《三年級檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、三年級檢討書
今天我們幾個人跑著上電腦室去了，是因為我太興奮了，所以才跑。本來我身為班長，應該叫別人不要跑，但是我沒有叫他們不要跑，而是跟著他們跑。還有我本來就應該走過去的，不應該跑過去，但是我跑了上去。每次上電腦課都應該要走上去。一開始我跑的時候就覺得不對勁，因為每次上電腦課我都是最后幾個才上去的，怎么今天就沒有我前面的那些人？
然后呢，老師叫我下去的時候，我看見其他人都在下面等著我們，就感到很奇怪，因為平常下面是沒有人的。那時候我的心怦怦直跳，像一個人一樣上串下跳。回到隊伍之后，我也沒聽清楚老師講了什么。我只聽清楚了老師說：“特別批評班長，班長代表全班寫500字的檢討書?！比缓笪揖烷_始寫了。
后來我聽到其他人跟我說老師說的其他話，聽了之后，我認為老師講的話是對的，因為我沒有盡職盡責地去管理班級。
我回來上英語課的時候，還是心慌得砰砰跳，因為老師說中午不能回家，我又該怎么跟媽媽說呢？我當時只有一個念頭，反正俗話說“一人做事一
人當”嘛，豁出去了。
回家后媽媽也很生氣。媽媽說要我好好地做檢討，做好自己應該做的事。
今天，我犯了一個嚴重的大錯誤，我一定要認真改正，吸取教訓，以后再也不做這種事了。
2、三年級小學生檢討書
尊敬的學校領導：
周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規(guī)章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學校領導的批評，班主任老師的問責，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。
現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：
1，違反了學校集會紀律規(guī)范，行為不文明不遵守紀律。
2，思想觀念不端正，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。
3，影響其他同學。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響。
無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：
1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風。近現(xiàn)代時光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。
3、三年級檢討書
媽媽：
昨天晚上我惹你生氣了，我錯了，很對不起！
爸爸跟我說，媽媽你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很傷心。因為，我是你的寶貝兒子，是最愛你的兒子惹你生氣！你為我做了那么多事，兒子卻沒有好好感謝你！
媽媽，我很后悔，我知道錯了！今天早上，我向你道歉，你沒有理我！我知道，你還在生我的氣。現(xiàn)在，我后悔得都哭了，這個檢討書，是我哭著給你寫的。
媽媽，你的兒子永遠愛你。我做錯了事，你就批評我、狠狠地批評，打我也行，但是一定要理我，好不好？！
媽媽，中午你來接我了，我知道你已經(jīng)原諒我了，謝謝你！我以后一定可以做得很好。
媽媽，爸爸要我做一個真正的男子漢，獨立起來，懂事起來，乖起來！
媽媽，從現(xiàn)在開始，我要自己睡覺，睡自己的上下床。爸爸說他支持我，媽媽你也要支持我喲！
媽媽，從現(xiàn)在開始，我要自己管自己。每天自己收拾書包，自己檢查課本，堅持游泳，堅持拉二胡，特別是要堅持寫日記，好好學習，天天向上。
媽媽，你要相信我，我一定會改正錯誤，做一個好孩子的！
媽媽，這個檢討書，是爸爸陪我寫的，但都是我真心要說的話，我決心要去做到的。
媽媽，你就看我的行動吧！
4、三年級檢討書
敬愛的音樂老師：
您好！在今天下午的音樂課上，您教我們唱歌，我把您說出口的“唱”誤聽成了“哼”，然后我就稀里糊涂的哼了起來，您的眼睛直勾勾的掃射著同學們，氣得七竅生煙，火冒三丈，大聲說了一句：“是誰不說話，請坐下！”（其實您想說的是：是誰在說話，請
站起來！“）同學們聽見您的口誤，全都哈哈大笑起來，老師您的臉漲的通紅，紅的像是一塊紅瓤的水蘿卜。就在這時，劉萌萌挺身而出，說：”是李文軒，楊昊，XXX,XXX,(后兩個名字記不清了）。老師您大吼一聲：“你們四個，站起來！”我們四個乖乖的站了起來，您說：“罰你們寫檢討書，不得少于五百字，第二次一千字??第十次五千字！”我偷偷的看了看其他三位同學，他們幾乎都快睡著了，只有我聚精會神的聽著您的教誨，他們的嘴角早已“水汪汪”的了，我心想：厲害！站著都能睡著！
敬愛的音樂老師，您讓我做牛做馬裝狗裝雞都行啊，可偏偏讓我寫檢討書，而且不得少于五百字，真讓我絕望?。。。「螞r我想給你說清事情的'經(jīng)過，您還不聽，說什么不會冤枉好人。唉！如今也只好紙上談“冤”了。
敬愛的音樂老師，我真的不是故意跟您搗亂的，我非常喜歡音樂課，也非常喜歡您，希望您能原諒我，我一定會痛改前非，好好做人的！
您的學生
李文軒
5、小學生三年級檢討書
尊敬的英語老師：
對不起，我深深得知道錯了，在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤。錯誤發(fā)生以后，我聽取了您的要求好好得反省，也對于錯了有了進一步得深刻認識。
此次我上英語課不帶書本，充分得說明了我沒有足夠的用心，平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不注意認真檢查學習用品工具。作為一名初中學生，平時晚上帶英語書本回家復習是理所應當?shù)?，也是其他同學都在做的事情，可是這么多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就說明了問題出在我的身上。老師您對批評教育得很對，英語書本是一大本，有這么厚的書，平時擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會忘記。一旦忘記就說明了我沒有認真得養(yǎng)成良好的學習習慣，在家里可能就是隨意亂放書本了。現(xiàn)如今錯誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂，雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實是因為這個原因，對此我深感愧疚與懊悔。
