《初中學生上課吵架檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、初中學生上課吵架檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的初中學生上課吵架檢討書，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中學生，在學業(yè)上，主要的任務就是要學習，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當然要去成為一個更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環(huán)境帶來了一些沒必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的.諒解。
這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時候，我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈，完全沒有照顧到老師的處境，老師只是點了我們的名字，并沒有對我們進行批評。結(jié)果到后面的時候，我們還是沒有停下來，爭著爭著反而吵起來了，我一時間沒有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的話，當時我的聲音比較大，全班的同學都聽到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來，讓我和全班的同學們道歉，我當時還很倔，覺得自己沒有做錯什么，不愿意道歉。老師看我這個態(tài)度，也沒有和我再怎么去僵持了。
這節(jié)課結(jié)束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢，我的確是一個很自我的人，至少在表現(xiàn)上就能看得出，我絲毫不會顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴肅的場合中，我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受，公然說那些難聽的話，破壞了學習的紀律，讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續(xù)犯錯，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應該這么做，更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認真的和老師您道個歉，對不起，我沒有尊重您，這是我的錯誤，以后我不會再這樣做了，不會再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。
這件事情給我?guī)砹撕芏喔杏|，我原本可以做一名講文明、懂事聽話，惹老師開心的學生的?？墒俏曳艞壛四菢拥臋C會，讓自己處于這樣的一個狀態(tài)中，我很抱歉自己會做出這樣的行為，也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為，我會當眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續(xù)下去的，請老師、同學原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2、初中學生上課睡覺檢討書
尊敬的xx老師：
您好！
課堂上，我沒有控制住自己的貪玩、睡的個性，就不自覺地睡著了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對 我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”（活動名）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……（寫領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、初中學生上課遲到檢討書
敬重教師；
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個學生連根本的時刻概率都沒有，也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。
一個校園，學生都應遵從上課時刻是個不變的規(guī)則，而我一向沒有引起注重，沒有注重校園這么往常的規(guī)則，這些都是不應該的。上課遲到也是對教師的不尊重。過后，我鎮(zhèn)定的想了好久，我這次犯的差錯不只給自己帶來了費事，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂，教師無法正常教育，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準則.在同學們中心也構(gòu)成了不良的影響。
因為我一個人的犯差錯，有或許構(gòu)成其他同學的仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損傷，也是對其他同學的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個校園都期望自己的學生做到德才兼?zhèn)?，全面開展，建立杰出形象，也使咱們的校園有一個杰出形象。每一個同學也都期望校園給自己一個杰出的學習環(huán)境來學習，日子。包含我自己也期望可以有一個杰出的學習環(huán)境，但是一個杰出的學習環(huán)境靠的是咱們來一起保護來建立起來的，我應該為自己的犯的差錯付出代價，我真摯地承受批判，并樂意承受校園給予的處理。
對不住，教師！我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學生，按時上課是一項最根本的職責，也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業(yè)作為一面鏡子不時檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次作業(yè)，進步我的時刻觀念知道，強化職責辦法。
信賴教師看到我這個情緒也可以知道我對這次作業(yè)有很深化的悔過情緒，信賴我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行應戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望教師可以寬恕我的差錯.關(guān)于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經(jīng)驗、改正差錯，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
4、初中學生上課遲到檢討書
尊敬的老師和同學：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。
最后，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。
現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
檢討人：
時間：
5、初中生上課跟老師吵架檢討書
尊敬的xx：
您好！
在前幾天上課的時候，因為我違反了課堂紀律，老師批評了我?guī)拙?，我不服氣，就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話，只是想讓我保持安靜，不要違反課堂紀律，我卻大聲的和老師說話。對不起老師，我知道錯了，我在這里給您道歉。
