《成績一直下降檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、成績一直下降檢討書
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會
。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓
精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
2、成績下降檢討書
尊敬的老師：
您好！
考試結果出現以后成績下降的陰影始終縈繞在自己的內心周圍，似乎這樣的結果便是對自己以往學習不夠努力的懲罰，雖然想要將內心的情緒進行發(fā)泄卻不知道如何才能夠將其調整過來，似乎所有的不滿在考試結果面前只能夠轉化為對自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行，無論是考前老師的囑咐還是應對這場考試的準備都是比較重要的，從各個題型的分析便能夠看出自己依舊存在著不少難以理解的地方，這些看似難以解決的題型其實有不少都是老師曾經講解過的，關于這點還是我在事后從同學的筆記上得知的事情，這種令人哭笑不得的結果對我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說明我在平時上課的時候幾乎沒有怎么認真聽講過嗎？再加上我在考試結束后請教同學之時也明白試卷中有不少題型的確是曾經講解過的，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專門做了鞏固教學成果的工作。
一切都源于內心對考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果，回顧高中這段時間的經歷應當能夠感受到學習壓力帶來的緊迫感，同學的競爭、老師的囑咐與父母的關心似乎都意味著自己需要奮力前進才不會墜入深淵之中，這些日子里究竟自己做了些什么才會導致成績如此之差，雖然我并沒有深入思考這類問題卻明白自己應當為考試成績下降的問題付出代價，這種代價也許是老師的批評也許是父母眼中失望的目光，但隨之而來的則是將這份復雜的心情轉化為對學習的用心程度之中。
結束這段回顧的歷程以后應當將目光置于今后學習上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績還還算不錯卻也不能滿足于這點程度，我應當著重思考考試中成績出現明顯下滑傾向的那幾門科目，然后在端正態(tài)度的同時制定這幾門科目的復習計劃才行，須知我在學習進度方面已經落后于班上同學一大截自然得奮起直追，若是連老師講過的知識點都無法謹記在心的話未免顯得自己有些過于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽才是我在內心方面需要做到的轉變，與其執(zhí)著于過去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學習之中，也許成績的提升并非只是說說而已卻總比無動于衷要強得多，所以我會加強對學習的重視并在以后的課堂上認真對待老師講解的每個知識點。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、成績下降檢討書
您好！
真的非常的抱歉，我在這次的考試考出的，是非常難堪的成績。作為一名初三的學生，作為即將畢業(yè)的學生，我們在這個時候本該是抓緊一切時間去努力學習，提高自己的成績的時候！現在這個階段的每一次考試對我們來說，都是一次重要的考驗，是我們檢驗自己是否有進步的關鍵。但是，在這次的考試中，我卻發(fā)現自己的考試成績不僅沒有上升，反而因為自己最近的一些放松下降了很多！
再這樣重要的時候，這種成績下降的情況本身是玩玩不能出現的！但是，我卻因為自己的放松，在學習上的放任，導致自己在這種關鍵的時候出現了成績下降的趨勢。真是實在對不起。
我自己也明白，在這些天老師努力的為我們備課補課，用盡所有空閑的時間撲在我們的學習上，可就是這樣的情況下，我依舊沒能將自己的成績提升上來！這實在是讓人非常的慚愧?；叵肫鹄蠋焸冞@些天起早貪黑的給我們找資料，出題目，同學們也個個努力的向上拼搏。想起大家努力的姿態(tài)，我就感到非常的慚愧。慚愧自己不能和大家一樣努力，慚愧自己在大家努力的時候，放松了自己，讓自己成為拖班級后腿的人！
在對自己的情況徹底的反思之后，我明白，這次的問題，并不是別人能夠幫我的，老師只能給我指出一條明路，同學們只能幫助我少許的問題。真正能讓自己走過這條路的，只有自己勤勞的雙腳！這次的考試徹底將我打醒，心得體會我也徹底的認識到，不進步，就是倒退！不前進，就沒有未來！我的理想還沒有改變，我的夢想還依舊遙遠。我不能在這個時候停下自己的腳步，我還要努力的向前，努力的突破！
真的很抱歉，沒能將老師的努力化作自己的知識，但是我也知道，我更對不起自己！我不該讓自己過去的努力都白費，更不該拋棄自己的理想，沉迷在游戲當中。學習沒有盡頭，但是不學習，就絕對不會前進！