親愛的英語老師，盡管我的學習習慣不好，存在這樣那樣的缺點，但是請您相信我是愿意好好學習英語的。開學第一節(jié)課您就跟我們反復強調(diào)了英語的重要，告誡我們盡管目前國家富強逐漸崛起，可是英語任然是對外溝通交流的首要語言，一個國家無論如何強大，倘若不注重與世界溝通學習交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時間的接觸當中，我也深深得感到您是一位很好的英語老師，您的`口語發(fā)音十分的清晰標準，您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。
真的十分得感謝您，我原本應該以優(yōu)異的學習成績回報您，反而如今忘記帶書本惹您生氣，真的對不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學習習慣，養(yǎng)成良好規(guī)范的學習方式方法，不說其他的，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。
檢討人：XXX
6、三年級寫檢討書
尊敬的老師們：
您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時，我也會盡量的少上網(wǎng)的!
檢討人：XXX
20xx年x月x日
7、三年級寫檢討書
老師：
對不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認真是我的錯。請原諒我。我下次不會再犯了。拜托老師在給我一次機會。在有下一次我會認真的完成。不會再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機會。
有一句話不是這樣說的嗎!?每一個人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不會是真的。每一個人都會犯錯，沒有人沒有犯過錯。你沒有犯過錯，你可以體會到更多嗎?當然不行，我們都是堅強的人，但是，知道錯誤才會知道改正。如果你沒有被批評，就不會成長，永遠都是個小孩子，不知道是非。
我知道我沒寫作文是我的錯，在這一次后，我不會再犯同樣的錯誤了，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學生，也應該知道，被老師罰，心里是多么的不開心，被老師表揚的時候會很開心，但是被老師批評是多么的難受，老師你應該知道這種心情，應為老師你也做過學生。所以希望你可以原諒我。我也保證會完成作業(yè)。
如果我有不對的地方，麻煩老師和我說一聲，我會改正，我會認真的完成老師布置的作業(yè)，不會再不寫作業(yè)，以后一定按時完成，所以我真的很希望老師可以給我個機會，我會努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個機會，一個讓我開心的機會，最后的機會，我再也不會犯了，在這里，我和老師說一聲：老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對不起!我將會改正，所以老師!您在給我個機會，謝謝您了，老師!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
8、三年級的檢討書
我的錯，我悔過。我不好，我檢討。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。 ? 本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 ? 我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。 ? 您的學生：xxx ? 20xx年xx月xx日
9、三年級的檢討書
我，一個罪人，已經(jīng)無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。 ? 在一個風雨交加的夜晚，同學們都在認真復習，惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，于是便唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時火熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的'身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學，怎么對得起生我的父母養(yǎng)我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎!還是讓校長來決定我們的命運吧! ? 雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。 ? 在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達5秒之久。 ?我發(fā)誓：我已經(jīng)改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學習，天天向上，堅決避免犯罪事件。
10、三年級的檢討書
老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生!
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師!