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        初中學生上課吵架檢討書

        《初中學生上課吵架檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        初中學生上課吵架檢討書

        1、初中學生上課吵架檢討書

          在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編收集整理的初中學生上課吵架檢討書,希望對大家有所幫助。

        尊敬的老師:

          您好!

          作為一名初中學生,在學業(yè)上,主要的任務就是要學習,在生活中,要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義,我們接受了這么多的教育,理所當然要去成為一個更好的人。這一次,我違背了“文明”的原則,竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話,這一行為影響也是非常大的,不僅給我們的集體環(huán)境帶來了一些沒必要的影響,讓我自己的形象也受到了損失,因此,我在此認真的檢討了自己,希望也能夠得到老師您的.諒解。

          這件事情是這樣的,昨天上歷史課的時候,我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈,完全沒有照顧到老師的處境,老師只是點了我們的名字,并沒有對我們進行批評。結(jié)果到后面的時候,我們還是沒有停下來,爭著爭著反而吵起來了,我一時間沒有控制住自己,就脫口而出幾句很傷人的話,當時我的聲音比較大,全班的同學都聽到了,老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來,讓我和全班的同學們道歉,我當時還很倔,覺得自己沒有做錯什么,不愿意道歉。老師看我這個態(tài)度,也沒有和我再怎么去僵持了。

          這節(jié)課結(jié)束之后,老師把我叫到了辦公室,然后對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢,我的確是一個很自我的人,至少在表現(xiàn)上就能看得出,我絲毫不會顧及別人的感受,即使是在上課這種嚴肅的場合中,我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受,公然說那些難聽的話,破壞了學習的紀律,讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續(xù)犯錯,對于這件事情而言,我真的很后悔,我不應該這么做,更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣,為此,我想認真的和老師您道個歉,對不起,我沒有尊重您,這是我的錯誤,以后我不會再這樣做了,不會再不尊重老師,在課堂上破口大罵了。

          這件事情給我?guī)砹撕芏喔杏|,我原本可以做一名講文明、懂事聽話,惹老師開心的學生的??墒俏曳艞壛四菢拥臋C會,讓自己處于這樣的一個狀態(tài)中,我很抱歉自己會做出這樣的行為,也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為,我會當眾檢討自己,不讓這樣惡劣的影響繼續(xù)下去的,請老師、同學原諒!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        2、初中學生上課睡覺檢討書

        尊敬的xx老師:

          您好!

          課堂上,我沒有控制住自己的貪玩、睡的個性,就不自覺地睡著了,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

          現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對 我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(活動名)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。

          我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領(lǐng)導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

          如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

          世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        3、初中學生上課遲到檢討書

        敬重教師;

          你好!

          這次上課遲到真的很不應該,我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯,自己想了許多東西,反省了許多的作業(yè),自己也很悔恨,很氣自己,做為一個學生連根本的時刻概率都沒有,也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性,對自己所犯的差錯感到了慚愧。

          一個校園,學生都應遵從上課時刻是個不變的規(guī)則,而我一向沒有引起注重,沒有注重校園這么往常的規(guī)則,這些都是不應該的。上課遲到也是對教師的不尊重。過后,我鎮(zhèn)定的想了好久,我這次犯的差錯不只給自己帶來了費事,也給同學起了壞影響,假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂,教師無法正常教育,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響,損壞了校園的管理準則.在同學們中心也構(gòu)成了不良的影響。

          因為我一個人的犯差錯,有或許構(gòu)成其他同學的仿效,影響班級紀律性,年級紀律性,對校園的紀律也是一種損壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種損傷,也是對其他同學的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個校園都期望自己的學生做到德才兼?zhèn)?,全面開展,建立杰出形象,也使咱們的校園有一個杰出形象。每一個同學也都期望校園給自己一個杰出的學習環(huán)境來學習,日子。包含我自己也期望可以有一個杰出的學習環(huán)境,但是一個杰出的學習環(huán)境靠的是咱們來一起保護來建立起來的,我應該為自己的犯的差錯付出代價,我真摯地承受批判,并樂意承受校園給予的處理。

