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        帶手機(jī)回校檢討書

        《帶手機(jī)回校檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        帶手機(jī)回校檢討書

        1、帶手機(jī)回校檢討書

        親愛的班主任,敬愛的吳老師:

          我是xx中學(xué)高二xx班的一名普通學(xué)生,我叫xx,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。

          關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問題的嚴(yán)重性。

          從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。

          如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

          在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海€傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

          敬上,我決定采取如下整改措施:

          1、按照老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

          2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          x年x月x日

        2、不按時(shí)回校檢討書

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,我們要通過寫檢討書來(lái)進(jìn)行自我反省,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的不按時(shí)回校檢討書300字,希望能夠幫助到大家。

        敬愛的老師:

          您好!

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,去觸犯學(xué)校的.鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

          我知道,我沒有按時(shí)回到學(xué)校就是一個(gè)原則性的錯(cuò)誤。我也知道,作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不觸犯條例,不違反紀(jì)律是我的基本責(zé)任和義務(wù)。這次不管是因?yàn)槭裁丛?,我晚歸了,都是我的過錯(cuò)。我一定會(huì)以這件事情作為教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,鞭策著自己,絕不再犯。

          通過這件事情,我要提高我的思想覺悟,強(qiáng)化我的責(zé)任意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。我對(duì)我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,并且相信以后我一定能做好,不再犯錯(cuò)。

          對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并且對(duì)我的錯(cuò)誤酌情處理。

          在這里,我想再一次真誠(chéng)地向老師和同學(xué)們道歉,對(duì)不起!我向你們保證這種事情在我身上再也不會(huì)發(fā)生,也希望同學(xué)們引以為戒,不要晚歸,不要觸犯到學(xué)校的紀(jì)律。

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        3、帶手機(jī)入校檢討書

        尊敬的XX:

          今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師

          的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。

          這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。

          如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

          xxx

          20xx年x月xx號(hào)

        4、帶手機(jī)入校檢討書

          在星期四的早讀后,在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī),想去看一看時(shí)間,結(jié)果一拿出來(lái)就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著。老師要我交出來(lái),我想了一下——“既然犯錯(cuò)了,就總得承認(rèn)。那就交給她吧”。

          于是,在第二節(jié)下課,我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò),老師對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育,使我知道了帶手機(jī)回校的錯(cuò)誤,知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來(lái),我的想法真的十分錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。

          經(jīng)過這次之后,我知道了百密始終會(huì)有一疏,做任何事情不能存在僥幸心理,也為我這次犯的錯(cuò)誤,深感后悔。

          家長(zhǎng):張××

          20xx年1月25日

        5、帶手機(jī)入校的檢討書

          在星期四的早讀后,在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī),想去看一看時(shí)間,結(jié)果一拿出來(lái)就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著。老師要我交出來(lái),我想了一下——“既然犯錯(cuò)了,就總得承認(rèn)。那就交給她吧”。

          于是,在第二節(jié)下課,我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò),老師對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育,使我知道了帶手機(jī)回校的錯(cuò)誤,知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來(lái),我的想法真的十分錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。

          經(jīng)過這次之后,我知道了百密始終會(huì)有一疏,做任何事情不能存在僥幸心理,也為我這次犯的錯(cuò)誤,深感后悔。

          檢討人:張家銘

          知錯(cuò)能改,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)于律已才能健康成長(zhǎng),成績(jī)才能有所提高。閱

          家長(zhǎng):張××

          20xx年1月25日

        6、帶手機(jī)入校的檢討書

        尊敬的XX:

          今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師

          的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。

          這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。

          如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

          此致

        敬禮

          XXX

          年月日

        7、擅自帶手機(jī)回校的檢討書

          尊敬的辦主任:

          懷著對(duì)您深深的歉意和無(wú)比的愧疚寫下這份檢討書,我對(duì)我的過錯(cuò)做深深的檢討! 首先,我無(wú)視本校的校規(guī),擅自將自己的手機(jī)帶到自己的學(xué)校,無(wú)視學(xué)校的紀(jì)律,我承認(rèn),我沒有把自己的心思放到學(xué)習(xí)上,老是想這想那,我不僅在學(xué)校同學(xué)之中樹立了壞的榜樣,產(chǎn)生了惡劣的影響,耽誤了他人的學(xué)習(xí)。而且無(wú)視老師們含辛茹苦多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo),沒有將自己學(xué)到有用的'東西運(yùn)用到生活上,學(xué)習(xí)上。我辜負(fù)了老師們對(duì)我的期望,我對(duì)不起你們。不僅這樣,不可否認(rèn)的是,我從小學(xué)到高中,十幾年的教育,我竟然對(duì)其有益的影響麻木。是自己的行為步入瀕臨歧途的地步,關(guān)于這一點(diǎn),我在后面將要做更加深刻的檢討!這是我為我所犯的錯(cuò)誤對(duì)學(xué)校和老師們產(chǎn)生的影響表示歉意。

