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        學生遲交作業(yè)檢討書

        《學生遲交作業(yè)檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學生遲交作業(yè)檢討書

        1、學生遲交作業(yè)檢討書

          今天旱晨,我7:36才到教室。我剛放下書包,組長就催我 交作業(yè)。我先交了英語作業(yè) ,然后拿出數(shù)學作業(yè)準備交給組長時,組長說已經(jīng)交給了課代表,我又準備交給課代表,課代表說已經(jīng)交給了老師。我一聽,就知道現(xiàn)在去交是不可能了。

          下完第一節(jié)課,課代表說要寫一千字檢查,還要跑12個圈。當時我伏在桌子上哭了起來。這時組長來到我旁邊,說她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過了一會,組長對我說,我屬于遲交,可以只寫500字檢查。當時我的心輕松了些。

          我認為這件事我只負2/3的責任,誰叫我那么遲才來。還有1/3是組長和課代表的`責任,誰叫他們那么旱就交掉了。不過這是我在沒有理由中找借口。

          我對這次寫檢查的事感到難過,一是第一次寫檢查,二是為作業(yè)寫檢查。我認為為作業(yè)寫檢討不應該出現(xiàn)在一個實驗班學生身上,可是就出現(xiàn)了。還好這是第一次,可是我認為一次也不行??墒沁€是有了一次。

          我不希望再有第二次,我要努力改正,爭取只有一次。否則下次就是一千字。

          檢討人:xxx

        2、沒交作業(yè)檢討書百字檢討書

        尊敬的xx:

          由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

          如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的'學習成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

          所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

          我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

        檢討人:xxx

        3、沒交作業(yè)檢討書百字檢討書

        尊敬的老師:

          您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

          好好學習,遵守校規(guī)校紀,認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德??墒牵易鳛楫敶膶W生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的?

          因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔。

          給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

        檢討人:xxx

        4、遲交作業(yè)檢討書

          今天旱晨,我7:36才到教室。我剛放下書包,組長就催我 交作業(yè)。我先交了英語作業(yè) ,然后拿出數(shù)學作業(yè)準備交給組長時,組長說已經(jīng)交給了課代表,我又準備交給課代表,課代表說已經(jīng)交給了老師。我一聽,就知道現(xiàn)在去交是不可能了。

          下完第一節(jié)課,課代表說要寫一千字檢查,還要跑12個圈。當時我伏在桌子上哭了起來。這時組長來到我旁邊,說她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過了一會,組長對我說,我屬于遲交,可以只寫500字檢查。當時我的心輕松了些。

          我認為這件事我只負2/3的責任,誰叫我那么遲才來。還有1/3是組長和課代表的責任,誰叫他們那么旱就交掉了。不過這是我在沒有理由中找借口。

          我對這次寫檢查的事感到難過,一是第一次寫檢查,二是為作業(yè)寫檢查。我認為為作業(yè)寫檢討不應該出現(xiàn)在一個實驗班學生身上,可是就出現(xiàn)了。還好這是第一次,可是我認為一次也不行??墒沁€是有了一次。

          我不希望再有第二次,我要努力改正,爭取只有一次。否則下次就是一千字。

          檢討人:xxx

        5、遲交作業(yè)檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          此次,我因為在昨天放學之后沒能嚴格的規(guī)定好自己的休息時間,還因為在完成作業(yè)的時候遇上了難題。導致在今天課代表收集作業(yè)的時候,我沒能及時的上交自己的作業(yè),真的非常對不起!但在認識到自己的錯誤后,我也努力的在下課時間將作業(yè)以最快的時間完成了作業(yè),但畢竟已經(jīng)遲到了,對此,我很抱歉。

          反思這次的錯誤,其實我非常清楚自己為什么會犯下這樣的錯誤!并且細算起來,這已經(jīng)不是我第一次犯下這樣的錯誤了!之前的作業(yè)因為能及時上交而沒有被追究錯誤。但是這次,我因為屢教不改,不知道吸取之前的教訓!導致再次犯下相同的錯誤!并且因為因為種種問題,我錯過了上交作業(yè)的最后時間!

