《亂花零用錢的檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、亂花零用錢的檢討書

　　尊敬的父母大人：

　　我懷著深深懊悔的心情向您二老遞交我的亂花零用錢檢討書，此番我拿到2000元零用錢，就在一星期的.時間里花光了。

　　用了這么多錢買了一些沒有用處的玩具，實在是愧對父母、愧對長輩，對不起父母平時的心情勞動，對不起父母的殷切期盼。

　　回顧錯誤，我感到深深的自責(zé)與懊悔，我決心努力改正錯誤：

　　第一，我下半年的零用錢不準(zhǔn)備再花費了，希望父母能夠不計較我的這次錯誤，給我一次改過自新的機會。

　　第二，我決心將這些玩具變賣，給一部分玩具賣給同學(xué)，獲得一定收入。

　　第三，我決心好好用心讀書，改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓父母不為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。

　　此致！

2、小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天中午的時候，我們都吃完了飯在教室里休息，當(dāng)時我很想練一練自己的粉筆字，所以我就去講臺上拿了一根粉筆開始寫粉筆字了。同學(xué)們看到我在黑板上寫字，感覺很好玩。然后他們也都上來拿粉筆開始寫字，慢慢的大家開始亂花亂寫，把黑板弄的亂七八糟，我開始還制止他們，我說到時候老師看見了會很生氣的。

　　后來班長走了進(jìn)來看到后非常生氣，他說這是他剛剛擦干凈的黑板，現(xiàn)在卻被我們亂寫亂畫弄的亂七八糟，他叫我們別畫了。我們沒有停，還在嘻嘻哈哈的亂寫。他受不了了就班主任那里報告了這件事情。后來班主任您來了之后問我們在干什么，畫的是什么。我們都不說話了，都停了下來。老師一看，黑板上寫了很多同學(xué)的名字，還在旁邊寫了詆毀人的字眼，比如“豬”等。老師看見之后很生氣，問我們是誰先帶頭來黑板上畫畫的，他們通通指向我，我當(dāng)時也百口莫辯，畢竟是我第一個在黑板上寫字的人。

　　最后我們被老師教育了之后要求寫一封檢討書，這是我第一次寫檢討，這讓我感到很羞恥。我不知道自己的一個行為竟然會造成這樣的后果，原本我是想寫一寫黑板字，把自己的黑板字練的更好看一些，但是我沒有想到我給同學(xué)們示范的這個行為，會讓他們犯錯。我真的感到很抱歉，我沒有好好的管理自己的行為，成為了這件事情的一個領(lǐng)頭人。

　　黑板是提供給老師板書的一個工具，班長擦黑板是他的職責(zé)，而我們卻破壞了他的勞動成果，也給班內(nèi)的環(huán)境帶來了不好的影響，這是我這次犯錯最大的一個缺點。我很遺憾自己做了這樣的事情，但是往后我想自己也不會再去黑板上寫字了，我也不會再做一些能夠帶動同學(xué)們犯錯的事情。作為班上的一員，我有責(zé)任管理好自己的行為和形象。畢竟這是一個集體，一種行為是可以傳染的。因此，透過這件事情，我也真正的知道自己的責(zé)任是什么了。好好的愛我們的班級，好好的做好一個學(xué)生的樣子，好好的學(xué)習(xí)，好好的做個讓老師放心的孩子。只有當(dāng)我去實踐了這些時，我的未來才不會被烏云籠罩，同學(xué)們也可以更加順利健康的成長。在這里我作為這次錯誤的領(lǐng)頭人，鄭重向大家致歉，我很抱歉，請相信我可以改正自己，也請相信我今后不會再犯！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

3、小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，對不起，我知道自己錯在哪了，您要是要懲罰我，我愿意接受您的懲罰，我也向您保證，以后我不會再在教室黑板上亂涂亂畫了！我保證再也不了！

　　老師，您或許不知道，我在家里也是這么亂涂亂畫的。我的臥室有一面特別大的墻，是爸爸媽媽專門為我打造的涂鴉墻，他們也不規(guī)定讓我畫什么，就讓我拿著專門的筆直接往墻上去涂。我最開始還多次問過我的爸爸媽媽，我問我這么隨便涂真的沒有關(guān)系嗎？會不會畫的太亂了之類的。他們總是在我還沒問完之后就叫我不要想這些問題，只管按照自己所想的去畫就可以了。后來我慢慢的就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，只要想畫畫的時候，就拿起那只筆去墻上涂我想畫的內(nèi)容，不去管自己畫的是什么別人理解或不理解的東西。

