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        考場作假檢討書

        《考場作假檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        考場作假檢討書

        1、考場作假檢討書

          在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼目紙鲎骷贆z討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尊敬的校領導,系領導,你們好:

          我是大學學院專業(yè)級的一名學生,我叫,在參加年度高數考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

          針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

          首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠

          在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的.制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

          其次,是我對作弊考試的僥幸心理

          在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

          再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

          都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。

          最后,我要重申一下我決心和保證

          我保證:在以后的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習,認真對待學院開設的一切專業(yè)課,爭取學好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學習中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

          我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

          以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

        2、請假條作假檢討書范文

        尊敬的老師:

          你好!

          我在這里向你懺悔,我不應該選著逃了一節(jié)晚自習,夏日炎炎,是學習的好時機啊,全班100多人,聚集在很小的教室里,三五成群,斗志昂揚,面紅耳赤,汗流浹背,只為討論一個問題,更有些唉好學習者,手機上網,在百度里弄個明白,或者在騰訊網里向好友提問,可見我班同學是多么的愛好學習,這么好的學習氛圍,我卻沒有去參與其中,真是后悔,我真不該在不去上,像我們班這么好,我上哪里找,我卻錯失以晚,萬分懊惱,我懺悔。

          逃了也就罷了,我不應該和那么多同學一起作假,寫了個假條,我明知道請假條也X種含義上就是假條,但我還是不應該這樣誠實的作假條,X些事情上,當你當真時,別人卻說你作假,真是真亦假來假亦真,我深刻的明白了這個道理,以后決不寫假條,要逃就逃,不逃課的大學生不是好學生,絕不能寫假條,是在被逼無奈,有事我就寫《請真條》。

          敬愛的老師,我以深刻的意識到請假條的壞處,我保證以后再也不會寫假條咯,還有,我還要好號召全班同學以偶后都不寫假條,以定要誠實。敬愛的老師,此時我已痛哭流涕,泣不成聲,不僅僅是因為我現在感冒了,更多是我十分感謝你的諄諄教誨,我也十分欣賞你在事情發(fā)生后做出的明智的決定,把這件事推到別人身上,讓別人處理,真是太妙嘍,學生實在佩服。

          最后,我向你保證以后會犯錯誤了,我希望這次教訓,是我人生的最深的教育,我一定銘記在心,以后準時上晚自習,不做假。學生王帥,檢討完畢。由于我現在情緒激動,寫字匆忙,可能會語句不通,望您原諒,以上檢討,肺腑之言,如有雷同,算我抄襲。

        檢討人:XXX

          20xx年XX月XX日

        3、請假條作假檢討書范文

        尊敬的XX老師:

          您好!

          今日,模仿家長簽名寫請假條一事受到了您的批評,所以本人心里十分的難受,覺得辜負了您對我的諄諄教導,浪費了您的精力和時間,我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

          1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

          2、我應該以學習為先,不應該心存雜念,以后絕對不會做出欺騙大家的`事。

          3、提高自己的思想覺悟,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活作風。

          4、制定學習計劃,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

          我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

        此致

        敬禮!

        檢討人:XXX

          20xx年XX月XX日

        4、遲到檢討書檢討書

        尊敬老師;

          你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

          由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

          對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

          相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

          檢討人:

          時間:

        5、考場作弊檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我是初三xx班級的xx同學,就在前天的一場學校大型考試中,我?guī)Я艘徊渴謾C進考場,并在中途使用它作了弊。老師在當場就抓獲了我這一行為,并把我那一學科記作了零分。事后也貼出來告示來宣布對我的處分,以示警告。我想這件事學校的大部分同學應該都已經知道了,但是我現在已經沒有考慮丟沒丟面子的事情,因為我知道有一件事情要比我的面子重要的多,那就是我認真反省錯誤的問題。是的,在我被處分的這個期間,我的父母多次教導我,老師我打來電話也是不斷的勸導我。在我犯了這么大的錯誤,他們依然沒有放棄我,而是選擇相信我,相信我會在以后改正。那我更不應該放棄我自己,我更不應該辜負他們的期望。所以我連夜反思自己的錯誤,也真正意識到了自己的不應該,也保證在以后改正,不再會犯考場用手機作弊這樣的錯誤,所以我寫了這份檢討書來給校領導證明我已經悔改的決心。

