《語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃書》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃書
讀李白詩(shī)歌 品太白遺韻
活動(dòng)目的：
1、學(xué)生匯報(bào)在“李白詩(shī)歌閱讀月”活動(dòng)中的閱讀情況，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在課外利用多種途徑收集、整理學(xué)習(xí)資料，促使學(xué)生更廣泛地感受、了解李白其人的特點(diǎn)，尤其是李白詩(shī)歌的風(fēng)格。
2、通過(guò)交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩(shī)作，鞏固和豐富學(xué)生的積累，指導(dǎo)學(xué)生感悟、欣賞李白詩(shī)歌鮮活的神韻，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀以李白詩(shī)歌為代表的中華優(yōu)秀詩(shī)詞的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
交流在“李白詩(shī)歌閱讀月”活動(dòng)中閱讀的詩(shī)歌，并通過(guò)誦讀、研討等形式來(lái)感悟、品味李白其人其詩(shī)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前開(kāi)展“李白詩(shī)歌閱讀月”課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)。
2、CAI(內(nèi)含李白詩(shī)意圖、李白頭像、李白詩(shī)歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂(lè)磁帶。
3、學(xué)生自制有關(guān)李白詩(shī)的詩(shī)簽、書法作品、美術(shù)作品及電腦網(wǎng)頁(yè)等。
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、創(chuàng)設(shè)古典詩(shī)詞的意境，導(dǎo)入 主題。
老師利用課件和語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境：
在剛剛結(jié)束的“李白詩(shī)歌閱讀月”活動(dòng)中，同學(xué)們已通過(guò)課外閱讀認(rèn)識(shí)了唐代著名詩(shī)人李白。［課件出示李白頭像特寫］一個(gè)月來(lái)，我們朗讀他的詩(shī)篇，追尋他的足跡，感悟他的心靈。今天，在此時(shí)、此地，老師和大家一同來(lái)――“讀李白詩(shī)歌、品太白遺韻”。
?。塾霉诺湟魳?lè)作背景，以古香古色的畫面并輔以教師深情的詩(shī)化語(yǔ)言，營(yíng)造出古典氛圍，將學(xué)生引進(jìn)古詩(shī)的意境］
二、匯報(bào)展示所收集的李白其人、其詩(shī)的資料。
1、為了使咱們相互了解各自的課外閱讀情況，請(qǐng)大家首先匯報(bào)兩個(gè)問(wèn)題：
(1)簡(jiǎn)要介紹你所了解的李白。
(2)你讀了多少首李白的詩(shī)？記住了哪些？是從哪兒讀到的？
［這兩個(gè)問(wèn)題的'設(shè)計(jì)，意在了解學(xué)生課外閱讀的質(zhì)和量，問(wèn)題 (1)通過(guò)匯報(bào)交流對(duì)李白其人其詩(shī)的認(rèn)識(shí)和了解，給學(xué)生勾畫出李白其人其詩(shī)的大致輪廓，彌補(bǔ)個(gè)人課外閱讀的片面性；問(wèn)題(2)則重在了解學(xué)生收集資料的途徑和整理、閱讀資料的方法，增進(jìn)交流，引導(dǎo)學(xué)生“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用更多、更好的收集、整理資料的方法］
2、在了解學(xué)生閱讀、背誦李白詩(shī)歌的情況之后，引導(dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣將讀到的李白詩(shī)歌分類。如：李白與明月、李白與山水、李白與友人……
?。劾畎自?shī)歌留傳下來(lái)的有九百多首，題材各異，風(fēng)格各異，其分類標(biāo)準(zhǔn)亦有很多。教者根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以學(xué)生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈(zèng)汪倫》等為載體，引導(dǎo)學(xué)生將其按詩(shī)中的具體意象分類］
三、交流、擴(kuò)展，共同品味。
1、將李白詩(shī)歌簡(jiǎn)單分類后，問(wèn)：你最喜歡李白寫的哪一類詩(shī)歌？能舉例嗎？誰(shuí)和他(她)有相同的愛(ài)好？
2、請(qǐng)同學(xué)們尋找自己的閱讀伙伴，組成閱讀小組，在小組內(nèi)吟誦、品味你最喜愛(ài)的詩(shī)。并請(qǐng)推薦出表現(xiàn)最好的同學(xué)，代表你們小組參加稍后的集體匯報(bào)。