　　沒想到這個習(xí)慣已經(jīng)讓我?guī)У搅藢W(xué)校。那天我忽然特別想畫一下了，我就拿著粉筆在黑板上涂涂畫畫了，完全沒想到在教室黑板上涂涂畫畫會影響老師您的課堂，更沒想到這些涂涂畫畫會導(dǎo)致同學(xué)們上課的注意力分散……老師您跟我談完話后，我知道我的這一行為在學(xué)校進(jìn)行有多么不合適了，我這些涂涂畫畫，在學(xué)校這一場合下便不再是隨心所欲的涂涂畫畫，在教室黑板上畫這些只能被當(dāng)成是亂涂亂畫了，不是老師對我畫的指責(zé)，而是場合問題。若是我繼續(xù)在家里那么畫，或者在畫紙上這么涂畫，都或許能夠成為我的作品呈現(xiàn)在那里，可是畫在教室黑板上就不合適了。嗯，老師，我知道這是場合的問題了。我再也不會再教室黑板上“亂涂亂畫”了！

　　老師，您還跟我說，讓我如果喜歡畫畫的話去投稿，我想了想這個問題，我覺得現(xiàn)在我的畫還不足以我拿去投稿，我打算在我畫到一定程度，有了自己更多的想法之后，我再畫了去投稿，一是不想魯莽去投稿，二是也不想自己沒有很滿意便去給別人欣賞，若是真被選中稿件了，我又不覺得怎么樣的話，那給我收下的稿費，我都會覺得是一種資源浪費的。我印象中的畫家可都是有真材實料的大師，他們可并不會隨便發(fā)發(fā)騙錢，他們都是會認(rèn)真對待發(fā)表出來的畫作的。

　　這些在檢討書里面跟您說，有些扯太遠(yuǎn)了，不過為了讓老師原諒我“亂涂亂畫”的行為，我也只好跟老師認(rèn)真探討畫畫這件事情了。希望老師原諒我這一次的不分場合，不會有下次了。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

4、小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在學(xué)校里的表現(xiàn)一直都不算太好，這不，今天又在學(xué)校里面惹事了，我知道自己經(jīng)常給您造成麻煩，所以也早就做好認(rèn)錯的準(zhǔn)備了，在您教訓(xùn)了我之后，我趕忙按照您的要求寫下了這封檢討書，希望老師您能消消火，不要再和我這種小孩子計較了。

　　在學(xué)校里，我絕對算得上一個調(diào)皮的學(xué)生，因為我從小就好動而且還喜歡做一些常人不太理解的事情，為此，我也干過不少的傻事，例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過我，我的爸媽也知道了我在學(xué)校的事情，在家里還教育過我?guī)状文?，可我就是好了傷疤忘了疼，時常只顧著自己的開心，而沒有去考慮后果，所以才會接二連三的犯錯誤。這次犯下的錯誤倒還比較小，只是在教室的黑板上亂涂亂畫，倒也沒有直接影響到其他同學(xué)，但做錯事就是做錯事了，不分大小。

　　從小我就喜歡搗亂，這一點相信老師您早就知道了，本來在經(jīng)過上一次老師您的批評后，我老實了不少，可我的習(xí)性哪里是這么快就能改變的，我這喜歡動手動腳的小毛病還是沒能管制住，所以在今天下課的時候哦，我走到了講臺邊，拿起了粉筆便開始在黑板上畫了起來，畫的當(dāng)然也不是什么優(yōu)美的圖案，完全就是隨心所欲地用粉筆移來移去。此間，有同學(xué)也提醒我不要亂涂亂畫，不然老師看到了會生氣的，可我沒管那么多，畫了一大圈后還沒來得及擦干凈就打上課鈴了，看著老師都進(jìn)教室了，我只能先回到自己的座位上，可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡，果不其然，老師在看到后也詢問了我們是怎么回事，在一番追問下，我也只能承認(rèn)這一切都是我干的“好事”。老師您為了不耽誤大家的上課時間，在簡單的批評了我?guī)拙浜蟊阏５倪M(jìn)行講課了。

　　看著我自己干的傻事，我不禁陷入了思考，我這么做的目的到底是為了啥??？自己被批評了一頓不說，還被同學(xué)們給白眼了一番，更影響了老師的授課，這可不是什么值得驕傲的事情。于是我好好地回憶了在學(xué)校里干過的錯事，我的心頭也瞬間涌上了深深地負(fù)罪感，我這些所作所為根本就不是一個學(xué)生應(yīng)該去做的，好在現(xiàn)在改正還不算太晚，希望老師您能好好地監(jiān)督我，要是我再做什么傻事的話，請您務(wù)必嚴(yán)厲的懲處我！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

