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        優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文字

        《優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文字》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文字

        1、優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文字

          一、前言

          隨著時間一分一秒的過去,在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上,我開始思考這一系列的問題,可以說,我這半年都在尋找自己想要的,我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個人。規(guī)劃啊,規(guī)劃,終于讓我走近自己,開始看清自己。

          二、自我分析

          我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征,做事有自己的原則,喜歡獨立思考問題。直到現(xiàn)在,我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。

          我愛學(xué)習(xí),但我指的是廣義的學(xué)習(xí),就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當(dāng)冰箱門打開時,它和空調(diào)的區(qū)別;想過如果把地球倒過來世界會是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經(jīng)常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認(rèn)真,相反,當(dāng)我下定決心做好一件事時,我就一定能做到,這點,我有充足的自信。比如說,今年三月份,我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員,因為成為志愿者是我大學(xué)期間的一個目標(biāo),而講解員又是我愛做的事,所以,我努力的搜集資料,背講解詞,經(jīng)過一個月的三輪面試,我成為了300人最終的15個。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè),按我的性格分析,應(yīng)該是可以做到的。

          我的興趣愛好也不能算廣泛,我喜歡聽音樂,但是只是幾種風(fēng)格;我喜歡讀書,但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢,我常常能在集體活動中提出新點子,大多也會被團隊成員所采納。

          由于我性格具有雙重性,所以我的性格可以隨外界的需要而變化,不過多數(shù)情況下還是會保持沉默??偟膩碚f,我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。

          我喜歡和陌生人交談,這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為,我喜歡聽別人獨道的見解,這不僅是一種交流方式,也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點幽默感,被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的人。

          我有著嚴(yán)重追求完美的傾向,所以當(dāng)我做事情沒有達(dá)到我當(dāng)初想的目標(biāo)的時候,我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現(xiàn)我的目標(biāo)。我做事有時也會顯得比較急,不能多個項目一起來做,不然我會覺得自己哪個都沒做好。

          我做事會很負(fù)責(zé)。只要我認(rèn)識到某事在我的職責(zé)之內(nèi),我就會完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過錯,我會主動的認(rèn)錯。

          我有很強的觀察力和邏輯思維,能在短期內(nèi)分析出一個人的基本性格特征。

          三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

          就業(yè)方向:

          在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過,鑒于這個專業(yè)的學(xué)生實力相對較強(不是“王婆賣瓜,自賣自夸”),所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的對外漢語專業(yè)的學(xué)生走向來看,5人被保入北京幾所高校,9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師,部分考研,目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來看,大多數(shù)人傾向于教師職業(yè),只是不同領(lǐng)域的教師,有的是想做國內(nèi)大學(xué)老師,有的是想做國外大學(xué)老師,有的是想去類似于新東方的教育機構(gòu)從教,最多的是想去外國的孔子學(xué)院做傳授中國文化的“外教”。

          在xx年畢業(yè)的學(xué)生中,有一位師兄,現(xiàn)在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作,但在了解他的就業(yè)取向的時候,他認(rèn)為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端,但是他學(xué)到了很多?,F(xiàn)在他了解到了許多業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識,他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此,盡管專業(yè)學(xué)的是對外漢語,就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對口。

          前景分析:

          據(jù)報道,全球約有2500萬人在學(xué)習(xí)漢語,近10年來,來華學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學(xué)機構(gòu)如雨后春筍,他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國語言文化這一契機,加強語言培訓(xùn)與中外文化交流,大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以,僅從從事教師職業(yè)的方向來看,就業(yè)前景應(yīng)該說也是很好的。

          四、職業(yè)分析

         ?。?)個人的職業(yè)選項

          我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響,而是我長久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。

          我覺得做報社編輯我也比較喜歡。

          最后,我考慮做一名翻譯。

         ?。?)選擇理由

          A、三尺講臺 天南地北說世界

          無所不知 古今中外論英雄——文學(xué)教師

          優(yōu)勢(S):我自己本來就喜歡與人溝通交流,喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法,并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷,就是學(xué)生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始,給我的學(xué)生一個自由的空間,讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨特處。