?。垡源艘龑?dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過(guò)各種形式展示自己對(duì)詩(shī)歌的理解，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化閱讀，促使學(xué)生以更大的熱情主動(dòng)投入整理、賞析同類詩(shī)歌。］
3、自主合作，集體賞析
請(qǐng)各小組將交流成果向全班同學(xué)展示，我們共同來(lái)品析李白詩(shī)歌的韻味，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
?。蹫榱烁浞值卣{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣，除各小組推薦的人選外，鼓勵(lì)學(xué)生自薦。展示形式不限，朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內(nèi)容可以是整首詩(shī)，也可以是其中的一句或幾句］
四、游戲激趣，名句激情。
1、游戲：
?。?）請(qǐng)根據(jù)詩(shī)名說(shuō)出詩(shī)句?！锻扉T山》《峨眉山月歌》。
?。?）請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句說(shuō)出詩(shī)名?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間”。
?。?）請(qǐng)用李白的詩(shī)句表現(xiàn)圖的意境。［課件出示畫面：兩山對(duì)峙，江水中流，帆影點(diǎn)點(diǎn)。］
2、老師推薦名詩(shī)名句。
李白一生留下了九百多首詩(shī)。在這些詩(shī)中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然瑯瑯上口，回味無(wú)窮。讓我們共同來(lái)吟誦它們吧！（課件出示名句集錦，配古樂(lè)，師生齊誦。）
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，“相看兩不厭，只有敬亭山”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……
?。弁ㄟ^(guò)游戲，辨析、吟誦、調(diào)動(dòng)學(xué)生頭腦中貯存的知識(shí)積累，激活學(xué)生思維。讓學(xué)生充分談出自己的品味理由，展示學(xué)生自己閱讀、感悟的過(guò)程，旨在促使學(xué)生在課外古詩(shī)閱讀中拓展更廣闊的思維空間］
五、結(jié)束活動(dòng)，留有余味
通過(guò)今天的“讀李白詩(shī)歌，品太白遺韻”活動(dòng)，我們對(duì)李白其人、其詩(shī)有了初步的了解。這位中國(guó)詩(shī)歌史上最偉大的浪漫主義詩(shī)人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩(shī)歌，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的你們、我們、他們以及天下所有愛(ài)好李白詩(shī)歌的人們。最后，讓我們用唐代大文學(xué)家韓愈的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)吧！――“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”
?。壅n件出示李白頭像及韓愈詩(shī)句］
?。壅n雖結(jié)束，詩(shī)韻仍繞梁不絕。師生的情感都融入李白詩(shī)歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句，將久久地停留在學(xué)生心中，中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點(diǎn)］
2、大學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃書
一. 活動(dòng)目的：
(1)為了更好的配合20xx屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二. 活動(dòng)主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三. 參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四. 活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬
五. 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六. 活動(dòng)內(nèi)容：
(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽(tīng)取各部門的意見(jiàn)和建議;
(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);
(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才)
(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
3、小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃書
組織小學(xué)生的戶外活動(dòng)應(yīng)該如何進(jìn)行安排呢？以下是小編收集的相關(guān)計(jì)劃書，僅供大家閱讀參考!