          其實在考試的前一天我還沒有想過要帶手機進考場,但是我在看到就在進考場的前十幾分鐘里,同學們還在用心記著單詞,背著課文,正在抓著最后一點時間也不放過,看起來個個都是信心十足,不慌不忙的樣子。而我呢,考前什么準備也沒做,到了那個時候才知道來后悔沒有在考前用心讀書。所以就由于我的過度緊張,由于我在考前沒有充分的進行準備,由于害怕面對自己不堪的成績。于是我就鬼迷心竅的把手機帶上了身上,也沒想到我能躲過進入考場前嚴格的檢查,但是就這樣我順利的把手機帶進了考場,在看到一道道我都不不知道做的題目時,我又鬼迷心竅的把手機拿了出來,進行搜答案,剛好就被老師撞進了。這就是我作弊的全過程。

          家長和老師從小就教育我們要守誠信講信用,誠信作為我們中華的傳統美德,我們應該去弘揚它,宣傳它,而我現在在考場用手機作弊,不但把家長和老師們的教導放到了腦后,還把我們中華的傳統美德給丟到了一邊。所以我真是大錯特錯。

          所以我要改正,第一,我要改正我不誠實的缺點,改正我作弊的缺點,以后不管在任何場所、任何地點都不能夠做出作弊這種不誠實的做法。第二,我要端正我的學習態(tài)度,不能再向從前那樣只顧著臨時抱佛腳,存著僥幸心理,這樣是不行的。我要在平時就要好好學習,好好復習,在平時多積累知識,這樣在考試前就不用那么緊張了。

          我只希望校領導能在看在我這么誠懇的認錯態(tài)度上,能夠原諒我這次的錯誤。我會在以后好好表現,爭取拿到優(yōu)秀學生的名額。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

        6、考場作弊檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          關于20xx年xx月8日xx試時的情況,我作如下檢討:

          由于平時上課沒有認真聽講,課后沒有認真復習,導致對考試沒有信心,加之虛榮心作祟想考出好成績,所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上,剛拿出來就被巡考的老師看見了。

          事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對,然后想考試作弊,用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實為人的教育,道理也不是不知道,長大卻產生了偏差。仔細想想,發(fā)現癥結在于沒有克服自己的惰性,所以荒廢了學業(yè),浪費了時間,總存僥幸心理,認為可以蒙渾過關。

          假的東西畢竟是假的東西,所以感謝巡考老師幫我發(fā)現自己身上這么大的缺陷。做人不誠實,什么都想投機取巧,沒有經過自己的勞動、學習,就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

          無顏面對父母,更讓老師失望,還影響了同學??墒撬紒硐肴ィ顚Σ黄鸬倪€是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤,是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽視了內在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。

          檢討人:

          日期:

        7、考場作弊檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書,對于我?guī)謾C進考場作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠信的事情,我對不起父母和對我的期望。

          那天,我什么也準備好。之前本想用考試前的一段時間復習,可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急,早餐也沒來得及吃。我想著考試到底該怎么辦,我想著就將主意打到了手機上,于是我就將手機帶到了考場。剛開始我還很害怕,怕被監(jiān)考老師抓到。后來時間實在是不夠了,還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來,一邊搜索著答案,一邊不停的瞥監(jiān)考老師。正當我快將答案搜完時,監(jiān)考老師走到我的身邊,將手指著我的桌子,說:“把手機交出來,作弊行為不可容忍?!焙髞肀O(jiān)考老師就將我交到了你的手里。

          誠信是我們學生最應有的品質,但是我卻沒有做到。我影響了班級的風氣,也給學校帶來了不好的影響。同學之間應該是相互學習,互相監(jiān)督,可是我卻破壞了這樣的關系。我感到非常抱歉,我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的勞動成果,也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說:“考試的結果不重要,重要的是誠信,在考試中不作弊,給自己做檢測,要相比起上一次的考試進步就足夠了?!笨墒俏覜]有把老師的話聽進去,我最后還是因為怕自己的成績太差勁而采取這樣的方式逃避。我感到很后悔。

          經過了這件事,我深刻的反省了自己,我決定做出以下保證:

          1、在考試時不作弊,嚴格的遵守考場的規(guī)章制度。對自己的成績做到絕對真實,這是對于父母老師的誠實,也是對于自己的誠實。尊重老師的勞動成果,尊重自己的學習成果。