          我的言語表達(dá)能力較強,而且憑借著或多或少的幽默感,我的語言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì),能夠說出我想表達(dá)的東西,而語言表達(dá)能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。

          一個優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識,也憑著高度的社會責(zé)任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮,能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。

          劣勢(W):作為一名老師,要有很強的專業(yè)知識,在這方面我現(xiàn)在有欠缺,因為我在文學(xué)方面讀的書還是太少了,在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架,對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面,即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容,也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。

          很多大學(xué)在招聘教師時對學(xué)歷有著較高的要求,因此跨進大學(xué)講授的門檻也是一個漫長的過程。現(xiàn)在,有教師經(jīng)驗也是高校招聘老師的要求之一。

          我性格中有“急”方面的因素,所以可能有時會不好和學(xué)生溝通。

          機遇(O):社會總需要教師,國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大,要成為大學(xué)老師,一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路,即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師;另一方面,也可以走實戰(zhàn)——學(xué)院的道路,即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進發(fā)。

          風(fēng)險(T):這個職業(yè)風(fēng)險性可大可小。

          說大,是因為在經(jīng)歷了長久的苦讀生涯后,仍可能無法從事這一行業(yè);而且,現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人,有資歷和有經(jīng)驗還不一樣,有經(jīng)驗是從事教師職業(yè)的時間長短算作經(jīng)驗,而資歷則是先在社會上從事過相關(guān)職業(yè),比如,和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等,而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路,因此有一定的風(fēng)險,因為和純文學(xué)對口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。

          說風(fēng)險小,是因為這個職業(yè)沒有資金、背景方面的要求,只要能力過關(guān)、條件符合,還是可以做到的。

          B、圈圈點點筆下有神功

          勾勾抹抹紙上見精彩——報社編輯

          優(yōu)勢(S):我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”,而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報社編輯,而不是其他的雜志編輯或者文字編輯,因為編輯也是有著明確的職責(zé)劃分。報社編輯是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文,我覺得也很有成就感。

          劣勢(W):不同的報社編輯有不同的要求,由于報紙內(nèi)容不同,所包含的項目也不同。我如果做報社編輯也是想做文學(xué)評論方面的,除了改文章,自己也想寫些文章。但是各報社要求不同,所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應(yīng)變力,這點不是我的特長。報社編輯也是屬于新聞領(lǐng)域的知識,這是我所欠缺的。

          機遇(O):報社編輯是一個多能力的職業(yè),國家報社較多,而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè),可先從小方面做起,再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國的時候,一股文化風(fēng)又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報紙應(yīng)該也是順應(yīng)時代潮流。

          風(fēng)險(T):如果是自主創(chuàng)業(yè),在全國諸多優(yōu)秀報紙面前是比較困難的,所以就要求報紙要有自己的獨創(chuàng)性,而且在當(dāng)前條件下,更多的人喜歡娛樂性較強的文章。比較正式的文學(xué)評論市場比較小。

          C、內(nèi)外兼修

          雙語互通——翻譯

          優(yōu)勢(S):優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信,我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的,而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)專業(yè)差的,所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯,也是從事文學(xué)方面的翻譯工作,這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容,但是,比較好的就是由于我更多的時候還是在沉默中度過的,所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。

          劣勢(W):由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高,所以各大高?;径加蟹g這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)院來說,這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言,我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí),甚至是一人掌握多國語言,這對我來說是一個不小的壓力。

          機遇(O):隨著中外交流的深入發(fā)展,將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報社編輯本身都可能是一個出色的翻譯。

          風(fēng)險(T):這一領(lǐng)域競爭相當(dāng)激烈,學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。

         ?。?)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

          大學(xué)文學(xué)教師

          專業(yè)知識掌握較少,沒達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少,書籍讀的也不夠多,缺少深入的思考和領(lǐng)會。在橫向知識的發(fā)展中,知識面還不夠廣泛。

          在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài),也沒有相關(guān)的經(jīng)驗和資歷。

          報社編輯

          報社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高,目前,我還沒有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。