我的班主任老師在得知這件事情后，讓我回家反省兩天，看看自己錯在哪里，等想清楚了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯很大，所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后，我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師批評我都是為了我好，想讓我上課不要講話，好好聽課；也是為了我們班其他同學著想，不想因為我一個人，影響到其他同學獲取知識。
我也知道，我這樣做是不對的。作為學生，我應該遵守課堂紀律。在老師批評我，讓我保持安靜的時候，我也應該接受老師的建議，安靜的上課，而不是跟老師吵架，大聲的跟老師說話。我真的很后悔，我不知道我這次為什么沒有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個初中生了，應該懂事了。就算是小學生，也知道不能夠跟老師頂嘴，要聽老師的話，我卻沒有做到。
在家里的這兩天，我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴格要求也好，管教也好，都是希望我們能夠變得更好，是沒有私心的。老師也從來沒有想過要我們給什么回報，唯一要的就是我們用一個好的成績來報答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了，每天都需要想用什么樣的教學方式才能夠讓我們更好的掌握知識，我卻不懂得體諒老師。
我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn)，尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師，對老師滿懷感恩之心的人，才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個品德優(yōu)異的好學生，但我卻沒有做到尊敬老師，沒有尊重老師的勞動成果，還在上課的時候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀律，還損害了老師的威嚴。如果同學們都不聽老師的話，那老師就很難管理好課堂紀律。
我已經(jīng)知道錯了，請老師再給我一次機會，相信我會改正。在以后讓我向老師證明，我會改變自己。請老師不要生我的氣，我以后絕對不會再跟老師吵架了。我會自覺保持好課堂紀律，給老師和同學們一個安靜的學習環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
6、初中生上課吵架檢討書
親愛的老師：
您好！
抱歉，在這緊張的學習時間中間，我還需要抽出時間來向您寫這封關(guān)于我和我的同桌XX同學在上課的時候吵架的檢討書，現(xiàn)在，我在這里，向您，向XX同學，向班上的同學，說聲對不起。
我知道作為一名初中生，一名在校的學生，應該與人為善，和同學友好相處。其實今天的事情并不是一定要這樣子吵架才能解決的，其實它就是一件很小很小的事情，其實事情的緣由是這樣子的：我和XX同學今天在您上課的時候嗎，因為一支筆的原因，而公然在您的課堂上面吵架，只是因為我們是同桌，所以我們平時的關(guān)系也很好，從來都是打打鬧鬧的，但雙方都知道對方是開玩笑的，但是今天卻因為兩個人都想要寫這支筆，要是平時我一定會讓給他寫，但是今天我也不知道自己怎么了，我就是不愿意讓步，之后我們就在課桌下面搶起了這支筆，那時候的我們，也覺得自己只是開玩笑的鬧鬧，可是卻完全沒有想到我今天腦子是不是進水了，我一下子就對著他吼出了聲，隨后他也不甘示弱，接著我們兩個人就在課堂上面吵起來了，要不是老師您及時的制止，我還不敢想象我們會不會打起來。事后等我們都冷靜下來，才意識到自己的錯誤，這件事情我應該負主要的責任，畢竟這支筆是他的，別人不給你東西你也不能強求別人，正所謂己所不欲勿施于人，所以這件事真的是我做錯了。我平時對人都是非常友好的，我也不知道自己今天怎么了，才會如此的沖動，做事情完全沒有經(jīng)過腦子。在這件事情發(fā)生之后，我自己都弄不明白自己到底是因為什么原因做了這種錯事，這完全就是退一步，海闊天空的事情，可是為什么我就是不愿意稍微讓一下步呢，卻在課堂上，兩個人不僅沒有認真學習，還在課堂上大聲的吵鬧。不僅影響了兩個人的學習，也影響了兩個人的同桌情誼，還對整個班級的課堂造成了嚴重的影響。
老師，這件事是我錯了，我也嚴重的認識到自己的錯誤了，您要怪就怪我吧，是我自己太沖動了，我也在此向您保證，以后做事情一定經(jīng)過腦子，考慮清楚事情的后果之后再決定這件事該不該做，能不能做，而且我會向XX道歉，決不讓這件事影響我們同學之間的友情。也希望您和他以及班上的同學都能原諒我們。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
7、初中學生上課吵鬧檢討書
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的初中學生上課吵鬧檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于今天沒有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴重影響課堂紀律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現(xiàn)在的我，有些不知道該怎么起筆，寫下這份檢討書了。因為左右都是我的錯，我很不好意思，因為覺得對不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學課，因為我對數(shù)學是最感興趣的，同時，我在數(shù)學方面的天賦也比其他的同學更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴重影響了其他同學正常學習。這堂課因為是專門解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進行小組討論。本就話多的我，頓時起了精神，對于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著討論的到來。
我看著小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那里，并一一解答。一開始，我確實是在和同學討論題目的。但是不知道從什么時候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的`名字，我兩只耳朵都豎起來了。
因為家里管的特別嚴，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實時發(fā)生的各種事情，便學習去了。聽到關(guān)于xx的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動著。
于是課堂紀律變被我拋擲于腦后，和同學們聊起了起來。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停，聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題，后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站，讓我們認真聽講。再被您呵斥的時候，我很傷心，同時我也清醒了過來。這可是課堂時間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題?？粗谖恢蒙险J認真真聽課的同學，我不禁感到很后悔。
為什么，我就這么沒有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒有課堂知識重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時間。
對不起老師！沒有下一次了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
8、初中學生上課遲到檢討書
尊敬老師；
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的`是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