以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃；
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
三、建立組織
組長(zhǎng)：李秀萍副組長(zhǎng)：王小蒲
組員：各科語(yǔ)文教師
四、具體措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的'時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。
3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。
4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。”我們定期開(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能?；顒?dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
6、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。
7、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來(lái)講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來(lái)進(jìn)行，否則，效果則相反。
9、開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛(ài)好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。
加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過(guò)家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、 大學(xué)春游課外活動(dòng)計(jì)劃書
一：活動(dòng)背景：
三月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。三月的春風(fēng)是溫暖的，三月的陽(yáng)光是和煦的。開(kāi)學(xué)后短暫而又繁忙一個(gè)月過(guò)去了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！笨梢?jiàn)一個(gè)好的起頭對(duì)我們的生活是多么的首要。這次是以我們機(jī)電0905班為單位組織一次春游活動(dòng)?，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛。
二：活動(dòng)目標(biāo)：
1.我們特地在這個(gè)充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個(gè)人都能自己動(dòng)手，玩得開(kāi)心，玩得盡興，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我。
2.為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的交流與友誼，
3.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)成員能夠充沛認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游農(nóng)家樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
三： 活動(dòng)時(shí)間:2017年03月12日星期六[暫定]
地點(diǎn)：工程兵學(xué)院站旁 新天地農(nóng)家樂(lè)
活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電0905班全體成員 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委會(huì)
四：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi)自理 +租賃包干(1000)+飲料等(300)+自買食材(200)=約1500元(具體的在回來(lái)時(shí)結(jié)算)
五：交通安排：機(jī)電后門乘車星2---工程兵學(xué)院站---步行至新天地農(nóng)家樂(lè)。
六：活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1) 組織委員為參加成員分為4小組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組人員。學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)各組長(zhǎng)。正(副)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局的安排和調(diào)動(dòng)，組織委員聽(tīng)從一切成員的需要，服務(wù)于每一個(gè)大眾。
2) 團(tuán)支書負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地具體安排和分配安排，組織委員負(fù)責(zé)到新天地農(nóng)家樂(lè)所外超市購(gòu)其它物品。
3) 文娛委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲和娛樂(lè)節(jié)目(如有必要和時(shí)間允許則進(jìn)行，若無(wú)時(shí)間，則不進(jìn)行)
4) 選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。
5)中午的飲食由新天地農(nóng)家樂(lè)包辦，各組有興趣的同學(xué)只需自我負(fù)責(zé)本組的一兩個(gè)菜，供大家品評(píng)，展現(xiàn)自我動(dòng)手能力。
2、活動(dòng)進(jìn)程早上7：20籃球場(chǎng)集合;7：30點(diǎn)名;各自檢查隨身物品;7：40出發(fā)乘車8：00到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。到達(dá)目的地后，全體成員按事先分好的組隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行至農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)區(qū)，大家結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境。8：30開(kāi)始自由活動(dòng)，利用農(nóng)家樂(lè)場(chǎng)所KTV.釣魚場(chǎng).桌球.乒乓球.麻將機(jī)等等設(shè)施由文娛委員組織娛樂(lè)活動(dòng)，每組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)，不得脫離農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)區(qū)。11：00，開(kāi)始自我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本組的一兩個(gè)菜。12：00，全班同學(xué)共同分享勞動(dòng)成果，每組推薦出自己的準(zhǔn)備菜供大家品評(píng)。13：00-14：55自由活動(dòng)，15：00，清場(chǎng)點(diǎn)人，原路返回。
七、注意事項(xiàng)
班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示機(jī)電學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
(1)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛(ài)，毀壞由個(gè)人賠償;
(2)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，便于找人。
(3)自主做菜時(shí)注意安全。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
(4)全班成員分為4組，每組選出組長(zhǎng)。游玩時(shí)，以組為單位活動(dòng)，組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，必須及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告;
(5)注意言行，作為湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，外出活動(dòng)就代表著機(jī)電職院。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
(6)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
八、應(yīng)急及安全措施：
1、成立一個(gè)安全小組，為每個(gè)小組分派一位強(qiáng)壯的男生進(jìn)行安全防衛(wèi)
2、盡量考慮到一切所需物品，帶好創(chuàng)可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點(diǎn)水等等應(yīng)對(duì)突發(fā)情況.
3、在路上反復(fù)強(qiáng)調(diào)在農(nóng)家樂(lè)小心路窄不慎掉入魚塘，嚴(yán)禁逗狗!