          對不住,教師!我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道,教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道,關(guān)于學生,按時上課是一項最根本的職責,也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業(yè)作為一面鏡子不時檢核自己,批判和教育自己,自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而猛進,亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次作業(yè),進步我的時刻觀念知道,強化職責辦法。

          信賴教師看到我這個情緒也可以知道我對這次作業(yè)有很深化的悔過情緒,信賴我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行應戰(zhàn),是自己的一時失足,期望教師可以寬恕我的差錯.關(guān)于這一切我還將進一步深化總結(jié),深化反省,懇請教師信賴我可以記取經(jīng)驗、改正差錯,把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我,并卻對我的問題酌情處理。

          此致

        敬禮!

          反省人:xxx

          20xx年x月x日

        4、初中學生上課遲到檢討書

        尊敬的老師和同學:

          首先,我向大家承認我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應該的,我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。

          昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪他人,還是我的錯。

          遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業(yè)失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

          其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤,第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平時不會遲到,但我應該想到會有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應該在那里耗時間,應該做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥幸,希望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學會隨機應變,靈活的處理突發(fā)情況。第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。

          最后,我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

          現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

          檢討人:

          時間:

        5、初中生上課跟老師吵架檢討書

        尊敬的xx:

          您好!

          在前幾天上課的時候,因為我違反了課堂紀律,老師批評了我?guī)拙?,我不服氣,就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話,只是想讓我保持安靜,不要違反課堂紀律,我卻大聲的和老師說話。對不起老師,我知道錯了,我在這里給您道歉。

          我的班主任老師在得知這件事情后,讓我回家反省兩天,看看自己錯在哪里,等想清楚了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯很大,所以對這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后,我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師批評我都是為了我好,想讓我上課不要講話,好好聽課;也是為了我們班其他同學著想,不想因為我一個人,影響到其他同學獲取知識。

          我也知道,我這樣做是不對的。作為學生,我應該遵守課堂紀律。在老師批評我,讓我保持安靜的時候,我也應該接受老師的建議,安靜的上課,而不是跟老師吵架,大聲的跟老師說話。我真的很后悔,我不知道我這次為什么沒有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個初中生了,應該懂事了。就算是小學生,也知道不能夠跟老師頂嘴,要聽老師的話,我卻沒有做到。

          在家里的這兩天,我爸爸媽媽也批評了我。老師對我們嚴格要求也好,管教也好,都是希望我們能夠變得更好,是沒有私心的。老師也從來沒有想過要我們給什么回報,唯一要的就是我們用一個好的成績來報答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了,每天都需要想用什么樣的教學方式才能夠讓我們更好的掌握知識,我卻不懂得體諒老師。

          我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn),尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師,對老師滿懷感恩之心的人,才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個品德優(yōu)異的好學生,但我卻沒有做到尊敬老師,沒有尊重老師的勞動成果,還在上課的時候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀律,還損害了老師的威嚴。如果同學們都不聽老師的話,那老師就很難管理好課堂紀律。

          我已經(jīng)知道錯了,請老師再給我一次機會,相信我會改正。在以后讓我向老師證明,我會改變自己。請老師不要生我的氣,我以后絕對不會再跟老師吵架了。我會自覺保持好課堂紀律,給老師和同學們一個安靜的學習環(huán)境。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        6、初中生上課吵架檢討書

        親愛的老師:

          您好!

          抱歉,在這緊張的學習時間中間,我還需要抽出時間來向您寫這封關(guān)于我和我的同桌XX同學在上課的時候吵架的檢討書,現(xiàn)在,我在這里,向您,向XX同學,向班上的同學,說聲對不起。