          翻譯

          還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對這一職業(yè)的真實感受是怎樣的。

          五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

          大一的這個暑假,我打算就練好英語,就這一個目標(biāo),尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道,這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個職業(yè)中的那個職業(yè),對英語水平的要求都是很高的,所以,大幅度提高英語水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。

          大二上半學(xué)期,要準(zhǔn)備考計算機二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項工作要通用的東西,所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時,要多讀世界名著,彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社,先簡單的進去了解一下關(guān)于報社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期,我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容,一方面可以多閱讀相關(guān)書籍,另一方面,可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假,想去西部地區(qū)支教,在教學(xué)經(jīng)驗方面進行培養(yǎng)。

          大三上半學(xué)期,在英語方面學(xué)到更精更深,在外國文化方面有著更廣泛的了解,嘗試著進行中英文文章翻譯,并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假,我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期,如果國家政策調(diào)整了,允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證,我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。

          大四的一年,我要抓好實習(xí)機會,在社會經(jīng)驗方面充實自己。

          六、結(jié)語

          我要按照這份職業(yè)計劃,一步一個腳印的走,充分地為我的理想做準(zhǔn)備,我相信,只要我努力的實踐,夢想之中有花開。

        2、會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書優(yōu)秀

          在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。以下是小編整理的關(guān)于會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書優(yōu)秀范文。歡迎大家參考!

          會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書優(yōu)秀范文一

          (一) 自我解析

          1、自我興趣愛好盤點

          (1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語

          (2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

          (3)喜歡的歌曲:《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

          (4) 心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的)、科比布萊恩特、羅杰費德勒

          (5)信奉教條: 人,靠自己!

          2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

          (1) 具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

          (2) 務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的`考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細(xì)節(jié)很強的記憶力。

          (3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

          (4)做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

          3、自我劣勢缺點盤點

          信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

          4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評):

          我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。

          相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

          我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

          會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書優(yōu)秀范文二

          第一部分自我分析

          職業(yè)興趣——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價值觀——最看重什么; 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力 自我分析小結(jié):

          二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析:

          1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

          2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等

          3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

          4.職業(yè)環(huán)境分析? 行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析) ?

          職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析) ? 企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析) ?

          地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié):

          三、職業(yè)定位綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作,喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;

          第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定的分析:

          1.內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素: 弱勢因素:

          2.外部環(huán)境因素機會因素: 威脅因素: 結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo) 將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略 舉例:進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展) 職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等) 具體路徑 舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

          第三部分計劃實施

          1.短期計劃(大學(xué)計劃) 2007年~20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到 … 如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到... 或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…,或為了實現(xiàn)xx目標(biāo),我要…

          2.中期計劃 (畢業(yè)后五年計劃) 20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第一年要 第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 3.長期計劃 (畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年~20xx 年如退休時要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級,我的大學(xué)計劃是。。。。。。

          第四部分評估調(diào)整

          職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

          1、評估的內(nèi)容: 職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… 職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時候,我就…… 實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

          2、評估的時間: 一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

          3、規(guī)劃調(diào)整的原則

        3、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀

          職業(yè)規(guī)劃書對于大學(xué)生來說是非常重要的,下面是關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

          一、自我分析

          1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

          2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

          3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

          4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

          5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

          6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強,善于學(xué)習(xí)新事物。

          二、專業(yè)就業(yè)前景分析

          我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。

          由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

          三、職業(yè)選擇分析

          1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的.工作。

          2、 我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。

          3、 我的選擇路徑:考研

          4、 SWOT分析

          內(nèi)部環(huán)境因素

          優(yōu)勢因素(S)

          1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

          2. 目標(biāo)明確

          3.善于動腦思考

          4.分析問題的能力比較強

          5.英語水平較高

          6.求職能力強

          7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強

          弱勢因素(W)

          1.專業(yè)知識水平不夠

          2.做事毛躁,不耐心

          3.自己努力不夠

          外部環(huán)境因素

          機會因素(O)

          1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

          2.工科專業(yè)缺口,需求量較大

          3.我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕

          威脅因素(T)