          2、好好學習,做好考試應做的準備。只有在考試前做好準備,心里才不會沒有底。提高學習效率,學習時有時間概念。

          我希望老師這次能夠原諒我,我也會保證這類事情不會再發(fā)生。我不會再辜負父母老師對我的期望。

          檢討人:

          日期:

        8、擾亂考場紀律檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我心里現在非常的清楚,您此時此刻對我是有多么的咬牙切齒,我今天做了一件非常錯誤的事情,在考試的時候,不好好的遵守紀律,還帶頭擾亂考場紀律,被巡考的政教處老師,直接是狠狠的一頓批評,我的“英勇事跡”現在全校的傳開了,這丟了那可不只是我的臉,還有班級的臉,還有班主任您的臉,對不起,真的對不起,我現在別提對自己今天的行為有多后悔了,現在事情已經發(fā)生,我想破了頭也不知道怎么樣才能彌補自己的過失,還望您指點一二,當然對我的懲罰自然也是要落實到位的,這樣才能讓我長點記性。

          您也知道的,這次月考學校是按照年紀全校的排名來安排考室的,我的那個考室非常的不同尋常,有50多個人,一般的考場都是固定40個人,至于為什么,我想您比我清楚,因為我們這50多個人就是全校排名最靠后的,這就意味著一個問題,這個考室的所有人都是不愛學習的學生,全部都是不會寫的人,監(jiān)考老師都不想管我們,因為就算我們拿著書抄,也不知道那些是正確答案,但是我們還是會給監(jiān)考老師面子的,他們在場的時候,我們自然是不敢太放肆,后來他們有一個去上廁所了,這個時候我們就已經有點蠢蠢欲動了,后來另外一個監(jiān)考老師,好像就是出卷人,卷子出現了一點問題,被叫走了,這一下考場就沒有人監(jiān)督了,我立馬就興奮起來,叫他們扔答案給我,或者是把書扔給我,這一下子,整個考場非常的混亂,扭過頭抄別人試卷的、扔小紙條的、還有互相對答案的、甚至還有人直接隨意走動起來,去拿別人的試卷抄……反正那個場面一度非常的混亂,一下子就把巡考老師給引來了。接下來我們就立馬變成了霜打了的茄子一樣,一個個都焉了,但是他發(fā)現我是最為活躍的那個,為了“殺雞儆猴”,還問了我是哪個班的,拉著我去考場外還單獨批評了一頓。一直罵到考試結束還沒停,所有的考生都能走出考場看到我,唉,當時真的別提有多丟人了,眾目睽睽之下被老師批評,那個滋味我真的不想再來第二次了。

          我現在深刻的意識到自己的錯誤了,本來大家就都是不會寫的人,互相抄還能抄出個第一名出來不成,都半斤八兩,我怎么就這點思想覺悟都沒有呢,還擾亂考場紀律,去抄別人的,現在看來真的就是腦子有毛病了。本來我的成績都非常拖班級的后腿了,現在還就因為我一個人,讓整個班級么蒙羞,我對不起您,對不起大家,我錯了。

          此致

        敬禮!

        檢討人:

        日期:

        9、擾亂考場紀律檢討書

        尊敬的班主任老師:

          您好!

          我心里現在非常的清楚,您此時此刻對我是有多么的咬牙切齒,我今天做了一件非常錯誤的事情,在考試的時候,不好好的遵守紀律,還帶頭擾亂考場紀律,被巡考的政教處老師,直接是狠狠的一頓批評,我的“英勇事跡”現在全校的傳開了,這丟了那可不只是我的臉,還有班級的臉,還有班主任您的臉,對不起,真的對不起,我現在別提對自己今天的行為有多后悔了,現在事情已經發(fā)生,我想破了頭也不知道怎么樣才能彌補自己的.過失,還望您指點一二,當然對我的懲罰自然也是要落實到位的,這樣才能讓我長點記性。