我現在真的認識到了自己的錯誤，無需老師多提醒，我一定會好好的管理我自己，努力的學習，提升自己的知識。但是希望老師能在今后的學習中，多多的監(jiān)督，我一定會按照老師的要求改正，努力的提升自己，讓自己有一個好未來！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、成績下降檢討書
尊敬的老師：
您好！
盡管可能導致自己成績下降的因素有很多卻也不能夠因此而自暴自棄，通過對平時學習的檢驗可以得知自己并未表現出任何不用心對待的狀況，無論是對課堂筆記的記錄還是課后的復習工作都能夠在同學和老師的幫助下完成得很好，在我看來造成這次考試成績下降的主要原因還是自己審題不夠仔細所造成的。
雖然面對老師的批評難免感到有些底氣不足卻要反思考試成績下降的原因，通過簡單的分析可以得知自己無論是學習態(tài)度還是復習工作都能有著較好的表現，可即便如此仍然出現考試成績下降的趨勢便不得不開始反思自身存在的問題了，根據對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現了比較嚴重的錯誤，未能正確理解題型想要表達的意思以至于出現成績下滑這種需要進行檢討的問題，其實即便從字面意義進行分析都能夠明白這類題型對于現階段的自己來說其實是不難的，只不過自己將原本簡單的題型理解得過于復雜才會導致這次成績下滑的事件發(fā)生。
從這次成績下降的事情可以看出自己需要具備平常心才能夠從細微之處發(fā)現問題所在，實際上對我來說心境上面的變化往往會導致對待學習的重視程度有所改變，很多時候即便是些許的變化也會導致考試的結果因為自己的選擇而有所不同，誠然這次考試成績下降有著輕視之心的成分卻也體現出這種對于學習進步沒有絲毫益處的心態(tài)具備著怎樣的危害性，所以我向來都不會認為成績下滑僅僅是個別因素所導致的結果，只不過對于自身沒有足夠的認識才會導致始終難以理解這種淺顯的道理。
很多時候自己的腦海中也會浮現以往考試之中的出現過的題型，但面對無法更改的現實終究還是讓人感到內心充滿了無奈與悔恨，也許自己能夠做的事情便是在考試過后吸取教訓并積極做好下次的備考工作，對我而言這種不錯的心態(tài)算得上是自己考試失敗以后也能很快振作起來的秘訣，但是這次成績下降的教訓也讓我明白好高騖遠的想法往往會在不經意間影響到自己的正常判斷。
即便平時十分用心地對待學習也應該要保持謙卑的態(tài)度才能夠有著比較長遠的發(fā)展，所以面對考試成績下降的問題需要認真反思并提出相應的解決措施才行，而我在記住這個教訓的同時也會相辦法令今后的考試成績得到相應的改善。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、成績下降檢討書
您好！
我是您班級的學生xxx，由于近期成績下降的事情，于是我也對自己最近在學習上的一些狀態(tài)和效果進行了一些簡單的分析，能使忽然之間就知道自己最近是存在問題的。
從期中考試的成績來看，我確實成績下降了很多，并且我也想明白了很多的事情，當然這一次我也是才開始慢慢地了解到自己是存在著相當多的問題。以前的我成績也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些時候自己努力了也還是沒有任何的上升。在這次開學之后，我就更是對學習喪失了信心，有時候真是實在不愿意更多的學習，在加上上課時候沒有完全的投入，我更是沒有辦法完成作業(yè)，當然也在期中考試的時候，讓我暴露出了我所有的問題。
成績是對于我近期學習的極好的證明，有沒有努力更是立馬就有定論，所以從我下降了相當多名次的成績來看，也能夠知道自己最近是完全沒有一丁點的努力。本來學習是我自己的事情，只有我自己去努力才能夠換來好的成績，美好的未來，但是我卻完全沒有將這一點放在心上，更是沒有將自己應該要完成的學習任務都完成好。在看到自己的成績的那一刻，我是相當的后悔，我都是沒有想到自己的成績會是這般模樣。但是對自己進行反思和老師對我的批評之后，我更是明白到這件事情后也是挺不錯的，我從這件事情中更是明白自己作為學生完全沒有做好我個人必須要盡到的義務，沒有做好自己應該做的是我個人存在著極大的問題。
成績下降的事情工作總結，讓我對自己有很大的反思，當然我也是知曉了我在學習過程中是需要更多更多的努力來做到的，而這次我更是讓我明白在之后的那段時間，我必須要完全地投入學習，讓自己在學習上有一定的進步，來讓老師不再因為我個人的問題而傷心、生氣。成績的事情本來就是應該我自己承擔的，但是卻還是讓老師因為我而生氣了，這一點是超級不好的，在我明白自己的錯誤之后，我會對自己進行一個合理的規(guī)劃，讓我可以在學習上有更多的成長。