          1.女生工作不好找

          2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大

          3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

          SWOT分析:我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學(xué)好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

          5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

          工作內(nèi)容:

          1.研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。

          2.負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計工作。

          3.研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

          4.負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

          5.分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

          職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

          勝任條件:我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。

          6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復(fù)雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

          四、未來三年的行動計劃:

          1、20xx年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

          2、20xx—20xx學(xué)年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí),并加深編程知識,如C語言和C++,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。

          四六級:在12月份考過英語四級,在20xx年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。

          獎學(xué)金:爭取在這一學(xué)年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

          入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

          體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強度的工作提前鍛煉好身體。

          3、 考驗計劃:20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導(dǎo)班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始,關(guān)注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導(dǎo)班,開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開始,從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)時間。

          實習(xí)計劃:我們學(xué)院大三有金工實習(xí),爭取在這些實習(xí)過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生。

        4、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文字

          一、前言

          站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

          二、自我分析

          我現(xiàn)在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?,?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點,并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。

          我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

          三、解決自我分析中的劣勢和缺點

          盡管自己有的時候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言,增強自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉,增強體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

          四、SWOT分析

          內(nèi)部環(huán)境因素

          S:優(yōu)勢因素

          1、能對未來有清醒的認(rèn)識,目標(biāo)較明確

          2、善于思考,不人云亦云

          3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍

          4、謙虛謹(jǐn)慎

          5、做事踏實,為人善良

          6、個人生活能力較強,能不依賴他人

          7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

          W、弱勢因素

          1、人際交往中主動性差,溝通性一般

          2、在一些問題上急于求成

          3、懶惰行強,缺乏恒心

          4、對自己信心不足,錯失了很多機會

          5。表達(dá)及寫作能力較差

          外部環(huán)境因素

          O、機會因素

          1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

          2、中國入世,與世界的聯(lián)系越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

          3、復(fù)合型人才稀缺

          T、威脅因素

          1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

          2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

          SWOT總結(jié)

          經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在自己來兩年多的時間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn),但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

          五、擇業(yè)選項,決策理由

          就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。

          也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動,但是受父母影響,自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng),爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

          然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績,那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強,中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

          盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟,然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚,現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,他曾經(jīng)對我說過,外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

          我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛,所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話,我會選擇做一個外貿(mào)人。

          六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭,根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,但是作為以后生存的技能,英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:

          1、2008~2011年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。

          2、完成的主要內(nèi)容:提高自己的知識素養(yǎng),走向研究生,熟練自己的專業(yè)技能,通過國家司法考試,以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習(xí)兼職等方式接觸社會

          法學(xué)方面:認(rèn)真對待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

          多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的`法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教,各科都取得優(yōu)異的成績,盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃,在大三上學(xué)期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,力求以優(yōu)秀的成績通過。

          英語方面:從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓(xùn)練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達(dá)能力。

          健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

          提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路,并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

          七、結(jié)束語

          此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認(rèn)識,并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

        5、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文字

          從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標(biāo)。

          其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設(shè)計與工程),但是進入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。

          (一)自我分析階段

          1、興趣分析

          合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

          在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

          2、性格分析

          人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

          做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

          我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

          3、能力分析

          我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

          4、優(yōu)缺點分析

          優(yōu)點:做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進心

          缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人

          (二)職業(yè)分析階段

          1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

          在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。

          2、家庭環(huán)境分析

          我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

          3、學(xué)校環(huán)境分析

          讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

          4、社會環(huán)境分析

          我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

          (三)目標(biāo)確定階段

          1、短期的職業(yè)目標(biāo)(2010-2015年)

          畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗,虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點。通過五年的學(xué)習(xí),有點資本完成我的短期目標(biāo)。

          2、中期的職業(yè)目標(biāo)(2015-2025)

          在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當(dāng)老板。通過十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強。

          3、長期的職業(yè)目標(biāo)(2025--)

          自己成為老板之后,會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,使自己更加的充實,用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

          (四)職業(yè)計劃實施

          1、教育為先

          “學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老” 等。在現(xiàn)在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

          2、虛心向別人取經(jīng)