4、男生禁止玩火，一定要萬(wàn)分小心，都注意安全!
九、后續(xù)工作：
1、 由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到QQ群共享上，供班級(jí)成員拷貝留念。
2、活動(dòng)開(kāi)支結(jié)算，公布詳單讓班級(jí)成員知詳。
3、班委開(kāi)會(huì)總結(jié)討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力，團(tuán)結(jié)力，實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。
此次活動(dòng)的目標(biāo)是為了加強(qiáng)班級(jí)成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合機(jī)電0905班班委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓活動(dòng)期間留下我們的`歡笑!
5、 大學(xué)春游課外活動(dòng)計(jì)劃書
一：活動(dòng)背景
新的一年到來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一整個(gè)冬天壓抑的心情隨著春天的到來(lái)也該放飛一回了。所以今天，我們?nèi)A清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)組織了春游活動(dòng)，一來(lái)，讓大家感受春天生機(jī)勃勃的氣息，二來(lái)，借此活動(dòng)增進(jìn)一下部門與部門間、部員與部員間的感情。
二：活動(dòng)主題
新春，新氣象
三：活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，加深學(xué)會(huì)成員之間的交流，促進(jìn)部員之間的友誼，同時(shí)讓每個(gè)人都感受到新春的氣象，體驗(yàn)到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動(dòng)，并以飽滿的熱情去接受新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
四：活動(dòng)名稱
華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)春游活動(dòng)
五：參加人員
華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)所有成員
六：策劃主辦單位
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)
七：活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月中旬(具體時(shí)間待定)
八：活動(dòng)地點(diǎn)
西安市西郊區(qū)(具體地點(diǎn)待定)
九：準(zhǔn)備工作
1、 出游申請(qǐng)：由社會(huì)實(shí)踐部申請(qǐng)出游
2、 出游用具準(zhǔn)備：由秘書處與外聯(lián)部購(gòu)買、準(zhǔn)備用具
3、 場(chǎng)地布置：由宣傳部負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地的分配
4、 節(jié)目負(fù)責(zé)：由生活文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的排查與演出
5、 后勤與衛(wèi)生：由衛(wèi)生督察部負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生與后勤工作
十：活動(dòng)流程
1、 集合：早晨九點(diǎn)，勤工助學(xué)會(huì)所有成員在圖書館后門口集合準(zhǔn)備出發(fā)
2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結(jié)束后裝垃圾用的塑料袋、相機(jī)、特殊情況防備物品、簡(jiǎn)單醫(yī)藥用品等)
3、 出發(fā)：全體成員以部門為小集體組隊(duì)出校門，然后由部門為單位組織做公交車抵達(dá)目的地
4、 場(chǎng)地分配：到達(dá)目的地后，由宣傳部分配場(chǎng)地，各部門分別落座
5、 活動(dòng)正式開(kāi)始：由生活文藝部宣布活動(dòng)開(kāi)始，并報(bào)幕、表演者開(kāi)始表演節(jié)目(期間可以穿插即興節(jié)目)
6、 場(chǎng)地打掃：由衛(wèi)生督察部負(fù)責(zé)分配部員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，并將垃圾打包，扔進(jìn)垃圾箱
7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長(zhǎng)清點(diǎn)部員人數(shù)，并組織部員坐公交車返校
8、 總結(jié)：返校后會(huì)內(nèi)做此次春游活動(dòng)的總結(jié)，指出此次活動(dòng)中的不足之處與涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)
十一：活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、 可能會(huì)遇上低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學(xué)要注意穿著適當(dāng)，而且要提前取得旅游當(dāng)?shù)氐奶鞖庑畔ⅲ浀秒S身帶件保暖的外套