5、小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天干了一件大錯特錯的事情，惹您生氣了，對不起，我現(xiàn)在十分的后悔我今天下課之后的行為，我現(xiàn)在覺得才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么的幼稚可笑，一定也沒有一個學(xué)生的樣子，跟同學(xué)們開玩笑似的在教室的黑板上亂涂亂畫，一定素質(zhì)都沒有，我很不能理解自己當(dāng)時為什么要這么做，我要是在亂涂亂畫之后，把黑板擦干凈也就算了，關(guān)鍵是我還非常滿意自己的“作品”，有點沾沾自喜，但是也就停留在上課鈴響，您進(jìn)來給我們上課之前，您的批評讓我羞愧難當(dāng)，我給您的工作造成了影響，我很抱歉，我再次發(fā)自內(nèi)心的向您道歉了，對不起！

　　今天上完第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，下課我們一群男生就在討論那個奧特曼好看一點，場面一度十分的`激烈，誰也不讓誰，后來我們聊到把泰羅奧特曼打敗的那個怪獸叫什么，長什么樣子的時候發(fā)生了嚴(yán)重的分歧，差點吵起來，一個個都爭得面紅耳赤的，于是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個怪獸畫了出來，還真別說，我還有點畫畫天賦的，畫的有點神似，大家都能看出來我畫的是哪個怪獸，然后因為我又在寫自己所知道的所有奧特曼的名字以及他們的大招名字，寫的那叫一個不亦樂乎，后來漸漸的其他同學(xué)也加入到“創(chuàng)作”的隊伍中，畫著自己最喜歡的奧特曼，黑板上都快被我們畫滿了，因為我們個子不高，黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響，我們還在討論奧特曼里面的打斗情節(jié)，誰也沒有去把被我們弄臟的黑板擦掉，于是就出現(xiàn)了讓您大發(fā)雷霆的這一幕。

　　我錯了，我不應(yīng)該在黑板上亂涂亂畫的，黑板是什么，是老師們用來給我們傳授知識的工具，是神圣而不可玷污的，我們竟然把它當(dāng)成了畫板，在上面肆無忌憚的涂畫，我此刻覺得自己太對不起您了，您這么辛苦的給我們授課，我們還這樣給您徒增困擾，我跟那些打架曠課的學(xué)生性質(zhì)都快差不多了，都是有事沒事的給老師您找麻煩，我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時間，還讓前排的同學(xué)吃粉筆灰了，如果在下課就保證黑板干凈，哪會有這么多事啊。

　　老師，為了表示我想改正的決心，為了減少我對您造成的傷害，為了彌補我的過失，我申請這一周的值日生都由我來做，我一定每節(jié)課下課都給你把黑板擦的干干凈凈的，絕對不會有一絲灰塵，您每節(jié)課下課都可以過來檢查，要是有一次您沒滿意，我就再加罰一周，直到您滿意為止。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

6、小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　我校里的表現(xiàn)一直都不算太好，這不，今天又在學(xué)校里面惹事了，我經(jīng)常給您造成麻煩，所以也早就做好認(rèn)錯的準(zhǔn)備了，在您教訓(xùn)了我之后，我趕忙按照您的要求寫下了這封檢討書，希望您能消消火，不要再和我這種小孩子計較了。

　　在學(xué)校里，我絕對算得上一個調(diào)皮的學(xué)生，因為我從小就好動而且還喜歡做一些常人不太理解的事情，為此，我也干過不少的傻事，例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過我，我的爸媽也知道了我在學(xué)校的事情，在家里還教育過我?guī)状文?，可我就是好了傷疤忘了疼，時常只顧著自己的開心，而沒有去考慮后果，所以才會接二連三的犯錯誤。這次犯下的錯誤倒還比較小，只是在教室的黑板上亂涂亂畫，倒也沒有直接影響到其他同學(xué)，但做錯事就是做錯事了，不分大小。