          在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí),更加的了解工作和社會,并向他們學(xué)習(xí)。

          畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

          3、實踐鍛煉

          在學(xué)校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

          在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識,為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

          養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

          還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經(jīng)驗,學(xué)會與人相處之道。

        6、優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文字

          一、前言

          隨著時間一分一秒的過去,在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上,我開始思考這一系列的問題,可以說,我這半年都在尋找自己想要的,我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個人。規(guī)劃啊,規(guī)劃,終于讓我走近自己,開始看清自己。

          二、自我分析

          我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征,做事有自己的原則,喜歡獨立思考問題。直到現(xiàn)在,我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。

          我愛學(xué)習(xí),但我指的是廣義的學(xué)習(xí),就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當(dāng)冰箱門打開時,它和空調(diào)的區(qū)別;想過如果把地球倒過來世界會是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經(jīng)常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認(rèn)真,相反,當(dāng)我下定決心做好一件事時,我就一定能做到,這點,我有充足的自信。比如說,今年三月份,我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員,因為成為志愿者是我大學(xué)期間的一個目標(biāo),而講解員又是我愛做的事,所以,我努力的搜集資料,背講解詞,經(jīng)過一個月的三輪面試,我成為了300人最終的15個。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè),按我的性格分析,應(yīng)該是可以做到的。

          我的興趣愛好也不能算廣泛,我喜歡聽音樂,但是只是幾種風(fēng)格;我喜歡讀書,但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢,我常常能在集體活動中提出新點子,大多也會被團隊成員所采納。

          由于我性格具有雙重性,所以我的性格可以隨外界的需要而變化,不過多數(shù)情況下還是會保持沉默??偟膩碚f,我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。

          我喜歡和陌生人交談,這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為,我喜歡聽別人獨道的見解,這不僅是一種交流方式,也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點幽默感,被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的人。

          我有著嚴(yán)重追求完美的傾向,所以當(dāng)我做事情沒有達(dá)到我當(dāng)初想的目標(biāo)的時候,我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現(xiàn)我的目標(biāo)。我做事有時也會顯得比較急,不能多個項目一起來做,不然我會覺得自己哪個都沒做好。

          我做事會很負(fù)責(zé)。只要我認(rèn)識到某事在我的職責(zé)之內(nèi),我就會完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過錯,我會主動的認(rèn)錯。

          我有很強的觀察力和邏輯思維,能在短期內(nèi)分析出一個人的基本性格特征。

          三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

          就業(yè)方向:

          在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過,鑒于這個專業(yè)的學(xué)生實力相對較強(不是“王婆賣瓜,自賣自夸”),所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的對外漢語專業(yè)的學(xué)生走向來看,5人被保入北京幾所高校,9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師,部分考研,目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來看,大多數(shù)人傾向于教師職業(yè),只是不同領(lǐng)域的教師,有的是想做國內(nèi)大學(xué)老師,有的是想做國外大學(xué)老師,有的是想去類似于新東方的教育機構(gòu)從教,最多的是想去外國的孔子學(xué)院做傳授中國文化的“外教”。

          在xx年畢業(yè)的學(xué)生中,有一位師兄,現(xiàn)在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作,但在了解他的就業(yè)取向的時候,他認(rèn)為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端,但是他學(xué)到了很多?,F(xiàn)在他了解到了許多業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識,他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此,盡管專業(yè)學(xué)的是對外漢語,就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對口。

          前景分析:

          據(jù)報道,全球約有2500萬人在學(xué)習(xí)漢語,近10年來,來華學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學(xué)機構(gòu)如雨后春筍,他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國語言文化這一契機,加強語言培訓(xùn)與中外文化交流,大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以,僅從從事教師職業(yè)的方向來看,就業(yè)前景應(yīng)該說也是很好的。

          四、職業(yè)分析

         ?。?)個人的職業(yè)選項

          我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響,而是我長久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。

