我怎么能這么不負責任呢?我想我一定傷透了你的心吧?哎……不過老師,我一定會努力的!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
9、英語聽寫的檢討書
鳳集小學月常規(guī)檢查小結(jié)
本月是開學的第一個月,在學校教導處的組織下,以市兩項督導評估為契機,對老師們的教學計劃,教案及及作業(yè)進行了全面的檢查。檢查采用了教研組長全面檢查和教導處抽查相結(jié)合的方式進行?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、教學計劃檢查情況
開學第二周,由教導處和教研組共同對教師們的所教學科計劃進行了詳細的檢進。通過檢查,發(fā)現(xiàn)大部分教師能按要求制定本學科的教學計劃,計劃詳細,計劃中有學生的學情分析、教材分析、教學內(nèi)容、教學要求及任務、教學重點難點分析、教學主要措施和教學進度安排等內(nèi)容,龍為突出值得學習的有曹靜老師的數(shù)學第十二冊計劃,謝詢老師的四六年級音樂計劃,陳彩明老師四年級語文教學計劃等。
不足與建議:少數(shù)老師教學目標分析不到位,缺少教材分析,教學重點難點不突出,檢查后由教研組長督促其進行修改和完善后再上交。
二、教案檢查情況
本月教案檢查的側(cè)重點是二次備課,教研組全面檢查了各學科的教案,整體情況良好。大部分教師能分課時備課,做到教案環(huán)節(jié)完整,教學目標明確,重點難點突出,教學準備充分,教學過程詳細,能及時進行二次備課,認真撰寫教學后記。其中譚艷、李艷艷、葉惠清、廖芳、易彥、譚瑩、廖晶、譚玲教學后記超過10篇,楊聲華、張禁輝老師二次備課、課后記詳細。
存在的問題及建議:少數(shù)老師的二次備課不夠到位,建議及時進行二次備課,把自己教學中的點滴體會、閃光之處、不足之處及時記錄下來,不斷促進自己專業(yè)素養(yǎng)的提高。
三、作業(yè)檢查
教師們能按上級文件精神,做到作業(yè)量適中,能按要求及時批閱,督促學生及時更正。同年級教師能共同商討作業(yè)的布置,注重作業(yè)的實效性。數(shù)學組教師作業(yè)注重了作業(yè)的搭配,形式多樣,值得推廣。語文組的作文有眉批,有尾批,批閱認真細致。英語組注重學生聽寫能力的培養(yǎng),作業(yè)量充足。
存在的問題及建議:少數(shù)教師的作業(yè)次數(shù)還應跟進,應進一步加強書寫的工整性。三年級數(shù)學代課教師的作業(yè)格式有待提高和改進。
教導處
20xx年3月31日
10、英語聽寫的檢討書
篇一:這是一次十分深刻的檢查
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不復習生字,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤, 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會聽寫不合格了。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),做為一名學生我沒有做好自己的本職,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤希望老師能原諒。 老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此. 我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣
不認真復習,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思: 1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下深刻檢討自己的錯誤. 2思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步. 今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
篇二:常規(guī)檢查小結(jié)
鳳集小學月常規(guī)檢查小結(jié)
本月是開學的第一個月,在學校教導處的組織下,以市兩項督導評估為契機,對老師們的教學計劃,教案及及作業(yè)進行了全面的檢查。檢查采用了教研組長全面檢查和教導處抽查相結(jié)合的方式進行?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、教學計劃檢查情況
開學第二周,由教導處和教研組共同對教師們的所教學科計劃進行了詳細的檢進。通過檢查,發(fā)現(xiàn)大部分教師能按要求制定本學科的教學計劃,計劃詳細,計劃中有學生的學情分析、教材分析、教學內(nèi)容、教學要求及任務、教學重點難點分析、教學主要措施和教學進度安排等內(nèi)容,龍為突出值得學習的有曹靜老師的數(shù)學第十二冊計劃,謝詢老師的四六年級音樂計劃,陳彩明老師四年級語文教學計劃等。
不足與建議:少數(shù)老師教學目標分析不到位,缺少教材分析,教學重點難點不突出,檢查后由教研組長督促其進行修改和完善后再上交。
二、教案檢查情況