　　從小我就喜歡搗亂，這一點相信老師您早就知道了，本來在經(jīng)過上一次老師您的批評后，我老實了不少，可我的習(xí)性哪里是這么快就能改變的，我這喜歡動手動腳的小毛病還是沒能管制住，所以在今天下課的時候哦，我走到了講臺邊，拿起了粉筆便開始在黑板上畫了起來，畫的當(dāng)然也不是優(yōu)美的圖案，完全就是隨心所欲地用粉筆移來移去。此間，有同學(xué)也提醒我不要亂涂亂畫，不然老師看到了會生氣的，可我沒管那么多，畫了一大圈后還沒來得及擦干凈就打上課鈴了，看著老師都進(jìn)教室了，我只能先回到自己的座位上，可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡，果不其然，老師在看到后也詢問了我們是怎么回事，在一番追問下，我也只能承認(rèn)這一切都是我干的“好事”。老師您為了不耽誤大家的上課時間，在簡單的批評了我?guī)拙浜蟊阏５倪M(jìn)行講課了。

　　看著我自己干的傻事，我不禁陷入了思考，我這么做的目的到底是為了啥?。孔约罕慌u了一頓不說，還被同學(xué)們給白眼了一番，更影響了老師的授課，這可不是什么值得驕傲的事情。于是我好好地回憶了在學(xué)校里干過的錯事，我的心頭也瞬間涌上了深深地負(fù)罪感，我這些所作所為根本就不是一個學(xué)生應(yīng)該去做的，好在現(xiàn)在改正還不算太晚，希望老師您能好好地監(jiān)督我，要是我再做什么傻事的話，請您務(wù)必嚴(yán)厲的懲處我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

7、小學(xué)生教室墻壁亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，真是很羞愧，我沒有起一個好頭，亂涂亂畫不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺十分對不住您，在這個過程當(dāng)中我還是欠缺了很多，當(dāng)然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責(zé)，我沒有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來都沒有一個嚴(yán)瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當(dāng)，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒有保持下去，沒有體現(xiàn)出來，這次事情也是平時沒有聽您的話，您不是第一次說了，上次就說過一次，因為教師后面的墻壁非常的臟亂，因為我們平時在后面亂涂亂畫造成的，已經(jīng)說過一次的問題，您都是不想說第二次，毫無疑問我是沒有把您的話聽進(jìn)去，我對不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責(zé)，我不應(yīng)該這么不自覺，想一想事情絕對不能這么發(fā)展下去。

　　教室是我們大家的教室，是一個學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛護(hù)教室，當(dāng)然就包括了愛護(hù)教室衛(wèi)生，愛護(hù)教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫這種事情，我們是不能做的，我感覺我對不起您，每次都讓您操心這些，但是細(xì)細(xì)一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯誤，本身就是非常沒有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴(yán)瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來都沒有一個好的態(tài)度，對自己的要求不高，很多時候您說過的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過不了過久會忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當(dāng)我想起這些我就難受。

　　我的個人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因為我的亂涂亂畫，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來是會出問題的，我真是感覺自己對不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認(rèn)錯，不是給自己反省，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去洗洗體會的事情，以后的工作當(dāng)中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負(fù)責(zé)人，一定會給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會非常內(nèi)疚，也會讓自己今后處在一個十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會好好的提醒自己，還有認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請您相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

8、教室墻壁亂涂亂畫檢討書

尊敬的xx：

　　您好！

　　對不起我不該在教室墻壁上用筆在上面亂寫亂畫，把墻壁弄得一團(tuán)糟，這非常不好，被老師責(zé)罵才讓我反省過來。

　　教室的墻壁原本是干凈整潔的白色，但是經(jīng)過了我的涂畫變得一團(tuán)糟，也破壞了原本的整潔，連我自己都看不過眼去，這樣的錯實在是不該犯，是我的錯還請老師您能夠原諒我，以后我在也不敢隨意亂涂亂畫，坐在靠墻的位置應(yīng)該愛護(hù)墻壁，不應(yīng)該這樣傷害墻壁，如果墻壁有生命也一定非常生氣，我也知道了錯，以后在也不敢在犯。

　　身為學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里面的公物，不破壞一切公物，尤其是墻壁整潔干凈不容有失對我這樣的錯誤以后我在也不犯，這次我被老師教訓(xùn)了一頓讓我意識到了自己的錯誤，明白了自己的問題所在。學(xué)校把墻壁裝修的非常干凈整潔，我卻把墻壁弄得一團(tuán)糟，嚴(yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律這樣做是在是非常重大的錯誤。

　　經(jīng)過老師的教訓(xùn)讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的一切，不能隨意破壞更不能傷害到學(xué)校的任何公共設(shè)施，就如老師說的，在家要愛護(hù)家里的一切到了學(xué)校也應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)學(xué)校的東西，雖然墻壁不是我們學(xué)習(xí)的工具，但是也是在我們教師里面。