在反思之后，我也是明白自己的問題，所以我也準備向老師進行一個承諾，我會努力在下一次的考試中重新回到之前的排名，更是會努力讓自己在學習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài)，也希望老師可以及時提醒我，讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態(tài)之后，定是會有一定的成長，更是不會讓老師再為我憂心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、成績下降檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是初三年級xx班級里的一名同學，我叫xx。因為在這次的開學考試中，我發(fā)揮失常，導致我成績排名一路下跌到班級的后十名里。面對這樣子的成績，我愧疚和自責不已。其實在得知到自己成績的那一瞬間，我自己也是驚訝不已，覺得自己怎么會考出這么低的分數出來，但是后來細細回想了一下，我在放假期間的狀態(tài)，和我在考試中的狀態(tài)。便覺得這樣的結果也不是不可能的。所以更準確點來說不是發(fā)揮失常，是自己的懶惰導致了這樣的成績和結果。
這次因為疫情的原因，讓我們學生放了一次超長的假期。但是在這個假期里面，我們依然也是要上網課的，因為我們的學業(yè)還是不能落下。一開始的時候，我也是在認認真真的上著網課，并且還會一邊看一邊做筆記，作業(yè)也有很好的完成。但是這樣子的狀態(tài)，我卻只堅持到了第三天，到了第四天，我就慢慢沒有那么勤奮和認真了?？赡苁侨鄙倭藢W校里老師的監(jiān)督，說到底也是我自己的自制力不夠強。到了后面，每天都是睡到中午十一二點才起，早上醒來報個道，就直接開著網課讓它在一邊放，自己又重新睡了過去。所以大部分上午的網課我都沒有學習到，甚至有一些科目的作業(yè)，我也都沒有去了解和完成。下午馬馬虎虎的上完網課就和家里的弟弟妹妹打游戲去了。這和我之前在家里的學習狀態(tài)截然不同，然而這樣子的狀態(tài)一直持續(xù)到了我開學的日子，我也沒有絲毫的意識到它的不對，更別說有去改正過來。所以，在開學考試的時候，我就明顯的感覺到自己實力沒以前那么強了，而且在解題的過程中顯得異常的艱難，甚至出現了很多看著很熟悉卻不會做的題目。最后，考試成績就變成了我現在的這樣子。
雖然我以前的成績在班級里算不上是頂級優(yōu)秀的，但是也常常穩(wěn)居在班級的前十名。像這次這樣的成績還是第一次出現在我的學生生涯中，但是也是這一次，讓我意識到了學習是不能夠有一絲一毫的松懈的。一旦出現松懈或者偷懶的情況就會一直想要放松下去，放松的越久就越墮落，不再努力刻苦學習，甚至不再想學習。這樣長期以往下去，以前學到再多的東西也會被自己給忘光了。就這樣，你在慢慢墮落，別人卻在暗地使勁，成績自然而然也就被超越了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
7、成績下降檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，這次我成績倒退了20個名次，退步非常嚴重，我很難過，也非常內疚，老師，我讓您失望了，對不起。
昨晚接到成績單之后我就在家里進行深刻的自我檢討和反省，我很驚訝自己會拿到這樣的成績。我到現在都還記得昨天試卷剛剛發(fā)下來的時候，課代表看到我成績時的表情，當時我就感覺不大好，結果一看試卷上白紙紅字，xx分在整張試卷上顯得很是刺眼，燈光從試卷上映射除了蒼白的光芒，就如同我那時的臉色一般。在看到試卷的第一眼我仿佛失去了行動和說話的能力，那個時候我像是放空了一樣，隨后伴隨而來的是強烈的愧疚和自責感，這種感覺真的很難受，心如絞痛已經不足以形容我的心情了，看著周圍還在被分發(fā)的試卷，我的眼睛像是定格在了試卷上，很難相信，我竟然考出了這樣差的成績。
我的眼神四處飄游，直到和您撞了一個四目相對，那時的我很慌，我馬上低下了頭，我不敢仔細看您的表情。在這堂課上，我很少抬頭，我害怕對上您的眼神，我害怕看到您失望的眼神。一整節(jié)課下來，我根本沒有心思聽進去，我完全沉浸在自己滴落的情緒之中，那個時候，我還沒有對自己進行一個反思?，F在的我經過反思其實也看到了自己身上的很多個缺點，當時沒有聽您講題，我又失去了一堂課的寶貴時間，得不償失，既然考試結果已經出來，不如坦然接受，認真聽講，總結自己的不足，加以改正。
這堂課過后，您將我?guī)У搅宿k公室，我全程不敢做聲，最多的就是點頭和搖頭，您很照顧我的情緒，在對我進行一番疏導之后，還安慰了我，我真的非常感謝您，是您照顧到了我脆弱的心，我的確是一個很好面子的人，所以很害怕聽到批評的聲音，一直以來我的成績都是在班級里非常靠前的，考出這樣的成績實在是不應該。經過深刻的反省和思考，我已經將自己的心態(tài)擺正過來了，雖然最為一名優(yōu)等生考出這樣的成績的確很出人意料，但是我不應該認為這是一種丟臉或者可恥的行為，既然考出了這樣的成績就肯定說明了我還有沒學好的知識點，與其一直難過，不如找出缺點加以改正。
老師，經過這次的教訓，我已經發(fā)現了自己的缺點和不足，在下一次考試中，我一定會取得更好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、成績一直下降檢討書
尊敬的老師：