          我覺得做報社編輯我也比較喜歡。

          最后,我考慮做一名翻譯。

         ?。?)選擇理由

          A、三尺講臺 天南地北說世界

          無所不知 古今中外論英雄——文學(xué)教師

          優(yōu)勢(S):我自己本來就喜歡與人溝通交流,喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法,并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷,就是學(xué)生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始,給我的學(xué)生一個自由的空間,讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨特處。

          我的言語表達(dá)能力較強,而且憑借著或多或少的幽默感,我的語言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì),能夠說出我想表達(dá)的東西,而語言表達(dá)能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。

          一個優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識,也憑著高度的社會責(zé)任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮,能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。

          劣勢(W):作為一名老師,要有很強的專業(yè)知識,在這方面我現(xiàn)在有欠缺,因為我在文學(xué)方面讀的書還是太少了,在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架,對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面,即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容,也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。

          很多大學(xué)在招聘教師時對學(xué)歷有著較高的要求,因此跨進大學(xué)講授的門檻也是一個漫長的過程?,F(xiàn)在,有教師經(jīng)驗也是高校招聘老師的要求之一。

          我性格中有“急”方面的因素,所以可能有時會不好和學(xué)生溝通。

          機遇(O):社會總需要教師,國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大,要成為大學(xué)老師,一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路,即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師;另一方面,也可以走實戰(zhàn)——學(xué)院的道路,即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進發(fā)。

          風(fēng)險(T):這個職業(yè)風(fēng)險性可大可小。

          說大,是因為在經(jīng)歷了長久的苦讀生涯后,仍可能無法從事這一行業(yè);而且,現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人,有資歷和有經(jīng)驗還不一樣,有經(jīng)驗是從事教師職業(yè)的時間長短算作經(jīng)驗,而資歷則是先在社會上從事過相關(guān)職業(yè),比如,和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等,而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路,因此有一定的風(fēng)險,因為和純文學(xué)對口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。

          說風(fēng)險小,是因為這個職業(yè)沒有資金、背景方面的要求,只要能力過關(guān)、條件符合,還是可以做到的。

          B、圈圈點點筆下有神功

          勾勾抹抹紙上見精彩——報社編輯

          優(yōu)勢(S):我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”,而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報社編輯,而不是其他的雜志編輯或者文字編輯,因為編輯也是有著明確的職責(zé)劃分。報社編輯是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文,我覺得也很有成就感。

          劣勢(W):不同的報社編輯有不同的要求,由于報紙內(nèi)容不同,所包含的項目也不同。我如果做報社編輯也是想做文學(xué)評論方面的,除了改文章,自己也想寫些文章。但是各報社要求不同,所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應(yīng)變力,這點不是我的特長。報社編輯也是屬于新聞領(lǐng)域的知識,這是我所欠缺的。

          機遇(O):報社編輯是一個多能力的職業(yè),國家報社較多,而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè),可先從小方面做起,再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風(fēng)靡全國的時候,一股文化風(fēng)又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報紙應(yīng)該也是順應(yīng)時代潮流。

          風(fēng)險(T):如果是自主創(chuàng)業(yè),在全國諸多優(yōu)秀報紙面前是比較困難的,所以就要求報紙要有自己的獨創(chuàng)性,而且在當(dāng)前條件下,更多的人喜歡娛樂性較強的文章。比較正式的文學(xué)評論市場比較小。

          C、內(nèi)外兼修

          雙語互通——翻譯

          優(yōu)勢(S):優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信,我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的,而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)專業(yè)差的,所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯,也是從事文學(xué)方面的翻譯工作,這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容,但是,比較好的就是由于我更多的時候還是在沉默中度過的,所以也不算和我的興趣相脫節(jié)。

          劣勢(W):由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高,所以各大高?;径加蟹g這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)院來說,這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言,我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí),甚至是一人掌握多國語言,這對我來說是一個不小的壓力。

          機遇(O):隨著中外交流的深入發(fā)展,將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報社編輯本身都可能是一個出色的翻譯。

          風(fēng)險(T):這一領(lǐng)域競爭相當(dāng)激烈,學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。

          (3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

          大學(xué)文學(xué)教師

          專業(yè)知識掌握較少,沒達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少,書籍讀的也不夠多,缺少深入的思考和領(lǐng)會。在橫向知識的發(fā)展中,知識面還不夠廣泛。