　　并且老師已經(jīng)告訴我叫我們不要亂花，但是看到墻壁上已經(jīng)有些痕跡只有更是把墻壁弄得如同鬼畫符，這樣的做法是錯誤的，違反了學(xué)校紀(jì)律也同樣不是一個講文明禮儀的大學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為一個大學(xué)生我要做的就是好好努力學(xué)習(xí)提升自己的能力把工作做好，但同樣不能破壞教室墻壁。

　　這關(guān)系到了教室所有人。以后教室還會交給其他同學(xué)用我不能這樣做。這已經(jīng)屬于破壞公物的范疇了，這對我來說是一件嚴(yán)重錯誤，老師斥責(zé)我也是希望我能夠明白自己的過錯，我也知道了錯誤了。

　　靠墻就要保護(hù)好墻壁，不能損毀他，以后我一定不會在做了，以后我一定會愛護(hù)學(xué)校里面的所有東西不止是墻壁以后我都不會在犯這樣的錯了，我保證以后看到類似的事情還會主動的去阻止大家，不會在把干凈的墻壁當(dāng)畫紙，把我們學(xué)校的墻壁保護(hù)好，同時我也會約束自己。

　　在今后學(xué)習(xí)生活中不管我是否坐在墻壁旁邊都不會在去隨意亂寫亂花了，都會把做好自己不會隨意破壞，更不會去做錯事。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

9、教室黑板亂涂亂畫檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　我這次出現(xiàn)了這般嚴(yán)重的錯誤，我個人更是特別的為自己的行為而后悔，這一次我更是已經(jīng)從其中明白了很多的道理，更是知道自己必須要為這件事而付出的代價是什么，我會盡力去改正的，更是會努力的讓自己在其中去有更大的成長。

　　當(dāng)時的我確實是忘記了老師之前所講述的不能隨便動黑板這一回事兒，我也只是想要感受一下在黑板上寫字的感覺。那個時候我拿起粉筆卻實在不知道應(yīng)該要如何去下筆，所以才選擇了隨便畫畫。正當(dāng)我畫得起勁兒的時候，老師看到了這般的場景更是非常的生氣，我才頓時醒悟過來自己犯下了錯誤，我的這樣的亂圖畫行為更是讓老師非常的生氣與失望。現(xiàn)在的我已經(jīng)完全的明白自己行為的錯誤了，我更是向老師承諾我再也不會做出這樣的事情了，我會改正的，努力的約束好自己，不要讓自己做出些讓老師生氣的事情。

　　因為這件事我才終于明白“好奇心害死貓”這句話，以后我再也不會胡思亂想了，更是不會試圖去做不應(yīng)該要由我做的事情，更是將老師將的話都牢牢記住，時刻拿來警醒自己，避免自己再出現(xiàn)像這種情況一般的錯誤。老師應(yīng)該也是明白在這個年紀(jì)我也還不夠懂事，所以在一些行為上我確實沒有想太多，犯下這樣的錯誤也真的是我的無心之失。如今我已經(jīng)是完全的明白我的錯誤了，更是決心要改正，也想要老師可以給到我有更多一點的機會，讓我可以為自己的生活去努力奮斗，讓自己成為非常優(yōu)秀的學(xué)生，更是成為您的驕傲。

　　老師的批評，我完全都是記著的，所以我會盡可能的改變自己，更是多多研讀學(xué)校的規(guī)章制度，同時將老師強調(diào)的重點也牢記在心，盡可能的讓自己嚴(yán)格的按照這些去行動，避免任何可以出現(xiàn)錯誤的方面，同時讓自己可以不再因為犯下錯誤而受到懲罰。我知道這一次確實是因為自己的不懂事才做錯了事，我會盡快的成長自己，合理的規(guī)范好自己，努力的成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓老師再也不會因為我而擔(dān)憂。我相信我定是介意成長得更加優(yōu)秀，更是讓老師非常的滿意。

　　往后的'學(xué)習(xí)中，我都是會按照老師的規(guī)定來學(xué)習(xí)，再也不去想其他亂七八糟的事情了，更是會不斷地提升自己的能力，讓自己的學(xué)習(xí)成績提升起來，成為老師心中的驕傲。更是在老師有任何需要的時候，努力的去讓自己去幫助老師，更是為老師排憂解難。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

10、小學(xué)生教室墻壁上亂涂亂畫檢討書

敬愛的老師：

　　您好！

　　很抱歉，我把在家里的習(xí)慣帶到了學(xué)校里，真的很抱歉。老師，通過您耐心跟我講的那些話，我現(xiàn)在知道自己做錯了，我向您保證，以后我再也不會這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫了。