2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣
3、 應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物，防止由于細(xì)菌的侵入而生病
4、 期間部員不可隨意遠(yuǎn)離指定地點(diǎn)
5、 不可隨意點(diǎn)火，防止引發(fā)火災(zāi)、燒傷自己與他人
6、 不要隨意到河、湖邊，防止發(fā)生落水事件
十二：經(jīng)費(fèi)預(yù)算(預(yù)計(jì)100人)
1、 交通用費(fèi)：200
2、 零食：600(包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等)
3、 塑料桌布：50
4、 應(yīng)急醫(yī)藥用品：50
5、 其他費(fèi)用：100
共計(jì)：1000元
十三：突發(fā)事件處理
1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動(dòng)地面,最好等它逃遁,或者等人來(lái)救援。萬(wàn)一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線
2、 在活動(dòng)中出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救范圍之內(nèi)，便進(jìn)行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救范圍內(nèi)，便由其他同學(xué)陪同區(qū)醫(yī)院救治
3、 若造成火災(zāi)，依火災(zāi)大小決定是否需要撥打火警電話，同時(shí)有秩序地進(jìn)行滅火
4、 若有人不慎落水，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行打撈，并在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單救治 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)
6、語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃書
讀李白詩(shī)歌 品太白遺韻
活動(dòng)目的：
1、學(xué)生匯報(bào)在“李白詩(shī)歌閱讀月”活動(dòng)中的閱讀情況，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在課外利用多種途徑收集、整理學(xué)習(xí)資料，促使學(xué)生更廣泛地感受、了解李白其人的特點(diǎn)，尤其是李白詩(shī)歌的風(fēng)格。
2、通過(guò)交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩(shī)作，鞏固和豐富學(xué)生的積累，指導(dǎo)學(xué)生感悟、欣賞李白詩(shī)歌鮮活的神韻，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀以李白詩(shī)歌為代表的中華優(yōu)秀詩(shī)詞的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
交流在“李白詩(shī)歌閱讀月”活動(dòng)中閱讀的詩(shī)歌，并通過(guò)誦讀、研討等形式來(lái)感悟、品味李白其人其詩(shī)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前開(kāi)展“李白詩(shī)歌閱讀月”課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)。
2、CAI(內(nèi)含李白詩(shī)意圖、李白頭像、李白詩(shī)歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂(lè)磁帶。
3、學(xué)生自制有關(guān)李白詩(shī)的詩(shī)簽、書法作品、美術(shù)作品及電腦網(wǎng)頁(yè)等。
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、創(chuàng)設(shè)古典詩(shī)詞的意境，導(dǎo)入 主題。
老師利用課件和語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境：
在剛剛結(jié)束的“李白詩(shī)歌閱讀月”活動(dòng)中，同學(xué)們已通過(guò)課外閱讀認(rèn)識(shí)了唐代著名詩(shī)人李白。［課件出示李白頭像特寫］一個(gè)月來(lái)，我們朗讀他的詩(shī)篇，追尋他的足跡，感悟他的心靈。今天，在此時(shí)、此地，老師和大家一同來(lái)――“讀李白詩(shī)歌、品太白遺韻”。
?。塾霉诺湟魳?lè)作背景，以古香古色的畫面并輔以教師深情的詩(shī)化語(yǔ)言，營(yíng)造出古典氛圍，將學(xué)生引進(jìn)古詩(shī)的意境］
二、匯報(bào)展示所收集的李白其人、其詩(shī)的資料。
1、為了使咱們相互了解各自的課外閱讀情況，請(qǐng)大家首先匯報(bào)兩個(gè)問(wèn)題：
(1)簡(jiǎn)要介紹你所了解的李白。
(2)你讀了多少首李白的詩(shī)？記住了哪些？是從哪兒讀到的？