          我知道作為一名初中生,一名在校的學生,應該與人為善,和同學友好相處。其實今天的事情并不是一定要這樣子吵架才能解決的,其實它就是一件很小很小的事情,其實事情的緣由是這樣子的:我和XX同學今天在您上課的時候嗎,因為一支筆的原因,而公然在您的課堂上面吵架,只是因為我們是同桌,所以我們平時的關(guān)系也很好,從來都是打打鬧鬧的,但雙方都知道對方是開玩笑的,但是今天卻因為兩個人都想要寫這支筆,要是平時我一定會讓給他寫,但是今天我也不知道自己怎么了,我就是不愿意讓步,之后我們就在課桌下面搶起了這支筆,那時候的我們,也覺得自己只是開玩笑的鬧鬧,可是卻完全沒有想到我今天腦子是不是進水了,我一下子就對著他吼出了聲,隨后他也不甘示弱,接著我們兩個人就在課堂上面吵起來了,要不是老師您及時的制止,我還不敢想象我們會不會打起來。事后等我們都冷靜下來,才意識到自己的錯誤,這件事情我應該負主要的責任,畢竟這支筆是他的,別人不給你東西你也不能強求別人,正所謂己所不欲勿施于人,所以這件事真的是我做錯了。我平時對人都是非常友好的,我也不知道自己今天怎么了,才會如此的沖動,做事情完全沒有經(jīng)過腦子。在這件事情發(fā)生之后,我自己都弄不明白自己到底是因為什么原因做了這種錯事,這完全就是退一步,海闊天空的事情,可是為什么我就是不愿意稍微讓一下步呢,卻在課堂上,兩個人不僅沒有認真學習,還在課堂上大聲的吵鬧。不僅影響了兩個人的學習,也影響了兩個人的同桌情誼,還對整個班級的課堂造成了嚴重的影響。

          老師,這件事是我錯了,我也嚴重的認識到自己的錯誤了,您要怪就怪我吧,是我自己太沖動了,我也在此向您保證,以后做事情一定經(jīng)過腦子,考慮清楚事情的后果之后再決定這件事該不該做,能不能做,而且我會向XX道歉,決不讓這件事影響我們同學之間的友情。也希望您和他以及班上的同學都能原諒我們。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日

        7、初中學生上課吵鬧檢討書

          在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。問題來了,檢討書應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的初中學生上課吵鬧檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx,由于今天沒有克制住自己,在課堂上大吵大鬧,嚴重影響課堂紀律,特此寫下這份檢討書,還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。

          現(xiàn)在的我,有些不知道該怎么起筆,寫下這份檢討書了。因為左右都是我的錯,我很不好意思,因為覺得對不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學課,因為我對數(shù)學是最感興趣的,同時,我在數(shù)學方面的天賦也比其他的同學更突出,故此,您總是對我照顧的多一些。

          可是,今天,我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧,嚴重影響了其他同學正常學習。這堂課因為是專門解答難題的,所以這堂課總共分了四道大題,先讓我們稍作思考,隨后進行小組討論。本就話多的我,頓時起了精神,對于第一道大題,我看一眼便知道了怎么解答,故此,我十分期待著討論的到來。

          我看著小組成員們眼中的疑惑,便詢問他們的問題和困惑在那里,并一一解答。一開始,我確實是在和同學討論題目的。但是不知道從什么時候開始,我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說,甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的`名字,我兩只耳朵都豎起來了。

          因為家里管的特別嚴,再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因,很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞,了解一下實時發(fā)生的各種事情,便學習去了。聽到關(guān)于xx的話題和八卦,我那顆好奇的心變劇烈的跳動著。

          于是課堂紀律變被我拋擲于腦后,和同學們聊起了起來。在其他組都討論完之后,班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停,聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題,后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。

          您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站,讓我們認真聽講。再被您呵斥的時候,我很傷心,同時我也清醒了過來。這可是課堂時間,我怎么能夠吵鬧,還討論課堂以外的話題??粗谖恢蒙险J認真真聽課的同學,我不禁感到很后悔。

          為什么,我就這么沒有自制力呢?再怎么喜歡明星,也沒有課堂知識重要,我已經(jīng)是一名初中生了,該分的清孰輕孰重。這樣的行為,對自己,對同學,對老師,都是一種不好的影響,大家都失去了寶貴的課堂時間。

          對不起老師!沒有下一次了,請您原諒我!

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        8、初中學生上課遲到檢討書

        尊敬老師;

          你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

          對不起,老師!我犯的`是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

          相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

          此致

        敬禮