　　也許您沒辦法理解，我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性，而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫也可以清洗的那種墻壁，以至于我出生之后就沒有什么一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的習(xí)慣。您不信的話，您可以去我家看看，我家的墻壁上都是我畫的畫，我的.爸爸媽媽給我說了，畫沒有好或不好，讓我盡管去畫，去表達(dá)我的心聲，這樣他們才能夠更了解我的所思所想。

　　不過老師您對我說的也很對，學(xué)校、教室都是公共場所，我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫的習(xí)慣不可以在學(xué)校里“肆意妄為”。我知道，這一次我還只是在墻壁上畫了一些笑臉，影響還不是非常大，若老師您不及時制止我這種行為習(xí)慣的話，以后我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心，制止了我的這一種行為，不然我的“壞習(xí)慣”在學(xué)校里也養(yǎng)成了的話，要改就難了哦！

　　這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫的事情也被好幾個同學(xué)看見了，我愿意對此事做出公開的道歉，以免以后其他同學(xué)以為我的這種行為是老師您允許的，出現(xiàn)相似的效仿，可就不好了。我的這封檢討書，老師您可以公開貼在班級的黑板報上，讓其他同學(xué)引以為戒，不要重蹈我的覆轍。

　　通過這件事情，我知道畫畫也是需要分場合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫，那是因為我的家長允許我這樣做，因為家里不是公共場合，可以那樣去畫畫。在學(xué)校里就不同了，學(xué)校教室是好幾十個同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)的地方，我要是由著自己的性子去亂涂亂畫，這就是對公共財產(chǎn)的一種破壞。我向老師保證，也向其他同學(xué)保證，本人以后再也不會在教室墻壁上亂涂亂畫了，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這一事情是錯誤的了，我改正！

　　希望其他同學(xué)都不要像我一樣，要做到畫畫分場合分地方，不把教室的墻壁當(dāng)成是私人財產(chǎn)去使用。希望所有同學(xué)都能夠引以為戒！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

11、亂花零用錢的檢討書

　　尊敬的父母大人：

　　我懷著深深懊悔的心情向您二老遞交我的亂花零用錢檢討書，此番我拿到2000元零用錢，就在一星期的.時間里花光了。

　　用了這么多錢買了一些沒有用處的玩具，實在是愧對父母、愧對長輩，對不起父母平時的心情勞動，對不起父母的殷切期盼。

　　回顧錯誤，我感到深深的自責(zé)與懊悔，我決心努力改正錯誤：

　　第一，我下半年的零用錢不準(zhǔn)備再花費了，希望父母能夠不計較我的這次錯誤，給我一次改過自新的機會。

　　第二，我決心將這些玩具變賣，給一部分玩具賣給同學(xué)，獲得一定收入。

　　第三，我決心好好用心讀書，改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓父母不為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。

　　此致！

12、亂擺亂放檢討書

　　導(dǎo)語：檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。以下是小編整理亂擺亂放檢討書的資料，歡迎閱讀參考。

　　領(lǐng)導(dǎo)：我懷著沉痛的心情向領(lǐng)導(dǎo)道歉：我犯了一個的錯誤，給組織抹了黑，給同志們丟了臉，造成了不可挽回的損失，請求領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格批評教育。xx年6月8日，一早上班后，我沒有認(rèn)真遵守規(guī)定，在更衣室更換好行服并將個人物品放在保管箱內(nèi)，而是隨手將個人錢物帶到柜面業(yè)務(wù)專區(qū)內(nèi)，特別是講、個人現(xiàn)鈔放置到操作臺下的抽屜內(nèi)，給業(yè)務(wù)管理和事后監(jiān)督造成混亂，形成安全風(fēng)險。經(jīng)過支行兩級領(lǐng)導(dǎo)的批評，我立即改正的錯誤，雖然沒有帶來更加嚴(yán)重的后果，但影響非常惡劣。我是一名新參加工作的大學(xué)生，各項工作素質(zhì)也不錯，但日常工作中沒有嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守行員守則和業(yè)務(wù)操作規(guī)范，對待工作有懈怠的思想。這次問題出現(xiàn)后，請領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格批評教育，我一定徹底改正。懇請領(lǐng)導(dǎo)原諒我這一次，今后我一定杜絕這類錯誤發(fā)生。銀行業(yè)務(wù)的規(guī)章制度是多年經(jīng)驗的積累，是各項業(yè)務(wù)正常開展與發(fā)展的基礎(chǔ)，是銀行生存的前提。通過對近年來每一件金融犯罪案件的分析，每一件金融案件的得逞都離不開違規(guī)操作，違規(guī)操作已經(jīng)成為犯分子作案的突破口。商業(yè)銀行工作人員違規(guī)操作是金融犯罪的前奏。因此，在一定意義上講，分析違規(guī)操作的'原因是為加大內(nèi)部審計檢查力度、提高基礎(chǔ)業(yè)務(wù)檢查質(zhì)量奠定工作基礎(chǔ)。