          在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài),也沒有相關(guān)的經(jīng)驗和資歷。

          報社編輯

          報社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高,目前,我還沒有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。

          翻譯

          還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對這一職業(yè)的真實感受是怎樣的。

          五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

          大一的這個暑假,我打算就練好英語,就這一個目標(biāo),尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道,這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個職業(yè)中的那個職業(yè),對英語水平的要求都是很高的,所以,大幅度提高英語水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。

          大二上半學(xué)期,要準(zhǔn)備考計算機二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項工作要通用的東西,所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時,要多讀世界名著,彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社,先簡單的進去了解一下關(guān)于報社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期,我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容,一方面可以多閱讀相關(guān)書籍,另一方面,可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假,想去西部地區(qū)支教,在教學(xué)經(jīng)驗方面進行培養(yǎng)。

          大三上半學(xué)期,在英語方面學(xué)到更精更深,在外國文化方面有著更廣泛的了解,嘗試著進行中英文文章翻譯,并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假,我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期,如果國家政策調(diào)整了,允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證,我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。

          大四的一年,我要抓好實習(xí)機會,在社會經(jīng)驗方面充實自己。

          六、結(jié)語

          我要按照這份職業(yè)計劃,一步一個腳印的走,充分地為我的理想做準(zhǔn)備,我相信,只要我努力的實踐,夢想之中有花開。

        7、優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文字

          轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

          一、自我分析

          專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

          結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

          我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。

          報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

          在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度。總的來說,我的性格相對較符合社會型的特征。

          二、職業(yè)分析

          參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

          1、家庭環(huán)境分析

          經(jīng)濟狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好。

          家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

          家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

          2、學(xué)校環(huán)境分析

          學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

          專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。

          實踐經(jīng)驗:我校擁有1。4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的`實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

          3、社會環(huán)境分析

          就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

          從政:政府機關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

          學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

          基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

          經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。

          就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

          競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

          4、職業(yè)環(huán)境分析

          行業(yè)分析

          (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。

          (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

         ?。?)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

          職業(yè)分析

          (1)工作內(nèi)容:

          指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯事故。

          負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

          參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。

          解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。

          向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

          從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

         ?。?)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

         ?。?)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?!端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預(yù)見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

          三、職業(yè)定位

          內(nèi)部環(huán)境因素

          優(yōu)勢因素(S)

          我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

          弱勢因素(W)

          我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

          外部環(huán)境因素

          機會因素(O)

          當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

          威脅因素(T)

          中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進行招聘時,有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。

          結(jié)論:

          職業(yè)目標(biāo):將來從事藥劑師職業(yè)

          職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院藥房

          職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

          具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長

          四、就業(yè)概況

          預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?,F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招,大學(xué)生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視,采取了一系列措施,但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內(nèi)予以根本解決

          五、社會環(huán)境分析結(jié)果

          伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進入新一輪增長期。20xx年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元,增速達(dá)到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”,表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿(mào)組織以來,中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年,中國對外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。

          職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類群體為研究對象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預(yù)防對策和措施,達(dá)到預(yù)防疾病、促進健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。

          六、計劃實施

          1、短期計劃(大學(xué)計劃)

          時間跨度:20xx——20xx

          總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

          分目標(biāo)及計劃內(nèi)容:

          大一期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

          大二期間,上學(xué)期通過英語四級考試,下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識,為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。

          大三期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并取得技術(shù)資格證。

          大四期間,在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí),了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

          2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

          時間跨度:20xx——20xx

          總目標(biāo):實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。

          分目標(biāo):

          畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

          畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

          畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。

          畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

          3、長期計劃

          時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(20xx——)

          總目標(biāo):擔(dān)任并能勝任藥房主任,用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

          七、評估調(diào)整

          職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估修正

          1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向。

          2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時對評估進行相應(yīng)的調(diào)整。

          3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據(jù)市場及個人愛好,適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

          八、結(jié)束語

          現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。

          人生的長跑剛進行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑒定出發(fā)。