          這樣的行為產(chǎn)生的影響不僅對(duì)學(xué)校和老師們,而且更影響了我的家庭!我有個(gè)幸福且和諧的家庭,但我的行為卻使幸福指數(shù)降低,使和諧受阻,對(duì)于父母我辜負(fù)了他們的期望,從小他們就教導(dǎo)我為人應(yīng)誠(chéng)實(shí),善良!我也接受他們的教導(dǎo),并把他們運(yùn)用于生活的實(shí)際,但是我歲年紀(jì)的增加,我竟然將他們對(duì)我的教導(dǎo)淡忘于我的腦海。對(duì)于這種不應(yīng)該忘記的教導(dǎo),我卻將他們忘卻, 這使我的人生產(chǎn)生了污點(diǎn)!不僅這樣,都說(shuō)父母是孩子的第一任教師,而且是最好的老師,我這違紀(jì)行為,只會(huì)讓別人責(zé)怪我的父母教子無(wú)方,卻殊不知,出現(xiàn)這樣的行為只因?yàn)槲彝鼌s父母與老師對(duì)我的教導(dǎo)。我是個(gè)壞孩子,我對(duì)不起我的父母!爸爸,媽媽,我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望,讓你們失望。都說(shuō)父母與孩子之間是不用說(shuō)對(duì)不起的,而此刻,我以一個(gè)對(duì)自己失責(zé)的行為感到歉意的身份,對(duì)你們說(shuō)對(duì)不起,爸媽,我錯(cuò)了!對(duì)于的的弟弟妹妹們,我這樣的行為,無(wú)疑是個(gè)壞的榜樣,他們一直都以為他們有一個(gè)好哥哥,而我這樣做會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)法估量的影響,將他們引入歧途也是情理之中的事,而這種事我將承擔(dān)不可估量的責(zé)任!弟弟妹妹們,哥哥這么做是錯(cuò)誤的,你們可別學(xué)習(xí)哥這種壞的榜樣!

          錯(cuò)誤而耽誤了您教育事業(yè)與工作,更多的學(xué)生在等著你去教導(dǎo)。所以我深深檢討,望您別再生氣。

          以上便是我對(duì)這兩件錯(cuò)事做到全部檢討。我很自責(zé),很后悔!我對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母,對(duì)不起弟妹,為我的家庭帶來(lái)不和諧,為學(xué)校帶來(lái)了不安寧!

          而今后,我通過這深深的檢討過后,我會(huì)深深審視自己的行為與品德。爭(zhēng)取同樣的事情不再發(fā)生在我的身上。沒有下一次!在學(xué)校,我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,一概我以前的行為,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)學(xué)校公物,積極參加學(xué)校的活動(dòng),做個(gè)積極向上的學(xué)生。在班上,我上課將會(huì)認(rèn)真聽講,積極會(huì)帶老師的問題,積極提問,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)與任務(wù),不抄襲。和老師之間互相尊敬,建立深厚的師生友誼。同學(xué)間互相愛護(hù),團(tuán)結(jié),建立正當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)關(guān)系,并且積極參加班級(jí)活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)取得榮譽(yù)。在家里,會(huì)積極幫爸媽做些力所能及的家務(wù),尊敬父母,經(jīng)常和父母談心,討論自己的事。做一個(gè)孝順的孩子。在弟弟妹妹面前關(guān)心幫助他們,樹立好的榜樣。在社會(huì)上,會(huì)遵紀(jì)守法,不聚眾鬧事,幫助別人,愛護(hù)公物,尊老愛幼,文明有禮,言必行行必果,天天向上。請(qǐng)班主任老師監(jiān)督我。

          至此敬禮!

          犯錯(cuò)的學(xué)生 ****

        ****年**月**日

        8、帶手機(jī)入校檢討書

        尊敬的XX:

          我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

          每一個(gè)學(xué)校都希望自己的`學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

          xxx

          20XX年x月xx號(hào)

        9、帶手機(jī)回校檢討書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

          經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

          回想事情的經(jīng)過:xxxx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

          我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

          其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?!皒x一中”這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的

          嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          2、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

          我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

          作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

          我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

          今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xxxx—xx—xx

        10、未按時(shí)回校的檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          首先,我先對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行反思,我不應(yīng)該不按時(shí)回校,不應(yīng)該不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽老師的話,不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。老師,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒。

          其次,我不應(yīng)該自以為是,不應(yīng)該沒有及時(shí)向老師請(qǐng)假,且沒有及時(shí)說(shuō)明具體情況。我知道這樣做是不對(duì)的。星期二沒課,按放假期限我應(yīng)該踏上了回校的路,但由于家里有一些事所以我沒有按時(shí)回校,但我沒有在第一時(shí)間向班主任請(qǐng)假說(shuō)明具體情況,雖然事后我和班主任說(shuō)明了情況,但已經(jīng)過了收假時(shí)間,沒有按程序辦事,所以相當(dāng)沒有請(qǐng)。我認(rèn)識(shí)到了這一次錯(cuò)誤,所以我在這里保證以后不會(huì)再犯,如果有事,我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)假并說(shuō)明具體情況。

          最后,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)、老師的話,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        11、未按時(shí)回校檢討書

          在有過錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。檢討書的'注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的未按時(shí)回校檢討書,歡迎大家分享。

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          首先,我先對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行反思,我不應(yīng)該不按時(shí)回校,不應(yīng)該不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽老師的話,不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。老師,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒。

          其次,我不應(yīng)該自以為是,不應(yīng)該沒有及時(shí)向老師請(qǐng)假,且沒有及時(shí)說(shuō)明具體情況。我知道這樣做是不對(duì)的。星期二沒課,按放假期限我應(yīng)該踏上了回校的路,但由于家里有一些事所以我沒有按時(shí)回校,但我沒有在第一時(shí)間向班主任請(qǐng)假說(shuō)明具體情況,雖然事后我和班主任說(shuō)明了情況,但已經(jīng)過了收假時(shí)間,沒有按程序辦事,所以相當(dāng)沒有請(qǐng)。我認(rèn)識(shí)到了這一次錯(cuò)誤,所以我在這里保證以后不會(huì)再犯,如果有事,我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)假并說(shuō)明具體情況。

          最后,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)、老師的話,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          此致

        敬禮!