　　1、對規(guī)章制度的重要性認(rèn)識不足、執(zhí)行上存在差距。個別員工甚至個別網(wǎng)點負(fù)責(zé)人執(zhí)行制度隨意性很大，對崗位職責(zé)與責(zé)任認(rèn)識不清，以習(xí)慣、傳統(tǒng)、上級命令代替金融法規(guī)與規(guī)章制度，積習(xí)難改，工作責(zé)任心不強，不能很好地把防范風(fēng)險貫穿于業(yè)務(wù)操作的始終。例如：辦理存單掛失業(yè)務(wù)，代理人由于為某二級分行業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人隨意辦理支取現(xiàn)金業(yè)務(wù)；個別行依然存在金融法規(guī)業(yè)務(wù)制度學(xué)習(xí)落實于板報（簡報）、文件、口頭的現(xiàn)象，惟獨沒有落實在日常實際工作中。

　　2、開拓業(yè)務(wù)、提高服務(wù)效率與執(zhí)行規(guī)章制度三者之間發(fā)生矛盾，規(guī)章制度讓位。網(wǎng)點為了方便客戶支取現(xiàn)金，無限制的加大庫存現(xiàn)金例如某儲蓄網(wǎng)點時點最高庫存現(xiàn)金為人民幣300余萬元超過額定庫存現(xiàn)金9倍；個別網(wǎng)點的柜員為完成存款任務(wù)，采取當(dāng)日空存現(xiàn)金次日空取現(xiàn)金；個別網(wǎng)點為防止存款搬家而滿足客戶的無理要求，規(guī)章制度讓位于服務(wù)與效率。金融法規(guī)以及商業(yè)銀行的規(guī)章制度是商業(yè)銀行控制風(fēng)險的基本要求，是商業(yè)銀行規(guī)范操作、健康發(fā)展業(yè)務(wù)的必然保障。銀行在業(yè)務(wù)流程的設(shè)計應(yīng)當(dāng)作到符合金融法規(guī)，業(yè)務(wù)流程改進(jìn)在追求效率的同時必須兼顧資金安全，銀行工作人員在辦理具體業(yè)務(wù)必須謹(jǐn)慎操作，不得任意簡化操作流程。各級行要處理好執(zhí)行規(guī)章制度與拓展業(yè)務(wù)、服務(wù)客戶的關(guān)系，不折不扣地執(zhí)行金融法規(guī)與規(guī)章制度。

　　3、內(nèi)部檢查與事后監(jiān)督有效性差。監(jiān)督檢查在一定程度上流于形式，上級對下級、主管對基層人員、事后監(jiān)督崗對業(yè)務(wù)操作崗的各項檢查并未嚴(yán)肅認(rèn)真進(jìn)行，而是成了例行公事。從而使一些違規(guī)操作行為視同正確操作長期暴露不了。部分基層行辦制度檢查項目長期單一如：庫存現(xiàn)金、空白重要憑證；部分檢查員在檢查前沒有提綱，檢查中不深入、不細(xì)致，查后對查出的問題沒有及時落實網(wǎng)點整改情況；部分檢查人員對新的業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)（如會計要素系統(tǒng)）學(xué)習(xí)不積極，滿足于傳統(tǒng)項目檢查；另外，檢查人員多檢查傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，對新業(yè)務(wù)（如消費信貸業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)等）則檢查很少甚至不會檢查。多年來檢查人員偏重某一具體問題的檢查，忽視關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的整體互動檢查；偏重靜態(tài)結(jié)果的檢查監(jiān)督，忽視對動態(tài)控制的分析檢查例如在某儲蓄所負(fù)責(zé)人長期將銀行借記卡手續(xù)費貪污，原因為檢查人員長期檢查銀行卡的數(shù)量是否正確無人互動檢查手續(xù)費是否及時正確進(jìn)賬核算。事后監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，事后監(jiān)督人員對特殊業(yè)務(wù)以及補打業(yè)務(wù)憑證沒有認(rèn)真進(jìn)行分析與監(jiān)督到位，事后監(jiān)督人員比較注重對業(yè)務(wù)憑證錄入工作與審查業(yè)務(wù)憑證基本要素等表面問題，沒有對大額帳戶帳務(wù)往來、重點環(huán)節(jié)與特殊業(yè)務(wù)進(jìn)行重點檢查監(jiān)督。在部分地區(qū)事后監(jiān)督工作仍然停留在支行甚至二級支行，這樣事后監(jiān)督工作的權(quán)成性與有效性大打折扣。