          經(jīng)過反省,我真的很慚愧自己的行為。如果要形容我個人的問題的話,我想只能用——“拖”字來表示!作為初中生,老師們總是會在每天下課的時候給我們布置好一天的作業(yè),盡管每天都是如此,但是每次,老師們也會留下足夠的時間讓我們完成作業(yè)!只要我們認真的聽了課的話……

          沒錯,這次的問題,除了我沒有及時的寫作業(yè)之外,還有一個原因,那就是因為在今天的課堂上,我并沒有認真的學會您教導的知識。對于這些知識點,我很多都還沒有聽明白。但是在課堂上,我卻沒有主動的請教,甚至在下課后我也沒有去找您!這都是以你為我的大意,我只想著下課后要去玩,結果導致對這個知識點的不上心!甚至還讓在后來完成作業(yè)的時候,遇上了困難!

          在當時,當同學們都有自己的事情要忙,但我卻無法解決這個難題的時候,我才感到有多么的無助!才感到,自己沒有認真的學好這堂課,是多么的后悔!我很抱歉!作為一名學生,我卻在課堂上走神,面對自己的生活和學習也沒有計劃,導致了這些眾多的問題!

          反思過后,我真的感到非常的抱歉!作為一名學生,至少應該及時的完成作業(yè)!平常因為我拖延的毛病,也沒少給組長和課代表帶來過麻煩!對此,我深感抱歉。

          現(xiàn)如今,我已經(jīng)清楚的認識到了自己的問題,我希望能通過這次的反省和檢討,讓我深刻的記住這次的事情!并且,在今后的學習生活中,我也會嚴格的要求自己,改正自身的毛病和問題!望您能原諒我在這次的錯誤,我一定會嚴加改正。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        6、初二學生作業(yè)沒交檢討書

          在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往要寫檢討書來自我反思,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初二學生作業(yè)沒交檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          您好!

          我是初二xx班的一個學生,我叫xxx。我跟您檢討我今天早上交的事情。您上周布置的一個作業(yè),給了我們兩天的做,不多也不少,是符合假期時間的,足夠我們都做完,但是我今天上午卻沒有把作業(yè)交上去,班上同學都把作業(yè)交了,就剩下我一個人,學習委員催我交作業(yè),想讓寫完,特意冒著被您罵的后果等我做完,但是我不肯聽,依舊在那不動筆,一股“傲氣”。然后在上課前幾分鐘了,他看我還沒半點打算寫,不想交,他就趕緊在您來上課前交過去,我想他肯定跟您說過這個情況,所以把我叫出去,問我為什么不交,我在您溫柔的語氣和溫柔的注視下,都沒好意思說,我就是偷懶了,在假期沒做,所有的時間都用來玩了,而且作業(yè)是有很多沒有做的,那點時間是補不回來的,您是分配好每天的量的,一下我也做不來。所以我才沒有交,想著反正您肯定都會知道。但是在您在耐心詢問我的時候,我的心里就發(fā)生了變化了,我一下子就不敢面對您,心真的特別虛,也不敢說,就一直保持沉默,您也是實在問不出來,怕耽誤了同學們的課,所以打止,并說讓慢慢補回來,您都沒有罵我,我內(nèi)心感覺很溫暖,也決定寫這檢討給您。

          首先我沒交作業(yè)就是沒有完成您的任務,這個行為本身就是錯的,一個學生,除了平日里的上課學習以外,就是靠寫作業(yè)去鞏固的知識,但我在這個地方就放松了,假期那么長的`時間,我都完不成作業(yè),導致交不成作業(yè),是自己沒有看重作業(yè)對我的重要性,像我平時就沒有去努力,做作業(yè)到成了我補習知識的方法。我非但不去做,就是想著玩了,不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對不起您一直以來的溫柔教學,從不曾對我太苛刻,一直在鼓勵我的,連這個都沒有做好,我都不知道自己除了玩還能干什么,愧于您對我那么好。在您讓我補回來的時候,而不是罰我的時候,我到現(xiàn)在都感覺特難受,心里不知道告訴自己多少次要去跟您說聲抱歉。再是我對我們班學委的態(tài)度就很差,人家好心勸我,我還對他使眼色,這是該被唾棄的,除了跟他道歉也要對他道謝,感謝對同學的我這么好,這么負責任。