本月教案檢查的側(cè)重點是二次備課,教研組全面檢查了各學科的教案,整體情況良好。大部分教師能分課時備課,做到教案環(huán)節(jié)完整,教學目標明確,重點難點突出,教學準備充分,教學過程詳細,能及時進行二次備課,認真撰寫教學后記。其中譚艷、李艷艷、葉惠清、廖芳、易彥、譚瑩、廖晶、譚玲教學后記超過10篇,楊聲華、張禁輝老師二次備課、課后記詳細。
存在的問題及建議:少數(shù)老師的二次備課不夠到位,建議及時進行二次備課,把自己教學中的`點滴體會、閃光之處、不足之處及時記錄下來,不斷促進自己專業(yè)素養(yǎng)的提高。
三、作業(yè)檢查
教師們能按上級文件精神,做到作業(yè)量適中,能按要求及時批閱,督促學生及時更正。同年級教師能共同商討作業(yè)的布置,注重作業(yè)的實效性。數(shù)學組教師作業(yè)注重了作業(yè)的搭配,形式多樣,值得推廣。語文組的作文有眉批,有尾批,批閱認真細致。英語組注重學生聽寫能力的培養(yǎng),作業(yè)量充足。
存在的問題及建議:少數(shù)教師的作業(yè)次數(shù)還應跟進,應進一步加強書寫的工整性。三年級數(shù)學代課教師的作業(yè)格式有待提高和改進。
教導處
2008年3月31日
篇三:浪費水電檢討書
篇一:檢討書
檢討書
從剛進校園我犯了許多錯誤,經(jīng)過反思,我決定改正。 我犯過的錯誤有:
1、剛進學校第一天英語課和英語教師頂嘴。上英語課講話,吃零食,大聲喧嘩。 2打架,罵他,用腳踢他。
3、上語文課不聽講,和老師頂嘴,上課講話,沒抄筆記。
4、各科家庭作業(yè)經(jīng)常不完成,還和組長對罵。
5、在教室吃零食,亂丟垃圾。
6、上體育課不認識跑步,不認真跳繩,和體育老師頂嘴,故意說肚子疼,上廁所曠課。
7、上地理課對老師不尊敬,一直笑地理老師。
8、上任何課都講話。
9、信息課老師讓我們做電腦作業(yè),我不做,在那里玩游戲。
10、把手機帶來學校并且課間玩耍。
11、浪費水電,隨便一直開關(guān)燈。
12、各科聽寫偷看。
13、打架我?guī)ь^。
14、沒事聊別人。
15、勞動不認真。
16、把別人帶壞了。
17、上生物課不做作業(yè),一直講話。
經(jīng)過以上這些錯誤,我經(jīng)過反思,要向英語老師,體育老師、語文老師道歉,以后課堂上遵循學校規(guī)則及教室規(guī)則,做到不要浪費金錢與時間,以后要好好學習,不要讓老師再次失望。 檢討人:篇二:檢討書
檢 討 書
尊敬的公司領(lǐng)導、同事們:
在12月5日出差走時,因走的急沒有及時關(guān)閉所用電腦,后來在公司領(lǐng)導隨機大檢查中被發(fā)現(xiàn),造成了公司資源的浪費。我向大家做出檢討。
我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹,確切的說還是自己不夠細心,才會導致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司造成了資源的浪費我深表歉意,通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足,明白了以后如何改進,因為做事不認真,不注意細節(jié)。我愿承擔責任,接受公司的處罰,因為以前意識不夠,做事不夠細心,今后我會認認真真做好工作上的每一件事,盡到我自己應有的責任,為公司貢獻我的力量。
通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義,我深刻的檢討自己,這件事雖然不是安全上的事故,卻也是自己的漏習造成的;我愿接受公司的處罰!同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業(yè)為公司美好的明天做出自己應有的貢獻!篇三:檢討書
檢討書
各位同事,
大家好!
我叫xxx,是xxx的一名員工。2015年6月23日中午吃飯時,我將沒吃完的飯菜倒進了垃圾桶,不僅造成了糧食的浪費,也是對餐廳師傅勞動果實的不尊重,在此向大家致以深深的歉意。
雖然我一向嚴格要求自己,將飯菜吃完,吃多少就打多少,但是這次我還是沒有將飯菜吃完,當時打飯的時候,我感覺我能吃完的,但最后我還是沒吃完,在倒到垃圾桶的之前,其實我
已經(jīng)在糾結(jié):我是該倒掉還是留著晚上再吃,但是天氣較熱,等到晚上,飯菜肯定餿了,要是因為吃剩菜拉肚子,就得不償失了,所以最后還是倒掉了! 但是不管如何解釋,我的這種行為是極其錯誤的,在公司內(nèi)外造成了不良的影響,同時,這也說明我對自己的要求還不夠,我應該更加嚴格的要求自己,始終都不可忘記,自己也是農(nóng)民出身,“一粥一飯,當思來之不易:半絲半縷,恒念物力惟艱。”我們今天的每一餐每一飯,都來自不易,一定要倍加珍惜。 “人非圣賢,孰能無過;有錯改之,善莫大焉?!蔽也簧萸蟮玫酱蠹业脑?,只希望大家能給我一個改正錯誤的機會,不吝感激! 最后,再次向大家致歉,也希望大家以我為戒!
11、英語聽寫作弊檢討書
尊敬的XXX:
我在英語聽寫時作弊,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
試作弊,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的',然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:XXX
20XX年X月X日