　　4、風(fēng)險意識淡化，內(nèi)控監(jiān)督不力。個別行內(nèi)控管理與內(nèi)控建設(shè)的不健全，不能覆蓋所有業(yè)務(wù)，各職能部門之間制衡制約機制不完善，對關(guān)鍵工作崗位缺乏必要的監(jiān)督制約。從幾年發(fā)生的案件來看，涉案人員為基層營業(yè)網(wǎng)點負(fù)責(zé)人和財會人員作案多，涉案金額大，作案潛逃的增多，這種現(xiàn)象發(fā)生不是偶然的，有主觀社會環(huán)境的原因，特別是經(jīng)商熱、炒股熱和拜金主義思想的影響。但更主要在于銀行內(nèi)部管理不嚴(yán)、用人不當(dāng)、內(nèi)部檢查力度不足。在銀行內(nèi)部一些領(lǐng)導(dǎo)的意識中存在經(jīng)營管理思想上的偏差，重經(jīng)營、輕管理，重存款、輕結(jié)算，重效益，輕風(fēng)險防范，忙于應(yīng)付日常事務(wù)，疏于管理和監(jiān)督。

　　s、缺乏對一線柜員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。隨著商業(yè)銀行的新興業(yè)務(wù)不斷開拓發(fā)展以及電子化進(jìn)程的不斷加速，要求每一位工作人員必須及時更新業(yè)務(wù)知識、熟知金融法律、規(guī)章制度，從而有效管理與規(guī)避操作風(fēng)險。但是目前個別行一些規(guī)章制度仍然停留在文件夾、計算機電子文檔中，沒有貫徹到實際工作中。部分行辦沒有建立新金融業(yè)務(wù)以及金融法規(guī)學(xué)習(xí)制度，導(dǎo)致柜員甚至部分網(wǎng)點負(fù)責(zé)人對銀行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的風(fēng)險點不甚了解掌握。

　　6、部分業(yè)務(wù)人員以及業(yè)務(wù)主管的綜合素質(zhì)差。個別行辦的業(yè)務(wù)主管人員以及網(wǎng)點負(fù)責(zé)人由于自身年齡大，不愿意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)對上級交辦的工作敷衍塞責(zé)。例如在某儲蓄所的定期存單銷戶反交易的授權(quán)柜員沒有認(rèn)真審核授權(quán)業(yè)務(wù)要素是否符合規(guī)定，導(dǎo)致經(jīng)辦員發(fā)生炒存單賺取利息差額重大違規(guī)行為；個別網(wǎng)點負(fù)責(zé)人帶頭違規(guī)操作業(yè)務(wù)如：某儲蓄所負(fù)責(zé)人代客戶保管存折；某儲蓄所的負(fù)責(zé)人授意柜員將調(diào)撥庫款存入個人存折辦理業(yè)務(wù)。網(wǎng)點負(fù)責(zé)人在業(yè)務(wù)操作等方面缺乏監(jiān)督、制約。個別網(wǎng)點負(fù)責(zé)人對銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)制度規(guī)定學(xué)習(xí)不了解、不掌握，導(dǎo)致一些最基本的業(yè)務(wù)操作屢屢違規(guī)。

　　7、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人重任務(wù)完成輕內(nèi)部管理。目前，網(wǎng)點負(fù)責(zé)人通常重視硬性業(yè)務(wù)指標(biāo)的完成，對待業(yè)務(wù)操作、內(nèi)部管理、制度學(xué)習(xí)等軟指標(biāo)的重視程度不夠。個別網(wǎng)點負(fù)責(zé)人對業(yè)務(wù)自查僅僅理解為簽章了事，對各類賬薄記載、業(yè)務(wù)操作流程是否符合規(guī)定則不聞不問例如在某儲蓄所檢查發(fā)現(xiàn)柜員庫存視金登記薄的記載方向與記載要求相反，時問長達(dá)三個月沒有業(yè)務(wù)主管與支行檢查人員提出整改意見；某儲蓄所負(fù)責(zé)人授意柜員采取空存空取大額現(xiàn)金的方法，完成業(yè)務(wù)指標(biāo)。