          我跟您保證:我以后一定完成您給我們的作業(yè),在規(guī)定的時間內(nèi)上交到您手上,也配合好學委的工作,努力做好您的學生,對學習抱有信心,對自己抱有期待,感謝您的教育,讓我明白自己做的不對的地方。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        7、學生遲交作業(yè)檢討書

          今天旱晨,我7:36才到教室。我剛放下書包,組長就催我 交作業(yè)。我先交了英語作業(yè) ,然后拿出數(shù)學作業(yè)準備交給組長時,組長說已經(jīng)交給了課代表,我又準備交給課代表,課代表說已經(jīng)交給了老師。我一聽,就知道現(xiàn)在去交是不可能了。

          下完第一節(jié)課,課代表說要寫一千字檢查,還要跑12個圈。當時我伏在桌子上哭了起來。這時組長來到我旁邊,說她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過了一會,組長對我說,我屬于遲交,可以只寫500字檢查。當時我的心輕松了些。

          我認為這件事我只負2/3的責任,誰叫我那么遲才來。還有1/3是組長和課代表的`責任,誰叫他們那么旱就交掉了。不過這是我在沒有理由中找借口。

          我對這次寫檢查的事感到難過,一是第一次寫檢查,二是為作業(yè)寫檢查。我認為為作業(yè)寫檢討不應該出現(xiàn)在一個實驗班學生身上,可是就出現(xiàn)了。還好這是第一次,可是我認為一次也不行??墒沁€是有了一次。

          我不希望再有第二次,我要努力改正,爭取只有一次。否則下次就是一千字。

          檢討人:xxx

        8、小學生遲交作業(yè)檢討書

          在學習、工作、生活中犯錯誤以后,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生遲交作業(yè)檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        尊敬的老師:

          您好!

          我的作業(yè)還是老師催促之后,我才交了上來,我遲交作業(yè)的行為也是我對待學習還不夠認真,對于這事,老師也是讓我來反省,我也是經(jīng)過了自己的思考后,意識到是我對于學習的態(tài)度真的是不行的,也是要好好的檢討這次遲交作業(yè)的事情。

          昨天我是要認真的做完作業(yè),然后再去玩,去休息的,可是回到家里之后,我也是沒有怎么想要做好作業(yè),而是玩去了,結果到了快休息的時候,我才匆匆的做作業(yè),而作業(yè)也是沒有完成,今天早上來到學校,課代表要我們交作業(yè),我的沒有寫完,不過我也是不想抄同學的作業(yè),就自己做了,這一點我覺得我還是做的不錯的,如果我抄了作業(yè),也是不會遲交的,但是那樣更是對學習不夠重視了,所以我也是做完了作業(yè),而老師也是知道了我沒做完,今天回到學校才做的,對于我的行為也是批評了,其實老師也是希望我重視起來,不要老是想著去玩,回到家里頭一件事情,其實應該是先做好作業(yè),然后再去做別的事情,而不是臨時的來補,這樣補做的也是匆忙,可能也是做得不夠細心,自己的學習也是沒有好好的去鞏固,去認真扎實的做好的。

          現(xiàn)在我也是意識到自己的問題,的確對于作業(yè),我的重視程度是不夠的,平時的學習,我會認真的聽課,但是回到家里,總是想著去玩,而沒有想太多關于作業(yè)的事情,以前是做了,但是也是有挺多的.作業(yè)做得不夠好,現(xiàn)在回想起來,也是被老師說過幾次,比較的馬虎,這次更是還遲交了,我也是特別的懊惱,怎么又被老師批評了,但也是我做的不對,老師才會說我的,如果我做好了,老師是會表揚,而不是批評我,其實我完全可以像那些優(yōu)秀的同學一樣,認真做好作業(yè)的,只要我重視起來,不再老想著玩的事情,父母雖然也是會監(jiān)督我做作業(yè),但是他們也是有他們自己的事情要忙的,所以很多的時候也是要靠我的自覺來完成學習和作業(yè)的,我也是不能讓父母失望,得認真做好。

          老師,這次的錯誤我也是意識到了,是我的主動性不夠,下次不會再發(fā)生這樣的事情了,我以后回到家里也是要先做好作業(yè),再去干其他的事情,認真的學習好的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日