?。圻@兩個(gè)問(wèn)題的'設(shè)計(jì)，意在了解學(xué)生課外閱讀的質(zhì)和量，問(wèn)題 (1)通過(guò)匯報(bào)交流對(duì)李白其人其詩(shī)的認(rèn)識(shí)和了解，給學(xué)生勾畫出李白其人其詩(shī)的大致輪廓，彌補(bǔ)個(gè)人課外閱讀的片面性；問(wèn)題(2)則重在了解學(xué)生收集資料的途徑和整理、閱讀資料的方法，增進(jìn)交流，引導(dǎo)學(xué)生“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用更多、更好的收集、整理資料的方法］
2、在了解學(xué)生閱讀、背誦李白詩(shī)歌的情況之后，引導(dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣將讀到的李白詩(shī)歌分類。如：李白與明月、李白與山水、李白與友人……
［李白詩(shī)歌留傳下來(lái)的有九百多首，題材各異，風(fēng)格各異，其分類標(biāo)準(zhǔn)亦有很多。教者根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以學(xué)生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈(zèng)汪倫》等為載體，引導(dǎo)學(xué)生將其按詩(shī)中的具體意象分類］
三、交流、擴(kuò)展，共同品味。
1、將李白詩(shī)歌簡(jiǎn)單分類后，問(wèn)：你最喜歡李白寫的哪一類詩(shī)歌？能舉例嗎？誰(shuí)和他(她)有相同的愛(ài)好？
2、請(qǐng)同學(xué)們尋找自己的閱讀伙伴，組成閱讀小組，在小組內(nèi)吟誦、品味你最喜愛(ài)的詩(shī)。并請(qǐng)推薦出表現(xiàn)最好的同學(xué)，代表你們小組參加稍后的集體匯報(bào)。
?。垡源艘龑?dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過(guò)各種形式展示自己對(duì)詩(shī)歌的理解，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化閱讀，促使學(xué)生以更大的熱情主動(dòng)投入整理、賞析同類詩(shī)歌。］
3、自主合作，集體賞析
請(qǐng)各小組將交流成果向全班同學(xué)展示，我們共同來(lái)品析李白詩(shī)歌的韻味，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
［為了更充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣，除各小組推薦的人選外，鼓勵(lì)學(xué)生自薦。展示形式不限，朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內(nèi)容可以是整首詩(shī)，也可以是其中的一句或幾句］
四、游戲激趣，名句激情。
1、游戲：
?。?）請(qǐng)根據(jù)詩(shī)名說(shuō)出詩(shī)句?！锻扉T山》《峨眉山月歌》。
?。?）請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句說(shuō)出詩(shī)名。“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，“明月出天山，蒼茫云海間”。
?。?）請(qǐng)用李白的詩(shī)句表現(xiàn)圖的意境。［課件出示畫面：兩山對(duì)峙，江水中流，帆影點(diǎn)點(diǎn)。］
2、老師推薦名詩(shī)名句。
李白一生留下了九百多首詩(shī)。在這些詩(shī)中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然瑯瑯上口，回味無(wú)窮。讓我們共同來(lái)吟誦它們吧?。ㄕn件出示名句集錦，配古樂(lè)，師生齊誦。）
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，“相看兩不厭，只有敬亭山”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……
?。弁ㄟ^(guò)游戲，辨析、吟誦、調(diào)動(dòng)學(xué)生頭腦中貯存的知識(shí)積累，激活學(xué)生思維。讓學(xué)生充分談出自己的品味理由，展示學(xué)生自己閱讀、感悟的過(guò)程，旨在促使學(xué)生在課外古詩(shī)閱讀中拓展更廣闊的思維空間］
五、結(jié)束活動(dòng)，留有余味
通過(guò)今天的“讀李白詩(shī)歌，品太白遺韻”活動(dòng)，我們對(duì)李白其人、其詩(shī)有了初步的了解。這位中國(guó)詩(shī)歌史上最偉大的浪漫主義詩(shī)人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩(shī)歌，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的你們、我們、他們以及天下所有愛(ài)好李白詩(shī)歌的人們。最后，讓我們用唐代大文學(xué)家韓愈的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)吧！――“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”
?。壅n件出示李白頭像及韓愈詩(shī)句］
?。壅n雖結(jié)束，詩(shī)韻仍繞梁不絕。師生的情感都融入李白詩(shī)歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句，將久久地停留在學(xué)生心中，中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點(diǎn)］