          您也知道的,這次月考學校是按照年紀全校的排名來安排考室的,我的那個考室非常的不同尋常,有50多個人,一般的考場都是固定40個人,至于為什么,我想您比我清楚,因為我們這50多個人就是全校排名最靠后的,這就意味著一個問題,這個考室的所有人都是不愛學習的學生,全部都是不會寫的人,監(jiān)考老師都不想管我們,因為就算我們拿著書抄,也不知道那些是正確答案,但是我們還是會給監(jiān)考老師面子的,他們在場的時候,我們自然是不敢太放肆,后來他們有一個去上廁所了,這個時候我們就已經有點蠢蠢欲動了,后來另外一個監(jiān)考老師,好像就是出卷人,卷子出現了一點問題,被叫走了,這一下考場就沒有人監(jiān)督了,我立馬就興奮起來,叫他們扔答案給我,或者是把書扔給我,這一下子,整個考場非常的混亂,扭過頭抄別人試卷的、扔小紙條的、還有互相對答案的、甚至還有人直接隨意走動起來,去拿別人的試卷抄……反正那個場面一度非常的混亂,一下子就把巡考老師給引來了。接下來我們就立馬變成了霜打了的茄子一樣,一個個都焉了,但是他發(fā)現我是最為活躍的那個,為了“殺雞儆猴”,還問了我是哪個班的,拉著我去考場外還單獨批評了一頓。一直罵到考試結束還沒停,所有的考生都能走出考場看到我,唉,當時真的別提有多丟人了,眾目睽睽之下被老師批評,那個滋味我真的不想再來第二次了。

          我現在深刻的意識到自己的錯誤了,本來大家就都是不會寫的人,互相抄還能抄出個第一名出來不成,都半斤八兩,我怎么就這點思想覺悟都沒有呢,還擾亂考場紀律,去抄別人的,現在看來真的就是腦子有毛病了。本來我的成績都非常拖班級的后腿了,現在還就因為我一個人,讓整個班級么蒙羞,我對不起您,對不起大家,我錯了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        10、中學生帶手機進考場作弊檢討書

          在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學生帶手機進考場作弊檢討書,希望能夠幫助到大家。

          您好!

          我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書,對于我?guī)謾C進考場作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠信的事情,我對不起父母和對我的期望。

          那天,我什么也準備好。之前本想用考試前的一段時間復習,可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急,早餐也沒來得及吃。我想著考試到底該怎么辦,我想著就將主意打到了手機上,于是我就將手機帶到了考場。剛開始我還很害怕,怕被監(jiān)考老師抓到。后來時間實在是不夠了,還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來,一邊搜索著答案,一邊不停的瞥監(jiān)考老師。正當我快將答案搜完時,監(jiān)考老師走到我的身邊,將手指著我的.桌子,說:“把手機交出來,作弊行為不可容忍?!焙髞肀O(jiān)考老師就將我交到了你的手里。

          誠信是我們學生最應有的品質,但是我卻沒有做到。我影響了班級的風氣,也給學校帶來了不好的影響。同學之間應該是相互學習,互相監(jiān)督,可是我卻破壞了這樣的關系。我感到非常抱歉,我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的勞動成果,也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說:“考試的結果不重要,重要的是誠信,在考試中不作弊,給自己做檢測,要相比起上一次的考試進步就足夠了。”可是我沒有把老師的話聽進去,我最后還是因為怕自己的成績太差勁而采取這樣的方式逃避。我感到很后悔。

          經過了這件事,我深刻的反省了自己,我決定做出以下保證:

          1、在考試時不作弊,嚴格的遵守考場的規(guī)章制度。對自己的成績做到絕對真實,這是對于父母老師的誠實,也是對于自己的誠實。尊重老師的勞動成果,尊重自己的學習成果。

          2、好好學習,做好考試應做的準備。只有在考試前做好準備,心里才不會沒有底。提高學習效率,學習時有時間概念。

          我希望老師這次能夠原諒我,我也會保證這類事情不會再發(fā)生。我不會再辜負父母老師對我的期望。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        11、曠課檢討書檢討書

        尊敬的X老師

          您好!首先我為今天下午犯下的錯誤深刻的悔過,由于今天臨時去醫(yī)院復查,沒能及時請假,所以逃課,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

          老師沒有對我發(fā)火,而是耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

          1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

          2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

          3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

          4。學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

          我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

          此致

        敬禮

          檢討人:*

        12、考場作假檢討書

          在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非??鄲腊?,以下是小編精心整理的考場作假檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尊敬的校領導,系領導,你們好:

          我是大學學院專業(yè)級的一名學生,我叫,在參加年度高數考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

          針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

          首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠

          在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的.制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

          其次,是我對作弊考試的僥幸心理

          在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

          再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

          都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。

          最后,我要重申一下我決心和保證

          我保證:在以后的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習,認真對待學院開設的一切專業(yè)課,爭取學好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學習中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

          我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

          以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。