您好!時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中：上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么王小麗的書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長！同桌小王老是問我放學后要不要一起去玩！
2、二是學習態(tài)度和學習方法的問題：每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快?。?/p>
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
9、成績一直下降檢討書
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會
。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓
精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
10、成績下降檢討書
1、成績下降檢討書
尊敬的老師們：
您們好！現在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我
有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！
XXX
2、學習成績下降檢討書
尊敬的老師
我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會
。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓
精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
XXX
年月日
3、不認真讀書、成績下降的檢討書
親愛的爸媽:
給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時間，我總是在盯著手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現，我真的錯了。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什么時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態(tài)度，沒有了純凈的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說沒有什么能改變我，那不是堅守，是stubborn!Butnow，itstimetochange!世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme。
一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最后的`通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來，一發(fā)不可收拾!
檢討人:
年月日
4、考試沒考好成績下降檢討書
尊敬的老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。
XXX
11、成績下降檢討書
生活中任何人都會有犯錯的時候，那么檢討書該怎么寫呢?應屆生求職網小編為大家整理了一篇關于成績下降檢討書的文章，僅供參考。
成績下降檢討書一
尊敬的老師：
您好!
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的`可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現我也就那樣了!
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。
成績下降檢討書二
親愛的爸媽:
給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時間，我總是在盯著手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現，我真的錯了。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什么時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態(tài)度，沒有了純凈的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說沒有什么能改變我，那不是堅守，是stubborn!Butnow，itstimetochange!世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme。
一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來，一發(fā)不可收拾!
檢討人:
年月日